专题 04 选择性必修下册第四单元主题“科学精神”写作指导-【教考衔接】2025年高考语文作文复习之教材单元主题作文导写

2025教考结合 部编选择性必修下册单元作文主题梳理与导写 之04第四单元“科学精神” 壹. === 教考结合=== 教考结合在教育改革中凸显重要，部编新教材通过“单元写作”实践教考结合，强化知识传授与写作实践结合，培养批判性思维、创新及表达能力。近年高考作文与教材单元写作紧密相关，成为备考重要风向。 例如2024年新高考新课标I卷作文命题“人工智能”就体现了考教衔接，作文的主题涉及必修下册第四单元——信息时代的生活，也关联了选择性必修中册第一单元研习任务三: 人们在获得一些新的东西时，也有可能失去一些东西。互联网为人们的生活带来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢?就这个问题进行深入思考，写一篇不少于800字的文章题目自拟。 这就要求我们深入剖析教材单元作文主题，重视考教衔接，关注教材中写作训练，对教材中各单元人文主题、单元研习任务和单元写作专题必须落实到位。 今天这个专题，指导写作的就是部编教材选择性必修下册的第四单元的作文主题“科学精神” 贰. === 单元导语=== 【教材任务分析】 人类在不断的探索与发现中推动文明的进步。与生俱来的好奇心和想象力，驱动我们不断追求，努力创新；创新的过程充满了挑战，又饶有趣味。广阔的未知世界，正等待我们去发现和书写。 本单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学的多个领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程，有的探讨建筑学问题，有的分析文学现象，展现了不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。 本单元主要学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。阅读时要把握关键概念和术语，理清文章思路；分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准确的特点；还要运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。 从梦想到发现，科学的道路是艰苦而漫长的。同时，科学又有着独特的魅力，充满无穷的乐趣。 这两篇文章分别记述了作者在科学探索过程中的重要经历。屠呦呦带领团队经过多年的不懈努力，终于找到利用青蒿素治疗疟疾的方法，拯救了成千上万患者的生命。阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，要理清文中展示的科学发现的过程，关注那些对科学发现有重要启示的节点，还要注意体会科学工作者的 責任感和奉献精神《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。 阅读时还应当关注两位科学家是如何让公众了解他们的工作，深入浅出地介绍科学研究的原理与探索过程的。 第三单元录入的屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》和加拉道雄《一名物理学家的教育历程》两篇文章展现在我们面前的是科学道路绝不是一条坦途，任重而道远，在寻求的道路上要有创新意识、不懈地探索精神、高度的责任感和使命感。 【主题解读】 探索指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。科学的进步需要前瞻意识。需要突破旧观念，寻求创新，面向“无人区”的钻研，不是对现有技术的固守，而是一种展望未来的觉悟。这种意识和态度不仅仅适用于国家科技发展，还适用于个人的学习和工作。科技兴则民族兴，科技强则国家强。一个国家、一个民族、一个社会需要重视科技的历史作用。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”习近平总书记在纵观世界主要国家的创新发展实践以及国内外创新理论研究的基础上，鲜明地提出“创新是引领发展的第一动力”的命题。 叁. === 金句银段 === 1.失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍 2.良心是灵魂之声,而情愫是肉体之声。 (卢梭) 3.无言的纯朴所表示的情感,才是最丰富的。 (莎士比亚) 4.情感,是指嗜欲,愤怒,恐惧,自信,妒忌,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。 (亚里士多德) 5.人的情感,人的理智,这两重灵性的发达与天赋,不一定是平均的。有些人,是理智胜于情感,有些人是情感溢于理智。 (郁达夫) 6.笑是感情的舒展,泪是感情的净化。 (柯灵) 7、在这个光辉璀璨的时代，人类在科技的引领下不断拓展着未知的边界。而我，作为新时代的大学生，在学习的过程中，深感中国古代科学传统的魅力与现代科学精神之间的共鸣。这份触动，让我有了将这份探索的热情付诸笔端的冲动。 8、遥想古代，我们的祖先在苍穹之下，以智慧的火种点燃了科学的曙光。从司南的磁针，到造纸术的流传，再到印刷术的推广，每一项发明都在时间的河流中刻下了深深的印记。这些不仅仅是技术的革新，更是人类对自然界的探索与挑战。 9、我曾沉浸在《梦溪笔谈》的古籍之中，沈括的智慧如同繁星点点，照亮了我对中国古代科学的理解。他对于天文、地理、生物、物理等多领域的探究，无不体现出一种实证与理性的精神。 10、《天工开物》，宋应星的笔下流淌出的是对工艺技术的深入剖析和无尽的创新思考。他对于农业、手工业的深入研究，彰显了中国古代科学的实用性，同时也展现了一种人与自然和谐共生的理念。这与现代的科学精神——持续的创新与对自然的敬畏不谋而合。 11、中国古代科学传统中的这种实证与理性、实用与创新的精神，正是我在学习过程中所感受到的触动。这份触动让我明白，科学不仅仅是对自然界的探索，更是对人类社会的推动和改变。 12、从《九章算术》到《周髀算经》，从《齐民要术》到《本草纲目》，每一部古籍都如同一扇窗，让我窥见了中国古代科学的辉煌。这些不仅仅是知识的积累，更是智慧的结晶。 13、中国古代科学传统与现代科学精神之间的共鸣。这种共鸣，让我更加坚定了对科学探索的信念。我相信，只有不断探索、不断创新，我们才能更好地理解这个世界，更好地服务于人类社会。 肆. === 素材积累 === （一）课内素材 1、《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。屠呦呦经过多次尝试，已经获得了成功，而研究人员也提取出了青蒿素。实验好像可以就此而止了。但是屠呦呦并没有因眼前的成功而停止探索，如果就此止步不前，那可能是巨大的遗憾。如果说面对无人开垦的领地进行拓荒需要巨大的勇气的话，那么面对开满花朵的田野则需要更大的耐心和勇气。在成功之上再做出成绩来，屠呦呦做到了。这一切有赖于屠呦呦骨子里的探索精神。只有不断探索，才能获得更大的成功。 天下之事有难易之分，为之，则难者亦易；不为，则易者亦难矣。古往今来，真正的仁人志士往往逆流而上，攻坚克难。生命虽然有限，但屠呦呦却能勇于探索，于有限中求无穷和不朽。 2、《中国建筑的特征》 “古建筑绝对是宝，而且越往后越能体现出它的宝贵。”“城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学地对待它，它会生病的。”这些话，是中国著名建筑学家梁思成说的。提到梁思成，世人多是想起他与林徽因的纠葛爱情，以及身为梁启超之子的独特身份，却把他的建筑成就放在最后。可在那个山河破碎的年代，若不是他拖着一双跛足，和林徽因深入人迹罕至之地寻找并记录古代建筑，那些文明的瑰宝或许就会在硝烟中消逝。在国际上公认“中国没有建筑史”的时候，是他用流亡四川时艰难编写成的扛鼎之作《图像中国建筑史》驳斥了那些专家言论。 梁思成是一个勇于开拓的人：在求学期间，他开拓学业和兴趣爱好的天地，音乐、美术、外语、运动等都是他的特长；在建筑领域，他是中国第一个建筑系的开创者、第一部建筑史的编著者……勇于开拓，成就了梁思成的辉煌人生。 3、《说“木叶”》 青年林庚的一生充满诗意。当年读清华大学中文系时的毕业论文就是他的第一本新诗集《夜》由闻一多先生设计封面、俞平伯先生写序。此后，他创作出《春野的窗》、《北平情歌》、《冬眠曲及其他》等诗集，被誉为给诗坛带来“一份晚唐的美丽”。由诗人而学者，林庚对中国文学史的研究独树一帜，其中楚辞和唐诗研究是他的“双璧”。他对唐诗作出了“盛唐气象”、“少年精神”等经典概括，被学界广为接受。贺知章的名诗《咏柳》，是因为他的挖掘，才入选小学课本，最终家喻户晓。 20世纪40年代以来，他曾三度撰写中国文学史，其中《中国文学简史》作为高校教材流传至今。在研究中，他非常注重创造性，着力寻找那些能说明创造的资料。他说，“文学要是没有创造性，严格地说，就不是文学，就没有价值了。”“在有创造性的地方多讲，没创造性的地方少讲，只有这样，才可以看出中国文学史起伏的地方，看出它发展的脉络。” 一字之差，境界大异；一字之究，精神凸显。这就是科学家精神，这就是钻研者的细心和风骨。木叶萧萧，树叶摇摇，先生精神，根深叶茂。 （二）课外素材 1、于敏：隐姓埋名铸剑，赤心为国谋安 1926年生于天津的于敏，自幼目睹山河破碎，救国强国之志深植于心。1945年美国原子弹的破坏力让他毅然从北大工学院转物理系，立志为祖国研制核武器。1951年，他以数学满分的成绩获北大硕士，被钱三强调入中科院从事原子核研究，因无留学背景却自学成为国际核物理专家，被朝永振一郎赞为“国产土专家一号”。 1961年，于敏放弃已渐入佳境的原子核研究，投身氢弹研制：“爱国主义大于兴趣！”他带领团队用打孔纸带计算，凭物理直觉发现计算机硬件故障，提出氢弹研究方向。1967年，中国第一颗氢弹试爆成功，美苏震惊于中国完全自主的“于敏构型”——其设计比美国T-U构型更精巧，首爆体积更小。从原子弹到氢弹，中国以世界最快速度完成突破，于敏用28年隐姓埋名的岁月，为国家铸起核盾牌。2014年感动中国颁奖词称他“一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界”，他以“土专家”的赤诚，让中华民族挺直脊梁。 2、南仁东：廿二载逐梦天眼，让中国仰望星空 1993年，国际无线电科学联盟大会上，科学家呼吁建造新一代射电望远镜。时任中科院北京天文台副台长的南仁东，放弃日本优渥条件回国，提出在贵州喀斯特洼地建造500米口径射电望远镜（FAST）的设想——当时中国最大射电望远镜口径不足30米。 从1994年选址到2016年落成，22年间，南仁东穿工服、戴工帽，走遍贵州数百个“窝凼”，在没有路的大山里攀爬考察。65岁时，他坚持与团队一同登上陡峭山顶审核危岩治理方案，用一个月自学岩土工程知识，逐张图纸审核方案。2010年，FAST遭遇索网疲劳难题，他带领团队经历近百次失败，耗时两年研制出合格钢索，攻克颠覆性技术风险。即便2015年确诊癌症，他仍坚持参加工程例会，直至生命最后阶段。 如今，FAST如巨型天眼凝视宇宙，是世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。南仁东用8000多个日夜，将“中国天眼”从设想变为国之重器，同事评价他“20多年只做了这一件事”。他以敢为人先的科学精神，让中国天文观测站在了世界前沿。 3、 华为Mate60：突破封锁的“争气舟”，点燃自主创新火炬 2023年8月29日，美国商务部长雷蒙多访华之际，华为Mate60 Pro“低调”上市，其搭载的7nm麒麟9000s芯片经拆解分析，被证实实现较高程度自主可控。这标志着华为在经历美国四年技术封锁后，突破5G芯片瓶颈，舆论称其为“争气机”——从芯片断供到自主研发，华为用实际行动回应“卡脖子”挑战。 自2019年起，美国多轮制裁让华为失去芯片供应，5G手机业务一度停摆。但企业未妥协：1万多个零部件逐步实现国产化，科研团队攻克芯片设计、制造等核心技术。Mate60 Pro上市后，华为门店再现排队盛况，网友感慨“轻舟已过万重山”。正如任正非所言：“除了胜利，我们已经无路可走。” 这不仅是一款手机的突破，更是中国科技企业在逆境中崛起的缩影。《人民日报》评价：“矢志创新的中国企业，并不会被外界的压力轻易击倒。”华为的突围证明：关键技术买不来、讨不来，唯有自主创新，方能在封锁中开辟生路。 4、C919首航：破茧成蝶的“中国翼”，翱翔自主创新蓝天 2023年5月28日，国产大飞机C919完成商业首航，MU9191航班从上海飞抵北京，穿越“过水门”时，标志着中国进入大型喷气式客机商业飞行时代。这架具有完全自主知识产权的干线客机，凝聚了16年奋进——从2007年立项到2017年首飞，再到历经严苛适航验证，全国22省、200多家企业、数十万人员参与研制，攻克100多项关键技术，提交专利1万余件。 面对“中国人造不出大飞机”的质疑和技术封锁，C919团队突破发动机一体化设计、电传飞控系统等核心技术，锻造出民用飞机全产业链竞争力。首航乘客感慨：“乘坐自己的大飞机，是从未有过的体验。”《人民日报》指出：“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能不受人拿捏。” 伍. === 模考作文 === 【模考作文一】 阅读下面文字，根据要求作文。 材料一：中国古代对宇宙结构形状的认识，由最初认为宇宙是一个无限空间的“宣夜说”，到运用数字方法进行推算的具有科学意义的“盖天说”，再到“浑盖之争”，无不体现着古人在天文学领域的仔细观察、大胆质疑和不断探索的精神。 材料二：从梦想到发现，科学的道路是艰苦而漫长的。同时，科学又有着独特的魅力，充满无穷的乐趣。《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。 材料三：近些年，我国科技发展成就瞩目，无不体现着我国科技人员直面现状、脚踏实地、勇克难关、敢于创新的精神。 请根据以上材料，结合自己对“科学精神”的理解，以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题分析】 本题是一道任务驱动型材料作文题。 作文材料由三则材料组成。材料一是关于中国人对宇宙结构形状认识的探索，结尾关键句是“仔细观察、大胆质疑和不断探索的精神”。材料二是引用课本内容，交代童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索可以激发对科学探索的潜力，结尾关键句是“这些活动并非‘正式’的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义”。材料三写了我国航天科技发展的瞩目成就，关键句是:“我国航天科技人员直面现状、脚踏实地、勇克难关、敢于创新的精神”。结合以上的信息可以看出，提示材料是以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题写演讲稿，考生审题立意、构思行文都应该紧扣这个中心。那么，科学精神的内涵是什么？科学精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智攻关、团结协作的协同精神；甘为人梯、奖掖后学的育人精神。作为新时代的青年，就要学习学习他们“积极探索”“勇于创新“无私奉献”“默默无闻”等精神。同时，深入思考如何传承并将科学精神发扬光大。我们要专注、质疑、守正、创新，大力弘扬科学精神，保持强烈的爱国心、坚定的报国志，把爱国奉献的热情转化为创新创造的不竭动力，凭借一技之长实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。 题目的写作任务：要求学生根据材料，结合对“科学精神”的理解，以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题，写一篇演讲稿。要注意演讲稿的格式。 行文构思时，应把“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”作为全文的中心论点，文章必须有逻辑的先后论述“发现科学魅力”“践行科学精神，担当时代使命”，以完成写作任务；而践行科学精神的基本前提是爱国，列举钱学森、邓稼先、袁隆平、钟南山等例子彰显他们报效祖国的爱国精神。他们用科学精神引领时代，感召青年，紧接着论述作为新时代的青年要正确处理好个人发展与国家需要之间的关系，坚定政治立场，实现个人发展与国家战略需求同向同行，弘扬科学精神；紧接着论述作为新时代的青年要正确处理好个人发展与国家需要之间的关系，坚定政治立场，实现个人发展与国家战略需求同向同行，弘扬科学精神蕴涵的严谨求实的专业精神、锲而不舍的奋斗精神、艰苦执着的探索精神，激发青年群体的创新意识，释放新时代青年的创造活力；最后升华主题，广大青年应勇担重任，积极践行科学精神，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。 参考立意： 1.挚科学之炬，照未来之境。 2.用科学精神点亮中国梦。 3.弘扬科学精神，凝聚磅礴伟力。 4.以科学之光，照亮逐梦前程。 【范文引路】 让我们擎起“科学精神”的明灯 亲爱的同学们： 大家好！ 如今的我们生活在一个科技昌明的时代，无时无刻不在享受着科技带来的便利。可以说，从来没有哪个时代像如今，让科技如此贴近我们的生活；但我们是否明白，究竟是什么在推动科技的发展与进步？ 我想说的是：是“科学精神”，对，就是科学精神！是“科学精神”激发了一代又一代的科技工作者在科学的园地里辛勤地耕耘。他们观风览月，叩问自然和宇宙；他们格物致知，洞烛世界的幽微。“盖天”“浑天”之争的意义并不在于结论的正确与否，而在于从中体现出来的宝贵的探索精神、独立思考的意识，以及毫不苟且的怀疑品质。享誉世界并造福人类的“四大发明”就是科学精神孵化的文明成果。而如今的“嫦娥揽月”“神舟问天”“祝融探火”，以及“蛟龙入海”更无一不是科学精神的结晶。我们的科研人员笃行务实，克难攻坚，在科技领域取得一个又一个辉煌的胜利。 同学们，作为新时代青年，我们担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，时代有我，强国有我。而在当今的时代，科技兴则国兴，科技昌则国盛。一个国家的科技实力，直接影响着国家的综合实力。如今的国际竞争已经不再是简单的经济贸易竞争，而是以科研创新能力为核心的综合实力的竞争。要增强我国的综合实力，就必须提升我国的科研创新能力。我想，这个道理我们都明白；但，难的是“创新”！ 空喊口号无益于创新，满腔热血同样无益于创新，人力堆砌更是无补于创新；真正的科技创新，需要我们，尤其是年青人具备“科学精神”：拥有探索未知世界的强烈愿望和脚踏实地的务实笃行，当然还要有丰富而大胆的想象，以及独立思考、敢于质疑的精神。 2012年中国科学家许晨阳拒绝美国提供的丰厚报酬，毅然决然地回国执教；但仅仅在北大执教六年，许晨阳就从北大辞职，还高调返回美国担任美国高校教授，帮助美国培养人才。何故？许晨阳临行之际给我们留下三句话，概括起来就是国内的科研环境“腐败、浮躁和拿来主义（学术造假）”。从本质上来讲，就是我们国内的科研人员普遍缺乏“科学精神”。前不久，22岁就破解百年难题的中科大天才少年曹原,选择再度赴美任教，而他还被盛赞为“最接近诺贝尔奖的中国人”。许晨阳回来了，又走了；曹原回来了，也走了：我们失去的是什么？失去的是科技的基石和国家的未来。 我们无权指责他们不爱国，但他们的经历也提醒了我们，我们现在的科研环境的确不够完美，我们的“科学精神”的确有些欠缺，但相比于出走，留在自己的家园，建设它，营造它。人人出一份力，个个奉献一份光和热，我们的家园就会变得更美好！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 佳作点评：精神不是万能的，但没有精神是万万不行的。民族复兴的壮丽征程，本身就内含着“精神力”的塑造和比拼。今天，世界正经历百年未有之大变局，国内外环境正发生深刻复杂变化。我们要在逆风逆水的环境中开好“顶风船”，这对加快科技创新提出了更为迫切的要求。可以说，我们比过去任何时候都更加需要增强创新这个第一动力，比过去任何时候都更加需要弘扬科学精神。 【模考作文二】 阅读下面文字，根据要求作文。 马克思说，人有意识，人会劳动……可有一个问题他无法说清楚：什么是人？随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊。 跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨。凭着电光火石的计算能力，机器早已胜任了许多原本被需要人情味的角色。 与此同时，人在原本属于机器的角色中也占有一席之地。我们应当看看亚马逊公司的仓库中取代了摄像头、机械臂，掐着秒表上厕所的员工们；看看硅谷郊外深居简出，对着眼花缭乱的0与1乐此不彼的程序员们：在分工日益细化的社会中，许多职位等待着专精于一技之长的人。 人与机器的差异不应让我们感到畏惧，因为我们早已看到跨过它的曙光。 以上材料对当下的我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【审题立意】 这是一道引语类材料作文题。 材料第一段首先借马克思指出人与机器的界限日渐模糊这一社会事实。此后第二段则重点展现了机器取代人的相关现象。因为电光火石、不知疲倦的计算能力，所以机器在很多岗位上正不断地取代人力。但是，从这里我们应该认识到，目前机器所能取代的，只是那些重复单调的劳动力。因此，第三段由此转向机器无法取代人的现象。亚马逊仓库中的员工，说明目前机器能做的大部分工作，人力也能完成，所以，机器暂不具备取代新。硅谷程序员的事例，恰恰说明机器程序需要由人的脑力劳动创造，这也说明机器的来源在于人类。因此，该段的总结句，说明了机器无法取代那些专精于一技之长的人的事实。由此，材料得出总结，对机器无法完全取代人类表达出了乐观态度。 对此，写作时可以借鉴某些现象展开评析，并由此归纳得出，机器是冰冷的，人体是有温度的，机器的判断依赖程序，人的判断各有不同。所以，机器劳动并不能完全取代人的劳动。但写作时也需注意不能盲目乐观，而是应该意识到，这些“机”智过人的机器人往往是由那些人类智力金字塔的那群人创造出的，随着其不断迭代升级，可能我们会看到以后有些人工智能的服务比服务员更人性化，有些人的创造力可能还不如一个会写诗的程序。所以，机器在不断进化，我们也必须不断学习，不断为自身赋能，不断提升自己的创造力，做到真正像人一样地思考，像人一样地创造。 参考立意： 1.让人的个性之光照耀未来。 2.成为创新型人才，不被机器束缚。 3.无惧机器像人一样思考，警惕人像机器一样思考。 【范文引路】 莫让机器扼住咽喉 《流浪地球2》中，神通广大的幕后黑手Moss，让人产生智能机器具有的“智商”已经超出人类，未来极有可能超出人类控制的错觉。随着科技日新月异的发展，智能以前所未有的渗透力进入生活的方方面面，发挥的作用越来越大，更强化了人类的认知。 其实，科技是一般双刃剑，合理利用，就能很好地为生产生活服务，造福人类；过于依赖，无节制地开发，会给人类带来灾难。机器亦如是。在高科技快速发展的当下，机器人作为其产物之一因植入“高智商”的智能芯片，精密的程序设置而表现的“心灵手巧”。在一定指令指挥下，它们能够从事人类所从事的工作，而且一些人类无法完成的高惊险工作，机器人也能排出万难，顺利完成。正是有了智能机器人的使用，不仅把人类的双手从繁重的劳动中解放出来，还节约了资源、提高了效率，更降低了行业风险。因为彰显出这些优点，机器人成为时代发展的新宠也就不足为怪了。 不过，就机器人的本质属性而言，它只是一种工具，没有生命气息，更不会思考。一切操作的完成是在事先设定的程序指挥下进行，它不会自动根据要求调整“劳动方式”，更不会进行自主创新。一旦条件和环境变化，它们就会变得无所适从。从表面看，机器人能够上天入地，可以“下海捉鳖”，其本领让人望尘莫及。也正是如此，人们对人自身价值的认定开始发生变化。殊不知，机器人的“思考”和“工作”都是在人的调控中完成的：根据不同的工作环境，设计合适的模型；按照工作的需要，设定与之相匹配的程序。如果没有人类智力的先期付出，机器人只是一个工艺摆件，除了供世人欣赏，不会有任何的实际运用价值。 人类有聪明的大脑，会思考，为了提高生活质量与水平，不断创造和发明新的科技工具为我所用。在整个过程中，人的主体地位只要不丧失，高科技的工具再“聪明”，再会“思考”，也逃不出人的“五指山”。如果人的主观能动性让位于机器，让大脑始终处于休眠状态，被解放的双手长时间闲置，用进废退，人类就可能沦为机器的附庸。 Moss的“伟力”并非意味着机器人的“智商”超过人类，图恒宇这一个意外就是最好的说明。追根溯源，机器人的数据处理能力也是人赋予的。智能的发展，改变了很多传统的东西，这是不争的事实。不过，在智能“无所不能”的发展前景中，只要人的主体地位不缺失，智能就不可能危及人类，更不会“给人类文明划上句号”。 【模考作文三】 阅读下面文字，根据要求作文。 1992年9月，中央决策实施载人航天工程，并确定了中国载人航天“三步走”的发展战略； 1999年，第一艘无人试验飞船神舟一号成功实现天地往返； 2003年，中国人第一次飞出地球； 2008年，航天员首次太空出舱； 2016年，航天员在太空驻留33天； 2021年，航天员首次进入中国人自己的空间站； 2022年，航天员在太空生活长达半年； 2022年，是中国空间站全面建成之年，也是中国载人航天工程立项实施30周年。 中国载人航天事业的突破，由中国航天人的艰苦奋斗凝结而成，铸就了“特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，特别能攻关”的载人航天精神。请结合以上材料，以“致敬中国航天人”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 这是一道任务驱动型材料作文题。 这道材料作文题选取中国载人航天工程立项实施30周年这一社会热点，以大事表的形式展现了中国航天事业30年的重要节点。而这30年的每一个重要节点，每一次突破都离不开中国航天人的艰苦奋斗，也离不开“特别能吃苦。特别能奉献，特别能战斗、特别能攻关”的载人航天精神。正因如此，试题才以“致敬中国航天人”为主题展开写作，要求学生立足赞美中国航天人的航天精神，并将落脚点放在自己的生活、学习中。 对此，可以先适当总结中国航天事业发展的原因，如中国航天员们立足中国航天的实际，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印前行，展现了中国的航天精神，自力更生、脚踏实地、勇于攀登、敢于超越。由此，归纳并高度赞扬中国航天事业发展过程中航天人们的脚踏实地、立足本心、探索超越的精神。在选材或论据上，可以从小处入手，借助航天科学家们的一些典型事迹，以小见大，彰显一代代航天人追逐梦想、接力奋进、协同攻坚、不断超越的中国航天精神。最后，则可说明，在致敬前辈的同时，我们这些新时代青年应该怎样用自己的实际行动，为中国航天事业的进一步发展做出怎样的贡献。 参考立意： 1.学习航天人艰苦奋斗的精神。 2.航天精神，托起中国飞天梦。 3.弘扬航天精神，建设科技强国。 【范文引路】 星辰大海，有您在，有我在! “嫦娥”问月，“北斗”指路，“天宫”览胜……从近地到探月，一颗颗卫星翱翔于九天。仰望星空，感谢有您——尊敬的中国航天人，让夏夜的星河更加璀璨。 岭上松如旗，抉疏铁石姿。有您在，灯亮着。 择一事，终一生。长河落日，大地疮痍，国人四顾茫然。尊敬的中国航天前辈，是你们，从科研院所到试验基地，从荒凉戈壁到浩瀚海洋，三十年坚守，三十年奋斗，栉风沐雨，终让我们的祖国从无到有，从弱到强，从“神舟一号”畅游太空到中国空间站全面建成……“强者，不是没有眼泪，而是含着泪仍然在奔跑。”历尽千难成伟业，人间万事出艰辛。尊敬的前辈，您是我们摸索前行时温暖的灯火，有您在，不惧暗夜；您是我们前行路上的北斗，有您在，永不迷失方向。如今，你们踏下的足迹，留在了我们一代又一代人的心里；你们的精神，熔铸进了一代又一代中国人的血脉。 乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。他们在，不止步。 踏南天，碎凌霄。尊敬的前辈，在您的身后，站起了新一代的航天人。他们擎起前行的火把，以令人惊叹的速度奔跑，刷新纪录，创造奇迹。您看，不到33岁的他们，致力于长征五号实验；平均31岁的“小卫星家族”，创新研究微小卫星；平均28岁的他们，成功研发云雀系统……您看，还有她们，一样可以乘风破浪、征服星辰大海的她们：长五发射时笑着笑着就哭了的孙振莲，“天路”团队负责任人姬涛，航天员刘洋、王亚平……她们亦并肩站在了您的身后，仰望星空，热泪盈眶。“含泪奔跑的路上，每个中国航天人同在，我们的一滴泪，最终会凝聚成天上的一颗星。”上枝拂青云，中心十数围。年轻的他和她，至其诚，致其极。 一叶度春风，芳芳自相接。我来了，在路上。 百年树人，念兹在兹。尊敬的前辈，感谢你们，不仅身体力行，艰苦奋斗，自强不息，还坚持把这份情怀传达给有志于此的我们。“科学普及了，才能让更多孩子受益”，航天前辈们真挚的期盼，萦绕于耳；“我们尽力根植一片深厚的土壤，让科学之树枝繁叶茂”，王绶琯老人的坦陈，令人动容。对家国，最勇敢最浪漫的交付，莫过于为她而行超过了对自身得失的重视。丹心付家国，一脉继承之。中国航天人的一腔赤诚，不会被辜负，和我一样胸怀航天梦的新一代，正在赶来的路上。 天梯无捷径，唯有苦攀登。尊敬的中国航天人前辈们，请您放心，我辈一定谨遵教诲，仰望星空，脚踏实地，拥抱星辰大海，弘扬航天精神；让夜晚的天空因无数颗星的闪耀而熠熠生辉，让中国的航天事业因更多的我们而薪火相传，行稳致远。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$