内容正文:
建议用时10分钟,实际用时
分钟
1.2第1课时数轴(答案P33)
,几何直观)将如图所示的数轴沿某一点折叠,若数轴上表示一3的点与表示1的点重合,根据
你对题目的理解,解答下列问题:
543-2012345
(1)数轴上表示3的点与表示
的点重合。
(2)若点A到原点的距离是5个单位长度,并且A,B两点经折叠后重合,则点B表示的数
是
(3)若数轴上M,N两点之间的距离为2022,并且M,N两点经折叠后重合,如果点M表示
的数比点N表示的数大,则点M和点N表示的数分别是什么?
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分钟
第2课时相反数(答案P33)》
1.如图所示,在数轴上画出表示下列各数及其相反数的点:一4了0,22,一1.
1
-5-4-3-2-1012345
2.化简下列各数:①+(-3):②-(十5):③-(-3.4):④①-[+(-8)]:⑤-[-(-9)].
在化简过程中,你有何发现?化简结果的符号与原式中的“一”号的个数有什么关系?
=七年做上册,数学
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第3课时
绝对值(答案P33)
1.已知a=-5,b=3,求a|-|b1的值.
2.写出绝对值小于4的所有整数
3.若|x一3+2y一4=0,求x+3y的值.
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1.3有理数的大小(1)(答案33)
1.比较下列各组数的大小
(1)10.5和-2:(2)40.87和50:(3)-3和0:(4)-9和0.2;(5)-3和-2.
2.已知有理数a,b,其中α在如图所示的数轴上对应的点是M,b是负数,且b在数轴上对应
的点与原点的距离为3.5.
(1)a=
,b=
(2)在数轴上画出表示a,0,一2,b的点,并将这4个数用“<”连接起来.
6方432寸0十方方456
《2》
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1.3有理数的大小(2)(答案P33)
1.请在数轴上画出表示下列各数的点:一20,32一2.5,2,并用“<”将这些数连接起来。
2画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:3.5和它的相反数,2的绝对值,最大的负整
数,并把这些数用“<”连接起来。
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1.41.有理数的加法(1)(答案P33)
、运算能力》计算:
(1)(-15)+(-32):
(2)(+3)+1.25:
(3)(-9)+0:
(4(-1.25)+1
(5)(-0.5)+4.4:
(6)川-8+(-2).
一七年做上册,数学
3》
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1.有理数的加法(2)(答案P34)
1.列式并计算:
(1)求+1.2的相反数与-1.3的绝对值的和.
(2)4与2的和的相反数。
2.一架飞机在12000m的高空飞行时,机舱外的气温为一35℃,机舱内的气温比机舱外高
60℃,求机舱内的气温
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2.有理数的减法(答案P34)
1.计算:
(1)(-37)-(-47):
(2)(-53)-16:
(3)(-210)-87:
(4)1.3-(-2.7).
2.若|a|=9,b=6,a>b,求a-b的值.
《4
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3.加、减混合运算(1)(答案P34)
计算:
(1)(-15)+(+7)-(-3):
(2)(+12)-(-18)+(-7)-(+15):
3)-32)+12.5+(-16g)-(-2.5):
(4)(-3.125)-(+4.75)+(-98)-(-54)+(-43)月
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3.加、减混合运算(2)(答案P34)
1.计算:|-7-4+(-2)-|-4|+(-9)
2计算(一3.4)-(+1)-(十1.6)+(+),并在运算步骤后用括号注明运算依据。
3.某湖面水位第一天上升8cm,第二天下降7cm,第三天又下降了9cm,第四天又上升了
3cm,经测量此时的水位为62.6cm,试求湖面初始水位.
=七年做上册,数学
5
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1.51.有理数的乘法(1)(答案P34)
计算:
(1)5×(-8):
(2+号)×(-24:
(3)(-7)×(-11):
(4)(-7)×0:
(5)(-12)×(+8):
6+)×(-8)
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1.有理数的乘法(2)(答案P34)
1.计算:
1(-8)×9×(-1.25)×(-):
2(-3)×8×(-1)×(←4》】
2.阅读材料,回答问题,
+)×-3)=×号1:
+》×+》×-》×-)-××号×-(×)××)-1x1-1
根据以上信息,请求出下式的结果
1+号》×+4)×1+8》×…×1+0)×1-)×-)×1-7》×…x-》)
《6
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2.有理数的除法(1)(答案P34)
计算:
(1)35÷(-7):
(2)(-60)÷(-12):
(3)0÷(-11):
(4)(-12)÷(-30);
(5)(+87)÷(-15):
6-8)÷(-1H
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2.有理数的除法(2)(答案P34)
计算:
a(-8)÷号×(12》÷(-90:
(2)-63÷7+45÷(-9):
3-)÷(12)-()×1
(4)6×(-2)+(-16)÷(-4)-|-31.
一七年做上册:独学
⑦)
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2.有理数的除法(3)(答案P34)
计算:
1-3)÷(1)×0.75÷()×(-6:(2-)×(-0.D÷宏×(-10:
(3)(-3)×(-9)-8×(-5):
④(-81)÷号3÷(》
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2.有理数的除法(4)(答案P34)
1.计算:(-8)×(-12)×(-0.125)×←号)×(-0.001).
2.用简便方法计算:
层2)×(-60:2②合+)÷(:a-19)÷12
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1.6第1课时有理数的乘方(答案P34)
1.计算下列各数的结果:
(1)23:
(2)(-3);
(4)0.53:
(5)(-2)5.
2.若a2=25,b=3,则a十b等于多少?
3.有一块面积为64平方厘米的正方形纸片,第1次剪掉一半,第2次剪掉剩下纸片的一半,如
此继续剪下去,第6次剪掉后剩下的纸片的面积是多少平方厘米?
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第2课时有理数的混合运算(答案P35)
计算:
1、1
1D192×g+(-1.5)÷(-3);
2-)÷(←6)+(-2)×(-3:
(3)-3-(-12°×号--引,④0-1+6×[1-2-(-3)-(-2]÷(-
一七年做上册,数学
9答:其他品牌的空调销售总量是221台.
13.解:(1)50×50%=25(人).
答:得4分的学生有25人。
(2)2分”所在扇形的圆心角度数是30×8-72。
(3)由题意可得,得4分的有25人,占50%,所在扇
形的圆心角度数是180°:
得3分的人数为50-40=10(人).
占8×10%=0%。
所在扇形的圆心角度数是360°×20%=72°:
得5分的人数为40-25=15(人),
占5品×10%=30%,
所在扇形的圆心角度数是360°×30%=108.
补全第二次测试的扇形统计图如图所示.
3分
20%
4分
50%
5分
30%
【通中考】
14.解:(1)60108
(2)估计全体960名职工中最喜欢B套餐的有
960
240=336(人).
综合与实践
1.解:(1)200
(2)144
(3)840
(4)建议如下:合理安排学习时间,多参加兴趣小组
活动.答案合理即可,
2.解:(1)119042
(2)720
(3)答案不唯一
例如:第一项:平均每周练习软笔书法的时间在“2
3小时”的最多
第二项:练习软笔书法的学生中选择练习“行书”的
最多
限时训练
1.2第1课时数轴
解:(1)-5(2)-7或3
(3)M,N两点之间的距离为2022,并且M,N两点经
折叠后重合,所以2022÷2=1011,M,N两点到表示
一1的点的距离是1O11.又因为点M表示的数比点N
表示的数大,所以点M表示的数是1010,点N表示
的数是-1012.
第2课时相反数
1.解:题中各数的相反数依次为4了0,
-2?山.用数轴表示各数如图所示
4片-2分-1012分4号
543-2-寸0士23451
2.解:①十(一3)=一3:②一(+5)=一5:
③-(-3.4)=3.4:①-[+(一8)=8:
⑤-[-(-9)]=-9.
发现:化简一一个不为零的数时,化简结果的符号与
“一”的个数有若密切联系:当“一"的个数是奇数时,
化简结果为负数:当“一”的个数是偶数时,化简结果
为正数.
第3课时绝对值
1.解:因为a=一5,b=3,
所以|a|=|-51=5,1b=|31=3,
所以a一b=5一3=2,
即a一b的值是2.
2.解:绝对值小于4的所有整数为0,士1,士2,士3.
3.解:由题意,得x一3=0,2y一4=0,
解得x=3,y=2,
所以x+3y=3+3×2=9.
1.3有理数的大小(1)
1.解:(1)10.5>-2.(2)40.87<50.
(3)-30.(4)-90.2.(5)一3-2.
2.解:(1)2一3.5
(2)在数轴上表示各点如图所示:
,b.-2,0,Ma
6-5-43-2-10123456
由数轴,得b<-2<0<a.
1.3有理数的大小(2)
1.解:在数轴上表示各点如图所示:
252023为
-6-5-4-3-2-012345678
由数轴得-2.5<-2<0<2<32
2.解:3.5的相反数为-3.5,号的绝对值为2,最大的
负整数为一1.
在数轴上表示以上各点如图所示:
35-1支
3.5
54-321012345
由数轴,得-3.5<-1<名<35
1.41.有理数的加法(1)
解:(1)-47.(2)4.25.(3)-9.(4)0.
(5)3.9.(6)6.
1.有理数的加法(2)
1.解:(1)-1.2+|-1.31=0.1
2)-(4+2)=-7
2.解:-35+60=+(60-35)=25(℃).
答:机舱内的气温是25℃.
2.有理数的减法
1.解:(1)原式=10.(2)原式=一69.
(3)原式=-297.(4)原式=4.
2.解:因为|al=9,b=6,
所以a=士9,b=±6.
因为a>b,所以a=9,b=±6.
当a=9,b=6时,a-b=9-6-3:
当a=9,b=-6时,a-b=9-(-6)=9+6=15.
综上所述,a一b的值是3或15,
3.加、减混合运算(1)】
解:(1)原式=-15+7+3=-5.
(2)原式=12+18-7-15=8.
3)原式-(-3号-16号)+(12.5+2.5)=-20+
15=-5.
w原式=(仁3g-9))+6}-4)-4号
-13+号4号=-17
3.加、减混合运算(2)
1.解:原式=7-4-2-4-9=-12.
2.解:原式=(-3.4)+(1)+(-1.6)+
(+)(减法法则)
=(-3.4)+(-1.6)+(-1)+(+)(加法交
换律)
=[(-3.0+(-1.6]+(-1)+(+)】(m
法结合律)
=(一5)十0(加法法则)
=一5(加法法则).
3.解:根据题意,得62.6-(8-7-9+3)=62.6十5=
67.6(cm).答:河里初始水位为67.6cm.
1.51.有理数的乘法(1)
解:(1)原式=-40.(2)原式=-16.
(3)原式=77.(4)原式=0.
(5)原式=一96.(6)原式=-1.
1.有理数的乘法(2】
1.解:1)原式=(-80×(-1.25)×9×()
-10.
(2)原式=(-3)×音×(-号)×(←)=-8
20
=(侵×)×(俘×)x(x)×…×(份×劉
=1×1×1×…×1
=1.
2.有理数的除法(1)
解:(1)原式=-5.(2)原式=5.
(3)原式=0.(40原式=号·
(5)原式=-29
(⑥原式-日×号0
2.有理数的除法(2)】
解:0原式-8x号×2×
=-2
(2)原式=一9+(-5)=一14.
原式-号×号+×-+8-2
(4)原式=-12+4-3=-11.
2.有理数的除法(3)
解:1)原式-3×××号
6=18.
(2)原式=-号×0×25×10=-5.
(3)原式=27+40=67.
(4)原式=-81×3+号×9=-243+3=240.
2.有理数的除法(4)
1.解:原式=-8×g×12×号×0.01=-0.04
2.解:(1)原式=-40+5十4=-31.
2)原式=(+号)×(-18)=-6+15-14
-5.
原式-(←120+)×-10+-9号
1.6第1课时有理数的乘方
1解:1)原式=8。(2)原式=9.(3)原式=6:
(4)原式=8
(5)原式=-32.
2.解:因为a°=25,所以a=士5.
所以a十b=5十3=8或a十b=-5十3=一2.
综上所述,a十b等于8或一2.
1)
3.解:64×(2】
=64×品一1平方限米
答:第6次剪掉后剩下的纸片的面积是1平方厘米。
第2课时有理数的混合运算
解:1)原式-翌×日-2×)号×(曾)=
号×18=2.
(2)原式=号×(-6)+4X(-3)=-14.
8)原式=-9+积×号名-9+82107
8×9-3
43
12
(0原式=-1+名×2+27-40×若-1+言×25×
1
41
25=3
2.12.第1课时代数式
1.解:(1)a+b2.(2)2(a+6)-2.
(3)a(1-4%)2.(4)a2-4b2.
2.解:由题图可知,阴影部分的面积为两个长方形的面
积和一个正方形的面积的和,且这两个长方形的长、
宽分别为3,x和3,2,正方形的边长为x.所以阴影
部分的面积是x”十3x+3×2=x+3x+6.
第2课时整式
1.解:整式有①②③④⑥.
2.解:单项式:3a,5,一xy
多项式:2-2ab+1:
非整式2
3.解:(1)系数为3,次数为2.
(2)系数为一1,次数为2.
(3)系数为-7,次数为5.
(4)系数为一2,次数为7
3.代数式的值
1.解:)原式=2X3×(-号)=-4
②)原式=-(号》广-
2.解:(1)甲印刷厂收费是(0.2.x十500)元,
乙印刷厂收费是0.4.x元.
(2)选择甲印刷厂比较合算,
理由:当x=5000时,甲印刷厂收费为0.2×5000+
500=1500(元),
乙印刷厂收费为0.4×5000=2000(元).
因为1500<2000,所以选择甲印刷厂比较合算.
2.21.合并同类项
1.解:(1)一5与0是同类项.理由:所有常数项都是同
类项
(2)2ab与3ab2不是同类项.理由:相同字母的指
数不同的两个单项式不是同类项.
(3)2x收与2xy不是同类项.理由:所含字母不同
的两个单项式不是同类项
(4)一ab与a是同类项.理由:所含字母相同,并且
相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项.
2.解:因为-3x"y2与5.x”y2是同类项,
所以m=2,n-2=2,
所以n=4.
所以m2-5mn=2-5×2×4=-36.
2.去(添)括号(1)
1.解:(1)原式=2x+16.
(2)原式=-49y+35.
(3)原式=4x+8.x2-20.
(4)原式=-2ab-6a2十4ab.
2.解:(1)5a-(a+3b)=5a-a-3b=4a-3b.
(2)-2x-(-3.x+1)=-2x+3.x-1=x-1.
(3)3.x-2十2(x-3)=3x-2+2x-6=5x-8.
(4)3.x-2-(2.x-3)=3x-2-2x+3=x+1.
2.去(添)括号(2)
1.解:(1)(2a2-b)-3(a”-2b2)
=2a2-b2-3a2+6b
=-a2+5b2.
(2)-2(-3xy+2x)+3(-2.xy-5r)
=6.xy-4z-6.xy-15x
=-4x-15.x.
(3)3a+(a”-a-2)-(1-3a-a2)
=3a+a2-a-2-1+3a+a2
=2a2+5a-3.
(4)3(ab-b2)-2(ab+3a2-2ab)-6(ab-b)
=3ab-36*-2ab-6a*+4ab-6ab+6b*
=3b2-6a2-ab.
2.解:原式=5.xy十4xy-6x2-6xy+7.x2=x2+3xy
当x=一1,y=-2时,
原式=(-1)2+3×(-1)×(-2)=1+6=7.
2.去(添)括号(3)
1.解:(1)-3.x5-4.x2+3x3-2=-3x-
4x2十(3.x3-2).
(2)-3x°-4x2+3x32=-3.x°-4x2-(-3.x2+2).
2.解:(1)-3a+5a-a十7=-(3a3-5a2十a-7).
(2)-3a+5a3-a+7=(5a+7)-3a3-a.
(3)-3a+5a2-a+7=-(3a3+a)+(5u2+7).
2.去(添)括号(4)
解:因为2m2-2m-5=0,所以m2-4m=10.又因为
n十mn=1.
所以m2十2nn-2n=m2-4m+2m十2mn=(m2-
4m)+2(m十mn)=10+2×1=12.