精品解析:天津市南开区2024-2025学年高二下学期期末阶段性质量监测数学试题

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2025-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 ZIP
文件大小 934 KB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期阶段性质量监测 高二年级数学学科 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分,考试时间100分钟. 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知,“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 下列求导正确的是( ) A. B. C. D. 4. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 5. 由5对数据绘制散点图,其样本点呈直线趋势,且线性回归方程为,则( ) A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 7. 下列说法正确的是( ) A. 线性回归分析中决定系数用来刻画回归的效果,若值越小,则模型的拟合效果越好 B. 残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 C. 正态分布的图象越瘦高,越大 D. 两个随机变量线性相关性越强,则相关系数r的值越接近于1 8. 在的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 各项系数和为2186 B. 第4项与第5项的系数相等 C. 的项的系数为21 D. 二项式系数最大为35 9. 现有4名男生和3名女生计划利用假期到某地景区旅游,由于是旅游的旺季,他们在景区附近订购了一家酒店的5间风格不同的房间,并约定每个房间都要住人,每个房间最多住2人,且男女不能混住.则不同的安排方法有( )种 A. 1960 B. 2160 C. 2520 D. 2880 10. 已知,,且,则的最小值为( ) A. 6 B. 8 C. D. 二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分. 11. 在二项式展开式中的系数为______. 12. 已知A、B是一个随机试验中的两个事件,且,,则_______ 13. 计算:_______. 14. 若函数的图象经过定点,则函数的单调增区间为__________. 15. 用表示,中的较大者,若方程有四个不同的实根,,,,则的取值范围是_______. 三、解答题:(本大题共5个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 已知,若. (1)求实数m的值; (2)求; (3)求的值. 17. A,B,C三所学校分别有6%,5%,4%的学生有“强基计划”报名资格,这三个学校的人数比为,现从这三个地区中任选一人. (1)求这个人有“强基计划”报名资格的概率; (2)如果此人有“强基计划”报名资格,求此人选自A学校概率. 18. 已知函数. (1)若,求曲线在处的切线方程; (2)求函数在上的单调区间和最小值. 19. 某学校举办数学建模知识竞赛,每位参赛者要答3道题,第一题分值为40分,第二、三题分值均为30分,若答对,则获得题目对应分值,若答错,则得0分,参赛者累计得分不低于70分即可获奖.已知甲答对第一、二、三题的概率均为,乙答对第一、二、三题的概率分别为,,,且甲、乙每次答对与否互不影响. (1)求甲累计得分的分布列和期望; (2)在甲、乙两人均获奖的条件下,求甲的累计得分比乙高的概率. 20. 已知函数,. (1)讨论单调性; (2)若有两个零点,求实数的取值范围; (3)若对任意的恒成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期阶段性质量监测 高二年级数学学科 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分,考试时间100分钟. 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求出补集,进而求出交集. 【详解】由题意可得或,则. 故选:A 2. 已知,“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】利用充分条件和必要条件的定义即可判断. 【详解】取,,则可知由“”无法推出“”. ,,两边平方化简得; 则,“”是“”的必要不充分条件; 故选:B 3. 下列求导正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据初等函数的求导公式和导数四则运算公式直接求导即可. 【详解】,故A错误; ,故B错误; ,故C错误; ,故D正确. 故选:D. 4. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先得,然后再根据幂指数的运算可得即可. 【详解】因为, 因为,所以, 所以. 故选:A. 5. 由5对数据绘制散点图,其样本点呈直线趋势,且线性回归方程为,则( ) A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 【答案】C 【解析】 【分析】利用线性回归方程过样本中心即可求解. 【详解】由题意可得,, 又经过点,,所以,解得. 故选:C. 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先判断出为奇函数,排除BD;再根据当趋向于时,趋向于0,C错误,A正确. 【详解】恒成立,故的定义域为R, , 故为奇函数,BD错误; 当趋向于时,的增长速度远大于的速度, 故趋向于0,C错误,A正确. 故选:A 7. 下列说法正确的是( ) A. 线性回归分析中决定系数用来刻画回归的效果,若值越小,则模型的拟合效果越好 B. 残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 C. 正态分布图象越瘦高,越大 D. 两个随机变量线性相关性越强,则相关系数r的值越接近于1 【答案】B 【解析】 【分析】值越大,模型的拟合效果越好可判断A;残差平方和越小的模型,拟合的效果越好,判断B;正态分布的图象越瘦高,越小可判断C;两个随机变量的线性相关性越强, 则相关系数的绝对值越接近于1,可判断D. 【详解】对于A:值越大,模型的拟合效果越好,故A错误; 对于B,残差平方和越小的模型,拟合的效果越好,故B正确. 对于C,正态分布的图象越瘦高,越小,故C错误; 对于D, 两个随机变量的线性相关性越强, 则相关系数的绝对值越接近于1 ,故D错误. 故选:B. 8. 在的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 各项系数和为2186 B. 第4项与第5项的系数相等 C. 的项的系数为21 D. 二项式系数最大为35 【答案】D 【解析】 【分析】对于A,赋值即可判断;对于BC,由二项式定理即可验算;对于D,由二项式系数的增减性即可判断. 【详解】对于A中,令,可得,即展开式各项系数和,所以A错误; 对于B中,二项式展开式的通项为, 可得展开式的第4项的系数为,第5项的系数为, 所以展开式的第4项和第5项的系数不相等,所以B错误; 对于C中,由二项式展开式的通项为, 可得的项的系数为,所以C错误; 对于D中,由展开式的二项式系数的性质,可得展开式的第4和5项的二项式系数最大, 二项式系数的最大值为,所以D正确. 故选:D. 9. 现有4名男生和3名女生计划利用假期到某地景区旅游,由于是旅游的旺季,他们在景区附近订购了一家酒店的5间风格不同的房间,并约定每个房间都要住人,每个房间最多住2人,且男女不能混住.则不同的安排方法有( )种 A. 1960 B. 2160 C. 2520 D. 2880 【答案】C 【解析】 【分析】就3名女生需要的房间数分类讨论后可得正确的选项. 【详解】3名女生需要住2个房间或3个房间. 若3名女生住2个房间,则不同的方法种数为, 若3名女生住3个房间,则不同的方法种数为, 则不同的安排方法有种. 故选:. 10. 已知,,且,则的最小值为( ) A. 6 B. 8 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由,得到,则,再利用基本不等式求解. 【详解】因为 所以 所以 , 当且仅当,即取等号 所以的最小值为8 故选:B 【点睛】本题主要考查基本不等式的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题. 二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分. 11. 在二项式的展开式中的系数为______. 【答案】 【解析】 【分析】结合二项式定理展开式的通项公式得到的值,然后求解的系数即可. 【详解】展开式的通项公式为 令,解得,则的系数为 故答案为: 12. 已知A、B是一个随机试验中的两个事件,且,,则_______ 【答案】 【解析】 【分析】由题意得,再结合即可求解. 【详解】已知A、B是一个随机试验中的两个事件,且,, 解得,所以. 故答案为:. 13. 计算:_______. 【答案】 【解析】 【分析】由指数、对数运算法则计算即可. 【详解】 . 故答案为:. 14. 若函数的图象经过定点,则函数的单调增区间为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用指数函数过定点可得,再根据对数函数以及二次函数性质,利用复合函数“同增异减”的性质即可求得结果. 【详解】由指数函数图象性质可知,令,可得, 因此函数的图象经过定点; 即;所以, 显然,解得或; 即函数的定义域为; 利用二次函数单调性可得函数在上单调递减,在上单调递增; 又在定义域内单调递减, 利用复合函数单调性可得的单调增区间为. 故答案为: 15. 用表示,中的较大者,若方程有四个不同的实根,,,,则的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】画出函数的图像,根据图像和已知条件确定实数的取值范围,由为的两根,得到,求得,利用函数单调性研究的取值范围,进而得到答案. 【详解】 如图所示,由,解得,得,直线于轴交点, 因为表示,中的较大者,图像如图所示实线表示. 方程有四个不同的实根,,,, ∵,,,∴, ∵为的两根,. 又∵. ∴, ∵是单调增函数,且值域是, ∴, ∴的取值范围是, 故答案为:. 三、解答题:(本大题共5个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 已知,若. (1)求实数m的值; (2)求; (3)求的值. 【答案】(1)1 (2)56 (3)2 【解析】 【分析】(1)利用赋值法即可求解, (2)利用二项式展开式的通项特征即可求解, (3)令,即可利用赋值法求解. 【小问1详解】 因为, 令,可得,解得; 【小问2详解】 由(1)可知:,为一次项系数, 由于, 故一次项为,所以, 【小问3详解】 由(1)可知:,且, 令,可得, 则, 所以. 17. A,B,C三所学校分别有6%,5%,4%的学生有“强基计划”报名资格,这三个学校的人数比为,现从这三个地区中任选一人. (1)求这个人有“强基计划”报名资格的概率; (2)如果此人有“强基计划”报名资格,求此人选自A学校的概率. 【答案】(1)0.05 (2)0.36 【解析】 【分析】(1)首先求得,,,,,,然后结合全概率公式即可求解. (2)由条件概率公式即可求解. 【小问1详解】 记事件D:选取的这个人有“强基计划”报名资格,记事件E:此人来自A学校,记事件F:此人来自B学校,记事件G:此人来自C学校, 则,且E,F,G彼此互斥, 由题意可得,,, ,,, 由全概率公式可得 . 【小问2详解】 由条件概率公式可得. 18. 已知函数. (1)若,求曲线在处的切线方程; (2)求函数在上的单调区间和最小值. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)求导,即可根据点斜式求解直线方程, (2)分类讨论即可根据导函数的正负,即可求解单调性得解. 【小问1详解】 当时,,则, 故,, 故切线方程为,即, 【小问2详解】 且, 当时,,的单调增区间为,; 当时, 当时,,当时,, 所以的单调减区间为,单调增区间为,; 当时,,所以的单调减区间为, 19. 某学校举办数学建模知识竞赛,每位参赛者要答3道题,第一题分值为40分,第二、三题分值均为30分,若答对,则获得题目对应分值,若答错,则得0分,参赛者累计得分不低于70分即可获奖.已知甲答对第一、二、三题的概率均为,乙答对第一、二、三题的概率分别为,,,且甲、乙每次答对与否互不影响. (1)求甲的累计得分的分布列和期望; (2)在甲、乙两人均获奖的条件下,求甲的累计得分比乙高的概率. 【答案】(1)分布列见解析, (2) 【解析】 【分析】(1)由题意知:甲、乙每次答对与否互不影响,利用独立事件的概率公式求出相应概率,从而得到的分布列及期望; (2)根据题目发现该问考查条件概率,利用条件概率公式进行求解,或者利用条件概率的本质特征,样本空间缩小,进行求解. 【小问1详解】 由题意知:甲累计得分的可能取值有:, 所以, , , , , , 的分布列为: 0 30 40 60 70 100 . 【小问2详解】 法一:根据题意得:得分不低于70分即可获奖, 由(1)知:甲获奖的概率为, 乙获奖的概率为:, 乙只得70分的概率为:, 所以甲、乙两人同时获奖的概率为:, 甲、乙均获奖且甲累计得分比乙高的概率为:, 所以,在甲、乙两人均获奖的条件下,求甲的累计得分比乙高的概率为:. 法二:已知得分不低于70分才可获奖,即甲、乙的得分应为70或100,共计4种情况,其中,甲比乙高的情况,只有甲获得100分,乙获得70分时一种情况,故概率为:. 20. 已知函数,. (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求实数的取值范围; (3)若对任意的恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)求导,分和讨论判断正负,得解; (2)根据题意,问题转化为有两解,令,利用导数判断函数的单调性极值情况得解; (3)根据题意,问题转化为,对恒成立.当时,上式显然成立;当时,上式转化为,令利用导数求出最值得解. 【小问1详解】 , , 当时,,所以在上单调递增. 当时,令,则. 若,即时,恒成立,所以在上单调递增. 若,即时,方程的根为, 当时,或,在和上单调递增; 当时,,在上单调递减. 综上所述,当时,在上单调递增;当时,在和上单调递增, 在上单调递减. 【小问2详解】 令,则. 令,则. 所以当时,,在上单调递减. 当时,,在上单调递增. 又当时,,且;当时,, 所以当时,先减后增,且在处有最小值, 此时直线与有两个交点, 所以实数取值范围为. 【小问3详解】 因为,即, 即,对恒成立. 当时,上式显然成立; 当时,上式转化为, 令,, ,所以函数在上单调递增, ,, 综上所述,实数的取值范围为. 【点睛】关键点睛:第三问解题的关键是转化为在上恒成立,构造函数并利用导数研究单调性求最值,进而确定参数范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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