第一章 集合与常用逻辑用语(高效培优单元测试·提升卷)数学人教B版2019高一必修第一册

2025-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 937 KB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 STARK
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审核时间 2025-07-02
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内容正文:

第一章 集合与常用逻辑用语(高效培优单元测试·强化卷) 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知全集,集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 2.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 3.设, 则“”是 的(    )条件. A.充分而不必要 B.必要而不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要 4.已知集合,则满足的集合C的个数为(   ) A.3 B.4 C.6 D.7 5.已知集合,集合,则(   ) A. B. C. D. 6.命题“”为假命题的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D. 7.某小学对小学生的课外活动进行了调查.调查结果显示:参加舞蹈课外活动的有人,参加唱歌课外活动的有人,参加体育课外活动的有人,三种课外活动都参加的有人,选择两种课外活动参加的有人,不参加其中任何一种课外活动的有人.则接受调查的小学生共有(    ) A.人 B.人 C.人 D.人 8.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,则下面选项正确的为(    ) A. B. C. D.整数属于同一“类”的充分不必要条件是“” 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列命题正确的是(    ) A. B. C. D.为奇数 10.设,下列选项正确的是(   ) A.集合的子集个数为4 B.若,则 C.若,则 D.若,则 11.给定数集M,若对于任意x,,都有,且,则称集合M为闭集合.下列说法错误的是(    ) A.自然数集是闭集合 B.无理数集是闭集合 C.集合为闭集合 D.若集合,为闭集合,则也为闭集合 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.若命题p:,,则命题p的否定为 . 13.已知,则p是q的 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”) 14.已知集合,若,则符合题意的一个集合C为 (写出符合题意的一个集合即可,不必写出所有集合);集合,若,且,则 . 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.定义集合运算 ,其中 U 为全集.已知全集 ,集合 ,.求:的结果(其中 ). 16.已知集合,非空集合,设全集为实数集. (1)若,求和; (2)若,求实数的取值范围. 17.已知非空集合,. (1)若,求; (2)若“”是“”的充分而不必要条件,求实数a的取值范围. 18.已知集合, (1)若,实数的取值范围; (2)若,是假命题,求实数的取值集合; (3)设不等式的解集为D,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围. 19.已知集合,,、是的非空子集.记集合除以的余数.若正整数满足:存在非空集合、,使得两两的交集为空集,且,则称为“好的”. (1)设,,当时,求,并直接判断是否为“好的”; (2)证明:是“好的”,是“好的”; (3)求所有“好的”正整数. 2 / 22 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 集合与常用逻辑用语(高效培优单元测试·强化卷) 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知全集,集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由补集和交集的运算可得结果. 【详解】由题意,,则. 故选:C. 2.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意可求集合,再利用并集的运算求解即可. 【详解】集合的不等式为:,可求解为. 所以集合. 从而集合的并集为:. 故选:B. 3.设, 则“”是 的(    )条件. A.充分而不必要 B.必要而不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要 【答案】A 【分析】首先求得的充要条件,然后即可判断. 【详解】由题意或, 而若,则有,所以肯定有或, 取,即满足或,但是不满足, 所以“”是的充分而不必要条件. 故选:A. 4.已知集合,则满足的集合C的个数为(   ) A.3 B.4 C.6 D.7 【答案】C 【分析】求出集合、,再根据写出所有的满足条件的集合C,进而可得正确答案. 【详解】因为,, 且, 故集合可以为,,共6个. 故选:C. 5.已知集合,集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据为集合中的元素,先求,再根据,进行验证,即可求解. 【详解】当,得,,满足条件, ,得,,不满足条件, ,得,,满足条件, ,得,,不满足条件, 所以. 故选:C 6.命题“”为假命题的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据命题的真假可得参数的取值范围,进而确定其必要不充分条件. 【详解】命题的否定为:“” 若该命题为真命题得,所以, 所以为该命题的一个必要不充分条件, 故选:C. 7.某小学对小学生的课外活动进行了调查.调查结果显示:参加舞蹈课外活动的有人,参加唱歌课外活动的有人,参加体育课外活动的有人,三种课外活动都参加的有人,选择两种课外活动参加的有人,不参加其中任何一种课外活动的有人.则接受调查的小学生共有(    ) A.人 B.人 C.人 D.人 【答案】A 【分析】作出韦恩图,将参加舞蹈、唱歌、体育课外活动的小学生分别用集合、、表示,不妨设总人数为,选择舞蹈和唱歌的人数为,选择舞蹈和体育的人数为,选择唱歌和体育的人数为,利用容斥原理可求得的值,即为所求. 【详解】如图所示,用Venn图表示题设中的集合关系, 不妨将参加舞蹈、唱歌、体育课外活动的小学生分别用集合、、表示, 则,,,.    不妨设总人数为,选择舞蹈和唱歌的人数为,选择舞蹈和体育的人数为,选择唱歌和体育的人数为, 则,,,. 由三个集合的容斥关系公式得, 解得,故接受调查的小学生共有人. 故选:A. 8.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,则下面选项正确的为(    ) A. B. C. D.整数属于同一“类”的充分不必要条件是“” 【答案】C 【分析】求被除的余数,判断A,求被除的余数,判断B,根据新定义及集合相等的定义判断C,结合新定义及充分条件,必要条件的定义判断D. 【详解】对于A,,A错误; 对于B,,B错误; 对于C,每个整数除以后的余数只有,没有其他余数, 所以,又, 故,C正确; 对于D,若, 则, 若,则, 不妨设, 则, 所以,, 所以除以后余数相同, 所以属于同一“类” 所以整数属于同一“类”的充要条件是“”,D错误; 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列命题正确的是(    ) A. B. C. D.为奇数 【答案】AC 【分析】对A,由绝对值的意义可判断;对B,计算判别式,判断对应方程根的情况得解;对C,由题可得,得解;对D,由,是3个连续的整数,所以是偶数,得解. 【详解】对于A,因为,故A正确; 对于B,因为方程的判别式,方程无实数解,故B错误; 对于C,任意,则,所以,故C正确; 对于D,因为,当时,是3个连续的整数, 至少有一个是偶数,所以是偶数,故D错误. 故选:AC. 10.设,下列选项正确的是(   ) A.集合的子集个数为4 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】AB 【分析】根据集合元素个数求子集个数判断A,根据交集运算结果求出参数范围判断BC,分类讨论判断D. 【详解】因为, 所以集合的子集个数为,故A正确; 当时,,即,故B正确; 当时,,即,故C错误; 对D,当时,,满足, 当时,,当时,,即, 当时,,当时,,即, 综上,,故D错误. 故选:AB 11.给定数集M,若对于任意x,,都有,且,则称集合M为闭集合.下列说法错误的是(    ) A.自然数集是闭集合 B.无理数集是闭集合 C.集合为闭集合 D.若集合,为闭集合,则也为闭集合 【答案】ABD 【详解】取,,则,故A错误;取,,则,0不是无理数,故B错误;设,,则,,故C正确;取,,由C选项可知是闭集合,同理可证也是闭集合,则为被2整除或被3整除的全体整数集,取,,则,5不能被2或3整除,即,故D错误. 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.若命题p:,,则命题p的否定为 . 【答案】 【分析】根据全称量词命题否定的方法:改量词,否结论,可得答案. 【详解】命题p:,的否定为:, 故答案为: 13.已知,则p是q的 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”) 【答案】必要不充分 【详解】 因为,所以,解得,所以,又,因为,故p是q的必要不充分条件. 14.已知集合,若,则符合题意的一个集合C为 (写出符合题意的一个集合即可,不必写出所有集合);集合,若,且,则 . 【答案】 (答案不唯一,也可以是) 【详解】由已可得.又,所以C是中的一个.显然1是方程与的公共解,且,则解得所以. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.定义集合运算 ,其中 U 为全集.已知全集 ,集合 ,.求:的结果(其中 ). 【答案】 【分析】根据新定义,利用德摩根公式即可求解. 【详解】根据定义,. 由德摩根公式的推广形式得:, 因为, 所以 所以,. 因为,所以. 16.已知集合,非空集合,设全集为实数集. (1)若,求和; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1),或; (2) 【分析】(1)根据并集,补集和交集的概念进行求解; (2)求出,根据并集结果得到不等式,求出答案. 【详解】(1)时,, 故, 或,或, 故或; (2),则,解得, 或,, 要想,需满足,解得, 综上,的取值范围是. 17.已知非空集合,. (1)若,求; (2)若“”是“”的充分而不必要条件,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)将代入集合求解,利用集合的运算可求解; (2)利用充分不必要条件的定义,转化为P是Q的真子集,分类讨论集合可求实数的取值范围. 【详解】(1)已知集合,. 当时,,或, 又, . (2)因为“”是“”充分不必要条件,所以P是Q的真子集, 又,, 所以,解得, 当时,是Q的真子集; 当时,也满足是Q的真子集, 综上所述:实数的取值范围为. 18.已知集合, (1)若,实数的取值范围; (2)若,是假命题,求实数的取值集合; (3)设不等式的解集为D,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围. 【答案】(1). (2) (3). 【分析】(1)求出集合,又,根据集合的包含关系分类讨论求解; (2)原命题的否定:,是真命题,转化为求的最大值即得; (3)由题意得出,再分和进行讨论. 【详解】(1),, 若,即,则满足题意, 若,即,则,又,故无实解, 综上. (2),是假命题,则,是真命题,即, 时,(时取等号),所以,即; (3)若是的必要不充分条件,则, 的解是或, ,即时,满足题意, 时,, 因此,解得且. 综上,. 【点睛】方法点睛:本题考查由集合的运算结果,命题的真假,充分必要条件求参数,解题方法是根据问题进行转化,如(1)(3)转化为集合的包含关系,再根据子集的概念分类讨论求解,如(2)转化为不等式恒成立,再转化为求函数的最值,得出参数范围. 19.已知集合,,、是的非空子集.记集合除以的余数.若正整数满足:存在非空集合、,使得两两的交集为空集,且,则称为“好的”. (1)设,,当时,求,并直接判断是否为“好的”; (2)证明:是“好的”,是“好的”; (3)求所有“好的”正整数. 【答案】(1),是“好的” (2)证明见解析 (3)除、、外的正整数 【分析】(1)根据题中定义可求出集合,并由此作出判断; (2)当时,取集合,;当时,取集合,,结合题中定义验证可得出结论; (3)先证明出:若正整数是“好的”,则也是“好的”,再证:为奇数是“好的”,不是“好的”,同理易知,不是“好的”,由此可得出结论. 【详解】(1)当时,由题中定义可得,且,故是“好的”. (2)时,取,,则的值为、、、,除以8的余数为4,7,5,0. 所以,此时,合乎题意; 时,取,, 的值分别为4,7,12,15,5,8,13,16,20,23,21,24,除以16的余数为4,7,12,15,5,8,13,0. 所以,则,满足条件. 故是“好的”,是“好的”. (3)①首先证明:若正整数是“好的”,则也是“好的”.(*) 事实上,若正整数是“好的”, 设,,,此时集合、满足时条件. 时,考虑,, 则也满足条件,(*)得证. ②再证:为奇数是“好的”.(**) 事实上,取,,则满足条件,(**)得证. 由(*)(**)及(2)知除1,2,4外的正整数均为“好的”. ③再证:不是“好的”. 对集合,记为中元素个数,由条件,. 若,则,矛盾. 若或,则,则,矛盾. 于是不是“好的”. 同理易知,2不是“好的”. 所以,所求为除1,2,4外的正整数. 2 / 22 学科网(北京)股份有限公司 $$

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