专项03 说明文阅读（解析版＋原卷版）2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练（天津版）

专项03 说明文阅读 考查内容： 信息提取与辨析：第 6 题考查对文章内容的理解，要求选出不符合原文意思的一项，涉及对山峰高度定义、不同测量方法特点等内容的考查，需要考生准确提取文中信息并进行辨析。 说明方法及作用：第 7 题考查说明方法及作用，分析文中画线句子使用的说明方法，选项涉及举例子、列数字、打比方等说明方法，要求考生判断并理解其在文中的作用，如说明测量山高时水准测量法的进度特点等。 语言特点与整体理解：第 8 题考查说明文语言特点和对文章整体的理解分析，包括对文中加点词体现说明文语言特点的判断，对文中指代内容的理解，以及对文章段落作用和说明顺序的把握等。 命题特点： 选材科学实用：文章围绕 “如何给山峰测高” 这一科学话题展开，具有较强的科学性和实用性，符合中考说明文选材倾向，引导学生关注科学知识，体现了语文与生活、科学的联系。 考点全面基础：题目涵盖了说明文阅读的常见考点，如说明内容理解、说明方法、语言特点等，注重考查学生对说明文基础知识和基本阅读能力的掌握，符合中考说明文阅读的命题规律。 注重思维考查：试题设置注重考查学生的思维能力，如对文章内容的准确理解需要学生具备筛选整合信息的能力，对说明方法作用的分析需要学生有一定的归纳概括能力，判断说明顺序等需要学生对文章结构有整体把握能力。 备考启示： 掌握基础知识：学生要熟练掌握说明文的相关知识，如说明方法的类型及作用、说明文语言准确严密等特点、说明顺序的判断方法等，为答题奠定基础。 培养阅读能力：平时多阅读一些科普类说明文，提高信息提取、分析归纳、整体理解等阅读能力，学会从文中准确获取关键信息，并能对相关内容进行合理推断和分析。 加强练习巩固：通过做真题和模拟题，熟悉说明文阅读的命题形式和答题思路，总结答题技巧，提高答题的准确性和规范性。 阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文，完成下面小题。 啄木鸟为什么不会得脑震荡 徐婧 ①今天，安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明，还要提及一种鸟——啄木鸟。 ②对于啄木鸟来说，啄击树木这样的行为有着多重意义：它们可以找到藏身树木中的虫子，获取食物；可以凿出自己的巢穴；甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计，啄木鸟以每秒20次的频率啄击树木，每天最多啄击1万次，少的也有500次。这么大的工作量，啄木鸟难道不会得脑震荡吗？ ③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例，它的大脑很小，只有2克左右，但是大脑与头骨的接触面积很大，这样，撞击力更容易被分散。另外，大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙，就像海绵一样，可以起到减震的作用。当然，这些结构在鸟类中很常见，因为它们平时在地面啄食，都是靠着这套减震系统，以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木，光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比，啄木鸟还有更科学的保护系统。 ④啄木鸟在啄击时并不是直线运动，而是旋转运动，这样整个身体都承受冲击，就会分散头部的冲击力。而且，为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝，啄木鸟在啄树前1毫秒，眼睛内的透明瞬膜会及时闭上，同时肌肉也会发生收缩，起到缓冲作用，使撞击力不经过大脑，直接传递于头骨底部与后部，从而保护大脑。 ⑤更为神奇的是，啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长，就像一个弯曲的弹簧，舌头底部一分为二，环绕着大脑。在撞击树木时，啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，就像给大脑系上了安全带，使大脑免受冲击。 ⑥啄木鸟强大的减震装置，给人们带来了灵感，人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层，起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。 （选自《科普时报》，有删改） 1．对“啄木鸟不会得脑震荡”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ） A．啄木鸟啄击树木的目的是获取食物，凿出自己的巢穴，甚至以此吸引配偶。 B．啄木鸟大脑与头骨接触面积很大，撞击力更容易被分散；头骨中有很多小空隙，可以起到减震的作用。 C．啄木鸟在啄击时是旋转运动，整个身体都承受冲击，会分散头部的冲击力。 D．啄木鸟在撞击树木时，与众不同的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，从而使大脑免受冲击。 2．下面对文章第⑥段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。 B．安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层，起到减震作用。 C．汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。 D．人们从啄木鸟的减震装置获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品。 3．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第②段画线句使用列数字的说明方法，说明啄木鸟啄击树木频率快，工作量大。 C．第③段和第⑤段加点词“左右”“几乎”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事物说明文，以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。 阅读下面的短文，回答问题。 智能家居：重构未来生活图景 ①清晨的阳光透过智能窗帘的微光模式洒进房间，温控系统根据室内外温差自动将室温调节到22℃的舒适区间，厨房里的咖啡机在设定时间准时启动，安防系统完成全屋设备巡检后进入待机状态——这些曾经出现在科幻电影中的场景，如今已成为物联网技术赋予普通家庭的日常图景。智能家居正以每年18.7%的复合增长率重塑人类生活，这场静默的革命背后，是无数技术突破编织的未来之网。 ②二十年前，比尔·盖茨用6300万美元打造的智能豪宅曾是科技的孤例。而今天，普通家庭只需数千元就能搭建起完整的智能系统。毫米波雷达能精准探测到人体的细微动作，LoRa无线技术像看不见的蛛丝般将信号传递到300米外，边缘计算设备让数据处理速度比十年前快了40倍，能耗却只有过去的五分之一。这些肉眼看不见的技术革新，正让智能设备的响应变得像呼吸般自然。 ③技术哲学的嬗变在系统架构中悄然显现。早期智能家居依赖中央“大脑”的指令，如同交响乐团需要指挥家。而现在，每个智能设备都成了会思考的演奏者——海尔U-home系统的Mesh组网技术就像蜂群的智慧，即使单个设备故障，仍有137条备用路径维持通信。这种去中心化的架构不仅让系统更稳定，更催生出“设备即服务”的新模式。家里的能源管理系统能像智能电网的参与者那样，根据电价波动自主调整用电策略，让家庭从单纯的能源消费者转变为灵活的生产者。 ④最令人惊叹的变革发生在用户体验层面。当晨跑者戴上运动手环触发“离家模式”，安防摄像头立即进入巡航状态，新风系统根据PM2.5传感器数据启动净化程序，这些跨设备的默契配合已超越简单的自动化。更神奇的是情感计算技术，科大讯飞的语音系统能通过声纹识别判断用户情绪，当检测到焦虑状态时，会自动调暗灯光并播放白噪音，让冰冷的机器拥有了感知温度的能力。 ⑤在这场技术狂欢中，安全防护体系正成为新的守护者。全国智标委制定的《物联网智能家居安全技术标准》要求设备每15分钟重新确认身份，如同给每个智能设备戴上动态面具。华为鸿蒙系统的分布式软总线技术，将数据传输路径缩小到传统Wi-Fi的1/200，这种军事级防护标准正在重塑“可信”的科技伦理。当5G-A通感一体化技术与数字孪生平台融合，未来的家庭空间或将进化成能自主感知、决策、进化的生命体——这或许就是智能家居技术革命的终极图景。 ⑥专业机构预测数据显示，到2027年将有78%的家庭完成智能化改造，这片万亿级的蓝海正等待着年轻一代的探索。当我们站在技术拐点回望，智能家居已从实验室的概念验证走向千家万户的日常，而属于未来生活的更多可能，正藏在每一道智能窗帘透过的晨光里。 1．下面的说法与文章内容不一致的一项是（   ） A．智能家居的年复合增长率达18.7%，说明行业发展迅速。 B．毫米波雷达能精准探测人体细微动作，属于技术突破之一。 C．边缘计算设备处理速度比十年前快40倍，能耗降低五分之一。 D．安防系统每15分钟重新确认设备身份，符合安全标准。 2．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．使用了举例子、打比方和列数字的说明方法，生动说明了智能家居技术的精准性和传输距离优势。 B．使用了列数字、作比较的说明方法，强调了LoRa技术传输效率远超传统技术。 C．使用了举例子、分类别和列数字的说明方法，清晰界定了毫米波雷达与LoRa技术的功能差异。 D．使用了引用、摹状貌、作比较的说明方法，形象描述了智能家居设备的外观与工作原理。 3．下面对文章内容、写法的分析，不正确的一项是（   ） A．文章按“现状—技术突破—架构变革—用户体验—安全防护—未来展望”的逻辑顺序展开，层次清晰。 B．文中通过比尔·盖茨的智能豪宅与普通家庭智能系统的对比，突显了智能家居的普及化与成本降低。 C．“设备即服务”模式的提出，体现了智能家居从被动执行指令到主动参与能源管理的转变。 D．文章结尾引用“78%家庭完成智能化改造”的预测，仅为了强调市场规模，并未展望技术对生活的影响。 阅读下面文章，回答问题。 人形机器人何时走入百姓家 ①随着科技的发展，构建人形机器人大模型，已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代，但囿于成本高、商业化难度大等问题，人形机器人关注度并不高。2022年，特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年，ChatGPT的出现，让人们从原先更多地关注人形机器人的运动功能，转而开始更多地关注人形机器人作为“具身智能”载体的可能性。 ②科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性。 ③人形机器人产业技术发展，主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术，搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物，也是人形机器人最富有想象空间的地方。 ④人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景。远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来。 ⑤今年人形机器人的融资确实火热。1月份，星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资；智元机器人自去年2月份成立以来，已马不停蹄拿下6轮融资，红杉中国、高瓴创投均参投。 ⑥资本的投入带动了行业的繁荣。优必选Walkers进蔚来工厂“打工”，海尔、乐聚机器人推出国内首款面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外，在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域，也均有机器人厂商入局。 ⑦赛道火热的同时，人形机器人产业化面临的问题也备受关注。有位中国科学家表示：“产业基础技术仍需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术与世界领先水平差距较大，面临‘卡脖子’的风险。” ⑧而支撑具身智能的AI大模型，目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用涉及一个比较长的逻辑链条，包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，需要不断调试。此外，过去的机器人是就已经写好的程序去执行，而运用AI大模型的机器人，我们希望它有自主反应和决策的能力，如何保证安全，也是一个新问题。 ⑨高价值应用场景需进一步探索。目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂。日本软银、波士顿动力等公司，都为这个问题苦恼，这是行业面临的共性问题。 ⑩人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。 （选文有删改） 4．下列对文章的理解不恰当的一项是（   ） A．本文重点介绍了人形机器人的发展历程、技术路线、产业现状以及面临的问题。 B．本文字里行间包含着作者着对技术发展规律的尊重和对产业可持续发展的期待。 C．本文采用了由结果到原因的说明顺序，先介绍“人形机器人产业火热”的结果，再分析导致这一结果的原因——技术突破、资本投入。 D．本文语言准确严谨，比如第④段加点文字“有望”表明“人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，加速具身智能时代到来”不是确定性的结论。 5．下列对文中所运用的说明方法的分析不恰当的一项是（   ） A．第②段画线句运用了做比较的说明方法，突出了人形机器人“更贴近人类的交互，具备更好的通用性”的特点。 B．第⑤段画线句使用了举例子的说明方法，说明了人形机器人领域今年融资火热。 C．第⑥段画线句运用了分类别的说明方法，具体介绍了巡检、医疗护理、教育娱乐等领域人形机器人发展的现状。 D．第⑦段画线句运用了引用的说明方法，说明我国人形机器人产业化存在被“卡脖子”的风险。 6．下列说法不符合文章原意的一项是（   ） A．人们原先更多地关注人形机器人的运动功能，ChatGPT出现后，人们开始更多地关注人形机器人作为“具身智能”载体的可能性。 B．人形机器人产业技术发展，主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术。 C．过去，我们希望机器人有自主反应和决策的能力，现在我们更希望机器人能执行已经写好的程序。 D．目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂，这是行业面临的共性问题。 阅读下面的短文，回答问题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能（AI）技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故率下降了47%。这两个例子充分说明了Al技术在不同场景下的多元化应用，为人类生活带来了极大的便利和改变。 ③AI的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看，卷积神经网络（CNN）模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率，达到了98.5%；循环神经网络（RNN）通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼近真人水平。在算力方面，当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了AI领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着AI的发展。2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造（Deepfake）技术生成的虚假视频，已经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性AI”的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关键领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的Neuralink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为复杂的AI模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要警惕“智能鸿沟”可能加剧社会分化的问题。 7．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A．生成式AI能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B．自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率显著降低。 C．欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D．脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 8．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A．使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B．使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 C．使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力的提升作用。 D．使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 9．下面对文本的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B．第③段用“视觉皮层”“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C．第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D．本文采用“总—分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 阅读《植树造林有什么科学门道》一文，完成下面小题。 植树造林有什么科学门道 贾黎明 ①从卫星上看地球，近20年的数据表明，地球正在持续变绿，其中我国贡献最大，新增植被覆盖面积约占全球新增总量的25％。目前，我国人工林面积位居世界第一，森林覆盖率达24.02％。从一点点绿长成一片片绿，植树造林的科学门道可不少。 ②科学植树造林，树种选择是关键。如果造林树种选择不当，种植后苗木难以成活，浪费种苗、劳力和资金；即便一开始成活，后来生长不良，也难以成林，发挥不了应有的生态、经济和社会效益。我国的造林地多种多样，南方、北方，平原、山地，东部湿润地、西部干旱地，肥沃地、贫瘠地，自然条件明显不同。因此，适地适树是植树造林中树种选择的基本原则，就是要使造林树种的特性和造林地的气候、地形、土壤等自然条件相适应。 ③适地适树的目标有两个主要实现途径——选地适树和选树适地。所谓选地适树，是根据当地的气候、地形、土壤等条件确定主要发展树种后，为其选择最适合的造林地；而选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种。 ④我国造林树种的选择是成功的。比如“三北”工程建设区，水分条件较差的内蒙古科尔沁、浑善达克和毛乌素等沙地，选择柠条、沙棘等灌木树种防沙治沙效果好；在水分条件较好的黑龙江地区，则可选择兴安落叶松、红松等树种形成大规模乔木林。在科学植树造林中，“向大自然学习”是我们的法宝，充分考虑当地生态承载力，做到以水定林、以养定林，宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草。 ⑤适地适树还有两条实现途径。一是改地适树，通过整地、施肥、灌溉等来改变造林地环境，使其适合原来不适应的树种生长，这一点在生产上应用很广泛；二是改树适地，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种的某些特性，使其更适应造林地的条件。 ⑥当然，树种选择也要考虑造林目的。用材林树种选择要求速生、丰产、优质、稳定等；农田防护林要求抗风、速生、根系发达、稳定、价值较高等；水土保持林要求适应性强、抗逆性强、生长旺盛、根系发达、树冠宽阔等；薪炭能源林要求速生、热值高、适应性强、综合效益高等。 ⑦目前，我国造林树种的选择已经发展到适地适种源、适地适良种的阶段。我国条件较好的造林地基本实现了成功造林。总之，审慎科学选择树种，锲而不舍植树造林，才能达到大规模国土绿化的目的，为建设美丽中国作出更大贡献。 （选自《人民日报》，有删改） 10．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．近20年来，我国新增植被覆盖面积约占全球新增总量的25％。 B．节省资金、土地和劳力是植树造林中树种选择的基本原则。 C．选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种。 D．用材林树种选择要求速生、丰产、优质、稳定等。 11．下面对文中第④段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用打比方的说明方法，说明我国造林树种的选择是成功的。 B．使用打比方的说明方法，说明造林树种选择无需依赖水分条件。 C．使用举例子的说明方法，说明我国造林树种的选择是成功的。 D．使用举例子的说明方法，说明造林树种选择无需依赖水分条件。 12．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第②段主要说明了科学植树造林，树种选择是关键。 B．要实现适地适树目标主要有两个途径，一是改地适树，二是改树适地。 C．第⑦段中加点词“基本”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事理说明文，对我国植树造林的多种科学门道进行了说明。 阅读《漆器的漆是从哪来的》一文，完成下面小题。 漆器的漆是从哪来的 马宁 ①制造漆器所采用的漆，来自漆树。漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉，漆树种子可榨油，果皮可取蜡…… ②在传统文化中，“漆”是一个熠熠生辉的符号。古籍中关于“漆”的记载不计其数，有关“漆”的诗句也蔚为大观。 ③中国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。制造漆器所采用的漆，来自漆树。 ④漆树原产中国，为漆树科漆树属落叶乔木，树高可达20米，根系发达，可以涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。 ⑤漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，大多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内，也有人工栽培的，分布广泛，如云南、四川、贵州等地。 ⑥通常每年6月到8月，漆农们进入山林中，爬上高大的漆树，用小刀在树干上按照一定的间隔割开树皮，并在V字形的伤口底部插入蚌壳等容器，将渗出的白色汁液收集在一起。古代匠人讲究“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。 ⑦生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆。 ⑧民间称漆树为“咬人树”，这个说法有点夸张，但漆树容易引起过敏是不争的事实。生漆的主要成分包括漆酚、漆酶、树胶质和水，导致过敏的主要成分是漆酚。一旦接触了漆树的树汁，应尽快用清水反复冲洗接触部位。漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏。 ⑨漆树是我国重要的经济林树种，全身都是宝。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽、防腐蚀、耐高温及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，漆树种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。 ⑩大漆之美，坚牢于质，光彩于文。当人们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，依然光亮如新。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。 （选自《人民日报》） 13．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A．中国不仅是世界上最早使用漆的国家，同时也是漆树的原产地。 B．生漆加入色粉可制成深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈透明状。 C．漆树虽然不能“咬人”，但是一旦接触了漆树的树汁就很容易引起过敏。 D．漆树全身都是宝，生漆既有“涂料之王”的美誉，漆器又具有独特的艺术美。 14．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A．使用列数字、作比较的说明方法，说明人工栽培的漆树生长能力更强。 B．使用打比方、举例子的说明方法，说明漆树分布广泛且适应能力强。 C．使用列数字、举例子的说明方法，说明漆树分布广泛且适应能力强。 D．使用打比方、作比较的说明方法，说明人工栽培的漆树生长能力更强。 15．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第⑤段加点词“较强”和“强”表示程度不同，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B．第⑥段引用古代匠人的话，生动说明了生漆获取过程的艰难，体现了生漆的弥足珍贵。 C．第⑨段照应开头第①段，再次强调漆树和生漆不仅具有经济价值而且用途广泛。 D．本文是一篇科普类说明文，按照空间顺序介绍了漆的自然特点和文化特色。 阅读《花儿产蜜为哪般》一文，完成下面小题。 花儿产蜜为哪般 苏木云实 ①在这个繁花盛开的季节，昆虫钻进花朵，吸食花蜜，同时把花粉粘在身上，访问另一朵同类的花时，花粉就传递成功。为了让昆虫将花粉带给更多同类的花，植物可谓煞费苦心。 ②花粉里包含着孕育种子的秘密，所以要尽可能稳妥地交付给昆虫。有些植物，如凤仙花、三色堇等花萼或花瓣向后延伸形成一个一端封闭的管状结构，它们将花蜜藏在这个小巧的结构里，使得一些有细长口器的昆虫才能取食。这个小管子内部常常有倒瓣，截留昆虫口器上附着花粉的同时，也将自己的花粉送给它。这个结构就像是在说：“谁帮我把花粉带到，我的花蜜就赠给谁！” ③对于唇形科的鼠尾草来说，它的传粉结构更为精致，五片花瓣的上面两片长在一起，像连帽衣上的帽子，下三片也联合在一起，像一个嘟起来的嘴唇。它长长的花蕊就藏在帽兜里，两根花蕊的下方长着一对“门帘”，遮住深处蜜腺的入口。当蜜蜂进入深处吸蜜时，先要停留在下唇上，然后用头部推动“门帘”，才能吸取花蜜。由于杠杆的道理，当“门帘”向内推动时，上部的花蕊向下弯曲，使顶端的花粉散落到蜜蜂的背部，花粉就稳稳地“搭上车”了。开花初期，鼠尾草的花柱（接受花粉的部位）较短，到花粉成熟散落以后，花柱开始伸长，柱头正好达到昆虫背部的位置。等到带有花粉的蜜蜂进入花内采蜜时，背上的花粉正好涂在弯下的柱头上，花粉就顺利到站了。 ④有些时候，植物的传粉过程也不是很顺利。有些昆虫自己不适合传粉，又想饱尝花蜜的美味，这时，它们会咬破花瓣，悄悄吸走花蜜。不仅没有传粉，还会让后面抵达的传粉昆虫白来一趟。比如，黄胸木蜂就会盗取铁线莲的花蜜。 ⑤花里的蜜腺是为了传粉，叶子、叶柄上的蜜腺又为什么要产蜜呢？ ⑥通过研究，科学家发现，花外的蜜腺可以吸引蚂蚁等小昆虫。一方面，爬满了蚂蚁的植物看起来不太美观，可以减少外界的入侵；另一方面，在茎干上的蜜腺可以减少不能传粉的小昆虫访问花朵的次数。此外，当蚂蚁在植物的根系附近定居时，蚂蚁的筑巢活动还能松土透气，提高土壤的肥力。 ⑦对于一些高大的虫媒植物，为了让传粉昆虫准确地找到自己的花，枝干上的一些小蜜腺能起到路标的作用，指引昆虫找到花朵。 ⑧植物的蜜不仅满足了爱吃蜜的小动物，而且隐藏着植物自己的小心思。总的来说，花内蜜腺主要能帮助花朵传粉，而花外蜜腺则更多的是为植物提供保护，而这些的最终意义都是为了植物种群能够生生不息地延续下去。 （选自《科学之友》，有删改） 16．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．被花外的蜜腺吸引的蚂蚁等小昆虫，不仅可以帮助它们减少外界入侵，还可以松土透气。 B．黄胸木蜂不适合传粉，但又想尝铁线莲的花蜜，这时它们会咬破花瓣悄悄吸走花蜜。 C．昆虫钻进花朵，吸食花蜜，并把花粉粘在身上，再接触另一朵同类花时，传粉就成功了。 D．鼠尾草的花柱始终较长，花粉成熟散落，柱头刚好达到昆虫背部的位置，便于蜜蜂等昆虫成功完成花粉传递。 17．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用分类别的说明方法，具体有力地说明了昆虫采食花粉的过程难度之大。 B．使用举例子的说明方法，具体有力地说明了昆虫采食花粉的过程难度之大。 C．使用举例子的说明方法，具体有力地说明了植物尽可能保护并传递花粉内的种子。 D．使用分类别的说明方法，具体有力地说明了植物尽可能保护并传递花粉内的种子。 18．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序展开说明，为读者普及了科学知识。 B．花儿产蜜的最终意义是为了植物种群能够生生不息地延续下去。 C．文章采用“总一分”的结构，对花儿产蜜的各种原因进行了详细的介绍。 D．第④段中加点词“有些”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 阅读《“开花”的海洋杀手——水母》一文，完成下面小题。 “开花”的海洋杀手——水母 欧阳军 ①一位生物学家说：“在海洋这个稀奇古怪的环境里，有一种奇特的反常现象，动物在那里‘开花’，植物则不开花。”水母便是一种“开花”的动物，它们是远古软体生命，没有骨骼，没有血液，没有头脑，6亿年来，一直生活在海洋深处。 ②如今，它们却离开深海，仿佛一支生力军，浩浩荡荡入侵世界各大海域。在北美、非洲、欧洲和亚洲的某些海域，水母的数量正在急剧飙升。它们的肆意生长不仅严重破坏了生态系统的平衡，也使其他一些动物濒临灭绝。全世界的水母有3万种之多，人类已知的有2000多种，其中约有70种可对人类生命构成威胁。 ③从印度洋和南太平洋的温热带水域到美国和日本海岸，再绵延至英国的冰冷水域，水母以不可阻挡之势集体入侵，势如破竹。 ④当水母遭遇进攻时，它们会以积极状态释放所有的卵子和精子，以确保种族的繁衍。水母的受精卵深入海底，成为水螅体，扎根在海床上。水母种类不同，其繁衍方法也不同：有的水母兴衰随月相变化而变化；有的则在深海中生存几年，甚至几十年，直到某种外来力量激发它们突变，转瞬间，数以万计的水螅体便喷薄而出，演变成新一代水母。也就是说，渔民每捕杀一只水母，都会诞生出无数只小水母。 ⑤不过，渔民捕杀导致水母大量繁殖的理论，显然不足以解释水母泛滥的原因。美国海洋生物学家维德莫认为，环境的变化会使水母大量繁殖，当水温、盐度和食物数量、灯光强度适宜时，水螅体就会逐渐变成漂浮的水母。 ⑥维德莫以此解释了水母大量繁殖而无法控制的原因：每当暴风雨来临，城市污水和雨水一同流进大海，导致海洋缺氧，甲壳或软体动物及鱼类因此窒息而亡；但水母却可以依靠身体表面的细胞从周围水域吸收稀缺的氧气，城市污水、肥料、工业排放物等，为它们提供了理想环境及食物源泉，促使它们快速生长、繁衍。 ⑦水母激增入侵已然不再是区域性问题，而是对全球范围内人类活动的警示。其实，整个自然界都需要维持一种平衡状态。如果这种平衡被打破，就会出现各种意想不到的情况。因此，我们要有意识地去适应并维护这种生态平衡，从而过好我们的生活。 （选自《课外生活·趣知识》） 19．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．水母原本生活在海洋深处，是一种没有骨骼、没有血液、没有头脑的远古软体动物。 B．水母遭遇捕杀，会释放所有卵子和精子以确保种族繁衍，这是水母泛滥的主因。 C．专家认为，水温、盐度和食物数量、灯光强度等因素影响从水螅体到水母的形成。 D．水母激增入侵，生态系统的平衡受到破坏，对全球范围内人类活动发出了警示。 20．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．用打比方、列数字的说明方法，说明水母具有生命力强、繁殖速度快的特点。 B．用作比较、作诠释的说明方法，具体解释不同水母繁殖的特点，条理清晰。 C．用下定义、举例子的说明方法，说明水母以不可阻挡之势集体入侵，危害巨大。 D．用举例子、分类别的说明方法，具体说明了水母种类不同，繁衍方法也不相同。 21．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．标题中的“开花”在文中主要指水母强大的繁殖能力，并不是说水母真能开花。 B．第②段“生力军”说明了水母入侵海域来势凶猛，体现了说明文语言的生动性。 C．第⑤段中生物学家维德莫提出了水母泛滥的原因，与第⑥段内容重复，可删去。 D．本文采用逻辑顺序，说明水母泛滥与环境污染的关系，呼吁人们维护生态平衡。 阅读《动物的寿命与什么有关》一文，完成下面小题。 动物的寿命与什么有关 徐风 ①与寿命不过4年的老鼠相比，乌龟能活100多年，而对地球上寿命最长的哺乳动物弓头鲸来说，死亡在200年后才会发生。为什么动物们会有差异如此之大的寿命长短呢？ ②科学家认为，决定动物活得长短的主要原因是新陈代谢速率。20世纪初，德国生理学家马克斯·鲁布内比较了豚鼠、猫、狗、牛、马和人类的能量代谢速率和寿命。他发现，体形更大的动物具有更低的每克组织代谢速率，它们的寿命也更长，因此他得出结论，能量消耗越快寿命就越短。较小的动物通常具有较高的新陈代谢速率，这导致寿命缩短，就像汽车很快耗尽汽油一样。 ③另外，决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同。即使不衰老，动物也会遇到各式各样的危险，比如天敌。人们现在认为这可能取决于每只动物所面临的“进化压力”，进化压力包括其他想要杀死你的动物。 ④小型动物更容易受到掠食动物的袭击。例如，小老鼠很难独自在野外生活一年。因此，它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡。最常见的解释是：小动物位于食物链下游，其真实寿命往往取决于环境中的天敌而不是它自身，因此对于演化来说，它们需要的是把资源投入到快速成功繁殖上，而不是投入到长寿上去。 ⑤相反，大型动物则能更好地防卫捕食者，因此它们有足够的时间来成长。体形较大的动物能承受更长的成长和繁殖时间。在英国利物浦大学研究衰老问题的生物学家乔奥。德马加拉斯说：“打个比方，如果你是一头大象，你就不会被一只鬣狗吃掉，因此体形够大本身就是优势。”也就是说，当某种动物面临的外界死亡风险（比如食物短缺或被掠食者捕食）较低时，其演化出更长寿命的机会就会增大。 ⑥还有一些动物类群虽然体形较小，但是具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，也能比其他差不多大的动物活得更久。比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠，飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因。会飞的动物，其生活安全度大幅度上升，所以虽然体形不大，但它们能通过活得长而获得更有利的演化优势，因此它们的寿命就明显延长了。 ⑦此外，寿命也与环境密切相关。大西洋和北冰洋海域的极寒因素，使生活在此海域的格陵兰鲨鱼寿命长达400多年。在这样的寒冷环境中，鲨鱼心率和新陈代谢速率减缓，研究者推理认为，这也将减缓鲨鱼老化过程。因此，环境也影响着动物的寿命。 （节选自《百科知识》，原文有删改） 22．动物的寿命与什么有关？下列说法不正确的一项是（ ） A．主要原因是动物新陈代谢速率。 B．很关键的一点在于动物的生存风险不同。 C．动物需要快速成长和繁衍。 D．与各种动物生存的环境密切相关。 23．下列对第⑥段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A．运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 B．运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 C．运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 D．运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 24．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第①段通过老鼠、乌龟、弓头鲸等动物寿命的极大差异，引出文章要说明的内容，激发读者的阅读兴趣。 B．第③段至第⑥段为“分——总”结构，先分说决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同的内容，再总结。 C．第④段中加点词语“往往”，表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，但不是绝对的，体现了说明文语言的准确性。 D．本文是一篇事理说明文，从多个方面说明了与动物的寿命有关的一些因素，为读者科普了相关的知识。 阅读《中国刺绣，针尖上的千年国粹》一文，完成下面小题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、杭绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色。其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众》，有删改） 25．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．汉代是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平。 B．宋代的手工刺绣，在开创纯审美的画绣方面堪称绝后。 C．中国的刺绣技艺精湛，不仅有针法之分，也有地域之别。 D．中国刺绣的高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，使之成为他国无法超越的经典。 26．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．运用分类别的说明方法，说明汉代手工刺绣制作迈向专业化，技艺突飞猛进。 B．运用举例子的说明方法，说明汉代手工刺绣制作迈向专业化，技艺突飞猛进。 C．运用分类别的说明方法，说明刺绣是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 D．运用举例子的说明方法，说明刺绣是丝绸之路上对外运输的重要商品之一 27．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段总说中国刺绣的悠久历史、文化价值以及在中外交流中的地位。 B．第②段加点词“据《尚书》记载”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑤段“此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰”中，“此时”指“唐朝”。 D．第②至⑥段采用空间顺序，条理清晰地说明了中国刺绣艺术的发展历程。 阅读文章《脑雾》，完成各题。 脑雾 ①你是否有过这些经历：几秒前想打开冰箱拿瓶饮料，走到冰箱前却忘了自己要干什么；想向朋友推荐一家常去的餐厅，却一下子想不起来它的名字，可是过几天餐厅名字又会自动出现在脑海里；明明经常坐地铁上班，有一天出站却突然忘记离公司最近的出站口是哪一个……这些现象就叫“脑雾”。 ②a，从字面上看，所谓“脑雾”，就是大脑里一片混沌，像是笼罩着一层朦胧的迷雾，原本清晰的记忆变得模糊，甚至消失，一时间怎么也想不起来。不过，“脑雾”并不是正式的医学名词，只是这种形象的说法能让人清晰地意识到——大脑出问题了。 ③当你出现“脑雾”时，可能会出现以下症状： ④无法专注。注意力不容易集中，思维总是分散。b，明明半小时能完成的事情，现在需要一小时甚至更久，影响工作或者学习的效率。 ⑤记忆力减退。很难记住各种信息，例如，刚刚用完的手机忘记放在了哪里，想不起来今天早上领导安排的任务是什么，不管是书本上的内容，还是工作文件，看过后一点印象都没有。 ⑥长期疲劳。长期疲劳与一般疲劳不一样，它是一种持续的累，并且没有办法通过喝杯咖啡或者睡眠来缓解。 ⑦精神不振。每天早起后都觉得大脑昏沉沉的，一整天都感到失落、无力甚至沮丧。 ⑧从生理上来说，“脑雾”是由三种激素的变化以及重度炎症引起的。 ⑨我们大脑和身体的运作依赖于一系列激素的交互作用并最终达成的平衡状态。有三种激素可以决定一个人的注意力和情绪状态：皮质醇、多巴胺和5—羟色胺。c，皮质醇常被称为身体的主要“压力激素”，它能让人保持警醒。多巴胺和5—羟色胺则能让人保持愉快、平和的心情。当某一种激素指数过高或者过低时，整个系统就会失衡。 ⑩肥大细胞是免疫系统中的重要细胞类型。在大脑中，肥大细胞主要分布在软脑膜和下丘脑等的血管周围。d，如果肥大细胞受到刺激，就会产生炎症介质，例如组胺，导致类症反应： ⑪组胺是大脑内重要的神经递质，可以调节神经元的放电模式。适当水平的组胺，可以增强大脑的学习和记忆能力，但是如果组胺水平过高，就会造成“脑雾”现象。 （选文有删改） 28．下列关于“脑雾”的说法，不符合原文意思的一项是（   ） A．“脑雾”是一种形象的说法，并非正式的医学名词，它指的是大脑出现混沌，记忆变得模糊甚至消失的现象。 B．出现“脑雾”时，会表现出无法专注、记忆力减退、长期疲劳、精神不振等症状，这些症状会不同程度地影响工作或学习效率。 C．“脑雾”是由皮质醇等三种激素指数过高或者过低，以及肥大细胞受到刺激产生炎症介质引起的。 D．大脑中的组胺是重要的神经递质，只要组胺水平升高，就会造成“脑雾”现象。 29．下列对文中画线句子使用的说明方法的分析，不正确的一项是（   ） A．a句运用了作诠释的说明方法，形象地说明了所谓“脑雾”，是指大脑里一片混沌的状态。 B．b句运用了做比较的说明方法，说明“脑雾”会影响工作或者学习的效率。 C．c句运用了打比方的说明方法，将皮质醇比作“压力激素”，说明了皮质醇有让人保持警醒的作用。 D．d句运用了举例子的说明方法，具体说明了肥大细胞受到刺激，会产生炎症介质的现象。 30．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开篇通过列举生活中常见的现象，激发读者阅读兴趣。 B．③—⑪段的论述采用了由果到因的逻辑顺序。 C．第③段加点词语“可能”，体现了语言的准确性。 D．第⑥段加点词语“它”指“长期疲劳与一般疲劳” 阅读下面的文章，完成小题。 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 31．下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．智能语音助手是基于多种人工智能技术的应用，能识别并处理用户语音指令。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，作用各不相同。 C．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 D．智能语音助手存在语音识别准确率受影响和用户隐私易泄露等问题。 32．文中画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在家庭场景中的应用。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用作比较的说明方法，突出强调了智能语音助手比传统操作更具优势。 D．运用列数字的说明方法，准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 33．根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．文章围绕智能语音助手展开，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题。 B．文章语言平实客观，“可能”“一方面”等词体现了说明文语言的准确性。 C．文章采用空间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识。 D．了解智能语音助手的优缺点，有助于我们更合理地使用这一技术。 阅读下面文章，完成下面小题。 ①读书是获得学问的重要途径。人们喜欢读书，还必须会读书。那么究竟应该怎样读书呢？很多人用自己的经验告诉我们：不动笔墨不读书。 ②“不动笔墨不读书”可以强化记忆，训练思维。在读书过程中，边读边把主要内容摘录下来的方法，不仅能帮助读者掌握作者的观点，而且能助力读者学习作者的思维方法，同时训练自己的思维。 ③“不动笔墨不读书”也可以积累知识，练习写作。明末清初的思想家、学者顾炎武，在大量阅读的同时，将吏治、诗赋、史地等一一摘录，编写，增改。几十年间，他读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《耕堂读书记》，都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 ④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。例如，他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，他在原文旁边所写的那些绛色批注，犹如缀在书中的红宝石，熠熠生辉，对我们阅读《水浒传》很有帮助。朱熹批注的《大学》《诗经》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们的精神食粮。 ⑤读书“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们注意两方面的问题：一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点：另一方面也要结合自己留下的墨迹，进行定期反思和总结修正。这样，我们才能真正把握作品的精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。 ⑥“不动笔墨不读书”能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 （有删改） 34．如果请你为本文拟写一个能作为中心论点的标题，下面最恰当的一项是（   ） A．不动笔墨不读书 B．我们的精神食粮 C．丰富自己内涵 D．增长我们的才干 35．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．在读书过程中，边读边把主要内容摘录下来的方法，不仅能帮助读者掌握作者的观点，而且能助力读者学习作者的思维方法，同时训练自己的思维。 B．关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《耕堂读书记》，都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 C．朱熹批注的《红楼梦》，脂砚斋批注的《大学》《诗经》，无不给后世留下了珍贵的财富。 D．“不动笔墨不读书”能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 36．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．“不动笔墨不读书”可以强化记忆，训练思维；“不动笔墨不读书”也可以积累知识，练习写作；“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。 B．几十年间，明末清初的思想家、学者顾炎武读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。 C．第④段中画线的句子运用了举例论证、比喻论证的论证方法。 D．第⑤段中画线的句子是事实论据，用数据说话，有力地证明了读书“动笔墨”时，要在认真阅读思考的基础上，改变原文内容并及时创作新文章。 阅读《欣赏别人是一种智慧》一文，完成下面小题。 欣赏别人是一种智慧 官秀镇 ①在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处；相反，批评别人大多是鸡蛋里挑骨头，骨头里挑刺，刺里挑针。彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范……总之，在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 ②善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而，事实却超出人们的意料，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却自刎乌江。 ③为何？刘邦有言：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”“知人者智，知己者明。”正因为刘邦有“智”又有“明”，他知道自己的短处，也了解部下的长处，并善于赏之用之，从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然，他长处过人，刚愎自用，不仅看不到别人的长处优点，更谈不上欣赏别人和善用人才，还嫉贤妒能，容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊，迫使他们投奔刘邦，站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死。“超人”变成了孤家寡人，能不败吗？刘邦总结项羽失败的教训说：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” ④欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点，就要有一双慧眼。金无足赤，人无完人，世间万物都有瑕疵，没有“慧眼”的人，看到的只有“瑕疵”；有“慧眼”的人，看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点，当然也有优点，关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧，这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前，才显得美丽。正如有人所说，一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生长的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。 ⑤真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 ⑥欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧！ （选自网络，原文有删改） 37．下列选项中，最适合做选文中心论点的一项是（ ） A．欣赏别人是一种智慧。 B．在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。 C．欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 D．真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀。 38．下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A．在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。 B．善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。 C．项羽不会欣赏别人，迫使韩信、陈平、范增等人投奔刘邦，站到自己的对立面。 D．真诚地欣赏赞誉别人，可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 39．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第③段画线语句运用举例论证、对比论证，将刘邦和项羽的行为及结果进行对比，有力地论证了善于欣赏别人、善用人才对于成就事业的重要性。 B．第④段主要阐述了欣赏别人的正确内涵和实现途径，告诉我们欣赏别人是基于客观事实的真实、真诚且心口如一的赞美，是对他人优点的肯定认可，需要有一双“慧眼”。 C．第⑤段依次从社会层面、事业发展、个人提升等三个方面阐述了真诚欣赏赞誉别人所带来的积极影响，呈现了欣赏赞誉他人的多重价值和意义。 D．本文采用了“总一分——总”的结构方式，首先针对“欣赏别人”的社会现象提出问题，然后多角度分析问题，最后得出结论，论证内容纲目清晰，层次井然。 阅读《让优秀成为一种习惯》，完成下面小题。 让优秀成为一种习惯 ①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 ④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，其实都是在背后付出了超乎常人的努力。 ⑤优秀和成功是相辅相成的。优秀是成功的前提，成功是优秀的结果。一个优秀的人未必一定能成功，但一个成功的人必定是优秀的。因为，只有优秀的人，才能抓住成功的机遇，利用好成功的条件，创造出成功的业绩。 ⑥优秀是一种品质，一种精神，一种境界。让优秀成为一种习惯，是对人生的一种负责，是对社会的一种担当。只有让优秀成为一种习惯，我们才能在人生的道路上走得更远，飞得更高。 40．本文的中心论点是什么？ 41．第④段中“天才无不是台上一分钟，台下十年功”一句运用了什么论证方法？有什么作用？ 42．请简要分析第⑤段的论证思路。 43．请结合自己的生活实际，谈谈你对“让优秀成为一种习惯”的理解。 阅读《有趣的人不苟且》一文，完成小题。 有趣的人不苟且 孟祥夫 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。 （选自《人民日报》，有删改） 44．本文的中心论点是什么？ 45．作者认为怎样才能成为“有趣的人”？ 46．请简要分析第③段的论证思路。 47．请为第④段补充一个事实论据，使论证更充分。 阅读文章《如苍生何》，完成小题。 如苍生何 张希 ①三顾茅庐的典故想必无人不知，刘备三顾茅庐，只为请出诸葛亮，怎奈卧龙先生一再婉拒，a.年近半百的刘备最后竟然老泪纵横，问出了具有决定性意义的一个问题。《三国演义》中这样写道：“玄德泣曰：‘先生不出，如苍生何？’”先生不出山，让天下百姓怎么办？听到这个问题，再看着动情的玄德公，以天下为己任的孔明先生，再没有了推辞的理由。 ②对于刘备请诸葛亮出山，更接近历史真相的《三国志》，仅仅有五个字记载：“凡三往，乃见。”就是这五个字，被罗贯中演绎成了经典中的经典。b.历史是否真如诸葛亮在《出师表》中所言，发生过“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”的故事，后人已经无从考证，刘备究竟是否提出过“如苍生何”这样的问题，自然也没人能说得清。刘备不一定说过，但罗贯中肯定是写了。这可能不是刘备的想法，但一定是罗贯中的心思。 ③时间来到了民国初年，一个二十岁出头的年轻人，到北大任教。北大的教师休息室可谓群贤毕至，年轻人拿出了自己撰写、自费印制的书分发给众人，大师们看罢都对这位年轻人肃然起敬，就连一向孤傲的辜鸿铭，也对这个年轻人称赞有加。这本书就是《吾曹不出，如苍生何》。此时的中国饱受列强凌辱，军阀连年混战，民不聊生，这个年轻人写书的目的就是呼唤有识之士在艰难中奋起。“我们不拼，百姓怎么办？”写书的年轻人就是梁漱溟。 ④在中国文人士大夫心中，“如苍生何”四个字重有千斤，c.它是刻在阳明先生“光明之心”上，永远磨不平的痕；是烙在东坡居士“豁达之心”中，永远抹不去的印；是系在范文正公“悲悯之心”里，永远解不开的结……“为天下苍生计”，注定是他们毕生肩负的使命，正是由于有了这份神圣的使命，他们的人生哪怕处处困窘，理想即便一再受挫，也会因这份责任而拥有内心的充实与笃定，d.这份深深的家国情怀是属于范仲淹、属于王阳明、属于苏东坡、属于罗贯中们的终极心灵寄托，也是那些精致的利己主义者，终其一生也无法抵达的至高境界。 ⑤现在一些人总在抱怨找不到人生的意义，但心中能装着“如苍生何”这四个字的人，从来不会为寻找人生意义而苦恼，这份沉甸甸的责任与使命，会让他们历尽磨难初心不改，勇敢地向着未来无比坚定地走下去。 48．下列对文章主要观点的陈述，最恰当的一项是（    ） A．如苍生何？ B．《三国志》比《三国演义》更接近历史的真相。 C．“如苍生何”这四个字重有千斤。 D．我们每个人心中都要装着“如苍生何”这四个字。 49．下列对文章论述思路的分析，不恰当的一项是（    ） A．选文从《三国演义》中刘备“三顾茅庐”的故事说起，引出下文的论述。 B．第③段文字举梁漱溟著书呼唤有识之士在艰难中奋起的例子，是为了证明辜鸿铭的孤傲。 C．第④段文字在前文论述的基础上，推而论及“为天下苍生计”是范仲淹等中国文人士大夫毕生的使命。 D．第⑤段文字用了对比手法，阐述了“心中能装着‘如苍生何’这四个字”对于人生的影响。 50．下列对文中画线语句的理解，不恰当的一项是（    ） A．画线句a里“老泪纵横”的细节描写，增强了文章语言的生动性，使刘备年近半百仍心系苍生的形象更加感人。 B．画线句b里“无从考证”一语，否定了“三顾茅庐”这一历史故事的真实性，削弱了文章语言的说服力。 C．画线句c采用排比句式，增强语势，使文章语言更具有感染力和论辩色彩。 D．画线句d拿精致的利己主义者的境界高度与中国文人士大夫的境界高度相比，使作者的观点和态度更加鲜明。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项03 说明文阅读 考查内容： 信息提取与辨析：第 6 题考查对文章内容的理解，要求选出不符合原文意思的一项，涉及对山峰高度定义、不同测量方法特点等内容的考查，需要考生准确提取文中信息并进行辨析。 说明方法及作用：第 7 题考查说明方法及作用，分析文中画线句子使用的说明方法，选项涉及举例子、列数字、打比方等说明方法，要求考生判断并理解其在文中的作用，如说明测量山高时水准测量法的进度特点等。 语言特点与整体理解：第 8 题考查说明文语言特点和对文章整体的理解分析，包括对文中加点词体现说明文语言特点的判断，对文中指代内容的理解，以及对文章段落作用和说明顺序的把握等。 命题特点： 选材科学实用：文章围绕 “如何给山峰测高” 这一科学话题展开，具有较强的科学性和实用性，符合中考说明文选材倾向，引导学生关注科学知识，体现了语文与生活、科学的联系。 考点全面基础：题目涵盖了说明文阅读的常见考点，如说明内容理解、说明方法、语言特点等，注重考查学生对说明文基础知识和基本阅读能力的掌握，符合中考说明文阅读的命题规律。 注重思维考查：试题设置注重考查学生的思维能力，如对文章内容的准确理解需要学生具备筛选整合信息的能力，对说明方法作用的分析需要学生有一定的归纳概括能力，判断说明顺序等需要学生对文章结构有整体把握能力。 备考启示： 掌握基础知识：学生要熟练掌握说明文的相关知识，如说明方法的类型及作用、说明文语言准确严密等特点、说明顺序的判断方法等，为答题奠定基础。 培养阅读能力：平时多阅读一些科普类说明文，提高信息提取、分析归纳、整体理解等阅读能力，学会从文中准确获取关键信息，并能对相关内容进行合理推断和分析。 加强练习巩固：通过做真题和模拟题，熟悉说明文阅读的命题形式和答题思路，总结答题技巧，提高答题的准确性和规范性。 阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文，完成下面小题。 啄木鸟为什么不会得脑震荡 徐婧 ①今天，安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明，还要提及一种鸟——啄木鸟。 ②对于啄木鸟来说，啄击树木这样的行为有着多重意义：它们可以找到藏身树木中的虫子，获取食物；可以凿出自己的巢穴；甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计，啄木鸟以每秒20次的频率啄击树木，每天最多啄击1万次，少的也有500次。这么大的工作量，啄木鸟难道不会得脑震荡吗？ ③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例，它的大脑很小，只有2克左右，但是大脑与头骨的接触面积很大，这样，撞击力更容易被分散。另外，大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙，就像海绵一样，可以起到减震的作用。当然，这些结构在鸟类中很常见，因为它们平时在地面啄食，都是靠着这套减震系统，以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木，光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比，啄木鸟还有更科学的保护系统。 ④啄木鸟在啄击时并不是直线运动，而是旋转运动，这样整个身体都承受冲击，就会分散头部的冲击力。而且，为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝，啄木鸟在啄树前1毫秒，眼睛内的透明瞬膜会及时闭上，同时肌肉也会发生收缩，起到缓冲作用，使撞击力不经过大脑，直接传递于头骨底部与后部，从而保护大脑。 ⑤更为神奇的是，啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长，就像一个弯曲的弹簧，舌头底部一分为二，环绕着大脑。在撞击树木时，啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，就像给大脑系上了安全带，使大脑免受冲击。 ⑥啄木鸟强大的减震装置，给人们带来了灵感，人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层，起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。 （选自《科普时报》，有删改） 1．对“啄木鸟不会得脑震荡”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ） A．啄木鸟啄击树木的目的是获取食物，凿出自己的巢穴，甚至以此吸引配偶。 B．啄木鸟大脑与头骨接触面积很大，撞击力更容易被分散；头骨中有很多小空隙，可以起到减震的作用。 C．啄木鸟在啄击时是旋转运动，整个身体都承受冲击，会分散头部的冲击力。 D．啄木鸟在撞击树木时，与众不同的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，从而使大脑免受冲击。 2．下面对文章第⑥段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。 B．安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层，起到减震作用。 C．汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。 D．人们从啄木鸟的减震装置获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品。 3．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第②段画线句使用列数字的说明方法，说明啄木鸟啄击树木频率快，工作量大。 C．第③段和第⑤段加点词“左右”“几乎”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事物说明文，以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。 【答案】1．A 2．D 3．D 【导语】这篇科普说明文以啄木鸟的生理结构为切入点，采用“现象—原理—应用”的逻辑结构，生动阐释了生物仿生学的典型案例。文章运用列数字、作比较等说明方法，语言准确又不失趣味性，通过“安全帽”“安全带”等生活实例，巧妙实现了科学知识的迁移应用。全文结构严谨，从特殊到普遍，既解答了标题疑问，又展现了自然智慧对人类科技的启示作用。 1．本题考查文章内容理解和辨析。 A.该项内容出自文章第②段，“对于啄木鸟来说，啄击树木这样的行为有着多重意义：它们可以找到藏身树木中的虫子，获取食物；可以凿出自己的巢穴；甚至还能以此吸引配偶”，这是在说明啄木鸟啄击树木的目的，而非“啄木鸟不会得脑震荡”的原因，所以该项说法不恰当； 故选A。 2．本题考查文章内容理解和辨析。 A.“啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全”属于第③至⑤段的内容，并非第⑥段的概括，且未涉及人类受启发的内容，不符合第⑥段核心； B.该项内容出自第⑥段，“安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层，起到减震作用”，但这只是第⑥段中人类受启发设计出的具体物品之一，并非对整段内容的全面概括； C.同样来源于第⑥段，“汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害”，这也只是具体例子之一，不能完整涵盖第⑥段内容； D.第⑥段首句即点明“啄木鸟强大的减震装置，给人们带来了灵感，人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品”，该项准确概括了第⑥段关于人类从啄木鸟减震装置获得灵感并设计出相关用品的核心内容； 故选D。 3．本题考查说明文标题、说明方法、说明文语言、说明顺序。 D.该项说法错误。本文围绕“啄木鸟为什么不会得脑震荡”展开，介绍啄木鸟的身体结构、啄击方式等，属于事理说明文，而非事物说明文。同时，文章是从啄木鸟的头部结构、运动方式、舌头特点等方面进行说明，采用的是逻辑顺序，并非时间顺序； 故选D。 阅读下面的短文，回答问题。 智能家居：重构未来生活图景 ①清晨的阳光透过智能窗帘的微光模式洒进房间，温控系统根据室内外温差自动将室温调节到22℃的舒适区间，厨房里的咖啡机在设定时间准时启动，安防系统完成全屋设备巡检后进入待机状态——这些曾经出现在科幻电影中的场景，如今已成为物联网技术赋予普通家庭的日常图景。智能家居正以每年18.7%的复合增长率重塑人类生活，这场静默的革命背后，是无数技术突破编织的未来之网。 ②二十年前，比尔·盖茨用6300万美元打造的智能豪宅曾是科技的孤例。而今天，普通家庭只需数千元就能搭建起完整的智能系统。毫米波雷达能精准探测到人体的细微动作，LoRa无线技术像看不见的蛛丝般将信号传递到300米外，边缘计算设备让数据处理速度比十年前快了40倍，能耗却只有过去的五分之一。这些肉眼看不见的技术革新，正让智能设备的响应变得像呼吸般自然。 ③技术哲学的嬗变在系统架构中悄然显现。早期智能家居依赖中央“大脑”的指令，如同交响乐团需要指挥家。而现在，每个智能设备都成了会思考的演奏者——海尔U-home系统的Mesh组网技术就像蜂群的智慧，即使单个设备故障，仍有137条备用路径维持通信。这种去中心化的架构不仅让系统更稳定，更催生出“设备即服务”的新模式。家里的能源管理系统能像智能电网的参与者那样，根据电价波动自主调整用电策略，让家庭从单纯的能源消费者转变为灵活的生产者。 ④最令人惊叹的变革发生在用户体验层面。当晨跑者戴上运动手环触发“离家模式”，安防摄像头立即进入巡航状态，新风系统根据PM2.5传感器数据启动净化程序，这些跨设备的默契配合已超越简单的自动化。更神奇的是情感计算技术，科大讯飞的语音系统能通过声纹识别判断用户情绪，当检测到焦虑状态时，会自动调暗灯光并播放白噪音，让冰冷的机器拥有了感知温度的能力。 ⑤在这场技术狂欢中，安全防护体系正成为新的守护者。全国智标委制定的《物联网智能家居安全技术标准》要求设备每15分钟重新确认身份，如同给每个智能设备戴上动态面具。华为鸿蒙系统的分布式软总线技术，将数据传输路径缩小到传统Wi-Fi的1/200，这种军事级防护标准正在重塑“可信”的科技伦理。当5G-A通感一体化技术与数字孪生平台融合，未来的家庭空间或将进化成能自主感知、决策、进化的生命体——这或许就是智能家居技术革命的终极图景。 ⑥专业机构预测数据显示，到2027年将有78%的家庭完成智能化改造，这片万亿级的蓝海正等待着年轻一代的探索。当我们站在技术拐点回望，智能家居已从实验室的概念验证走向千家万户的日常，而属于未来生活的更多可能，正藏在每一道智能窗帘透过的晨光里。 1．下面的说法与文章内容不一致的一项是（   ） A．智能家居的年复合增长率达18.7%，说明行业发展迅速。 B．毫米波雷达能精准探测人体细微动作，属于技术突破之一。 C．边缘计算设备处理速度比十年前快40倍，能耗降低五分之一。 D．安防系统每15分钟重新确认设备身份，符合安全标准。 2．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．使用了举例子、打比方和列数字的说明方法，生动说明了智能家居技术的精准性和传输距离优势。 B．使用了列数字、作比较的说明方法，强调了LoRa技术传输效率远超传统技术。 C．使用了举例子、分类别和列数字的说明方法，清晰界定了毫米波雷达与LoRa技术的功能差异。 D．使用了引用、摹状貌、作比较的说明方法，形象描述了智能家居设备的外观与工作原理。 3．下面对文章内容、写法的分析，不正确的一项是（   ） A．文章按“现状—技术突破—架构变革—用户体验—安全防护—未来展望”的逻辑顺序展开，层次清晰。 B．文中通过比尔·盖茨的智能豪宅与普通家庭智能系统的对比，突显了智能家居的普及化与成本降低。 C．“设备即服务”模式的提出，体现了智能家居从被动执行指令到主动参与能源管理的转变。 D．文章结尾引用“78%家庭完成智能化改造”的预测，仅为了强调市场规模，并未展望技术对生活的影响。 【答案】1．C 2．A 3．D 【导语】这篇《智能家居：重构未来生活图景》以科技散文的笔法，通过六个逻辑严密的段落，展现了智能家居的技术演进与人文价值。文章以场景化描写开篇（①），用数据对比（②）、架构比喻（③）、情感计算（④）等多维度说明手法，将技术术语转化为具象的生活图景。尤其突出“去中心化”（③）与“情感计算”（④）的哲学思考，在技术说明中渗透人文关怀。结尾以“晨光”意象收束（⑥），使冷硬的科技话题充满诗意。全文数据精准（18.7%、40倍等）、比喻新颖（“蛛丝”“蜂群”），实现了科技理性与文学美感的平衡。 1．本题考查文章内容理解和辨析。 C.根据文章第②段“边缘计算设备让数据处理速度比十年前快了40倍，能耗却只有过去的五分之一”可知，本项“能耗降低五分之一”表述有误； 故选C。 2．本题考查说明方法。 原文画线句子位于第②段：“毫米波雷达能精准探测到人体的细微动作，LoRa无线技术像看不见的蛛丝般将信号传递到300米外，边缘计算设备让数据处理速度比十年前快了40倍，能耗却只有过去的五分之一。” 通过“毫米波雷达”“LoRa无线技术”“边缘计算设备”具体说明技术突破，属于举例子。 将“LoRa无线技术的信号传递”比作“看不见的蛛丝”，属于打比方。 “300米外”“快了40倍”“能耗只有过去的五分之一”，属于列数字。 作用分析：通过多种说明方法，生动说明了智能家居技术的精准性（如毫米波雷达）和传输距离优势（如LoRa技术300米传输）； 故选A。 3．本题考查文章内容理解和辨析。 D.文章结尾第⑥段引用“78%家庭完成智能化改造”的预测，结合后文“未来生活的更多可能，正藏在每一道智能窗帘透过的晨光里”可知，该数据不仅体现市场规模，更通过“未来生活的更多可能”展望了技术对生活的深远影响。选项称“仅为了强调市场规模，并未展望技术对生活的影响”表述错误，与原文意图不符； 故选D。 阅读下面文章，回答问题。 人形机器人何时走入百姓家 ①随着科技的发展，构建人形机器人大模型，已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代，但囿于成本高、商业化难度大等问题，人形机器人关注度并不高。2022年，特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年，ChatGPT的出现，让人们从原先更多地关注人形机器人的运动功能，转而开始更多地关注人形机器人作为“具身智能”载体的可能性。 ②科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性。 ③人形机器人产业技术发展，主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术，搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物，也是人形机器人最富有想象空间的地方。 ④人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景。远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来。 ⑤今年人形机器人的融资确实火热。1月份，星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资；智元机器人自去年2月份成立以来，已马不停蹄拿下6轮融资，红杉中国、高瓴创投均参投。 ⑥资本的投入带动了行业的繁荣。优必选Walkers进蔚来工厂“打工”，海尔、乐聚机器人推出国内首款面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外，在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域，也均有机器人厂商入局。 ⑦赛道火热的同时，人形机器人产业化面临的问题也备受关注。有位中国科学家表示：“产业基础技术仍需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术与世界领先水平差距较大，面临‘卡脖子’的风险。” ⑧而支撑具身智能的AI大模型，目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用涉及一个比较长的逻辑链条，包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，需要不断调试。此外，过去的机器人是就已经写好的程序去执行，而运用AI大模型的机器人，我们希望它有自主反应和决策的能力，如何保证安全，也是一个新问题。 ⑨高价值应用场景需进一步探索。目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂。日本软银、波士顿动力等公司，都为这个问题苦恼，这是行业面临的共性问题。 ⑩人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。 （选文有删改） 4．下列对文章的理解不恰当的一项是（   ） A．本文重点介绍了人形机器人的发展历程、技术路线、产业现状以及面临的问题。 B．本文字里行间包含着作者着对技术发展规律的尊重和对产业可持续发展的期待。 C．本文采用了由结果到原因的说明顺序，先介绍“人形机器人产业火热”的结果，再分析导致这一结果的原因——技术突破、资本投入。 D．本文语言准确严谨，比如第④段加点文字“有望”表明“人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，加速具身智能时代到来”不是确定性的结论。 5．下列对文中所运用的说明方法的分析不恰当的一项是（   ） A．第②段画线句运用了做比较的说明方法，突出了人形机器人“更贴近人类的交互，具备更好的通用性”的特点。 B．第⑤段画线句使用了举例子的说明方法，说明了人形机器人领域今年融资火热。 C．第⑥段画线句运用了分类别的说明方法，具体介绍了巡检、医疗护理、教育娱乐等领域人形机器人发展的现状。 D．第⑦段画线句运用了引用的说明方法，说明我国人形机器人产业化存在被“卡脖子”的风险。 6．下列说法不符合文章原意的一项是（   ） A．人们原先更多地关注人形机器人的运动功能，ChatGPT出现后，人们开始更多地关注人形机器人作为“具身智能”载体的可能性。 B．人形机器人产业技术发展，主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术。 C．过去，我们希望机器人有自主反应和决策的能力，现在我们更希望机器人能执行已经写好的程序。 D．目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂，这是行业面临的共性问题。 【答案】4．C 5．C 6．C 【导语】这篇科技说明文以人形机器人为核心，采用“总——分——总”结构，通过历史溯源（①）、技术解析（②-④）、产业现状（⑤-⑨）和未来展望（⑩）四个维度展开。文章亮点在于：1.运用数据对比（2022/2023年）、典型事例（特斯拉、优必选）增强说服力；2.通过“卡脖子”“拉起船帆”等比喻使专业话题生动化；3.在客观说明中暗含发展观，既肯定技术进步（具身智能突破），又理性指出瓶颈（成本、安全），体现科技类说明文严谨性与人文性的平衡。 4．本题考查文章内容理解。 C.文章采用“发展脉络——现状分析——问题探讨”的逻辑顺序。①历史背景（第①段）→②技术特点（②-④段）→③产业现状（⑤-⑥段）→④现存问题（⑦-⑩段）。因此本文说明顺序并非“由结果到原因”，全文未先强调“产业火热”结果再追溯原因，技术突破、资本投入实际在第⑤段才出现； 故选C。 5．本题考查说明方法。 C.第⑥段画线句“巡检、医疗护理、教育娱乐等领域”列举人形机器人的具体应用场景，是举例子的说明方法，而非“分类别”； 故选C。 6．本题考查文章内容理解。 C.根据第⑧段“过去的机器人是就已经写好的程序去执行，而运用AI大模型的机器人，我们希望它有自主反应和决策的能力”可知，过去机器人“执行已写好的程序”，而当前目标是让其具备“自主决策能力”。本项表述“过去，我们希望机器人有自主反应和决策的能力，现在我们更希望机器人能执行已经写好的程序”完全颠倒； 故选C。 阅读下面的短文，回答问题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能（AI）技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故率下降了47%。这两个例子充分说明了Al技术在不同场景下的多元化应用，为人类生活带来了极大的便利和改变。 ③AI的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看，卷积神经网络（CNN）模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率，达到了98.5%；循环神经网络（RNN）通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼近真人水平。在算力方面，当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了AI领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着AI的发展。2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造（Deepfake）技术生成的虚假视频，已经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性AI”的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关键领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的Neuralink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为复杂的AI模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要警惕“智能鸿沟”可能加剧社会分化的问题。 7．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A．生成式AI能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B．自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率显著降低。 C．欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D．脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 8．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A．使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B．使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 C．使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力的提升作用。 D．使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 9．下面对文本的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B．第③段用“视觉皮层”“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C．第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D．本文采用“总—分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 【答案】7．C 8．B 9．D 【导语】这篇科普文章以清晰的逻辑结构展现了AI技术的多维影响。采用“总——分”框架，先总述AI的颠覆性渗透（①段），再分述应用案例（②段）、技术原理（③段）、伦理挑战（④段）和未来展望（⑤段）。语言兼具专业性与通俗性，如用“视觉皮层”等术语体现严谨，同时通过具体数据（如交通事故率下降47%）增强说服力。行文注重辩证思维，既展示技术进步（脑机接口），也警示伦理风险（深度伪造），体现科普文的科学精神与社会责任感。 7．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第④段“2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯”可知，欧盟《人工智能法案》禁止的是公共场所实时人脸识别系统的使用，而不是全面禁止人脸识别技术； 故选C。 8．本题考查说明方法及作用。 结合第③段“当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期”可知，“每三、四个月就会翻一番”“18个月周期”这些具体数字，准确地说明了AI算力增长的速度和周期，运用了列数字的说明方法；同时将AI算力需求的增长速度与摩尔定律预测的周期进行比较，突出了AI算力需求增长的快速，运用了作比较的说明方法，凸显了AI算力需求的爆炸性增长特征； 故选B。 9．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合全文内容可知，文章第①段总说AI技术全面且深入地渗透至人类生活的各个领域，然后分别从应用、核心驱动力、伦理争议、未来发展等方面进行阐述，采用的是“总——分”结构，但并不是按空间顺序展开，而是按照逻辑顺序进行说明的，选项表述有误； 故选D。 阅读《植树造林有什么科学门道》一文，完成下面小题。 植树造林有什么科学门道 贾黎明 ①从卫星上看地球，近20年的数据表明，地球正在持续变绿，其中我国贡献最大，新增植被覆盖面积约占全球新增总量的25％。目前，我国人工林面积位居世界第一，森林覆盖率达24.02％。从一点点绿长成一片片绿，植树造林的科学门道可不少。 ②科学植树造林，树种选择是关键。如果造林树种选择不当，种植后苗木难以成活，浪费种苗、劳力和资金；即便一开始成活，后来生长不良，也难以成林，发挥不了应有的生态、经济和社会效益。我国的造林地多种多样，南方、北方，平原、山地，东部湿润地、西部干旱地，肥沃地、贫瘠地，自然条件明显不同。因此，适地适树是植树造林中树种选择的基本原则，就是要使造林树种的特性和造林地的气候、地形、土壤等自然条件相适应。 ③适地适树的目标有两个主要实现途径——选地适树和选树适地。所谓选地适树，是根据当地的气候、地形、土壤等条件确定主要发展树种后，为其选择最适合的造林地；而选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种。 ④我国造林树种的选择是成功的。比如“三北”工程建设区，水分条件较差的内蒙古科尔沁、浑善达克和毛乌素等沙地，选择柠条、沙棘等灌木树种防沙治沙效果好；在水分条件较好的黑龙江地区，则可选择兴安落叶松、红松等树种形成大规模乔木林。在科学植树造林中，“向大自然学习”是我们的法宝，充分考虑当地生态承载力，做到以水定林、以养定林，宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草。 ⑤适地适树还有两条实现途径。一是改地适树，通过整地、施肥、灌溉等来改变造林地环境，使其适合原来不适应的树种生长，这一点在生产上应用很广泛；二是改树适地，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种的某些特性，使其更适应造林地的条件。 ⑥当然，树种选择也要考虑造林目的。用材林树种选择要求速生、丰产、优质、稳定等；农田防护林要求抗风、速生、根系发达、稳定、价值较高等；水土保持林要求适应性强、抗逆性强、生长旺盛、根系发达、树冠宽阔等；薪炭能源林要求速生、热值高、适应性强、综合效益高等。 ⑦目前，我国造林树种的选择已经发展到适地适种源、适地适良种的阶段。我国条件较好的造林地基本实现了成功造林。总之，审慎科学选择树种，锲而不舍植树造林，才能达到大规模国土绿化的目的，为建设美丽中国作出更大贡献。 （选自《人民日报》，有删改） 10．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．近20年来，我国新增植被覆盖面积约占全球新增总量的25％。 B．节省资金、土地和劳力是植树造林中树种选择的基本原则。 C．选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种。 D．用材林树种选择要求速生、丰产、优质、稳定等。 11．下面对文中第④段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用打比方的说明方法，说明我国造林树种的选择是成功的。 B．使用打比方的说明方法，说明造林树种选择无需依赖水分条件。 C．使用举例子的说明方法，说明我国造林树种的选择是成功的。 D．使用举例子的说明方法，说明造林树种选择无需依赖水分条件。 12．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第②段主要说明了科学植树造林，树种选择是关键。 B．要实现适地适树目标主要有两个途径，一是改地适树，二是改树适地。 C．第⑦段中加点词“基本”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D．本文是一篇事理说明文，对我国植树造林的多种科学门道进行了说明。 【答案】10．B 11．C 12．B 【导语】本文以严谨的说明结构，从宏观数据切入（①段），聚焦“适地适树”核心原则（②段），通过分类说明两种实现途径（③⑤段）及造林目的差异（⑥段），形成总分式逻辑框架。举例论证（④段）与限定词使用（⑦段“基本”）体现科学说明文的准确性。语言兼具专业性与通俗性，楷体/宋体混排强化视觉层次，堪称事理说明文典范。 10．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，文章第②段提到“适地适树是植树造林中树种选择的基本原则，就是要使造林树种的特性和造林地的气候、地形、土壤等自然条件相适应”，并未提及节省资金、土地和劳力是树种选择的基本原则； 故选B。 11．本题考查说明方法及作用分析。 结合“比如‘三北’工程建设区，水分条件较差的内蒙古科尔沁、浑善达克和毛乌素等沙地，选择柠条、沙棘等灌木树种防沙治沙效果好；在水分条件较好的黑龙江地区，则可选择兴安落叶松、红松等树种形成大规模乔木林”可知，第④段画线句子使用了举例子的说明方法。通过具体列举“三北”工程建设区在不同水分条件下的造林实践，如在水分条件较差的内蒙古科尔沁、浑善达克和毛乌素等沙地选择柠条、沙棘等灌木树种进行防沙治沙，并取得了良好效果；以及在水分条件较好的黑龙江地区选择兴安落叶松、红松等树种形成大规模乔木林，这些具体实例生动而有力地说明了我国在造林树种选择上的科学性和成功性。这样的举例不仅使读者能够更直观地理解适地适树的原则，也增强了文章的说服力和可信度，充分展示了我国在植树造林方面的科学实践和显著成效。 故选C。 12．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，结合③段中“适地适树的目标有两个主要实现途径——选地适树和选树适地。所谓选地适树，是根据当地的气候、地形、土壤等条件确定主要发展树种后，为其选择最适合的造林地；而选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种”，⑤段中“适地适树还有两条实现途径。一是改地适树，通过整地、施肥、灌溉等来改变造林地环境，使其适合原来不适应的树种生长，这一点在生产上应用很广泛；二是改树适地，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种的某些特性，使其更适应造林地的条件”可知，原文中提到，实现适地适树目标主要有两个途径，但这两个途径被明确为“选地适树”和“选树适地”，而“改地适树”和“改树适地”是另外两条实现适地适树的途径，选项将这两组途径混淆了； 故选B。 阅读《漆器的漆是从哪来的》一文，完成下面小题。 漆器的漆是从哪来的 马宁 ①制造漆器所采用的漆，来自漆树。漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉，漆树种子可榨油，果皮可取蜡…… ②在传统文化中，“漆”是一个熠熠生辉的符号。古籍中关于“漆”的记载不计其数，有关“漆”的诗句也蔚为大观。 ③中国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。制造漆器所采用的漆，来自漆树。 ④漆树原产中国，为漆树科漆树属落叶乔木，树高可达20米，根系发达，可以涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。 ⑤漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，大多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内，也有人工栽培的，分布广泛，如云南、四川、贵州等地。 ⑥通常每年6月到8月，漆农们进入山林中，爬上高大的漆树，用小刀在树干上按照一定的间隔割开树皮，并在V字形的伤口底部插入蚌壳等容器，将渗出的白色汁液收集在一起。古代匠人讲究“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。 ⑦生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆。 ⑧民间称漆树为“咬人树”，这个说法有点夸张，但漆树容易引起过敏是不争的事实。生漆的主要成分包括漆酚、漆酶、树胶质和水，导致过敏的主要成分是漆酚。一旦接触了漆树的树汁，应尽快用清水反复冲洗接触部位。漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏。 ⑨漆树是我国重要的经济林树种，全身都是宝。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽、防腐蚀、耐高温及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，漆树种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。 ⑩大漆之美，坚牢于质，光彩于文。当人们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，依然光亮如新。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。 （选自《人民日报》） 13．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A．中国不仅是世界上最早使用漆的国家，同时也是漆树的原产地。 B．生漆加入色粉可制成深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈透明状。 C．漆树虽然不能“咬人”，但是一旦接触了漆树的树汁就很容易引起过敏。 D．漆树全身都是宝，生漆既有“涂料之王”的美誉，漆器又具有独特的艺术美。 14．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A．使用列数字、作比较的说明方法，说明人工栽培的漆树生长能力更强。 B．使用打比方、举例子的说明方法，说明漆树分布广泛且适应能力强。 C．使用列数字、举例子的说明方法，说明漆树分布广泛且适应能力强。 D．使用打比方、作比较的说明方法，说明人工栽培的漆树生长能力更强。 15．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第⑤段加点词“较强”和“强”表示程度不同，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B．第⑥段引用古代匠人的话，生动说明了生漆获取过程的艰难，体现了生漆的弥足珍贵。 C．第⑨段照应开头第①段，再次强调漆树和生漆不仅具有经济价值而且用途广泛。 D．本文是一篇科普类说明文，按照空间顺序介绍了漆的自然特点和文化特色。 【答案】13．B 14．C 15．D 【导语】这篇说明文以漆树为核心，采用逻辑顺序层层展开。开篇点明漆源，中间详述漆树特性、采漆工艺及用途，结尾升华文化价值。语言准确严谨，运用列数字、举例子等说明方法。结构上前呼后应，兼具科学性与人文性，展现漆器作为自然与艺术结晶的双重魅力。 13．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合第⑦段“生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆”可知，深琥珀色的大漆是生漆熬煮后的颜色，而“加入色粉”是用于制成“各种颜色的漆”，并非“深琥珀色”。由此可知，选项将“熬煮”与“加色粉”的工序混淆，表述错误； 故选B。 14．本题考查说明方法及作用。 结合第⑤段“大多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内”可知，“800米至3000米”通过具体数字，准确说明漆树生长的海拔范围，体现其对地形高度的适应能力。“如云南、四川、贵州等地”可知，通过列举具体省份，直观说明漆树在我国分布广泛，进一步佐证其“对环境有较强的适应性”。 故选C。 15．本题考查说明对象、语言、句段作用。 D.有误，结合第①——⑩段内容可知，文章先介绍漆树的产地、生态价值、分布范围，再说明生漆的采集、特性、用途，最后提及漆器的艺术价值。全文围绕漆树和生漆的“自然特点”（如生长环境、生理特性）与“实用/文化价值”展开，未涉及空间方位的转换（如从东到西、从上到下等）。结合第⑤段“漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性”可知，文章通过“分布广泛，如云南、四川、贵州等地”等内容说明其分布特点，通过“树高可达20米”“每年6月到8月采集”等说明其生长规律，均为逻辑顺序（从现象到本质、从特点到用途），而非空间顺序。 故选D。 阅读《花儿产蜜为哪般》一文，完成下面小题。 花儿产蜜为哪般 苏木云实 ①在这个繁花盛开的季节，昆虫钻进花朵，吸食花蜜，同时把花粉粘在身上，访问另一朵同类的花时，花粉就传递成功。为了让昆虫将花粉带给更多同类的花，植物可谓煞费苦心。 ②花粉里包含着孕育种子的秘密，所以要尽可能稳妥地交付给昆虫。有些植物，如凤仙花、三色堇等花萼或花瓣向后延伸形成一个一端封闭的管状结构，它们将花蜜藏在这个小巧的结构里，使得一些有细长口器的昆虫才能取食。这个小管子内部常常有倒瓣，截留昆虫口器上附着花粉的同时，也将自己的花粉送给它。这个结构就像是在说：“谁帮我把花粉带到，我的花蜜就赠给谁！” ③对于唇形科的鼠尾草来说，它的传粉结构更为精致，五片花瓣的上面两片长在一起，像连帽衣上的帽子，下三片也联合在一起，像一个嘟起来的嘴唇。它长长的花蕊就藏在帽兜里，两根花蕊的下方长着一对“门帘”，遮住深处蜜腺的入口。当蜜蜂进入深处吸蜜时，先要停留在下唇上，然后用头部推动“门帘”，才能吸取花蜜。由于杠杆的道理，当“门帘”向内推动时，上部的花蕊向下弯曲，使顶端的花粉散落到蜜蜂的背部，花粉就稳稳地“搭上车”了。开花初期，鼠尾草的花柱（接受花粉的部位）较短，到花粉成熟散落以后，花柱开始伸长，柱头正好达到昆虫背部的位置。等到带有花粉的蜜蜂进入花内采蜜时，背上的花粉正好涂在弯下的柱头上，花粉就顺利到站了。 ④有些时候，植物的传粉过程也不是很顺利。有些昆虫自己不适合传粉，又想饱尝花蜜的美味，这时，它们会咬破花瓣，悄悄吸走花蜜。不仅没有传粉，还会让后面抵达的传粉昆虫白来一趟。比如，黄胸木蜂就会盗取铁线莲的花蜜。 ⑤花里的蜜腺是为了传粉，叶子、叶柄上的蜜腺又为什么要产蜜呢？ ⑥通过研究，科学家发现，花外的蜜腺可以吸引蚂蚁等小昆虫。一方面，爬满了蚂蚁的植物看起来不太美观，可以减少外界的入侵；另一方面，在茎干上的蜜腺可以减少不能传粉的小昆虫访问花朵的次数。此外，当蚂蚁在植物的根系附近定居时，蚂蚁的筑巢活动还能松土透气，提高土壤的肥力。 ⑦对于一些高大的虫媒植物，为了让传粉昆虫准确地找到自己的花，枝干上的一些小蜜腺能起到路标的作用，指引昆虫找到花朵。 ⑧植物的蜜不仅满足了爱吃蜜的小动物，而且隐藏着植物自己的小心思。总的来说，花内蜜腺主要能帮助花朵传粉，而花外蜜腺则更多的是为植物提供保护，而这些的最终意义都是为了植物种群能够生生不息地延续下去。 （选自《科学之友》，有删改） 16．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．被花外的蜜腺吸引的蚂蚁等小昆虫，不仅可以帮助它们减少外界入侵，还可以松土透气。 B．黄胸木蜂不适合传粉，但又想尝铁线莲的花蜜，这时它们会咬破花瓣悄悄吸走花蜜。 C．昆虫钻进花朵，吸食花蜜，并把花粉粘在身上，再接触另一朵同类花时，传粉就成功了。 D．鼠尾草的花柱始终较长，花粉成熟散落，柱头刚好达到昆虫背部的位置，便于蜜蜂等昆虫成功完成花粉传递。 17．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用分类别的说明方法，具体有力地说明了昆虫采食花粉的过程难度之大。 B．使用举例子的说明方法，具体有力地说明了昆虫采食花粉的过程难度之大。 C．使用举例子的说明方法，具体有力地说明了植物尽可能保护并传递花粉内的种子。 D．使用分类别的说明方法，具体有力地说明了植物尽可能保护并传递花粉内的种子。 18．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序展开说明，为读者普及了科学知识。 B．花儿产蜜的最终意义是为了植物种群能够生生不息地延续下去。 C．文章采用“总一分”的结构，对花儿产蜜的各种原因进行了详细的介绍。 D．第④段中加点词“有些”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 【答案】16．D 17．C 18．C 【导语】这篇科普说明文以生动的笔触揭示了植物产蜜的生态智慧。文章采用逻辑顺序，从花内蜜腺的传粉机制到花外蜜腺的防御功能，层层递进地展现了植物与昆虫的协同进化关系。文中运用举例（如鼠尾草）、比喻（“搭上车”）等手法，将复杂的生物学原理形象化。语言兼具科学性与文学性，既有专业术语的准确使用，又有拟人化的趣味表达。结构上呈现“分—总”特点，最终归结到物种延续的生物学意义。 16．本题考查信息的筛选与辨析。 D.结合第③段“开花初期，鼠尾草的花柱（接受花粉的部位）较短，到花粉成熟散落以后，花柱开始伸长，柱头正好达到昆虫背部的位置”可知，鼠尾草的花柱并非始终较长，而是在花粉成熟散落以后才开始伸长； 故选D。 17．本题考查说明方法及作用。 C.结合画线句“有些植物，如凤仙花、三色堇等花萼或花瓣向后延伸形成一个一端封闭的管状结构，它们将花蜜藏在这个小巧的结构里，使得一些有细长口器的昆虫才能取食”中“如凤仙花、三色堇等”可知，此句以凤仙花、三色堇为例，说明植物的“花粉里包含着孕育种子的秘密，所以要尽可能稳妥地交付给昆虫”，因此属于举例子的说明方法，通过具体案例，说明植物如何“尽可能稳妥地交付花粉”； 故选C。 18．本题考查说明顺序、说明内容的理解和说明文语言。 C.第①段开篇点明植物通过花蜜吸引昆虫传粉的普遍现象，提出核心问题“花儿产蜜为哪般”。然后②—⑦段分别从花内蜜腺如何助力传粉机制（②③段）、传粉过程中的挑战（④段）、花外蜜腺的多重功能（⑤—⑦段）等角度拓展说明。最后总结第⑧段总结指出植物的蜜对满足动物需求和促进种群延续的重要意义。因此这篇文章采用了总—分—总的结构，逻辑清晰，层次分明； 故选C。 阅读《“开花”的海洋杀手——水母》一文，完成下面小题。 “开花”的海洋杀手——水母 欧阳军 ①一位生物学家说：“在海洋这个稀奇古怪的环境里，有一种奇特的反常现象，动物在那里‘开花’，植物则不开花。”水母便是一种“开花”的动物，它们是远古软体生命，没有骨骼，没有血液，没有头脑，6亿年来，一直生活在海洋深处。 ②如今，它们却离开深海，仿佛一支生力军，浩浩荡荡入侵世界各大海域。在北美、非洲、欧洲和亚洲的某些海域，水母的数量正在急剧飙升。它们的肆意生长不仅严重破坏了生态系统的平衡，也使其他一些动物濒临灭绝。全世界的水母有3万种之多，人类已知的有2000多种，其中约有70种可对人类生命构成威胁。 ③从印度洋和南太平洋的温热带水域到美国和日本海岸，再绵延至英国的冰冷水域，水母以不可阻挡之势集体入侵，势如破竹。 ④当水母遭遇进攻时，它们会以积极状态释放所有的卵子和精子，以确保种族的繁衍。水母的受精卵深入海底，成为水螅体，扎根在海床上。水母种类不同，其繁衍方法也不同：有的水母兴衰随月相变化而变化；有的则在深海中生存几年，甚至几十年，直到某种外来力量激发它们突变，转瞬间，数以万计的水螅体便喷薄而出，演变成新一代水母。也就是说，渔民每捕杀一只水母，都会诞生出无数只小水母。 ⑤不过，渔民捕杀导致水母大量繁殖的理论，显然不足以解释水母泛滥的原因。美国海洋生物学家维德莫认为，环境的变化会使水母大量繁殖，当水温、盐度和食物数量、灯光强度适宜时，水螅体就会逐渐变成漂浮的水母。 ⑥维德莫以此解释了水母大量繁殖而无法控制的原因：每当暴风雨来临，城市污水和雨水一同流进大海，导致海洋缺氧，甲壳或软体动物及鱼类因此窒息而亡；但水母却可以依靠身体表面的细胞从周围水域吸收稀缺的氧气，城市污水、肥料、工业排放物等，为它们提供了理想环境及食物源泉，促使它们快速生长、繁衍。 ⑦水母激增入侵已然不再是区域性问题，而是对全球范围内人类活动的警示。其实，整个自然界都需要维持一种平衡状态。如果这种平衡被打破，就会出现各种意想不到的情况。因此，我们要有意识地去适应并维护这种生态平衡，从而过好我们的生活。 （选自《课外生活·趣知识》） 19．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．水母原本生活在海洋深处，是一种没有骨骼、没有血液、没有头脑的远古软体动物。 B．水母遭遇捕杀，会释放所有卵子和精子以确保种族繁衍，这是水母泛滥的主因。 C．专家认为，水温、盐度和食物数量、灯光强度等因素影响从水螅体到水母的形成。 D．水母激增入侵，生态系统的平衡受到破坏，对全球范围内人类活动发出了警示。 20．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．用打比方、列数字的说明方法，说明水母具有生命力强、繁殖速度快的特点。 B．用作比较、作诠释的说明方法，具体解释不同水母繁殖的特点，条理清晰。 C．用下定义、举例子的说明方法，说明水母以不可阻挡之势集体入侵，危害巨大。 D．用举例子、分类别的说明方法，具体说明了水母种类不同，繁衍方法也不相同。 21．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．标题中的“开花”在文中主要指水母强大的繁殖能力，并不是说水母真能开花。 B．第②段“生力军”说明了水母入侵海域来势凶猛，体现了说明文语言的生动性。 C．第⑤段中生物学家维德莫提出了水母泛滥的原因，与第⑥段内容重复，可删去。 D．本文采用逻辑顺序，说明水母泛滥与环境污染的关系，呼吁人们维护生态平衡。 【答案】19．B 20．D 21．C 【导语】这篇说明文以水母泛滥现象为切入点，通过生动的比喻（如“开花”、“生力军”）和严谨的科学数据，揭示了海洋生态失衡的严峻问题。文章采用“现象-原因-警示”的逻辑结构，既介绍了水母的生物学特性（如无骨骼、特殊繁殖方式），又深入分析了环境污染导致水母激增的因果关系。语言风格兼具文学性与科学性，通过专家观点强化说服力，最终升华到生态保护的高度，体现了科普文章的社会价值。 19．本题考查文章内容理解。 B.根据第④⑤⑥段“当水母遭遇进攻时，它们会以积极状态释放所有的卵子和精子，以确保种族的繁衍”“不过，渔民捕杀导致水母大量繁殖的理论，显然不足以解释水母泛滥的原因”“环境的变化会使水母大量繁殖，当水温、盐度和食物数量、灯光强度适宜时，水螅体就会逐渐变成漂浮的水母”“每当暴风雨来临，城市污水和雨水一同流进大海……但水母却可以依靠身体表面的细胞从周围水域吸收稀缺的氧气，城市污水、肥料、工业排放物等，为它们提供了理想环境及食物源泉，促使它们快速生长、繁衍”可知，水母泛滥的原因很多，文章并未说明“水母遭遇捕杀，会释放所有卵子和精子以确保种族繁衍”是水母泛滥的主因，选项属于无中生有； 故选B。 20．本题考查说明方法判断。 句子中列举了“有的水母兴衰随月相变化而变化”“有的则在深海中生存几年，甚至几十年，直到某种外来力量激发它们突变，转瞬间，数以万计的水螅体便喷薄而出，演变成新一代水母”等不同水母繁衍的例子，使用了举例子的说明方法，使读者更直观地了解不同水母的繁衍特点。同时。句子将不同种类的水母繁衍方法进行分类说明，体现了分类别的说明方法，条理清晰地展示了水母种类不同繁衍方法也不同这一特点； 故选D。 21．本题考查文章内容理解。 C.第⑤段“环境的变化会使水母大量繁殖，当水温、盐度和食物数量、灯光强度适宜时，水螅体就会逐渐变成漂浮的水母”维德莫提出环境的变化会使水母大量繁殖，当水温、盐度和食物数量、灯光强度适宜时，水螅体就会变成水母；第⑥段则具体解释了环境变化中暴风雨等因素如何为水母提供理想环境及食物源泉，促使它们快速生长、繁衍，两段内容并不重复，第⑤段是提出观点，第⑥段是对观点的具体阐述，不能删去，该选项错误； 故选C。 阅读《动物的寿命与什么有关》一文，完成下面小题。 动物的寿命与什么有关 徐风 ①与寿命不过4年的老鼠相比，乌龟能活100多年，而对地球上寿命最长的哺乳动物弓头鲸来说，死亡在200年后才会发生。为什么动物们会有差异如此之大的寿命长短呢？ ②科学家认为，决定动物活得长短的主要原因是新陈代谢速率。20世纪初，德国生理学家马克斯·鲁布内比较了豚鼠、猫、狗、牛、马和人类的能量代谢速率和寿命。他发现，体形更大的动物具有更低的每克组织代谢速率，它们的寿命也更长，因此他得出结论，能量消耗越快寿命就越短。较小的动物通常具有较高的新陈代谢速率，这导致寿命缩短，就像汽车很快耗尽汽油一样。 ③另外，决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同。即使不衰老，动物也会遇到各式各样的危险，比如天敌。人们现在认为这可能取决于每只动物所面临的“进化压力”，进化压力包括其他想要杀死你的动物。 ④小型动物更容易受到掠食动物的袭击。例如，小老鼠很难独自在野外生活一年。因此，它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡。最常见的解释是：小动物位于食物链下游，其真实寿命往往取决于环境中的天敌而不是它自身，因此对于演化来说，它们需要的是把资源投入到快速成功繁殖上，而不是投入到长寿上去。 ⑤相反，大型动物则能更好地防卫捕食者，因此它们有足够的时间来成长。体形较大的动物能承受更长的成长和繁殖时间。在英国利物浦大学研究衰老问题的生物学家乔奥。德马加拉斯说：“打个比方，如果你是一头大象，你就不会被一只鬣狗吃掉，因此体形够大本身就是优势。”也就是说，当某种动物面临的外界死亡风险（比如食物短缺或被掠食者捕食）较低时，其演化出更长寿命的机会就会增大。 ⑥还有一些动物类群虽然体形较小，但是具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，也能比其他差不多大的动物活得更久。比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠，飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因。会飞的动物，其生活安全度大幅度上升，所以虽然体形不大，但它们能通过活得长而获得更有利的演化优势，因此它们的寿命就明显延长了。 ⑦此外，寿命也与环境密切相关。大西洋和北冰洋海域的极寒因素，使生活在此海域的格陵兰鲨鱼寿命长达400多年。在这样的寒冷环境中，鲨鱼心率和新陈代谢速率减缓，研究者推理认为，这也将减缓鲨鱼老化过程。因此，环境也影响着动物的寿命。 （节选自《百科知识》，原文有删改） 22．动物的寿命与什么有关？下列说法不正确的一项是（ ） A．主要原因是动物新陈代谢速率。 B．很关键的一点在于动物的生存风险不同。 C．动物需要快速成长和繁衍。 D．与各种动物生存的环境密切相关。 23．下列对第⑥段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A．运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 B．运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 C．运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 D．运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 24．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第①段通过老鼠、乌龟、弓头鲸等动物寿命的极大差异，引出文章要说明的内容，激发读者的阅读兴趣。 B．第③段至第⑥段为“分——总”结构，先分说决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同的内容，再总结。 C．第④段中加点词语“往往”，表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，但不是绝对的，体现了说明文语言的准确性。 D．本文是一篇事理说明文，从多个方面说明了与动物的寿命有关的一些因素，为读者科普了相关的知识。 【答案】22．C 23．A 24．B 【导语】这篇说明文结构清晰，采用“总——分”式展开，通过对比不同动物寿命现象引出核心问题。文章从新陈代谢速率（内因）、生存风险（外因）和环境因素三个维度展开分析，运用举例、比较等说明方法，将抽象科学原理具象化。语言风格平实准确，通过“往往”等限定词体现严谨性。段落间逻辑递进，先主后次，既呈现科学结论又保留推理过程，符合科普文本特点。结尾段以格陵兰鲨为例，巧妙呼应开篇的寿命差异现象，形成完整闭环。 22．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第④段“小型动物更容易受到掠食动物的袭击……它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡”可知，动物需要快速成长和繁衍是小型动物应对生存风险的一种进化防卫方式，而不是决定动物寿命的因素，选项说法不正确； 故选C。 23．本题考查说明方法及作用。 结合第⑥段“比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠，飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因”可知，“比如”是举例子说明方法的标志性词语，这里通过列举“许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠”这些动物，运用了举例子的说明方法，而非打比方的说明方法。结合第⑥段“还有一些动物类群虽然体形较小，但是具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，也能比其他差不多大的动物活得更久”可知，通过举许多鸟类、蝙蝠和裸鼹鼠这些动物具有飞行或掘洞等习性的例子，准确地说明了一些动物类群虽然体形较小，但因具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，从而可能比其他差不多大的动物活得更久； 故选A。 24．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合第③段至第⑥段内容，第③段提出“决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同”，第④段说明小型动物因易受掠食动物袭击，需快速成长和繁衍来抗衡寿命短，第⑤段指出大型动物能更好防卫捕食者，有足够时间成长，第⑥段说明一些体形较小但有特殊生存技巧和生活习性的动物也能活得更久。这几段是从不同角度分说动物寿命与生存风险、生活习性等的关系，是“总—分”结构，而非“分—总”结构； 故选B。 阅读《中国刺绣，针尖上的千年国粹》一文，完成下面小题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、杭绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色。其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众》，有删改） 25．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．汉代是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平。 B．宋代的手工刺绣，在开创纯审美的画绣方面堪称绝后。 C．中国的刺绣技艺精湛，不仅有针法之分，也有地域之别。 D．中国刺绣的高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，使之成为他国无法超越的经典。 26．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．运用分类别的说明方法，说明汉代手工刺绣制作迈向专业化，技艺突飞猛进。 B．运用举例子的说明方法，说明汉代手工刺绣制作迈向专业化，技艺突飞猛进。 C．运用分类别的说明方法，说明刺绣是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 D．运用举例子的说明方法，说明刺绣是丝绸之路上对外运输的重要商品之一 27．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段总说中国刺绣的悠久历史、文化价值以及在中外交流中的地位。 B．第②段加点词“据《尚书》记载”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑤段“此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰”中，“此时”指“唐朝”。 D．第②至⑥段采用空间顺序，条理清晰地说明了中国刺绣艺术的发展历程。 【答案】25．A 26．B 27．D 【导语】这篇说明文以“中国刺绣”为主题，采用总分总结构，展现了这门“针尖上的千年国粹”的独特魅力。文章从历史溯源、技艺发展、地域特色三个维度展开，通过《尚书》记载、马王堆汉墓等典型例证，结合李白诗句等文学佐证，既体现了说明文的科学性，又赋予其人文温度。文中“四大名绣”“衣画而震绣”等专业表述，配合下划线、着重号等排版设计，凸显了刺绣作为“中外文化交流使者”的重要地位。结尾将传统工艺与现代时尚相勾连，升华了主题。 25．本题考查辨析信息。 A．联系第③段中的“战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平”可知，选项中说“汉代是我国刺绣史上第一个极盛时期”不符合原文意思。 故选A。 26．本题考查说明方法。 B．联系第④段中的“汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进”可知，文中画线句子通过列举湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片这一具体事例，来具体、直观地说明汉代手工刺绣制作迈向专业化，技艺突飞猛进，运用的是举例子的说明方法。 故选B。 27．本题考查辨析信息。 D．联系第②至⑥段的内容可知，这部分是按照时间顺序，从“4000多年前”“周代”“战国”“汉代”“唐朝”“宋代”等不同时期来条理清晰地说明中国刺绣艺术的发展历程，而不是空间顺序。 故选D。 阅读文章《脑雾》，完成各题。 脑雾 ①你是否有过这些经历：几秒前想打开冰箱拿瓶饮料，走到冰箱前却忘了自己要干什么；想向朋友推荐一家常去的餐厅，却一下子想不起来它的名字，可是过几天餐厅名字又会自动出现在脑海里；明明经常坐地铁上班，有一天出站却突然忘记离公司最近的出站口是哪一个……这些现象就叫“脑雾”。 ②a，从字面上看，所谓“脑雾”，就是大脑里一片混沌，像是笼罩着一层朦胧的迷雾，原本清晰的记忆变得模糊，甚至消失，一时间怎么也想不起来。不过，“脑雾”并不是正式的医学名词，只是这种形象的说法能让人清晰地意识到——大脑出问题了。 ③当你出现“脑雾”时，可能会出现以下症状： ④无法专注。注意力不容易集中，思维总是分散。b，明明半小时能完成的事情，现在需要一小时甚至更久，影响工作或者学习的效率。 ⑤记忆力减退。很难记住各种信息，例如，刚刚用完的手机忘记放在了哪里，想不起来今天早上领导安排的任务是什么，不管是书本上的内容，还是工作文件，看过后一点印象都没有。 ⑥长期疲劳。长期疲劳与一般疲劳不一样，它是一种持续的累，并且没有办法通过喝杯咖啡或者睡眠来缓解。 ⑦精神不振。每天早起后都觉得大脑昏沉沉的，一整天都感到失落、无力甚至沮丧。 ⑧从生理上来说，“脑雾”是由三种激素的变化以及重度炎症引起的。 ⑨我们大脑和身体的运作依赖于一系列激素的交互作用并最终达成的平衡状态。有三种激素可以决定一个人的注意力和情绪状态：皮质醇、多巴胺和5—羟色胺。c，皮质醇常被称为身体的主要“压力激素”，它能让人保持警醒。多巴胺和5—羟色胺则能让人保持愉快、平和的心情。当某一种激素指数过高或者过低时，整个系统就会失衡。 ⑩肥大细胞是免疫系统中的重要细胞类型。在大脑中，肥大细胞主要分布在软脑膜和下丘脑等的血管周围。d，如果肥大细胞受到刺激，就会产生炎症介质，例如组胺，导致类症反应： ⑪组胺是大脑内重要的神经递质，可以调节神经元的放电模式。适当水平的组胺，可以增强大脑的学习和记忆能力，但是如果组胺水平过高，就会造成“脑雾”现象。 （选文有删改） 28．下列关于“脑雾”的说法，不符合原文意思的一项是（   ） A．“脑雾”是一种形象的说法，并非正式的医学名词，它指的是大脑出现混沌，记忆变得模糊甚至消失的现象。 B．出现“脑雾”时，会表现出无法专注、记忆力减退、长期疲劳、精神不振等症状，这些症状会不同程度地影响工作或学习效率。 C．“脑雾”是由皮质醇等三种激素指数过高或者过低，以及肥大细胞受到刺激产生炎症介质引起的。 D．大脑中的组胺是重要的神经递质，只要组胺水平升高，就会造成“脑雾”现象。 29．下列对文中画线句子使用的说明方法的分析，不正确的一项是（   ） A．a句运用了作诠释的说明方法，形象地说明了所谓“脑雾”，是指大脑里一片混沌的状态。 B．b句运用了做比较的说明方法，说明“脑雾”会影响工作或者学习的效率。 C．c句运用了打比方的说明方法，将皮质醇比作“压力激素”，说明了皮质醇有让人保持警醒的作用。 D．d句运用了举例子的说明方法，具体说明了肥大细胞受到刺激，会产生炎症介质的现象。 30．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开篇通过列举生活中常见的现象，激发读者阅读兴趣。 B．③—⑪段的论述采用了由果到因的逻辑顺序。 C．第③段加点词语“可能”，体现了语言的准确性。 D．第⑥段加点词语“它”指“长期疲劳与一般疲劳” 【答案】28．D 29．C 30．D 【导语】《脑雾》一文开篇以生活中常见的记忆模糊现象引出 “脑雾” 概念，指出它并非正式医学名词 。接着从症状方面，阐述了脑雾会导致无法专注、记忆力减退等表现；又从生理角度，说明其由三种激素变化和重度炎症引发。文章条理清晰，结合生活现象与科学知识，让读者对 “脑雾” 有较为全面的认识。 28．本题考查理解内容。 D.根据原文第⑪段“适当水平的组胺，可以增强大脑的学习和记忆能力，但是如果组胺水平过高，就会造成‘脑雾’现象”可知，是组胺水平“过高”会造成“脑雾”现象，而不是“只要组胺水平升高”就会造成“脑雾”现象。所以D选项不符合原文意思。故选D。 29．本题考查说明方法及作用。 C.“皮质醇常被称为身体的主要‘压力激素’，它能让人保持警醒”，这里不是打比方的说明方法。打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，通常有“像”“如”等比喻词。而此句只是对皮质醇的一种科学称谓的陈述，是在解释说明皮质醇在身体中的角色和作用，属于作诠释的说明方法，并非打比方。故选C。 30．本题考查理解与分析。 D.第⑥段加点词语“它”指的是“长期疲劳”，而不是“长期疲劳与一般疲劳”。从原文第⑥段“长期疲劳与一般疲劳不一样，它是一种持续的累……”可以看出，“它”指代的是前文提到的“长期疲劳”。故选D。 阅读下面的文章，完成小题。 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 31．下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．智能语音助手是基于多种人工智能技术的应用，能识别并处理用户语音指令。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，作用各不相同。 C．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 D．智能语音助手存在语音识别准确率受影响和用户隐私易泄露等问题。 32．文中画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在家庭场景中的应用。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用作比较的说明方法，突出强调了智能语音助手比传统操作更具优势。 D．运用列数字的说明方法，准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 33．根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．文章围绕智能语音助手展开，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题。 B．文章语言平实客观，“可能”“一方面”等词体现了说明文语言的准确性。 C．文章采用空间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识。 D．了解智能语音助手的优缺点，有助于我们更合理地使用这一技术。 【答案】31．C 32．A 33．C 【导语】这篇说明文围绕智能语音助手展开，采用“总-分”结构，层次清晰。首段引入主题，随后依次从技术原理、应用场景和现存问题三方面展开说明。文章运用举例说明（如播放音乐、查询天气等）使抽象技术具象化，语言平实准确，使用“可能”“一方面”等限定词体现严谨性。通过家庭、车载、办公等场景分类，全面展示技术实用性，同时客观指出噪音干扰和隐私泄露问题，体现辩证思考。整体符合说明文客观性、知识性要求。 31．本题考查理解文章内容。 C.第④段提到“语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令”，所以智能语音助手并非在任何环境下都能准确识别用户指令。 故选C。 32．本题考查说明方法及其作用。 文中画线句子“比如，当你说‘播放周杰伦的歌曲’，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问‘明天天气如何’，它会查询气象数据后准确告知你”，通过列举具体的例子，具体说明了智能语音助手能够识别用户的语音指令，并提供相应的服务和信息，也就是说明了智能语音助手在实际生活中的应用。 故选A。 33．本题考查理解文段内容。 C.文章围绕智能语音助手，依次介绍了其定义（第②段“智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用”）、应用场景（第③段“智能语音助手的应用场景十分广泛”）和存在的问题（第④段“尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题”），是按照逻辑顺序进行说明的，并非空间顺序。 故选C。 阅读下面文章，完成下面小题。 ①读书是获得学问的重要途径。人们喜欢读书，还必须会读书。那么究竟应该怎样读书呢？很多人用自己的经验告诉我们：不动笔墨不读书。 ②“不动笔墨不读书”可以强化记忆，训练思维。在读书过程中，边读边把主要内容摘录下来的方法，不仅能帮助读者掌握作者的观点，而且能助力读者学习作者的思维方法，同时训练自己的思维。 ③“不动笔墨不读书”也可以积累知识，练习写作。明末清初的思想家、学者顾炎武，在大量阅读的同时，将吏治、诗赋、史地等一一摘录，编写，增改。几十年间，他读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《耕堂读书记》，都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 ④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。例如，他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，他在原文旁边所写的那些绛色批注，犹如缀在书中的红宝石，熠熠生辉，对我们阅读《水浒传》很有帮助。朱熹批注的《大学》《诗经》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们的精神食粮。 ⑤读书“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们注意两方面的问题：一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点：另一方面也要结合自己留下的墨迹，进行定期反思和总结修正。这样，我们才能真正把握作品的精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。 ⑥“不动笔墨不读书”能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 （有删改） 34．如果请你为本文拟写一个能作为中心论点的标题，下面最恰当的一项是（   ） A．不动笔墨不读书 B．我们的精神食粮 C．丰富自己内涵 D．增长我们的才干 35．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．在读书过程中，边读边把主要内容摘录下来的方法，不仅能帮助读者掌握作者的观点，而且能助力读者学习作者的思维方法，同时训练自己的思维。 B．关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《耕堂读书记》，都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 C．朱熹批注的《红楼梦》，脂砚斋批注的《大学》《诗经》，无不给后世留下了珍贵的财富。 D．“不动笔墨不读书”能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 36．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．“不动笔墨不读书”可以强化记忆，训练思维；“不动笔墨不读书”也可以积累知识，练习写作；“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。 B．几十年间，明末清初的思想家、学者顾炎武读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。 C．第④段中画线的句子运用了举例论证、比喻论证的论证方法。 D．第⑤段中画线的句子是事实论据，用数据说话，有力地证明了读书“动笔墨”时，要在认真阅读思考的基础上，改变原文内容并及时创作新文章。 【答案】34．A 35．C 36．D 【导语】这篇议论文围绕“不动笔墨不读书”展开论述，结构清晰，论证充分。文章采用总分总结构，开篇点题后，从强化记忆、积累知识、传承文化三个维度展开论证，并辅以顾炎武、金圣叹等典型事例。论证方法多样，既有举例论证，又有比喻论证（如将批注比作“红宝石”）。结尾强调动笔墨需遵循原则，深化主题。全文语言典雅，引证丰富，体现了议论文的说理性和文学性的统一。 34．本题考查中心论点的提炼。 根据①段“读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书”可知，从读书的重要性谈起，提出如何读书的问题，通过古人的经验，提出了“不动笔墨不读书”的观点； 根据②段“‘不动笔墨不读书’可以强化记忆、训练思维”，③段“‘不动笔墨不读书’也可以积累知识、练习写作”和④段“‘不动笔墨不读书’还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝”。从正面对“不动笔墨不读书”加以论证；⑤段“‘动笔墨’也不能随心所欲”从反面论证；⑥段总结“不动笔墨不读书”的意义，可知，“不动笔墨不读书”就是本文中心论点。 故选A。 35．本题考查文章内容理解。 C.根据第④段“朱熹批注的《大学》《诗经》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富”可知，本项“朱熹批注的《红楼梦》，脂砚斋批注的《大学》《诗经》”错误； 故选C。 36．本题考查对文章的理解分析。 D.第⑤段画线句“一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点：另一方面也要结合自己留下的墨迹，进行定期反思和总结修正”是道理论据，不是事实论据；并且要“忠实于原文内容”“定期反思和总结修正”，本项中“改变原文内容并及时创作新文章”也是错误的； 故选D。 阅读《欣赏别人是一种智慧》一文，完成下面小题。 欣赏别人是一种智慧 官秀镇 ①在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处；相反，批评别人大多是鸡蛋里挑骨头，骨头里挑刺，刺里挑针。彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范……总之，在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 ②善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而，事实却超出人们的意料，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却自刎乌江。 ③为何？刘邦有言：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”“知人者智，知己者明。”正因为刘邦有“智”又有“明”，他知道自己的短处，也了解部下的长处，并善于赏之用之，从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然，他长处过人，刚愎自用，不仅看不到别人的长处优点，更谈不上欣赏别人和善用人才，还嫉贤妒能，容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊，迫使他们投奔刘邦，站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死。“超人”变成了孤家寡人，能不败吗？刘邦总结项羽失败的教训说：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” ④欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点，就要有一双慧眼。金无足赤，人无完人，世间万物都有瑕疵，没有“慧眼”的人，看到的只有“瑕疵”；有“慧眼”的人，看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点，当然也有优点，关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧，这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前，才显得美丽。正如有人所说，一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生长的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。 ⑤真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 ⑥欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧！ （选自网络，原文有删改） 37．下列选项中，最适合做选文中心论点的一项是（ ） A．欣赏别人是一种智慧。 B．在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。 C．欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 D．真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀。 38．下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A．在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。 B．善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。 C．项羽不会欣赏别人，迫使韩信、陈平、范增等人投奔刘邦，站到自己的对立面。 D．真诚地欣赏赞誉别人，可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 39．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第③段画线语句运用举例论证、对比论证，将刘邦和项羽的行为及结果进行对比，有力地论证了善于欣赏别人、善用人才对于成就事业的重要性。 B．第④段主要阐述了欣赏别人的正确内涵和实现途径，告诉我们欣赏别人是基于客观事实的真实、真诚且心口如一的赞美，是对他人优点的肯定认可，需要有一双“慧眼”。 C．第⑤段依次从社会层面、事业发展、个人提升等三个方面阐述了真诚欣赏赞誉别人所带来的积极影响，呈现了欣赏赞誉他人的多重价值和意义。 D．本文采用了“总一分——总”的结构方式，首先针对“欣赏别人”的社会现象提出问题，然后多角度分析问题，最后得出结论，论证内容纲目清晰，层次井然。 【答案】37．A 38．C 39．C 【导语】《欣赏别人是一种智慧》以楚汉争霸为例，对比刘邦与项羽对人才的态度，凸显欣赏他人的重要性。文章从内涵、途径、意义多角度论证，指出欣赏需真诚客观，需“慧眼”发现优点。结构上“总—分—总”清晰，说理结合事例与名言，层层递进，呼吁人们以智慧之心欣赏他人，兼具思辨性与现实指导意义。 37．本题考查论点提炼。 结合第①段“在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难”可知，文章开篇通过对比引出“欣赏别人难”的现象；结合第②段“善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现”可知，此句直接点明“欣赏别人”与“智慧”的关联；结合第⑥段“欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧”可知，结尾段再次强调观点并呼吁行动。文中②③段通过刘邦与项羽的事例论证“欣赏别人是智慧”，④段阐释欣赏别人的内涵与本质，⑤段论述欣赏别人的意义，均围绕“欣赏别人是一种智慧”展开。由此可知，全文紧扣“欣赏别人是一种智慧”这一核心观点层层递进，标题即为中心论点，故最适合的选项是“欣赏别人是一种智慧”。 故选A。 38．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第③段“唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死”可知，范增并未投奔刘邦，而是被项羽气走后去世。选项中“范增等人投奔刘邦”的表述与原文不符； 故选C。 39．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第⑤段“真诚地欣赏赞誉别人，可以‘以人为镜’，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人的距离，让社会变得更和谐”可知，该段阐述积极影响的顺序是“个人提升→事业发展→社会层面”。由此可知，选项中“依次从社会层面、事业发展、个人提升”的表述顺序错误，不符合原文逻辑； 故选C。 阅读《让优秀成为一种习惯》，完成下面小题。 让优秀成为一种习惯 ①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 ④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，其实都是在背后付出了超乎常人的努力。 ⑤优秀和成功是相辅相成的。优秀是成功的前提，成功是优秀的结果。一个优秀的人未必一定能成功，但一个成功的人必定是优秀的。因为，只有优秀的人，才能抓住成功的机遇，利用好成功的条件，创造出成功的业绩。 ⑥优秀是一种品质，一种精神，一种境界。让优秀成为一种习惯，是对人生的一种负责，是对社会的一种担当。只有让优秀成为一种习惯，我们才能在人生的道路上走得更远，飞得更高。 40．本文的中心论点是什么？ 41．第④段中“天才无不是台上一分钟，台下十年功”一句运用了什么论证方法？有什么作用？ 42．请简要分析第⑤段的论证思路。 43．请结合自己的生活实际，谈谈你对“让优秀成为一种习惯”的理解。 【答案】40．一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 41．运用了道理论证（引用论证）的论证方法。引用“台上一分钟，台下十年功”这一俗语，有力地论证了“优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的”这一观点，使论证更具权威性和说服力。 42．首先提出“优秀和成功是相辅相成的”这一观点，接着阐述优秀是成功的前提，成功是优秀的结果，然后通过举例论证，说明优秀的人能抓住成功机遇创造业绩，从而论证了优秀与成功的关系。 43．示例：在学习生活中，我每天都会提前预习课程内容，课后及时复习，认真完成作业，遇到不懂的问题主动向老师和同学请教。长期坚持这样做，学习成绩逐渐提高，而且学习变得越来越轻松。这就是把追求优秀的学习习惯融入日常，让优秀成为了一种习惯，使我在学习上不断进步，也让我更加自信，对未来充满希望。（结合自身实际，围绕优秀习惯的养成及其带来的积极影响阐述，言之成理即可） 【导语】这篇议论文围绕“让优秀成为习惯”展开论述，结构严谨，层次分明。文章从人生定位切入，通过鲁迅、哈佛校训等典型事例，阐释优秀习惯的内涵与价值。论证手法多样，运用了举例论证、比喻论证等方法，如“雄鹰不甘宇下”的生动比喻。文章逻辑清晰，层层递进：先定义优秀习惯，再论述其养成过程，继而分析优秀与勤勉、成功的辩证关系，最后升华到精神境界层面。语言凝练有力，既有理论高度，又具现实指导意义。 40． 本题考查论点。论点是一个表达观点的陈述句子，一般不用修辞手法。论点位置一般在题目、第一二段、结尾以及几个分论点的组合。 首先，观察题目“让优秀成为一种习惯”是一个表达了观点的陈述句。然后梳理文章思路验证。①段用鲁迅、哈弗学生的事例引出论点“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”。②段“所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆”解释什么是习惯。③④⑤段“优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点”“优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的”“优秀和成功是相辅相成的。优秀是成功的前提，成功是优秀的结果……只有优秀的人，才能抓住成功的机遇”分别从优秀习惯是一个漫长过程、需要勤奋、需要抓住机遇几个角度论述了论点。⑥段“优秀是一种品质，一种精神，一种境界。让优秀成为一种习惯，是对人生的一种负责，是对社会的一种担当”总结。由此可知，“让优秀成为一种习惯”是本文论点。 41．本题考查论证方法辨析及作用。 根据第④段“勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功”可知，“台上一分钟，台下十年功”是引用的俗语，属于道理论证（引用论证）。根据段首“优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的”可知，通过强调天才也需要付出努力，进一步突出了勤勉对于成为优秀人才的重要性。进而论证观点“优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的”，使论证更有说服力。 42．本题考查论证思路。论证思路主要指的是作者在论证某个观点或论点时所采用的逻辑顺序、论据选择以及论证方法的综合运用。因此，在回答此题时，需要识别出段落中的主要论点、论据以及论证方法，并理清它们之间的逻辑关系，再用连接词串联即可。 根据第⑤段“优秀和成功是相辅相成的”可知，这一句直接提出了本段的论点，即优秀与成功之间存在着密切的关系。接着“优秀是成功的前提，成功是优秀的结果”一句，从两个不同角度阐述了优秀与成功之间的相辅相成关系。其次，“一个优秀的人未必一定能成功，但一个成功的人必定是优秀的”这句话通过举例对比说明了优秀与成功之间的必然联系，即虽然优秀不一定导致成功，但成功的人必然具备优秀的品质。最后“因为，只有优秀的人，才能抓住成功的机遇，利用好成功的条件，创造出成功的业绩”一句作者解释了为什么只有优秀的人才能成功，这句话通过因果推理，强调了优秀品质在成功中的重要性，进一步支持了本段的论点。 43．本题考查语言表达。本题要求考生结合自己的生活实际，谈谈对“让优秀成为一种习惯”的理解。这要求考生不仅要理解文章的主旨，还要能够将这一理念与自己的日常生活相联系，阐述自己对此的理解和实践。回答时，可以围绕优秀习惯对个人成长、学习态度、生活品质等方面的影响进行阐述。 示例：“让优秀成为一种习惯”对我来说，意味着在日常生活中不断追求卓越，无论在学习还是生活中，都保持一种积极向上的态度。我深知，优秀不是一蹴而就的，而是需要长期的积累和努力。因此，我坚持每天阅读、学习新知识，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也注重培养自己的品德修养，做到诚实守信、尊重他人。这种优秀习惯的培养，不仅让我在学习中取得了更好的成绩，也让我在生活中更加自信和从容。 阅读《有趣的人不苟且》一文，完成小题。 有趣的人不苟且 孟祥夫 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。 （选自《人民日报》，有删改） 44．本文的中心论点是什么？ 45．作者认为怎样才能成为“有趣的人”？ 46．请简要分析第③段的论证思路。 47．请为第④段补充一个事实论据，使论证更充分。 【答案】44．我们要做有趣的人（或：从明天起，做一个有趣的人）。 45．①对生活抱有大爱，即便身处逆境，也能过得兴致盎然；②有着强烈的好奇心，凡事都想探个究竟、弄个明白；③深藏大智慧，对生活敏锐洞察，对人情世故深刻洞悉，对知识阅历深厚积淀；④不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。 46．首先提出“有趣的人，对生活抱有大爱”这一分论点；接着列举苏轼被贬官后，发现生活的真和趣，做出“东坡肉”，并写诗怡然自得的事例进行论证；最后得出有趣的人能从生活中找到真和趣的结论。 47．示例：法布尔对昆虫充满好奇，为了观察昆虫，他常常在野外一蹲就是一天。他不顾危险捕捉黄蜂，仔细观察蝉的蜕变过程。正是这种强烈的好奇心，让他写出了《昆虫记》这部充满趣味的巨著，为我们展现了奇妙的昆虫世界。 【导语】这篇《有趣的人不苟且》以轻松笔触探讨“有趣”这一生活哲学。作者通过袁宏道、苏轼、沈复、鲁迅等历史名人的生动事例，构建了“有趣之人”的立体画像：他们既能以赤子之心拥抱生活，又能以智者之眼洞察世相。文章巧妙融合古典与现代视角，既引用《浮生六记》等典籍，又提及当代“斗图”现象，形成跨越时空的对话。梁启超的趣味主义主张作为收束，使说理更具现实指导意义。全文以文化底蕴为基，传递出积极的生活美学。 44．本题考查论点提炼。 结合第①段“生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往”及“有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质”可知，开篇以人们对“有趣的人”的向往，引出“有趣”这一话题，点明有趣是值得追求的品质；结合第②段“那么，何为有趣？”及“趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣”可知，此段通过引用袁宏道的话，阐释“有趣”的内涵，为后文论述做铺垫；结合第③-⑤段“有趣的人，对生活抱有大爱”“有趣的人，有着强烈的好奇心”“有趣的人，深藏大智慧”可知，文章从三个方面举例论证（苏轼、沈复、鲁迅），阐述有趣之人的特质；结合第⑥段“有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的‘开心果’”及“不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味”可知，进一步强调有趣的意义，并呼吁人们主动追求趣味；结合第⑦段“所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人”可知，结尾引用梁启超的话，直接提出号召。     文章从阐释“有趣”的内涵，到论证有趣之人的特质与意义，最终落脚于“行动起来，做一个有趣的人”的呼吁。由此可知，全文围绕“有趣”展开论述，核心目的是倡导读者成为有趣的人，故中心论点为“我们要做有趣的人”（或“从明天起，做一个有趣的人”）。 45．本题考查内容理解概括。 结合第③段“有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后……他把‘价钱如泥土’‘贵者不肯吃，贫者不解煮’的猪肉，做成了色、香、味俱全的‘东坡肉’……生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上”。由此可知，作者通过苏轼被贬官后仍能发现生活真和趣的例子，论证了有趣的人对生活抱有大爱，即便身处逆境也能过得兴致盎然这一观点。 结合第④段“有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道……‘见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。’他笔下的文字也是妙趣横生”。从这段可知，作者借沈复童稚时因好奇心而发现物外之趣的事例，说明了有趣的人有强烈的好奇心，凡事都想弄明白，进而论证了成为有趣的人需要有强烈好奇心这一要点。 结合第⑤段“有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人……在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很”。这里通过鲁迅先生的例子，表明他能在平淡日子中写出有趣文章，是因为其对生活敏锐洞察、对人情世故深刻洞悉以及知识阅历深厚积淀，从而论证了有趣的人深藏大智慧这一观点。 结合第⑥段“有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的‘开心果’。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及……不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味”。由此可知，作者强调有趣的人能给他人带来快乐，倡导人们学习前人，让自己成为有趣的人，论证了成为有趣的人要做到不仅自己收获快乐，也能给别人带来快乐这一观点。   综上所述，作者从对生活的态度、好奇心、智慧以及带给他人的影响等方面，阐述了成为“有趣的人”的条件，即要对生活抱有大爱，有强烈好奇心，深藏大智慧，能给他人带来快乐。 46．本题考查论证思路。 结合第③段“有趣的人，对生活抱有大爱”可知，作者开篇直接点明了这一段的分论点，明确指出有趣的人在生活态度上的特点是对生活抱有大爱。 结合第③段“有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把‘价钱如泥土’‘贵者不肯吃，贫者不解煮’的猪肉，做成了色、香、味俱全的‘东坡肉’，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了‘东坡肉’，还有‘东坡肘子’‘东坡鱼’‘东坡饼’，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上”可知，作者先阐述了有趣的人即便身处逆境也能找到生活乐趣的普遍情况，然后以苏轼被贬官后的经历为例，具体说明了苏轼在黄州这个逆境中，不仅在美食上有所创造，做出了多种以“东坡”命名的美食，还通过写诗来表达自己怡然自得的心情。由此可知，作者通过详细列举苏轼的事例，有力地论证了“有趣的人，对生活抱有大爱”这一分论点，让读者更直观地感受到有趣的人在面对生活困境时的积极态度。 结合第③段所举苏轼的事例，以及段首提出的分论点可知，苏轼被贬官后仍能从生活中发现真和趣，做出美食并写诗表达愉悦心情，这充分体现了他对生活的热爱。由此可知，通过苏轼这个具体事例的论证，得出了有趣的人能从生活中找到真和趣的结论，进一步强调了分论点，使论证更加完整和有力。   综上，第③段按照提出分论点、列举事例论证、得出结论的思路，清晰地论证了“有趣的人，对生活抱有大爱”这一观点。 47．本题考查论据补充。 作答此题，首先明确段落论点。第④段论点为“有趣的人，有着强烈的好奇心”，论据需紧扣“好奇心驱使探索并发现趣味”的核心；可选取名人或生活实例，突出因好奇心触发的趣味行为或成果，如科学家、艺术家、历史人物等；事例需清晰呈现“好奇—探索—生趣”的过程，避免素材与论点脱节。     示例：法布尔从小对昆虫充满好奇，常常蹲在草丛中观察蚂蚁搬家、甲虫争斗，甚至为了追踪一只蟋蟀误入沼泽。一次，他为看清萤火虫发光的秘密，竟整夜守在灌木丛旁，被露水浸透衣衫仍浑然不觉。正是这份近乎偏执的好奇，让他在荒石园中发现了昆虫世界的奇妙：圣甲虫会制作“粪球摇篮”，切叶蜂能剪出完美的圆形叶片。他将观察所得写成《昆虫记》，用诗意文字描绘生命百态，让枯燥的昆虫学化作充满趣味的自然童话。法布尔的探索证明，强烈的好奇心正是开启趣味之门的钥匙。 阅读文章《如苍生何》，完成小题。 如苍生何 张希 ①三顾茅庐的典故想必无人不知，刘备三顾茅庐，只为请出诸葛亮，怎奈卧龙先生一再婉拒，a.年近半百的刘备最后竟然老泪纵横，问出了具有决定性意义的一个问题。《三国演义》中这样写道：“玄德泣曰：‘先生不出，如苍生何？’”先生不出山，让天下百姓怎么办？听到这个问题，再看着动情的玄德公，以天下为己任的孔明先生，再没有了推辞的理由。 ②对于刘备请诸葛亮出山，更接近历史真相的《三国志》，仅仅有五个字记载：“凡三往，乃见。”就是这五个字，被罗贯中演绎成了经典中的经典。b.历史是否真如诸葛亮在《出师表》中所言，发生过“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”的故事，后人已经无从考证，刘备究竟是否提出过“如苍生何”这样的问题，自然也没人能说得清。刘备不一定说过，但罗贯中肯定是写了。这可能不是刘备的想法，但一定是罗贯中的心思。 ③时间来到了民国初年，一个二十岁出头的年轻人，到北大任教。北大的教师休息室可谓群贤毕至，年轻人拿出了自己撰写、自费印制的书分发给众人，大师们看罢都对这位年轻人肃然起敬，就连一向孤傲的辜鸿铭，也对这个年轻人称赞有加。这本书就是《吾曹不出，如苍生何》。此时的中国饱受列强凌辱，军阀连年混战，民不聊生，这个年轻人写书的目的就是呼唤有识之士在艰难中奋起。“我们不拼，百姓怎么办？”写书的年轻人就是梁漱溟。 ④在中国文人士大夫心中，“如苍生何”四个字重有千斤，c.它是刻在阳明先生“光明之心”上，永远磨不平的痕；是烙在东坡居士“豁达之心”中，永远抹不去的印；是系在范文正公“悲悯之心”里，永远解不开的结……“为天下苍生计”，注定是他们毕生肩负的使命，正是由于有了这份神圣的使命，他们的人生哪怕处处困窘，理想即便一再受挫，也会因这份责任而拥有内心的充实与笃定，d.这份深深的家国情怀是属于范仲淹、属于王阳明、属于苏东坡、属于罗贯中们的终极心灵寄托，也是那些精致的利己主义者，终其一生也无法抵达的至高境界。 ⑤现在一些人总在抱怨找不到人生的意义，但心中能装着“如苍生何”这四个字的人，从来不会为寻找人生意义而苦恼，这份沉甸甸的责任与使命，会让他们历尽磨难初心不改，勇敢地向着未来无比坚定地走下去。 48．下列对文章主要观点的陈述，最恰当的一项是（    ） A．如苍生何？ B．《三国志》比《三国演义》更接近历史的真相。 C．“如苍生何”这四个字重有千斤。 D．我们每个人心中都要装着“如苍生何”这四个字。 49．下列对文章论述思路的分析，不恰当的一项是（    ） A．选文从《三国演义》中刘备“三顾茅庐”的故事说起，引出下文的论述。 B．第③段文字举梁漱溟著书呼唤有识之士在艰难中奋起的例子，是为了证明辜鸿铭的孤傲。 C．第④段文字在前文论述的基础上，推而论及“为天下苍生计”是范仲淹等中国文人士大夫毕生的使命。 D．第⑤段文字用了对比手法，阐述了“心中能装着‘如苍生何’这四个字”对于人生的影响。 50．下列对文中画线语句的理解，不恰当的一项是（    ） A．画线句a里“老泪纵横”的细节描写，增强了文章语言的生动性，使刘备年近半百仍心系苍生的形象更加感人。 B．画线句b里“无从考证”一语，否定了“三顾茅庐”这一历史故事的真实性，削弱了文章语言的说服力。 C．画线句c采用排比句式，增强语势，使文章语言更具有感染力和论辩色彩。 D．画线句d拿精致的利己主义者的境界高度与中国文人士大夫的境界高度相比，使作者的观点和态度更加鲜明。 【答案】48．D 49．B 50．B 【导语】这篇《如苍生何》以“三顾茅庐”典故为切入点，通过历史叙事与文人情怀的双线交织，构建了一个关于士人精神谱系的论述框架。文章巧妙地将刘备的“如苍生何”之问、梁漱溟的《吾曹不出》与范仲淹等文人士大夫的家国情怀形成互文，展现了“为天下苍生计”这一精神传统的延续性。在论证方式上，作者采用历史考据与文学想象并置的手法，既保持论述的严谨性，又赋予文本以抒情色彩。排比修辞的运用强化了文人士大夫精神特质的刻画，最终将个人价值实现与家国责任相统一，完成了对传统士人精神的当代诠释。 48．本题考查提炼中心论点。 文章围绕“如苍生何”展开：第①段通过刘备三顾茅庐的故事，引出“如苍生何”这一问题的深刻意义。第②段提到《三国志》与《三国演义》的对比，但重点并非讨论历史真实性，而是强调“如苍生何”的精神内涵。第③段以梁漱溟的《吾曹不出，如苍生何》为例，说明“如苍生何”是知识分子对天下苍生的责任感。第④段“在中国文人士大夫心中，‘如苍生何’四个字重有千斤”进一步阐述“如苍生何”是中国文人士大夫的精神内核，是他们毕生的使命和心灵寄托。第⑤段“心中能装着‘如苍生何’这四个字的人，从来不会为寻找人生意义而苦恼，这份沉甸甸的责任与使命，会让他们历尽磨难初心不改，勇敢地向着未来无比坚定地走下去”最后指出，心中装着“如苍生何”的人不会迷失人生意义，强调这种责任感的崇高价值。因此，文章的核心观点是：我们每个人心中都要装着“如苍生何”这四个字。“如苍生何”代表了一种心系苍生、勇于担当的精神，是文人士大夫的使命，也是每个人应有的情怀。故选D。 49．本题考查论证思路。 B.第③段，结合“就连一向孤傲的辜鸿铭，也对这个年轻人称赞有加”可知，以梁漱溟的《吾曹不出，如苍生何》为例，论证梁漱溟对天下苍生的责任感。“为了证明辜鸿铭的孤傲”错误，故选B。 50．本题考查词句的理解与赏析。 B.结合“刘备不一定说过，但罗贯中肯定是写了。这可能不是刘备的想法，但一定是罗贯中的心思”可知，“否定了‘三顾茅庐’这一历史故事的真实性”说法绝对，也没有“削弱了文章语言的说服力”，而是使语言更加正确、严谨。故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$