阶段性测试卷(五)-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材九年级化学全一册（人教版2024）安徽专用

CaCO,,十2NaC】【提出疑问】碳酸钠和碳酸氢钠 均能与稀盐酸反应生成二氧化碳【探究释疑】①取 少量产品于试管中，塞上带导管的橡胶塞，并把导管 伸人澄清石灰水中，加热试管②NaHCO,【解析】 (1)实验室中制取二氧化碳常用大理石（或石灰石） 和稀盐酸，反应属于固液常温型，所以发生装置应选 ②，反应的化学方程式为CaC)+2HC1CaC+ HO十CO,◆。(2)将I中所得的混合物进行分离， 得到滤渣和滤液，该操作是过滤，所用到的玻璃仪器 除烧杯和玻璃棒外，还有漏斗。(3)【进行实验】碳酸 钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的 化学方程式为CaCl,十NaCO,一CaCO￥+ 2NaC。【提出疑问】兴趣小组同学认为方案二不正 确，因为碳酸钠和碳酸氢钠均能与稀盐酸反应生成 二氧化碳，不能说明产品中一定有NaCO。【探究 释疑】碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热发生反应 2 NaHCO,△Na,CO,+CO↑+H,O,可取少量产 品于试管中，塞上带导管的橡胶塞，并把导管伸入澄 清石灰水中，加热试管，若澄清石灰水变浑浊，则说 明产品中还含有Na HCO2 17.(1)0,8g (2)解：设10g该稀硫酸样品中H,SO,的质量为x。 2NaOH+H,SO-Na.SO +2H.O 80 98 0.8gx 800.8g 98x x=0.98g 该稀流酸的溶质质量分数为8×100%=9.8% 答：该稀硫酸的溶质质量分数为9.8%. 15阶段性测试卷（五） 1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.C8.D9.D 10.D【解析】稀盐酸能和AgN(),溶液反应生成白色沉 淀，但是能和Ag)溶液反应生成白色沉淀的不· 定是稀盐酸，还有可能是其他氯化物，如氯化钠，A 错误。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是 氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧 化物，如KC),,B错误。复分解反应是两种化合物 相互交换成分，生成另外两种化合物的反应：有盐和 水生成的反应不一定是复分解反应，如CO,和 NOH反应生成碳酸钠和水，C错误。碳酸钙与稀 盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使 澄消石灰水变浑浊：碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯 化钠、水和二氧化碳，D正确。 11.C【解析】a点到b点，图中溶液pH的变化是从小于 7逐渐增大到等于7，酸和碱发生了中和反应，中和反 应属于放热反应，则锥形瓶中溶液温度逐渐升高，A 正确。a点时溶液的H小于7，显酸性，取a点溶液 向其中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为红色，B正确。b 点时溶液的pH等于7，显中性，溶质是氯化钠。取b 点溶液向其中加入锌粒，不会发生反应，没有气泡产 生，C错误。c点时溶液的pH大于7，显碱性，c点溶 液中含有的溶质是NaC和NaOH,D正确。 12.C【解析】b点到c点，是由饱和溶液升温得到不饱 和溶液，溶质的质量分数不变，点时的溶解度大于 b点，故a点饱和溶液的溶质质量分数大于b点饱和 溶液的溶质质量分数，所以溶质质量分数的大小关 系为a>b=c,A错误。由b·c需从t℃升温到 :℃，B错误。c→a是由不饱和溶液变为饱和溶液， 且温度不能变，加人适量硝酸钠可以实现，C正确。 、b点对应的溶液均为饱和溶液，c点对应的是硝酸 钠的不饱和溶液，D错误。 13.(1)用玻璃棒腾取少量待测液点在干燥的pH试纸 上，与标准比色卡对比来确定pH(2)NH,HCO C或NH,C1或CO(NH)2,合理即可)(3)HSO,+ Ca(OH):-CaSO+2HO (4)B 14.(D铁架台(2)2KMn0.△KMa0+M0+0+ E(3)可以控制反应的发生和停止a(4)长颈 漏斗下端口有气泡冒出 15.(1)FeSO (2)CuO+H,SO,-CuSO.+H,O (3)漏斗(4)铁置换反应 16.【分析并作出猜想】2NaOH十C)2-NaC(),+H() 【设计方案并进行实验】H:产生无色，无臭的气 体稀盐酸（合理即可）【反思评价】(1)进行对比 实验，说明水不能与铝发生反应(2)铝能与氢氧化 钠溶液反应【拓展延伸】NaAlO,【解析】【分析并 作出猜想】在该实验中，由于C().被消耗，装置内气压 减小，易拉罐变瘪，发生反应的化学方程式为 2NaOH+CO,一N,CO+H,O。【设计方案并进行 实验】由“发出爆鸣声，产生淡蓝色火焰”可知，气体A 是H,。装有铝片的试管中加入氢氧化钠溶液后有无 色，无臭的气体产生，说明铝能与氢氧化钠溶液反应。 【反思评价】实验②中先加水，后加氢氧化钠溶液，可 以排除水与铝会发生反应的可能。【拓展延伸】根据 题意及质量守恒定律，可知生成的盐应为NaAO,。 17.(1)解：反应生成二氧化碳的质量为21.5g+100g 112.7g=8.8g。设21.5g该纯碱样品中碳酸钠的 质量为x。 Na.CO,+2HCI-2NaCl+H,O+CO. 106 44 冷 8.8g 106 448.8g x=21.2g 全一册·参考答案99大 该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为引：3：×100%≈ 98.6% 答：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数约为98.6% (2)盐酸挥发出的氯化氢混在二氧化碳中，使计算出 的二氧化碳的质量偏大，进而导致所测得的碳酸钠 纯度偏高（合理即可） 16第十一单元测试卷 1.B2.D3.B4.D5.A6.A7.C8.D9.C 10.A11.C 12.B【解析】食盐水不会与水垢中的碳酸钙，氢氧化镁 等反应，所以不能除水垢：加碘食盐可以补充人体所 需的微量元素碘，A不符合题意。燃烧一定发光，放 热，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡发 光、放热：复分解反应有沉淀或气体或水生成，但有 沉淀或气体或水生成的不一定是复分解反应，如锌 和硫酸反应生成氢气就不是复分解反应，B符合题 意。二氧化碳不能供给呼吸、不支特燃烧，所以进入 久未开启的菜窖要先做灯火试验：生石灰会与水反 应，所以可用作食品干燥剂：熟石灰没有吸水性，不 能作干燥剂，C不符合题意。缺铁会引起贫血，所以 用铁锅烹任食物可预防贫血：小孩缺氟易产生龋齿， 但氟元素需要适量摄人，过量补充会引起氟斑牙和 氟骨症，D不符合题意。 13.(1)质轻（或强度高，合理即可）(2)合成(3)①防 止泄漏（合理即可）②不可再生③热值高（或燃 烧产物是水，不污染环境，合理即可) 14.(1)元索(2)吸附水中的色索和异味(3)天然气 (4)c 15.【实验探究】(1)铁架台(2)e水(3)证明是否有 水生成有白色沉淀产生【实验结论】2【实验反 思】可以诚少塑料带来的环境污染（合理即可） 16.(1)盐(2)C0+Ca(OH):CaC0,￥+HO (3)实验2中向石头纸灼烧后的灰烬滴加足量稀盐 酸，观察到有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊，说 明灰烬中一定含有碳酸钙，碳酸钙不可能完全分解 (4)溶液温度升高(5)将灼烧后的灰烬加水溶 解，过滤，取上层清液，加入无色酚酰溶液，观察到溶 液变红(6)50%偏小【解析】(1)石头纸中的碳 酸钙是由金属离子（钙离子）和酸根离子（碳酸根离 子)构成的化合物，属于盐。(2)二氧化碳与氢氧化 钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为 CO十Ca(0H):一CaC0￥十H0。(3)将石头纸 进行灼烧.取灼烧后的灰烬代替上述实验1中撕碎 的石头纸重复实验，观察到有大量气泡产生，澄清石 灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，即证明石头纸灼 烧后的灰烬中含有碳酸钙。(4)碳酸钙部分分解，说 100化学·9年级(RJAH版) 明灰烬中含有氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化 钙，放出大量的热，所以往灼烧后的灰尽中加水，用 温度计测量温度的变化，若观察到温度升高，说明灰 烬中含有氧化钙，猜想②成立。(5)通过检验灰烬加 入水后上层清液中是否存在OH来验证碳酸钙是 否部分分解，将灼烧后的灰烬加水解，过滤，取上 层清液，加入无色酚酞溶液，若溶液变红，则说明溶 液中含有氢氧化钙，即证明猜想②成立。(6)实验后 发现D装置增重2.2g,即生成二氧化碳的质量为 2.2g,设碳酸钙的质量为x,则有 CaCO,+2HCI-CaCl +H:O+CO. 100 44 2.2g 「-2,2：解得=5g,则石头纸中碳酸钙的质量 分数为器×100%=50%.由于石头纸约烧时碳酸 钙部分分解，因此利用二氧化碳的质量计算出的碳 酸钙的质量分数偏小。 17.(1)78 (2)解：设一片该抗酸药可消耗7.3%的盐酸的质量 为x。 Al(OH),+3HCI-AICI+3H,O 78 109.5 0.234g x×7.3% 78 0.234g 109.5x×7.3% x=4.5g 答：一片该抗酸药可消耗7.3%的盐酸的质量为45g。 17阶段性测试卷（六） 1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.D8.B9.C 10.A11.C 12.C【解析】℃时乙的溶解度大于甲，饱和溶液中乙 的质量分数大于甲，将，℃饱和的物质甲、物质乙的 溶液升温到2℃，都变成不饱和溶液，溶质质量分数 都不变，所得溶液中溶质的质量分数关系为甲小于 乙，A错误。因为物质丙的溶解度随着温度降低而 增大，故将℃饱和的物质丙的溶液降温至℃时， 该溶液变成不饱和溶液，B错误。1，℃时，乙的溶解 度是30g,甲的溶解度是26g,该温度下200g水能够 完全溶解60g乙，不能完全溶解60g甲，图2中观察 到①对应烧杯中固体完全溶解，说明加入的物质R 是乙，C正确。t1℃时，乙的溶解度是30g,图2中，① 中溶液恰好饱和：1℃时，乙的溶解度小于50g,将① 中溶液升温至℃并蒸发100g水，有固体析出，② 中的溶液为℃时乙的饱和溶液，因此溶质质量分 数关系是②>①：将②中溶液降温至t℃，又有部分A.和盐覆花和AgNO群流反应生成白色沉淀，所以能和AgN① 化学，9年级全一卧(RMH返) 溶液反应生成白色风淀的一定是稀盐的 弘氧化物挥各有氧元素，所以骨有氧元素的化合物一定是氧化物 C,酸和或反寂生战盐和水的反应是复分解反成，断以有盐相水生规 15 阶段性测试卷（五） 壮容植 的反点一定是复分解反南 (测试内客：第一十单元) A,询加角喉溶城 队取用稀盐酸 D假酸可中加弱按整使产生使设请石灰水登军益的气体，所以该限 (考认时间，回身种 4登，0分) 的中加稀盐酸也能产生使澄清石灰水度浑溴的气体 城规： 对暑： 11,化学学习小目用稀盐筱和货碱落液探究中和反应过程中封H变 实验自 题号 意分 化。实验时将一定量的稀业酸注人银形程中，再逐演相入烧碱溶 C搅作溶微 D,放置滴登 6.下我有关水和溶液的说法，靖议的是 凌，边演边握篱，道过传感器测定并经出H查化图像（如闭。下列 得分 分析情误的是 可餍用民的相对原子质量：H一1C一1多0一15Na一238一奖 A.冰水北存物屈于纯净物 A.a点再山点，银形瓶中溶液祖度逐渐几高 Fe-56 卧医用酒精中的溶剂是水 取取血点溶浪向其中滴加紫色石影锦流，溶瓷变为红色 一，选拆膜（本大■包括12小题，每合题1分，共2分。每小题的（个 ,等流一定是无色适明的液体 C,靠b点棕向其中加人锋校，有气盗产生 这顷中只有1个特合题意】 口实转室可以用蒸留的方法降低水的速度 以F点溶液中含有的溶衡是NI和N)日 阅读下列材料，完成1一2题 7,下列对金到的防护睛值不合理的是 王1 五育并华，常助美行。小绿同学调表和妈妈一起制作了量兵，场 A.街轮表真涂油 B.制成合金 色：适家试了却两 C,将铁刺品放在调湿的空气中以车测储情 1.醉作惜头，面包等食物会使用发醇和，发障粉中含有该限氧钠，其皆 8.科学家研制出一种新醒催亿刚，可用于除去整修残骨的甲盛（化学式 你为 为CH(》,该反应过程的微现示意图如下游所不。下列说达正确的 养清工规 系11重 弟以司通 A,小苏打 苏打 C,纯碱 I1烧碱 色 1.如图所示的是第胺钠的南解度由线。下列说法正确的是 1.山荷中含有碱胜容角素，有共人皮肤沾上会发痒，涂林下用家中常见 ●p+00化4C●0+典 OH A.溶质的质量分数，>> 物质能耳显规解该不适的是 甲乙 ● 县由b*需加人…定量的水 A.食(He2.5) 民策本H7.) A,物版甲由碳氟子，氢原子韩氧原子刻成 C,由e一a可加适量南酸的战棒 C.食盐水(pH) D肥皂水《Hxlu) 队.物顺乙中氧无素的化合铃为一1 ,,b,e三友对夜的溶液均为的和溶流 3,硬铝管用于制迹火箭，龙机的外壳，留元索的相美信息如下图所示。 C,孩足应前后原子种类和数目均发生改 二，非选择恩本大题包括5小丽，共28分】 下列说法灵的是 D该反应清毛物质甲和生域物质丁的质量比为6,3 13.《5分)茶叶是安殿言重要的经济作物之一，茶网上蝶的酸碱性会利 A.相厚子的原子核内有13个质子 9,取一片池派条.等间南1南紫色右燕试液，然后装人玻璃管中（如 茶叶品爱产生重要里响。某兴控小组测定了某地茶烟土壤的酸减 品，留是超壳中含址最多的元素 下图所示)，两端管口同时成人分别雁有浓氯水和浓盐限的棉缘，几 性并提出改良方案。 C,健部的硬度比铅大 28 秒后速察判闭承乐现象。下列说达睛议的是 1 【查阀资科】茶树盘道宜生长在H为五0一点5的土墙中 D的金属话动性比铁得 面有结氢长的根球 盒有消盐相的程国 任务一：测定土第酸碱鞋 4布济芬（化学式为O)具有解牌，暖解疼猪的作用。下列关于 顶0百夏W 1》将土壤样品与薄算水按1·等的质量比在袋年中混合，免分规神 布洛芬的说法，正癣的是 后静置，测得上层滑液的H为4.用H试纸测定流溶浪H的操 A.布洛芬中共言有8个原子 A.氨水的H大于7 作是在玻璃片上较一小片H试纸。 品.布洛芬由三种元累图成 以陵，蓝溶液能使腋碱指示剂是不不同颜色 C.布路芬的分了中含有1个氧分于 C,该实验可证明分子在不断运毒 任务二：测在土第量酸柱的电因 D布济芬中C,日，0元素的质量此为13+18·2 几氧化氢分千的运动速书比氯分子快 (2》经调直发理，长期过量随用一些氨正是士壤星酸性的凰同之一 5.进行酸碱中程反度的实种时，下列关于散类商管的操作，正确的星 0,类推是化学学习中常用的思维方法，说有以下数静结果，其中正绳 请写出一种氨配的化学式： 的是 29%w 任务二，再节士填酸碱挥 请国养， 注意：若答对拟下小愿奚卧3分，化学总得分不细过40分。 (3)牛牛同学认为将量量熟石灰加人土壤中可中森其酸性，写出篇 《1花液A的溶黄为 《填化学式1 【反想样伦】 石灰与酸（以硫酸为制反皮的化学方程式 《2国体人与空气提合受热发生化学反皮，写出反应后的生成物与 《1实验四中先加水，后加烈氧化钠游液的日的是 适量稀硫酸反应的化学方限式： (4)农业上食用白云石督到节土煤酸碱性。为研究白云石餐掩慢深 《2》该学习小组的同学根据实能婴究获得一个对金属品的化学性厦 度对土溪酸碱性的形响，该小组在同一块土地的三个不风区城开服 (3)提作1和授作多为同一操作，在实验室进行核操作时用列的鼓璃 的新认识： 实验，天府，测斜等量白云石物掩理深度与上壤H的关系如下 仅器有肢韩将，烧杯程 【拓展延钟】A!与入(H溶液反皮生成气体A的同时还生成另一种 图所示。积暴图中信息，常认为茶农辩白云石粉挖埋的最适宜深度 (41往滤液B中加人的物庸X是 ,发生的反应的甚本反 书写彩式类以于KMO,的盐。请完成下列化学方程式：2A1 (填字母) 应类型是 减H十2H(0一2 +3入↑. 16.(5分)某学习小组在假究C山与N(H溶流反应的实验中，先用铝 7.信分为测定某纯碱样品（膏少质氧化钠和不溶性余质，备面不参如 制易拉提数集一耀0气体，然后速向其中相人一定量的八（州 反点1中或截的的含量，取215黑样品于绕杯中，自人100g稀盐酸： 滚溶液，这甲将易拉罐口封稀（不漏气1，轻轻馆动易拉操，发观易拉 花分反应行两得烧杯内将质的质量为11之7： 10-2 ra 谋根快变幕，仙一段时间后，好拉罐又重新鼓起素（反成过程中山度 施横军置 (》计算孩纯碱样备中更酸钠的盾量分数写出计茅过程.计算站果 的变化忽略不计. A.0-10m 10-20em C.20-30m 精晚到0,1%). 【提出问魔】易拉望为什么先袍后鼓于 14,(7分)实险寥科用以下装置可以14取某找气体，请可答下列阿题： (2)若群得的站果此实际纯度高，属可衡的原因是 【分析并作出弱想】易拉罐开始时变麾的原因是 (用化学方程式表示)：易拉罐重新效起的原 因是易拉罐中义生成了气体A,其成分极有可能是C)或日。 (写出一种甲可)。 【查阅资料】 (11写出权器①的名称： (INC)具有较强的悲位定性，其有在高温条作下才会分解， ()留单衡比较容号皱能，碱嘴位 ()实验家用装置A相取氧气的化字方程式为 【汉计方常并进行实险】为了检验副好控罐中重新生成的气体的 ,实验室要收集较纯的氧气应选驿装 (从A-E中选择)作收集裂置， 业分，液学习小组又进行了如下实转，并记录了相应的实验现巢， (3)与装置B相比，装置下副取二氧化碳的优点是 实险步事 窝验现象 买龄睛的 ,制得的C0气体中往往含有HC等茶质，可 D将易扶蝶可打影，流道 发的厘鸡声，产生洗 说明务址醒9重有生或的气 以这用装置：除去H,除朵时气体应从 (填“”发“” 压己太场：青制应 转裤着的木备种入雄中 集A是 偏酒人， ()利用装置目可制取多伸气体。装入试列演，可用注射露日酸查 取少量知并子食骨中，光如水，说有请是定 装置目的气密性，步餐如下， 先入谁资的尽，片制后化，加人皇置化的溶 ①向铁形面中加水至浸程长夏留耳下漏以形成液封： 养如人少量的最星化的流府 ②将注射器H连接到装置B的中管口处 图凝程拉动佳射墨的活塞，残察到 多梨少登青丛限中反是 严生了无色，无表的 ,表示装置目的气密性良好 台的客填千试零中，如入 生的 气体，该气休能使澄 流明星号基醒中岭山气佛 放NHH客逢项食了 15,(6分)某工厂的金属成料中含有飘，铁.金等金属单质。为了同收国 清毛来本是军渔 和金并得到氧化铁，工作人员设计了如下图所示的工艺微限 容气，适据破验一四国 【实验结论】 窗变印芯制新做角 (1)铝制易拉螺变颦的原因是()被N(州溶液吸收了 +A骨作」 ()部副易拉罐重新鼓总的氟时是相与N)H溶液反皮产生了 气练。 +30