内容正文:
整式的加减
·模块一 同类项与合并同类项
·模块二 去括号
·模块三 整式的加减
·模块四 课后作业
同类项
(1)概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫作同类项(与系数无关,与字母的排列顺序 无关).
(2)合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.
【考点 1 同类项的定义】
【例 1. 1】下列单项式中,x3y2 的同类项是( )
A .xy2 B .一2x3y2 C .x2y D .2x2y3
【答案】B
【分析】根据同类项:所含字母相同,相同字母的指数相同进行判断即可. 【详解】解:x3y2 的同类项是一2x3y2,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项的知识,理解同类项的定义是解题关键
【例 1.2】写出一2a2b3 的一个同类项____________(只需写出一个即可).
【答案】3a2b3(答案不唯一)
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项,即可求解. 【详解】依题意,一2a2b3 的一个同类项可以是 3a2b3,
故答案为:3a2b3(答案不唯一).
【点睛】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.
【例 1.3】若 2021ax+yby与 2022a2b3是同类项,则x 一 y =___________.
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【答案】 —4
【分析】根据同类项的定义,得到x =— 1,y = 3,再代入求值即可得到答案. 【详解】解:“ 2021ax+yby与 2022a2b3是同类项,
: x + y = 2 ,y = 3, : x =— 1,
: x — y =— 1 — 3 = — 4, 故答案为: —4.
【点睛】本题考查了同类项,代数式求值,熟练掌握同类项的定义是解题关键.
【变式 1. 1】下列每组中的两个代数式,属于同类项的是 ( )
A .7a2b和和—2x2y C .x2yz和x2y D .3x2和3y2
【答案】B
【分析】根据同类项的定义:几个单项式的字母和字母的指数均相同,进行判断即可.
【详解】解:A 、不是同类项,不符合题意;
B 、是同类项,符合题意;
C 、不是同类项,不符合题意;
D 、不是同类项,不符合题意; 故选 B.
【点睛】本题考查同类项的识别.熟练掌握同类项的定义,是解题的关键.
【变式 1.2】判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)2 和 b; (2)-2 和 5;
(3)—3x2y和 2x2y (4)2a 和 3b
【答案】(1)不是;(2)是;(3)是;(4)不是
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,依次进行判断即可.
(1)解:2 和 b 中,一个是数字,一个是字母,故不是同类项;
(2)解:-2 和 5 ,都是数字是同类项;
(3)解: —3x2y和 2x2y中字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;
(4)解:2a 与 3b 中所含字母不同,故不是同类项.
【点睛】本题主要考查了同类项,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.
【考点 2 合并同类项】
【例 2. 1】下列合并同类项结果正确的是 ( )
A .2a2 + 3a2 = 6a2 B .2a2 + 3a2 = 5a2
C .2xy — xy = l D .2x3 + 3x3 = 5x6
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【答案】B
【分析】根据合并同类项的计算法则逐一判断即可.
【详解】解:AB .2a2 + 3a2 = 5a2 ,故 A 错误,B 正确;
C .2xy — xy = xy,故 C 错误;
D .2x3 + 3x3 = 5x3 ,故 D 错误. 故选:B.
【点睛】本题主要考查了合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则,准确计算.
【例 2.2】如图,从标有单项式的四张卡片中找出所有能合并的同类项,若它们合并后的结果为a,则代数式 a2 + 2a + 1 的值为 ( )
(
1
3
2
—
x y
4
) (
2
3
2
y
x
3
) (
1
2
3
—
x y
6
) (
1
2
3
—
x y
2
)
A . —1 B .0 C . —2 D .1
【答案】D
【分析】首先找出能合并的同类项(所含字母相同,相同字母的指数也相同),然后将同类项相加,列出等 式,进而得出a的值,从而求解.
【详解】解:四张卡片中能合并的同类项有: — x2y3 ,y3x2 , — x2y3,
由题意,可知
: a2 + 2a + 1 = 1, 故选:D.
【点睛】本题考查了同类项、合并同类项及代数式求值,熟练掌握合并同类项法则是解题的关键.
【例 2.3】当k =_____时,多项式x2 + (3k — 2)xy — 3y2 — 9xy + 1 不含xy项.
【分析】合并多项式中的同类项.由多项式中的 xy 项的系数为“0”时,此多项式不含 xy 项,列方程解出k 的 值.
【详解】原式=x2 + (3k — 2 — 9)xy — 3y2 + 1
=x2 + (3k — 11)xy — 3y2 + 1
化简后多项式中的 xy 项的系数是 3k-11 ,令 3k-11=0 ,所以 故答案为
【点睛】本题考查多项式的定义.多项式中的某一单项式系数是指该单项式中的数字因数.合并同类项也是 解答本题的关键.
【变式 2. 1】下列合并同类项的计算中,错误的个数有 ( )
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①3y — 2y = 1;②x2 + x2 = x4 ;③3mn — 3mn = 0;④4ab2 — 5ab2 =— ab2 ;⑤3m2 + 4m3 = 7m6.
A .4 个 B .3 个 C .2 个 D .1 个
【答案】B
【分析】合并同类项,即将同类项中的各单项式的系数相加减,字母和字母的指数不变,据此解题.
【详解】①3y — 2y = y,故①错误;
②x2 + x2 = 2x2 ,故②错误;
③3mn — 3mn = 0,故③正确;
④4ab2 — 5ab2 =— ab2 ,故④正确;
⑤3m2,4m3不是同类项,不能合并,故⑤错误; 错误的有①②⑤ , 共 3 个,
故选:B.
【点睛】本题考查合并同类项,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
【变式 2.2】若—2amb2与 5a3bn可以合并成一项,则( — n)m 的值是 ( )
A . —6 B . —8 C .8 D .6
【答案】B
【分析】根据两个单项式可以合并为一项,可知它们是同类项;根据同类项是字母相同,相同字母的指数也 相同的两个单项式,可以得到m = 3, n = 2,由此便可以解答.
【详解】解:根据题意m = 3, n = 2, 所以( — n)m = ( — 2)3 =— 8.
故选:B.
【点睛】本题主要考查合并同类项,以及同类项的定义,理解题意求解m = 3, n = 2 是解本题的关键.
【变式 2.3】若单项式与a3by—1可合并为 则xy =________.
【答案】9
【分析】根据同类项的定义,得到x = 3、y = 3,代入计算即可得到答案. 【详解】解:“单项式— axb2与a3by—1可合并为 a3b2,
: x = 3,y — 1 = 2, : y = 3,
: xy = 3 × 3 = 9, 故答案为:9.
【点睛】本题考查了同类项的定义,以及合并同类项,解题关键是掌握定义,正确求出所需字母的值.
【变式 2.4】已知 m,n 为正整数,若a2b + 3a — 4am—1bn合并同类项后只有两项,则m =______,n =______.
【答案】 3 1
【分析】原式先根据同类项的定义判断出同类项,再得出 m ,n 的值即可.
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【详解】解: ∵a2b + 3a — 4am—1bn合并同类项后只有两项, ∴a2b与—4am—1bn是同类项,
∴m — 1 = 2, n = 1
∴m = 3, n = 1
故答案为:3 ;1
【点睛】此题主要考查了合并同类项,以及同类项,关键是掌握所含字母相同,并且相同字母的指数也相同 的项是同类项.
【变式 2.5】化简:
(1)3x3 — 1 — 3x — 5 + 4x — 2x3
【答案】(1)x3 + x — 6;(2)—4x2y3 + 4x2y2 + xy + 2
【分析】(1)根据合并同类项的法则计算即可;
(2)根据合并同类项的法则计算即可.
【详解】(1)3x3 — 1 — 3x — 5 + 4x — 2x3 = (3 — 2)x3 — (1 + 5 — 3 — 4)x
= x3 + x — 6;
【点睛】本题主要考查了合并同类项,掌握同类项合并法则是解答本题的关键.
去(添)括号
(1)去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;
(2)若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.
【考点 1 去括号】
【例 1. 1】1 .下列式子去括号正确的是 ( )
A . —(2a — b) = — 2a — b B .3a + (4a2 + 2) = 3a + 4a2 — 2
C . —(2a + 3y) = 2a — 3y D . —2(a — 6) = — 2a + 12
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【答案】D
【分析】括号前是负号,去括号后各项需要改变符号,否则不用改变.
【详解】解:A 、原式=一 2a + b,故错误,不合题意;
B 、原式= 3a + 4a2 + 2,故错误,不合题意;
C 、原式=一 2a 一 3y,故错误,不合题意;
D 、原式=一 2a + 12,故正确,符合题意; 故选:D.
【点睛】本题考查去括号法则,解题的关键是熟练应用去括号法则,本题属于基础题型.
【例 1.2】在a 一 (b + c 一 d) = a 一 b 一 ( )中的括号内应填的代数式为 ( ) .
A .c 一 d B .c + d C .一c + d D .一c 一 d
【答案】A
【分析】根据去括号法则和添括号法则进行解答即可.
【详解】解:a 一 (b + c 一 d) = a 一 b 一 c + d = a 一 b 一 (c 一 d) ,故 A 正确. 故选:A.
【点睛】本题主要考查了去括号和添括号,解题的关键是熟练掌握去括号法则和添括号法则.
【例 1.3】(1)多项式 2x2 一 (xy+y 一 1)去掉括号后是_______________.
(2)多项式 2x2 一 3(xy+y 一 1)去掉括号后是_______________.
【答案】(1)2x2 一 xy 一 y+1;(2)2x2 一 3xy 一 3y+3
【分析】直接根据去括号法则:括号前面是正号,括号里面不变号;括号里面是负号,括号里面全变号;解 答即可.
【详解】解:(1)2x2 一 (xy+y 一 1) =2x2一xy一y+1;
(2)2x2 一 3(xy+y 一 1) =2x2一3xy一3y+3;
故答案为:(1)2x2 一 xy 一 y + 1;(2)2x2 一 3xy 一 3y + 3.
【点睛】本题考查了整式的加减-去括号法则,熟练掌握去括号法则是解本题的关键.
【变式 1. 1】去括号:(y2 一 x2) 一 (x2 一 y2)= ( )
A .y2 一 x2 一 x2 一 y2 B .y2 + x2 + x2 一 y2
C .y2 一 x2 + x2 一 y2 D .y2 一 x2 一 x2 + y2
【答案】D
【分析】根据去括号法则(括号的前面是负号时,去括号后括号内各项负号改变)解决此题. 【详解】解:(y2 一 x2 一 x2 一 y2)
= y2 一 x2 一 x2 + y2
故选:D.
【点睛】本题主要考查去括号法则,熟练掌握去括号法则是解决本题的关键.
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【变式 1.2】不改变式子a — (b — 3c)的值,把其中的括号前的符号变成相反的符号,结果是________.
【答案】a + (—b + 3c)
【分析】把括号前的“ —”变成“+” ,再把括号内的符号变号即可得到答案. 【详解】解:a — (b — 3c) = a + (—b + 3c),
故答案为:a + (—b + 3c).
【点睛】本题考查去括号的知识,难度不大,注意在变号时要细心,不要漏项.
【变式 1.3】下列各式变形,正确的个数是 ( )
①a — (b — c) = a — b + c;②(x2 + y) — 2(x — y2) = x2 + y — 2x + y2;
③—(a + b) — ( — x + y) = — a + b + x — y;④—3(x — y) + (a — b) = — 3x — 3y + a — b,
A . 1 B .2 C .3 D .4
【答案】A
【分析】根据添括号以及添括号法则即可判断.
【详解】①a-(b-c)=a-b+c ,正确;
②(x2+y)-2(x-y2 )=x2+y-2x+2y2 ,故错误;
③-(a+b)-(-x+y)=-a-b+x-y ,故错误;
④-3(x-y)+(a-b)=-3x+3y+a-b ,故错误; 故选:A.
【点睛】本题主要考查了去括号法则,正确理解去括号法则并注意符号的改变与否是解题的关键.
【考点 2 利用去括号法则简化代数式】
【例 2. 1】化简 2a — b — 2(a + b)的结果为 ( )
A . —2b B . —3b C .b D .4a + b
【答案】B
【分析】根据去括号,合并同类项计算即可得到答案. 【详解】解:2a — b — 2(a + b)
= 2a — b — 2a — 2b =— 3b,
故选:B.
【点睛】本题考查整式运算,涉及去括号、合并同类项等,熟记整式运算法则是解决问题的关键.
【例 2.2】若代数式 -(3x3ym-1)+3(xny+1)(x,y≠0 ,1)经过化简后的结果等于 4 ,则 m -n 的值是
.
_____
【答案】 -2
【分析】先去括号、合并同类项,再根据题意可得-3x3ym 和 3xny 是同类项,进而可得答案.
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【详解】解: -(3x3ym -1)+3(xny+1)
= -3x3ym+1+3xny+3, = -3x3ym+3xny+4,
∵经过化简后的结果等于 4 , ∴ -3x3ym 与 3xny 是同类项, ∴m =1 ,n =3,
则 m -n =1 -3 = -2, 故答案为: -2.
【点睛】本题考查了合并同类项和去括号,同类项的条件有两个:1 、所含的字母相同;2 、相同字母的字数 也分别相同.
【例2.3】小明和小刚在同时计算这样一道求值题:“当a=-5 时,求整式 5a2 — [3a — (2a — 1) + 2a2 — 2a2 — a + 1)”的值,小明求出正确的结果,而小刚错把a=-5看成a=5 ,也求出了正确的结果,请你说明这是为 什么?并求出这个整式的结果.
【答案】理由见解析,23.
【详解】试题分析: 先把所给的整式化简,根据化简后的结果说明理由即可.
试题解析:
原式= 5a2 — 3a + 2a — 1 — 2a2 — 2a2 + a — 1
= 5a2 — 2a2 — 2a2 — 3a + 2a + a — 1 — 1
= a2 — 2.
∵当a =± 5 时,a2 = 25,
∴小刚错把a =— 5 看成了a = 5,也求出了正确的结果. 当a =— 5 时,原式= ( — 5)2 — 2 = 23.
【变式 2. 1】把 4a — (a — 3b)去括号,并合并同类项,正确的结果是________.
【答案】3a + 3b/3b + 3a
【分析】利用去括号法则和合并同类项即可解答.
【详解】解:4a — (a — 3b) = 4a — a + 3b = 3a + 3b. 故答案为:3a + 3b.
【点睛】本题主要考查了去括号和合并同类项,掌握括号前面是负号,去括号后各项均要变号成为解答本题 的关键.
【变式 2.2】化简:
(1)(7m2n — 5mn — 4m2n — 5mn) (2)(a + b) — 2(2a — 3b)
【答案】(1)3m2n;(2)—3a + 7b
【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可;(2)先去括号,再合并同类项即可.
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【详解】(1)解:原式= 7m2n — 5mn — 4m2n + 5mn
= 7m2n — 4m2n — 5mn + 5mn = 3m2n.
(2)解:原式= a + b — 4a + 6b
= a — 4a + b + 6b =— 3a + 7b.
【点睛】本题主要考查了整式加减的化简,解题的关键是熟练掌握去括号的法则以合并同类项的法则.注意 括号前为负时,去括号要变号.
【变式 2.3】 以下是小明化简整式 3x — 2(x + y)的解答过程:
解 3x — 2(x + y) = 3x — 2x + y
= 1 + y
小明的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.
【答案】见解析
【分析】观察小明的解答过程,发现去括号出现了错误,改正即可得到答案. 【详解】解:小明的解答过程有误,
正确的解答为:
3x — 2(x + y) = 3x — 2x — 2y = x — 2y.
【点睛】本题考查了整式的化简,熟练掌握去括号要注意符号的变化是解题的关键.
整式的加减
几个整式相加减,如有括号就先去括号,然后再合并同类项。
【考点 1 整式的加减】
【例 1. 1】下列各式计算正确的是 ( ) .
A . (2a - ab2 )- (2a + ab2 ) = 0 B . x - (y -1) = x - y -1
C . 4m2 n3 - (2m2 n3 -1) = 2m2 n3 +1 D . -3xy + (3x - 2y) = 3x - xy
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【答案】C
【分析】根据去括号和合并同类项的法则逐一判断,即可得到答案.
【详解】解:A 、 (2a - ab2 ) - (2a + ab2 ) = 2a - ab2 - 2a - ab2 = -2ab2,原计算错误,不符合题意,选项错误;
B 、 x - (y -1) = x - y +1 ,原计算错误,不符合题意,选项错误;
C 、 4m2 n3 - (2m2 n3 -1) = 4m2 n3 - 2m2 n3 +1 = 2m2 n3 +1 ,原计算正确,符合题意,选项正确; D 、 -3xy +(3x - 2y) = -3xy + 3x - 2y ,原计算错误,不符合题意,选项错误,
故选 C.
【点睛】本题考查整式的加减混合运算,掌握去括号和合并同类项的法则是解题关键.
【例 1.2】 已知一个多项式与3x2 + 9x 的和等于3x2 + 4x -1 ,则这个多项式是 ( )
A . -5x -1 B . 5x -1 C . -13x -1 D . 13x +1
【答案】A
【分析】根据整式的加减运算互逆的关系即可得.
【详解】解:由题意得:这个多项式是:
(3x2 + 4x -1)- (3x2 + 9x )
= 3x2 + 4x -1- 3x2 - 9x
= -5x -1, 故选:A.
【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键.
【例 1.3】下面是小明计算2(2x2 - 4y3 )- 3(4x2 - y3 ) 的过程,请你认真观察,回答问题.
解:原式= 4x2 - 8y3 - (12x2 - 3y3 ) … …第一步
= 4x2 - 8y3 -12x2 + 3y3 … …第二步
= 4x2 -12x2 - 8y3 + 3y3 … …第三步
= (4 -12)x2 - (8 + 3)y3 … …第四步
= -8x2 -11y3 … …第五步
(1)前三步的依据分别是 ____________ ,____________ ,____________;
(2)你认为小明的计算是否正确?如果错误,请指出是哪一步错了,并直接写出正确的结果.如果正确,不 用作任何解释.
【答案】(1)乘法分配律;去括号法则;加法的交换律
(2)不正确,第四步错了, -8x2 - 5y3
【分析】(1)根据前三步的步骤直接可以写出依据;
(2)第四步合并同类项错了.
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【详解】(1)解:前三步的依据分别是乘法分配律,去括号法则,加法的交换律; 故答案为:乘法分配律;去括号法则;加法的交换律;
(2)小明的计算不正确,第四步错了, 正确答案为:
原式= 4x2 - 8y3 - (12x2 - 3y3 )
= 4x2 - 8y3 -12x2 + 3y3
= 4x2 -12x2 - 8y3 + 3y3
= (4 -12)x2 - (8 - 3)y3
= -8x2 - 5y3 .
【点睛】本题考查整式的加减.熟练掌握运算法则是解题的关键.
【变式 1. 1】化简: 3(a -b)- (2a + 3b) = ___________. 【答案】 a - 6b / -6b + a
【分析】先去括号,然后合并同类项即可求解.
【详解】解: 3(a -b)- (2a + 3b) = 3a - 3b- 2a - 3b = a - 6b , 故答案为: a - 6b .
【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则与合并同类项是解题的关键.
【变式 1.2】计算
(1)(-3m + 2) - 3(m2 - m +1)
(2)先化简,再求值-3x2y + 2x2y - (2xy - x2y ) ,其中x = -1, y = -2 . 【答案】(1) -3m2 -1 ;(2)-2xy , -4
【分析】(1)根据去括号法则以及合并同类项法则进行计算即可;
(2)根据去括号法则以及合并同类项法则将原式化简,然后代入数值求解即可. 【详解】(1)解:原式= -3m + 2 - 3m2 + 3m - 3
= -3m2 -1 ;
(2)原式= -3x2y + 2x2y - (2xy - x2y )
当x = -1, y = -2 时,
原式= -2× (-1)× (-2)
= -4 .
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【点睛】本题考查了整式的加减以及整式的加减-化简求值,熟练掌握整式的加减运算法则是解本题的关键.
【变式 1.3】琪琪同学做一道计算题: 已知两个多项式 A 和B ,求 2A - B ,他误将2A - B 看成了2A + B ,求 得结果为3x2 - 2x ,已知 A = x2 + 3x - 2 .
(1)则多项式B = _____________;
(2)求 2A - B 的正确结果为______________. 【答案】 x2 - 8x + 4 x2 +14x - 8
【分析】(1)根据题意得出B = 3x2 - 2x - 2A ,代入求解即可;
(2)将 A 、B 代入计算即可.
【详解】解:(1) ∵将2A - B 看成了2A + B ,求得结果为3x2 - 2x , A = x2 + 3x - 2 . ∴ B = 3x2 - 2x - 2A
= 3x2 - 2x - 2(x2 + 3x - 2)
= 3x2 - 2x - 2x2 - 6x + 4
= x2 - 8x + 4 ;
故答案为: x2 - 8x + 4 ;
(2) 2A - B
= 2(x2 + 3x - 2) -(x2 - 8x + 4)
= 2x2 + 6x - 4 - x2 + 8x - 4
= x2 +14x - 8 ;
故答案为: x2 +14x - 8 .
【点睛】题目主要考查整式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
【考点 2 整式的加减的应用】
【例 2. 1】如图,用含 m ,n 的代数式表示阴影部分的周长为 ( )
A .10m +10n B . 8m +10n C . 10m + 22n D . 8m + 22n
【答案】C
【分析】利用周长等于各边之和进行计算,即可得出结果.
【详解】解:阴影部分的周长为: 5m +(2n + 3n)×2 + 5m - 2m + 4× 3n + 2m = 10m + 22n ; 故选 C.
【点睛】本题考查列代数式,正确的识图,是解题的关键.
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【例 2.2】如图是某月的月历,任意用“ H ”型框选中7 个数(如阴影部分所示) ,则这7 个数的和不可能是( )
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
A .63 B .70 C .96 D .105
【答案】C
【分析】一设中间的数是 x ,其余六个数字分别为x -1, x - 8, x + 6, x +1, x - 6, x + 8 .则这七个数的和是7x ,因 而这七个数的和一定是7 的倍数.
【详解】解:设中间的数是 x ,其余六个数字分别为x -1, x - 8, x + 6, x +1, x - 6, x + 8 .
则这七个数的和是(x -1) + ( x - 8) +( x + 6) +( x +1) +( x - 6) +( x + 8) + (x - 7) + x + (x + 7) = 7x ,
因而这七个数的和一定是7 的倍数.
则,这七个数的和不可能是96 .
x - 8
x - 6
x -1
x
x +1
x + 6
x + 8
故选:C.
【点睛】此题主要考查了数字的变化规律,解决的关键是观察图形找出数之间的关系,从而找到三个数的和 的特点.
【例 2.3】如图为某三岔路口交通环岛的简化模型.在某高峰时段,单位时间进 出路口A ,B ,C 的机动车辆数如图所示.图中x1, x2, x3 分别表示该时段单位时 间通过路段 AB,BC,CA 的机动车辆数(假设:单位时间内,在上述路段中, 同一路段上驶入与驶出的车辆数相等),则x1, x2, x3 的大小关系(用“ > ”“ < ”或“ = ” 连接)是 ( )
A . x1 > x2 > x3 B . x1 > x3 > x2 C . x3 > x1 > x2 D . x3 > x2 > x1
【答案】C
【分析】根据题意列出代数式,然后比较大小.x1 = 30 + (x3 - 35) = x3 - 5,x2 = 50 + (x1 - 55) = x1 - 5 ,比较得
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出结果x3 > x1 > x2 .
【详解】解:x1 = 30 +(x3 - 35) = x3 - 5 , : x3 > x1 ;
:x2 = 50 + (x1 - 55) = x1 - 5 ,
:x1 > x2 ;
:x3 > x1 > x2. 故选 C.
【点睛】考查了整式的加减,解题的关键是根据题意列出代数式,然后比较大小.
【变式 2. 1】一个两位数,个位上的数字是 a ,十位上的数字是b ,把个位和十位上的数对调得到一个新的两 位数,则新的两位数与原来的两位数的差为______.
【答案】 9a - 9b / -9b + 9a
【分析】十位数字为b ,个位数字为 a ,调换后新的两位数个位 b ,十位为 a ,根据数位知识列出原来的和对 调后的两位数,再根据题意列式计算.
【详解】解:个位上的数字是 a ,十位上的数字是b ,则原来的数表示为: 10b + a ; 调换后新的两位数个位 b ,十位为 a ,则表示为: 10a +b ;
则新数与原数的差为: 10a +b- (10b + a) = 10a +b-10b- a = 9a - 9b .
故答案为: 9a - 9b .
【点睛】本题主要考查数位问题,用个位、十位数字表示两位数是解题的关键.
【变式 2.2】某客车上原有(6a - 4b ) 人,中途有一半人下车,又上来若干人,这时车上共有乘客(10a - 6b)人, 则上车乘客是______人.
【答案】 (7a - 4b)/ (-4b + 7a)
【分析】直接根据整式的加减计算法则求出的结果即可得到答案.
解
= 10a - 6b- 3a + 2b
= 7a - 4b ,
∴上车乘客是(7a - 4b ) 人, 故答案为: (7a - 4b ) .
【点睛】本题主要考查了整式加减计算的应用,正确理解题意列出算式是解题的关键.
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【考点 3 求整式的值】
【例 3. 1】若代数式x2 — 3x — 2 = 5,则代数式 2021 + 9x — 3x2值是 ( )
A .2000 B .2006 C .2035 D .2042
【答案】A
【分析】根据已知式子得到x2 — 3x = 7,代入求值即可; 【详解】 ∵x2 — 3x — 2 = 5,
∴x2 — 3x = 7,
∴原式= 2021 — 3(x2 — 3x) = 2021 — 3 × 7 = 2021 — 21 = 2000. 故选 C.
【点睛】本题主要考查了代数式求值,准确计算是解题的关键.
【例 3.2】当x = 2 时,代数式px3 + qx + 1 的值为-2019 ,求当x =— 2 时,代数式的px3 + qx + 1 值是( )
A .2018 B .2019 C .2020 D .2021
【答案】D
【分析】直接把x = 2 代入px3 + qx + 1 中,得到多项式的值,并将这个多项式的值整体代入即可求出答案. 【详解】解:当x = 2 时,px3 + qx + 1 = 8p + 2q + 1 = — 2019
: 8p + 2q =— 2020
当x =— 2 时,px3 + qx + 1 = — 8p — 2q + 1 = — (8p + 2q) + 1 = — (—2020) + 1 = 2021 故选择:D.
【点睛】此题主要考查了整式的加减化简求值,整体代入思想是解题的关键.
【例 3.3】小马虎做一道数学题“两个多项式A, B,已知为B = 2x2 — 3x + 6,试求A — 2B值”.小马虎将A — 2B 看成A + 2B,结果答案(计算正确)为 5x2 — 2x + 9.
(1)求多项式A;
(2)求出当x =— 1 时,A — B的值.
【答案】(1)x2 + 4x — 3;(2)—17
【分析】(1)根据题意,按照A + 2B的结果为 5x2 — 2x + 9 得到等式A + 2(2x2 — 3x + 6) = 5x2 — 2x + 9, 由整式运算即可得到答案;
(2)根据题意,求出A — B =— x2 + 7x — 9,将x =— 1 代入运算后的结果中即可得到答案. 【详解】(1)解:“ B = 2x2 — 3x + 6,A + 2B = 5x2 — 2x + 9,
: A = 5x2 — 2x + 9 — 2(2x2 — 3x + 6)
= 5x2 — 2x + 9 — 4x2 + 6x — 12
= x2 + 4x — 3;
(2)解:“ A = x2 + 4x — 3,B = 2x2 — 3x + 6, A — B = (x2 + 4x — 3 — 2x2 — 3x + 6)
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= x2 + 4x — 3 — 2x2 + 3x — 6
=— x2 + 7x — 9, 当x =— 1 时,
原式=— —12 + 7 × —1 — 9
=— 1 — 7 — 9
=— 17.
【点睛】本题考查整式运算及代数式求值,掌握整式混合运算法则是解决问题的关键.
【变式 3. 1】若a为最大的负整数,b的倒数是-0.5 ,则代数式 2b3 + (3ab2 — a2b) — 2(ab2 + b3)值为 ( )
A .-6 B .-2 C .0 D .0.5
【答案】B
【分析】先根据题意求出 a=-1,b=-2,然后再化简代入求值即可.
【详解】解:原式=2b3 + 3ab2 — a2b — 2ab2-2b3
=ab2 — a2b
∵a为最大的负整数,b的倒数是-0.5, ∴a=-1, b=-2
当a=- 1, b=-2 时,原式=-1 × ( -2)2 — ( -1)2 × ( -2)=-1 × 4 + 2=-2.
故应选 B.
【点睛】本题考查了整式的化算求值问题,正确进行整式的运算是解题的关键.
【变式 3.2】先化简,再求值 其中 其值为_____.
【答案】 -1.
【分析】先去括号,再合并同类项,最后代入 y即可求解.
原式
= x-2y²,
当 x= — ,y时,原式
【点睛】本题考查了整式的化简求值,解题的关键是掌握去括号的法则.
【变式 3.3】一道求值题不小心弄污损了,嘉嘉隐约辨识:化简(m2 + 3m — 4 — 3m + 4m2 — 2),其中m = — 1.系数“”看不清楚了.
(1)如果嘉嘉把“”中的数值看成 2 ,求上述代数式的值;
(2)若无论 m 取任意的一个数,这个代数式的值都是—2,请通过计算帮助嘉嘉确定“”中的数值.
【答案】(1)—2m2 — 2, —4;(2)4
【分析】(1)化简式子,再代入数值计算即可;
(2)设中的数值为x,则原式= xm2 + 3m — 4 — 3m — 4m2 + 2 = (x — 4)m2 — 2.根据题意可得方程,求
解即可得到答案.
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【详解】(1)原式= 2m2 + 3m — 4 — 3m — 4m2 + 2 = — 2m2 — 2. 当m =— 1 时,
原式=— 2 × ( — 1)2 — 2 = — 2 — 2 = — 4;
(2)设中的数值为x,则原式= xm2 + 3m — 4 — 3m — 4m2 + 2 = (x — 4)m2 — 2. “无论m取任意的一个数,这个代数式的值都是—2,
: x — 4 = 0.
: x = 4.
答:“”中的数是 4.
【点睛】此题考查的是整式的加减,掌握运算法则是解决此题关键.
1 .下列计算中正确的是 ( )
A .4a + 5b = 9ab B .3a2 + 4a2 = 7a4
C .5xy — 3xy = 2xy D .8m — 3m = 5
【答案】C
【分析】根据同类项的定义和合并同类项逐项排查即可解答
【详解】解:A .4a和 5b不是同类项,不能合并,故该选项不符合题意;
B .3a2 + 4a2 = 7a2 ,故该选项错误,不符合题意;
C .5xy — 3xy = 2xy,计算正确,符合题意;
D .8m — 3m = 5m,故该选项错误,不符合题意. 故选 C.
【点睛】本题主要考查了同类项的定义、合并同类项等知识点,掌握同类项及合并同类项法则是解答本题的 关键.
2 .下列各组是同类项的一组是 ( )
A . B . —2ab3与 C .ac与bc D .πc3x与 9xc3
【答案】D
【分析】根据同类项的定义逐项分析即可,同类项的定义是所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项, 叫作同类项.
A .xy与所含字母不同,故不是同类项;
B . —2ab3与ba3相同字母的指数不同,故不是同类项;
C .ac与bc所含字母不同,故不是同类项;
D .πc3x与 9xc3是同类项.
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故选 D.
【点睛】本题考查了同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.
3 .若a — b = 1, c + d = 2,则(a + d — b — c)的值为 ( )
A .3 B .2 C . 1 D .0
【答案】A
【分析】根据去括号法则可得所求代数式即为(a — b + c + b) ,据此求解即可. 【详解】解: ∵a — b = 1,c + d = 2,
∴(a + d — b — c)
= a + c — b + d
= (a — b + c + d) = 1 + 2
= 3.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了去括号法则,代数式求值,利用整体代入的思想求解是解题的关键.
4 .下列各式由等号左边变到右边出错的有 ( )
①a — (b — c) = a — b — c; ②(x2 + y) — 2(x — y2) = x2 + y — 2x + y2 ; ③— (a + b — —x + y) =— a + b + x — y; ④—3(x — y + a — b) =— 3x + 3y + a — b.
A .1 个 B .2 个 C .3 个 D .4 个
【答案】C
【分析】根据去括号法则逐一求解判断即可.
【详解】解:①a — (b — c) = a — b + c,计算错误;
②(x2 + y) — 2(x — y2) = x2 + y — 2x + 2y2 ,计算错误;
③— (a + b — —x + y) =— a — b + x — y,计算错误;
④—3(x — y + a — b) =— 3x + 3y + a — b,计算正确; ∴由等号左边变到右边出错的有 3 个,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了去括号和添括号计算法则,熟知相关计算法则是解题的关键:去括号法则:如果括 号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号 后原括号内各项的符号与原来的符号相反.添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的 各项都不变号,如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.
5 .若m — x = 3,n + y = 7,则(m — n — x + y) = ( )
A . —10 B . —4 C .4 D .10
【答案】B
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【分析】将代数式去括号,进而将已知式子代入即可求解. 【详解】解: ∵m — x = 3,n + y = 7,
∴(m — n — x + y) = m — n — x — y = m — x — (n + y) = 3 — 7 = — 4, 故选:B.
【点睛】本题考查了整式的加减,整体代入是解题的关键.
6 .若x2 — 2x + 1 = 0,则代数式 2023 + 10x — 5x2 的值为 ( )
A .2028 B .2026 C .2022 D .2018
【答案】A
【分析】先求出x2 — 2x =— 1,推出 2x — x2 = 1,再将 2023 + 10x — 5x2整理为 2023 + 5(2x — x2),将 2x — x2 = 1 代入即可求解.
【详解】解: ∵x2 — 2x + 1 = 0,
∴x2 — 2x =— 1,
∴2x — x2 = 1,
∴2023 + 10x — 5x2 = 2023 + 5(2x — x2) = 2023 + 5 × 1
= 2028.
故选:A.
【点睛】本题主要考查整体思想,解题的关键是由x2 — 2x =— 1 推出 2x — x2 = 1 的值.
7 .多项式—3x2 + 2xy — y2减去 5x2 — xy — 2y2 的差是 ( )
A .8x2 — 3xy + y2 B .2x2 + xy + 3y C . —8x2 + 3xy + y2 D . —2x2 — xy + y2
【答案】C
【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.
【详解】解:依题意得: —3x2 + 2xy — y2 — (5x2 — xy — 2y2) =— 3x2 + 2xy — y2 — 5x2 + xy + 2y2
=— 8x2 + 3xy + y2, 故选:C.
【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8 .如图 1 ,将一个边长为 m 的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“S”图案,如图2 所示,再将剪下的 两个小长方形拼成一个新的长方形,如图 3 所示,则新长方形的周长可表示为 ( )
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A .4m — 8n B .3m — 5n C .2m — 4n D .4m — 10n
【答案】A
【分析】根据题意找出新长方形的长与宽,进而表示出周长即可. 【详解】解:根据题意得:新长方形的长为m — n,宽为m — 3n,
则新长方形的周长为 2[(m — n + m — 3n)] = 2(2m — 4n) = 4m — 8n.
故选:A.
【点睛】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
9 .当 m=_________时,关于 x 的多项式 8x2 — 3x + 5 与多项式 3x2 + 4mx2 — 5x + 3 的和中不含x2项.
【分析】先将两个多项式求和,根据和中不含x2项, 即x2项的系数为 0 ,据此求解即可. 【详解】解:8x2 — 3x + 5 + (3x2 + 4mx2 — 5x + 3 = 11 + 4m)x2 — 8x + 8,
∵关于 x 的多项式 8x2 — 3x + 5 与多项式 3x2 + 4mx2 — 5x + 3 的和中不含x2项, ∴11 + 4m = 0,
故答案为:
【点睛】本题考查合并同类项,不含某一项,即合并后此项系数为 0.
10 .已知a — 2b = 4,则 3a + (b — a — 5b + 1) =____________.
【答案】7
【分析】先化简整式,再整体代入求值即可. 【详解】解:3a + (b — a — 5b + 1)
= 3a + b — a — 5b — 1
= 2a — 4b — 1, ∵a — 2b = 4,
∴原式= 2(a — 2b) — 1 = 2 × 4 — 1 = 7, 故答案为:7.
【点睛】此题考查了整式的化简求值,解题的关键是熟练掌握整式的混合运算顺序和运算法则.
11.若 2ab2m+n与am—nb8 的差仍是一个单项式,则mn =______.
【答案】9
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【分析】依题意可得 2ab2m+n与am—nb8是同类项,进而求得m,n的值,即可求解. 【详解】解: ∵2ab2m+n与am—nb8 的差仍是一个单项式,
∴2m + n = 8,m — n = 1, ∴m = 3,n = 2,
∴mn = 9,
故答案为:9.
【点睛】本题考查了合并同类项,根据同类项的定义求出m,n的值是关键.
12 .把(x + y和 x — y)各看作一个字母因式,合并同类项:3(x + y2 — x — y) + 2(x + y2 + x — y) — 5(x + y)2 =______.
【答案】0
【分析】先根据同类项的概念进行判断是不是同类项,然后根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数, 字母及字母的指数不变,进行合并同类项即可.
【详解】原式= (3 + 2 — 5)(x + y2 + —1 + 1)(x — y) = 0, 故答案为:0.
【点睛】本题考查了同类项的概念和合并同类项的法则,熟练掌握知识点是解题的关键.
13 .如果单项式 2x3ym与— xn—1y的和是一个单项式,那么mn =_______.
【答案】4
【分析】根据题意可知,2x3ym与— xn—1y是同类项,从而求出 m 、n 的值,然后得到答案. 【详解】解: ∵单项式 2x3ym与— xn—1y的和是一个单项式,
∴2x3ym与— xn—1y是同类项,
∴m = 1,n — 1 = 3, 解得:n = 4,
∴mn = 1 × 4 = 4;
故答案为 4.
【点睛】本题考查合并同类项、同类项的含义,单项式,解答本题的关键是明确题意,求出 m 、n 的值.
14 .下列各组中的两项是不是同类项?为什么?
(1)7x2y4与 8x4y.
(2)5x2y与 6x2yz.
(4)—12a2b3与 2b3a2.
(5)m3与23.
【答案】(1)是同类项;(2)不是同类项;(3)是同类项;(4)是同类项;(5)不是同类项
【分析】根据同类项的定义逐个判断即可(所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫作同类
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项).
解:(1)中两项所含相同的字母的指数不同,不是同类项.
(2)中两项所含字母不同,不是同类项.
(3)中两项符合同类项定义,是同类项.
(4)中两项符合同类项定义,是同类项.
(5)中两项不含相同字母,不是同类项.
【点睛】本题主要考点了同类项的定义,根据同类项的定义逐个判断即可,熟练掌握同类项的定义:“所含 字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫作同类项”是解题的关键.
15 .化简:
(2)(6m2n — 4m + 2m2n — 4m + 1).
【答案】(1) a;(2)8m2n — 8m + 1.
【分析】(1)直接合并同类项即可解答;
(2)先去括号,然后合并同类项即可. 解
= 4 a2.
(2)解:(6m2n — 4m + 2m2n — 4m + 1),
= 6m2n — 4m + 2m2n — 4m + 1,
= (6m2n + 2m2n — 4m + 4m) + 1, = 8m2n — 8m + 1.
【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,掌握合并同类项、去括号、添括号是解答本题的关键.
16 .已知A = 2x2 + xy + 3y,B = x2 — xy.
(1)若(x + 2)2 + Iy — 3I = 0,求A — 2B的值.
(2)若A — 2B的值与y的值无关,求x的值.
【答案】(1)—9;(2)—1
【分析】(1)根据去括号,合并同类项,化简成最简形式,再根据非负数的和为 0,每一个非负数都是 0, 求出x、y的值,最后可得答案;
(2)根据多项式的值与y无关,可得y的系数等于零,根据解方程,可得答案.
【详解】(1)解:A — 2B
= (2x2 + xy + 3y) — 2(x2 — xy) = 2x2 + xy + 3y — 2x2 + 2xy
= 3xy + 3y.
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∵(x + 2)2 + Iy — 3I = 0, ∴x =— 2,y = 3.
∴A — 2B
= 3 × ( — 2) × 3 + 3 × 3
=— 18 + 9
=— 9.
(2)解: ∵A — 2B的值与y的值无关,即(3x + 3)y与y的值无关, ∴3x + 3 = 0,解得x =— 1.
【点睛】本题考查了整式的加减、绝对值的非负性、掌握非负数的和为 0,每一个非负数都是 0 是解题关键.
17 .飞机的无风航速为akm/h,风速为ykm/h.有一架飞机先顺风飞行 4h 后,又逆风飞行 3h.
(1)该飞机共飞行了多少千米?
(2)若y = 20,求飞机顺风飞行的航程比逆风飞行的航程多多少千米?
【答案】(1)(7a + y)km;(2)(a + 140)km
【分析】(1)根据题意列出代数式,然后化简即可;
(2)将y = 20 代入,列式求解即可. 【详解】(1)4(a + y) + 3(a — y)
= 4a + 4y + 3a — 3y
= (7a + y)km
答:共飞行(7a + y)km
(2)4(a + 20) — 3(a — 20)
= 4a + 80 — 3a + 60
= (a + 140)km
答:顺风飞行的航程比逆风飞行的航程多(a + 140)km.
【点睛】本题主要考查代数式,整式的加减运算,根据题意列出相应的代数式是解题的关键.
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