阶段性测试卷(三)-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材九年级化学全一册（人教版2024）安徽专用

溶解的二氧化碳不足】体积，因此最终气压高于初 始气压，D正确。 13.(1)间隔能与水反应生成酸(2)光合作用 (3)C0.+3H,Cu基催化剂CH,O+H.0 14.(1)铁架台(2)BC CaC(),+2HC1一CaCl.+ H,O十CO,◆(3)能控制反应的发生和停止长颈 漏斗 15.(1)动植物的呼吸作用温室效应增强(2)C(),2+ H,O-H,CO (3)H: 16.(1)C02+Ca(OH):=CaC0￥+H.0(2)相同 条件下，温度越高，二氧化碳的溶解能力越小 (3)多(4)二氧化碳溶于水且与水反应，实验⑧中 烧瓶内剩余气休的量小于实验①(5)盐酸(6)加 入50mL水，最终压强与实验前压强几乎相同 C0 (7)】 CO.) (合理即可) (8)打开瓶盖，压强减小，二氧化碳的溶解能力减小 【解析】(1)实验1，小烧杯中澄清石灰水变浑浊的 原因是温度升高，二氧化碳的溶解能力减小，二氧化 碳从试管中逸出，与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水， 使澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO,+ Ca((OH):一一CC(0￥十H()。(2)由表可知，在其 他条件相同的情况下，温度越高，试管中产生气泡的 速率越快，澄清石灰水变浑浊的现象越明显，说明相 同条件下，温度越高，二氧化碳的溶解能力越小。 (3)由实验2可知，在相同条件下，压强越小，试管中 产生气泡的速率越快，说明压强越大，二氧化碳溶解 的量越多。(4)空气的主要成分是氮气、氧气，氨气 难溶于水，氧气不易溶于水，实验⑧实险后瓶内的压 强小于实验⑦，原因是二氧化碳溶于水且与水反应， 实验⑧中烧瓶内剩余气体的量小于实验⑦。(5)由 表可知，在相同条件下，二氧化碳在小苏打的水溶 液、水、盐酸中的溶解能力依次减小，故选用排盐酸 法收集二氧化碳效果更好。(6)由表中实验⑧可知， 向250mLC),中加入50mL水，最终压强与实验前 压强几乎相同，说明1体积水约能溶解1体积C(O。 (7)由实验3可知，相同条件下，二氧化碳在小苏打 的水溶液中溶解的量比在盐酸中溶解的多，故盐酸 上方二氧化碳更多。(8)“打开碳酸饮料瓶盖时，会 有大量气泡逸出”是因为打开瓶盖，压强减小，二氧 化碳的溶解性减小，故气体逸出。 17.(1)解：生成二氧化碳的质量为820g一819.89g= 0.11g。设25g鱼骨中碳酸钙的质量为x。 CaCO,+2HCI-CaCl+H,O+CO. 100 44 x 0.11g 100 440.11g x=0.25g 答：25g鱼骨中碳酸钙的质量为0.25g。 (2)偏大 9阶段性测试卷（三） 1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.D 10.B11.A 12.B【解析】由图2可知，M点时固体质量与加热前相 同，说明M点时反应还设有发生，试管中固体为木炭 和氧化铜：N点时固体质量在减小，说明反应正在进 行，木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧 化碳，因此，试管中固体为木炭、氧化铜和铜，A错 误。根据质量守恒定律可知，参加化学反应的各物 质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总 和，所以参加反应的木炭（固体）和氧化铜（固体）的 质量总和等于反应生成的铜（固体）和二氧化碳（气 体)的质量总和，因此，M→P的过程中，固体减小的 质量等于生成的气体质量，B正确。由图2可知，M 点时反应还没有发生，此时②中导管口冒出的气体 是装置①中的空气，C错误。N→P的过程中，铜元 素的质量没变，但固体的总质量减小，故固体中铜元 素的质量分数变大，D错误 13.活动一：杀菌消毒活动二：【进行实验】活性炭石 英砂【反思评价】(1)过滤(2)将出水口留小一点 (合理即可) 14.(1)2KMn(O=KMn()+Mn()+).↑A(2)C (3)①产生大量白烟，放出热量，气球膨胀②ABD 15.(1)沸点(2)增大煤与氧气的接触面积，使反应更快、 更充分C+O点燃c0.(3)人工降雨（合理即可） 16.(1)CaC),+2HC1CaCL.+HO+C),↑(2)排 净装置内的空气(3)Ⅱ(4)①(5)碳酸钠（或氢 氧化纳和碳酸纳)(6)避免一部分二氧化碳溶于 水，减少反应物的用量【解析】(1)碳酸钙和盐酸反 应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CC)十 2HC1CaC1。+HO+CO↑。(2)实验前，装置内 充满空气，当气体发生装置开始产生CO气体15s 后，再开始收集气体的目的是排净装置内的空气。 (3)用压强传感器测得密闭容器内压强随时间的变 化关系如图3所示。根据实验结果可知，可用排水 法收集-一瓶二氧化碳，猜想Ⅱ成立。(4)由图像信息 可知，方法①收集到的二氧化碳的量最多，从收集的 全-一册·参考答案195人 气体纯度角度考虑，方法①更好。(5)二氧化碳与氢 氧化纳反应生成碳酸钠和水，图2锥形瓶内压强不再 变化时，瓶内剩余溶液中的物质成分（水除外）一定含 有碳酸钠，可能含有氢氧化钠。(6)用排饱和碳酸氢 钠溶液的方法代替排水法收集二氧化碳，其优点是避 免一部分二氧化碳溶于水，减少反应物的用量。 17.(1)解：根据质量守恒定律可知，二氧化碳的质量为 120g一111.2g=8.8g。设参加反应的NaHC0的 质量为x NaHCO,+HCI-NaCI+H,O+CO. 84 44 x 8.8g 84 448.8g x=16.8g 小苏打样品中NaHCO,的质量分数为18g× 20g 100%=84% 答：小苏打样品中NaHCO的质量分数为84%。 (2)二氧化碳能溶于水（或部分二氧化碳残留在锥形 瓶中) 10第七单元测试卷 1.A2.B3.D4.B5.C6.C7.D8.D 9.D10.C 11.D【解析】能够导电的单质不一定是金属，如石墨能 够导电，但石墨属于非金属单质，A错误。含碳元素 的气体不一定能燃烧，如二氧化碳不能燃烧，B错误。 金刚石和石墨不具有吸附性，C错误。点燃可燃性 气体前一定要检验其纯度，D正确。 12.C【解析】由自动感温喷琳头的工作原理可知，热敏 玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，A正确 分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大，B正 确。喷水灭火的原理是水降低可燃物的温度至着火 点以下，C错误。由题干信息可知，日常生活中应避 免热源靠近自动感温喷淋头，D正确。 13.(1)增大了燃料与空气的接触面积，使燃烧更充分 (2)化学水吸热降温，减少了油的挥发(3)B (4)对环境无污染（合理即可） 14.(1)Zn+HSO一ZS)十H,◆可以控制反应 的发生与停止(2)S0,+1+2H,O—HS),+ 2H1(3)BD 15.1)①(2)过滤(3)C+H,0高温c0+H (4)S0(5)ACD 16.(1)与氧气接触(2)AC(3)火星四射，生成黑色固 体氧气的浓度不同(4)3Fe十20，点燃Fe,0 么96化学·9年级(RAH版) 【作出猜想】着火点【进行实验】带火星的木条U 形管中的水柱左低右高【解析】(1)实验过程①中， a、b处白磷均不燃烧是因为可燃物燃烧需要与氧气 接触。(2)湿棉花的作用是防止PO)污染空气，A正 确。其他条件和过程都不变，用红磷代替白磷，不能 得到可燃物的燃烧条件，因为红磷的着火点为 260℃，通人O,前后，，b处的红磷都不能燃烧，B错 误。实验过程②中，a处白磷不燃烧是因为温度没有 达到其着火点，C正确。(3)铁丝在氧气中燃烧的现 象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色 固体。比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是氧 气的浓度不同。(4)实验丙的产物与甲相同，即铁粉 燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe十 20,点尴Fe,0.【作出猜想】根据燃烧的三个条件可 知，猜想③为反应放出热量，使温度达到脱脂棉的着 火点。【进行实验】氧气具有助燃性，所以在导管口P 处放置带火星的木条，若本条复燃，则说明试管内生 成了氧气。反应放出热量，吸滤瓶内气体膨胀，压强 增大，导致右侧U形管中的水柱左低右高。 17.(1)2、2 (2)解：设70t含氧化钙80%的生石灰，理论上最多 可吸收二氧化硫的质量为x。 2S0,+2Ca0+0.商温2aS0, 128112 70t×80% 128 11270t×80% x=64t 答：若煤厂一次共加人含氧化钙80%的生石灰70， 理论上最多可吸收64t二氧化硫。 11第八单元测试卷 1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.D8.D9.B 10.D11.B 12.C【解析】曲线1最终数值与反应前相等，所以曲线 I为温度变化曲线，A不正确。曲线Ⅱ中数值先增 大后减小，且最终数值小于初始数值，所以曲线Ⅱ为 压强变化曲线，B不正确。曲线I,Ⅱ开始时上升是 因为铁发生缓慢氧化放出热量，C正确。如果暖宝 宝原料足量，压强也不能降至0，因为铁发生缓慢氧 化不能消耗空气中的氨气、稀有气体等气体，D不 正确。 13.(1)用磁铁吸引（合理即可）(2)用砂纸打磨掉铁片 表面的铁锈(3)③(4)保持铁片蚀刻画表面清洁 干燥（合理即可）(5)铝片 14,(1)C(2)排出玻璃管中的空气，防止加热时发生爆阅读下联材料，定成7一8题 化学，9年级全一田R4H返)】 黑复乙酸钠(CH,N1是各离广泛使用的食品港加彩，它属于食 品防需耐，主要件用是防上量生新增维，还共金易保魔南·长期食用 阶段性测试卷（三） 能会磷肝，骨和中框种经最机捷成指仿。在我国国家式生能康委置会 (测武内客：第一一火单元) 发素的（会渴安金家种准食高漏加剂使用标准）(GB276的一024)中， 者认时得，司会种 4食，0分) 别除了脱复乙酸及其的生在瓷粉制品，面包，辑成，格博食高给料手食 品中竹快用规文，越粹准于025个1月8日开抽实林 7,脱氢乙截钠所属的物质类煤是 题号 B分 A,氧化物B单话 二化合物 1混合物 得分 8,下列关于眼乙酸纳的说法，不正确的是 可能用民的相对原子质量：H一1C一12N一14)-6Na一23 A.酸氢乙酸钠由四种无素组或 一，这择题（本大蹈包括12小短，每小题1分，共性分。每小题的4个 队限领乙酸钠分子的相对分千重量是10票 这项中只有1个特合题意) 心.限氢乙酸钠分子中碳，氢，氧原子个数此是8·7·4 1,下列家务劳动过程中一定金渗及化学变化的是 ),脱氢乙酸的中的元素的质量分数约是12.11% A.鲸所漫衣丽 且起床叠萧子 9生别技术是落片副蕾工乙中的重要拉术，用NF进行西片健则时 C.针馒钉组相 )生火烧开水 的产物均为气体，在生制物表面不丽任何残留特。谈反皮的微观示 2.下列留法与旺碳月念不相的是 意图如下，下列说法正确的是 A.票公交年出行 且回牧废旧电泡 C.大量焚烧精杆 D.推广风力发电 3.下敏法有（于保护水究的是 A。大量开果德用粒下水 B坐活污本直接排意 A,反点前后各元素的化合传均不发 C,生話中节的用水 D工业复水托意推校 队参加反应的甲，乙都属于化合物 +,下列实段视作规在的是 C.空气中物质丁的质量外数的为8% 0反成生成的丙和T约微粒个数之比为312 1山，化学字习若席用化学每灵边认且和理解世界。下列理解精误的是 C读数 D,处理 5,张青莲院士主持刘定的相、亲，体等元索相对氟子质量的新植，被确 A.变化与守恒：依据能概灼烧后得到黑色物质，可推测莲糖中常有 从为国际标准。群在元素周期表中的信夏如下周质示。下判有美说 碳元素 法错误的是 队模型与排理，始自行车车所充气，车的藏起来，可知思度升高分了 A.1n“的核外电子数为9 (的国隙变大 从.原于中的质子数为9 ,发虎与微戏：金刚石和石围的常分性板不同，是因为院豆子的用 C,铜的相对原子质量为11L,8 11.8 列方式不同 D)中铜元素的化合价为+注 D探完与创新：将集端C)的试管倒扣于盛有水的水槽中，试管内 6:镜人航天著中处到C的一种方营为2X十2一21C)+· 流童上开，说明C能溶于水或与水反废 X的化学式为 11.下列据实日的所设计的实验方案，误的是 A.Lio &1i0 C.LiO D.LOH A.整别氧气和一氧化除，间气味 17 认区分金附石和石摄，观察颜色 C.除去水中的不溶物，过滤 D.案别氧化铜粉术和线翰用医钱 2.利用图1所示装置进行木紫还原氧化国的实鲁，实玲时①中国体的 质量随加热时间变化的精况短图2所示。下列分新王确的是 承4 A.N点时，①中周体物威量C和C BMP的过程中，周体减小的质量等于生成的气体质 C.M点时，装置心处+管日有气形日出，说明反应已经爱生 D,N·P的过程中，周体中铜元素的质量分数诚小 二，非选择题{本大题包括5小题，共28分】 13.《5分》水是生奇中不可或缺的将质，某化学兴里小用的同学在学习 了与水有关的如识后，进行了以下项目式学习. 话动一，餐戏自来水的生产过程 【参线实置】同学们在老每的带细下米到自米水厂参观自来木的生 产过程，该过程主要包括取水·加混凝湖·过虑·吸用· +配求 话动二，白刺简易净水器 根韬某地阿水的情况，减小组可学群用所学知阆自制净水翠，并对 该河水送行净化 【设计方案】同学收集了战料凯，躉松棉，抄布，活性款，在翼敏、小 形石，小刀，吸管.烧杯等物品，并登计了如下图质示的净水器。 第程眼林各 第过材修有 算二只林有 【进行实验】 《1》根据上图所示装翼，用小刀去掉饮料我底并例粒，从下到上依 水放人篷松棉。 ,小卵石，每种物 质闻用补在隔开，每数一层都稀利质实，我盖上打孔，解人一段 吸管 《2将采集到的可水从净水器上方间人，在下方齿一个货杯 【递察现象】吸管处有农液下，蒙杯中的水无色且透明 《1设备1的牛用是分离液态空气，利用的原理是着氨和液氧的 【反想评铃】 不同。 (1小小哪石，逐松邮的作用相当于实验骨作中的 (21设备皇中加人的煤要提衡翰碎，日的是 (2)为便净水效要要好，你的建议是 。设各2中主要发生反应的亿学方程 (可出一条围可)。 式为 【成果分享】通注小妇同学间的合作，同学们学到了自制净水器的方 (3采用孩技术有料于对')菲是和科用：减少碳排政，我得的C 法，今后可反通过化学段对更多的物暖进行探索。 可用于满干浓，干冰的用金之一是 14,(6分)氧气是人类不可被少的物围。服据下列装置图同答可题 6,《6分)某现愿小组在学习了科取二氧化酸的鲜究课题后，探究了二 氧化碳气体的收集方达 【提出问避】二氧化碳能不能用择本达枚集 【作出精想】 睛想1：不能用择水法收知 (1门实羚室用高锰酸制氧气韵化学方程式为 情想川：能够用排水法收集 ,其发生袋置可蓝用 【雀阅餐料】C)不与碳酸氧钠反应，且串帝干饱和的碳限氢钠阁 字接)。 液：与烈氧化钠溶液反皮生成酸腋时阳水。 ()某国学致找F所不方法做粗铁统惜烧的实验，收第街香氧气最 【实验设计与提作】 好县用的装置是 〔字诗). 步障：小相同字用如图1所不装置进行《C与气体的湖取。在相同 (3)如下围街，利用红磷与室气中的氧气反度较证威量守恒定律 条件下，用如下3种方达，分料在三个规格相同的能思框中政集产生 的C气棒 ①用红构的整销管引烟红砖，其增烧过程中能夏察到的现象是 ▣ 择红爵息天后再次你量：天平不挥平衡，其原国可能是 二其化铺 1 (填字行。 方法①：当气体发生装置开始产生《山气体1、后，用带水法牧集 A.装置漏气 备用，并记承从开给收集武集满一粗C(所酒的时间： 且.用樟胶深赛紧触形时连度大慢 方法②：背气体发生桑置开始生C,气体1百s厨，花费与方法① C,虹磷太少 相同的时间用向上得空气达收聚一氧，备用： 山没有等锥形瓶冷却就再改释量 方法③：当气体发生装置开始产生1气体3·臣，用向上特空气 15,(6分)C,等湿室气体修大量排战加别了围室数度，国此控料， 法收鬼C,将燃著的木杀教在距口酸满后，立即要上堰璃片答用 的排放对于减适害塞效应具有重要的宣文。下图所承的是富氧圆 小请写出稀盐酸和碳酸钙反应的化学方程式， 烧技术的工乙德程图，富氧娜烧技术产生的烟气中，的浓度高 达5%，不需要分离可直接液北问收，有效地减少了，的排放， (2)当气棒发生装置开始产生C)气体154后，博开始收集气体的 学气 结丝的 日的是 步程二：将墓有0mL5%约氯氧化的溶雍的注射都与压强传多器 器4 连接在已经收集好C气体的锥形雨中（如图2所示）。将氢氧化 一184 钠游液注入策形瓶中，逢察南内压程变化情混 【宾验分析与结论】 《3)用压翼传感器测得密闹容器内医置随时可的资化关系如图3所示 根累实和结果可塘，猜塑（填”成T成立， 《4》从收第的气体线度角度考虑，方法 (填心”“”或 “①”)更好 注章：若答对第5川5引小题？壁3分，化学总得分不超过0分。 (行》图？维形瓶内压望不得变化时，瓶内到余溶液中的物既域分可施 (水除外。不考虑C)与 NT溶液的反应)。 《6》用蜂很相碳酸氢钠溶查的方法代替排本达收集二氧化碳，其优点是 17,5分》小苏打是品工业中一种含见的由食藏松剂.某同学为满定 某小苏打样品中NH()的质址分数，进行知下实验（反应的化学 方程式为NmH与+H一N口+H(+C山↑，假设杂质不与 稀盐酸反应 2刻=得/ 1112 1》请计算小苏打样品中NCD的属量分数， 《2该同学实际需量的样品中)的盾景分数偏小，可衡的厚因