精品解析：2023-2024学年海南省白沙黎族自治县统编版三年级下册期末考试语文试卷

白沙县2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 三年级语文科试题 考试时间：60分钟 满分100分 积累·运用 1. 正确书写下面的句子，做到规范、端正、整洁。 过而不改，谓过矣。 __________________ 2. 读拼音，写词语 学校旁边有一个池塘，每到夏天，荷花盛开，花瓣妖艳动人，风儿一吹，fǎng fú（ ）是一个个美丽少女在suí fēng qǐ wǔ（ ）。 3. 给加点字选择正确的读音画“√”。 （1）清爽（shuǎng shuǎn） 醒来（xǐn xǐng） 模型（mó mú） （2）分裂（liè lèi） 叹气（hàn tàn） 海参（shēn cēn） 4. 用“√”选择括号里恰当的字。 （1）（峰 锋）利 （蜜 密）蜂 莫（非 飞） 形（状 壮） （2）（艳 燕）丽 （似 以）乎 莲（逢 蓬） 惊（呀 讶） 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 5. “他们都说我长得像妈妈。”这是一个比喻句。（ ） 6. 赵州桥是唐朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。（ ） 7. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。（ ） 8. 在劝告别人时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。（ ） 9. “禁止”的“禁”与“不禁”的“禁”读音相同。（ ） 10. 读一读，连一连 梅子黄时日日晴 春风送暖入屠苏 爆竹声中一岁除 每逢佳节倍思亲 独怜幽草涧边生 不知转入此中来 独在异乡为异客 上有黄鹂深树鸣 长恨春归无觅处 小溪泛尽却山行 11. 背一背课文，再填空。 （1）新春到来之际，我们会吟诵“千门万户曈曈日，总把________换________”；清明时，我们会吟诵：“________时节雨纷纷，路上行人欲________。 （2）中国传统文化博大精深。在书法课上，我们认识了文房四宝：________纸砚；“雅人四好”指是________书画；去医院陪爷爷看病时，我知道了中医治疗疾病的四种方法是：__________。 12. 按要求写句子。 要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。（用加点的字词仿写句子） ________________________ 阅读·理解 《火烧云》（片段） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些也说不出来、见也没见过的颜色。 13. 照样子，写一写。 红彤彤 ________ ________ 茄子紫 ________ ________ 半紫半黄 ____________ ____________ 14. 短文中的第一句话主要写火烧云________、________的特点，连续用了“________”构成排比，突出强调了火烧云的特点。 15. 依照画“——”的句子，用上三个“一会儿”把下面的句子写具体。 杂技演出非常精彩，观众们_______________________________________。 16. 快乐习作。 如果母鸡会游泳，蚂蚁会变魔术，蜗牛健步如飞……这些动物一定有着奇特的经历，请选择一种动物，大胆想象，编写一个童话故事。 习作要求： 1．题目自拟。 2．书写认真、规范，不少于300个字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 白沙县2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 三年级语文科试题 考试时间：60分钟 满分100分 积累·运用 1. 正确书写下面的句子，做到规范、端正、整洁。 过而不改，是谓过矣。 __________________ 【答案】过而不改，是谓过矣。 【解析】 【详解】本题考查汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。注意“改”“谓”“矣”字的正确书写。 2. 读拼音，写词语。 学校旁边有一个池塘，每到夏天，荷花盛开，花瓣妖艳动人，风儿一吹，fǎng fú（ ）是一个个美丽的少女在suí fēng qǐ wǔ（ ）。 【答案】 ①. 仿佛 ②. 随风起舞 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“佛”“随”“舞”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 给加点字选择正确的读音画“√”。 （1）清爽（shuǎng shuǎn） 醒来（xǐn xǐng） 模型（mó mú） （2）分裂（liè lèi） 叹气（hàn tàn） 海参（shēn cēn） 【答案】（1）shuǎng xǐng mó （2）liè tàn shēn 【解析】 【详解】本题考查字音和多音字。 （1）“爽”读shuāng时，意思：通“驦”。参见“肅爽”。良马名。读shuǎng时，意思：1．明朗，清亮。2．清凉，清洁。3．（性格）率直；痛快。4．舒服；畅快。5．违背；发生差失。 清爽（qīng shuǎng）：指清洁凉爽，也形容整洁干净或头脑清楚、思路清晰。 醒来（xǐng lái）：从睡眠中苏醒过来。 “模”读mó时，意思是：1．法式；标准；规范。2．仿效；照着做。3．指先进榜样人物。读mú时，意思是：1．模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。2．形状；样子。 模型（mó xíng）：为了某种目的而制作的物体的缩小版或模拟物，用于展示、研究或实验。一种理论或系统的抽象描述，通常用于分析、预测或解释现象。 （2）“裂”读liè时，意思：1．破开，开了缝。2．叶子或花冠的边缘上较大较深的缺口。3．分割。4．比喻破碎或败坏。读liě时，意思：东西向两边分开。 分裂（fēn liè）：整体分开，使分裂开。 叹气（tàn qì）：因忧闷、疲惫、懊恼等原因而发出长声叹息。 “参”读cān时，意思：1．加入；参与（yù）。2．对照别的材料加以考察。3．拜见；谒见。4．旧指向皇帝检举、揭发。5．深入研究、领会。读shēn时，意思：1．星宿名。二十八宿之一。2．人参、党参的统称。通常指人参。3．海参。海参纲棘皮动物的统称。读cēn时，意思：［参差（cī）］长短、高低、大小不一致。读sān时，意思：古同“叁”，三的大写。 海参（hǎi shēn）：一种生活在海洋中的棘皮动物，身体呈圆筒形，体壁肥厚，富含胶质，可食用或入药。 4. 用“√”选择括号里恰当的字。 （1）（峰 锋）利 （蜜 密）蜂 莫（非 飞） 形（状 壮） （2）（艳 燕）丽 （似 以）乎 莲（逢 蓬） 惊（呀 讶） 【答案】（1）锋 蜜 非 状 （2）艳 似 蓬 讶 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 （1）峰‌：山的尖顶，与山有关（如“山峰”）。 锋‌：刀剑的刃部或尖锐部分，与金属有关（如“刀锋”）。 锋利‌：形容刀刃锐利，容易切割物体；比喻言论或文章尖锐有力。 蜜‌：蜜蜂酿造的甜味物质（如“蜂蜜”）。 密‌：间距小、稠密（如“稠密”）。 蜜蜂‌：一种群居昆虫，能采集花蜜并酿造蜂蜜，常有毒刺。 非‌：表示否定或错误（如“是非”）。 飞‌：鸟类或物体在空中移动（如“飞翔”）。 莫非‌：表示推测或反问，相当于“难道不是”，用于疑问句。 状‌：形态、样子（如“状态”）。 壮‌：强健、有力（如“强壮”）。 选字填空：‌ 形状‌：指物体的外部轮廓或外观形态。 （2）艳‌：色彩鲜明、美丽（如“鲜艳”）。 燕‌：一种候鸟名称（如“燕子”）。 艳丽‌：形容色彩明亮而美丽，常用于形容花朵、服饰等。 似‌：相像、类似（如“相似”）。 以‌：用、凭借（如“以为”）。 似乎‌：表示不确定的推测，相当于“好像”或“仿佛”，用于表达模糊的判断。 逢‌：遇到、遇见（如“相逢”） 蓬‌：松散、杂乱；特指植物如蓬草（如“蓬松”）。 莲蓬‌：荷花凋谢后的花托，呈圆锥形，内含莲子。 呀‌：叹词，表示惊讶或疑问（如“哎呀”）。 讶‌：惊奇、诧异（如“惊讶”）。 惊讶‌：因意外或突然的事件而感到惊奇和诧异。 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 5. “他们都说我长得像妈妈。”这是一个比喻句。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查比喻的修辞手法。 这句话不是比喻句，而是陈述句。比喻句需要有本体、喻体和比喻词（如“像”“好像”“仿佛”等），且本体和喻体是本质不同的两类事物，利用它们之间的相似点来打比方。此句中“我”和“妈妈”都属于人类，是同一类事物，“像”在这里表示的是外貌上的相似比较，并非比喻，只是陈述“我”和妈妈长相相似这一事实。 故此项判断为错误。 6. 赵州桥是唐朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，并非唐朝。故该项错误。 7. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查阅读方法和策略。 关键语句在理解一段话的大意时起着重要的作用。这些语句通常是一段话中的主题句或总结句，它们概括了整段话的核心思想或主要观点。在阅读时，找到并理解关键语句可以帮助我们更快地把握文章的主旨，提高阅读效率。 题干表述正确。 8. 在劝告别人时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 在对别人进行劝告时，一要注意说话的语气，不要用指责的口吻；二要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。说话的语气反映的是劝告者的态度，不用指责的口吻是说话应有的修养和礼仪。多从别人的角度着想，体现的是行为与目的的一致性，既然出发点是为了别人好，那么站在别人的立场设身处地地说话，让被劝者感受到你的真诚，自然更容易接受。 故本题叙述正确。 9. “禁止”的“禁”与“不禁”的“禁”读音相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查多音字。 禁：读jìn：①明令取消；制止。②拘押。③法律或习惯所不允许的事。④皇帝的住处。读jīn：①受得住；耐（用）。②忍住。 “禁止”的“禁”的意思是“不许、制止”，故读作jìn；“不禁”的“禁”的意思是“忍住、承受”。故读作jīn。因此，两个“禁”字读音不同。 故本题判断为错误。 10. 读一读，连一连。 梅子黄时日日晴 春风送暖入屠苏 爆竹声中一岁除 每逢佳节倍思亲 独怜幽草涧边生 不知转入此中来 独在异乡为异客 上有黄鹂深树鸣 长恨春归无觅处 小溪泛尽却山行 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自宋代曾几《三衢道中》，意思是：梅子成熟变黄时节，天天都是晴朗好天气，乘船沿小溪走到尽头，再改走山路继续前行。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石《元日》，意思是：在爆竹声中旧年已过，人们迎着春风，畅饮屠苏酒。 “独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”出自唐代韦应物《滁州西涧》，意思是：诗人唯独喜爱涧边生长的幽草，枝叶茂密的树林深处，有黄鹂在啼鸣。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，意思是：独自远离家乡在异地作客，每逢节日就加倍思念亲人。 “长恨春归无觅处，不知转入此中来”出自唐代白居易《大林寺桃花》，意思是：常常遗憾春天归去后无处寻觅，没想到它转移到这里来了。 11. 背一背课文，再填空。 （1）新春到来之际，我们会吟诵“千门万户曈曈日，总把________换________”；清明时，我们会吟诵：“________时节雨纷纷，路上行人欲________。 （2）中国传统文化博大精深。在书法课上，我们认识了文房四宝：________纸砚；“雅人四好”指的是________书画；去医院陪爷爷看病时，我知道了中医治疗疾病的四种方法是：__________。 【答案】 ①. 新桃 ②. 旧符 ③. 清明 ④. 断魂 ⑤. 笔墨 ⑥. 琴棋 ⑦. 望闻问切 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写以及文化常识。 （1）本题考查名篇名句默写。 注意“新、符、清、魂”的笔画容易写错。 （2）本题考查文化常识。 解答本题要注重日常积累。文房四宝是笔墨纸砚，雅人四好是琴棋书画，中医四诊是望闻问切。注意“墨、琴、望”的书写。 12. 按要求写句子。 要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。（用加点的字词仿写句子） ________________________ 【答案】要是早点起床，就能赶上第一班公交车呢。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “要是……就……”是表示假设关系的关联词。造句时，前面分句要提出假设的情况，后面分句要说明这种假设的情况实现后会有什么结果。 示例：要是明天下雨，我们就不去公园玩了。 阅读·理解 《火烧云》（片段） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些也说不出来、见也没见过的颜色。 13. 照样子，写一写。 红彤彤 ________ ________ 茄子紫 ________ ________ 半紫半黄 ____________ ____________ 14. 短文中的第一句话主要写火烧云________、________的特点，连续用了“________”构成排比，突出强调了火烧云的特点。 15. 依照画“——”句子，用上三个“一会儿”把下面的句子写具体。 杂技演出非常精彩，观众们_______________________________________。 【答案】13. ①. 绿油油 ②. 白茫茫 ③. 柠檬黄 ④. 玫瑰红 ⑤. 半红半绿 ⑥. 半黑半白 14. ①. 颜色多 ②. 变化快 ③. 一会儿 15. 一会儿拍手叫好，一会儿屏息凝神，一会儿欢呼呐喊 【解析】 【导语】这篇《火烧云》片段以生动的笔触描绘了火烧云绚烂多变的色彩，通过丰富的颜色词汇（如“红彤彤”“茄子紫”）和排比句式（“一会儿……一会儿……”），展现了自然景观的动态美。 【13题详解】 本题考查词语仿写。 “红彤彤”是ABB式结构，且聚焦色彩描写。 示例：黄澄澄、黑乎乎。 “茄子紫”是用具体事物来形象展现颜色，先想生活里有鲜明颜色特征的事物，像水果、自然物等，然后把事物名称和对应的颜色字组合，让读者借助熟悉事物快速感知颜色，比如“柠檬黄”借柠檬的黄来呈现，“玫瑰红”靠玫瑰的红去体现。 示例：苹果绿、葡萄紫。 “半紫半黄”是两种颜色各占一半的并列结构。思考常见且能搭配出独特视觉效果的颜色组合，从红、绿、黑、白等基础颜色里选，让两种颜色并列后有画面感，比如“半红半绿”呈现色彩交融，“半黑半白”体现色调对比 。 示例：半蓝半灰、半粉半紫。 【14题详解】 本题考查对段落内容的理解。 看句子“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”，从“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色”能看出提到多种不同颜色，体现“颜色多”；四个“一会儿”连续出现，表明在短时间内颜色不断变换，体现 “变化快”。 句子里“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”这样相同的句式重复出现，符合排比的结构，所以是连续用“一会儿”构成排比，强化火烧云颜色多又变化快的特点。 【15题详解】 本题考查仿写和补充句子。 先分析原句结构特点，原句通过“一会儿+形容词”的排比句式，从颜色变化角度突出火烧云的多样与快速。仿写时需紧扣“杂技演出精彩”这一核心，从观众的反应（如动作、神态、声音等）入手，选择三个不同且能体现观众情绪波动的词语，用“一会儿+动词短语/状态描述”的结构构成排比，展现观众因演出精彩而产生的不同即时反应，使画面感更具体。 示例：杂技演出非常精彩，观众们一会儿屏息凝视紧盯高空钢丝，一会儿爆发出雷鸣般的掌声，一会儿又紧张得捂住嘴巴惊呼。 16. 快乐习作 如果母鸡会游泳，蚂蚁会变魔术，蜗牛健步如飞……这些动物一定有着奇特的经历，请选择一种动物，大胆想象，编写一个童话故事。 习作要求： 1．题目自拟。 2．书写认真、规范，不少于300个字。 【答案】例文： 会游泳的母鸡 在一个宁静的小村庄里，住着一只名叫咯咯的母鸡。它和其他母鸡一样，每天在鸡舍附近找虫子吃，偶尔下几个蛋。然而，有一天，一件神奇的事情发生了。 那是一个阳光明媚的日子，咯咯像往常一样在村子里闲逛。当它走到村边的小河旁时，一不小心掉进了水里。咯咯吓得“咯咯”直叫，拼命地扑腾着翅膀。奇怪的是，它发现自己并没有下沉，而是像鸭子一样在水面上漂浮着，还能自由自在地游动。 咯咯兴奋极了，它在水里游了一圈又一圈，感觉自己就像一个游泳健将。从那以后，咯咯每天都会来到小河边练习游泳。它的游泳技术越来越好，甚至能做出一些高难度的动作，如潜水、转圈。 村子里的其他动物们听说了咯咯会游泳的事情，都感到十分惊讶。大家纷纷来到小河边，观看咯咯的游泳表演。鸭子们对咯咯竖起了大拇指，称赞它是“游泳天才”；小狗和小猫也在岸边为咯咯加油助威。 有一天，村子遭遇了洪水。汹涌洪水淹没了许多房屋和农田，动物们都被困在了高处，情况十分危急。咯咯看到这一幕，立刻挺身而出。它游到被困的动物身边，让它们爬到自己的背上，然后一趟又一趟地把它们送到安全的地方。 经过几个小时的努力，所有的动物都被救了出来。大家对咯咯感激不已，纷纷称赞它是村子的英雄。从此，咯咯成为了村子里的明星，它用自己奇特的本领保护了大家，也让大家明白了，即使是看似平凡的人或动物，也可能拥有意想不到的能力。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题为自命题作文，要求选择一种动物，发挥大胆想象，编写一个童话故事。题目自拟。 二、立意。 选一种动物作为主角，展开想象创编情节。主人公会发生什么事？这件事是怎么发生的？怎么发展的？结果如何？这都需要大胆想象，合理构思。习作要采用拟人化的手法，让它们会说话、会哭、会笑、会做事；还可以用夸张的手法，让角色特点更鲜明。 三、写作思路。 开头：开篇点题，写出故事的动物主角是谁，引出下文。 中间：详细叙述故事的起因、经过，可以结合细节描写突出故事中主人公的形象及特征。详略要得当，结构要清晰。 结尾：交代故事的结果，结合自己的看法或感悟，升华文章的主题思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $