精品解析：山东省泰安市泰山区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

第二学期期末学情抽测 初二语文样题 一、积累与运用(34 分) 神舟起瀚海 飞天耀星河——2024年4月25日神舟十八号发射。 ①(a)1970年4月24日，我国第一颗人造卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，一曲“东方红”响彻寰宇，吹响了中国人探索浩 hàn( )太空的号角。54年后的4月25日，依旧在酒泉卫星发射中心，神舟十八号航天员乘组亮相问天阁。随着倒计时的结束，整个发射场地被一种肃穆和紧张的气氛所笼罩。(b)在万众瞩目之下，《神舟十八号》犹如一条巨龙，(甲)枕 gē 待旦。苍茫夜幕下，一团烈焰刹那间(乙)一跃而起，伴随着巨大的轰鸣声，托举着神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭直冲苍穹，飞向璀璨的星河。伴随着火箭升空，戈壁滩上观摩发射的人群发出热烈又响亮的欢呼声。 ②(c)“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”中国是有着悠久历史的文明古国，其中的科技文明(丙)可歌可泣。仰望星空，我们有了更多的梦想与期许。从“飞天圆梦”到“天宫新程”，变的是标识，不变的是中国航天梦昂然前行，(丁)薪火相传。(d)一个个首次，不断刷新中国⼈在太空的印记，一次次腾飞，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。神舟十八号，不仅象征着中国在国际航天领域的地位和影响力不断提升，更代表着中国航天技术的又一次飞跃。从最初的无人飞船到现在的载人航天，中国航天人的努力和汗水汇聚成了这一辉煌的成就。 1. 文中填写在括号中的字和加点字的读音，都正确的一项是（ ） A. 瀚 fēn chà 弋 B. 瀚 fēn chà 戈 C. 翰 fēn shā 戈 D. 翰 fēn shā 弋 2. 文中画波浪线的四处句子，标点符号使用正确的是（ ） A. a B. b C. c D. d 3. 第二段画横线的语句有两处语病，请加以改正。 神舟十八号，不仅象征着中国在国际航天领域的地位和影响力不断提升，更代表着中国航天技术的又一次飞跃。 ①________________________ ②________________________ 4. 文中运用的成语正确的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 畅游海底，品读《海底两万里》 （1）19世纪法国著名的科幻和探险小说家①__________创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已经变成现实。《海底两万里》就是他的代表作。小说讲述了一位叫②__________的船长，驾驶自己设计制造的潜水艇③__________，在大海中自由航行的故事。 （2）在海底旅行过程中，船长对团队的生存和发展起至关重要的作用，请结合主人公的形象，分析优秀的团队领袖应该具备什么品质。 6. 随着经济的发展和人民生活水平的提高，旅游成为人们享受美好生活的重要方式。请按要求完成任务。 资料一： 新华社北京5月2日电“五一”假期首日，全社会跨区域人员流动量31574.2万人次，环比增长54.7%，比2023年增长16%。具体来看，公路跨区域人员流动量29201万人次，比2023年增长17%，其中高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量25403万人次，比2023年增长18.4%，公路营业性客运量3798万人次，比2023年增长8.6%。铁路客运量2069.3万人次，比2023年增长5.2%。民航客运量216万人次，比2023年增长2.6%。水路客运量87.94万人次，比2023年增长1.5%。 资料二： 五一假期期间，梅大高速路段塌方，六旬老人黄建度不顾个人安危，跪在快车道中间，试图拦停后方车流。在他影响下，越来越多的人加入救人行列。这不仅展现了人们对生命的敬畏和尊重，更体现了对社会的责任和担当。在灾难面前，他们没有选择逃避，而是选择了挺身而出，用自己的行动去保护他人的生命。这些凡人善举，为悲情的灾难增添了一抹亮色。 （1）资料一中主要运用了__________的说明方法。文明旅游对于保护环境、提升个人素质、促进社会和谐以及推动经济发展都有重要的意义。请拟写一条文明出游标语，呼吁大家文明旅游。 （2）在灾害事故发生时，黄建度高速塌方现场跪地拦车的事迹传遍网络，为奖励他的善举，广东省职工发展基金会为其赠送了锦旗并颁发见义勇为正能量慰问金。请你为黄建度老人设计颁奖词。 （3）“因为一句诗，想去一座城。”请你根据所学，写出两句带有城市名或旅游地点诗句。 7. 古诗苑漫步 中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。王安石《登飞来峰》中用“_______，_______”抒发自己的远大抱负；杨万里用“_________，一山放出一山拦”来抒发人生境遇；杜牧用“商女不知亡国恨，___________”来抒发对家国兴亡的感慨。作为中华少年，我们要勇于担当，面对困难不要灰心，要坚信“_______________，_______________”。（陆游《游山西村》） 二、阅读与鉴赏(56分) (一) 阅读下面的诗歌，完成小题。 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 8. 下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ） A. 全是没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离自近而远，时间从朝到暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写出望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。 C. 鸟的翱翔，勾勒出泰山“天高任鸟飞”的广阔背景，“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写的活灵活现。 D. 这首诗中的“会当”，与王勃“会当一举绝风尘，翠盖朱轩临上春”中的“会当”都是“一定要”的意思。 9. 当你登高纵目，与云朵、飞鸟、山峦融为一体时，也许你就体会到这首诗的妙处。请写出你对“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。 (二) 阅读下面的文字,完成小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (《陋室铭》刘禹锡) 【乙】 今年东坡①收大麦二十余石卖之价甚贱而粳米②适尽故日夜课③奴婢春以为饭。嚼之啧啧有声，小儿女相调，云是嚼虱子。然日中腹饥，用浆水淘食之，自然甘酸浮滑，有西北村落气味。今日复令庖人④杂小豆作饭，尤有味，老妻大笑曰：“此新样二红饭⑤也。” (《二红饭》苏轼) 【注释】①东坡：苏轼别号。②粳米：粳稻碾出米。即今南方大米。③课：规定任务，派人劳役。④庖人：厨子。⑤新样二红饭：二红饭本红色黏黍米与红小豆合蒸的米饭。东坡此饭则是大麦与小豆合蒸的米饭，故称新样二红饭。 10. 下列对词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“绿”和“青”都是使动用法。 B. “可以调素琴，阅金经”突出了室主人室内生活情趣的高雅。 C. “而粳米适尽”中的“适”时“合适、适宜”的意思。 D. “二十余石”和“每字有二十余印”中的“余”都表“零数”。 11. 下面对两文加点字“调”的读音判断正确的一项是（ ） A. 甲 tiáo 乙 diào B. 甲 tiáo 乙 tiáo C. 甲 diào 乙 tiáo D. 甲 diào 乙 diào 12. 【乙】文中画横线的句子有三处需要短句，请用“/”划出。 今年东坡收大麦二十余石卖之价甚贱而粳米适尽故日夜课奴婢春以为饭。 13. 翻译【乙】文中画波浪线的句子。 今日复令庖人杂小豆作饭，尤有味，老妻大笑曰：“此新样二红饭也。” 14. 刘禹锡与苏轼同样都遭遇贬谪，居住与生活条件差，生活困窘，两人的人生态度有什么不同？请结合选文简要说明。 (三) 阅读下面的文字，完成小题。 驿路梨花（节选） 彭荆风 ①一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ ②老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！” ③…… ④我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。 ⑤“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！” ⑥…… ⑦老人家说：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ ⑧…… ⑨我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 ⑩瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ⑪老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ⑫为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！ 不要谢我们！ 房子是解放军叔叔盖的。” ⑬接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑭…… ⑮我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” 15. 下列有关选文的说法，正确的一项是（ ） A. 课文刻画人物，有的是直接描写，有的是间接描写。对梨花姑娘和解放军采用的是直接描写。 B. 选文中画横线句子“多好的梨花啊”句中的“梨花”是既指现实中的梨花，也指梨花姑娘，表达了作者对梨花由衷地赞美。 C. “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”，这句话，既写出了老人的知恩图报，又写出小姑娘的动作轻快，朝气蓬勃。 D. 本文主要围绕“我”和夜宿在小茅屋的老余而展开，以事件发生顺序为序，故事情节跌宕起伏，戏剧性强。 16. 本文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。请说说其表达效果。 17. “梨花”对表达作者思想感情有什么作用，说说你的理解。 18. 读完本文，你认为这篇文章的现实意义是什么。请联系实际谈谈。 (三) 阅读下面的文字，完成小题。 命运慢跑团 蔡崇达 ①两年多没回家乡，倒也说不出什么原因。就是此前父亲去世了，回到家乡，突然觉得深深的说不出的累和厌倦。父亲中风多年，如此艰难地熬了这么多时日，他真的尽力了。我该号哭的时候，倒突然哭不出来。 ②我当时在北京做热线记者，是那种屁股没法沾椅子的工作。本来我是极度厌恶这份工作，觉得自己的生活是破碎的。葬礼后回北京，我主动申请值夜班，也常一整天盯着热线电话，期待有什么事赶紧来占据我的时间。如此糊里糊涂，竟然拖了两年多没回家乡。以前父亲中风，舌头也瘫了一半，说话不利索，从那时候我就只和母亲通电话，也不问父亲的情况，不问就感觉他还是记忆中的样子。第一年春节，得知我无法回来，母亲说：“不回来也好。”第二年，母亲觉得我不对劲了，说：“你是不是还是处理不好你父亲离开的事情？”我说：“没有啊，就是忙。”母亲判定我有问题，让我回来一趟。那两年，我确实常常失眠。 ③然而，回来后我果然还是睡不下。我看着外面的天，从黑变灰，变淡，眼看着即将泛出鱼肚样的白。我突然想起，好像朋友圈里谁发过一群人跑在海堤上。我想起来了，是黑昌发的。于是，我起身往海的那边走去。 ④一路上，我看到陆陆续续穿运动服的中年人，他们明明看上去睡眼惺忪，但莫名精神抖擞。某一刻，我觉得我和他们成了一条河流，我们要一起欢欣雀跃地汇入海洋。我稀里糊涂也跟着跑起来了。太阳正在升起，往地上一照，我才发现许多人头上亮着光，再一细看，跑步的许多人都秃了。亮点点在跳动着，有时候还有留存的几根长长的毛跟着跳动，莫名感觉真是倔强，和这些人一般。 ⑤我正在看着他们发呆，前面一个人突然转头了，我以为是自己不小心冒犯到他，赶忙低下头。那人突然大喊一声：“我没认错吧？你竟然来跑步啊。”我抬起头，才发现，是黑昌。 ⑥他郑重地指向奔跑的人流：“这是东石镇最有光芒的景色！命运慢跑团！”命运慢跑团？我还是被这个名字震撼到了。黑昌看到我的表情，更得意了：“这名字是我取的。但它最准确的名字是——中年男人奋斗干到底慢跑团。很多人大都是在步入中年的时候找到它的。” ⑦黑昌像在拉客户一般，继续说：“为什么叫命运慢跑团？因为我发现中年男人要么喝酒，要么跑步。每天早上睡不着起来跑步的，都是还不服老，还要和世界杠的人，都是不服气，还要和世界继续战斗的男人。”黑昌说得满脸通红，青筋暴绽，犹如他此刻就站在广播台上演讲一般。虽然很奇怪，但我确实被感染了。我感慨起来：“咱们家乡还挺好的。” ⑧他突然想到什么似的，激动地说：“你父亲生病前也是慢跑团的。”父亲？我愣了一下。在我对父亲记忆里，完全没有他晨跑的信息。“你父亲生病前，我们经常边聊天边跑。虽然你和我不熟，但我对你可熟可亲了。”黑昌看着我，“你父亲说加油站的生意快养不活家里了，他想去兼职当环卫工，但不能让你知道，你自尊心强。他说儿子以后是坐办公室的，得保护你的傲气。他说他觉得对不起家人，四十岁了才发现自己这么没本事……”我眼眶红了，不想让黑昌看到，于是说：“要不我们跑起来！” ⑨边跑黑昌边继续回忆：“后来你父亲生病了，他说觉得自己要拖累你了；他说，哪有父亲拖累儿子而不是照顾儿子的；他说自己曾想过偷偷死掉，不能拖累你，但又舍不得看不到你。他说他不知道怎么处理自己才对你最好……”我难过到无法控制，停了下来，低着头，不断用手臂擦去涌出来的眼泪。那天晚上，我竟然睡着了，睡梦中和父亲在跑步，梦里父亲还是偏瘫前的模样。 ⑩虽然回到北京我终究回到了被热线电话支配的生活，但我发现，自己心里确实有些东西在生长。父亲是拼尽了全力，才把我送到目前这样的生活，我得就此努力为自己构造好的生活，或许这是父亲最希望我做到的，或许这也是我能为父亲做的唯一的事情吧。 (选自《人民文学》2024年3期，有删改) 19. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 从全文来看，作者两年多没有回家是因为他与父亲存在严重的隔阂。 B. 父亲离世后，作者焦虑中加入慢跑团，才知道父亲生前也曾是一个努力奔跑的人。 C. 作者聚焦点在于“慢跑”，即中年的“我”面对父亲去世和生活压力导致人生停滞，黑昌出现使“我”在缓步前行中找到了人生的方向。 D. 这篇文章文字朴实，感情真挚，不管是父亲的“境遇”，还是自己的“困境”，都是大部分人的生活缩影。 20. 品味揣摩，完成下面的题目。 （1）结合全文，谈谈你对第①段画线句子的理解。 就是此前父亲去世了，回到家乡，突然觉得深深的说不出的累和厌倦。 （2）结合语境，从修辞角度赏析第④段画线句子。 某一刻，我觉得我和他们成了一条河流，我们要一起欢欣雀跃地汇入海洋。 21. 文章以“命运慢跑团”为题，有什么好处？ 22. 母爱如水，父爱如山。父爱虽然不像母爱那么直接，但父爱却从未缺席。联系你的生活实际，说说你是如何与父亲相处的？ 二、写作(60 分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 对于杨绛来说,老王送来的香油和鸡蛋,是一缕芬芳;对于莫怀戚来说,一家四口散步的场景,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,阿长买来的《山海经》,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳…… 在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,温暖了你的时光,幸福了你的岁月。请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇文章。 要求:①自选角度自定立意,自选文体。②要有真情实感,不要套作,不得抄袭。③不得泄露真实的人名、校名等信息。④不少于 600 字(如写诗歌,不少于 20 行) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二学期期末学情抽测 初二语文样题 一、积累与运用(34 分) 神舟起瀚海 飞天耀星河——2024年4月25日神舟十八号发射。 ①(a)1970年4月24日，我国第一颗人造卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，一曲“东方红”响彻寰宇，吹响了中国人探索浩 hàn( )太空的号角。54年后的4月25日，依旧在酒泉卫星发射中心，神舟十八号航天员乘组亮相问天阁。随着倒计时的结束，整个发射场地被一种肃穆和紧张的气氛所笼罩。(b)在万众瞩目之下，《神舟十八号》犹如一条巨龙，(甲)枕 gē 待旦。苍茫夜幕下，一团烈焰刹那间(乙)一跃而起，伴随着巨大的轰鸣声，托举着神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭直冲苍穹，飞向璀璨的星河。伴随着火箭升空，戈壁滩上观摩发射的人群发出热烈又响亮的欢呼声。 ②(c)“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”中国是有着悠久历史的文明古国，其中的科技文明(丙)可歌可泣。仰望星空，我们有了更多的梦想与期许。从“飞天圆梦”到“天宫新程”，变的是标识，不变的是中国航天梦昂然前行，(丁)薪火相传。(d)一个个首次，不断刷新中国⼈在太空的印记，一次次腾飞，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。神舟十八号，不仅象征着中国在国际航天领域的地位和影响力不断提升，更代表着中国航天技术的又一次飞跃。从最初的无人飞船到现在的载人航天，中国航天人的努力和汗水汇聚成了这一辉煌的成就。 1. 文中填写在括号中的字和加点字的读音，都正确的一项是（ ） A. 瀚 fēn chà 弋 B. 瀚 fēn chà 戈 C. 翰 fēn shā 戈 D. 翰 fēn shā 弋 2. 文中画波浪线的四处句子，标点符号使用正确的是（ ） A. a B. b C. c D. d 3. 第二段画横线的语句有两处语病，请加以改正。 神舟十八号，不仅象征着中国在国际航天领域的地位和影响力不断提升，更代表着中国航天技术的又一次飞跃。 ①________________________ ②________________________ 4. 文中运用的成语正确的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】1. B 2. C 3. ①. “神舟十八号”后加“的发射” ②. “不仅”和“更”后内容互换 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 浩瀚：hào hàn，形容水势盛大，或形容广大、繁多。 氛围：fēn wéi，周围的气氛和情调。 刹那：chà nà，极短的时间。 枕戈待旦：zhěn gē dài dàn，意思是立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮，形容时刻警惕，准备作战。 故选B。 【2题详解】 本题考查标点运用。 A.“东方红”是歌曲名，应用书名号，即《东方红》； B.“神舟十八号”是特定称谓，不是作品名，书名号应改为引号； D.“一个个首次，不断刷新中国⼈在太空的印记”和“一次次腾飞，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹”是并列关系，中间应用分号； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句修改。 ①“不仅象征着中国在国际航天领域的地位和影响力不断提升，更代表着中国航天技术的又一次飞跃”语序不当，范围从小到大，应改为“不仅代表着中国航天技术的又一次飞跃，更象征着中国在国际航天领域的地位和影响力不断提升”。 ②“中国航天技术的又一次飞跃”的应该是“神舟十八号的发射”，搭配不当，可在“神舟十八号”后加“的发射”。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A.枕戈待旦：意思是立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮，形容时刻警惕，准备作战，不能用于形容“神舟十八号”，使用对象错误； B.一跃而起：意思为一下子跳起来，一般用于人或动物，此处需要一个表示火箭升空状态的词语，可改为“腾空而起”； C.可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹，用来形容科技文明不恰当； D.薪火相传：比喻学问和技艺代代相传，也比喻种族、文化等代代相传，此处指中国航天梦代代相传，使用正确； 故选D。 5. 畅游海底，品读《海底两万里》。 （1）19世纪法国著名的科幻和探险小说家①__________创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已经变成现实。《海底两万里》就是他的代表作。小说讲述了一位叫②__________的船长，驾驶自己设计制造的潜水艇③__________，在大海中自由航行的故事。 （2）在海底旅行过程中，船长对团队的生存和发展起至关重要的作用，请结合主人公的形象，分析优秀的团队领袖应该具备什么品质。 【答案】（1） ①. 儒勒·凡尔纳 ②. 尼摩 ③. 诺第留斯号（鹦鹉螺号） （2）示例一：要具有正义感。尼摩船长将在海底搜集到的金银财宝,支援到压迫的民族人民的正义斗争中,当抹香鲸向长须鲸进攻时,尼摩船长出于对弱者的同情,指挥船员向抹香鲸发起攻击,拯救了长须鲸。 示例二：遇事要头脑冷静,沉着机智。“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅时,遭到了土著人的袭击,尼摩船长利用在楼梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。由此可见一名优秀的团队领袖应该具备头脑冷静、沉着机智的优秀品质,这样才能帮助团队在紧急情况下化解危机。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 ①19世纪法国著名的科幻和探险小说家是儒勒·凡尔纳。儒勒·凡尔纳是19世纪法国极具影响力的科幻和探险小说家。凡尔纳所处的时代，科学技术正处于快速发展阶段，他凭借自己丰富的想象力和对科学的敏锐洞察力，创作了许多科幻小说。他的作品不仅仅是对未来科技的幻想，更是基于当时科学发展的趋势进行合理推测。例如在《海底两万里》中，他对潜水艇的设想，在当时是极具前瞻性的，而如今潜水艇已经成为现实中的重要装备，这充分体现了他作品的科学性和预见性，所以他是当之无愧的“科幻小说之父”。 ②《海底两万里》中的船长是尼摩。作为《海底两万里》的核心人物，尼摩船长是一个极具神秘色彩的角色。他身份复杂，有着不为人知的过去，这使他成为一个充满矛盾和魅力的人物。他既是一个反抗压迫的战士，又对人类社会有着一定的失望和疏离。他的这些性格特点贯穿整个故事，推动了情节的发展，也吸引了读者的关注。 ③尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇是“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）。这是尼摩船长亲自设计制造的潜水艇，是小说中的重要元素。它代表着当时先进的科技水平，拥有各种精密的设备和强大的功能，能够在海底自由航行。这艘潜水艇不仅是尼摩船长等人的交通工具，更是他们探索海底世界的工具和避难所。它的存在为故事增添了许多奇幻色彩，也让读者对海底的未知世界充满了想象。 【小问2详解】 本题考查内容理解分析。 优秀的团队领袖应具备以下品质，以尼摩船长为例进行分析： 1.勇敢坚毅 具体表现：在《海底两万里》的冒险旅程中，尼摩船长面临着诸多危险，如与巨型章鱼的激烈搏斗、在危险海域的航行等。在与巨型章鱼战斗时，章鱼的触手十分有力且具有攻击性，但尼摩船长毫不畏惧，亲自带领船员们与章鱼展开殊死搏斗，最终成功击退章鱼。 对团队的意义：这种勇敢坚毅的品质能够给团队成员树立榜样，激发他们的勇气和斗志。在面对困难和危险时，团队成员会因为领袖的勇敢而更加坚定地跟随，不会轻易被困难吓倒，从而增强团队的凝聚力和战斗力。 2.知识渊博 具体表现：尼摩船长对海洋知识有着深入的研究，他了解海洋生物的习性、海底地形地貌以及海洋资源的分布等。他利用自己的知识设计并制造了“诺第留斯号”，这艘潜水艇运用了许多先进的科学技术，如电力驱动、水下呼吸装置等。同时，他还能利用海洋中的资源为团队提供食物、能源等生存所需。 对团队的意义：丰富的知识和专业技能是团队领袖带领团队解决问题、实现目标的基础。在复杂的环境中，领袖的知识可以帮助团队做出正确的决策，避免走弯路。同时，也能让团队成员对领袖产生信任和敬佩，增强团队的向心力和执行力。 3.冷静沉着 具体表现：当“诺第留斯号”遭遇冰山封路时，情况十分危急，潜水艇内的氧气有限，船员们的生命受到威胁。但尼摩船长并没有惊慌失措，他冷静地分析形势，通过计算和观察，想出了用热水融化冰山的方法，最终带领团队成功脱险。 对团队的意义：在危机时刻，领袖的冷静沉着能够稳定团队成员的情绪，避免团队陷入混乱。冷静的思考可以让领袖迅速做出正确的判断和决策，采取有效的措施应对危机，保障团队的安全和利益。 4.有责任感 具体表现：尼摩船长对船上的每一位船员都负有责任，他会精心安排船员的日常生活，确保他们的基本需求得到满足。在遇到危险时，他总是优先考虑船员的生命安全，尽自己最大的努力保护他们。例如在面对敌人的攻击时，他会指挥船员进行防御，确保船员不受伤害。 对团队的意义：强烈的责任感能够让团队成员感受到领袖的关心和重视，增强他们对团队的归属感和忠诚度。领袖的责任感也会促使他为了团队的整体利益而努力，带领团队克服困难，实现共同的目标。 5.富有正义感 具体表现：尼摩船长对那些压迫弱小、为非作歹的人充满了愤怒。他会利用自己的力量去对抗那些不公正的行为，例如攻击那些侵略者的战舰。他认为这是对正义的维护，是对受害者的帮助。 对团队的意义：正义感能够让团队成员感受到领袖的价值观和道德准则，增强团队的凝聚力和使命感。团队成员会因为领袖的正义行为而更加认同团队的目标和理念，愿意为了实现正义而共同努力。 示例：要有责任感。尼摩船长对自己船上的人员负责，尽力保障他们的安全和生存。他会精心安排船员的生活，在遇到危险时也会优先考虑船员的生命安全。这表明优秀的团队领袖要有强烈的责任感，关心团队成员的福祉，为团队的整体利益负责。 6. 随着经济的发展和人民生活水平的提高，旅游成为人们享受美好生活的重要方式。请按要求完成任务。 资料一： 新华社北京5月2日电“五一”假期首日，全社会跨区域人员流动量31574.2万人次，环比增长54.7%，比2023年增长16%。具体来看，公路跨区域人员流动量29201万人次，比2023年增长17%，其中高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量25403万人次，比2023年增长18.4%，公路营业性客运量3798万人次，比2023年增长8.6%。铁路客运量2069.3万人次，比2023年增长5.2%。民航客运量216万人次，比2023年增长2.6%。水路客运量87.94万人次，比2023年增长1.5%。 资料二： 五一假期期间，梅大高速路段塌方，六旬老人黄建度不顾个人安危，跪在快车道中间，试图拦停后方车流。在他影响下，越来越多的人加入救人行列。这不仅展现了人们对生命的敬畏和尊重，更体现了对社会的责任和担当。在灾难面前，他们没有选择逃避，而是选择了挺身而出，用自己的行动去保护他人的生命。这些凡人善举，为悲情的灾难增添了一抹亮色。 （1）资料一中主要运用了__________的说明方法。文明旅游对于保护环境、提升个人素质、促进社会和谐以及推动经济发展都有重要的意义。请拟写一条文明出游标语，呼吁大家文明旅游。 （2）在灾害事故发生时，黄建度高速塌方现场跪地拦车的事迹传遍网络，为奖励他的善举，广东省职工发展基金会为其赠送了锦旗并颁发见义勇为正能量慰问金。请你为黄建度老人设计颁奖词。 （3）“因为一句诗，想去一座城。”请你根据所学，写出两句带有城市名或旅游地点的诗句。 【答案】（1）列数字 宣传标语：示例：扬我中华文明，爱我大好河山；一花一木皆是景，一言一行要文明；出门在外，文明有道。 （2）颁奖词：他面对的，是混乱，是危险，是家人的担忧，更是对生命的敬畏与责任。那一刻，他仿佛化身为生命的守护者，用自己的行动诠释着责任与担当。他就是六十四岁的跪救老人——黄建度。 （3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船；朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 【解析】 【小问1详解】 本题考查说明方法和标语拟写。 从资料一“‘五一’假期首日，全社会跨区域人员流动量31574.2万人次，环比增长54.7%，比2023年增长16%”可知，通过具体数字“31574.2万人次”“54.7%”“16%”等，精确呈现了“五一”假期首日全社会跨区域人员流动量的总体规模及增长情况；由“公路跨区域人员流动量29201万人次，比2023年增长17%，其中高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量25403万人次，比2023年增长18.4%，公路营业性客运量3798万人次，比2023年增长8.6%”可知，运用具体数字，详细说明了公路跨区域人员流动量及其细分领域（非营业性小客车、营业性客运）的增长数据；由“铁路客运量2069.3万人次，比2023年增长5.2%。民航客运量216万人次，比2023年增长2.6%。水路客运量87.94万人次，比2023年增长1.5%”可知，通过数字对比，分别呈现了铁路、民航、水路客运量的具体数值及增长率。综合以上分析，资料一通过大量精确的数字，对“五一”假期首日不同交通方式的客运量及增长情况进行说明，故运用了列数字的说明方法。 关于拟写文明出游标语，需紧扣“文明旅游”主题，突出保护环境、提升素质、促进和谐或推动经济发展等核心意义，同时需具备简洁性、号召力和感染力。 示例：文明是最美风景，出游请带上素质同行。 【小问2详解】 本题考查拟写颁奖词。 撰写颁奖词需紧扣人物事迹的核心价值，以精炼语言传递情感与精神。针对黄建度老人的善举，可从聚焦核心事件、提炼精神内核、增强感染力等角度切入，采用“事迹概括—精神升华—情感共鸣—结尾号召”的递进结构，语言庄重温情，避免空泛赞美，以细节与情感打动人心。 示例：疾驰的车流前，塌方的险情中，您以六旬之躯跪地拦车，用血肉之躯筑起生命屏障；嘶哑的呼喊里，颤抖的双手间，您以无畏勇气唤醒人性善意，让善举如星火汇聚成守护的暖流。没有片刻犹豫，唯有对生命的敬畏；不顾个人安危，尽显责任担当。您用最朴素的行动证明：英雄无需铠甲，凡人善举亦能照亮人间！广东省职工发展基金会谨以此奖，致敬这份跨越生死的勇敢，愿善意永驻，让温暖长存！ 【小问3详解】 本题考查古诗词积累和文化常识的迁移运用能力。 写此类题目需结合文化常识与诗意理解，优先选择地名突出、意境鲜明的诗句，同时注意诗句的完整性和准确性。日常积累时可按“地名+诗句+作者”的逻辑分类记忆，便于快速提取。 示例：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 7. 古诗苑漫步 中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。王安石《登飞来峰》中用“_______，_______”抒发自己的远大抱负；杨万里用“_________，一山放出一山拦”来抒发人生境遇；杜牧用“商女不知亡国恨，___________”来抒发对家国兴亡的感慨。作为中华少年，我们要勇于担当，面对困难不要灰心，要坚信“_______________，_______________”。（陆游《游山西村》） 【答案】 ①. 不畏浮云遮望眼 ②. 自缘身在最高层 ③. 政入万山围子里 ④. 隔江犹唱后庭花 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浮、缘、政、围、隔、疑、暗”等字词容易写错。 二、阅读与鉴赏(56分) (一) 阅读下面的诗歌，完成小题。 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 8. 下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ） A. 全是没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离自近而远，时间从朝到暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写出望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。 C. 鸟的翱翔，勾勒出泰山“天高任鸟飞”的广阔背景，“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写的活灵活现。 D. 这首诗中的“会当”，与王勃“会当一举绝风尘，翠盖朱轩临上春”中的“会当”都是“一定要”的意思。 9. 当你登高纵目，与云朵、飞鸟、山峦融为一体时，也许你就体会到这首诗的妙处。请写出你对“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。 【答案】8. A 9. 泰山的高大、壮美引发了诗人的攀登欲望，青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。诗人触景生情，以展望的姿态，想象“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。这是诗人乐观自信、积极向上精神的形象体现，蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。 【解析】 【导语】杜甫《望岳》以雄浑笔触描绘泰山壮景，开篇设问破空而来，“青未了”展现山脉绵延，“割昏晓”凸显山势峻拔。尾联“会当”二句由景入志，将自然雄奇升华为人生境界，彰显盛唐气象。全诗四联递进，虚实相生，既见造化之功，更显诗人胸襟。 【8题详解】 本题考查诗歌理解分析。 A.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是从远望的角度，写泰山横跨齐鲁大地，连绵不绝，展现出泰山之广大；颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”是近望，描绘泰山的神奇秀丽和巍峨高大；颈联“荡胸生层云，决眦入归鸟”是细望，写山中云气层出不穷，心胸为之荡漾，睁大眼睛追踪那暮归的鸟儿。所以距离是自远而近，并非“自近而远”。 故选A。 【9题详解】 本题考查诗句赏析。 “会当”意思是“一定要”，体现出诗人坚定的决心和强烈的愿望。“凌”有“登上”之意，“绝顶”即泰山的最高峰。“一览众山小”描绘出登上绝顶后俯瞰群山的情景，众山在诗人眼中显得渺小。整句诗直白地勾勒出诗人渴望登上泰山之巅，将周围群山尽收眼底、一览无余的画面。 这两句诗鲜明地展现了诗人杜甫积极向上、勇于进取的壮志豪情。在描绘泰山雄伟磅礴的气势后，诗人没有停留在对自然景观的赞叹上，而是笔锋一转，抒发了自己一定要登上泰山绝顶的决心。这种决心并非一时的冲动，而是源于内心深处对高远目标的追求和对自我价值的肯定，反映出诗人广阔的胸怀和非凡的气魄。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他一生心系国家命运和人民疾苦，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想。诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”可以看作是他政治抱负的一种象征。他渴望在政治上有所作为，像登上泰山绝顶一样，站在时代的高峰，俯瞰社会，洞察时弊，为实现国家的繁荣富强和人民的安居乐业贡献自己的力量。 这是诗句所蕴含的最直观的哲理。在生活中，当我们处于较低的位置时，视野会受到限制，只能看到眼前的一小片天地；而当我们努力攀登，站在更高的地方时，就能够突破局限，看到更广阔的世界。例如，在学习中，只有不断积累知识，提升自己的能力和素养，才能站在更高的学术层次上，对问题有更深入、更全面的认识和理解。登上泰山绝顶并非易事，需要克服重重困难和挑战。这两句诗鼓励人们要有勇于超越自我的精神，不满足于现状，敢于挑战自我，不断突破自己的极限。只有不断超越自我，才能实现自身的成长和进步，达到更高的境界。比如，运动员们为了在赛场上取得优异成绩，不断挑战自己的体能极限，突破自己的成绩记录，正是这种勇于超越自我精神的体现。 据此言之有理即可。 (二) 阅读下面的文字,完成小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (《陋室铭》刘禹锡) 【乙】 今年东坡①收大麦二十余石卖之价甚贱而粳米②适尽故日夜课③奴婢春以为饭。嚼之啧啧有声，小儿女相调，云是嚼虱子。然日中腹饥，用浆水淘食之，自然甘酸浮滑，有西北村落气味。今日复令庖人④杂小豆作饭，尤有味，老妻大笑曰：“此新样二红饭⑤也。” (《二红饭》苏轼) 【注释】①东坡：苏轼别号。②粳米：粳稻碾出的米。即今南方大米。③课：规定任务，派人劳役。④庖人：厨子。⑤新样二红饭：二红饭本红色黏黍米与红小豆合蒸的米饭。东坡此饭则是大麦与小豆合蒸的米饭，故称新样二红饭。 10. 下列对词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“绿”和“青”都是使动用法。 B. “可以调素琴，阅金经”突出了室主人室内生活情趣的高雅。 C. “而粳米适尽”中的“适”时“合适、适宜”的意思。 D. “二十余石”和“每字有二十余印”中的“余”都表“零数”。 11. 下面对两文加点字“调”的读音判断正确的一项是（ ） A. 甲 tiáo 乙 diào B. 甲 tiáo 乙 tiáo C. 甲 diào 乙 tiáo D. 甲 diào 乙 diào 12. 【乙】文中画横线的句子有三处需要短句，请用“/”划出。 今年东坡收大麦二十余石卖之价甚贱而粳米适尽故日夜课奴婢春以为饭。 13. 翻译【乙】文中画波浪线的句子。 今日复令庖人杂小豆作饭，尤有味，老妻大笑曰：“此新样二红饭也。” 14. 刘禹锡与苏轼同样都遭遇贬谪，居住与生活条件差，生活困窘，两人的人生态度有什么不同？请结合选文简要说明。 【答案】10. C 11. B 12. 今年东坡收大麦二十余石/卖之价甚贱/而粳米适尽/故日夜课奴婢舂以为饭。 13. 这日又让厨子将大麦、小豆杂在一起做饭吃，尤其有味，夫人大笑着说：“这是新样式的二红饭啊”。 14. 刘禹锡不与世俗同流合污，洁身自好的人生态度突出了室主人超尘绝俗的胸襟，高洁傲岸的节操和安贫乐道的精神；苏轼乐观自适，反映出他随遇而安的人生思想。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过对比刘禹锡《陋室铭》与苏轼《二红饭》两篇作品，展现了两位文人在贬谪困境中的不同生活态度。刘禹锡以“德馨”自持，通过高雅的精神追求超越物质匮乏；苏轼则以幽默自嘲化解困顿，在粗粝生活中发现趣味。两文体现了“穷则独善其身”的士人风骨。 【10题详解】 本题考查文言词语。 C.“而粳米适尽”句意：而粳米恰好吃完了。适：恰好； 故选C。 【11题详解】 本题考查字音。 甲文“调素琴”中的“调”读tiáo，意为“弹奏”；乙文“小儿女相调”中的“调”读tiáo，意为“调笑”。因此两处都读tiáo； 故选B 【12题详解】 本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。 本句意思是：今年我在东坡收获大麦二十多石，卖出去价格很低，而粳米恰好吃完了，于是日夜督促奴婢们舂麦做饭。 “今年东坡收大麦二十余石”交代事件主体和收获数量；“卖之价甚贱”，说明售卖情况；“而粳米适尽”，转折说明另一情况；“故日夜课奴婢舂以为饭”，交代结果和采取的措施。 因此断句为：今年东坡收大麦二十余石/卖之价甚贱/而粳米适尽/故日夜课奴婢舂以为饭。 【13题详解】 本题考查的是理解并翻译句子的能力。 解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。句中的“复（又）、庖人（厨子）、尤（尤其）”几个词是重点词语。 【14题详解】 本题考查理解文章内容。 刘禹锡的人生态度：在《陋室铭》中，刘禹锡通过“斯是陋室，惟吾德馨”表达了对物质条件的超脱，强调精神追求的高尚。他以“谈笑有鸿儒，往来无白丁”展现了对高雅志趣的坚持，即使身处陋室，仍能保持内心的宁静与自足。刘禹锡的态度更偏向于安贫乐道、坚守节操，通过“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”体现对世俗纷扰的摒弃，洁身自好，追求精神上的纯粹与自由。 苏轼的人生态度：在《二红饭》中，苏轼以幽默的笔调描写了生活的困窘，如“小儿女相调，云是嚼虱子”，却用“自然甘酸浮滑，有西北村落气味”将粗粝的食物转化为富有情趣的体验。他与妻子调侃“新样二红饭”，展现了苦中作乐的豁达。苏轼的态度更偏向于随遇而安、乐观豁达，善于从平凡甚至艰苦的生活中发现趣味，体现了“以俗为雅”的智慧。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】今年我在东坡收获大麦二十多石，卖出去价格很低，而粳米恰好吃完了，于是日夜督促奴婢们舂麦做饭。嚼起来啧啧有声，小孩子们互相打趣说这是在嚼虱子。然而中午肚子饿时，用浆水淘着吃，自然有甘酸浮滑的味道，带着西北乡村的风味。今天又让厨子掺小豆做饭，更加美味，老妻大笑着说：“这可是新式的二红饭啊！” (三) 阅读下面的文字，完成小题。 驿路梨花（节选） 彭荆风 ①一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ ②老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！” ③…… ④我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。 ⑤“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！” ⑥…… ⑦老人家说：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ ⑧…… ⑨我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 ⑩瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ⑪老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ⑫为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！ 不要谢我们！ 房子是解放军叔叔盖的。” ⑬接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑭…… ⑮我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” 15. 下列有关选文的说法，正确的一项是（ ） A. 课文刻画人物，有的是直接描写，有的是间接描写。对梨花姑娘和解放军采用的是直接描写。 B. 选文中画横线句子“多好梨花啊”句中的“梨花”是既指现实中的梨花，也指梨花姑娘，表达了作者对梨花由衷地赞美。 C. “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”，这句话，既写出了老人的知恩图报，又写出小姑娘的动作轻快，朝气蓬勃。 D. 本文主要围绕“我”和夜宿在小茅屋的老余而展开，以事件发生顺序为序，故事情节跌宕起伏，戏剧性强。 16. 本文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。请说说其表达效果。 17. “梨花”对表达作者的思想感情有什么作用，说说你的理解。 18. 读完本文，你认为这篇文章的现实意义是什么。请联系实际谈谈。 【答案】15. C 16. 通过悬念和误会的安排和展开，文章环环相扣，层层递进；一波三折使文章波澜起伏、扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。 17. “梨花”内涵丰富，推进故事情节发展，作者借助梨花赞美小茅屋的主人，赞美梨花姑娘助人为乐精神的发扬光大。 18. 示例：这篇文章弘扬了助人为乐的雷锋精神，在当今社会具有很强的现实意义。在现实生活中，我们身边存在着一些冷漠、自私的现象，如老人摔倒无人敢扶、看到他人遇到困难不愿伸出援手等。而《驿路梨花》所展现的雷锋精神，如解放军为方便过路人盖小茅屋、梨花姑娘照料小茅屋、哈尼小姑娘传承这种助人行为等，为我们树立了榜样。（联系实际谈“我为人人，人人为我”的美好道德，言之有理即可） 【解析】 【导语】这篇《驿路梨花》通过层层设悬的叙事手法，巧妙展现了边疆地区军民互助的温情画卷。作者以“寻找茅屋主人”为线索，运用三次身份误认（守林老人→梨花姑娘→解放军）形成递进式悬念，在解开谜底的过程中，自然带出雷锋精神代代相传的主题。文中“梨花”既是实景又是象征，洁白的花影与哈尼少女的纯真相互映照，升华了“为人民服务”的精神传承。全文以平实语言构建诗意意境，在悬念迭起中完成对人性美的礼赞。 【15题详解】 本题考查内容理解分析。 A.文中对梨花姑娘和解放军的描写都是通过哈尼小姑娘的转述来表现的，第⑬段“十多年前，有一队解放军路过这里……第二天早上就砍树割草盖起了房子”以及“解放军说：‘不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的’”来展现他们的行为和精神的，并非直接描写。选项中“对梨花姑娘和解放军采用的是直接描写”说法错误。 B.“多好的梨花啊”这句话出现在第⑦段“我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的‘请进’二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！”从上下文来看，此时作者主要是被梨花姑娘助人为乐的精神所感动，这里的“梨花”单纯指梨花姑娘，并没有同时指现实中的梨花。选项“既指现实中的梨花，也指梨花姑娘”表述错误。 D.文章开篇写“我”和老余发现小茅屋，接着围绕“小茅屋的主人是谁”展开，通过瑶族老人、哈尼小姑娘的讲述，插叙了解放军盖小茅屋以及梨花姑娘照料小茅屋等情节，并非按照事件发生顺序来写。选项“以事件发生顺序为序”说法错误。 故选C。 【16题详解】 本题考查表现手法。 设置悬念相关句子及分析： 结合第①段“一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢”可知，文章开篇就提出这样一个疑问，引发读者的好奇心，让读者想要知道小茅屋的主人是谁，从而吸引读者继续阅读下去，为故事的发展埋下伏笔。 制造误会相关句子及分析： 第一次误会：第④段“我问老余：‘你猜这家主人是干什么的？’老余说：‘可能是一位守山护林的老人。’正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米”，⑤段“‘主人’回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：‘我不是主人，也是过路人呢’”可知，“我”和老余看到瑶族老人出现，自然地认为他就是小茅屋的主人，于是抢着感谢，然而老人的回答打破了这种认知，产生了误会，使情节有了转折，增强了故事的戏剧性。 第二次误会：第⑨段“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花”，第⑩段“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：‘老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？’”，第⑪段“老人严肃地说：‘我感谢你们盖了这间小草房。’”，第⑫段“为头的那个小姑娘赶紧摇手：‘不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的’”可知，“我”看到哈尼小姑娘，主观臆断她是梨花，以为找到了小茅屋的主人相关人物，接着老人行大礼感谢，小姑娘却否认房子是她们盖的，又一次产生误会。这些误会层层递进，使故事情节不断出现波折，让读者的心情也随之起伏，始终保持着阅读的兴趣。 由此可知，通过设置悬念和制造误会，使故事情节一波三折，扣人心弦，避免了平铺直叙，增强了文章的戏剧性和可读性。同时，在这种情节的推进中，不同人物的形象逐渐丰满，雷锋精神在不同人物身上的体现也更加清晰，从而更好地凸显了文章的主题，即雷锋精神在少数民族地区生根开花、不断传递。 【17题详解】 本题考查词句理解。 结合第⑦段“老人家说：‘我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人’”，第⑫段“为头的那个小姑娘赶紧摇手：‘不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。’接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里……是雷锋同志教我们这样做的”可知，梨花是哈尼小姑娘的名字，而哈尼小姑娘以及解放军都展现出了助人为乐、为人民服务的精神，他们就像梨花一样洁白美好，所以“梨花”象征着助人为乐的雷锋精神。作者借“梨花”将不同人物的行为联系起来，表达了对这种精神的赞美。 结合第⑮段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’”可知，这句诗点明了文章的主旨，“驿路梨花处处开”寓意着雷锋精神处处存在，不断传承。作者通过“梨花”这一意象，使文章主题更加鲜明，让读者深刻感受到雷锋精神在社会中的广泛影响和深远意义。 文中多次描写梨花林，如第①段“一座草顶、竹篾泥墙小屋出现在梨树林边”，以及结尾处“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花”，梨花给人一种洁白、纯净、美好的感觉。这些描写为文章营造了一种清新、美好的意境，使读者在阅读过程中感受到一种温暖和善意，增强了文章的感染力，也让作者对雷锋精神的赞美之情更加真挚和深沉。 【18题详解】 本题考查拓展阅读。 文中解放军为方便过路人盖小茅屋，梨花姑娘照料小茅屋，哈尼小姑娘传承这种助人行为，他们都体现了助人为乐、无私奉献的雷锋精神。在当今社会，虽然物质生活日益丰富，但人与人之间的冷漠、自私现象时有发生，如老人摔倒无人敢扶、看到他人遇到困难不愿伸出援手等。而《驿路梨花》所弘扬的雷锋精神，就像一盏明灯，为我们指引了方向，提醒我们要关心他人、乐于助人，增强社会责任感。据此言之有理即可。 示例：在学习中，同学之间可以互相帮助。比如有的同学数学成绩好，有的同学语文成绩好，他们可以组成学习小组，互相交流学习方法和经验，帮助对方解决学习中遇到的问题，共同进步。这就如同文中不同人物相互传递助人的精神一样，在帮助他人的同时，自己也能收获知识和友谊。 (三) 阅读下面的文字，完成小题。 命运慢跑团 蔡崇达 ①两年多没回家乡，倒也说不出什么原因。就是此前父亲去世了，回到家乡，突然觉得深深的说不出的累和厌倦。父亲中风多年，如此艰难地熬了这么多时日，他真的尽力了。我该号哭的时候，倒突然哭不出来。 ②我当时在北京做热线记者，是那种屁股没法沾椅子的工作。本来我是极度厌恶这份工作，觉得自己的生活是破碎的。葬礼后回北京，我主动申请值夜班，也常一整天盯着热线电话，期待有什么事赶紧来占据我的时间。如此糊里糊涂，竟然拖了两年多没回家乡。以前父亲中风，舌头也瘫了一半，说话不利索，从那时候我就只和母亲通电话，也不问父亲的情况，不问就感觉他还是记忆中的样子。第一年春节，得知我无法回来，母亲说：“不回来也好。”第二年，母亲觉得我不对劲了，说：“你是不是还是处理不好你父亲离开的事情？”我说：“没有啊，就是忙。”母亲判定我有问题，让我回来一趟。那两年，我确实常常失眠。 ③然而，回来后我果然还是睡不下。我看着外面的天，从黑变灰，变淡，眼看着即将泛出鱼肚样的白。我突然想起，好像朋友圈里谁发过一群人跑在海堤上。我想起来了，是黑昌发的。于是，我起身往海的那边走去。 ④一路上，我看到陆陆续续穿运动服的中年人，他们明明看上去睡眼惺忪，但莫名精神抖擞。某一刻，我觉得我和他们成了一条河流，我们要一起欢欣雀跃地汇入海洋。我稀里糊涂也跟着跑起来了。太阳正在升起，往地上一照，我才发现许多人头上亮着光，再一细看，跑步的许多人都秃了。亮点点在跳动着，有时候还有留存的几根长长的毛跟着跳动，莫名感觉真是倔强，和这些人一般。 ⑤我正在看着他们发呆，前面一个人突然转头了，我以为是自己不小心冒犯到他，赶忙低下头。那人突然大喊一声：“我没认错吧？你竟然来跑步啊。”我抬起头，才发现，是黑昌。 ⑥他郑重地指向奔跑的人流：“这是东石镇最有光芒的景色！命运慢跑团！”命运慢跑团？我还是被这个名字震撼到了。黑昌看到我的表情，更得意了：“这名字是我取的。但它最准确的名字是——中年男人奋斗干到底慢跑团。很多人大都是在步入中年的时候找到它的。” ⑦黑昌像在拉客户一般，继续说：“为什么叫命运慢跑团？因为我发现中年男人要么喝酒，要么跑步。每天早上睡不着起来跑步的，都是还不服老，还要和世界杠的人，都是不服气，还要和世界继续战斗的男人。”黑昌说得满脸通红，青筋暴绽，犹如他此刻就站在广播台上演讲一般。虽然很奇怪，但我确实被感染了。我感慨起来：“咱们家乡还挺好的。” ⑧他突然想到什么似的，激动地说：“你父亲生病前也是慢跑团的。”父亲？我愣了一下。在我对父亲记忆里，完全没有他晨跑的信息。“你父亲生病前，我们经常边聊天边跑。虽然你和我不熟，但我对你可熟可亲了。”黑昌看着我，“你父亲说加油站的生意快养不活家里了，他想去兼职当环卫工，但不能让你知道，你自尊心强。他说儿子以后是坐办公室的，得保护你的傲气。他说他觉得对不起家人，四十岁了才发现自己这么没本事……”我眼眶红了，不想让黑昌看到，于是说：“要不我们跑起来！” ⑨边跑黑昌边继续回忆：“后来你父亲生病了，他说觉得自己要拖累你了；他说，哪有父亲拖累儿子而不是照顾儿子的；他说自己曾想过偷偷死掉，不能拖累你，但又舍不得看不到你。他说他不知道怎么处理自己才对你最好……”我难过到无法控制，停了下来，低着头，不断用手臂擦去涌出来的眼泪。那天晚上，我竟然睡着了，睡梦中和父亲在跑步，梦里父亲还是偏瘫前的模样。 ⑩虽然回到北京我终究回到了被热线电话支配的生活，但我发现，自己心里确实有些东西在生长。父亲是拼尽了全力，才把我送到目前这样的生活，我得就此努力为自己构造好的生活，或许这是父亲最希望我做到的，或许这也是我能为父亲做的唯一的事情吧。 (选自《人民文学》2024年3期，有删改) 19. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 从全文来看，作者两年多没有回家是因为他与父亲存在严重的隔阂。 B. 父亲离世后，作者焦虑中加入慢跑团，才知道父亲生前也曾是一个努力奔跑的人。 C. 作者的聚焦点在于“慢跑”，即中年的“我”面对父亲去世和生活压力导致人生停滞，黑昌出现使“我”在缓步前行中找到了人生的方向。 D. 这篇文章文字朴实，感情真挚，不管是父亲的“境遇”，还是自己的“困境”，都是大部分人的生活缩影。 20. 品味揣摩，完成下面题目。 （1）结合全文，谈谈你对第①段画线句子的理解。 就是此前父亲去世了，回到家乡，突然觉得深深的说不出的累和厌倦。 （2）结合语境，从修辞角度赏析第④段画线句子。 某一刻，我觉得我和他们成了一条河流，我们要一起欢欣雀跃地汇入海洋。 21. 文章以“命运慢跑团”为题，有什么好处？ 22. 母爱如水，父爱如山。父爱虽然不像母爱那么直接，但父爱却从未缺席。联系你的生活实际，说说你是如何与父亲相处的？ 【答案】19. A 20. （1）作者人到中年，又常年远离家乡和亲人，处于人生焦虑时期，工作和生活压力重重；父亲去世使作者心怀愧疚和悲伤，一时难以接受这个事实，体现了作者对父亲的怀念。父亲离世和生活的压力导致作者人生停滞，甚至是倒退的人生走向，因而觉得说不出的累和厌倦。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法，把奔跑的人群比作河流，生动形象地写出了参加慢跑团的人之多，作者被这群中年人身上的精气神所感染而参与进来，侧面反映出他当时处于人生的焦虑和迷茫期。 21. “命运”是指作者和父亲，以及倔强的中年人不向命运屈服，努力奔跑。在奔跑的路上，痛并快乐着，这是一种生活态度，是一种任生活蹂躏还坚韧不屈的斗志。跑步能驱走不悦，带来能量。“慢跑”体现出了中年人在家庭和社会中的倔强又无奈，奋力又妥协，拼命担起人生责任。只要向前看，就能解决人生困境，以积极的心态迎接明天。体现了作者对父亲的理解与怀念。揭示主旨，激发读者阅读兴趣。 22. 示例：在我的生活中，父亲是一个沉默寡言但内心深沉的人。他平时工作很忙，但总会抽出时间陪我。记得有一次我参加学校的运动会，报名了长跑项目。在比赛前，我非常紧张，担心自己跑不好。父亲看出了我的焦虑，他没有说太多安慰的话，只是默默地陪我到操场上练习。比赛那天，父亲早早地来到学校为我加油。当我跑到一半感觉体力不支想要放弃的时候，我看到了站在跑道旁的父亲，他用坚定的眼神看着我，向我竖起了大拇指。从那以后，我明白了父爱虽然不像母爱那样直接表达，但它就像一座山，默默地为我遮风挡雨，给予我支持和力量。我也学会了主动与父亲交流，分享生活中的喜怒哀乐，让我们的关系更加亲密。 【解析】 【导语】这篇散文以“命运慢跑团”为线索，通过细腻的心理描写展现了主人公在父亲去世后的情感困境与自我救赎。作者运用朴实真挚的语言，将中年危机、父子亲情、生命韧性等主题巧妙融合。文中两处河流意象（情感之河与跑步人群）形成呼应，暗示生命流动与精神传承。通过黑昌这一人物引出父亲往事，使叙事层次更加丰富。全文情感真挚，既有对生命无常的感伤，又透露出积极前行的力量。 【19题详解】 本题考查内容理解分析。 A.文中第①段提到“父亲中风多年，如此艰难地熬了这么多时日，他真的尽力了。我该号哭的时候，倒突然哭不出来”，第②段“那两年，我确实常常失眠”等内容，表明作者两年多没回家乡是因为父亲去世后内心痛苦、迷茫，难以面对这一现实，并非与父亲存在严重隔阂。 故选A。 【20题详解】 本题考查词句理解赏析。 （1）从第①段“父亲中风多年，如此艰难地熬了这么多时日，他真的尽力了”可知，父亲中风后，“我”长期处于照顾父亲的状态，身心承受着巨大的压力，这种身体上的疲惫是“累”的一个方面。父亲去世后，“我”内心失去精神支柱，对未来感到迷茫和无助，不知道该如何继续生活，这种心理上的疲惫也是“累”的重要体现。从第②段“我当时在北京做热线记者，是那种屁股没法沾椅子的工作。本来我是极度厌恶这份工作，觉得自己的生活是破碎的”可知，“我”当时工作非常忙，人到中年却也不在父母身边陪伴，父亲的离世让“我”心怀愧疚和悲伤。回到家乡，熟悉的环境勾起“我”对父亲的回忆，而父亲已经离世，这种物是人非的感觉让“我”内心痛苦不堪，从而产生厌倦之感。此句为后文“我”加入慢跑团以及在慢跑团中获得感悟、重新振作做了铺垫。正是因为“我”处于这种累和厌倦的状态，才会在看到慢跑团的照片后产生去跑步的想法，进而引发后续一系列情节。 （2）句子中“我和他们成了一条河流”“汇入海洋”，将“我”和穿运动服的中年人比作“一条河流”，将跑步的目的地比作“海洋”，运用了比喻的修辞手法。“一条河流”生动形象地写出了“我”和众多中年人一起跑步时的壮观场景，表现出人数之多、气势之宏大。“欢欣雀跃”赋予了“我们”人的情感和动作，生动地体现出“我们”跑步时积极向上、充满活力的精神状态。“汇入海洋”则体现出“我们”对生活的热爱和对未来的期待，仿佛跑步是奔向美好生活的征程。从第②段“我当时在北京做热线记者，是那种屁股没法沾椅子的工作。本来我是极度厌恶这份工作，觉得自己的生活是破碎的”可知，“我”当时工作非常忙，这也从侧面反映了当时的“我”内心的迷茫和无措。 【21题详解】 本题考查标题好处。 “命运慢跑团”这个题目新颖独特，打破了常规的命名方式，引发读者的好奇心。读者会想要知道这是一个怎样的慢跑团，它与“命运”有什么联系，从而吸引读者继续阅读文章，探究其中的奥秘。 文章围绕“命运慢跑团”展开情节。开头第③段“我突然想起，好像朋友圈里谁发过一群人跑在海堤上”可知，“我”看到朋友圈中慢跑团的照片，这是故事的起因；接着第⑥至⑨段详细写“我”加入慢跑团，与黑昌相遇并展开对话，了解到慢跑团的相关信息以及父亲的故事，这是故事的发展；最后“我”受到慢跑团的启发，重新振作，这是故事的高潮和结局。“命运慢跑团”贯穿了整个故事的始终，使文章结构严谨，条理清晰。 结合第⑩段“虽然回到北京我终究回到了被热线电话支配的生活，但我发现，自己心里确实有些东西在生长。父亲是拼尽了全力，才把我送到目前这样的生活，我得就此努力为自己构造好的生活，或许这是父亲最希望我做到的，或许这也是我能为父亲做的唯一的事情吧”可知，“命运慢跑团”象征着中年男人不服老、不服输，与命运抗争的精神。慢跑团中的成员大多是步入中年的男人，他们每天早上起来跑步，体现了他们不向命运低头，还要继续奋斗的决心。通过“我”在慢跑团中的经历和感悟，揭示了文章的主题，即面对生活的压力和困境，我们要像慢跑团的人一样，勇敢地与命运抗争，努力为自己构造好的生活，深化了文章的内涵。 【22题详解】 本题考查拓展阅读。 首先要在自己的生活经历中寻找与父亲相处的事例，比如一起参加活动、父亲对自己的鼓励和支持、父亲默默为自己做的事情等。例如，可以回忆自己参加学校运动会，父亲在旁边为自己加油助威的场景；或者自己在学习上遇到困难时，父亲耐心地给自己讲解问题的情景。对找到的事例进行详细描述，包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等。比如描述运动会场景时，可以写“记得有一次学校举办运动会，我报名参加了长跑项目。比赛当天，天气炎热，跑道上的尘土飞扬。当我跑到一半感觉体力不支，想要放弃的时候，我看到了站在跑道旁的父亲。他穿着那件洗得有些发白的衬衫，汗水湿透了他的后背，但他依然坚定地站在那里，用鼓励的眼神看着我，还向我竖起了大拇指”。阐述从这些相处事例中感受到的父爱以及自己对父亲的感情。如“那一刻，我仿佛充满了力量，咬着牙坚持跑完了全程。虽然最终我没有取得很好的成绩，但父亲却给了我一个大大的拥抱，说我是他的骄傲。从那以后，我明白了父爱虽然不像母爱那样直接表达，但它就像一座山，默默地为我遮风挡雨，给予我支持和力量”。 示例：在我的生活里，父爱是那默默的守护。小时候学骑自行车，我总害怕摔倒，是父亲在后面稳稳地扶着车座，跟着我小跑。他的手坚实有力，让我渐渐有了安全感。等我终于能独自骑行时，回头却发现父亲早已松开手，在远处微笑着为我鼓掌。 长大后，学习压力增大，我常烦躁。父亲不会说漂亮话，却会默默为我泡上一杯热茶，放在书桌旁。如今，我明白父爱深沉如山。我会主动和父亲分享生活点滴，周末陪他下棋聊天，用行动回应他无声却炽热的爱，让这份亲情在相处中愈发醇厚。 二、写作(60 分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 对于杨绛来说,老王送来的香油和鸡蛋,是一缕芬芳;对于莫怀戚来说,一家四口散步的场景,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,阿长买来的《山海经》,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳…… 在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,温暖了你的时光,幸福了你的岁月。请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇文章。 要求:①自选角度自定立意,自选文体。②要有真情实感,不要套作,不得抄袭。③不得泄露真实的人名、校名等信息。④不少于 600 字(如写诗歌,不少于 20 行) 【答案】 例文： 留在记忆里的芬芳 时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵，其迷人的馨香充盈着我平凡的生命…… “长亭外，古道边，芳草碧连天……”家乡的天空永远是湛蓝的，云朵永远是洁白的，而外婆的面容是慈爱的。年幼时，每逢油菜花开，外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游，闲适安逸。大片大片金黄的油菜花，微风吹过，花枝摇曳，花香飘散，空气中弥漫着喜悦的气息，花粉调皮地伏在我发梢，也落在外婆的肩头。 蜜蜂在花间噗哧着翅膀，忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的，长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”，甚是可爱。微风拂散外婆的发丝，她下蹲抱起我，问我是否看见了田野的尽头，说只要人的心像油菜花一样阳光，总能脚踩繁花，走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她，忽觉她的脸似油菜花一样迷人，也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿，给外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它长了翅膀，偷偷从我手心里飞走。 夕阳西下，外婆坐在家门前的石凳上，看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我，把我放在她的膝盖上，轻轻地摸着我的头。她轻轻摇着我，哼起山歌，一字一句，轻轻柔柔的，沉在她的岁月里，脸上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我虽少不知事，却也听得入了迷。 每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有一缕灿烂的阳光照进心头！时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均幻化成记忆里盛开的花朵，时刻温暖着我的生命…… 【解析】 【详解】本题考查命题作文。  一、审题：审这个题目，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香，香气的意思，文题是个形象的比喻，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等在你的心中定格、滋生、沉淀，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的美的感悟、生活的体验、人生的哲理会在你的心中留下一抹“芬芳”。简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物给你的心中留下的深深感触。其次，审题还要注意，“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆里的”，行文叙事要突出一个“真”字，可写一件事情，也可记叙几件事。    二、立意：如果“芬芳”来自一花一草、一山一石，那么我们可从“爱护自然、保护环境”或“自然对心灵的净化”这些方面去寻找主题；如果“芬芳”来自生活中的一人、一物、一事，那么讴歌亲情、赞美友情，或是表现陌生人给你的关怀表现人性之美都可作为立意选择；如果“荟萃芬芳”来自是文学作品中人物、场面，那么表现“自信、坚持、奋进”的精神和勇气也是立意的方向。    三、选材：“记忆里的芬芳”我们既可写生活中景美、情美、心灵的美、思想的美，也可从文学作品中选材。在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳、优秀品质的芬芳、催人奋进的芬芳等等，文章选材就丰富了。可以从成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护方面选材，去赞美生活中的真善美，进而表达感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，用这一“芬芳”催我成长、成熟；也可以选取陌生人的一个微笑，一个动作为留存心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，表现一种特殊的“芬芳”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$