第2节 化学研究什么 第2课时(教学课件)化学沪教版2024九年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 第2节 化学研究什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 41.99 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-10
作者 又青老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52845487.html
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来源 学科网

内容正文:

nullnullnullnull 第1章 开启化学之门 第2节 化学研究什么 (第2课时) 九年级化学 上册·沪教版2024 学习内容导览 化学研究物质的用途与制法 2 化学研究物质的组成和结构 1 2 1.能初步认识物质的多样性,知道物质的性质与组成、结构、用途的关系。 2.能初步学会应用科学的方法观察化学实验、描述现象。 3.能感受化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 明·学习目标 3 引·新课导入 当热勺子邂逅牛奶、软糖、棉花糖、蜂蜜 4 化学研究物质的组成和结构 01 一、化学研究物质的物质的组成和结构 探·知识奥秘 实验探究 取少量葡萄糖、砂糖和面粉,分别放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,直至完全烧焦,观察发生的现象。试讨论上述现象说明了什么。 实验现象 解释与结论 都有黑色残渣生成 这些物质中均含有碳元素 6 探·知识奥秘 人们不断地探索物质的组成,发现世间万物仅由90多种元素组成。 一种元素 组成 两种或多种元素组成 氧气 O2 组成元素: 氧元素 氮气 N2 组成元素: 氮元素 金刚石 石墨 C 组成元素: 碳元素 二氧化碳 CO2 组成元素: 碳元素 氧元素 碳、氢、氧、碳元素 碳酸氢铵 NH4HCO3 组成元素: 一、化学研究物质的物质的组成和结构 7 探·知识奥秘 物质都是由肉眼看不见的、极小的微观粒子构成的,各种纯净物质都具有一定的组成和结构。 一、化学研究物质的物质的组成和结构 沙子 SiO2模型 水 H2O模型 构成 构成 8 探·知识奥秘 物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异。 一、化学研究物质的物质的组成和结构 结构 组成 碳元素 性质 自然界最坚硬 很软 决定 反映 9 化学研究物质的用途与制法 02 二、化学研究物质的用途与制法 探·知识奥秘 交流讨论 下列有关物质用途的表述,分别利用了金刚石或石墨的哪些性质? 制作钻石 用作电池电极 制造铅笔芯 切割玻璃 金刚石是无色透明晶体,具有特殊的光学性质 石墨能导电 石墨是灰黑色质软的固体 金刚石硬度大 性质 用途 体 现 决 定 11 探·知识奥秘 二、化学研究物质的用途与制法 金刚石是天然存在的最硬的物质 金刚石常用来切割玻璃、大理石;做钻探机的钻头等。 金刚石划玻璃 金刚石钻头 结构 性质 用途 空间立体结构 反 映 决 定 体 现 决 定 12 探·知识奥秘 拓展视野 我国科学家制备金刚石的突破性成果 二、化学研究物质的用途与制法 1988年,中国科学技术大学钱逸泰(1941-2023)带领团队以四氯化碳和金属钠为原料,在一定条件下反应制成了纳米级金刚石。5年后,该团队通过改进技术使用二氧化碳为原料制备得到金刚石。 近年来,我国发展了更丰富且成熟的技术来制备结构优良的金刚石晶体,如2019年中科院研究人员利用化学气相沉积法,以天然金刚石的籽晶片作为“种子”,以甲烷作为“养料”,像“种粮食”一样获得精美的人造金刚石。这些成果为我国成为人造金刚石第一大国奠定了重要的基础。 钱逸泰 13 探·知识奥秘 化石燃料 煤、石油、天然气 直接燃烧化石燃料,不仅浪费了宝贵的资源,而且会带来较为严重的环境污染。 通过化学工艺制造、合成价值更高的药物、合成纤维、塑料和合成橡胶等产品。 二、化学研究物质的用途与制法 14 【典例】下列关于常见物质的性质与使用或贮存关联错误的是( ) A. 酒精具有可燃性,可作为燃料 B. 金刚石非常坚硬,可用于切割玻璃 C. 碳酸氢铵受热易分解,应保存在阴凉干燥处 D. 石墨为灰黑色质软的固体,所以可用作电池的电极 D 析·典型范例 15 理·核心要点 化学研究物质的组成和结构 物质都由元素组成 物质都由微粒构成 化学研究物质的用途与制法 化学研究什么 结构 性质 用途 反 映 决 定 体 现 决 定 16 1.下列哪一项研究内容主要属于化学对物质“结构”的探索?( ) A. 测定空气中氧气约占总体积的21% B. 分析氯化钠晶体中钠离子(Na⁺)和氯离子(Cl⁻)的排列方式 C. 研究铁在潮湿空气中容易生锈的原因 D. 利用石油分馏得到汽油、柴油等产品 B 练·技能实战 17 2.“物质的用途与其性质密切相关”这一说法最能体现在以下哪个实例中?( ) A. 利用活性炭吸附性制作冰箱除味剂 B. 通过电解水大规模生产氢气 C. 使用质谱仪测定未知化合物的相对分子质量 D. 研究金刚石和石墨都是由碳元素组成 A 练·技能实战 18 3.下列描述中,准确对应“物质的组成”研究的是( ) A. 水由氢元素和氧元素组成 B. 水分子呈V形结构,是极性分子 C. 水在常温常压下是无色无味的液体 D. 水通电可以分解生成氢气和氧气 A 练·技能实战 19 4.物质的“用途”主要受以下哪项因素的决定( ) A. 物质的来源是否容易获得 B. 物质的生产成本高低 C. 物质的性质(包括由其结构决定的化学性质和物理性质) D. 物质被发现的历史长短 C 练·技能实战 20 5.下列关于“组成”与“结构”关系的描述,正确的是( ) A. 组成相同的物质,其结构一定相同 B. 结构决定了物质的性质,而组成对性质没有影响 C. 组成相同的物质,可能因结构不同而具有截然不同的性质(如同素异形体) D. 研究物质的组成比研究其结构更为重要 C 练·技能实战 21 6.化学家设计新物质以满足特定需求时,最核心的考虑因素是( ) A. 首先确保该物质的生产成本最低 B. 优先考虑该物质的原料是否容易获得 C. 基于目标用途所需性质,设计并构建具有相应结构的分子或材料 D. 主要关注该物质是否具有新颖的名称和外观 C 练·技能实战 22 THANKS! 谢谢观看 九年级化学 上册·沪教版2024 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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