山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年八年级下学期6月期末数学试题(无答案)

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2025-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 台儿庄区
文件格式 DOCX
文件大小 489 KB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第二学期期末质量检测 八年级数学试题 亲爱的同学: 祝贺你完成了一个阶段的学习,现在是展示你的学习成果之时,你可以尽情地发挥, 祝你成功! 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的代号填在下面的表格内。 1.要使分式有意义,则的取值应满足( ) A. B. C. D. 2.中国古典建筑中的镂空砖雕图案精美,下列砖雕图案中不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 4.如图,的对角线与相交于点,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 5.已知在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 6.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,一次函数(为常数,且)的图象与直线都经过点,当时,根据图象可知,的取值范围是( ) A. B. C. D. 7.已知关于的分式方程的解为非正数,则的取值范围是( ) A. B. C.且 D.且 8.计算的结果等于( ) A.3 B. C. D. 9.如图,点,将线段先向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,得到线段,则点的对应点的坐标是( ) A.(-3,2) B.(0,4) C.(-1,3) D.(3,-1) 10.将多项式因式分解时,应提取的公因式为( ) A. B. C. D. 11.如图,在中,分别以点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点和,作直线,分别交边于点,连接若的周长为10,则的周长为( ) A.18 B.20 C.22 D.24 12.如图,将绕点顺时针旋转得到,点,的对应点分别为点,连接,点恰好落在线段上,若,,则的长为( ) A. B. C.2 D. 二、填空题:每题3分,共18分,将答案填在答题纸上. 13.分解因式:_____. 14.化简:_____. 15.若关于的方程有增根,那么的值为_____. 16.如图,在中,,,则的度数为_____. 17.若关于的不等式组的解集为,则的取值范围是_____. 18.如图,在中,,,.点为边上异于的一点,以为邻边作,则线段PQ的最小值是_____. 三、解答题:(满分66分) 19.(本题满分10分) (1)因式分解: (2)解方程:. 20.(本题满分8分)解不等式组:,并写出它的所有整数解. 21.(本题满分6分)先化简,再求值:,然后从1,2,3,4中选择一个合适的数代入求值. 22.(本题满分8分)如图,在中,点、在对角线上,且. 求证:(1); (2)四边形是平行四边形. 23.(本题满分12分)某校开设智能机器人编程的校本课程,则买了两种型号的机器人模型.型机器人模型单价比型机器人模型单价多200元,用2000元购买型机器人模型和用1200元购买型机器人模型的数量相同. (1)求型,型机器人模型的单价分别是多少元? (2)学校准备再次购买型和型机器人模型共40台,购买型机器人模型不超过型机器人模型的3倍,且商家给出了两种型号机器人模型均打八折的优惠.问购买型和型机器人模型各多少台时花费最少?最少花费是多少元? 答:购买型机器人模型10台和型机器人模型30台时花费最少,最少花费是11200元. 24.(本题满分10分)把代数式通过配方等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式的非负性来增加题目的已知条件,这种解题方法叫做配方法,配方法在代数式中使得二项方程最值问题等都有着广泛的应用. 例如:①用配方法分解因式:. 原式. ②利用配方法求最小值:求最小值. 解:,因为不论取何值,总是非负数, 即.所以,所以当时,,值,最小值是-1. 根据上述材料,解答下列问题: (1)填空:_____; (2)将变形为的形式,并求出的最小值。 (3)若,其中为任意实数,试比较与的大小,并说明理由. 25.(本题满分12分)两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来,则形成一组全等的三角形,把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形. (1)问题发现: 如图1,若和是顶角相等的等腰三角形,分别是底边. 求证:; (2)解决问题: 如图2,若和均为等腰直角三角形,,点在同一条直线上,为中边上的高,连接,请判断的度数及线段,之间的数量关系并说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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