第3节 怎样学习化学 第1课时（教学课件）化学沪教版2024九年级上册

第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习化学 （第1课时） 九年级化学 上册·沪教版2024 学习内容导览 常见的化学仪器 2 学习化学需要进行化学实验 1 3 试剂的取用 2 1.能认识化学实验是进行科学探究的重要方式，初步学习一些基本的实验技能。 2.辨识常见的实验仪器，形成安全实验的意识。 明·学习目标 3 引·新课导入 化身化学侦探，用实验破解铜绿之谜！ 三千年青铜不语，一抹绿暗藏玄机 铜在空气中会因“生锈”而使得表面变绿，即生成“铜绿”。 4 学习化学需要进行化学实验 01 一、学习化学需要进行化学实验 探·知识奥秘 实验探究 在老师的指导下，参照图1-35所示，完成“铜绿”性质的探究实验。 6 探·知识奥秘 实验探究 向两支试管中各加入少量“铜绿”。向一支试管中滴加少量稀盐酸，将另一支试管在酒精灯上加热，分别观察现象并作记录。 一、学习化学需要进行化学实验 7 探·知识奥秘 实验记录 实验内容 实验现象 实验结论 “铜绿”中加入稀盐酸 加热“铜绿” “铜绿”逐渐消失，产生大量气泡，溶液变成蓝色 “铜绿”能与稀盐酸反应生成气体，形成的溶液显蓝色 固体变黑色，试管口有水滴 生成了黑色的氧化铜和水 一、学习化学需要进行化学实验 8 探·知识奥秘 实验分析 通过上述实验，你对“铜绿”性质有什么认识？ “铜绿”的性质 物理性质：通常状况下为绿色粉末状固体 化学性质 能与稀盐酸反应 受热易分解 进一步研究表明，加热“铜绿”时还有二氧化碳生成，据此，我们可以初步分析发现，“铜绿”中含有铜、氢、碳等元素。更为精确的研究表明，“铜绿”的主要成分为碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］。 一、学习化学需要进行化学实验 9 探·知识奥秘 实验分析 通过上述实验，学习了哪些实验基本操作？ ①如何取用固体试剂和液体试剂； ②酒精灯的使用； ③如何给固体物质加热； ④废液及废渣的处理； ⑤仪器的洗涤。 一、学习化学需要进行化学实验 10 探·知识奥秘 安全警示 化学实验通常在实验室中进行。实验室中配备有化学实验仪器和化学试剂。必须在老师的指导下或经老师同意后，才能取用化学试剂进行实验。实验时尤其要注意实验安全，遵守实验规则，有序进行操作，以确保实验安全。实验结束后，需将实验废液、废渣倒入指定容器内。 一、学习化学需要进行化学实验 11 常见的化学仪器 02 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 1.反应容器 间接加热 烧杯 圆底烧瓶 锥形瓶 试管 蒸发皿 燃烧匙 直接加热 需要垫陶土网 13 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 2.储存容器（不能加热） 盛气体 盛固体 盛液体 集气瓶 广口瓶 细口瓶 （大量液体） 滴瓶 (少量液体） 14 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 3.夹持仪器 试管夹 铁架台 坩埚钳 15 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 4.计量仪器（不能加热） 量筒 托盘天平 16 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 5.取用仪器 药匙 镊子 胶头滴管 17 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 6.加液器（不能加热） 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 (装上滤纸后可用作过滤器，用于分离液体和固体) 无旋塞 有旋塞 便于添加液体 控制反应速率 18 探·知识奥秘 二、常见的化学仪器 7.其他仪器 陶土网 水槽 三脚架 试管架 研钵 酒精灯 橡皮塞及导管 玻璃棒 试管刷 19 二、常见的化学仪器 探·知识奥秘 化学实验规则 认真阅读实验说明，理解实验目的，明确实验步骤和注意事项等。设计方案、选择仪器和药品时，要充分考虑实验安全。自行设计的实验方案，须征求老师的意见后再进行操作。 实验前 检查实验用品是否齐全，实验用品应摆放整齐有序，按照实验说明或实验方案规定的步骤和方法进行，注意安全，并实事求是地做好记录。协同进行实验时，要分工合作，互相配合，共同完成。 实验时 及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽。认真地整理记录，处理实验数据，分析实验结果，写好实验报告。实验室内的一切物品，不能擅自带出实验室。 实验后 20 二、常见的化学仪器 探·知识奥秘 常用危险化学品标志 试剂柜 危险化学品标志(部分） 21 二、常见的化学仪器 探·知识奥秘 试剂使用的原则 “三不”原则 不要用手接触药品 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味 不要尝任何药品的味道 节约原则 如果没有说明用量: 液体取用1~2 mL 固体只需盖满试管底部 处理原则 实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 22 【典例】下列化学仪器需垫加陶土网才能用酒精灯加热的是（ ） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 A 析·典型范例 23 【典例】下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。 （1）用于夹持试管的仪器是 ； （2）取用粉末状试剂时一般选用 ； （3）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （4）常用于给物质加热的仪器是 ； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ； （6）用来收集和贮存少量气体时需用 。 析·典型范例 试管夹 药匙 胶头滴管 酒精灯 试管 集气瓶 24 试剂的取用 03 探·知识奥秘 三、试剂的取用 1.密度较大的块状或较大颗粒状试剂的取用 取用仪器：一般用________ 镊子 操作方法： 后果：打破容器 一横 二放 三慢竖 防止打破试管底部 26 探·知识奥秘 三、试剂的取用 2.粉末状或小颗粒试剂的取用 取用仪器：一般用____________ 药匙或纸槽 操作方法： 一斜 二送 三竖立 防止试剂沾到试管壁 27 探·知识奥秘 三、试剂的取用 3.较多量液体试剂可用倾倒法 ①瓶盖倒放在实验台 ②倾倒液体时，应使标签向着手心 ④瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内 防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品 防止残留的液体流下腐蚀标签 快速倒会造成液体洒落 ③试管略倾斜 一倒二向三斜四紧挨 28 探·知识奥秘 三、试剂的取用 4.少量液体试剂可用胶头滴管取用 ①先排尽空气再吸液； ②竖直悬放在容器口上方，不能伸入容器口或与器壁接触； ③吸取液体后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置； ④用过后应立即洗净，再去吸取其他药品； ⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后不必用水冲洗。 × 横放 倒置 × × 29 探·知识奥秘 三、试剂的取用 5.一定量的液体可用量筒取用 量筒、胶头滴管 取用仪器： 。 ①选择合适的量筒（相同或 ，数值精确到 mL）； ②先倒液体到接近处，后用滴管，先快后慢； ③量筒放 ，视线要与液体的 保持水平。 俯视读数偏 ，仰视读数偏 。 略大 0.1 平稳 凹液面最低处 大 小 仰视 俯视 操作方法： 30 理·核心要点 学习化学需要进行化学实验 铜绿性质实验探究 常见的化学仪器 常见仪器 化学实验规则 实验现象、结论 实验基本操作 常用危险化学品标志 试剂使用的原则 试剂的取用 固体试剂的取用 液体试剂的取用 31 1.下列对加热“铜绿”实验现象的描述,错误的是(　　) A.绿色粉末逐渐变成黑色 B.将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 C.试管口有小液滴生成 D.“铜绿”分解生成了氧化铜、水和二氧化碳 D 练·技能实战 32 2.实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是(　　) A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道 A 练·技能实战 33 3.下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是（ ） A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 B 练·技能实战 34 4.探究“铜绿”性质的实验操作中，正确的是（ ） A. 取用“铜绿” B. 加入盐酸 C. 加热铜绿固体 D. 处理废液 A 练·技能实战 35 5.实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是（ ） A B C D 练·技能实战 A 36 THANKS! 谢谢观看 九年级化学 上册·沪教版2024 $$