精品解析:湖北省随州市广水市第一高级中学2024-2025学年高三下学期开学考试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-07-01
| 2份
| 25页
| 193人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 随州市
地区(区县) 广水市
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2026-02-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52835716.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年湖北省随州市广水第一高级中学高三(下)开学数学试卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求. 1. 若,则实数的值为( ) A. 1 B. C. 0 D. 1或 【答案】B 【解析】 【分析】依题意可得或,求出的值,再检验是否符合集合元素的互异性,即可得解. 【详解】解:因为, 所以或, 由,解得或, 当时,不满足集合元素的互异性,故舍去, 所以. 故选:B 2. 已知复数满足:,(其中为虚数单位,为实数且),则的共轭复数在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】C 【解析】 【分析】利用复数除法化简得到复数,利用共轭复数的定义结合复数的几何意义可得出结论. 【详解】由已知可得,则, ,则,,所以,的共轭复数在复平面内对应的点位于第三象限. 故选:C. 3. 已知样本数据为,,,,平均数为,则数据,,,,与原数据相比,下列数字特征一定不变的是( ) A. 平均数 B. 方差 C. 众数 D. 中位数 【答案】A 【解析】 【分析】利用平均数的计算方法判断A,举反例排除BCD,从而得解. 【详解】对于A,原数据的平均数为,新数据为, 所以新数据的总和为:, 则新数据的平均数为:,即平均数没有变化,故A正确; 对于B,不妨设原数据为,则,方差为, 则新数据为,平均数为,方差为, 此时方差发生了变化,故B错误; 对于C,不妨设原数据为,则,众数为, 则新数据为,众数为,此时众数发生了变化,故C错误; 对于D,不妨设原数据为,则,中位数为, 则新数据为,中位数为,此时中位数发生了变化,故D错误. 故选:A. 4. 要得到函数的图象,只需把函数的图象 A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 【答案】C 【解析】 【分析】化简函数的解析式为,利用三角函数图象的平移规律可得出结论. 【详解】, 只需把的图象向左平移个单位长度,即可得到函数的图象. 故选:C. 【点睛】本题考查三角函数图象的平移变换,要注意将两个函数化为同名函数,考查计算能力,属于基础题. 5. 已知函数为定义在R上的奇函数,且在上单调递增,满足,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数奇偶性以及单调性解对数不等式计算可得结果. 【详解】函数为定义在R上的奇函数,且在上单调递增, 所以在上是增函数,又, 即,所以, 所以,解得, 即实数a的取值范围为. 故选:D 6. 已知椭圆的两个焦点为,,点在该椭圆上,则该椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由已知可得,由椭圆的定义可得,利用两点间的距离公式可求得,可求得椭圆的离心率. 【详解】由题意,设,,, 则,, , 则,则, 所以椭圆的离心率为. 故选:A. 7. 若,,,则以下不等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】将变形为,构造函数,利用导数研究其单调性,再结合作差法比较即可. 【详解】因为, 令,定义域为,则, 当时,,当 时,, 所以在上单调递增,在上单调递减, 又因为,所以, 又,所以, 所以,即. 故选:D. 8. 在平面坐标系中,一个质点从原点出发,每次移动一个单位长度,且上下左右四个方向移动的概率相等,若该质点移动6次后所在坐标为,则该质点移动的方法总数为( ) A. 120 B. 135 C. 210 D. 225 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,可分为质点往右移动4次,往左移动2次;质点往右移动3次,往左移动1次,往上移动一次,往下移动一次;质点往右移动2次,往上移动2次,往下移动2次,结合分类计数原理,即可求解. 【详解】根据题意,可分为三种情况: ①质点往右移动4次,往左移动2次,, ②质点往右移动3次,往左移动1次,往上移动一次,往下移动一次,, ③质点往右移动2次,往上移动2次,往下移动2次,, 所以质点移动的方法总数为225. 故选:D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图,直三棱柱中,,,,为线段上的动点,则( ) A. 当为线段的中点时,三棱锥的体积是 B. 当为线段的中点时,三棱锥的体积是 C. 当在线段上移动时,的最小值 D. 当在线段上移动时,的最小值 【答案】ACD 【解析】 【分析】选项A,B;由余弦定理求出,即可求出的面积,再由等体积法求解即可;选项C:当时,取得最小值;选项D:根据平面展开图可确定的最小值即长,由三角形余弦定理求解即可. 【详解】对于选项A,B:由已知可得, 由余弦定理有,得到, 在中,有, 因为平面, 所以, 又因为为线段的中点, 所以,故A正确,B错误; 对于C:因为,,, 所以,即, 又因为,是平面内两条相交直线, 所以平面,且四边形为正方形, 当为线段的中点时,, 由三垂线定理可知, 此时, 所以的最小值为,故正确; 对于D:将绕旋转到与同一平面(如图所示), 连接交于点此时取得最小值,最小值即长, 在中,,,, 故, 故,即, 又易知,故, 由余弦定理得, 所以, 故的最小值为,故正确. 故选:ACD. 10. 已知双曲线,直线与C交于A,B两点,点P是C上异于A,B的一点,则( ) A. C的焦点到其渐近线的距离为 B. 直线与的斜率之积为2 C. 过C的一个焦点作弦长为4的直线只有1条 D. 点P到两条渐近线的距离之积为 【答案】AD 【解析】 【分析】求出双曲线渐近线方程为,焦点为,设,由点到直线距离公式可判断A、D;由双曲线和直线的对称性可设,,由两点的斜率公式可计算,B错误;联立方程组,由弦长公式判断C. 【详解】对A,由已知得渐近线方程为,焦点为, 则焦点到渐近线距离,A正确; 对B,由双曲线和直线的对称性可设,,, 则, 所以,故B错误; 对C,过C的一个焦点的直线,当其斜率不存在时,所以此时弦长为2; 当斜率存在时,分别与双曲线上下支各有一个交点时,结合图形可知弦长可以无穷大; 综上,过C的一个焦点的直线与双曲长相交时得到的弦长范围为, 又由双曲线的对称性可知,过C的一个焦点作弦长为4的直线至少有两条,故C错误; 对D,点到两条渐近线的距离之积: ,D正确. 故选:AD. 11. 已知正三棱锥外接球的表面积为,则下列结论正确的是( ) A. 正三棱锥外接球的体积为 B. 当时,点到底面的距离为2 C. 若满足条件的正三棱锥存在两个,则 D. 正三棱锥体积的最大值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,由表面积求得半径即可求解;对于B,设,点到底面的距离为,求得外接圆的半径为,由求解即可;对于C,由B中,方程有两根即可求解;对于D,由体积公式得到,通过求导求最值即可. 【详解】设正三棱锥外接球的球心为,半径为.由,得,所以正三棱锥外接球的体积为,A正确. 设,点到底面的距离为,则外接圆的半径为, 点到球心的距离为,由,得, 当时,,得,B错误. 若满足条件的正三棱锥存在两个,则方程有两个正解, 则解得,C正确. 由,得,则正三棱锥的体积为. 设函数,则,得在上单调递增,在上单调递减, 所以,D正确. 故选:ACD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知角为第二象限角,,角为第四象限角,,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】结合角、所在象限与同角三角函数基本关系可得,,再利用两角和的正切公式计算即可得. 【详解】由角为第二象限角,则, 由角为第四象限角,则, 故,, 则. 故答案为:. 13. 在直三棱柱中,,E,F分别为的中点,则直线与平面所成角的大小为___________. 【答案】## 【解析】 【分析】将转化到,作出线面角,计算即可 【详解】 连接,则,即求直线与平面所成角的大小. 取的中点,因为,所以,即 平面 所以即为直线与平面所成角 ,所以 ,所以 所以,所以 所以直线EF与平面所成角的大小为 故答案为: 14. 研究发现利用函数的单调性,可以比与的大小,请作出你的结论:________.(用<,=,>填空) 【答案】 【解析】 【分析】先求函数的单调性,然后令函数分别等于与,求出此时的值,然后比较即可. 【详解】已知,得, 显然当时,,此时单调递增, 令,解得或 故只需要比较与的大小即可; 构造函数 得 显然当,恒成立,故函数单调递减, 所以,即 故, 显然, 又因为函数在时单调递增, 即. 故填: 【点睛】此题需要利用,去对应自变量值,然后比较两个值的自变量,比较自变量时,可以构造函数,也可数性结合,利用三角函数线求解. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 蛇年来临之际,某商场计划安排新春抽奖活动,方案如下:1号不透明的盒子中装有标有“吉”“安”“和”字样的小球,2号不透明的盒子中装有标有“祥”“康”“顺”字样的小球,顾客先从1号不透明的盒子中取出1个小球,再从2号不透明的盒子取出1个小球,若这2个球上的字组成“吉祥”“安康”“和顺”中的一个词语,则这位顾客中奖,反之没有中奖,每位顾客只能进行一轮抽奖.已知顾客从不透明的盒子取出标有“吉”“安”“和”“祥”“康”“顺”字样小球的概率均为,且顾客取出小球的结果相互独立. (1)求顾客中奖的概率; (2)若小明一家三口参加这个抽奖活动,求小明全家中奖次数的分布列及数学期望. 【答案】(1) (2)分布列见解析;期望为1 【解析】 【分析】(1)分别求出顾客取出的2个小球的字样组成“吉祥”、“安康”和“和顺”的概率即可求解; (2)设小明全家中奖的次数为,根据服从二项分布即可求解. 【小问1详解】 顾客取出的2个小球的字样组成“吉祥”的概率为, 顾客取出的2个小球的字样组成“安康”的概率为, 顾客取出的2个小球的字样组成“和顺”的概率为, 综上,顾客中奖的概率为; 【小问2详解】 设小明全家中奖的次数为, 则,, , , ,则的分布列为 0 1 2 3 所以. 16. 如图,在四棱锥中,是等边三角形,四边形是梯形,. (1)证明:平面平面. (2)若,求平面与平面夹角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)取中点,连接,结合已知可得,求得,,利用勾股定理的逆定理可得,进而可证得平面,可证结论. (2)以为坐标原点,所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,求得平面和平面的一个法向量,利用向量法可求得平面与平面夹角的余弦值,进而可求正弦值. 【小问1详解】 取中点,连接, 因为是等边三角形,又,所以,, 又,所以,所以四边形是平行四边形, 所以,所以,所以, 又,平面,所以平面, 又平面,所以平面平面. 【小问2详解】 若,由(1)可得,所以两两垂直, 以为坐标原点,所在直线为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 则, 设设平面的一个法向量为, 则, 令,则, 所以平面的一个法向量为, 设平面的一个法向量为, 则, 令,则, 所以平面的一个法向量为, 设平面与平面所成的角为, , 所以, 所以平面与平面夹角的正弦值为. 17. 已知函数. (1)求曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形的面积; (2)若导函数有最小值,且是增函数,求的取值范围. 【答案】(1)8 (2) 【解析】 【分析】(1)利用导数的几何意义求出切线方程,最后根据切线与横轴、纵轴的交点坐标进行求解即可; (2)设,分类讨论函数的单调性,从而求其最值,从而得解. 【小问1详解】 由题意得, 则, 所以曲线在点处的切线方程为, 令,得;令,得. 故所求三角形的面积为. 【小问2详解】 由(1)得, 设,则, 当时,单调递增,没有最小值. 当时,令,得, 当时,单调递减, 当时,单调递增, 则. 因为是增函数,所以,即. 又,所以,得,即的取值范围为. 18. 平面内,动点与定点的距离与到定直线:的距离之比为常数. (1)求动点的轨迹方程; (2)过点作不垂直于轴的直线,与动点的轨迹交于两点,点在直线上,记直线的斜率分别为,证明:成等差数列. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意,设动点,结合题意列出等式并化简即可求出轨迹方程; (2)借助等差数列定义,可将证明等差数列问题转化为证明,讨论直线斜率是否存在两种情况,当直线斜率存在时,设直线方程为,联立曲线得到方程组,设而不求,利用韦达定理即可证明. 【小问1详解】 设动点,由题意可得, 化简整理得:, 所以动点的轨迹方程为; 【小问2详解】 当直线斜率不存在时,的坐标分别为,则, 即,所以成等差数列; 当直线斜率存在时,设直线:,, 联立直线和椭圆方程,化简得, 则, , , 即,所以成等差数列; 综上,成等差数列. . 【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下: (1)设直线方程,设交点坐标为; (2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,注意的判断; (3)列出韦达定理; (4)将所求问题或题中的关系转化为、(或、)的形式; (5)代入韦达定理求解. 19. 若数列满足,则称数列具有性质. (1)若数列具有性质,且,求的值; (2)若,求证:数列具有性质; (3)设各项都为正数的数列的前项和为,且,数列具有性质,其中,若,求正整数的最小值. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3)9 【解析】 【分析】(1)由 ,且数列具有性质,进而得出的值; (2)证明为常数,即可得出结论; (3)求出数列的通项公式,可得出,再求出数列的通项公式,利用,求正整数的取值范围即可得解. 【小问1详解】 由得, 根据题意,数列具有性质, 由,所以,故. 【小问2详解】 ,故 (常数) 故数列具有性质. 【小问3详解】 因为, 所以当时,, 两式相减得,, 即, 由数列各项都为正数,可得, 即, 又,解得, 所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列, 所以, 所以, 得, 因为数列具有性质,所以成等比数列, 故, 于是,即,其中 ,即, ,由知 , ①若偶数,则,即; ②若为奇数,则,即; 综上①②可得,的最小值为. 【点睛】关键点点睛:第三问中,需要由的关系求通项公式,还需要会对形式的数列构造等比数列求通项公式,对能力要求比较高. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年湖北省随州市广水第一高级中学高三(下)开学数学试卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求. 1. 若,则实数的值为( ) A. 1 B. C. 0 D. 1或 2. 已知复数满足:,(其中为虚数单位,为实数且),则的共轭复数在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 已知样本数据为,,,,平均数为,则数据,,,,与原数据相比,下列数字特征一定不变的是( ) A. 平均数 B. 方差 C. 众数 D. 中位数 4. 要得到函数的图象,只需把函数的图象 A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 5. 已知函数为定义在R上的奇函数,且在上单调递增,满足,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 6. 已知椭圆的两个焦点为,,点在该椭圆上,则该椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 7. 若,,,则以下不等式正确的是( ) A. B. C. D. 8. 在平面坐标系中,一个质点从原点出发,每次移动一个单位长度,且上下左右四个方向移动的概率相等,若该质点移动6次后所在坐标为,则该质点移动的方法总数为( ) A. 120 B. 135 C. 210 D. 225 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图,直三棱柱中,,,,为线段上的动点,则( ) A. 当为线段中点时,三棱锥的体积是 B. 当为线段的中点时,三棱锥的体积是 C. 当在线段上移动时,的最小值 D. 当在线段上移动时,的最小值 10. 已知双曲线,直线与C交于A,B两点,点P是C上异于A,B的一点,则( ) A. C的焦点到其渐近线的距离为 B. 直线与斜率之积为2 C. 过C的一个焦点作弦长为4的直线只有1条 D. 点P到两条渐近线的距离之积为 11. 已知正三棱锥外接球的表面积为,则下列结论正确的是( ) A. 正三棱锥外接球的体积为 B. 当时,点到底面的距离为2 C. 若满足条件的正三棱锥存在两个,则 D. 正三棱锥体积的最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知角为第二象限角,,角为第四象限角,,则的值为______. 13. 在直三棱柱中,,E,F分别为的中点,则直线与平面所成角的大小为___________. 14. 研究发现利用函数的单调性,可以比与的大小,请作出你的结论:________.(用<,=,>填空) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 蛇年来临之际,某商场计划安排新春抽奖活动,方案如下:1号不透明盒子中装有标有“吉”“安”“和”字样的小球,2号不透明的盒子中装有标有“祥”“康”“顺”字样的小球,顾客先从1号不透明的盒子中取出1个小球,再从2号不透明的盒子取出1个小球,若这2个球上的字组成“吉祥”“安康”“和顺”中的一个词语,则这位顾客中奖,反之没有中奖,每位顾客只能进行一轮抽奖.已知顾客从不透明的盒子取出标有“吉”“安”“和”“祥”“康”“顺”字样小球的概率均为,且顾客取出小球的结果相互独立. (1)求顾客中奖的概率; (2)若小明一家三口参加这个抽奖活动,求小明全家中奖次数的分布列及数学期望. 16. 如图,在四棱锥中,是等边三角形,四边形是梯形,. (1)证明:平面平面. (2)若,求平面与平面夹角的正弦值. 17 已知函数. (1)求曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形的面积; (2)若的导函数有最小值,且是增函数,求的取值范围. 18. 平面内,动点与定点的距离与到定直线:的距离之比为常数. (1)求动点的轨迹方程; (2)过点作不垂直于轴直线,与动点的轨迹交于两点,点在直线上,记直线的斜率分别为,证明:成等差数列. 19. 若数列满足,则称数列具有性质. (1)若数列具有性质,且,求的值; (2)若,求证:数列具有性质; (3)设各项都为正数的数列的前项和为,且,数列具有性质,其中,若,求正整数的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:湖北省随州市广水市第一高级中学2024-2025学年高三下学期开学考试数学试卷
1
精品解析:湖北省随州市广水市第一高级中学2024-2025学年高三下学期开学考试数学试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。