期中自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(济南版2024)

(3)相同(4)c-→d→b 24.(1)细胞(2)细胞分裂 (3)生殖器官营养器官 (4)器官(5)器官 25.(1)染色体(2)细胞分化肌肉组织 (3)未分化细胞核(4)细胞组织 第二单元第一章自我测评卷 1.B2.A3.C4.C5.C6.D7.B 8.C9.B10.C11.C12.D13.D14.B 15.A16.B17.B18.D19.B20.B 21.(1)衣藻(2)海洋海带、紫菜（填图中任 一种海藻即可)(3)根叶(4)氧气 22.(1)孢子生殖(2)阴湿无真正的根（合理 即可)(3)A(4)输导 23.(1)孢子囊群叶茎根 (2)阴湿输导孢子(3)根 24.(1)乔木角质层根系(2)塔果皮 25.(1)B(2)输导孢子(3)种子果皮 (4)藻类 期中自我测评卷 1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.C 8.A 9.D解析：低倍镜下可使用粗准焦螺旋调焦， 也可使用细准焦螺旋调焦，A错误；从低倍物 镜换到高倍物镜不需要升高镜筒，B错误；使 用高倍物镜观察时，由于视野变暗，故要重新 调大光圈，C错误；显微镜成倒像，所以在显 微镜视野下看到细胞中的叶绿体顺时针流 动，实际叶绿体的运动方向也是顺时针方向， D正确。 10.B11.D12.A13.A14.C15.D 16.D17.C18.D19.D20.C 21.(1)400①④(2)反光镜凹 (3)细准焦螺旋(4)玻片标本或物镜 22.(1)cadb碘液(2)B1、3、5 (3)4细胞核(4)线粒体(5)d 23.(1)分裂(2)分化(3)上皮 (4)结缔(5)系统(6)器官 24.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水分和无 机盐（或有专门的输导组织，合理即可） (3)真正的根输导组织(4)种子红豆 杉的种子裸露，文竹的种子有果皮包被 25.(1)频繁食用辣条对仓鼠身体有（或无）伤害 (2)是否食用辣条(3)控制单一变量 (4)减小误差，避免偶然性 (5)少吃或不吃辣条（合理即可） 第二单元第二章自我测评卷 1.D2.C3.C4.C5.D6.D7.D 8.B9.C10.D11.D12.A13.B 14.B15.A16.A17.C18.B19.C 20.C 21.(1)口肛门(2)角质层(3)简单生殖 (4)寄生 22.(1)头部(2)口器(3)气门(4)三 (5)两(6)外骨骼 23.(1)鳞片黏液(2)侧线感知水的振动、 水流的方向和水压的变化(3)尾鳍鳔 24.(1)空气阻力(2)羽毛翼(3)喙 (4)气囊皮肤 25.(1)保温和保护(2)胎生提高(3)神经 (4)甲伊型鼠兔属于食草动物，因此没有 犬齿 第二单元第三章自我测评卷 1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B 9.D10.B11.C12.C13.B14.A 15.B16.D17.B18.B19.B20.C 21.(1)遗传物质遗传物质(2)细胞 (3)自我复制(4)C 22.(1)鞭毛(2)③荚膜②细胞壁 (3)⑥DNA集中区域细胞核 (4)叶绿体现成的有机物 23.(1)低(2)液泡(3)细胞核出芽 (4)7菌丝有机物 24.(1)细菌（或乳酸菌）没有成形的细胞核优社学案 期中自我测评卷 (七年极上册生物·) L课时调」 (端分：100分考成时间：45分钟》 一，选择题（共20小具，鼻0用2分，计0分，6.当实验结果不符合程设时，应该怎么 季小题只有一个速项是林会题意的) 做( 上，可判厮机带人是否属于坐物的是( A,数弃实险不再探讨此可塑 A.能否自由行 北重新提出望设再进行实验 B,能否进行语言交瓷 C,蜂正实验结果以符合假设 C.能否生长和繁殖 D.不再做此实验直接提出结论 )能否进行思建话动 7:当你在实验室使用普通光学显微镜观黎 2.(2024·德局齐对基一糖)存天种千衡发，吸 写有“上字的敲片标本并看请“上”字时： 土面出，这一现象体观的生物特征是( 凳线不会经过的格径是( A.生活雷要普养 A,反光镜 五光周 B.具有遗传和变异的特性 C.压片夹 D.目销 心倦够生长和繁殖 8.24·济宁全多异月考》下别是普通光 D能对外界利带作出反应 学显微镜在使用过程中每别的问题与对 3.下列各项中属于丰生物的是 应的解决办法，正确的是( A.引起人感量的柄毒 A,视野较暗一一攻川大光圆和凹面镜 B巷龙蛋化石 五物像偏右下为一向左上方移动玻片 ,生长在橘子皮上的青司 心精像使糊—调节粗准焦螺接 D林配的青蛙 D镜美污果—用干净的沙布擦拭 4.传线文化“高子低苍，会下南早雾晴，晚9.小白用青酒光学显微镜现察黑溪叶片细散 雾期“等该语。是我国劳动人记在长期实我 在显微规浅野下看到耀思中的叶绿体顺时 中总结出来的，动物的行为变化里动越反陕 针流动，下列有关叙述确的是() 了天气变化规律。这些蝇律的总结主餐运 A.低倍镜下只能使用细准焦螺能调售 用了() B从低铲物施换罚高倍物镜要先升高 A.现聚法 B.实险法 镜筒 C,比较法 )调查出 心，使用高倍物镜现察时要重新到小尤圆 5,某小组的同学想要探究“洗于液对御菌的抑 D绿体在组胞中实际花动方向是颗时精 菌效果”，实粒开始简，他们源测瓷手液可以10.在到作浑葱蜡片叶内表皮罪型修时装片 有爱蛙抑制：酒，这种预测在科学探究活动 的过程中，操作与其日的对应正确的 中属于() 是《 A.制订计划 B.据出同题 A.滴生理盐水一雄持闭跑形态 ,作出假设 D得出结论 且烟平表皮—粉止细胞重叠 C,滴加燥液—检验淀粉的含量 15,下列速璞有关州胞分化的叙连。正确 D.对侧吸引确液一毫免产生气泡 的是(》 11.“青青柔蔓烧蜂氢，刚翠成花著处芳“措写的是 A,仅发生在动物钉胞 我们熟悉的牵牛花。幸牛花有蓝色，粉色，紫 五仅发生在张指发育早期 色等不同花色，这主要与组盘中的花青素有 心，发生了染色体结构的变异 关，花青素主要储存在细胞的( 久导数推胞在彩态，结构和功能上加生 A.额道枝 区叶绿体 C.狂跑模 D.液泡 差异 12.下列关于生物体结构的叙述中，错误的 16,香蕉是人们喜爱的岭南佳果。下列关于 是(》 香蕉植物结构层次的叙违，正确的 入断有的生物那是出阔图构成的 是() 长细鞋是植物依结构和功能的某本单位 A.香蕉站构的基本单位是器它 C,润胞一般都棋嫩小，要借助是微镜才能看到 ,香须属于粗织 ),构戒植物体的细整多种多样。一校具有相同 C,香蕉皮属于挥胞 的基本结构 D.结构层次，氢跑·组红·器官·植 13.潮粒通过分夏产生新湘脂，如图为某生物相取 物体 分裂过程示意图，有关叙述正南的是( 17.某同学展写了苔藓盆景科作与养护方法 说明。下列说法错现的是( 背博盆景制作与养护方法说明（节选） A.吃图可表示动物胞的分塑过型 将采挖同来的块状普碍进行馨整， B此图可表示罪围的分化过程 排世在塔养土上使二者充分贴合，程进 已.银胞分裂过程先后顺序为，b心a 新“恨“生长。藓的叶片不耐干早，需 D我泪散和闭鞋所含的进传物质不同 每天喷水雾保持用空气霍铜。将盆 14.丁T问学用光学是微镜观察样恩银尖组胞分 景曾于“适宜环境”电培养一段时间.绿 领的基本过程，下列叙述误的是() 年聋的若辉逐渐长满整个上层 A.该实验中，细能分裂发生在泽整根尖的分生 超识中 A.文中所述“根是议根，起调着作用 且.税察家限尖粗散结构中染成深色的结物 我，苦解叶片非常源，叶中没有叶感 是闲胞棧 C,位景置于的”适直环境”，是间阳温暖处 心罪慧积尖御粒中含有叶禄体，液泡等结构 荐群从小块珂长满整个土层，是靠用 D分裂产生的子闲起染色体数日与亲代细园间 千繁殖 1X,”藏粉”是用某种藏类植物的根，茎中的淀 (3)在使用暴微镜的过醒中，小乐同学在 轻加工面成的。下列有关骤类植物的说 目镜中看到慎粉的物像。接下来他需要 法，正确的是() 湖节图乙中的装置 ,方能看 A呆摘时要达择山闻向阳干燥的地方 到请璃的物像。 且限和茎能通过光合作用M登有机物 (4)在使用显微镜的过假中，小乐月学爱 C,有根、墨，叶的分化，浸有输导组织 现视野中有一个污物。他转动目镜，发 D,根既隆固定植物体，又能度段水分 说污物没动，说明污物可能在 19种疑库可以用多种方法来保存种质资渐。 其中一个方法就是低国绿存种子，下列国 22.(14分)熟练地使用是微镜是学习生物 家重点绿护野生植物不能通过该方法保护 学的某本技能之一，制作装片是显管观 的是() 系的重要手段。图甲是“人体口胶上皮 A.银查 B,水接 C红豆杉 )天屋藏 细程临时装片”实验的操作步露，周乙是 2.皆子雀物是植物界中进化最完养的一类植 始制的羅园慎式图，请据图国答问题 物，对被子植物认识排误的一项是( A又叫绿色开花植物 B在地球上分布最广泛 二，是空气中氧气的主要提侯者 D.有服、茎、叶、花，果实和种子六种器官 二、非选择（来计60分） 21.(12分)望微镜是我们学习生物学的重鬓 具。甲为显微糖的镜头示意图，图乙 是显嫩棱的基木构造，请据图回若问题 1图甲中正确的实验步覆照序是 (填学母}：安骤b中满加的液 体是 金 甲 (2)周乙中的 (增A”或"B“)为 (1)图甲中显微镜镜头组合中的最大数大 人体口粒上皮能数核式阁，其与绿色植 倍数是 倍：能看到细监数最多的 物组围相比少了军些结构？ 镜头罪合是 (填镜头序号)， 〔填数字)。 (2)如果在证行显微镜对光时，发现视野太 (3)月学们通过鼙微镜税察发观，细的中 暗，此时宣转动装置© ,并选择其 .色量深的结构是图乙B中的 填四”或”平”)面镜选行测节 (4图乙中，A.B两种细盘中都有的能量转舞 (3》普藓植物相比于其他盆景推物长得比较 器是 极小，是因为它爱有 ,紫中 (5》若量音镜混野中出理气泡，可能是由图甲 设有 ,叶中设有叶林 中的步耀 (填字修)操作不规范引 (4》红豆杉属于棵子植物，而文竹属于被子 起的。 植物，二者的相同点是都可用 23.(12分)如图是形成人体的不司结构层次示意 殖，二者的主要区别是 图，请据图回答下列间题 25.(10分》深究遥某生物兴意小组发现，斓 条以咪道重，气味香，湖色鲜艳，价格低家 面深受广“大中小学生喜爱，藏其埋小组以 (1)图中①四®过程表示翎胞 通过 仑鼠为研究对巢设计下表实验进行挥究 此过程实现细盖数量的增加 每次投放 4个月以 (2)过餐④表示细能 此过程使细园 组别 买验材胃 等量的佩粮 后结果 在形态，结构和功能等方面国发生改变，增加了 10只括 知鞋的补类。 普通鼠船 南信方 (3)过程④产生的儿种组织中，与植物体绿护 两组各10 正骨 组凯作用类似的是 组织。 只其 (4)人体的血液属于 组凯。 生长林 将掉备密醉，与 (5)在如图的结构层次当中，人体具有面植物 况，雷请 香通佩？均匀氰只好 体没有的结构层次悬 乙量轮力相材 合，到战推人辣死亡，后 ()A属干人体的厚个结构层次 条约鼠相（大小： 只盖动健 的企鼠 24.(12分)(2024·涤宁河水具期中)小飞的妈妈 无款，题悬与青力到 在国庆节川同题买了三个小盆景，细面的主最 通限根一我) 植物分划是卷柏，红豆杉和文竹，盆最表面军 (1)请对木实验作出段设： 种有苔癣。请礼察这些植物并分析口答何避 (3)该实轮的变量是 (3)甲，乙两组投放的金尿数量大小，生长 状况相同，两组的凰粮等量，目的是 整柏 红豆书 文竹 (1)要保证盆量的植物和拉面的药藓都能生活 ()为了使实验结果更在确：可以多次重 良好，应谈收在 环境中暮护 复实验，目的是 (2)套柏比吾毒植物适定陆地环境能力更强的 5)结合本实验.请保写出一条有利于身 原因是 体健康的建议： (至少答一条》