1.1 幂的乘除 暑假巩固复习 2024--2025学年北师大版七年级数学下册

2025-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 幂的乘除
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 81 KB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

北师大版数学七年级下册暑假巩固复习 第一章《整式的乘除》 1.幂的乘除 知识点复习 1. 同底数幂相乘: aᵐ · aⁿ = (m,n为正整数) 法则:底数不变,指数相加 特例:aᵐ · aⁿ · aᵖ = 2. 幂的乘方: (aᵐ)ⁿ = (m,n为正整数) 法则:底数不变,指数相乘 3. 积的乘方: (ab)ⁿ = ___ ___(n为正整数) 法则:积的乘方等于各因式乘方的积 4. 同底数幂相除: m>n时:aᵐ ÷ aⁿ = __ ____(a≠0) m=n时: = ______(a≠0) m<n时: = ______(a≠0,p为正整数) 法则:底数不变,指数相减 5. 科学记数法: 小于1的数:a×10ⁿ(1≤|a|<10,n为______) 知识点练习 一、选择题练习 1.“平湖渺渺漾天光,泻入溪桥喷玉凉”,这是出生于淮安的明代小说家吴承恩描写大运河美景的诗句.水是诗人钟爱的意象,经测算,一个水分子的直径约为0.0000000004m,数据0.0000000004用科学记数法表示为(  ) A.0.4×10﹣9 B.4×10﹣9 C.4×10﹣10 D.4×10﹣11 2.下列计算正确的是(  ) A.a2•a3=a6 B.(a2)3=a6 C.a6÷a3=a2 D.(﹣a3b)2=﹣a6b2 3.若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正确的是(  ) A.a+3=8b B.3a=8b C.a+3=b8 D.3a=8+b 4.已知2m•2m=218,则m的值是(  ) A.3 B.4 C.8 D.9 5.已知a,b满足方程2a+2b=p,2a﹣2b=q,则2a+b的值可表示为(  ) A. B. C. D. 6.已知x+y﹣4=0,则2x×2y的值为(  ) A.8 B.64 C.16 D.12 7.我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)•h(n);比如若h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=3×3=9,若h(2)=k(k≠0),那么h(2026)的结果是(  ) A.2026 B.k2026 C.k1013 D.k1014 8.计算3m+3m+3m=9n×9n,则m与n的关系是(  ) A.3m=2n B.3m=4n C.m+1=2n D.m+1=4n 9.已知N2=3m×9n×27k,其中m,n,k,N是正整数,则下列说法中正确的是(  ) A.m是偶数 B.m+k是偶数 C.m+n+k是偶数 D.m是奇数,n+k是偶数 10.若a,b是正整数,且满足5a+5a+5a+5a+5a=5b•5b•5b•5b•5b,则a与b的关系正确的是(  ) A.a=b B.a+1=5b C.a+5=b5 D.5a=5+b 二、填空题练习 11.计算:(﹣8)2025×()2025=    . 12.已知10m=4,10n=5,则10m+2n=     . 13.已知2x+5y+4=0,则4x•32y的值为    . 14.如果2a+b=3,那么4a+2b=    ;当3m+2n=4时,则8m•4n=    . 15 . 已知2a=3,2b=6,2c=12,下列结论:①c=a+2;②a+b=c+1;③2<b<3.其中所有正确结论的序号是     . 16.计算()2024×1.52024=    . 17.若2x﹣5y+3=0,则4x÷32y=    . 18.规定两正数a,b之间的一种运算,记作{a,b}:如果ac=b,那么{a,b}=c.例如:因为34=81,所以{3,81}=4.小慧在研究这种运算时发现:{a,b}+{a,c}={a,bc},例如:{5,6}+{5,7}={5,42}.证明如下:设{5,6}=x,{5,7}=y,{5,42}=z,根据定义可得:5x=6,5y=7,5z=42,因为5x×5y=6×7=42=5z,所以5x×5y=5x+y=5z,即x+y=z,所以{5,6}+{5,7}={5,42}.请根据前面的经验计算: (1){4,2}+{4,32}的值为     ; (2)的值为     . 19.如果3×9m×27m=321,那么m=    . 20.计算(﹣9)3×()6×(1)3=    . 三、解答题练习 21.计算: (1)(﹣m)•(﹣m)2•(﹣m)3; (2)(m﹣n)•(n﹣m)3•(n﹣m)4. 22.规定a*b=2a×2b,求: (1)求1*2的值; (2)若2*(x+1)=32,求x的值. 23.在等式的运算中规定:若ax=ay(a>0且a≠1,x,y是正整数),则x=y,利用上面结论解答下列问题: (1)若9x=310,求x的值; (2)若3x+2﹣3x+1=162,求x的值. 24.设3m+n能被10整除,试证明3m+4+n也能被10整除. 25.阅读下面的材料: 材料一:比较322和411的大小 解:因为411=(22)11=222,且3>2, 所以322>222,即322>411」 小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小, 材料二:比较28和82的大小. 解:因为82=(23)2=26,且8>6, 所以28>26,即28>82, 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小 解决下列问题: (1)比较344、433、522的大小: (2)比较8131、2741、961的大小: (3)比较312×510与310×512的大小. 26.已知两个单项式am+2nb与﹣2a4bk是同类项,求2m•4n•8k的值. 27.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c. 例如:因为23=8,所以(2,8)=3. (1)根据上述规定,填空:(5,25)=    ,(5,1)=    ,(3,)=    . (2)小明在研究这种运算时发现一个特征:(3n,4n)=(3,4), (3)小明给出了如下的证明: 设(3n,4n)=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n 所以3x=4,即(3,4)=x, 所以(3n,4n)=(3,4). 试解决下列问题: ①计算(8,1000)﹣(32,100000) ②请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:(3,20)﹣(3,4)=(3,5) 28.规定两数a,b之间的一种运算,记作【a,b】,如果ac=b,那么【a,b】=c.例如:因为23=8,所以【2,8】=3. (1)根据上述规定,填空:【4,64】=     ,【3,1】=     ;【2,】=     ; (2)小明在研究这种运算时发现一个特征:【3n,4n】=【3,4】,并作出了如下的说明: ∵设【3,4】=x,则3x=4, ∴(3x)n=4n,即(3n)x=4n, ∴【3n,4n】=x ∴【3n,4n】=【3,4】. 试参照小明的说明过程,解决下列问题: 【运用】 计算【8,1000】﹣【32,100000】; 【探究】 若令【2,3】=a,【2,5】=b,【2,15】=c,试说明【2,3】+【2,5】=【2,15】; 【综合应用】 ①若【4,25】=a,【2,3】=b,【4,225】=c,则a,b,c之间的数量关系为     ; ②计算【3,9】×【3,15】﹣【3,25】=     . 学科网(北京)股份有限公司 $$ 北师大版数学七年级下册暑假巩固复习 第一章《整式的乘除》 1.幂的乘除 知识点复习 1. 同底数幂相乘: aᵐ · aⁿ = (m,n为正整数) 法则:底数不变,指数相加 特例:aᵐ · aⁿ · aᵖ = 2. 幂的乘方: (aᵐ)ⁿ = (m,n为正整数) 法则:底数不变,指数相乘 3. 积的乘方: (ab)ⁿ = ___ ___(n为正整数) 法则:积的乘方等于各因式乘方的积 4. 同底数幂相除: m>n时:aᵐ ÷ aⁿ = __ ____(a≠0) m=n时: = __1____(a≠0) m<n时: = ____ __(a≠0,p为正整数) 法则:底数不变,指数相减 5. 科学记数法: 小于1的数:a×10ⁿ(1≤|a|<10,n为__整数____) 知识点练习 一、选择题练习 1.“平湖渺渺漾天光,泻入溪桥喷玉凉”,这是出生于淮安的明代小说家吴承恩描写大运河美景的诗句.水是诗人钟爱的意象,经测算,一个水分子的直径约为0.0000000004m,数据0.0000000004用科学记数法表示为(  ) A.0.4×10﹣9 B.4×10﹣9 C.4×10﹣10 D.4×10﹣11 【解答】解:0.0000000004=4×10﹣10. 故选:C. 2.下列计算正确的是(  ) A.a2•a3=a6 B.(a2)3=a6 C.a6÷a3=a2 D.(﹣a3b)2=﹣a6b2 【解答】解:A、a2•a3=a5,故此选项不符合题意; B、(a2)3=a6,故此选项符合题意; C、a6÷a3=a3,故此选项不符合题意; D、(﹣a3b)2=a6b2,故此选项不符合题意; 故选:B. 3.若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正确的是(  ) A.a+3=8b B.3a=8b C.a+3=b8 D.3a=8+b 【解答】解:由题意得:8×2a=(2b)8, ∴23×2a=28b, ∴3+a=8b, 故选:A. 4.已知2m•2m=218,则m的值是(  ) A.3 B.4 C.8 D.9 【解答】解:∵2m•2m=218, ∴2m+m=218(同底数幂相乘,底数不变,指数相加), 即2m=18, 解得m=9. 故选:D. 5.已知a,b满足方程2a+2b=p,2a﹣2b=q,则2a+b的值可表示为(  ) A. B. C. D. 【解答】解:∵2a+2b=p,2a﹣2b=q, ∴两式相加:2a+2a=p+q,即:, 两式相减:2b+2b=p﹣q,即:, ∴, 故选:A. 6.已知x+y﹣4=0,则2x×2y的值为(  ) A.8 B.64 C.16 D.12 【解答】解:∵x+y﹣4=0, ∴x+y=4, ∴2x×2y=2x+y=24=16. 故选:C 7.我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)•h(n);比如若h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=3×3=9,若h(2)=k(k≠0),那么h(2026)的结果是(  ) A.2026 B.k2026 C.k1013 D.k1014 【解答】解:∵h(m+n)=h(m)•h(n),h(2)=k(k≠0), ∴h(2+2)=k×k=k2, ∴h(2n)=kn, ∴h(2026)=h(2×1013)=k1013, 故选:C 8.计算3m+3m+3m=9n×9n,则m与n的关系是(  ) A.3m=2n B.3m=4n C.m+1=2n D.m+1=4n 【解答】解:∵3m+3m+3m=9n×9n, ∴3×3m=32n×32n,即3m+1=34n ∴m+1=4n, 故选:D. 9.已知N2=3m×9n×27k,其中m,n,k,N是正整数,则下列说法中正确的是(  ) A.m是偶数 B.m+k是偶数 C.m+n+k是偶数 D.m是奇数,n+k是偶数 【解答】解:∵3m×9n×27k=3m×32n×33k=3m+2n+3k=N2, ∴m+2n+3k一定是偶数,而2n是偶数, ∴m+3k是偶数, 即m+k是偶数, 故选:B 10.若a,b是正整数,且满足5a+5a+5a+5a+5a=5b•5b•5b•5b•5b,则a与b的关系正确的是(  ) A.a=b B.a+1=5b C.a+5=b5 D.5a=5+b 【解答】解:由条件可知5×5a=5b×5b×5b×5b×5b, ∴5a+1=55b, ∴a+1=5b, 故选:B. 二、填空题练习 11.计算:(﹣8)2025×()2025=  ﹣1   . 【解答】解:(﹣8)2025×()2025(﹣1)2025=﹣1, 故答案为:﹣1. 12.已知10m=4,10n=5,则10m+2n=   100   . 【解答】解:∵10m=4,10n=5, ∴10m+2n =10m•102n =10m•(10n)2 =4×52 =4×25 =100, 故答案为:100. 13.已知2x+5y+4=0,则4x•32y的值为    . 【解答】解:∵2x+5y+4=0, ∴2x+5y=﹣4, ∴4x•32y=22x•25y=22x+5y=2﹣4. 故答案为:. 14.如果2a+b=3,那么4a+2b=  6  ;当3m+2n=4时,则8m•4n=  16   . 【解答】解:∵2a+b=3, ∴4a+2b=6; 8m•4n=23m+2n, ∵3m+2n=4, ∴23m+2n=16. 故答案为:6;16 15. 已知2a=3,2b=6,2c=12,下列结论:①c=a+2;②a+b=c+1;③2<b<3.其中所有正确结论的序号是   ①③   . 【解答】解:∵2a=3,2b=6,2c=12, ∴2a•22=3×4=2c=12, ∴22+a=2c, ∴c=a+2, 故①正确; 2a•2b=2a+b=3×6=18,2c•2=2c+1=12×2=24, ∵18≠24, ∴2a+b≠2c+1, ∴a+b≠c+1, 故②错误; ∵2b=6,4<6<8, ∴22<2b<23, ∴2<b<3, 故③正确, ∴所有正确结论的序号是:①③, 故答案为:①③ 16.计算()2024×1.52024= 1  . 【解答】解:原式 =(﹣1)2024 =1. 故答案为:1. 17.若2x﹣5y+3=0,则4x÷32y=   . 【解答】解:∵4x÷32y=22x÷24y=22x﹣4y, ∴2x﹣5y=﹣3, ∴, 故答案为:. 18.规定两正数a,b之间的一种运算,记作{a,b}:如果ac=b,那么{a,b}=c.例如:因为34=81,所以{3,81}=4.小慧在研究这种运算时发现:{a,b}+{a,c}={a,bc},例如:{5,6}+{5,7}={5,42}.证明如下:设{5,6}=x,{5,7}=y,{5,42}=z,根据定义可得:5x=6,5y=7,5z=42,因为5x×5y=6×7=42=5z,所以5x×5y=5x+y=5z,即x+y=z,所以{5,6}+{5,7}={5,42}.请根据前面的经验计算: (1){4,2}+{4,32}的值为  3  ; (2)的值为  6  . 【解答】解:(1)设{4,2}=x,{4,32}=y, ∵4x=2,4y=32, ∴4x×4y=2×32=64=43, ∴4x+y=43, ∴x+y=3, ∴{4,2}+{4,32}={4,64}=3, 故答案为:3; (2){mn,2mn}+{mn,2mn}+{mn,m2n}+{mn,m2n3} ={mn,2mn•2mn•m2n•m2n3} ={mn,m6n6} =6, 故答案为:6. 19.如果3×9m×27m=321,那么m= 4  . 【解答】解:∵3×9m×27m=321, ∴3×32m×33m=321, ∴1+2m+3m=21, 解得:m=4. 故答案为:4. 20.计算(﹣9)3×()6×(1)3= ﹣216  . 【解答】解:(﹣9)3×()6×(1)3, =(﹣9)3×[()2]3×()3, =[(﹣9)]3, =(﹣6)3, =﹣216. 三、解答题练习 21.计算: (1)(﹣m)•(﹣m)2•(﹣m)3; 【解答】解:(1)(﹣m)•(﹣m)2•(﹣m)3 =(﹣m)1+2+3 =(﹣m)6 =m6; (2)(m﹣n)•(n﹣m)3•(n﹣m)4 =(m﹣n)•[﹣(m﹣n)3]•(m﹣n)4 =﹣(m﹣n)8. (2)(m﹣n)•(n﹣m)3•(n﹣m)4. 【解答】解:(1)由题意得: 1*2 =21×22 =8; (2)由题意得: 2*(x+1) =22×2(x+1) =22+x+1; 即22+x+1=32=25, 2+x+1=5, 3+x=5, x=2. 22.规定a*b=2a×2b,求: (1)求1*2的值; (2)若2*(x+1)=32,求x的值. 【解答】解:(1)由题意得: 1*2 =21×22 =8; (2)由题意得: 2*(x+1) =22×2(x+1) =22+x+1; 即22+x+1=32=25, 2+x+1=5, 3+x=5, x=2. 23.在等式的运算中规定:若ax=ay(a>0且a≠1,x,y是正整数),则x=y,利用上面结论解答下列问题: (1)若9x=310,求x的值; (2)若3x+2﹣3x+1=162,求x的值. 【解答】解:(1)∵9x=310, (32)x=310, 32x=310, ∴2x=10, 解得:x=5; (2)∵3x+2﹣3x+1=162, 3x•32﹣3x×3=34×2, 9×3x﹣3×3x=34×2, 6×3x=34×2, 3×3x=34, 31+x=34, ∴1+x=4, 解得:x=3. 24.设3m+n能被10整除,试证明3m+4+n也能被10整除. 【解答】解:∵3m+4+n=34×3m+n=81×3m+n=80×3m+(3m+n), ∵3m+n能被10整除, ∴80×3m与3m+n均能被10整除, 即3m+4+n能被10整除. 25.阅读下面的材料: 材料一:比较322和411的大小 解:因为411=(22)11=222,且3>2, 所以322>222,即322>411」 小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小, 材料二:比较28和82的大小. 解:因为82=(23)2=26,且8>6, 所以28>26,即28>82, 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小 解决下列问题: (1)比较344、433、522的大小: (2)比较8131、2741、961的大小: (3)比较312×510与310×512的大小. 【解答】解;(1)∵344=(34)11=8111, 433=(43)11=6411, 522=(52)11=2511, ∵81>64>25, ∴8111>6411>2511, 即344>433>522; (2)∵8131=(34)31=3124, 2741=(33)41=3123, 961=(32)61=3122, ∵124>123>122, ∴3124>3123>3122, 即8131>2741>961; (3)∵312×510=(3×5)10×32, 310×512=(3×5)10×52, 又∵32<52, ∴312×510<310×512. 26.已知两个单项式am+2nb与﹣2a4bk是同类项,求2m•4n•8k的值. 【解答】解:∵由已知可得:, ∴2m•4n•8k=2m•22n•8k=2m+2n•8k=24×8=128. 27.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c. 例如:因为23=8,所以(2,8)=3. (1)根据上述规定,填空:(5,25)= 2  ,(5,1)= 0  ,(3,)= ﹣2  . (2)小明在研究这种运算时发现一个特征:(3n,4n)=(3,4), (3)小明给出了如下的证明: 设(3n,4n)=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n 所以3x=4,即(3,4)=x, 所以(3n,4n)=(3,4). 试解决下列问题: ①计算(8,1000)﹣(32,100000) ②请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:(3,20)﹣(3,4)=(3,5) 【解答】解:(1)∵52=25,∴(5,25)=2; ∵50=1,∴(5,1)=0; ∵3﹣2,∴(3,)=﹣2; 故答案为2,0,﹣2; (3)①(8,1000)﹣(32,100000) =(23,103)﹣(25,105) =(2,10)﹣(2,10) =0; ②设3x=4,3y=5,则3x•3y=3x+y=4×5=20, 所以(3,4)=x,(3,5)=y,(3,20)=x+y, ∴(3,20)﹣(3,4) =x+y﹣x =y =(3,5), 即:(3,20)﹣(3,4)=(3,5) 28.规定两数a,b之间的一种运算,记作【a,b】,如果ac=b,那么【a,b】=c.例如:因为23=8,所以【2,8】=3. (1)根据上述规定,填空:【4,64】=  3  ,【3,1】=  0  ;【2,】=  ﹣3  ; (2)小明在研究这种运算时发现一个特征:【3n,4n】=【3,4】,并作出了如下的说明: ∵设【3,4】=x,则3x=4, ∴(3x)n=4n,即(3n)x=4n, ∴【3n,4n】=x ∴【3n,4n】=【3,4】. 试参照小明的说明过程,解决下列问题: 【运用】 计算【8,1000】﹣【32,100000】; 【探究】 若令【2,3】=a,【2,5】=b,【2,15】=c,试说明【2,3】+【2,5】=【2,15】; 【综合应用】 ①若【4,25】=a,【2,3】=b,【4,225】=c,则a,b,c之间的数量关系为  a+b=c  ; ②计算【3,9】×【3,15】﹣【3,25】=  2  . 【解答】解:(1)∵43=64, ∴【4,64】=3, ∵30=1, ∴【3,1】=0, ∵2﹣3, ∴【2,】=﹣3. 故答案为:3,0,﹣3. (2)【运用】【8,1000】﹣【32,100000】 =【23,103】﹣【25,105】 =【2,10】﹣【2,10】 =0. 【探究】∵【2,3】=a,【2,5】=b,【2,15】=c, ∴2a=3,2b=5,2c=15, ∴2a•2b=2a+b=15=2c, ∴a+b=c, ∴【2,3】+【2,5】=【2,15】. 【综合运用】①∵【4,25】=a,【2,3】=b,【4,225】=c, ∴4a=22a=25,2b=3,4c=22c=225, ∴22a•(2b)2=22a+2b=22c=225, ∴2a+2b=2c, ∴a+b=c. 故答案为:a+b=c. ②设【3,9】=a,【3,15】=b,【3,25】=c, 则3a=9,3b=15,3c=25, 3ab﹣c =(3a)b÷3c =9b÷3c =(3b)2÷3c =152÷25 =9 =32, ∴ab﹣c=2, ∴【3,9】×【3,15】﹣【3,25】=2. 故答案为:2. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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 1.1  幂的乘除  暑假巩固复习  2024--2025学年北师大版七年级数学下册
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