1.1.3 集合之间的关系(题型专练)数学沪教版2020必修第一册

2025-10-30
| 2份
| 24页
| 234人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 3 集合之间的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 974 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-04
作者 Luisa 祝
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52835016.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1.3集合之间的关系 题型一 集合关系的判断 1.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由题意知,, 所以. 故选:B. 2.下列各式中,正确的个数是(    ). ①;②;③;④;⑤;⑥. A. B. C. D. 【答案】B 【详解】①,集合与集合的关系不能用“”,所以①错误. ②,的元素完全相同,所以,所以②正确. ③,空集是任何集合的子集,所以正确. ④,空集是没有元素,有一个元素,所以④错误. ⑤,中有个元素,有一个元素,所以⑤错误. ⑥,元素与集合的关系是属于或不属于,所以⑥错误. 所以正确的有个. 故选:B 3.下列结论正确的是(  ) A.任何一个集合至少有两个子集 B.空集是任何集合的真子集 C.若且,则 D.若且,则 【答案】C 【详解】解:A.空集只有一个子集,是它本身,故错误,不符合题意; B.空集是任何非空集合的真子集,故错误,不符合题意; C.若且,则,正确,符合题意; D.若且,则不一定相等,故错误,不符合题意; 故选:C. 4.下列Venn图能正确表示集合和关系的是(    ) A.   B.   C.   D.   【答案】B 【详解】,又, 所以,选项B符合, 故选:B. 5.已知集合,,则下列命题是真命题的数量有(  ) ① ②③ A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【详解】对①,判断是否成立,令,当时,,因为,所以,此命题为假命题. 对②,判断是否成立,因为. 假设,,则,. 要使,则与要么同为奇数,要么同为偶数. ,将分解因数后发现无法写成的形式(其中),所以,此命题为假命题. 对③,判断是否成立,对于集合中的任意元素,. 令,,则. 所以对于任意的,都有,但是,但.此命题为真命题. 故真命题的数量为1个. 故选:B. 6.已知集合,,则A,B之间最适合的关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由集合可得: 集合中的元素包含:,即得中的元素是2的整数倍; 由集合,可得集合中的元素包含:, 显然比较可得B是A的子集,即. 故选:C. 7.已知集合,,,则、、的关系满足(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】,故, 由于,故, 由于为任意整数,故 ,因此, ,故, 故, 所以, 故选:B. 8.若方程的解集为M,则以下结论一定正确的是(    ) (1)      (2) (3)      (4) A.(1)(4) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(3)(4) 【答案】C 【详解】设,, ,,故(1),(2)错误; 根据集合的基本关系可以知道,,(3),(4)正确. 故选 :C. 9.设高一(5)班全体学生的集合为(中有名男生,名女生),高一(5)班全体女生的集合为,则 . 【答案】真包含 【详解】由题意,根据真子集的定义,得到真包含. 故答案为:真包含. 10.用符号“”、“=”或“”填空: (1) ; (2) ; (3) . 【答案】 【详解】(1); (2)矩形属于平行四边形,则; (3)表示奇数,也表示奇数. 则. 故答案为:;;. 11.用符号“”“”或“”连接集合A与B: (1); (2)是8的正约数. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为, 所以. (2)因为是8的正约数, 所以. 12.设 (1)证明: (2)证明 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)令,则, 即B为被3整除余2的整数构成的集合, 而,即C中元素都可以表示为的形式,其中, 所以C中任意元素都属于集合B, 又B中存在不属于C的元素,例如, 所以. (2)由(1)知, 又, 所以. 题型二 写出子集、真子集 1.写出下列各集合的一个子集 (1)三角形; (2); (3). 【答案】(1)直角三角形(答案不唯一) (2)或 (3)(答案不唯一) 【详解】(1)集合三角形的一个子集为直角三角形(答案不唯一); (2)集合的子集为或; (3)集合的一个子集为(答案不唯一). 2.已知求. 【答案】或 【详解】,则,则或. 题型一 子集、真子集个数 1.设集合,则A的非空子集的个数为 . 【答案】15 【详解】集合,则A的子集的个数为, 所以A的非空子集的个数为. 故答案为:15. 2.已知集合,且满足:“若,则”,则满足条件的集合的个数为 . 【答案】4 【详解】由集合,可得的可能情况有: ,,,,,,,, 其中,满足“若,则”的集合有:,,,, 故满足条件的集合的个数为4. 故答案为:4. 3.满足的集合M的个数为 个. 【答案】3 【详解】由题意可知:可以是: ,,共3个, 故答案为:3. 4.已知集合,集合,若集合M满足,则这样的集合M共有 个. 【答案】3 【详解】因为集合,所以集合M中包含2,3,5,8且至少包含13,21中的一个元素, 所以或或, 所以满足条件的M个数为3. 故答案为:3. 5.若集合,且中至少含有两个奇数,则满足条件的集合的个数是 . 【答案】175 【详解】考虑反面的两种情况, 若中不含有奇数,则集合的个数等价于集合的子集的个数,即个, 若中只含有1个奇数,集合中共有4个奇数,故有4种可能, 集合的个数等价于集合的子集的个数的4倍,即, 的真子集个数共有, 所以中至少含有两个奇数时,满足条件的集合个数为. 故答案为:175 6.已知点的集合,,若有且仅有个子集,则的值是 【答案】 【详解】因为,又有且仅有个子集, 所以有两个元素,则, 若时,,此时满足题意, 若,则,此时违反互异性, 所以, 故答案为: 7.定义集合运算:且.若集合,则集合的子集个数为 . 【答案】 【详解】由题设中新集合的定义可得: ,,故, 故其子集个数为, 故答案为:. 题型二 由集合的关系求参数 1.已知集合,,且,则实数的值为 . 【答案】 【详解】由题意可知, 解得:, 故答案为: 2.已知集合,,且,则实数 【答案】 【详解】由,若,此时,故集合不满足元素的互异性; 若,由上知不满足要求, 当时,,满足题设. 所以. 故答案为: 3.若集合,且则的所有可能的值组成的集合为 . 【答案】 【详解】, ①若; ②; ③. 故答案为:. 4..设,,若,则实数的取值范围为 . 【答案】 【详解】由在上是增函数,得, 即. 作出的图像,该函数定义域右端点有三种不同情况,如图所示: ①当时,,即, 要使,必须且只需,得,与矛盾. ②当时,,即, 要使,由图可知:必须且只需解得. ③当时,,即, 要使,必须且只需解得. ④当时,,此时,则成立. 综上所述,的取值范围是. 故答案为: 5.已知,. (1)若,求; (2)若且,求的值. 【答案】(1); (2)1或2. 【详解】(1)当时,对任意实数,恒有,因此, 所以. (2)当时,,由,得或,解得或, 所以的值1或2. 6.已知集合. (1)若只有一个元素,试求实数的值,并用列举法表示集合; (2)若至少有两个子集,试求实数的取值范围. 【答案】(1)或,或 (2) 【详解】(1)时,解得符合题意; 时令解得, 此时, 解得符合题意, 故或,或 (2)若至少有两个子集,则至少有一个元素. 由(1)知或时符合题意. 由题意可知时若也符合题意. 即解得且. 综上. 7.已知集合A={x|﹣2≤x≤5}. (1)若B⊆A,B={x|m+1≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围; (2)若A⊆B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围; (3)若A=B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1}, 由B⊆A得或, 即或m+1>2m﹣1, 解得2≤m≤3或m<2, 所以实数m的取值范围是; (2)集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1}, 由A⊆B得, 解得3≤m≤4, 所以实数m的取值范围是[3,4]; (3)集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1}, 由A=B得,无解, 所以实数. 8.已知,. (1)若是的子集,求实数的值; (2)若是的子集,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)或 【详解】(1)因为, 若是的子集,则, 所以,解得. (2)若是的子集,则. ①若为空集,则,解得; ②若为单元素集合,则,解得. 将代入方程,得,解得,所以,符合要求; ③若为双元素集合,,则. 综上所述,或. 9.设集合,. (1)当时,求A的非空真子集的个数; (2)若,求m的取值范围; (3)若,求m的取值范围. 【答案】(1)254个;(2);(3)或. 【详解】化简集合,集合. (1),即A中含有8个元素, 故A的非空真子集数为个. (2)由,则,得, 得. (3)①时,; ②当时,, 所以,因此,要, 则只要,所以的值不存在; ③当时,,因此,要, 则只要. 综上所述,知的取值范围是或. 10.已知集合,设是的至少含有两个元素的子集,对于的任意两个不同的元素,若都不能整除,则称集合是的“好子集”. (1)判断数集与是否是集合的“好子集”,并说明理由; (2)证明:若是的“好子集”,则对于中的任意两个不同的元素,都有; (3)求集合的“好子集”所含元素个数的最大值,并写出取到元素个数最大值时的. 【答案】(1)不是,是,理由见解析 (2)证明过程见解析. (3)334, 【详解】(1)不是,是,理由如下: 中,令,则, 由于,故不是集合的“好子集”, 中,当时,,此时都不能整除, 当时,,此时都不能整除, 当时,,此时都不能整除, 综上:是集合的“好子集”; (2)假设原命题为假命题, 即若是的“好子集”,则对于中的任意两个不同的元素,都有, 显然,且均为正整数, 当时,由于1能整除任何正整数,故能整除,不合要求, 当时,则是两个奇数,或是两个偶数,此时为偶数, 故故能整除,所以不合要求, 故假设不成立, 又由(1)知,当时,满足是的“好子集”,且, 综上:若是的“好子集”,则对于中的任意两个不同的元素,都有 (3)由(2)知,集合的“好子集”所含两个不同的元素,满足, 要想所含元素个数最大,则要尽可能小,故需使得的最小值为3, 故可取,通过验证,此时满足不能整除, 故集合的“好子集”所含元素个数的最大值为, . 1.设集合,现对的任一非空子集:令为中最大数与最小数之和,则所有这样的的平均值为 . 【答案】9 【详解】集合M的非空子集共有个, 其中,最小值为1的子集可视为的子集与集合的并集,共有个, 同上可知,最小值为2的子集共有个,最小值为3的子集共有个,...,最小值为8的子集共有个. 最大值为8的子集可视为的子集与集合的并集,共有个, 同上可知,最大值为7的子集共有个,最大值为6的子集共有个,...,最大值为1的子集共有个. 所以,M的所有非空子集中的最小值之和为 , 最大值之和为, 所以 故答案为:9 2.已知集合,集合是集合的三元子集,叫,中的元素a,b,c满足,则符合要求的集合有 个. 【答案】1008 【详解】因为,且,所以, 即,整理得,所以, 故或(舍去),则,, 令,得, 又,,所以符合要求的集合的个数为. 故答案为:1008. 3.已知集合,若集合有15个真子集,则实数的取值范围为 . 【答案】 【详解】若集合有15个真子集,则中有4个元素,又,可知,即,且区间中有4个整数, 当时,的区间长度为,此时中不可能有4个整数; 当时,,其中含有共4个整数,符合题意; 当时,的区间长度大于3, 若的区间长度,即, 若是整数,则区间中含有4个整数, 根据可知,则, 此时,其中含有四个整数,符合题意; 若不是整数,则区间中含有四个整数, 则必须有且,解得; 若时,,其中含有五个整数,不符合题意; 若时,的区间长度, 此时中有这四个整数,故,即, 结合,得; 综上所述,或或, 即实数的取值范围是. 故答案为: 4.设集合,若集合中所有三个元素的子集中的三个元素之和组成的集合为,则集合 . 【答案】 【详解】集合中所有三个元素的子集中,每个元素均出现3次, 所以,故, 所以不妨设,,,, 所以,,, ,所以集合. 故答案为:. 5.已知全集,非空集合. 若在平面直角坐标系中,对中的任意点,与关于轴、轴以及直线对称的点也均在中,则以下命题: ①若,则; ②若,则S中至少有8个元素; ③若,则S中元素的个数可以为奇数; ④若,则. 其中正确命题的序号为 . 【答案】①④ 【详解】中的点在平面直角坐标系内形成的图形关于轴、轴和直线均对称. 所以当,则有,,, 进而有:,,,, ①若,则,故①正确; ②若,则,,,能确定4个元素,故②不正确; ③根据题意可知,,若,能确定4个元素, 当,也能确定个,当,也能确定8个所以, 则中元素的个数一定为偶数,故③错误; ④若,由中的点在平面直角坐标系内形成的图形关于轴、轴和直线均对称可知, 则,,,即, 即,故④正确, 综上:①④正确. 故答案为:①④. 6.已知集合,对于的一个子集,若存在不大于的正整数,使得对中的任意一对元素,都有,则称具有性质. (1)当时,试判断集合和是否具有性质?并说明理由; (2)当时,若集合具有性质, ①判断集合是否一定具有性质?并说明理由; ②求集合中元素个数的最大值. 【答案】(1)不具有性质,具有性质,理由见解析 (2)①具有性质,理由见解析 ;② 【详解】(1)当时,集合, 不具有性质, 因为对任意不大于的正整数,都可以找到该集合中的两个元素与,使得成立, 集合具有性质, 因为可取,对于该集合中任一元素, 都有; (2)当时,则, ①若集合具有性质,那么集合一定具有性质, 首先因为,任取,其中, 因为,所以, 从而,即,所以, 由具有性质,可得存在不大于的正整数, 使得对中任意一对元素,都有, 对于上述正整数,从集合中任取一对元素,其中,则有, 所以集合具有性质; ②设集合有个元素,由①得,若集合具有性质,那么集合一定具有性质, 任取一个元素,则与中必有一个不超过, 所以集合与集合中必有一个至少存在一半元素不超过, 不妨设中有个元素不超过,分别记为, 由集合具有性质,得存在正整数,使得对中任意两个元素 ,都有,所以都不是中的元素, 又,故都是中的元素, 即集合中至少有个元素不在子集中, 因此,所以,解得, 当时,取, 易得集合中的任意两个元素,都有, 即集合具有性质,此时集合中有个元素, 因此集合中元素个数的最大值为. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.1.3集合之间的关系 题型一 集合关系的判断 1.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 2.下列各式中,正确的个数是(    ). ①;②;③;④;⑤;⑥. A. B. C. D. 3.下列结论正确的是(  ) A.任何一个集合至少有两个子集 B.空集是任何集合的真子集 C.若且,则 D.若且,则 4.下列Venn图能正确表示集合和关系的是(    ) A.   B.   C.   D.   5.已知集合,,则下列命题是真命题的数量有(  ) ① ②③ A.0 B.1 C.2 D.3 6.已知集合,,则A,B之间最适合的关系为(   ) A. B. C. D. 7.已知集合,,,则、、的关系满足(   ) A. B. C. D. 8.若方程的解集为M,则以下结论一定正确的是(    ) (1)      (2) (3)      (4) A.(1)(4) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(3)(4) 9.设高一(5)班全体学生的集合为(中有名男生,名女生),高一(5)班全体女生的集合为,则 . 10.用符号“”、“=”或“”填空: (1) ; (2) ; (3) . 11.用符号“”“”或“”连接集合A与B: (1); (2)是8的正约数. 12.设 (1)证明: (2)证明 题型二 写出子集、真子集 1.写出下列各集合的一个子集 (1)三角形; (2); (3). 2.已知求. 题型一 子集、真子集个数 1.设集合,则A的非空子集的个数为 . 2.已知集合,且满足:“若,则”,则满足条件的集合的个数为 . 3.满足的集合M的个数为 个. 4.已知集合,集合,若集合M满足,则这样的集合M共有 个. 5.若集合,且中至少含有两个奇数,则满足条件的集合的个数是 . 6.已知点的集合,,若有且仅有个子集,则的值是 7.定义集合运算:且.若集合,则集合的子集个数为 . 题型二 由集合的关系求参数 1.已知集合,,且,则实数的值为 . 2.已知集合,,且,则实数 3.若集合,且则的所有可能的值组成的集合为 . 4..设,,若,则实数的取值范围为 . 5.已知,. (1)若,求; (2)若且,求的值. 6.已知集合. (1)若只有一个元素,试求实数的值,并用列举法表示集合; (2)若至少有两个子集,试求实数的取值范围. 7.已知集合A={x|﹣2≤x≤5}. (1)若B⊆A,B={x|m+1≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围; (2)若A⊆B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围; (3)若A=B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围. 8.已知,. (1)若是的子集,求实数的值; (2)若是的子集,求实数的取值范围. 9.设集合,. (1)当时,求A的非空真子集的个数; (2)若,求m的取值范围; (3)若,求m的取值范围. 10.已知集合,设是的至少含有两个元素的子集,对于的任意两个不同的元素,若都不能整除,则称集合是的“好子集”. (1)判断数集与是否是集合的“好子集”,并说明理由; (2)证明:若是的“好子集”,则对于中的任意两个不同的元素,都有; (3)求集合的“好子集”所含元素个数的最大值,并写出取到元素个数最大值时的. 1.设集合,现对的任一非空子集:令为中最大数与最小数之和,则所有这样的的平均值为 . 2.已知集合,集合是集合的三元子集,叫,中的元素a,b,c满足,则符合要求的集合有 个. 3.已知集合,若集合有15个真子集,则实数的取值范围为 . 4.设集合,若集合中所有三个元素的子集中的三个元素之和组成的集合为,则集合 . 5.已知全集,非空集合. 若在平面直角坐标系中,对中的任意点,与关于轴、轴以及直线对称的点也均在中,则以下命题: ①若,则; ②若,则S中至少有8个元素; ③若,则S中元素的个数可以为奇数; ④若,则. 其中正确命题的序号为 . 6.已知集合,对于的一个子集,若存在不大于的正整数,使得对中的任意一对元素,都有,则称具有性质. (1)当时,试判断集合和是否具有性质?并说明理由; (2)当时,若集合具有性质, ①判断集合是否一定具有性质?并说明理由; ②求集合中元素个数的最大值. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.1.3 集合之间的关系(题型专练)数学沪教版2020必修第一册
1
1.1.3 集合之间的关系(题型专练)数学沪教版2020必修第一册
2
1.1.3 集合之间的关系(题型专练)数学沪教版2020必修第一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。