海南省省直辖县级行政单位白沙黎族自治县2024-2025学年三年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末质量监测 三年级语文科试题 (温馨提示：本卷满分100分，考试时间80分钟，请将答案写在答题卡上) 亲爱的同学们，本学期即将结束，将迎来愉快的暑假。AI学习小助手为了给小 p 伙伴们制定一个有意义的暑假计划。它想知道大家本学期都学了什么，有哪些收获？ 让我们一起回忆，本学期，我们在学习中都有哪些收获，用学到的本领去完成AI学 习小助手给我们制定的闯关任务吧！相信你一定能够完成此次任务。 任务一基础知识我能做 ·: 一、基础知识（共44分) （一)1.书法是我国文化的瑰宝，请你正确规范地把“过而不改，是谓过矣。”这 : 句名句抄写在下面的田字格里。（共4分，每个字0.5分。） 救 (二)读一读，完成下面的练习。（共9分，看拼音写词语6分，选择汉字和词 语各1分。) qi miào 小丽爱读( )的童话故事，因为故事里有很多（有趣 兴趣)的 shen qi 小动物，有狡猾的（孤狐）狸，有勤劳的小（蜜 密)蜂，还有( ) běn1ing 的百花仙子。它们都有各自的( 2.用“√”选择正确的汉字和词语。 3.根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。 (三)补全词语并选词填空。（共8分，每小题1分，第（1）(2)小题各2分。) 4.本学期，同学们一定积累不少词语，相信你能写出来。 器 ①()蛇添( ②争奇斗()③()喘吁吁④津津有() (1)春天的花园里，百花盛开， (2)小朋友们正 地听着老师讲神话故事，小眼睛里满是好奇。 三年级语文科试题 第1页共4页 (四)判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”。)(5分） 5.《蜜蜂》选自俄国作家法布尔的《昆虫记》这本书。() 6.“进朱者赤，近墨者黑”这句话没有错别字。() 7.《守株待兔》讽刺的是目光短浅的人。() 8.我知道：见善则迁的下一句是：有过则改。( 9.“匀称”中的“称”读“chèn”。( (五)句子变身。（共4分，每小题2分。) 10.老虎和贼吓得大气都不敢出了。（照样子，把句子写具体） 爸爸乐得 11.小矮人说：“别看我小，一样能做事情。”（把这句话转述给别人） (六)本学期我们学习了《寻物启事》的应用文，读下面的寻物启事，完成练习。（共4 分，每小题2分。) 寻物启事 昨天下午放学后，我把一块手表新买的落在了体育馆里。如有拾到者，请与我 联系，非常感谢！ 6月22日 三年级(2)班符能 12请用上修改符号在原句上修改“我把一块手表新买的落在了体育馆里。”这句话。 13.这篇《寻物启事》的格式是 。(选择：“正确”或“错误”填空。) (七)课文与积累。（共10分，第14题4分，第15、16题每空1分。） 14.春天日渐长，沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。正如 杜甫在《绝句》中写的：“ 15.我知道“中医四诊”是： 、闻 切。 16.郑振铎笔下的燕子，有着一身 的羽毛，一对 有力的翅膀，加上剪 刀似的尾巴，凑成了那样 的 的燕子。 三年级语文科试题 第2页共4页 任务二品读经典我会悟 二、阅读理解（共26分） (一)课内阅读(9分) 《海底世界》节选 ①海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有 红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 ②海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 ③海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 17.第一自然段是围绕“ ”这句话写的。(3分) 18.第一自然段从（ )两个方面说明了海底植物的差异很大。（在答题 卡上，将正确答案序号涂黑)(2分) A.色彩和种类 B.大小和长短 C.色彩和大小 19.仿照画“”的句子，用上“有..有.还有..”写一句话。(4分) (二)课外阅读（17分) 会说话的书包 小明的书包突然会说话了！这天早上，他正准备去上学，突然听到一个闷闷的 声音：“轻一点，我快喘不过气来了！”小明吓了一跳，低头一看，①(A突然B 竟然)是自己的书包在说话。 “你怎么会说话？”小明②(A惊讶B吃惊)地问。“我一直都会说话，只是 你从来不听。”书包委屈地说，“你看看我的肚子，都被你塞成什么样子了！”小 明打开书包，发现里面乱七八糟：皱巴巴的作业本、吃剩的半块饼干、断了的铅笔 头，还有昨天没交的试卷。 “你这样乱放东西，不仅我难受，你自己找东西也不方便啊。”书包说。小明红着 脸把书包里的东西都倒出来，和书包一起整理。他们把课本按大小排列，作业本放进专 门的夹层，文具收进笔袋。“这样③(A舒畅B舒服)多了！”书包开心地说。 第二天上课，老师让同学们拿出数学练习册。往常小明总要翻半天，今天一下 三年级语文科试题 第3页共4页 子就找到了。“看来整理书包真的很有用。”小明心想。放学时，书包提醒他：“别 忘了把美术课要用的彩笔带回家。”小明拍拍书包：“谢谢你，我的好伙伴！” 从那天起，小明每天都认真整理书包，养成了做事有条理的好习惯。而书包呢，虽然不 再说话了，但每当小明拉开书包拉链时，仿佛都能听到它在说：“保持整洁哦！” 20.书包为什么觉得难受？()(3分)（在答题卡上，将正确答案序号涂黑。） A.被雨淋湿了 B.里面东西太乱 C.背带断了 21.整理书包后，小明有什么变化？()(3分)（在题卡上，将正确案序号涂黑。） A.找东西更快了 B.书包变得更重 C.作业写得更好 22.仔细阅读，选择文段中括号里正确的词语，在答题卡上，将正确答案序号涂黑。 (共3分，每个词1分。) 23.这个故事主要想告诉我们什么？在答题卡上，将正确答案序号涂黑。（共3分） A.书包里面的东西太乱太多了 B.我非常爱整理自己的书包 C.我们要养成整理的好习惯 24.联系生活，你平时是怎么整理书包的？请简单描述。（共5分） 任务三快乐习作我能写 三、快乐习作(30分) 美食家、乐天派、小雷锋、小书虫、故事小达人… 这些词语可以用来形容哪些人？你还想到了哪些这样的词语？选一个词语，写一 写你身边的人。 要求：题目中要体现写的是谁，要用上表示人物特点的词语：围绕题目写出人物 特点；可以用一个事例来表现他们的特点哦！题目自拟，250字左右。 三年级语文科试题 第4页共4页 2024-2025学年度第二学期期末质量监测 三年级语文科试题参考答案 1、 基础知识 1.略(4分) 2.有趣、狐、蜜 3.奇妙、神气、本领 4.画、足、艳、气、味 （1）争奇斗艳（2）津津有味 5.F 6.F 7.F 8.T 9.T 10.直拍手。（答案不是唯一，合理即可） 11.小矮人说,别看他小，一样能做事情。 12.我把一块手表新买的落在了体育馆里。 13.错误 14.迟日江山丽，春风花草香。 15.望、问 16.乌黑、轻快、可爱、活泼。 二、 阅读理解（本大题有7题，共26分，8小题3分，9小题2分，10小题4分，11小题6分，12小题3分，13小题3分，14小题5分。） 17.海底的植物差异也很大。 18. C 19.只要合理通顺即可给分。 20. B 21. A 22. B、A、B 23. C 24.只要学生写关于如何整理书包就可以得分。 三、快乐习作（30分） 作文评价标准 一类文（27—30分）： 1. 语句通顺，紧扣主题，人物特点清晰（如幽默、勤劳、爱读书等）。 2. 细节丰富，包含具体事例（如外貌、语言、动作、事件）。 3. 选材真实，事例来自生活或观察。 4. 书写正确、工整，卷面整洁。 5. 字数达标。 二类文（20—26分）： 1. 语句较通顺，围绕主题，但人物特点较模糊。 2. 内容较完整，有具体事例。 3. 选材普通，事例缺乏新意。 4. 书写正确、工整，卷面整洁。 5.字数基本达标。 三类文（15—19分）： 1. 主题较明确，但内容空洞或偏离人物特点 2. 缺乏事例，仅简单描述人物基本信息 3. 选材虚假，事例与人物无关，结构基本完整，但层次可能不够清楚；语言基本通顺，但可能有少许错别字或语病。 四类文（6—14分以下）： 主题模糊，内容散乱，不合题意或偏离中心，层次不清，语句不通顺，标点错误和错别字多，卷面不整洁。 五类文（0--5分）： 主题模糊，内容散乱，不写的、或只写题目，或是只写一至两行字数的。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$