内容正文:
龙岩市2024~2025学年第二学期期末高一教学质量检查
数学试题
(考试时间:120分钟 满分:150分)
注意事项:
1.考生将自己的姓名、准考证号及所有的答案均填写在答题卡上.
2.答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设复数满足,则的虚部为( )
A. 1 B. C. D.
2. 下列结果不是零向量的是( )
A. B.
C. D.
3. 用符号语言表述“若直线在平面内,则直线上的一点必在平面内”,正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 在中,角所对的边分别为,则满足以下条件的三角形的解个数为两个的是( )
A. B.
C. D.
5. 某学校为了调查高一年级学生期中物理考试的情况,随机选取了100名学生成绩,绘制了如图所示的频率分布直方图,则( )
A. 平均数的估计值为70(注:同一组数据用该组区间的中点值作为代表)
B. 第60百分位数估计值为71
C. 众数的估计值为75
D. 随机选取这100名学生中只有25名学生物理成绩不低于80分
6. 已知圆台的上、下底面半径分别为3和4,体积为,则该圆台外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
7. 抛掷一枚质地均匀的硬币次,记事件“次中既有正面朝上又有反面朝上”,事件“次中至多有一次正面朝上”,则( )
A. 当时, B. 当时,事件与事件独立
C. 当时, D. 当时,事件与事件互斥
8. 已知为单位向量,向量,满足,,当向量和向量夹角最大时,的值为( )
A. B. C. 8 D. 9
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知复数,则( )
A. B.
C. 复数在复平面内对应的点在第一象限 D. 复数是方程在复数集内的解
10. 已知四边形是边长为2的正方形,为正方形所在平面上一点,且,则( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则的取值范围是
11. 已知棱长为3的正方体,则( )
A. 平面截正方体的内切球所得截面的面积为
B. 若点是正方体内切球球面上的动点,则与所成角的正弦值最大为
C. 线段上存在点,使得与平面所成角的正弦值为
D. 线段上存在点,使得
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 用斜二测画法画一个平面四边形的直观图,其直观图是如图所示的边长为2的正方形,则平面四边形的面积为______.
13. 在中,角所对的边分别为,已知,且,则的值为______.
14. 已知一组数据的平均值为3,方差为21,删去一个数后,平均值不变,方差变为24,则原来数据的个数的值为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知向量.
(1)若,且,求向量在向量方向上的投影向量的坐标;
(2)若向量与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
16. 在中,角所对的边分别为,已知.
(1)求角的值;
(2)若,的面积为,求边长的值.
17. 甲乙两位同学参加数学知识挑战赛,比赛共设置两道不同的题目,甲乙两人需要在规定时间内独自对这两道不同的题目进行解答,每道题只有一次解答机会.已知甲答对每道题的概率都为,乙答对每道题的概率都为,每次是否答对互不影响.设“甲只答对一道题”,“甲答对两道题”,“乙只答对一道题”,“乙答对两道题”.
(1)若,求甲乙两人至少有一人全部答对的概率;
(2)若,求甲乙两人一共答对三道题的概率的最小值.
18. 在三棱柱中,为线段中点,为线段上的动点,平面.
(1)求证:为线段中点;
(2)若是边长为2的正三角形,.
(ⅰ)求二面角的正弦值;
(ⅱ)平面将三棱柱分成两部分,求体积较大部分的几何体的体积.
19. 如图,在中,角所对的边分别为是内的一点,且满足.
(1)若,求的大小;
(2)若,求的正切值;
(3)若,求的值.
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龙岩市2024~2025学年第二学期期末高一教学质量检查
数学试题
(考试时间:120分钟 满分:150分)
注意事项:
1.考生将自己的姓名、准考证号及所有的答案均填写在答题卡上.
2.答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设复数满足,则的虚部为( )
A. 1 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由复数的除法结合复数的虚部计算可得.
【详解】由,得的虚部为.
故选:B
2. 下列结果不是零向量的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,利用向量的线性运算法则,逐项计算,即可求解.
【详解】对于A中,由,所以A不符合题意;
对于B中,由,所以B符合题意;
对于C中,由,所以C不符合题意;
对于D中,由,所以D不符合题意.
故选:B.
3. 用符号语言表述“若直线在平面内,则直线上的一点必在平面内”,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定条件,利用点与线、线与面、点与面的关系的集合表示,逐项判断.
【详解】由直线在平面内,得;由点在直线上,得;由点在平面内,得,
选项A正确,选项BCD都错.
故选:A
4. 在中,角所对的边分别为,则满足以下条件的三角形的解个数为两个的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,结合正弦定理和余弦定理,以及三角形的内角和定理,逐项分析判断,即可求解.
【详解】对于A中,由正弦定理,可得,
则这样的三角形不存在,所以A错误;
对于B中,由,可得,
又由,则这样的三角形是唯一的,所以B不符合题意;
对于C中,由余弦定理,可得,
所以,则这样的三角形是唯一的,所以C不符合题意;
对于D中,由正弦定理,可得,
因为,可得,所以或,则这样的三角形有两个,所以D符合题意.
故选:D.
5. 某学校为了调查高一年级学生期中物理考试的情况,随机选取了100名学生成绩,绘制了如图所示的频率分布直方图,则( )
A. 平均数的估计值为70(注:同一组数据用该组区间的中点值作为代表)
B. 第60百分位数估计值为71
C. 众数的估计值为75
D. 随机选取这100名学生中只有25名学生物理成绩不低于80分
【答案】C
【解析】
【分析】根据频率分布直方图中的数据,结合平均数,百分位数,众数和频率的计算方法,逐项计算求解,即可得到答案.
【详解】对于A中,根据频率分布直方图中的数据,可得数据的平均数为:
,所以A不正确;
对于B中,由前三个矩形的面积为,
前四个矩形的面积为,
所以数据的60百分位数落在第4个矩形,设为,则,所以B错误;
对于C中,根据频率分布直方图中的数据,可得数据的众数为,所以C正确;
对于D中,根据频率分布直方图,可得位于的频率为,
则,所以随机选取这100名学生中只有30名学生物理成绩不低于80分,所以D错误.
故选:C.
6. 已知圆台的上、下底面半径分别为3和4,体积为,则该圆台外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用圆台的体积公式求出该圆台的高,进而求出其外接球的半径即可.
【详解】设圆台的高为,则,解得,
设圆台外接球半径为,则,球心到圆台上下底面圆距离分别为,
因此,,解得,
所以该圆台外接球的表面积为.
故选:D
7. 抛掷一枚质地均匀的硬币次,记事件“次中既有正面朝上又有反面朝上”,事件“次中至多有一次正面朝上”,则( )
A. 当时, B. 当时,事件与事件独立
C. 当时, D. 当时,事件与事件互斥
【答案】C
【解析】
【分析】利用列举法求出古典概率,再结合互斥事件、相互独立事件的意义逐项判断.
【详解】当时,样本空间(正正),(正反),(反正),(反反),(正反),(反正),
(正反),(反正),(反反),
对于A,是2次正面都朝上,是不可能事件,,A错误;
对于B,,则,B错误;
当时,样本空间(正正正),(正正反),(正反正),(反正正),(正反反),(反正反),(反反正),(反反反),
(正正反),(正反正),( 反正正),(正反反),(反正反),(反反正),
(正反反),(反正反),( 反反正),(反反反),
对于C,,则,C正确;
对于D,事件与事件可以同时发生,D错误.
故选:C
8. 已知为单位向量,向量,满足,,当向量和向量夹角最大时,的值为( )
A. B. C. 8 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,确定向量终点位置,再设出该终点坐标,利用余弦定理及三角形面积公式,结合数量积的定义列式求解.
【详解】令,设,由,得,
作,即向量终点都在直线上,如图,
则,设,
则,,而,
,则,,
由,得,
,要使最大,即最小,
而,当且仅当时取等号,此时.
故选:C
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知复数,则( )
A. B.
C. 复数在复平面内对应的点在第一象限 D. 复数是方程在复数集内的解
【答案】ACD
【解析】
【分析】A选项,利用复数模长公式直接进行求解;B选项,直接计算即可;C选项,在复平面内对应的点坐标为,C正确;D选项,代入计算验证即可.
【详解】A选项,,A正确;
B选项,
,B错误;
C选项,复数在复平面内对应的点坐标为,位于第一象限,C正确;
D选项,,
复数是方程在复数集内的解,D正确.
故选:ACD
10. 已知四边形是边长为2的正方形,为正方形所在平面上一点,且,则( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则的取值范围是
【答案】AC
【解析】
【分析】根据给定条件,建立平面直角坐标系,利用向量的坐标运算逐项判断.
【详解】在正方形中,建立如图所示的平面直角坐标系,
则,,,
对于A,,,则,A正确;
对于B,,,,B错误;
对于C,,,,C正确;
对于D,,,
,D错误.
故选:AC
11. 已知棱长为3的正方体,则( )
A. 平面截正方体的内切球所得截面的面积为
B. 若点是正方体内切球球面上的动点,则与所成角的正弦值最大为
C. 线段上存在点,使得与平面所成角的正弦值为
D. 线段上存在点,使得
【答案】BC
【解析】
【分析】在正方体中,得到平面,得到到平面的距离,求得球心平面的距离为,得到截面圆的半径为,可得判定A错误;根据球的几何结构,得到当与球相切时,与所成的角最大,可判定B正确;得到与平面所成角的正弦值为,当最小,可判定C正确;将与四边形沿展开在同一平面上,得到线段的长度即为的最小值,结合余弦定理,可判定D错误.
【详解】对于A中,在正方体中,平面,且平面,
所以,因为,且,平面,
所以平面,可得到平面的距离,
根据正方体的性质,可得的中点即为球心,则平面的距离为,
设平面截内切球截得的截面圆的半径为,则,
所以平面被球截得的截面圆的面积为,所以A错误;
对于B中,根据球的几何结构,可得当与球相切时,与所成的角最大,
此时,所以B正确.
对于C中,因为,则到平面的距离,
所以与平面所成角的正弦值为,
要使正弦值最大,只需最小,当时,此时,
所以最大正弦值为,所以C正确.
对于D中,如图所示,将与四边形沿展开在同一平面上,
由图可知,线段的长度即为的最小值,
在中,可得,所以D错误.
故选:BC
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 用斜二测画法画一个平面四边形的直观图,其直观图是如图所示的边长为2的正方形,则平面四边形的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据斜二测画法规则求出,判断四边形的形状,确定,由此求出面积.
【详解】在正方形中,,
由斜二测画法知,
且,四边形为平行四边形,
所以原四边形的面积是.
故答案为:.
13. 在中,角所对的边分别为,已知,且,则的值为______.
【答案】##
【解析】
【分析】利用正弦定理及边长关系得到,根据余弦定理求出.
【详解】,由正弦定理得,
又,所以,
由余弦定理得.
故答案为:
14. 已知一组数据的平均值为3,方差为21,删去一个数后,平均值不变,方差变为24,则原来数据的个数的值为______.
【答案】8
【解析】
【分析】根据平均数和方差的计算公式列出关于的方程,进而求解的值.
【详解】因为一组数据的平均值为3,
所以有①.
删去一个数后,平均值不变,假设删掉的数是,
则②,
①-②得.
已知原数据方差为21,根据方差公式得,
所以.
删除数据后方差变为24,则,
所以,
因为,所以,解得.
故答案为:8.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知向量.
(1)若,且,求向量在向量方向上的投影向量的坐标;
(2)若向量与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由,根据向量垂直的坐标表示,列出方程,求得,结合投影向量的计算公式,即可求解.
(2)由与的夹角为锐角,得到且与不共线,列出不等式组,即可求解.
【小问1详解】
解:由,可得
因为,可得,解得或
又因为,所以,此时,可得且,
所以在方向上的投影向量.
【小问2详解】
解:因为,
若与的夹角为锐角,则且与不共线,
则满足,解得且,
实数的取值范围为.
16. 在中,角所对的边分别为,已知.
(1)求角的值;
(2)若,的面积为,求边长的值.
【答案】(1)
(2)2
【解析】
【分析】(1)根据题意,整理得,结合余弦定理,求得,即可求解;
(2)根据题意,求得的值,由正弦定理和面积公式,得到,得出方程,即可求解.
【小问1详解】
由,整理得,
由余弦定理得,
因为,所以.
【小问2详解】
因为且,可得,
所以,
由正弦定理,可得,
所以,
因为,
所以,可得.
17. 甲乙两位同学参加数学知识挑战赛,比赛共设置两道不同的题目,甲乙两人需要在规定时间内独自对这两道不同的题目进行解答,每道题只有一次解答机会.已知甲答对每道题的概率都为,乙答对每道题的概率都为,每次是否答对互不影响.设“甲只答对一道题”,“甲答对两道题”,“乙只答对一道题”,“乙答对两道题”.
(1)若,求甲乙两人至少有一人全部答对的概率;
(2)若,求甲乙两人一共答对三道题的概率的最小值.
【答案】(1)
(2).
【解析】
【分析】(1)设“甲乙两人至少有一人全部答对”,得到两两互斥,且与相互独立,结合独立事件的概率乘法公式,即可求解;
(2)设“甲乙两人一共答对三道题”,得到,且,设,得到,结合二次函数的性质,即可求解.
【小问1详解】
解:设“甲乙两人至少有一人全部答对”,
则两两互斥,与相互独立,
且,所以.
所以
.
【小问2详解】
解:由题知,,
设“甲乙两人一共答对三道题”,
则
.
因为,所以,
设,则在单调递增,单调递减,
所以当时,;当时,,所以,
所以,即,当且仅当时等号成立,
故甲乙两人一共答对三道题的概率最小值为.
18. 在三棱柱中,为线段中点,为线段上的动点,平面.
(1)求证:为线段中点;
(2)若是边长为2的正三角形,.
(ⅰ)求二面角的正弦值;
(ⅱ)平面将三棱柱分成两部分,求体积较大部分的几何体的体积.
【答案】(1)证明:平面平面,平面平面,
,又是中点,为中点.
(2)(ⅰ);(ⅱ).
【解析】
【分析】(1)由线面平行的性质得到线线平行,进而得到为中点;
(2)(ⅰ)由余弦定理得到,作出辅助线,得到各边长,利用勾股定理逆定理得,证明线面垂直,得到为二面角的平面角,在中,,得到答案;
(ⅱ)作出辅助线,设,得到,由三点共线可得,求出,设的面积为到平面的距离为, 根据求出,利用求出多面体的体积,进而得到较大部分的几何体的体积.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
(ⅰ),
由余弦定理:,
即,
(负值舍去),
取中点,连接,如图所示:
是边长为2的正三角形,
,可得:,
由得到,
又为中点,且,
,,
又平面,
平面,
平面,
∴,
过作,连接,又平面,,
平面,
∵平面,∴,
为二面角的平面角
在中,;
二面角的正弦值为.
(ⅱ)延长,交的延长线于点,连接并延长,交于点,连接,
为中点,由三角形相似可得:,即为中点,
设,
三点共线,,解得:.
由(ⅰ)知,
,
设的面积为到平面的距离为,
易得四边形的面积为,的面积为S,
,即,
,.
多面体的体积为.
较大部分的几何体的体积为.
【点睛】
19. 如图,在中,角所对的边分别为是内的一点,且满足.
(1)若,求的大小;
(2)若,求的正切值;
(3)若,求的值.
【答案】(1)100°
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)在中,利用三角形的内角和定理,即可求解;
(2)在中,求得,在中,得到,得到方程,进而求得的值;
(3)分别求得和,结合,即可求解.
【小问1详解】
解:因为,可得,
在中,可得.
【小问2详解】
解:由题意,可得,则,
在中,由正弦定理,可得,
在中,由正弦定理,
可得,
所以,整理得,所以.
【小问3详解】
解:在内,由余弦定理及三角形面积公式,可得:
,
,
.
三式相加可得: ①,
在内,由余弦定理以及三角形的面积公式,可得:
,
在和中,同理可得:,
所以,
因为,
可得②,
由①②得.
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