第15章 专题7 电路故障分析(一)&重点实验突破-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测（沪科版2024）

同步练测·九年级物理·上册·沪科版 [答案 P13]专题7 电路故障分析(一) 1如图所示，电源电压为3V,L?、L?为两个不同规 格的小灯泡，当闭合开关S后，两灯都不亮。用 电压表测得A、B两点之间的电压为零，B、C两 点之间的电压为3V。则下列判断中，正确的是 ( ) A.灯泡L?的灯丝断了B.灯泡L?的灯丝断了 C.开关接触不良 D.灯泡L?被短路 S ④ L? 是 S A LY 1题图 2题图 2如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，电压 表和电流表都有示数，若一段时间后，灯泡L?开 路，则可能观察到的现象是 ( ) A.灯泡L2亮，L1亮 B.灯泡L?、L?都不亮 C.电压表示数不变 D.电压表无示数，电流表有示数 3 如图所示的电路，闭合开关S后，只有一只灯泡 发光，两电流表示数相等，关于电路中可能存在 的故障，下列说法中正确的是 ( ) A.L?开路 B.L?开路 C.L短路 D.L短路 ④- QL 8L? × + 8 A S L? L? 3题图 4题图 4小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭 合开关，灯L?不发光，L?发光，电流表有示数， 电压表无示数。电路故障可能是 ( ) A.电流表开路 B.电压表短路 C.灯L1开路 D.灯L?短路 5如图所示，当开关S闭合后，灯泡L?、L?都能发 光，且两个电表都有示数。工作一段时间后，灯 泡L?突然熄灭，灯泡L?仍能发光，两个电表都 无示数，则该电路的故障可能是 ( ) A.电流表开路 B.电压表被短路 C.灯泡L?开路 D.灯泡L?被短路 L? L8 A ? L? S A- 5题图 6题图 6如图所示电路，开关闭合，两灯正常发光，一段 时间后两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示 数增大，则故障可能是 ( ) A.灯L?短路 B.灯L2短路 C.灯L?开路 D.灯L?开路 7如图所示，将一个完好的电压表并联在灯泡L? 两端，闭合开关后，发现只有一个灯泡发光且电 压表无示数，则电路中的故障是 ( ) A.灯泡L?开路 B.灯泡L?短路 C.灯泡L?开路 D.灯泡L2短路 W- W- ? ? L? L? ④ L L? S S 7题图 8题图 8如图所示，闭合开关后，发现两灯泡均不亮，电 流表无示数，电压表的示数接近电源电压，产生 这一现象的原因可能是 o 9如图所示，闭合开关后，灯泡L?和L?都发光，由 于电路发生故障，L?和L?均熄灭，在A、B两点 间接一电压表，电压表示数为电源电压，再将电 压表去掉，在A、B两点间接一电流表，灯泡L? 发光，若故障发生在灯泡上，则电路发生的故障 是_ _______ As B W-? L? L? ④L L? S S 9题图 10题图 10小明按如图所示电路图连接实物电路时，不小 心将电压表和电流表位置互换，若此时闭合开 关，电路将会出现的情况是____________ 56 见此图标眼抖音/微信扫码 领取配套资源 稳步提升成绩 第十五章 电与电路 重点实验突破 [答案 P13] 实验1 探究串、并联电路中电流的特点 1 I.如图甲所示是小明探究串联电路电流规律 的实验电路图。 L L? B A C+ S 甲 1 2 In 02 ul 呼 04 % 6 A A 0 0.6 0f 0.53 乙 丙 1题图 (1)小明在连接好电路后，闭合开关前，发现电 流表指针如图乙所示，其原因是_____ (2)重新连接后，小明再闭合开关，电流表如图 丙所示，其示数为_______A。 (3)小明用电流表分别测量了A、B、C三处的电 流，发现这三处的电流都相等。为了得出正 确的结论，他下一步应该做的是_ (填字母)。 A.分析数据得出结论 B.换电流表的不同量程再做几次实验 C.换不同规格的小灯泡再做几次实验 【补充设问】 (4)若某次实验中，小明闭合开关后，发现L?发 光、L?不发光，原因可能是_______(填 字母)。 A.L?短路 B.L2的灯丝断了 C.开关没有闭合 D.L?短路 (5)小明连接好另一电路，闭合开关后两灯都 亮。他随意拆下一根导线，发现两灯都熄 灭，据此他认为此电路是串联电路。小明的 结论_ (选填“可靠”或“不可靠”), 理由是 Ⅱ.小明又用如图丁所示的电路来探究并联电 路中电流的关系，其实验思路：接好电路后，把 电流表分别接入A、B、C三处。 L A L? cgd L ? B S +C L? a8bu 丁 戊 1 2 Q 2 048SlI 3 b 0.6 a c A 己3o d 庚 1题图 (6)根据图丁所示的电路图连接电路，接完最后 一根导线，灯L?和L?立即发光，这是由于连 接电路时开关_____。 (7)图戊是小明连接的并联电路的局部图，某次 实验中，测量完干路电流之后，小明想测量 通过L的电流，为接入电流表，a、b、c、d四 个接点中，最方便的导线拆接点是_ 点。测量过程中，电流表出现如图己中的实 验现象，原因是_ (8)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得 出初步结论：_____ (只写表达式)。请指 出表格中的不当之处： o 位置 A B C 电流 0.30 0.24 0.54 (9)根据上述结论，应用到图庚(已画出该电路 图中的一部分)所示的并联电路中，图中已 标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小 分别为0.3 A、0.6A、0.2A,则a中的电流大 小为_________A。 见此图标眼抖音/微信扫码 领取配套资源稳步提升成绩 57 同步练测·九年级物理·上册·沪科版 实验2 探究串、并联电路中电压的特点 ② 小聪和小明一起进行“探究串并联电路中电压 的特点”的实验。 I.图甲是小聪设计的“探究串联电路中电压特 点”的实验电路图。 AL BL 5 1010 C uu2 53 W- V 甲 S 人o3乙5 2题图 (1)为了使探究得出的结论具有普遍性，灯L? 和L?应该选择规格____(选填“相同” 或“不相同”)的小灯泡。 (2)小聪在测L?两端电压时，闭合开关，观察到 L?、L?均不发光，电压表示数为零，则电路中 出现的故障可能是_______(选填“L?短 路”“L开路”“L?开路”或“L?短路”)。 (3)排除故障后，在测L?两端的电压时，电压表 如图乙所示，此时电压表示数为____V。 (4)正确连接后，两人完成了实验，数据记录如 表格，分析实验数据得出串联电路的电压规 律，即_______(写关系式即可)。 实验 A、B之间的 B、C之间的 A、C之间的 次数 电压U?/V 电压U?/V 电压U/V 1 1.5 1.3 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 (5)实验中闭合开关，发现灯L?比L1亮，小聪认 为电流从电源正极流向负极的过程中电流 越来越小，想测量L?、L?的电流大小但实验 桌上没有电流表，此时只需_ __,若灯L?仍比L亮，说明他的观点是错 误的。 Ⅱ.小明连接了图丙所示的实物电路，探究并联 电路中电压的特点。 ?a L? b L d e Lq 29 S 丙 丁 5. 10 tl 分2 0 V 0 0o315 戊 2题图 (6)连接好电路后闭合开关，小明发现L亮、L? 不亮，她用手按一下L?,两灯都亮，松开手仍 然是L?亮、L?不亮，则故障可能是________ (7)排除故障后，在如图丁所示的电路图中，将 电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压 表的示数如图戊所示，电压表的读数为 V。 (8)依次将电压表接入电路中的ab、cd、ef 两点 之间，小明发现电压表示数相等。由此他得 到结论：并联电路中，各支路两端的电压相 等。他得出该结论的过程_____(选填 “合理”或“不合理”),接下来应该进行的操 作是________ A.更换不同规格的灯泡，多次实验 B.将L?、L?的位置交换，多次实验 C.保持电源、灯泡不变，多次实验 (9)小明发现家里客厅的灯 L?比卧室的灯 L? 亮，两灯对应的电压U?和U?的大小关系是 U?______(选填“>”“=”或“<”)U?。 58 见此图标眼抖音/微信扫码 领取配套资源 稳步提升成绩 参考答案及解析 专题7 电路故障分析(一) 1.B 2.C 3.B 4.B [解析]由图可知，灯L?、L2串联，电压表测量L 两端的电压，电流表测量电路中的电流。闭合开关 后，灯L?发光，电流表有示数，说明电路是通路而且 灯L?完好，故A、C、D错误。灯L不发光，且电压 表无示数，则可能是灯泡L?短路或电压表短路，B 正确。故选B。 5.A 6.D 7.D 8.灯泡L?发生开路 9.灯泡L?开路 10.两灯均不亮，电流表示数为0,电压表示数接近电 源电压 重点实验突破 1.(1)电流表没有调零 (2)0.2 (3)C (4)A(5)不可靠 两灯泡并联时，若拆下干路中 的一根导线，两灯泡也同时熄灭 (6)没有断开 (7)d 电流表的正、负接线柱接反了 (8)Ic=IA+IB表格中数据没有单位(9)0.1 2.(1)不相同(2)L?开路(3)2(4)U=U?+U? (5)将L?、L?两灯互换位置(或电源正负极对换) (6)L?接触不良(7)2.8(8)不合理 A (9)= 章末复习训练 【知识框架构建】 ①摩擦 ②正 ③负 ④排斥 【教材图片梳理】 ⑤吸引 ⑥物体是否 带电 ⑦相互排斥 ⑧通路 ⑨开路 ⑩短路 ①规定符号 ?顺次 ?并列 ?定向 ⑤正电荷 ?电源 ?通路 18安培 19电流表 20相等 211=I?=I?=⋯=I,22各支路电流的总和 23I=I?+I?+⋯+In②4电流 25电源 26伏特 27电压表 28等于 29和 30U=U?+U?+⋯+Un ③1相等 32U=U?=U?=⋯=U? 吸引轻小物体 变化 同 排斥 失去 ② 开路 不发光 右侧小灯泡被短接 【真题检测训练】 1.D 2.D 3.B 4.B [解析]闭合开关，两灯都能发光，说明纸盒内一 定有电源为电路提供电能，但电源不一定是两节电 池，A错误，B正确；串联电路中的开关控制整个电 路，而并联电路中，干路上的开关也能控制整个电 路，因此一个开关控制两只灯泡的亮和灭，则两只灯 泡既可以串联也可以并联，C、D错误。故选B。 5.C 6.并 短路 7.0.2 0.3 8.并 L? 不变 9.D [解析]由电路图可知，两灯泡串联，电压表V? 测电源电压，电压表V?测L2两端的电压，由两个电 压表的示数可知，电源电压U=6V,L2两端的电压 U?=2V,因串联电路中总电压等于各用电器两端电 压之和，所以L?两端电压U?=U-U?=6V-2V= 4V,故A、B错误；断开开关S,只将电压表V? 换成 电流表，电路为灯泡L?的简单电路，故C错误；断开 开关S,将两个电压表都换成电流表，由于电流表相 当于导线，则电流在L?左侧分支，一支流经L,一 支流经电流表、L?,汇合后经下方电流表回到电源负 极，所以L?与L?并联，故D正确。 10.串 2:1 新趋势 跨学科实践 1.D 2.AB 3.B 4.B 5.A 6.B 7.开关 用电器 8.摩擦起电 转移 9.化学 负 10.如答图所示 220V。 声控开关 光控开关 10题答图 第十六章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 第1课时 电阻 【基础巩固练】 1.A 2.灯泡的亮度 电流 小 3.变大 温度 4.(1)电流表示数 转换法(2)A、B (3)②<(4)导体的材料 ·13·