专项08 名著阅读（解析版＋原卷版）2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练（天津版）

专项08 名著阅读 考查内容：考查了《朝花夕拾》的相关知识，涉及作者、体裁、原名、作品中人物形象、故事情节等内容。如考查了书中着墨较多的人物长妈妈、父亲、藤野先生、范爱农等，要求考生了解《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特征，《父亲的病》中父亲患的病以及 “名医” 陈莲河所用的药引等细节，还考查了对《二十四孝图》《五猖会》《无常》等篇章内容的理解，如《二十四孝图》中批判的封建孝道故事，《五猖会》中体现的父母对孩子心理的忽视等。 命题特点： 立足基础：题目侧重于对名著基本常识和经典情节的考查，都是《朝花夕拾》中的核心内容，只要考生认真阅读原著，对这些知识点有基本的记忆和理解，就能顺利作答，体现了中考对名著阅读 “读原著、知常识” 的基本要求。 强调理解：不仅仅考查死记硬背的知识，还注重对作品内涵的理解，如分析《二十四孝图》揭示的封建孝道的虚伪和残酷，要求考生能够深入思考作品所反映的社会问题和作者的情感态度，体现了对学生思维能力和文学鉴赏能力的考查。 依标据本：紧扣课程标准和教材要求，《朝花夕拾》是初中语文教材推荐的必读名著，此次考查符合中考命题 “依标据本” 的原则，引导学生重视教材中的名著阅读内容，扎实做好名著阅读积累。 备考启示： 精读原著：考生在备考时要认真阅读原著，熟悉名著中的人物、情节、主题等，对重点篇章要深入研读，理解其深刻内涵，不能仅仅依靠背诵知识点来应对考试。 梳理归纳：对名著中的重要人物形象、情节线索、主题思想等进行梳理归纳，形成知识体系，便于记忆和理解。例如，将书中涉及的主要人物的相关事件、性格特点进行整理，分析作者对不同人物的态度情感等。 注重思考：在阅读过程中，要多思考作品反映的社会现实、作者的创作意图等，培养自己的分析和鉴赏能力，能够对名著中的内容进行客观的评价和解读，以更好地应对理解类的题目。 1.《西游记》中，孙悟空在菩提祖师和玄奘法师二位师父的教诲下，完成了人生蜕变。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到了 、 、长生之道三项本领。 (2)孙悟空与唐僧同走漫漫取经路，历尽劫难，取得真经。请从以下回目中任选三个，并结合所选回目及相关情节，分析孙悟空获得了怎样的成长。 第十四回：心猿归正  六贼无踪 第十六回：观音院僧谋宝贝  黑风山怪窃袈裟 第二十七回：尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王 第五十八回：二心搅乱大乾坤  一体难修真寂灭 【答案】(1) 七十二般变化 筋斗云 (2)示例： 第十四回：孙悟空打死了六个强盗，被唐僧驱逐，东海龙王借“圯桥进履”规劝，悟空回归。在此次劫难中，悟空懂得了尊师重道、不可半途而废的道理。 第十六回：孙悟空与金池长老斗富，炫耀，导致丢失宝贝袈裟，后借观音之力智取袈裟。在此次劫难中，悟空懂得了人前需低调沉稳，不可逞强斗胜的道理，此后再没有犯过类似的错误。 第二十七回：孙悟空三打白骨精，唐僧不识妖魔，驱逐悟空，后来悟空经八戒智激，回归取经团队。在此次劫难中，悟空承受委屈却选择了隐忍接受，经受住了心灵磨砺和考验。 第五十八回：孙悟空因打杀强盗，被唐僧驱赶，六耳猕猴变成悟空模样，伤唐僧、夺行李，真假美猴王上天入地难辨真假。六耳猕猴终被如来识破，被悟空打死。在此次劫难中，悟空去除了自己的心魔，保护唐僧西天取经的心志更加坚定，再无二心。 【详解】（1）本题考查名著内容的识记。 在《西游记》中，孙悟空于灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师，学到了七十二般变化、筋斗云、长生之道三项本领。这三项本领不仅塑造了孙悟空独特的能力体系，也为其后续大闹天宫、西天取经的传奇经历奠定了坚实基础。 七十二般变化是孙悟空最为人熟知的神通之一，在原著第二回《悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》中，菩提祖师问孙悟空想学“天罡三十六变”还是“地煞七十二变”，孙悟空因贪多选择了后者。这一法术能让孙悟空随心所欲变化成各种人、物、仙佛妖魔，甚至飞禽走兽、花草树木。在实际运用中，七十二变展现出强大的实用性和灵活性。如大闹天宫时，孙悟空与二郎神杨戬斗法，他先后变成麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇等，与杨戬展开精彩的变化追逐战，充分体现了该法术在战斗中的迷惑和逃脱作用；在取经路上，孙悟空也常化作小虫子潜入妖怪洞府，获取情报或搭救师父，如在五庄观，他变成瞌睡虫让清风、明月沉睡，从而成功偷取人参果。这一法术不仅增强了孙悟空的战斗能力，也为他解决诸多难题提供了关键手段。 同样在原著第二回，菩提祖师见孙悟空在与众师兄展示所学时，“将身一纵，跳离地有五六丈，踏云霞去勾有顿饭之时，返复不上三里远近”，便传授其筋斗云。一个筋斗便能飞行十万八千里，这一速度堪称三界顶级。孙悟空凭借筋斗云，能快速往返天庭、地府、人间，大大提高了办事效率。在需要搬救兵降妖除魔时，他能迅速抵达各方仙佛处，节省了大量时间。筋斗云不仅是孙悟空的出行方式，更成为其在取经路上的重要战略资源，为团队化险为夷提供了有力保障。 （2）本题考查名著内容的理解和人物形象分析概括。本题围绕《西游记》中孙悟空的成长经历展开。需明确题目要求从指定回目中任选三个，结合情节分析孙悟空的成长变化。重点在于精准把握原著内容，理解各情节中孙悟空的行为表现，以及这些经历如何促使其性格、观念发生转变，提炼出成长的关键要素。开放性试题，言之有理即可。 《西游记》孙悟空成长经历 一、第十四回：心猿归正六贼无踪 在《西游记》第十四回中，刚获唐僧解救的孙悟空，如同脱缰野马，面对六个强盗“我等专要你的袈裟、马匹、行囊”的索要，他“掣出棒来，一个个尽皆打死”。这一行为暴露其骨子里“强者为尊”的野性思维，将暴力视为解决问题的唯一途径。然而，唐僧“你十分撞祸！他虽是剪径的强徒，就是拿到官司，也不该死罪”的斥责，以及东海龙王以“张良圯桥三进履”的故事点拨，让孙悟空第一次意识到：力量需要被约束，肆意妄为无法通往“正果”。此次经历如同惊雷，震碎了他长久以来的行事逻辑，促使他开始思考“规则”与“敬畏”的意义，这是他从“妖性”向“人性”转变的关键一步。 示例：第十四回中，孙悟空用暴力解决强盗，遭唐僧驱逐。经东海龙王以典故开导，他明白力量需受约束，开始学会在规则内行事，逐渐褪去身上的“妖蛮之气”。 二、第十六回：观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟 原著中，孙悟空在观音院“把袈裟一件件抖开挂起，满堂僧众，一个个上前仰视”，其炫耀之举尽显虚荣与自负。当袈裟被盗后，他先是“急纵筋斗云，径上南海”求助观音，又巧施妙计，变作仙丹让黑熊精吞下，最终夺回宝物。此过程中，孙悟空不仅学会了借助外部力量，更在挫折中领悟到“锋芒毕露必招祸”的道理。此前他大闹天宫时单打独斗的思维，在此处转变为“合作与谋略”，这种转变不仅关乎能力的提升，更标志着他从“自我中心”向“顾全大局”的思维进阶，为后续团队协作奠定基础。 示例：第十六回里，孙悟空因炫耀袈裟致其被盗，他通过求助观音、巧用计谋夺回宝物。这次经历让他放下自负，学会借助团队力量，思考问题也从只关注自身转向考虑全局。 三、第二十七回：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 面对白骨精三次幻化，孙悟空“掣铁棒，当头就打”，展现出降妖除魔的果决。但唐僧“你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头！倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸”的指责，将他推向了“真相与误解”的矛盾深渊。被逐时，他“噙泪叩头辞长老”，这一叩首，叩出了他对师徒情谊的珍视，也叩出了他的成长——不再是那个被误解就掀翻天地的“齐天大圣”，而是懂得为守护目标咽下委屈的取经人。他开始理解，真正的强者不仅能降伏妖魔，更能承受误解与孤独。 示例：第二十七回中，孙悟空为护唐僧打死白骨精，却遭误解驱逐。他含泪叩拜离去，这一经历让他学会了在坚守正义时承受委屈，也让他对取经团队的责任有了更深的理解。 四、第五十八回：二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭 真假美猴王事件中，六耳猕猴与其“一般无二”的设定极具隐喻性——六耳猕猴正是孙悟空内心怨气与动摇的具象化。从“打到森罗殿，十代阎君辨不得”到“如来才道：‘周天之内有四猴混世，第一是灵明石猴，第二是赤尻马猴，第三是通臂猿猴，第四是六耳猕猴’”，这场争斗本质上是孙悟空与自我的博弈。当他一棒打死六耳猕猴，不仅是消灭了外在的敌人，更是斩断了内心的犹豫与不甘。此后，他“秉教伽持，入我佛门”的决心再无动摇，完成了从“追求个人自由”到“肩负众生使命”的精神蜕变。 示例：第五十八回里，真假美猴王的争斗，实则是孙悟空与内心矛盾的较量。他打死六耳猕猴，战胜了自我怀疑，从此一心向佛，将个人追求融入取经大业，实现了精神境界的升华。 2.请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完整。 在《朝花夕拾》中，藤野先生细心为 （人名）修改解剖图，添改讲义，先生严谨的治学态度让他受益终身；在《 》中，智真长老面对鲁智深的乖张无礼、屡屡破戒，始终保持宽容；在斯诺的《 》中，我们了解到毛泽东是徐特立在长沙师范的学生，他对徐特立先生是极为尊重的；在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公 （人名）在老布尔什维克朱赫来的影响下，革命意识逐步觉醒，进而成长为一名自觉的革命者。 【答案】 周树人 水浒传 红星照耀中国 保尔·柯察金 【详解】本题考查名著内容的识记。 （1）在《朝花夕拾》这部回忆性散文集中，鲁迅（周树人）以深情笔触，回忆了诸多往昔经历。其中《藤野先生》一文，讲述鲁迅在日本仙台医学专门学校求学时，藤野先生身为解剖学教师，毫无民族偏见，不仅细心为鲁迅修改解剖图，还认真添改讲义，其严谨治学态度深深影响鲁迅，让他受益终身。 （2）《水浒传》以北宋末年为时代背景，讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到征四寇等一系列故事。鲁智深原本在五台山文殊院出家，他生性豪爽、不拘小节，行事乖张无礼，屡屡破戒。然而，智真长老独具慧眼，看到鲁智深的佛性，始终对他保持宽容。在鲁智深大闹五台山后，智真长老又将他推荐到东京大相国寺，为其修行提供新契机。 （3）《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品。1936年，斯诺深入陕北苏区，进行了实地采访。书中记载，毛泽东曾是徐特立在长沙师范的学生，即便后来毛泽东成为红军领袖，他对徐特立先生依旧极为尊重，尽显尊师重道之情。 （4）《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔・柯察金，出身贫苦。早年丧父，母亲艰难维持生计。在成长过程中，老布尔什维克朱赫来对保尔影响深远。朱赫来教保尔学会英式拳击，培养其朴素革命热情。在朱赫来的引导下，保尔的革命意识逐步觉醒，从最初在社会底层饱受压迫，到后来坚定地投身革命事业，历经战火洗礼、疾病折磨，最终成长为一名自觉且坚毅的革命者。据此概括回答即可。 1．请根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。 少年正是读书时。读《西游记》，我们认识了 ，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手；读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的 在他身上我们看到了草莽英雄的血性和气概；读 的《儒林外史》，我们理解了这部小说不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界；读法国昆虫学家 的《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被作者积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。 【答案】 猪八戒 武松 吴敬梓 法布尔 【详解】本题考查名著人物及文学常识。 一空，结合“在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手”可知，此处描述的是《西游记》中使用钉耙且为孙悟空助手的角色。由此可知，该空应填“猪八戒”。猪八戒作为唐僧师徒中的重要成员，其标志性武器为九齿钉耙，虽性格有贪吃懒惰等特点，但在降妖除魔时也展现出勇猛的一面，是孙悟空的有力帮手。 二空，结合“景阳冈打虎”可知，这是《水浒传》中极具代表性的情节。由此可知，该空应填“武松”。武松在景阳冈赤手空拳打死猛虎，展现出非凡的勇气和力量，此情节充分体现了他草莽英雄的血性与气概，是《水浒传》中广为流传的经典片段。 三空，结合“《儒林外史》”可知，需填写该作品的作者。由此可知，该空应填“吴敬梓”。吴敬梓是清代著名小说家，字敏轩，一字文木，号粒民，安徽省滁州市全椒县人，清朝小说家。其创作的《儒林外史》以辛辣的笔触批判了科举制度下的士人百态，兼具深刻主旨与高超的艺术成就，是中国古典讽刺小说的典范。 四空，结合“法国昆虫学家”“《昆虫记》”可知，需填写该著作的作者。由此可知，该空应填“法布尔”。法布尔是法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。法布尔以毕生精力观察研究昆虫，在《昆虫记》中生动展现了昆虫的生活习性，其积极探索、求真务实的科学精神通过文字传递给读者，使这部作品成为兼具科学性与文学性的经典。 2．根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作者名。 作品 人物 文段或评述 《水浒传》 （1） （1） 走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄剐，直奔乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。 《西游记》 （2） 这是一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙悟净三人保护 （2）   西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 《经典常谈》 （3 （书中）系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。……倾注了 （3） 先生许多的心血。 《朝花夕拾》 （4） （4） 听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 【答案】 武松 唐僧 朱自清 藤野先生 【详解】本题考查人物形象概括分析。 第一空：根据《水浒传》“走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒……跳出一只吊睛白额大虫来”可知，这是“武松景阳冈打虎”的经典情节。武松路过景阳冈，酒后遇虎并将其打死，故填写：武松。 第二空：《西游记》中，是唐僧（唐三藏）带领孙悟空、猪八戒、沙悟净三人西行取经，历经八十一难，故填写：唐僧。 第三空：《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇。故填写：朱自清。 第四空：《朝花夕拾》中“听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法……”可知，这一情节出自《藤野先生》，文中的“他”是藤野先生，藤野先生具有严谨求实的治学态度，对中国女人裹脚这一习俗的好奇与询问，体现出他对不同文化现象的理性探究，也从侧面展现出他没有民族偏见，真诚关心学生、热爱学术的形象，故填写：藤野先生。 3．请根据下面表格里的“内容或评价”，写出相应的作品名称或加点词语所指代的人物的姓名。 人物 作品 内容或评价 （1） 《水浒传》 父母双亡，由哥哥一手抚养长大的他，得知哥哥莫名身亡，不惧身死，不惜一切代价为兄报仇。 （2） 《儒林外史》 他不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。 埃德加·斯诺 （3） 在艰苦的环境和残酷的斗争中，红军战士们凭借顽强的意志克服重重困难，如长征途中爬雪山、过草地，面对敌人的围追堵截毫不退缩，始终坚定革命信念，这种坚韧不拔的精神令人敬佩，“韧”字体现了他们的革命精神。 朱自清 （4） 这是一部是学术著作，也是学习传统文化典籍的入门书。书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。 ——钱伯城 【答案】 武松 范进 《红星照耀中国》 《经典常谈》 【详解】本题考查人物形象概括分析。 第一空：根据《水浒传》中“父母双亡，由哥哥一手抚养长大”“得知哥哥莫名身亡，不惧身死，不惜一切代价为兄报仇”可知，武松自幼父母双亡，由兄长武大郎抚养，武大郎被西门庆等人谋害后，武松历经波折，不惧危险，最终为兄报仇，故填写：武松。 第二空：根据“《儒林外史》”“他不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：‘噫！好了！我中了’”可知，此处描述的是范进。在《儒林外史》中，范进一生热衷科举，当他得知自己中举后，喜极而疯，这一情节深刻地揭示了科举制度对读书人的毒害。故填写：范进。 第三空：根据“在艰苦的环境和残酷的斗争中，红军战士们凭借顽强的意志克服重重困难，如长征途中爬雪山、过草地，面对敌人的围追堵截毫不退缩，始终坚定革命信念，这种坚韧不拔的精神令人敬佩，‘韧’字体现了他们的革命精神”可知，此处描述的是《红星照耀中国》。在《红星照耀中国》中，作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。故填写：《红星照耀中国》。 第四空：根据“这是一部是学术著作，也是学习传统文化典籍的入门书。书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示”可知，此处描述的是朱自清的《经典常谈》。《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇。故填写：《经典常谈》。 4．埃德加·斯诺是20世纪著名的美国记者和作家，1936年斯诺成为首位采访红军和西北根据地的西方记者，根据采访资料，撰写了著名的《红星照耀中国》一书。2009年，斯诺被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之一。根据你对这部名著的阅读，从作品影响的角度，说一说他之所以能够入选英模群体的原因。 【答案】作为首位深入陕北苏区的西方记者，首次向世界报道中国共产党和红军的真实情况，打破国民党的舆论封锁；以客观的报道促进了世界对中国共产党为民族解放艰苦奋斗的认知，推动了国际力量援助中国抗战，影响深远，为中国人民的解放事业做出了巨大的贡献。 【详解】本题考查名著内容的理解和分析。要求从《红星照耀中国》的作品影响角度，阐述埃德加・斯诺入选100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之一的原因。关键词为“作品影响”，意味着需围绕书籍在打破国民党舆论封锁、向世界传播中国共产党和红军真实形象、促进国际社会对中国革命认知与支持等方面展开分析，挖掘其对新中国成立进程的推动作用，进而说明斯诺入选英模群体的合理性。 根据名著原文“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的”可知，斯诺作为首位深入陕北苏区的西方记者，在《红星照耀中国》中打破国民党的舆论封锁，首次向世界报道中国共产党和红军的真实情况。书中他通过记录红军长征的艰辛历程、根据地百姓的生活状态，以及毛泽东等领导人的革命理念，以客观笔触展现中国共产党为民族解放艰苦奋斗的精神。这种真实报道极大地促进了世界对中国革命的认知，推动国际力量关注并援助中国抗战，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献，因此他能入选英模群体。 示例：斯诺勇做时代的见证者，他深入陕北苏区，在《红星照耀中国》里如实记录“红军战士在艰苦环境中依然坚守信仰，为理想奋勇拼搏”的场景，打破国民党的舆论垄断，让世界看到中国共产党和红军为民族解放不懈奋斗的真实面貌。他的报道促使国际社会重新审视中国革命，推动国际力量援助中国抗战，为新中国成立立下汗马功劳，这正是他入选英模群体的关键所在。 5．《西游记》中，师徒四人的取经之路就是他们的修行之旅。孙悟空在取经过程中完成了从“猴”到“佛”的成长，从下面孙悟空对师父说的三句话中，你能看出孙悟空的性格发生了怎样的改变？请简要回答。 A．“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”（第十四回） B．“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩！”（第二十七回） C．“师父，你常以思乡为念，全不似个出家人。放心且走，莫要多忧。”（第八十回） 【答案】对唐僧多有嫌弃：孙悟空取经意志不坚定、自由散漫、暴躁易怒。要报答唐僧：孙悟空懂得感恩、知恩图报。劝师父“莫要多忧”：孙悟空懂得承担责任、取经意志变得坚定。 【详解】本题考查分析名著人物形象。 结合“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”可知，此句为唐僧第一次驱逐悟空时，悟空对唐僧说的。此时悟空刚刚追随唐僧，因为打杀了贼人，唐僧就要将他赶走，此时悟空对取经并不看重，对唐僧也没有任何的尊重，只是菩萨让他随唐僧取经，好成就正果。面对唐僧的说教，孙悟空表现得非常不耐烦，并且说既然嫌弃自己，那么自己就离开，不送唐僧去西天了，表现出对取经、对唐僧的无所谓。 结合“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩！”可知，这是唐僧因为孙悟空打死白骨精变作的一家三口而愤怒，赶孙悟空走时，悟空所说的话。面对唐僧的驱赶，悟空还口称“师父”，表现对唐僧的尊重，并且不生气，而是说自己报不得恩，说明他认为唐僧对自己有恩，对取经这件事有了一定的责任心。 结合“师父，你常以思乡为念，全不似个出家人。放心且走，莫要多忧”可知，孙悟空主动劝解思乡的唐僧，提醒他坚定信念。可见悟空变得成熟稳重、有担当，从被管教者变为引导者，以修行者的智慧开解师父。 故从这三句话中，看出孙悟空对唐僧态度的变化，最开始是不耐烦、无所谓、冷漠的，对取经没有责任、信念感；后来孙悟空对唐僧感情逐渐加深，慢慢尊重唐僧，对取经有了责任感；最后从心里尊重唐僧，对取经有责任心，取经意志变得坚定。 6．打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你说说下图匡超人朋友圈中的人物先后对他有什么影响，并说说匡超人的变化反映了什么样的社会现实。 【答案】示例一：A.马二先生送给穷困潦倒的匡超人钱财衣物，让他能回乡看望重病的父亲，还一再劝说匡超人要努力进学，光宗耀祖。在马二先生的影响下，匡超人踏上了科考之路。 示例二：B.景兰江带匡超人参加西湖诗会，匡超人听到西湖名士们谈论名利，才知道读书人除了做官以外，做个名士也是很风光的。这让他对名利心生羡慕。 示例三：C.潘三带匡超人看别人赌钱，让他伪造文书、替人考试。在潘三的引诱下，匡超人一步步丢掉了做人的底线。 匡超人的变化反映了当时社会的诸多不良现实： ①科举制度腐蚀人心：匡超人原本淳朴，受科举影响，为追求功名利禄，逐渐变得虚伪自私，体现科举对文人精神的毒害。 ②社会风气败坏：他结交不良朋友，受其影响道德沦丧，说明当时社会风气污浊，不良风气腐蚀人。 ③人际关系功利：他交往中以利益为重，背叛朋友，反映社会人际关系功利，人们交往多基于利益而非情感。 【详解】本题考查名著人物和情节。 匡超人朋友圈中的人物对他的影响： A.马二先生对匡超人影响巨大。匡超人初到杭州，穷困潦倒，他流落街头，无钱回家。他在街头拆字遇到马二先生。马二先生同情他不幸的遭遇，于是，马二先生不仅送给他钱财衣物，让他能回乡看望重病的父亲，还多次劝说他要努力进学，光宗耀祖。在马二先生的鼓励和引导下，匡超人坚定了科考的决心，从此踏上了科举之路，开启了他人生的新篇章，为他后来在科举道路上的发展奠定了基础。 B.景兰江对匡超人产生了重要影响。匡超人到杭州避祸，结识了景兰江及他的一帮朋友。景兰江向匡超人介绍，赵雪斋虽不曾中进士，可外面诗选上刻着他的诗几十处，行遍天下，没有人不晓得，这要比进士享名多呢。景兰江带匡超人参加西湖诗会，让匡超人见识到了西湖名士们的风采。在诗会上，匡超人听到名士们谈论名利，了解到读书人除了做官，做个名士也很风光。这使匡超人对名利产生了羡慕之情，开始有了追求名利的想法，为他后来逐渐变得虚伪、功利埋下了伏笔。 C.潘三对匡超人的影响极为恶劣。潘三一切事都带着匡超人，并分他几两银子，金东崖的儿子想考学，但没有学问，想出银五百两找人替考。潘三经过仔细筹划，让匡超人替考。考中后，匡超人也因此得到了二百两银子的笔资。潘三带匡超人看别人赌钱，还教唆他伪造文书等。在潘三的不良影响下，匡超人逐渐丧失了做人的底线，为了利益不择手段。他从一个原本淳朴善良的青年，变成了一个道德败坏、自私自利的人，潘三的引诱是导致匡超人堕落的重要原因。 匡超人的变化反映了当时社会的诸多不良现实： ①科举制度的毒害：匡超人原本是一个淳朴善良的青年，但在科举制度的影响下，为了追求功名利禄，逐渐变得虚伪、自私。科举成为他改变命运的唯一途径，为了在科举中取得成功，他不惜违背道德准则，反映出科举制度对文人的精神腐蚀。 ②社会风气的污浊：匡超人结交的潘三等朋友，都是社会上的不良分子，他们的行为和价值观对匡超人产生了不良影响。这表明当时社会风气败坏，不良的社会风气容易腐蚀人的思想和道德观动。 ③人际关系的功利性：匡超人在与他人的交往中，逐渐变得以利益为重。他为了自己的前途，不惜背叛朋友，反映出当时社会人际关系的功利性，人们之间的交往更多地基于利益考量，而不是真诚的情感。 7．在“我最喜爱的名著”读书分享活动中，许多同学向大家推荐了自己喜欢的文段或情节。请根据同学们的推荐，写出相应的名著。 名著 文段或情节 《（1）》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 《（2）》 想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。 《（3）》 林冲被发配沧州后，偶然遇到了曾在东京被他救过的李小二。李小二夫妻对林冲感恩图报，经常给林冲送汤送水、浆洗缝补，林冲也时常资助他们一些本钱，两人关系融洽。 《（4）》 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。 （1）         （2）         （3）         （4） 【答案】 朝花夕拾 骆驼祥子 水浒传 红星照耀中国 【详解】本题考查识记名著内容。 第一空，“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”，这是选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》中百草园的描述。《朝花夕拾》的作者是鲁迅，主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程。写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气。作者追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，与此同时也对当时的丑恶现象进行了抨击和嘲讽。每一篇都从不同角度反映出那个时代社会生活的一角。 第二空，“假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走”，这是《骆驼祥子》里祥子从军营逃跑时逃跑时，牵走了军营里的三匹骆驼的内容。《骆驼祥子》的作者是老舍，主要讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 第三空，“林冲被发配沧州后，偶然遇到了曾在东京被他救过的李小二”，这是《水浒传》里林冲发配到沧州，偶遇李小二的情节。这是《水浒传》中林冲命运转折的关键事件。《水浒传》的作者是施耐庵，其生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，是一部奇书。 第四空，“彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康”，这是《红星照耀中国》关于彭德怀的描写。在书中记录了对彭德怀的观察，打破外界对红军将领的刻板印象，体现纪实文学特点。《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，它是通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。 8．本次活动中，某同学与大家分享了《西游记》第59回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”中部分情节，并设计了两个问题，请同学们回答。 【情节呈现】 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。 【问题设计】 (1)选文中的“裙钗”指的是谁？ (2)请结合相关情节，简要叙述“裙钗”“为子怀仇恨泼猴”的主要原因。 【答案】(1)罗刹女（铁扇公主） (2)罗刹女的儿子红孩儿想吃唐僧肉，在火云洞捉了唐僧，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，母子分离，所以她对孙悟空怀恨在心。 【详解】（1）本题考查名著人物。 结合【情节呈现】“为子怀仇恨泼猴”“先言拜借芭蕉扇”的提示可知，此处情节讲述的是唐僧师徒路遇火焰山阻路，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇灭火的情节，因此此处的“裙钗”指的是：罗刹女或者铁扇公主。 （2）本题考查名著内容。 此题要联系《西游记》第四十一回“心猿遭火败，木母被魔擒”和四十二回“大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩”的相关情节。红孩儿，绰号圣婴大王，是牛魔王和铁扇公主之子。他因听闻吃了唐僧肉能长生不老，便想方设法捉走了唐僧，欲将其蒸煮食用。孙悟空为了救唐僧，与之大战却未能取胜，最终只好向观音菩萨求助。观音菩萨使用净瓶之水克制了红孩儿的三昧真火，成功将其收服，并让他做了善财童子，助其修得正果。然而，这一结果对于铁扇公主来说却是母子分离，她因思念儿子又无法相见，故而对导致这一结果的孙悟空心生怨恨，于是有了“为子怀仇恨泼猴”的情节。可据此作答。 9．在阅读《西游记》这部小说时，同学们发现《西游记》善于塑造人物，全书故事引人入胜。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”。他会七十二变，在小说第六回中将自己变成土地庙时，遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？ (2)下面是小说第七回的回目，请简要叙述其主要故事情节。 八卦炉中逃大圣    五行山下定心猿 【答案】(1)孙悟空将自己变成土地庙时，因尾巴不好收拾，他灵机一动，把尾巴变为一根旗杆，竖在土地庙后面。不过，一般庙宇的旗杆都是竖在前面的，所以这一变化还是被二郎神识破了。 (2)太上老君把孙悟空放入八卦炉中，以六丁神火焚烧锻炼七七四十九日。孙悟空不仅毫发无损，反而炼就了火眼金睛。他蹬倒八卦炉，从中逃出，大闹天宫。玉帝请来如来佛祖，如来佛祖与孙悟空打赌，若孙悟空能飞出自己的手掌心，便让玉帝将天宫让给他。孙悟空一个筋斗云，以为到了天边，在柱子（如来的手指）上写下“齐天大圣，到此一游”，还在第一根柱子根下撒了一泡尿，结果他没能飞出如来的手掌心，被如来佛祖反掌一扑，压在五行山下五百年。 【详解】（1）本题考查内容识记。 在《西游记》第六回“观音赴会问原因 小圣施威降大圣”中，孙悟空与二郎神斗法，变作土地庙时，因尾巴难以隐藏，便将尾巴 变作一根旗杆，竖在土地庙的“后院”（即庙后）。然而这一破绽被二郎神识破——通常旗杆应立在庙前，立在庙后的旗杆反而暴露了伪装，成为斗法中的一处巧妙细节。 （2）本题考查内容理解概括。 八卦炉中逃大圣：孙悟空被二郎神捉拿后，天庭刀砍斧劈、火烧雷打均无法伤其分毫。太上老君提议将孙悟空投入八卦炉 中煅烧，想用三昧真火炼出金丹。炉中分为“乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑”八卦方位，孙悟空躲进“巽宫”（巽属风，无火却有烟），虽未被烧死，却被浓烟熏红了双眼，炼成火眼金睛。四十九日后，老君开炉取丹，孙悟空趁机跳出，踢翻八卦炉，挥舞金箍棒大闹天宫，打得九曜星闭门闭户，四大天王无影无踪，展现出极强的反抗精神。 五行山下定心猿：玉帝请来如来佛祖降伏孙悟空。如来与孙悟空打赌：若能跳出如来掌心，便让他做三界之主；若跳不出，则永堕轮回。孙悟空自信飞跃，却发现始终未逃出如来手指化作的“五座联山”（即五行山）。孙悟空欲逃走时，如来翻掌将其压在五行山下，并用六字真言（唵、嘛、呢、叭、咪、吽）贴于山顶，使山生根合缝，令孙悟空无法动弹。此后，孙悟空在五行山下受风吹雨打五百年，直至唐僧取经路过，揭去符帖，才得以脱难，开启护送唐僧西天取经的征程。 这一回目集中体现了孙悟空的桀骜不驯与如来的佛法无边，也为后续“取经”故事埋下伏笔，象征着孙悟空从“心猿意马”到“定心修行”的转变。 据此概括作答即可。 10．在阅读交流会中，谈及周恩来时，李明同学对参观过的“天津周邓纪念馆”进行了简单介绍： 周邓纪念馆主展馆一层为“人民总理周恩来”展览，按照“为追求真理不懈探索”“为民族解放建立功勋”“为人民幸福鞠躬尽瘁”三个部分，展现周恩来的光辉一生。 请结合《红星照耀中国》的内容，请你帮助李明同学完成下面问题。 (1)根据斯诺在《红星照耀中国》里面的介绍，周恩来从一个大官僚家庭出身的“书生”，一步步成长为学生运动领袖，并在国外留学和国内革命运动中不断探索真理，请你结合所学知识概括分析，书中是如何体现周恩来“为追求真理不懈探索”的？ (2)展馆“为民族解放建立功勋”部分体现了周恩来富有卓越组织和领导才能，同学们邀请你列举两件《红星照耀中国》中有关的事件来丰富展馆这部分内容。 【答案】(1)他出身官僚家庭却投身革命；留学期间接触多种思潮后确立共产主义信仰；回国后积极组织革命活动，在艰难环境中坚定信念；为民族解放和社会进步不断实践，展现出对真理的执着追求。 (2)①在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人；②26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任；③成功组织了上海工人总罢工；④组织了著名的广州公社；到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 周恩来出身于一个大官僚家庭，本可以凭借家庭背景过上优渥的生活，走传统的仕途之路。然而，他并没有选择这条安逸的道路，而是毅然决然地投身到革命事业中，展现出他不被家庭出身所束缚，敢于突破传统，去探寻新的道路的勇气和决心。 在留学期间，周恩来接触到了多种思潮。他广泛学习和思考，对不同的思想理论进行比较和甄别。在这个过程中，他逐渐认识到共产主义思想的科学性和革命性，最终确立了共产主义信仰。这一转变体现了他严谨的治学态度和对真理的执着精神。 回国后，周恩来积极投身到国内的革命运动中，组织了多次重要的革命活动。在革命过程中，他面临着敌人的残酷镇压、内部的分歧以及各种艰难困苦。但即便如此，他始终坚定自己的信念，没有动摇对共产主义事业的追求。他在艰难环境中不断探索和实践，努力寻找适合中国国情的革命道路，这种在困境中坚守真理、不断探索的精神，充分体现了他为追求真理不懈奋斗的决心。 周恩来一生都在为民族解放和社会进步而努力。他参与领导了多次起义和革命斗争，为推翻封建统治、建立人民政权付出了巨大的心血。他不断将自己的理论认识运用到实践中，并根据实践的结果不断调整和完善自己的思想。这种为民族和人民的利益不断实践、不断探索真理的行为，贯穿了他的整个革命生涯，展现了他对真理的执着追求和对人民的高度责任感。 （2）本题考查名著内容理解。此题要求结合《红星照耀中国》的内容，列举两件能体现周恩来富有卓越组织和领导才能、为民族解放建立功勋的事件，以丰富展馆“为民族解放建立功勋”部分的内容。需要注意，所列举的事件应与周恩来的组织和领导才能紧密相关，并且能凸显其在民族解放斗争中的卓越贡献。开放性题目，言之有理即可。 示例：①周恩来在大革命时期，出色领导了震惊中外的上海工人武装起义。他精心组织起义计划，巧妙调动工人武装力量，成功打击了国民党反动派的统治基础。这次起义不仅彰显了周恩来的卓越领导才能，也为中国共产党的武装斗争积累了宝贵经验。 ②1927年，周恩来受命领导发动了举世闻名的八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。他果断决策，周密部署，成功组织了起义行动。南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始，周恩来在其中展现出了非凡的组织和领导才能，为中国的民族解放事业作出了巨大贡献。 11．请根据你对《朝花夕拾》的理解回答下面问题。 (1)“他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。”这个人物是 。 (2)看完这本书，有人提出这样一个观点：生命存在的全部价值在于自我反省与不断成长，并在不断的离开与回归中，寻找到一个更美好的自己。请结合青年鲁迅的经历和相关情节，谈谈你的理解。 【答案】(1)藤野先生 (2)青年鲁迅离开南京，怀着救国救民的远大理想到日本留学。在日本，经历了匿名信事件和看电影事件，发现学医救不了中国，决定弃医从文。于是又回到国内倡导文艺运动，力求改造国民精神。 【详解】（1）本题考查把握名著人物。 在《朝花夕拾》中《藤野先生》这篇文章里，藤野先生是鲁迅在仙台学医时的解剖学老师 。文中有描述藤野先生认真负责地教学，会涉及到解剖学相关知识讲解。例如文中提到藤野先生为鲁迅添改讲义，纠正解剖图等情节，都表明他在解剖学教学上的专业与严谨，所以这里讲述“解剖学在日本发达历史”的人物是藤野先生。故应填入“藤野先生”。 （2）本题考查理解名著内容。作答本题时要结合青年鲁迅的经历和《朝花夕拾》中的相关情节来阐述对“生命存在的全部价值在于自我反省与不断成长，并在不断的离开与回归中，寻找到一个更美好的自己”这一观点的理解。如鲁迅的一生是不断“离去与归来”的旅程，从绍兴到南京、日本，再到北京、上海，他的足迹串联起中国近现代思想变迁的轨迹。在《朝花夕拾》等作品中，这种动态的成长轨迹被具象化为对知识、信仰与民族命运的反复叩问，最终凝结为“弃医从文”的觉醒与“以笔为刃”的抗争。 青年鲁迅的经历： 离开与成长：鲁迅离开家乡绍兴去南京求学，如在《琐记》中，他离开熟悉的家乡，到南京江南水师学堂和矿路学堂求学。在这个过程中，他接触到了新的知识和思想，不再局限于传统的封建教育。这一离开是他自我成长的开始，他开始接受新学，开阔了眼界，对世界有了新的认知，这是一种成长。之后他又离开南京去日本学医，在仙台学医期间，如《藤野先生》中所写，他经历了匿名信事件和看电影事件。匿名信事件让他感受到弱国子民在异国受到的歧视，看电影事件中中国人围观同胞被杀害时麻木的神情，使他深刻认识到当时国人精神的麻木。这些经历促使他进行深刻的自我反省，意识到医学并非紧要事，于是决定弃医从文，这是他成长过程中的重大转变。 回归与成长：鲁迅后来回国，在经历了诸多事情后，他的思想不断成熟。他的回归不是简单的地理位置的回归，而是带着在国外学习和思考后的成果，以笔为武器，投入到唤醒民众的战斗中。他通过文学创作，不断地反思社会、人性等问题，也在这个过程中不断地成长。他的作品如《狂人日记》《孔乙己》等，都是他对社会、对自我思考后的成果，他在不断地用文字剖析社会和自我的过程中，实现了生命价值的提升，朝着更美好的自己迈进。 综合以上经历可知，青年鲁迅不断地离开熟悉的环境，去追求知识和真理，在这个过程中遭遇的种种事情促使他自我反省，从而不断成长。而他的回归又不是故步自封，而是带着新的思想和认知投入到新的事业中，继续成长和进步。他的经历充分体现了生命在自我反省、不断离开与回归中实现价值，寻找到更美好的自己。 因此此题可以这样阐述：青年鲁迅离开家乡绍兴前往南京求学，接触到新学，开启了自我成长之路。后又远赴日本学医，期间经历匿名信事件和看电影事件，他深刻反省，意识到医治国人精神的迫切性，于是弃医从文。回国后，他以笔为刃，在文学创作中不断反思社会与自我，实现了生命价值的提升。他在一次次的离开与回归中，通过自我反省，不断成长，努力成为更具社会责任感、思想更深刻的自己，很好地诠释了生命存在的价值。 12．阅读《儒林外史》中的下面选段，回答小题。 　　　　进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。　　　向他作揖，坐下。胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。” 选段横线处的人物是谁？《儒林外史》是中国讽刺文学的经典杰作，作者用讽刺、辛辣有时又不失幽默的笔法，淋漓尽致地描绘了封建制度下科场内外的各色人等。结合阅读整本书的印象，简述讽刺的特点在该人物身上的体现。 【答案】范进。范进中举后喜极而疯，暴露科举对人性的摧残；中举前遭人鄙夷，中举后被奉若神明，讽刺世态炎凉；守丧时假意茹素却偷吃荤腥，揭露虚伪礼教。吴敬梓以夸张与对比手法，展现范进被功名异化的悲剧，尖锐批判科举制度的荒谬与社会的势利。 【详解】本题考查名著人物形象和表现手法。 第一问：根据选段中“进学回家”“丈人胡屠户”以及胡屠户所说“带挈你中了个相公”等关键信息，结合《儒林外史》的内容可知，这里的人物是范进。范进在书中是通过科举进学，且有胡屠户这样一个典型的丈人形象，所以可确定横线处人物为范进。 第二问：范进中举后喜极而疯，这是极为夸张的表现。他多年来一直追求科举功名，在中举这一时刻情绪瞬间爆发至癫狂，生动地展现出科举制度对读书人的精神压迫和扭曲，深刻地讽刺了科举制度将人异化，把追求功名变成一种近乎疯狂的执念，完全不顾及人性正常的情感和心理承受能力。世态炎凉的讽刺：范进中举前，在丈人胡屠户眼中是“现世宝穷鬼”，受尽鄙夷和欺辱，周围人也都看不起他；而中举后，立刻被奉若神明，胡屠户态度大变，众人也纷纷巴结。这种前后巨大的反差，通过对比的手法，无情地讽刺了当时社会中人们以科举功名来衡量他人价值，趋炎附势、嫌贫爱富的势利心态，揭示了社会风气的丑恶和世态的炎凉。 范进在守丧期间假意吃素，却偷吃荤腥。在封建礼教中，守丧有严格的礼仪规范，范进表面上遵循，私下却违背，这种表里不一的行为，通过这种细节描写，有力地揭露了封建礼教在人们心中只是一种表面的形式，而内心实则虚伪不堪，讽刺了封建礼教的虚伪性。作者吴敬梓通过夸张（如范进中举发疯）和对比（中举前后的待遇变化）等手法，全方位地展现了范进被科举功名异化的悲剧人生，从而尖锐地批判了科举制度的荒谬以及当时社会的种种弊病。 13．在《骆驼祥子》中，虎妞与小福子宛如两枚投入深潭的石子，在祥子的生命长河中激起层层涟漪。请结合原著内容，简述两人如何影响祥子性格特点与人生命运发生的巨大转变。 【答案】虎妞 性格影响：虎妞的泼辣、精明和强势，逐渐消磨了祥子原本的老实、坚韧和单纯，让他性格中多了几分无奈和妥协。 命运影响：虎妞引诱祥子并使祥子被迫与她结婚，虽用自己的私房钱给祥子买车却搅乱生活，难产死后祥子办丧事卖掉了车，再次陷入一无所有的境地。 小福子 性格影响：小福子的善良、温柔和坚韧，在一定程度上让祥子感受到了人与人之间的温情，让堕落边缘的祥子重燃希望，重新有了努力生活的动力。 命运影响：小福子是祥子喜欢的人，他们相互扶持。她的自杀彻底压垮了祥子的精神支柱，使其彻底沦为自私、懒惰、狡猾的一具行尸走肉。 【详解】本题考查名著内容的理解与人物性格特点。 虎妞对祥子的影响 1.性格影响 被迫妥协：虎妞的强势和心计让原本倔强、自尊心强的祥子不得不低头。例如，虎妞假装怀孕逼婚，祥子虽不情愿却无力反抗（第十九章）。 理想幻灭：祥子原本想通过勤劳买车，但虎妞的享乐主义（如买零食、看戏）腐蚀了他的斗志，使他逐渐丧失奋斗动力（第二十章）。 扭曲价值观：虎妞教唆祥子讨好刘四爷谋财产，让他开始接受投机取巧的生存方式（第十五章）。 2.命运转折 婚姻枷锁：与虎妞的婚姻让祥子失去自由，被迫承担家庭责任，无法继续拉车攒钱（第二十章）。 经济崩溃：虎妞难产去世后，为办丧事卖掉车，祥子彻底一无所有（第二十章）。 精神打击：虎妞的欺骗（假怀孕）和压迫使祥子对爱情和人性产生怀疑，加速其堕落（第十九章）。 小福子对祥子的影响 1.性格影响 短暂希望：小福子的温柔让祥子重燃生活热情，甚至计划与她共同奋斗（第二十一章）。 愧疚与无力：祥子因贫穷无法拯救被卖的小福子，陷入自责，强化了他的自卑感（第二十二章）。 绝望催化剂：小福子上吊自杀后，祥子彻底失去对善良的信仰，认为“穷人无路可走”（第二十三章）。 2.命运转折 最后救赎的破灭：小福子是祥子堕落后唯一可能拯救他的人，她的死切断了他回归正道的可能（第二十三章）。 加速堕落：小福子之死让祥子自暴自弃，彻底沦为行尸走肉（第二十四章） 14．朱赫来说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”在《钢铁是怎样炼成的》这部小说里，哪些情节表现了保尔“从不灰心丧气”的精神品质呢？请简要回答。 【答案】示例：①保尔在战斗中受伤，右眼失明，甚至差点失去生命，出院后在肃反委员会和铁路工厂忘我地工作。②在铁路工厂担任团委书记时，面临设备陈旧、生产效率低下等问题，保尔努力组织工人进行技术革新和生产改革。③双目失明，全身瘫痪，保尔依然凭借着顽强的意志和对生活的热爱，坚持进行创作…… 【详解】本题考查名著阅读。 在《钢铁是怎样炼成的》中，有许多情节体现了保尔“从不灰心丧气”的精神品质： 战场上的坚韧：保尔在战场上冲锋陷阵，为给师长报仇，他不顾危险向前拼杀，被铁片击中头部，受重伤后凭借顽强毅力战胜死神，醒来后右眼失明，但仍想重返战场。 克服工作中的重重困难：保尔在铁路工厂担任团委书记时，积极投入到工作中，致力于改善工厂的生产条件和工人的生活状况。当时工厂面临着许多问题，如设备陈旧、生产效率低下、工人积极性不高以及各种官僚主义作风的阻碍等。但保尔没有被这些困难吓倒，他深入工人群众，了解他们的需求和疾苦，组织工人开展社会主义劳动竞赛，鼓励大家发挥创造力和积极性。他还与各种错误思想和不良现象作斗争，坚决抵制官僚主义和特权思想对工人阶级的侵蚀。尽管在工作中遭遇了许多挫折和误解，甚至受到了一些人的排挤和打压，但保尔始终坚持不懈，以顽强的意志和乐观的态度克服了重重困难，使工厂的面貌逐渐得到改善，生产效率得到提高，工人的精神状态也焕然一新。 文学创作中的不懈努力：保尔在身体极度虚弱，几乎完全丧失行动能力和视力的情况下，开始了文学创作。他克服了常人难以想象的困难，用硬纸板做成框子，在上面摸索着写字。每写一个字，都要付出巨大的努力，而且经常因为身体的疼痛和疲劳而中断。但保尔从未放弃，他以顽强的毅力坚持创作，一遍又一遍地修改稿件。在创作过程中，他还面临着缺乏素材、写作技巧不足以及担心作品不被认可等问题，但他通过回忆自己的经历，向战友们请教，不断学习和提高自己的写作水平。当他的小说手稿在邮寄过程中丢失时，这对他来说是一个沉重的打击，但保尔没有灰心丧气，而是重新振作起来，再次投入到创作中，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》，实现了自己的人生价值，为革命事业贡献了自己的力量。 15．阅读下面《西游记》中的文字，回答文后的问题。 那唐僧在马上见了，惊得跌下马来，挣挫不动，只叫：“悟空，你怎的步步行凶！”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当做个好人。他是个妖精，要来骗你哩。”三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”行者掣出铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个解尸法，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！” （节选自《西游记》第二十七回） (1)结合选文与原著相关内容，分析唐僧与孙悟空矛盾冲突背后的信念坚持有什么不同？ (2)白骨精三次骗唐僧，为什么作者要写三次“发现妖怪一—赶走悟空”的故事？ 【答案】(1)唐僧坚持出家人慈悲为怀，坚持不能随便杀生；孙悟空则坚持除妖务尽，不能留妖害人。 (2)作者意在说明取经路上最大的困难不是打妖怪，而是要解决师徒间的信任问题。（取经路上不仅要打妖除怪，还要修炼看破真相的智慧。） 【详解】（1）本题考查内容分析。 唐僧秉持出家人慈悲为怀的信念，坚持不能随便杀生。在选文里，白骨精幻化成女子送饭，唐僧被其表象蒙蔽，认定对方是“女菩萨”，即便孙悟空再三提醒这是妖精，他仍不愿相信，还斥责孙悟空“乱道”。这源于他自幼研习佛法，以佛心度人，坚信众生皆有善念，即便面对可疑之人，也先以善意揣测，希望通过感化而非暴力解决问题。例如在原著中，他多次劝阻孙悟空对犯错的妖魔鬼怪手下留情，甚至为妖怪求情，如对黄风怪等，始终坚守佛教不杀生、广施慈悲的戒律，认为这才是修行正道。 孙悟空则坚持除妖务尽，不能留妖害人。他凭借火眼金睛识破白骨精的伪装，果断掣出铁棒攻击。在他看来，妖怪本性邪恶，会危害人间，必须坚决铲除，以保护唐僧及众生安全。取经路上，他降妖除魔毫不手软，像对待蜘蛛精、白骨精这类妖怪，即便对方百般变化、巧言令色，他也绝不姑息。孙悟空的信念源于他曾大闹天宫的经历，以及对世间善恶的深刻认知，他深知妖怪的凶残，只有彻底消灭，才能确保取经之路顺利，守护正义与和平。 （2）本题考查情节作用。 在《西游记》“三打白骨精”情节中，作者三次描写“发现妖怪—赶走悟空”的循环，实则以跌宕起伏的冲突映射取经本质。通过反复呈现师徒矛盾，深刻揭示信任危机与智慧缺失才是取经路上的核心阻碍： 一、以循环冲突凸显信任危机的严重性： 反复误解强化矛盾：白骨精三次变化为村姑、老妇、老翁，每次孙悟空识破真相并打死妖怪，唐僧都因肉眼凡胎被表象迷惑，坚信“女菩萨有此善心”，反而斥责悟空“步步行凶”。尤其是第三次，唐僧不顾悟空苦苦哀求，念紧箍咒至其头痛欲裂，坚决将他逐出师门。这种重复的矛盾冲突，将师徒间信任的脆弱性展现得淋漓尽致。 信任崩塌的直接后果：悟空被赶走后，唐僧立刻被白骨精掳走，八戒、沙僧无力营救。这一情节直接印证了信任危机对取经团队的致命影响——当团队核心成员因信任缺失而分崩离析时，任何强大的武力都无法抵御危机，突出了解决信任问题的紧迫性。 二、借真假难辨的困境强调智慧修炼的必要性： 唐僧的智慧缺失与教训：唐僧始终无法识破白骨精的伪装，本质上是缺乏“看破真相的智慧”。他仅凭“斋饭”“哀哭”等表象判断善恶，甚至在悟空展示妖怪真身（白骨脊梁刻有“白骨夫人”）后仍固执己见，最终导致自己陷入险境。这种盲目善良与认知局限，让他成为团队中的“弱点”。 悟空的智慧与代价：孙悟空虽有火眼金睛，但他的智慧未能说服唐僧，反而因“擅杀”被驱逐。这表明识破真相的能力需要配合沟通与说服的智慧。同时，唐僧在经历被掳的磨难后，开始反思自己的判断失误，暗示取经之路正是通过不断试错与成长，才能修炼出洞察本质的智慧。 三、呼应全书主题的隐喻意义“三打白骨精”作为经典章节，其循环式冲突恰是取经团队的缩影：取经路上，妖魔鬼怪固然是威胁，但团队内部的矛盾、领导者的认知局限，才是真正难以跨越的“心魔”。正如后续章节中，唐僧多次因轻信他人（如红孩儿、玉兔精）陷入危机，反复强调“信任危机”与“智慧缺失”始终是阻碍团队前行的核心矛盾，而克服这些内在困境，才是取经的真正意义所在。 16．小说天地广阔无垠，丰富多彩。其中一段段生动的故事，一个个鲜活的人物，引领我们认识丰富多彩的世界。某班同学开展了“小说人物画廊”主题阅读活动，一位同学制作了下面的人物卡片，请你帮他补充完整。 人物 人物评述 （1） 他是一个坚定、勇敢、有理想的青年。他有着钢铁般的意志，经历了无数困难和挫折，始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》。 （2） 他是一个人力车夫。他以勤劳、自强、善良、讲义气的品质备受喜爱，但也因其逐渐堕落、麻木不仁的性格转变而令人唏嘘。他的命运三起三落，他的性格也由积极向上、不甘失败，变为最后自甘堕落。 （3） 她是一个坚强不屈的女性形象。她从小在舅妈家受到虐待，后来在孤儿院度过艰难的岁月，她性格坚强，在逆境中不断成长，最终赢得了罗切斯特的尊重和爱情。 （4） 他是一位博学多才的工程师和科学家。他不仅建造了先进的潜水艇“鹦鹉螺号”，还进行了一系列科学探索活动，展现出他对科学的热爱和前瞻性的技术创新能力。 【答案】（1）保尔     （2）祥子    （3）简·爱     （4）尼摩船长 【详解】本题考查名著人物。 第（1）空：根据人物评述中“在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》”“有着钢铁般的意志”等关键信息可知，这个人物是保尔·柯察金，他出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔经历了战场上的生死考验、工地上的磨难以及疾病的折磨等诸多困苦，但始终坚守信念，顽强不屈。 第（2）空：从“人力车夫”“命运三起三落”“性格由积极向上变为自甘堕落”等描述，能明确这是老舍先生《骆驼祥子》中的祥子。祥子初到北京，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车，可在当时黑暗的社会环境下，他的希望一次次破灭，最终走向堕落。   第（3）空：依据“在舅妈家受到虐待”“在孤儿院度过艰难岁月”“赢得罗切斯特的尊重和爱情”等内容，可判断该人物是简·爱，她是夏洛蒂·勃朗特所著《简·爱》的主人公。简·爱追求平等、自由和尊严，在经历诸多坎坷后，收获了属于自己的幸福。   第（4）空：由“建造了先进的潜水艇‘鹦鹉螺号’”“工程师和科学家”等信息可知，此人物是尼摩船长，他是凡尔纳《海底两万里》中的重要角色。尼摩船长知识渊博，神秘而富有魅力，驾驶着“鹦鹉螺号”在海底进行了奇妙的探险之旅。 17．《水浒传》中作者塑造了一百零八个英雄形象，个个性格鲜明。正如金圣叹所说：“《水浒传》中只是写人粗鲁处，便有许多写法。”请结合相关情节，分析鲁达与李逵两人“粗鲁”的不同。 【答案】示例：鲁达的“粗鲁”常表现为性急直爽与正义感的结合。如“拳打镇关西”情节中，鲁达听了金氏父女的哭诉后，怒火中烧，立刻就要去教训郑屠。先是故意刁难郑屠，以此激怒郑屠，随后三拳便将其打死。这一过程中，鲁达的性急体现得淋漓尽致，但同时也能看出他是出于对弱者的同情和对恶霸的愤恨，其“粗鲁”背后有着强烈的正义感和侠义精神。李逵的“粗鲁”更多地表现为蛮勇和无知：在“江州劫法场”时，李逵挥舞着板斧，逢人便砍，完全不顾及周围是否有无辜百姓，只知道一味地厮杀，凭借着自己的蛮劲和勇猛，将场面搅得一片混乱。这种行为更多是出于他简单粗暴的行事风格和毫无顾忌的蛮勇。 【详解】本题考查名著人物形象理解。 《水浒传》是元末明初施耐庵所著的长篇白话小说，讲述了宋江等108位好汉为反抗欺压，在梁山泊聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的故事。书中塑造了鲁智深、武松、林冲等个性鲜明的英雄形象，生动展现了封建时代官逼民反的社会现实，深刻揭露统治阶级的腐朽残暴，具有极高的艺术价值和历史意义，是中国古典四大名著之一。 作答此题，需要先清楚鲁达和李逵“粗鲁”在本质上的差异，鲁达的“粗鲁”是性急直爽与正义感的结合，李逵的“粗鲁”则体现为蛮勇无知；从《水浒传》众多情节中，分别找出最能体现两人“粗鲁”不同特点的情节，如鲁达“拳打镇关西”，李逵“江州劫法场”；详细阐述情节中人物的行为、语言等，剖析这些表现如何对应各自“粗鲁”的特点，展现两人“粗鲁”的差异。 示例：鲁达的“粗鲁”是性急直爽与正义感的交融。在“拳打镇关西”情节中，鲁达于酒楼听闻金氏父女被郑屠欺压的遭遇后，瞬间怒不可遏，当场就要冲去教训郑屠，毫无拖延，其性急直爽展露无遗。为能顺利教训郑屠，他先是前往肉铺，故意以买肉为由百般刁难郑屠，让郑屠切十斤精肉、十斤肥肉，还要求切成臊子，此等行为看似无理取闹，实则是他有勇有谋的体现，为激怒郑屠创造机会。待郑屠被激怒后，两人起冲突，鲁达三拳便结果了郑屠性命。这一过程中，鲁达的“粗鲁”并非毫无缘由，他是出于对弱者的深切同情，对恶霸行径的极度愤恨，“粗鲁”背后饱含着强烈的正义感与侠义精神，是路见不平、拔刀相助的壮举。   李逵的“粗鲁”更多是毫无节制的蛮勇与无知。“江州劫法场”时，为解救宋江和戴宗，李逵手持板斧，从人群中突然冲出。他全然不顾周围环境和人员状况，不管是官兵还是无辜百姓，只要挡在面前，便挥舞板斧一顿乱砍。他只凭借自身的蛮劲与勇猛，一味厮杀，将整个法场搅得混乱不堪，场面失控。李逵根本不去分辨对方身份，也不考虑行为后果，完全是凭借本能行事。这种“粗鲁”没有任何策略和思考，单纯是其简单粗暴行事风格的体现，是无知无畏、不计后果的蛮勇，与鲁达“粗鲁”背后的正义与智谋截然不同。 18．英国小说家、文艺评论家福斯特在《小说面面观》中提出了“圆形人物”的概念。所谓“圆形人物”，他们具有复杂、多面的性格，行为和情感充满矛盾，并会随着故事的发展而变化，就像生活中的真实人物一样，具有立体感和可信度。请从下列“圆形人物”形象中任选一个，结合相关名著内容，简析他们性格的矛盾性、复杂性。 林冲（《水浒传》）    尼摩船长（《海底两万里》） 【答案】示例一：林冲（《水浒传》）。委曲隐忍与决绝反抗：林冲面对高衙内对妻子的多次调戏，以及高俅等人的陷害，选择了一再隐忍，即使发配沧州，也仍对未来抱有幻想：然而当他在山神庙得知陆谦等人的阴谋，自己已被逼入绝境时，忍无可忍，手刃仇人，走上了反抗的道路。 善良仁义与冷酷无情：林冲在东京曾救过偷了店主人钱物的李小二，还资助他钱财重新生活：然而一系列的变故也让他的性格中也出现了冷酷无情的一面，对陆谦的背叛和陷害感到极度愤怒，以残忍的手段结束了陆谦的生命，他毫不留情，火并王伦果断解决了梁山的内部纷争。这种隐忍与反抗、善良与冷酷的撕裂式转变，正是其悲剧格的戏剧张力所在。 示例二：尼摩船长（《海底两万里》）。善良仁慈与冷酷无情：尼摩船长曾冒险营救素不相识的印度采珠人，并慷慨馈赠采珠人一小袋珍珠维持生计；他因对人类社会的仇恨，毫不留情地撞沉追击船舰，漠然地看着舰船沉没、众多生命被海水吞没。 开放自由与封闭孤绝：他愿意与阿罗纳克斯教授等人分享他的海洋发现，带领他们领略海底世界的奇妙之处；却又对人类社会存在着深深的偏见和仇恨，将真实身世与情感封闭于“鹦鹉螺”号内，拒绝对外袒露自己的真实身份和过去的经历。这种仁慈与冷酷、开放与封闭的强烈反差，正是其矛盾复杂人格感染力所在。 【详解】本题考查理解人物形象。 作答此题，首先明确“圆形人物”指性格具有复杂性的人物，即不能简单地用单一特质来概括，而是有着多面性，包含优点和缺点、不同的性格侧面或相互矛盾的行为动机等；从《水浒传》的林冲和《海底两万里》的尼摩船长选择一个人物进行分析，结合原著中具体情节，阐述所选人物性格的多个方面；最后总结所选人物性格的复杂性如何使其成为“圆形人物”，强调其性格不是单一的，而是在不同情境下有着不同的表现，且这些表现相互交织，构成了一个丰满立体的人物形象。 林冲：林冲，外号“豹子头”，惯使丈八蛇矛，坐梁山泊第六把交椅。原是东京八十万禁军教头，因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上而多次被陷害，一开始他面对高衙内的陷害，处处忍让，他希望自己的安分守己能换来将来和家人团聚。刺配沧州时，陆谦、富安再次设计陷害林冲，重金收买差拨，定下谋害林冲的计策。这阴谋恰巧被林冲救过命的店主人李小二知道，他马上向林冲报告了消息，林冲怒寻陆谦不遇。林冲被调往城外，当上了草料场的管事，恰逢大雪压塌了草屋，于是寄身于山神庙内。发现草料场被点燃，正欲救火，忽然听到陆谦、富安和差拨要放火烧死自己的阴谋。忍无可忍的林冲便杀死了他们。最后走投无路，只能在柴进的推荐下上了梁山。但梁山寨主王伦不能容他，林冲心中郁闷。晁盖等人上梁山，在吴用的诱使下，林冲火并王伦，尊晁盖为寨主。 尼摩船长：尼摩船长在科学、文学和艺术领域更具有杰出的才华。他知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智。在太平洋的一个荒岛上建立了一个造船厂。凭借雄厚的经济实力和超人的智慧，他亲自设计建造了一艘举世无双的潜水艇。从此，他自称尼摩船长，把他的潜艇命名为“诺第留斯号”，神不知鬼不觉地将它隐藏在海洋深处。他为人善良，救助被鲨鱼袭击的采珠人，为素不相识的渔民赠送珍珠；在林肯号遭遇了灭顶之灾，阿龙纳斯教授等人被抛到了大海里。他收留并善待阿龙纳斯教授等落水者，并让他们乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。他又是一个极端的复仇者，仇恨奴役压榨印度的英国殖民者。他的妻子和儿女被敌人残酷地杀害了。为了复仇，他用潜艇撞击军舰实施无差别屠杀，潜艇将战舰撞沉，他获得了一份复仇的快感。这展现极端暴力倾向。结合以上分析组织答案即可。 示例： 林冲是一个典型的圆形人物。起初，他性格中逆来顺受、委曲求全的特点十分突出。身为八十万禁军教头，生活安稳。当高衙内调戏他的妻子时，他虽满腔怒火，但因忌惮高俅的权势，选择了隐忍。即使被高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，他仍幻想着刑满释放后能与家人团聚，一路上对公差的百般折磨都默默忍受，甚至在野猪林险遭杀害，也只是哀求饶命，这都体现出他对现实的妥协和软弱的一面。 然而，林冲性格中也有着果敢勇猛、敢于反抗的一面。在风雪山神庙时，当他得知高俅等人仍不放过他，必欲置他于死地，残酷的现实终于使他彻底清醒并爆发。他手刃陆谦等仇人，雪夜上梁山，展现出了惊人的果敢与决绝，此时的他不再是那个任人宰割的懦弱之人。 上梁山前，林冲表现出善良仁义的一面，他帮助李小二，给他资助钱财，让他重新生活，但在沧州看清陆谦等人阴谋，面对昔日好友，他依旧毫不留情杀死他。上梁山后，面对王伦心胸狭隘，嫉贤妒能的举止，他火并王伦，推举晁盖为寨主，让梁山迎来了新的发展阶段，体现出他的既善良又冷酷的一面。林冲性格中这些相互矛盾又相互依存的特点，使其成为一个性格复杂的圆形人物 。 19．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段 《昆虫记》 “我”是( ) 我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的。 《艾青诗选》 “你”是( ) （2），今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇…… 《( )》 “他”是朱德 他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，……度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 《朝花夕拾》 “他”是( ) 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫（4），是徐伯荪的学生。 【答案】 法布尔 大堰河 红星照耀中国 范爱农 【详解】本题考查对名著内容的理解和把握。 （1）根据“我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的”这一文段内容可知，“我”是《昆虫记》的作者法布尔。原著中法布尔以细腻的观察与生动的笔触，塑造出一个痴迷于昆虫世界的科学家形象，其著作以科学严谨性著称，通过第一人称叙事将昆虫行为与人类情感相联结。 （2）根据“今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇……”这一文段内容可知，“你”是大堰河，语段出自艾青的《大堰河——我的保姆》。诗中艾青以深情的笔触，向养育自己长大的乳母大堰河表达感激与怀念之情。大堰河虽已离世，但她的灵魂仿佛仍在黄土之下，以紫色的庄重与深邃，接受着乳儿最真挚的赞美。诗中的“你”，不仅是大堰河个人形象的象征，更是千千万万如大堰河一般勤劳、善良、无私的劳动妇女的化身。 （3）根据“他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，……度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义”这一文段内容可知，该文段出自《红星照耀中国》中对朱德的描述。朱德自从担任红军总司令以来，始终与士兵同甘共苦，生活简朴，度量宽宏，行事民主，对信仰忠诚坚定。他不仅以卓越的军事才能领导红军，更以高尚的人格魅力赢得了全体将士的尊敬与爱戴。 （4）根据“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……是徐伯荪的学生”这一文段内容可知，此人是范爱农。语段出自《朝花夕拾》中的《范爱农》一文，文中鲁迅描述了范爱农的外貌特征——高大身材、长头发、眼球白多黑少，以及他独特的性格和行为——看人总像在渺视，发言时常常反对他人。通过打听，鲁迅得知这个冷峻的人叫范爱农，是徐伯荪的学生。范爱农作为那个时代的知识分子，内心充满热情与理想，却因时局动荡而命运坎坷，成为鲁迅笔下具有深刻社会意义的典型人物。 据此作答即可。 20．在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，同学分析了题目的内涵，梳理了发生在保尔身上的重要事件，从而深入理解小说主题。请根据作品内容，回答下面问题。 材料： 保尔和青年团员们在修筑铁路时，面对严寒、饥饿和匪徒的威胁，始终坚守岗位。他的靴子破了，双脚冻得红肿，每天只能喝素扁豆汤，吃黑面包。有人动摇退缩，保尔却对大家说：“只要心脏还在跳动，就别想叫我离开工地。哪怕用刀子逼着我，我也不会倒下！” (1)材料中保尔带领青年团员修筑铁路的目的是 。 (2)请联系保尔的成长经历，分析你对“钢铁是怎样炼成的”这个题目的理解。 【答案】(1)为城市运送木材（或“解决燃料危机”）。 (2)示例：题目表面上指钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样，它才能坚硬。在小说中指保尔经历了战场负伤、筑路重病、双目失明等磨难，却始终以革命理想支撑自己，最终在精神上淬炼成“钢铁”般的意志，成长为一名优秀的布尔什维克战士。（意近即可） 【详解】（1）本题考查对名著内容的理解和概括。 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔和青年团员们在极端恶劣的条件下修筑铁路，是为了解决城市冬季燃料短缺的问题。当时，铁路是运输木材等物资的重要通道，而木材是城市居民取暖和工厂运转的关键资源。如果不尽快修通铁路，人们将无法取暖，工厂也会停工。保尔和战友们的任务就是抢在严冬完全到来前完成铁路修建。尽管面临严寒、饥饿和匪徒的袭击，保尔等人仍然坚持工作，体现了他们对革命事业的忠诚和对人民利益的奉献精神。 （2）本题考查对题目含义的理解。 “钢铁”通常具有坚硬、坚韧、不易被摧毁的特点，象征着坚强的意志、坚定的信念和顽强的毅力，“怎样炼成”本指钢铁的淬炼过程，实际指的是保尔经历了无数的困难和挫折，在艰苦的环境中不断磨练自己，最终成长为一名具有钢铁般意志的革命战士。 保尔从小饱受折磨和侮辱，但他没有向命运屈服。后来他参加革命，在战场上英勇作战，多次受伤。在修筑铁路时，他面临着恶劣的自然环境、物资的匮乏以及敌人的威胁，却始终坚持。此外，他还遭受了爱情的挫折和疾病的折磨。然而，保尔凭借着坚定的革命信念和顽强的毅力，一次次战胜困难，克服挫折，就像钢铁在烈火与骤冷中锻造而成一样，他的意志在重重考验中变得无比坚强，成为了一名真正的共产主义战士。 所以，《钢铁是怎样炼成的》这个题目的表层含义是钢铁的炼制需要高温和锤炼，深层含义是保尔的意志和品格也是在极端困难的环境中磨炼出来的。通过比喻的手法，既形象地概括了保尔的成长历程，又揭示了小说的主题，即只有在艰难困苦中不断磨练自己，才能成为具有钢铁般意志的人，为革命事业和理想而不懈奋斗。 21．阅读下列三则材料，完成小题。 【甲】 黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直褪，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 （选自《西游记》） 【乙】 他中等个子，身材清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，大又深的眼睛富于热情……他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 （选自《红星照耀中国》） 【丙】 “哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情，不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。” （选自《朝花夕拾》） 上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名。 甲文段写的是① ，乙文段的“他”写的是② ，丙文段的“她”写的是③ 。 【答案】 孙悟空 周恩来 阿长 【详解】本题考查名著阅读人物积累。 第一空：由文中“黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒”这一描述，我们可以明确这是《西游记》中孙悟空的经典形象。这是对孙悟空的经典外貌描写，金箍棒、虎皮裙等元素都是其标志性特征。 第二空：由文中“中等个子，身材清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，大又深的眼睛富于热情”的描述，我们可以联想到《红星照耀中国》中的周恩来。在《红星照耀中国》原文中，材料中“又长又黑的胡子”“大又深的眼睛”等描写符合斯诺对周恩来的记录，且“行动同知识和信仰完全一致”是对其革命坚定性的评价。 第三空：由文中“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情，不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘”的描述，我们可以推断出这是《朝花夕拾》中描述的阿长的形象。这是鲁迅回忆保姆长妈妈的经典片段，描写她在新年时要求孩子说吉利话的民俗习惯。 22．根据阅读积累，填写下面表格中的空缺处。 作品 人物 文段或评述 《西游记》 （1） 他本领高强，会七十二般变化，能腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里。他勇敢无畏，敢于挑战天庭权威，与各路妖魔鬼怪斗智斗勇，保护唐僧西天取经。 《骆驼祥子》 （2） 她性格大胆泼辣，办事爽快利落，是车厂老板刘四爷的女儿。她爱上了祥子，与祥子的爱情充满了波折。 《简·爱》 简·爱 她是一个自尊自爱、追求平等和自由的女性。她敢于反抗不合理的社会制度，勇敢地表达自己的爱情，在得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开。 《海底两万里》 （3） 他是“诺第留斯号”的船长，知识渊博，遇事冷静沉着，对海洋充满热爱，同时又带着神秘色彩，有着复杂而深沉的情感，为了追求自由和正义，在海底展开了奇妙的冒险。 【答案】（1）孙悟空 （2）虎妞 （3）尼摩/尼摩船长 【详解】本题考查名著人物。 （1）根据“他本领高强，会七十二般变化，能腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里”等内容可知，“他”是孙悟空。孙悟空从菩提祖师那里学会了七十二般变化和筋斗云，大闹天宫后，保护唐僧西天取经，立下汗马功劳。 （2）根据“性格大胆泼辣”“是个敢于追求个人自由爱情的人”“身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品”可知，这是指《骆驼祥子》中的虎妞而言。虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，她是祥子的妻子，也是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣. （3）根据“他是‘诺第留斯号’的船长”等内容可知，“他”是《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长知识渊博，遇事冷静沉着，对海洋充满热爱，同时又带着神秘色彩，有着复杂而深沉的情感，为了追求自由和正义，在海底展开了奇妙的冒险。 23．在“名著阅读分享会”上，同学们发现简·爱勇敢地追求平等与尊严，反抗家庭的压迫和社会的偏见；沈琼枝自尊自立，智勇兼备，反抗封建礼教和命运不公；《水浒传》中顾大嫂也选择了“反抗”之路……名著中许多具备反抗精神的女性形象给我们留下了深刻的印象，而《骆驼祥子》中的虎妞和小福子却令同学们深深思考：她们反抗了吗？她们的结局是怎样的，为什么会这样？ (1)虎妞和小福子面对各自父亲的安排选择有何不同？ (2)虎妞和小福子选择不同，但为什么最终都走向了毁灭？ 【答案】(1)虎妞选择了“反抗”，她不满于父亲对自己婚姻的控制，为了祥子，在宴会上毅然与父亲彻底决裂；小福子选择了“顺从”，她的父亲为了生计，多次将她卖掉，她不敢违抗父亲的命令。 (2)虎妞和小福子虽然选择不同，但他们的结局都是悲剧，这缘于黑暗的旧社会对底层人民的压迫和不公，当时社会的冷酷与无情，旧社会的伦理道德观念和不合理的社会制度。 【详解】（1）本题考查名著内容概括提炼能力。 虎妞性格泼辣强势，不甘受父亲刘四爷的剥削和控制，主动选择与祥子私奔，试图掌控自己的婚姻和生活。而小福子性格隐忍软弱，面对父亲二强子的暴力逼迫和家庭贫困，只能牺牲自己卖身维持生计，缺乏反抗的勇气和条件。 故可回答是：虎妞反抗父亲刘四爷的安排，通过欺骗和逼迫与祥子结婚，脱离家庭控制；小福子被迫顺从父亲二强子的安排，卖身养家，最终被卖给军官、沦落风尘。 （2）本题考查理解分析能力。 虎妞的反抗是自私且畸形的（如用假怀孕欺骗祥子），她试图通过控制祥子获得幸福，但旧社会的男权制度、医疗落后和阶级压迫注定了她的悲剧。小福子的顺从则暴露了旧社会对女性的物化：贫困家庭将女儿视为“商品”，社会缺乏对底层女性的保护，她的善良和牺牲反被吞噬。两人的悲剧共同揭示了封建礼教与资本主义剥削交织下，女性难以逃脱的生存困境。 所以，两人虽选择不同，但都受困于旧社会对底层女性的压迫。虎妞的反抗局限于个人私欲，未能改变社会规则，最终难产而死；小福子的顺从则被剥削至极限，在绝望中自杀。 24．在阅读分享活动中，一位同学展示了自己的阅读感受。请根据你的阅读积累，帮助他将下面一段文字补充完整。 阅读经典名著，仿若开启一场场奇幻的心灵之旅，让我们领略别样的精彩世界。读_______笔下的《朝花夕拾》，我跟随着作者的笔触，穿梭于百草园与三味书屋之间，感受他对往昔岁月复杂深沉的情感，体会旧时代的风貌与变迁；读儒勒·凡尔纳的《_______》，我跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇，探秘奇幻瑰丽的海底世界，惊叹于作者超乎寻常的想象力，书中情节激发了我对海洋探索的热情；读施耐庵的《水浒传》，我结识了众多行侠仗义的梁山好汉，他们性格鲜明，侠肝义胆，如拳打镇关西救助金氏父女的_______，让我们看到了一个风起云涌的侠义江湖；读_______的《西游记》，我陪同唐僧师徒踏上曲折艰辛的取经之路，一路降妖除魔，孙悟空的神通广大、猪八戒的憨态可掬、沙僧的忠厚老实，让我们懂得了坚持与磨砺的意义。这些经典名著，跨越时空，熠熠生辉，持续滋养着我的心灵。 （1）   （2）   （3）   （4） 【答案】 鲁迅 海底两万里 鲁提辖（鲁智深） 吴承恩 【详解】本题考查名著阅读。 一空，结合《朝花夕拾》可知，作者是鲁迅。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 二空，结合“跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇，探秘奇幻瑰丽的海底世界”可知，名著是《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 三空，结合“拳打镇关西”可知，认为是鲁提辖（鲁智深）。《鲁提辖拳打镇关西》是出自《水浒传》原著第三回的故事。该故事主要讲了鲁达得知金翠莲被郑屠强骗后十分愤怒，以切肉末为由挑衅郑屠，待郑屠被激怒后三拳打死郑屠。 四空，结合《西游记》可知，作者是吴承恩。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明朝时期的社会生活状况。 25．奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到了革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住了考验，这才一步步形成为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。请结合小说相关情节，对此加以阐述。 【答案】示例：（概述）保尔早期接受革命思想主要受朱赫来的影响，他善于把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理。（具体）朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。后来朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。铁路如期修通，朱赫来为保尔和战友们的革命热情深深感动，鼓励他们，说“钢铁就是这样炼成的”。保尔在战场上不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩；修筑铁路过程中，保尔和战友忍受着恶劣环境和伤痛疾病的折磨，冒着武装侵袭的危险拼命工作；保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头：肃反工作、手稿遗失等。 【详解】本题考查名著内容及人物分析。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。 保尔早期接受革命思想主要受朱赫来的影响。朱赫来是水兵、布尔什维克的地下工作者、省肃反委员会主席和军区特勤部副部长。他善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕”意思是，钢是在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。这里可以结合《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”这一情节，加深理解。保尔等人正是在恶劣的环境和困难的磨练下，锤炼自己，经受住了考验，这才一步步形成坚强的意志、伟大的精神。原著中，为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。保尔参加了筑路工程。筑路中有大量的困难，比如，修路的物资匮乏，没有枕木、运输工具等；充满着尖锐复杂的阶级斗争，比如匪徒、肃反等。面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神。恶劣的环境和种种困难锻炼了他们钢铁般的意志，让他们成长为坚韧果敢、英勇无畏的革命战士，最终获得了筑路工作的胜利。 保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩。保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项08 名著阅读 考查内容：考查了《朝花夕拾》的相关知识，涉及作者、体裁、原名、作品中人物形象、故事情节等内容。如考查了书中着墨较多的人物长妈妈、父亲、藤野先生、范爱农等，要求考生了解《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的性格特征，《父亲的病》中父亲患的病以及 “名医” 陈莲河所用的药引等细节，还考查了对《二十四孝图》《五猖会》《无常》等篇章内容的理解，如《二十四孝图》中批判的封建孝道故事，《五猖会》中体现的父母对孩子心理的忽视等。 命题特点： 立足基础：题目侧重于对名著基本常识和经典情节的考查，都是《朝花夕拾》中的核心内容，只要考生认真阅读原著，对这些知识点有基本的记忆和理解，就能顺利作答，体现了中考对名著阅读 “读原著、知常识” 的基本要求。 强调理解：不仅仅考查死记硬背的知识，还注重对作品内涵的理解，如分析《二十四孝图》揭示的封建孝道的虚伪和残酷，要求考生能够深入思考作品所反映的社会问题和作者的情感态度，体现了对学生思维能力和文学鉴赏能力的考查。 依标据本：紧扣课程标准和教材要求，《朝花夕拾》是初中语文教材推荐的必读名著，此次考查符合中考命题 “依标据本” 的原则，引导学生重视教材中的名著阅读内容，扎实做好名著阅读积累。 备考启示： 精读原著：考生在备考时要认真阅读原著，熟悉名著中的人物、情节、主题等，对重点篇章要深入研读，理解其深刻内涵，不能仅仅依靠背诵知识点来应对考试。 梳理归纳：对名著中的重要人物形象、情节线索、主题思想等进行梳理归纳，形成知识体系，便于记忆和理解。例如，将书中涉及的主要人物的相关事件、性格特点进行整理，分析作者对不同人物的态度情感等。 注重思考：在阅读过程中，要多思考作品反映的社会现实、作者的创作意图等，培养自己的分析和鉴赏能力，能够对名著中的内容进行客观的评价和解读，以更好地应对理解类的题目。 1.《西游记》中，孙悟空在菩提祖师和玄奘法师二位师父的教诲下，完成了人生蜕变。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到了 、 、长生之道三项本领。 (2)孙悟空与唐僧同走漫漫取经路，历尽劫难，取得真经。请从以下回目中任选三个，并结合所选回目及相关情节，分析孙悟空获得了怎样的成长。 第十四回：心猿归正  六贼无踪 第十六回：观音院僧谋宝贝  黑风山怪窃袈裟 第二十七回：尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王 第五十八回：二心搅乱大乾坤  一体难修真寂灭 2.请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完整。 在《朝花夕拾》中，藤野先生细心为 （人名）修改解剖图，添改讲义，先生严谨的治学态度让他受益终身；在《 》中，智真长老面对鲁智深的乖张无礼、屡屡破戒，始终保持宽容；在斯诺的《 》中，我们了解到毛泽东是徐特立在长沙师范的学生，他对徐特立先生是极为尊重的；在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公 （人名）在老布尔什维克朱赫来的影响下，革命意识逐步觉醒，进而成长为一名自觉的革命者。 1．请根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。 少年正是读书时。读《西游记》，我们认识了 ，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手；读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的 在他身上我们看到了草莽英雄的血性和气概；读 的《儒林外史》，我们理解了这部小说不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界；读法国昆虫学家 的《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被作者积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。 2．根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作者名。 作品 人物 文段或评述 《水浒传》 （1） （1） 走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄剐，直奔乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。 《西游记》 （2） 这是一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙悟净三人保护 （2）   西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 《经典常谈》 （3 （书中）系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。……倾注了 （3） 先生许多的心血。 《朝花夕拾》 （4） （4） 听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 3．请根据下面表格里的“内容或评价”，写出相应的作品名称或加点词语所指代的人物的姓名。 人物 作品 内容或评价 （1） 《水浒传》 父母双亡，由哥哥一手抚养长大的他，得知哥哥莫名身亡，不惧身死，不惜一切代价为兄报仇。 （2） 《儒林外史》 他不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。 埃德加·斯诺 （3） 在艰苦的环境和残酷的斗争中，红军战士们凭借顽强的意志克服重重困难，如长征途中爬雪山、过草地，面对敌人的围追堵截毫不退缩，始终坚定革命信念，这种坚韧不拔的精神令人敬佩，“韧”字体现了他们的革命精神。 朱自清 （4） 这是一部是学术著作，也是学习传统文化典籍的入门书。书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。 ——钱伯城 4．埃德加·斯诺是20世纪著名的美国记者和作家，1936年斯诺成为首位采访红军和西北根据地的西方记者，根据采访资料，撰写了著名的《红星照耀中国》一书。2009年，斯诺被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之一。根据你对这部名著的阅读，从作品影响的角度，说一说他之所以能够入选英模群体的原因。 5．《西游记》中，师徒四人的取经之路就是他们的修行之旅。孙悟空在取经过程中完成了从“猴”到“佛”的成长，从下面孙悟空对师父说的三句话中，你能看出孙悟空的性格发生了怎样的改变？请简要回答。 A．“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”（第十四回） B．“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩！”（第二十七回） C．“师父，你常以思乡为念，全不似个出家人。放心且走，莫要多忧。”（第八十回） 6．打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你说说下图匡超人朋友圈中的人物先后对他有什么影响，并说说匡超人的变化反映了什么样的社会现实。 7．在“我最喜爱的名著”读书分享活动中，许多同学向大家推荐了自己喜欢的文段或情节。请根据同学们的推荐，写出相应的名著。 名著 文段或情节 《（1）》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 《（2）》 想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。 《（3）》 林冲被发配沧州后，偶然遇到了曾在东京被他救过的李小二。李小二夫妻对林冲感恩图报，经常给林冲送汤送水、浆洗缝补，林冲也时常资助他们一些本钱，两人关系融洽。 《（4）》 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。 （1）         （2）         （3）         （4） 8．本次活动中，某同学与大家分享了《西游记》第59回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”中部分情节，并设计了两个问题，请同学们回答。 【情节呈现】 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。 【问题设计】 (1)选文中的“裙钗”指的是谁？ (2)请结合相关情节，简要叙述“裙钗”“为子怀仇恨泼猴”的主要原因。 9．在阅读《西游记》这部小说时，同学们发现《西游记》善于塑造人物，全书故事引人入胜。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”。他会七十二变，在小说第六回中将自己变成土地庙时，遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？ (2)下面是小说第七回的回目，请简要叙述其主要故事情节。 八卦炉中逃大圣    五行山下定心猿 10．在阅读交流会中，谈及周恩来时，李明同学对参观过的“天津周邓纪念馆”进行了简单介绍： 周邓纪念馆主展馆一层为“人民总理周恩来”展览，按照“为追求真理不懈探索”“为民族解放建立功勋”“为人民幸福鞠躬尽瘁”三个部分，展现周恩来的光辉一生。 请结合《红星照耀中国》的内容，请你帮助李明同学完成下面问题。 (1)根据斯诺在《红星照耀中国》里面的介绍，周恩来从一个大官僚家庭出身的“书生”，一步步成长为学生运动领袖，并在国外留学和国内革命运动中不断探索真理，请你结合所学知识概括分析，书中是如何体现周恩来“为追求真理不懈探索”的？ (2)展馆“为民族解放建立功勋”部分体现了周恩来富有卓越组织和领导才能，同学们邀请你列举两件《红星照耀中国》中有关的事件来丰富展馆这部分内容。 11．请根据你对《朝花夕拾》的理解回答下面问题。 (1)“他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。”这个人物是 。 (2)看完这本书，有人提出这样一个观点：生命存在的全部价值在于自我反省与不断成长，并在不断的离开与回归中，寻找到一个更美好的自己。请结合青年鲁迅的经历和相关情节，谈谈你的理解。 12．阅读《儒林外史》中的下面选段，回答小题。 　　　　进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。　　　向他作揖，坐下。胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。” 选段横线处的人物是谁？《儒林外史》是中国讽刺文学的经典杰作，作者用讽刺、辛辣有时又不失幽默的笔法，淋漓尽致地描绘了封建制度下科场内外的各色人等。结合阅读整本书的印象，简述讽刺的特点在该人物身上的体现。 13．在《骆驼祥子》中，虎妞与小福子宛如两枚投入深潭的石子，在祥子的生命长河中激起层层涟漪。请结合原著内容，简述两人如何影响祥子性格特点与人生命运发生的巨大转变。 14．朱赫来说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”在《钢铁是怎样炼成的》这部小说里，哪些情节表现了保尔“从不灰心丧气”的精神品质呢？请简要回答。 15．阅读下面《西游记》中的文字，回答文后的问题。 那唐僧在马上见了，惊得跌下马来，挣挫不动，只叫：“悟空，你怎的步步行凶！”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当做个好人。他是个妖精，要来骗你哩。”三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”行者掣出铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个解尸法，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！” （节选自《西游记》第二十七回） (1)结合选文与原著相关内容，分析唐僧与孙悟空矛盾冲突背后的信念坚持有什么不同？ (2)白骨精三次骗唐僧，为什么作者要写三次“发现妖怪一—赶走悟空”的故事？ 16．小说天地广阔无垠，丰富多彩。其中一段段生动的故事，一个个鲜活的人物，引领我们认识丰富多彩的世界。某班同学开展了“小说人物画廊”主题阅读活动，一位同学制作了下面的人物卡片，请你帮他补充完整。 人物 人物评述 （1） 他是一个坚定、勇敢、有理想的青年。他有着钢铁般的意志，经历了无数困难和挫折，始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》。 （2） 他是一个人力车夫。他以勤劳、自强、善良、讲义气的品质备受喜爱，但也因其逐渐堕落、麻木不仁的性格转变而令人唏嘘。他的命运三起三落，他的性格也由积极向上、不甘失败，变为最后自甘堕落。 （3） 她是一个坚强不屈的女性形象。她从小在舅妈家受到虐待，后来在孤儿院度过艰难的岁月，她性格坚强，在逆境中不断成长，最终赢得了罗切斯特的尊重和爱情。 （4） 他是一位博学多才的工程师和科学家。他不仅建造了先进的潜水艇“鹦鹉螺号”，还进行了一系列科学探索活动，展现出他对科学的热爱和前瞻性的技术创新能力。 17．《水浒传》中作者塑造了一百零八个英雄形象，个个性格鲜明。正如金圣叹所说：“《水浒传》中只是写人粗鲁处，便有许多写法。”请结合相关情节，分析鲁达与李逵两人“粗鲁”的不同。 18．英国小说家、文艺评论家福斯特在《小说面面观》中提出了“圆形人物”的概念。所谓“圆形人物”，他们具有复杂、多面的性格，行为和情感充满矛盾，并会随着故事的发展而变化，就像生活中的真实人物一样，具有立体感和可信度。请从下列“圆形人物”形象中任选一个，结合相关名著内容，简析他们性格的矛盾性、复杂性。 林冲（《水浒传》）    尼摩船长（《海底两万里》） 19．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段 《昆虫记》 “我”是( ) 我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的。 《艾青诗选》 “你”是( ) （2），今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇…… 《( )》 “他”是朱德 他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，……度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 《朝花夕拾》 “他”是( ) 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫（4），是徐伯荪的学生。 20．在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，同学分析了题目的内涵，梳理了发生在保尔身上的重要事件，从而深入理解小说主题。请根据作品内容，回答下面问题。 材料： 保尔和青年团员们在修筑铁路时，面对严寒、饥饿和匪徒的威胁，始终坚守岗位。他的靴子破了，双脚冻得红肿，每天只能喝素扁豆汤，吃黑面包。有人动摇退缩，保尔却对大家说：“只要心脏还在跳动，就别想叫我离开工地。哪怕用刀子逼着我，我也不会倒下！” (1)材料中保尔带领青年团员修筑铁路的目的是 。 (2)请联系保尔的成长经历，分析你对“钢铁是怎样炼成的”这个题目的理解。 21．阅读下列三则材料，完成小题。 【甲】 黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直褪，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 （选自《西游记》） 【乙】 他中等个子，身材清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，大又深的眼睛富于热情……他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 （选自《红星照耀中国》） 【丙】 “哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情，不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。” （选自《朝花夕拾》） 上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名。 甲文段写的是① ，乙文段的“他”写的是② ，丙文段的“她”写的是③ 。 22．根据阅读积累，填写下面表格中的空缺处。 作品 人物 文段或评述 《西游记》 （1） 他本领高强，会七十二般变化，能腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里。他勇敢无畏，敢于挑战天庭权威，与各路妖魔鬼怪斗智斗勇，保护唐僧西天取经。 《骆驼祥子》 （2） 她性格大胆泼辣，办事爽快利落，是车厂老板刘四爷的女儿。她爱上了祥子，与祥子的爱情充满了波折。 《简·爱》 简·爱 她是一个自尊自爱、追求平等和自由的女性。她敢于反抗不合理的社会制度，勇敢地表达自己的爱情，在得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开。 《海底两万里》 （3） 他是“诺第留斯号”的船长，知识渊博，遇事冷静沉着，对海洋充满热爱，同时又带着神秘色彩，有着复杂而深沉的情感，为了追求自由和正义，在海底展开了奇妙的冒险。 23．在“名著阅读分享会”上，同学们发现简·爱勇敢地追求平等与尊严，反抗家庭的压迫和社会的偏见；沈琼枝自尊自立，智勇兼备，反抗封建礼教和命运不公；《水浒传》中顾大嫂也选择了“反抗”之路……名著中许多具备反抗精神的女性形象给我们留下了深刻的印象，而《骆驼祥子》中的虎妞和小福子却令同学们深深思考：她们反抗了吗？她们的结局是怎样的，为什么会这样？ (1)虎妞和小福子面对各自父亲的安排选择有何不同？ (2)虎妞和小福子选择不同，但为什么最终都走向了毁灭？ 24．在阅读分享活动中，一位同学展示了自己的阅读感受。请根据你的阅读积累，帮助他将下面一段文字补充完整。 阅读经典名著，仿若开启一场场奇幻的心灵之旅，让我们领略别样的精彩世界。读_______笔下的《朝花夕拾》，我跟随着作者的笔触，穿梭于百草园与三味书屋之间，感受他对往昔岁月复杂深沉的情感，体会旧时代的风貌与变迁；读儒勒·凡尔纳的《_______》，我跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇，探秘奇幻瑰丽的海底世界，惊叹于作者超乎寻常的想象力，书中情节激发了我对海洋探索的热情；读施耐庵的《水浒传》，我结识了众多行侠仗义的梁山好汉，他们性格鲜明，侠肝义胆，如拳打镇关西救助金氏父女的_______，让我们看到了一个风起云涌的侠义江湖；读_______的《西游记》，我陪同唐僧师徒踏上曲折艰辛的取经之路，一路降妖除魔，孙悟空的神通广大、猪八戒的憨态可掬、沙僧的忠厚老实，让我们懂得了坚持与磨砺的意义。这些经典名著，跨越时空，熠熠生辉，持续滋养着我的心灵。 （1）   （2）   （3）   （4） 25．奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到了革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住了考验，这才一步步形成为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。请结合小说相关情节，对此加以阐述。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$