第1单元 7 单元主题阅读-【龙门之星】2025春三年级语文下册同步课件（统编版）

《龙门之星》语文三年级RJ版下册 铭文文化 第一单元可爱的生灵 单元主题阅读 MINGWEN CULTURE 铭文文化 ①试着一边读一边想象画面 ①想象画面的方法：结合插图、串联景物、抓关键词，联系生活 语文 提优 等。②体会语句的方法：想象画面、品味修辞、换词比较、反复 要素 ②体会优美生动的语句 贴士 朗读等。 (一)绝句 [宋]志南 古木阴中系①短篷，杖藜①扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨①，吹面不寒杨柳风。 注 ①系(x):拴，绑。②短篷：小船。篷，船帆，船的代称。③杖藜(I):用藜 做成的拐杖。④杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。 MINGWEN CULTURE 1.诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用 这个四字词语来概括。 铭文文化 2.前两句诗描写了诗人( )时的情景。 A.春日赏花 B.夏日淋雨 C.春日远足 D.夏日游园 3.这首诗中，诗人描写了哪些景物？ 4.从诗人的描述中，我们领略到了一个( )的春天。 A.草长莺飞 B.生机勃勃 C.色彩缤纷 D.花红柳绿 5.语文要素下列与这首诗描绘的画面相符的一项是 MINGWEN CULTURE 铭文文化 (二)麻雀 冯骥才 ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来 生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？ ③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分 锐利。由于得时时提防人，它们处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动 着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没 MINGWEN CULTURE 有看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套， 铭文文化 诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中的透明的网等。有时地上有一粒亮 晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着，却没有飞过去叼起米的勇气。它盯着， 叫着，然后腾身而去一这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心 或警觉。 ④它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的 大墙中间脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是 摸不到的。 (有删改) 1.用“”画出短文的中心句。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 2.根据短文内容完成麻雀介绍卡。 A.机警多疑 B.细长精瘦的身材 C.居所特点 D.提防人 (1) 性格特点 (4) 巢远、高、险 心眼儿多 (2) 外貌特点 (3) 过大的黑眼睛 3.文中提到的人们给麻雀布下的圈套有 )(多选) A.支起的箩筐 B.大墙中间脱落掉一两块砖的洞眼儿 C.挂在树上的铁夹子 D.张在空中的透明的网 MINGWEN CULTURE 铭文文化 4.阅读第④自然段可知，燕子常在 搭窝，而麻雀则总把窝搭在 摸不到的地方。这是运用 的修辞手法，从侧面反映出麻雀 的特点。 5.语文要素小练笔：文中画“ ”的部分把麻雀想吃米却又不敢上前、最终弃米 而去的样子描写得活灵活现，请边读边想象当时的画面，用自己的话描述出来。 MINGWEN CULTURE