内容正文:
考号
装
班级 订⋯
姓名 线⋯内⋯
不
-要答-题-
九年级物理(上册)
重径 第十三章综合测试
满分:70分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、单项选择题(每题2分,共12分)
①用分子动理论解释生活中的现象,其中合理的是 ( )
A.柳絮飘扬说明分子在不停运动
B.封闭在注射器筒内的气体容易被压缩说明分子之间有间隙
C.酒精蒸发说明酒精分子体积增大
D.水凝固成冰后,水分子就停止了运动
②在快递运输水果、海鲜等易变质产品时,在没有冷源的情况下,为起
保鲜作用,经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。冰袋对产品
起保鲜作用的过程中,下列分析正确的是 ( )
A.冰袋温度很低,含有的热量很少
B.冰袋温度很低,没有内能 2题图
C.冰袋中的冰熔化时,温度不变,内能增大
D.此过程中发生热传递的原因是产品的内能比冰袋的大
3 如图所示,将一注射器用橡皮管与一数显温度计相连,注射器内密封了一
定质量的气体。小明快速向下推压活塞,关于此过程下列说 23c
法不正确的是(不考虑与外界的热交换) ( )
数显
温度计
A.密封气体内能一定增加
B.数显温度计示数一定变大
C.密封气体分子的无规则运动可能减缓 3题图
D.此过程通过做功改变密封气体的内能
④ 新情境 凝胶暖手宝美观小巧、方便安全,深受同学们喜爱。首次使
用前,用热水烫几分钟,使里面的凝胶由固态变成液态。当气温降低
需要使用时,只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分
析中错误的是 ( )
A.凝胶的比热容较大,相同质量时降低相同的温度放出的热量较多
B.凝胶由固态变成液态要放出热量
C.固态的凝胶也具有内能
D.暖手时,通过热传递使手的内能增加
5(四川成都武侯期末)如图是用相同的加 温度/℃
热装置对质量相等的a、b、c三种物质加
T a b
7
热时它们的温度随时间变化的图像。下
列对图像的分析正确的是 ( )
A.若a、b是同种物质,b的质量大于a的
质量
0- t I?t? 时间/min
B.t?~t?时间内物质a的温度不变,内能 5题图
不变
C.0~t?时间内,c物质的比热容大于b物质的比热容
D.温度从t?升至t?时,a吸收的热量比b多
6甲、乙两种物质的初温分别是20℃和30℃。它们的比热容之比为
2:1,质量之比为3:2,吸收了相同的热量后,最终甲的温度是50℃,
则乙最终温度是 ( )
A.90℃ B.120℃ C.10℃ D.40℃
二、填空题(每空1分,共20分)
7我国拥有世界上最多的地铁线路,地铁里程居全世界
第一。地铁的建造过程需要大型机械——盾构机,如
图所示。施工过程中,盾构机的刀盘旋转粉碎坚硬的
岩石,温度升高,这是通过_____的方式改变了刀盘
7题图
的内能,请你任举一例与此改变内能的方式相同的实例:____。机
械内部的水冷循环系统可以给盾构机及时降温,水冷循环系统是通
过____的方式改变物体内能的,用水做冷却剂主要是利用了水
的____的特点。
8下面的“热”字的含义各指的是什么?(均选填“温度”“热量”或“内能”)
(1)摩擦生热,这里的“热”是指_____。
(2)物体吸热升温,这里的“热”是指______。
(3)天气真热,这里的“热”是指_______。
(4)燃料燃烧产生热,这里的“热”是指_______。
⑨ 将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图
甲所示。然后手稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,
发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为
___________,此时弹簧测力计示数______(选填“大于”“等
于”或“小于”)玻璃板自身重力。常见的物质是由极其微小的粒
子——分子、______等构成的。一般情况下,固体很难被压缩,这
是由于固体分子间存在着___。
甲 乙
9题图
1⑩将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c倍>C铁>c分)浸没在
沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度____(选填“相同”或
“不相同”),从沸水中吸热最多的是______球,先达到100摄氏度
的是_____球。在此过程中,铁球的比热容____(选填“增大”
“减小”或“不变”)。
11课后延时服务推出后,为防止饭菜变凉,值日老师往保温饭盒下层注
入热水,温热饭盒上层的饭菜,这是通过_____的方式改变饭菜的
内能;打开饭盒时闻到菜香,这属于______现象,这种现象会随温
度的升高而____(选填“加剧”或“减缓”)。若往饭盒注入100 g、
90℃的热水,水温降低到20℃时,放出的热量为____J。[c水=
4.2×103J/(kg·℃)]
三、简答题(每题2分,共6分)
12如图是冬季常用的一种暖手宝,袋内装满水来作为工作物质,而不用
其他液体,请你利用所学物理知识解释其中的原因。
12题图
13辣是五味中的一种,它不是味觉而是一种痛觉。切辣椒时感到“辣”
眼睛,这是为什么?
14喝茶时,水平拿起杯盖,杯盖内表面会沾有很多小水珠而不掉落,这
是为什么?
四、计算题(每题4分,共8分)
15物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了
两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他
们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示。已知水
的比热容是4.2×103J/(kg·℃),请问:
(1)加热满2 min时,水吸收了多少热量?
(2)试求出沙子的比热容。
↑温度/℃ ↑温度/℃
250 沙子
水
70
20
02 时间/min0 2 时间/min
甲 乙
15题图
—1—
16((重庆江津校级月考)把一质量为50g的某金属球在1080℃的炉火
中加热足够长的时间,然后迅速投入100g的初温为30℃的某种液
体中,达到热平衡后金属球的温度变为80℃。已知金属球的比热容
为0.42×103J/(kg·℃),不计热量的损失。求:
(1)此过程中,金属球放出的热量。
(2)该液体的比热容。
(3)若该液体再吸收2.52×103J的热量,则该液体的末温。(在标准
大气压下)
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五、实验与探究题(第17~18题每题4分,第19~20题每题5分,第21
题6分,共24分)
17学习分子的有关知识之后,小明等同学提出这样一个问题:分子运动
的快慢和温度之间有没有关系?并做出以下猜想。
①分子运动的快慢与温度没有关系。
②分子运动的快慢与温度有关系,并且温度越高,分子运动越快。
为了研究哪个猜想正确,小明等同学进行了如下实验:如图所示,取
两个相同的玻璃杯,在其中分别加入质量相同的冷水和热水,各滴入
一滴红墨水。小明他们通过分析、归纳、总结,得出了分子运动的快
慢和温度之间的关系。
热水 冷水
17题图
(1)实验中观察到的现象是____(选填“热水”或“冷水”)杯中的
颜色变化得快,得出的结论是同等条件下,_______越高,分子运
动得越快,即分子的无规则运动越剧烈。
(2)实验过程中,在相同的杯子中加入质量相同的冷水和热水,各滴
入一滴红墨水,所运用的研究方法是_______。
(3)如果将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类是
否有关”的实验,那么除了液体的质量,实验中还要控制液体的
____相同。
18某同学在做“比较不同液体吸热情况”的实验时,使用相同的电加热
器给液体甲和乙加热,如图所示。
甲 乙
18题图
液体 次序
质量 升高的温 加热时间
m/kg 度△t/℃ t/min
1 0.1 5 1
甲 2 0.1 10 2
3 0.2 10 4
4 0.1 10 1
乙 5 0.1 20 2
6 0.2 20 4
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为加热
相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一
些。这位同学的判断是否正确?请说明理由:_____
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收热量的多少与液体的
(4)根据表中实验数据分析,如果在两种液体中选一种作为冷却剂,
19 如图所示是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。
二氧化氮
酒精
空气 00. 水
水和
甲 乙 丙
19题图
(1)如图甲所示,若利用该装置来探究气体扩散现象,两个集气瓶分
种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越
_____有关。
应该选___(选填“甲”或“乙”)液体。
酒精
别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气,用玻璃板隔开。老师
_(选填“多”或“少”)。
的混
指出,这个装置________(选填“能”或“不能”)用来说明气体的
合物
扩散现象,原因是_____
(2)如图乙所示,在注射器中注满水,用手指封闭注射器的筒口,发现
很难推动活塞,此现象说明分子间存在____力。而把水换成
空气后,发现活塞能推动一些,说明___(选填“气体”或“液
体”)分子间作用力更大。
(3)如图丙所示,酒精与染色的水密封在试管中,开始时界面十分清
晰,一段时间后两种液体混合均匀且总体积减小;液体混合后总
体积变小,说明分子间存在____。
20为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图甲所示的实验:在
两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相
同 的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
海水
温度高
篇
沙滩
温度低
甲 乙
20题图
物质 质量/g
温度升高10℃ 温度升高20℃ 温度升高30 ℃
所需要的时间/s 所需要的时间/s 所需要的时间/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
(1)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是使水和沙
子____。
(22)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温
度,水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的
热量。
(3)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,
_____(选填“沙子”或“水”)温度升高得会更高些。
(44)如图乙所示是小明探究“海水和沙滩的温度随时间变化的规律”
时画的一张示意图。根据图中所给的信息。小明观察的时间是
_____(选填“中午”或“夜晚”),产生这一现象的原因是水的
_____比沙石的大。
21小方同学用温度传感器代替温度计,用红外加热器代替酒精灯,探究
不 同物质的比热容。装置如图甲所示,将盛有初温相同的水和色拉
油 的两个相同试管放入同一个红外加热器中,两只温度传感器通过
数 据采集线与计算机相连,采集数据,得到温度—时间图像如图乙所
示 。(c水>C色拉油)
数据采集线 温度/℃
50 甲
40 乙
温度传感器- 30
20
红外加热器一 10
甲
0 1 2 3 4
乙
时间/min
20题图
(1)实验中所盛的水和色拉油的________(选填“质量”或“体积”)应
该相等。
(2)实验中物质吸热的多少是通过_____来反映的。
(3)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过观察_____
__的变化来比较比热容的大小。
(44)根据图像可知,甲、乙的比热容关系是c甲________(选填“>”
“<”或“=”)c乙,进一步计算可得,色拉油的比热容为
______J/(kg·℃)。
—2—
参考答案及解析
第十三章综合测试
1.B [解析]柳絮是宏观物体,不能说明分子在不停地运动,故
A错误;封闭在注射器筒内的气体容易被压缩,是因为分子间
有间隙,故B正确;酒精蒸发,是因为酒精分子在不停地运
动,故C错误;一切物质的分子都在不停地做无规则运动,水
凝固成冰后,水分子仍在不停地运动,故D错误。
2.C 3.C
4.B [解析]根据Q=cm△t 可知,质量相同的凝胶和其他物
质,降低相同的温度时,凝胶的比热容较大,所以凝胶放出的
热量较多,故A正确;凝胶由固态变成液态,是熔化现象,物
体在熔化过程中要吸热,故B错误;一切物体都有内能,固态
的凝胶也具有内能,故C正确;暖手时,通过热传递的方式使
手的内能增加,故D正确。故选B。
5.C [解析]由图可知,该图像是液体的温度随时间的变化图
像,a、b质量相等,二者沸点相同,但是达到沸点的时间不同,
b达到沸点的时间更久,说明升高相同温度,b吸收的热量更
多,则a、b的比热容不同,是不同物质,故A错误;t?~t?时间
内,a的温度不变,但是a需要不断吸收热量,故内能是增大
的,故B错误;0~t?时间内,加热的时间相同,b和c吸收的
热量相同,初温相同,但是b的温度变化比c的明显,则b的
比热容小于c的比热容,故C正确;用相同的加热装置对物质
进行加热,则物质吸热的多少是通过加热时间来反映的,由
图可知,温度从t?升至t?时,a的加热时间比b短,说明a吸
收的热量比b少,故D错误。
6.B [解析]由题意可知,m甲:m乙=3:2,Q甲:Q乙=1:1,
C甲:c乙=2:1,由Q吸=cm△t 可得,甲、乙两物质升高的温度之
比△1:A2=cm C2m2-2×31×2=133,由于甲的温
度升高了50℃-20℃=30℃,所以乙的温度应该升高
90℃,即乙的最终温度为30℃+90℃=120℃。故选B。
7.做功 钻木取火(合理即可) 热传递 比热容大
8.(1)内能(2)热量(3)温度(4)内能
9.分子间存在引力 大于 原子 斥力
10.相同 铝 铜 不变
11.热传递 扩散 加剧 2.94×10?
12.水的比热容大,相同质量的水和其他液体比较,降低相同的
温度,水放出的热量多,所以暖手宝袋内装满水来作为工作
物质,而不用其他液体。
13.切辣椒时感到“辣”眼睛,是因为辣味的分子不停地做无规
则运动。辣味的分子经过空气进入眼睛引起刺激,这属于
扩散现象。
14.拿起杯盖后,杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落,说明杯
盖分子和水分子之间存在相互作用的引力使它们不分开。
15.解:(1)由题图乙可知,加热满2min时,水的温度从20℃上
升到70 ℃,水吸收的热量:Q水吸 = c水m水△t水=4.2×
103J/(kg·℃)×0.2kg×(70℃-20℃)=4.2×10?J;
(2)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量,在2min的时
间内Q吸=Q水吸=4.2×10°J,
又因为加热满2min时,沙子的温度从20℃上升到250℃,
△ty=250℃-20℃=230℃,m=200g=0.2kg,
则沙子的比热容:
=20Au=-0.2-kB×230℃~0.9×10°3V/(kg:℃)。
答:(1)加热满2min时,水吸收了4.2×10?J的热量;(2)沙
子的比热容约为0.9×103J/(kg·℃)。
16.解:(1)从开始投入某种液体中到热平衡的过程中,金属球
放出的热量:Q放= c?m,△t?=0.42×103J/(kg·℃)×
0.05kg×(1 080℃-80℃)=2.1×10?J;
(2)根据Q放=Q吸=cm△t可得,该液体的比热容:
=m,01kg×80℃-30℃=2×10 V(kg ℃),
(3)若该液体再吸收2.52×103J的热量,则该液体升高的
温度:A.=m, 4.2×102V52g10°)×0.1kg=6℃,
所以在标准大气压下该液体的末温:t=80℃+6℃=86℃。
答:(1)此过程中,金属球放出的热量为2.1×10?J;(2)该液体
的比热容为4.2×103J/(kg·℃);(3)该液体的末温为86℃。
17.(1)热水 温度(2)控制变量法(3)温度
18.(1)不正确,实验中使用相同的电加热器,加热相同的时间,
甲、乙两种液体吸收的热量相等(2)多(3)种类
(4)甲
19.(1)不能 二氧化氮气体的密度比空气大,由于重力作用使
气体向下落,分不清是重力作用还是扩散,不能用来说明气
体的扩散现象
(2)斥 液体
(3)间隙
20.(1)受热均匀(2)大于(3)沙子(4)夜晚 比热容
[解析](1)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其
目的是使水和沙子受热均匀。
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高
相同的温度,加热水的时间长,根据转换法,水吸收的热量
大于沙子吸收的热量。
(3)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时
间,沙子温度升高得会更高些。
(4)因为沙滩多沙石,且水的比热容较大,白天,相同质量的
水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高得少,故沙
滩的温度会高一些;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低
得少,故沙滩的温度会低一些,小明观察的时间是夜晚。
21.(1)质量(2)加热时间(3)温度(4)< 3.15×103
第十四章综合测试
1.A
2.D [解析]“火要虚”的目的是增大可燃物与空气的接触面
积,使燃烧更旺,提高可燃物的利用率,故D正确,A、B、C
错误。
3.B [解析]吸气冲程中,进气门打开,排气门关闭,活塞向下
运动,故A正确;压缩冲程中,两个气门都关闭,活塞应向上
运动,并且不应该发出电火花,故B错误;做功冲程中,两个
气门都关闭,活塞向下运动,且发出电火花,故C正确;排气
冲程中,进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,故D正确。
4.B [解析]液体凝固成晶体的过程中,放热,内能变小,但温
度不变,故B错误。
5.C [解析]由题可知,有效利用的能量W有=Q放-W=8×
10?J-4.8×10J=3.2×10?J,柴油机的效率为”=
00?8×10°×100?0%,,故A、B正确;能量转化过
程中,不可避免要损失能量,故C错误;减少机械间的摩擦可
以提高热机效率,故D正确。
6.A [解析]由图可知,在0~1min内,冰吸收热量,温度升高
了5℃;冰化成水后,质量不变,根据题意可知,水的比热容是
冰的比热容的2倍,根据Q=cm△t可知,水升高5℃所需的
热量为冰升高5℃所需热量的2倍,即水升高5℃,所需的加
热时间为2min,故乙图线是冰熔化后水的升温图像,故A正
确;冰吸收的热量:Q*=C水m*△t=2.1×103J/(kg·℃)×
0.1kg×5℃=1.05×103J,故B错误;由图可知,冰在熔化的
过程中,温度保持不变,故为晶体,这个过程中,冰会吸收热
量,故C错误;如果酒精完全燃烧,酒精放出的热量不可能全
部被水吸收,存在热量的散失,所以加热效率不可能达到
100故D错误。
—15—
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
色
检
测
污
染
同步练测·九年级物理(上册)①
第十三章综合测试答题卡
姓 名
缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码,
标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。
□
二、填空题
7.
8.(1)
9.
10._____
11.
(2)__(3)___(4)____
准考证号
贴条形码区
一、答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指
定的位置上,并核准条形码上的信息是否与本人相符,完全
正确后,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
填涂样例 正确填涂 注意事项
二、选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑,非选择题必须用
0.5mm黑色水签字笔答题,字迹要工整、清楚。
三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他
题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框,超出
黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。
四、要保持答题卡整洁,不准折叠,不准弄破。
五、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准
将试题卷或答题卡带出考场,否则,将按有关规定处理。
一、单项选择题(用2B铅笔填涂)
1 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D]
3 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D]
三、简答题
12.
13.
14.
四、计算题
15.
16.
五、实验与探究题
17.(1)__________
(2)_____
(3)____
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
18.(1)
(2)___
(3)__
(4)_____
19.(1)_
(2)_____
(3)______
20.(1)______
(2)_____
(3)_____
(4)_______
21.(1)_______
(2)______
(3)____
(4)___________ 请勿在此区域内作答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请勿在此区域内作答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效