精品解析：海南省万宁市2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末考试语文试题

2024—2025学年度第二学期 小学三年级语文（下册）期末综合检测试卷 时间：80分钟 亲爱的同学们，一个学期过去了，让我们一起走进丰收乐园，看看有什么收获。成功可是属于细心、用心的人哦！ 第1部分 基础知识 一、单项选择题 1. 加点字的读音与其它三项不同的是（ ） A. 散步 B. 散发 C. 散文 D. 解散 【答案】C 【解析】 【详解】A．sàn； B．sàn； C．sǎn； D．sàn。 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 讯速 B. 寻找 C. 辩论 D. 辫子 【答案】A 【解析】 【详解】A．迅速。 3. “衫”最可能的意思是（ ） A. 表示 B. 衬衣 C. 庄重 D. 牌位 【答案】B 【解析】 【详解】“衫”是一个左右结构的形声字，左边是“衤”（衣字旁），右边是“彡”（三撇儿）。在汉字中，形旁通常提示字的意义类别。“衫”字的偏旁是“衤”，带有衣字旁的汉字，其字义通常都与衣服、布料或穿着有关。 A．这是一个动词，与衣物无关。 B．这是一种衣物，与“衤”字旁提示的意义类别完全吻合。 C．这是一个形容词，表示态度严肃，与衣物无关。 D．这是供奉祖先或神佛的木牌，与衣物无关。 4. 与下边的牌匾相关的是（ ） A. 唱念做打 B. 琴棋书画 C. 望闻问切 D. 笔墨纸砚 【答案】C 【解析】 【详解】A．唱念做打：这是京剧表演的四种基本功。 B．琴棋书画：这是古代文人的四艺，涵盖了音乐、棋艺、书法和绘画。 C．望闻问切：这是中医诊断疾病的四种基本方法。“望”指观气色，“闻”指听声息，“问”指询问症状，“切”指摸脉象。这四个字直接体现了中医诊疗的核心过程。 D．笔墨纸砚：这是文房四宝，与书法、绘画等传统文化相关。 图中的“中医馆”牌匾与中医相关，是提供中医医疗服务的地方。因此会想到“望闻问切”。 5. “清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对( ) A. 皓月当空 B. 夕阳西下 C. 晴空万里 D. 月朗星稀 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对对子。 A．皓月当空：明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。 B．夕阳西下：指傍晚日落时的景象；也比喻迟暮之年或事物走向衰落。 C．晴空万里：晴朗的天空，万里无云；指天气极为晴朗，视野极佳。 D．月朗星稀：明月当空，星星稀少。 对对子要求字数相等，词性相对，语义相关。旭日东升：早上太阳从东方升起。从例子“清”对“浊”，“勤”对“懒”，可知要找词意相反的词。结合词意可知，“旭日东升”应与“夕阳西下”相对。 故选B。 6. 填入下面句子中恰当的一项是（ ） 班级大扫除时，有些同学假装干活，实际在__________，只有认真劳动的同学才值得表扬。 A. 杯弓蛇影 B. 掩耳盗铃 C. 眼见为实 D. 滥竽充数 【答案】D 【解析】 【详解】A．杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。和“假装干活”无关。 B．掩耳盗铃：比喻自欺欺人，以为自己看不见别人也看不见。侧重自欺欺人，这里不是说他们骗自己，而是混在里面充数。 C．眼见为实：亲眼看到的才是真实的，强调不要轻信传闻。是说要相信亲眼所见，和句子语境不搭。 D．滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。这些同学没有真正劳动，却混在干活的队伍里充数，和“滥竽充数”的含义完全对应。 7. 下面句子，没有语病的一项是（ ） A. 昨天傍晚下了一夜的雨。 B. 朋友之间应该互相帮助。 C. 看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。 D. 同学们专心致志、聚精会神地听老师讲故事。 【答案】B 【解析】 【详解】A．前后矛盾，“傍晚”和“一夜”时间表述冲突，可改为“昨天傍晚下了一场大雨”或“昨天下了一夜大雨”。 C．成分残缺，缺少主语，可在“非常兴奋”前加上“我”等表示人物的主语。 D．语义重复，“专心致志”和“聚精会神”意思相近，可删去其中一个。 8. “我就知道你不敢，懦弱的东西！”这句话表现了铁罐对陶罐的（ ） A. 恐惧 B. 仇恨 C. 蔑视 【答案】C 【解析】 【详解】“我就知道你不敢”表现出铁罐对陶罐的极度不信任和不屑；“懦弱的东西”则是对陶罐的直接侮辱和贬低。这句话生动地刻画了铁罐傲慢无礼的形象，表现了它对陶罐的轻视和看不起。 9. 造纸术的（ ），是中国对世界文明的伟大（ ）之一。它极大地（ ）了人类社会的进步和文化的发展。（A发明 B发生 C贡献 D奉献 E促进 F促动） 【答案】 ①. A ②. C ③. E 【解析】 【详解】发明：创造出从前没有的事物或方法。 发生：指原来没有的事出现了、产生了。 贡献：拿出物资、力量、经验等献给国家或公众；也指对国家或公众所做的有益的事。 奉献：恭敬地交付；呈献。 促进：促使前进；推动使发展。 促动：推动、促使行动，带动事物发展变化。 结合语境，造纸术是人类创造并首次实现的技术成果，属于“发明”范畴，而非“发现”自然现象，应填“发明”，对应A。 结合语境，强调中国通过造纸术为世界文明发展所做出的积极影响和付出，应填“贡献”，对应C。 结合语境，表示造纸术在人类社会进步和文化发展过程中起到了推动、加速和增强的作用，应填“促进”，对应E。 二、积累与运用 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 10. “概”字是左右结构，部首是“木”，共十二画，可以组词“概括”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“概”是左右结构，部首为“木”，组词“概括”也正确，但“概”总共是13画，题干说共十二画的说法错误。 11. “天气潮湿”“辨认方向”“创造奇迹”这三组词语的搭配是正确的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“天气潮湿”：“天气”是名词，“潮湿”是形容词，用来形容天气的状态。这是一个非常常见且符合语言习惯的主谓短语。 “辨认方向”：“辨认”是动词，意思是根据特点辨别并确认；“方向”是名词，指东、南、西、北等方位。这是一个动宾搭配，符合语法和逻辑。 “创造奇迹”：“创造”是动词，指想出新方法、做出新成绩或东西；“奇迹”是名词，指想象不到的不平凡的事情。这也是一个固定且正确的动宾搭配。 该项判断正确。 12. 理解难懂的句子有“查资料”“结合生活经验”“联系上下文”等方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】理解难懂句子的方法有多种，除了结合生活经验和联系上下文以外，查资料和向别人请教也是非常有效的方法。该选项判断正确。 13. 《我不能失信》这篇课文写的是宋庆龄履行了自己的诺言，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。赞扬了她诚实守信的品质，该项判断正确。 14. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话中，“冒”字用得很好，能生动体现荷花的生机勃勃。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】句中“大圆盘”比喻荷叶。“冒”字精准描绘出荷花从茂密荷叶间向上钻出、挺拔挺立的样子，凸显荷花长势迅猛、姿态灵动，生动展现出荷花鲜活旺盛的生命力。该项判断正确。 15. 《火烧云》《肥皂泡》都是冰心写的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《肥皂泡》的作者是冰心，文章回忆了她童年时吹肥皂泡的欢乐情景，表达了童真与对美好生活的向往。《火烧云》的作者是萧红，选自她的长篇小说《呼兰河传》。文章生动描绘了火烧云在天空中颜色、形状瞬息万变的壮丽景象，展现了大自然的瑰丽与作者对童年故乡的深情回忆，该项判断错误。 16. 日积月累 （1）请你写出与传统节日有关的诗句：_______________，_______________。 （2）请你写含有“日”字的诗句：_______________，_______________。 （3）请你写出与春天有关的诗句：_______________，_______________。 【答案】 ①. 清明时节雨纷纷 ②. 路上行人欲断魂 ③. 白日依山尽 ④. 黄河入海流 ⑤. 夜来风雨声 ⑥. 花落知多少 【解析】 【详解】（1）与传统节日有关的诗句有：王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；韩翃的《寒食》“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”等。 （2）含有“日”字的诗句有：李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土‌”；杜甫的《绝句》“‌迟日江山丽，春风花草香”等。 （3）描写春天的诗句有：贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；苏轼的《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”等。 17. 整本书阅读。 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。你读过《__________》这个寓言故事，故事讲的是_____________________，告诉我们_________________的道理。 【答案】 ①. 刻舟求剑 ②. 楚国有人坐船过江时，剑掉入水中，他就在船舷上刻下记号，等船靠岸后从记号处下水找剑 ③. 事物在不断变化，不能只用静止、不变的方法去解决问题 【解析】 【详解】题目提示是“凝结着中华民族智慧”的“中国古代寓言”，因此应选择那些广为流传、寓意深刻、有明确出处的经典寓言故事。接着直接写出正确的寓言成语，用一两句话简洁概括故事的核心情节。需包含关键要素：主人公、在什么情况下、做了什么、结果如何。最后提炼出故事所要阐明的、具有普遍性的道理。 示例：① 守株待兔 ② 宋国有个农夫偶然在树桩旁捡到一只撞死的兔子，于是他就放下农具，整天守在树桩旁，希望再得到兔子 ③ 不能把偶然的事情当成必然，妄想不劳而获，最终会一无所获 按要求写句子。 18. 妹妹在整理书包。（扩句，至少扩两处） ________________________________________ 【答案】懂事的妹妹在书桌前仔细地整理书包。 【解析】 【详解】可以给句子加上修饰妹妹的状态和整理书包的地点、时间的内容。 示例：可爱的妹妹在房间里认真地整理书包。 19. 弟弟很喜欢读书。弟弟每个星期天都到图书馆。（用关联词把这两句话合并为一句。） ________________________________________ 【答案】因为弟弟很喜欢读书，所以他每个星期天都到图书馆。 【解析】 【详解】首先判断两个句子的逻辑关系：“弟弟很喜欢读书”是原因，“弟弟每个星期天都到图书馆”是这个原因导致的结果，属于因果关系。 表示因果关系的关联词有“因为……所以……”“之所以……是因为……”等。合并句子时，要注意主语的简洁，避免重复，比如后一个句子的“弟弟”可以用“他”代替。 20. 太阳就像一个大火球一样燃烧在空中。（用带点的词语写一句话） _________________________________________ 【答案】月亮就像一个玉盘一样悬挂在天空中 【解析】 【详解】例句把太阳比作大火球，运用比喻的手法，仿写时也需要运用比喻的修辞手法，使用“像……一样……”把一个事物比作另外一个相似的事物。 如：月亮就像一颗珍珠一样点缀在夜空中。 月亮就像一个玉盘一样悬挂在天空中。 第2部分 阅读鉴赏 课内阅读 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 21. 从文中找出下列词语的反义词。 特殊——（ ） 后退——（ ） 22. 文中“巴”字的意思是（ ） A. 贴近 B. 粘住，依附 C. 巴望，盼望 23. 这段话是围绕哪句话写的，请用“________”画出来。 【答案】21. ①. 普通 ②. 前进 22. B 23. 海里的动物，各有各的活动方法。 【解析】 【导语】这是一段以“海里动物的活动方法”为核心的说明性文字，以总分结构展开，语言平实生动。作者用列数字、作比较、拟人的手法，将不同生物的活动方式清晰呈现，既展现了海洋生物的多样性，又充满童趣，兼具知识性与可读性。 【21题详解】 从文中“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”这句话里，我们能找到词语“普通”。“普通”的意思是平常的、一般的，而“特殊”的意思是不平常的、特别的，二者意思相反，故第一空填“普通”。 从文中“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”这句话里，我们能找到词语“前进”。“前进”的意思是向前移动，而“后退”的意思是向后移动，二者意思相反，故填“前进”。 【22题详解】 从文中“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行”这句话来看，贝类是通过吸附在船底的方式移动的。“巴”在这里的意思是粘住、依附。 【23题详解】 这是找段落中心句的题目，中心句通常在段落开头，起到概括整段内容、总起下文的作用。文段先提出观点，再分别介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类等不同海里动物的活动方式，所有内容都是围绕开头的句子展开的，因此段首“海里的动物，各有各的活动方法”的这句话就是本段的中心句。 课外阅读 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后，种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树，舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿荫之中。 24. 这篇短文是围绕“______________________________”这句话来写的。这句话是短文的__________（A．总起 B．总结）句。 25. 短文分别写了__________、__________、__________、__________这些地方的树。 26. 给短文选择一个恰当的题目（填序号）：__________ A. 乡间小路 B. 乡间绿树 【答案】24. ①. 乡间，是树的天地。 ②. A 25. ①. 公路两旁 ②. 小河两岸 ③. 山坡上 ④. 农家小院的前后 26. B 【解析】 【导语】这是一篇清新质朴的乡野写景小品，章法清晰，十分适合入门级阅读训练。文章开篇明旨，按空间方位铺展，从公路、河畔到山坡、农家院落，依次勾勒乡间满目的绿意。 文字浅净细腻，百余字就晕染出郁郁葱葱的乡居图景，兼具行文结构训练价值与浅淡的乡土美感熏陶。 【24题详解】 文章第一句“乡间，是树的天地。”概括了全文的核心内容，整段都围绕这句话介绍乡间的树，放在段首的概括句就是总起句。 【25题详解】 结合文章内容“ 公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后，种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……”可知，依次写了公路两旁、小河两岸、山坡上、农家小院前后四个地方的树。 【26题详解】 全文核心内容是描写乡间不同地方的树，A选项“乡间小路”不是文章描写的主要对象，因此选B。 第3部分 快乐习作 27. 我们身边有很多有特点的人，例如：小书虫、热心肠、昆虫迷、开心果、运动健将……请选择一个你了解的人，通过具体的事例，写出这个人的特点。注意正确使用标点符号，不写错字，题目自拟。 【答案】例文： 热心肠的同桌 我的同桌小林，是大家公认的热心肠。平日里同学遇到难处，他总会主动伸出援手。 上周三课间，我在走廊奔跑时不小心扭伤了脚踝，脚踝又红又肿，疼得我无法站立。周围同学有些慌张，小林第一时间快步来到我身旁。他蹲下身仔细查看伤势，轻声安慰我不要害怕，随后小心翼翼搀扶住我的胳膊，慢慢扶着我走向医务室。一路上他放慢脚步，时刻留意我的状态，生怕我再次受伤。 午休时，我腿脚不便不能下楼吃饭。小林二话不说，帮我领取盒饭，还细心地帮我拆开饭盒包装。下午上课，我的文具掉在了地上，他弯腰帮忙捡拾。放学的时候，他依旧搀扶着我，一路把我送到校门口，等候我的家长。 这件小事让我十分感动。小林乐于助人，默默关心身边的人。能拥有这样热心善良的同桌，我感到十分幸运。我也要向他学习，做一个热心帮助他人的人。 【解析】 【详解】一、审题。题目要求挑选身边熟悉、有鲜明特点的人物，选用真实具体事例展现人物性格，自行拟定作文题目，写作时规范使用标点，做到无错别字。 二、立意。选取人物身上优秀可贵的品质进行刻画，借助具体事件凸显人物闪光点，抒发自身对人物的欣赏之情，同时表达向其学习的想法。 三、写作思路。 开头：直接点明人物以及人物鲜明的特点。 中间：取一件或几件典型事例，通过动作、语言描写细致讲述事情经过，印证人物特点。 结尾：总结人物品质，说说自己的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期 小学三年级语文（下册）期末综合检测试卷 时间：80分钟 亲爱的同学们，一个学期过去了，让我们一起走进丰收乐园，看看有什么收获。成功可是属于细心、用心的人哦！ 第1部分 基础知识 一、单项选择题 1. 加点字的读音与其它三项不同的是（ ） A. 散步 B. 散发 C. 散文 D. 解散 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 讯速 B. 寻找 C. 辩论 D. 辫子 3. “衫”最可能的意思是（ ） A. 表示 B. 衬衣 C. 庄重 D. 牌位 4. 与下边的牌匾相关的是（ ） A. 唱念做打 B. 琴棋书画 C. 望闻问切 D. 笔墨纸砚 5. “清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对( ) A. 皓月当空 B. 夕阳西下 C. 晴空万里 D. 月朗星稀 6. 填入下面句子中恰当的一项是（ ） 班级大扫除时，有些同学假装干活，实际在__________，只有认真劳动的同学才值得表扬。 A. 杯弓蛇影 B. 掩耳盗铃 C. 眼见为实 D. 滥竽充数 7. 下面句子，没有语病的一项是（ ） A. 昨天傍晚下了一夜的雨。 B. 朋友之间应该互相帮助。 C. 看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。 D. 同学们专心致志、聚精会神地听老师讲故事。 8. “我就知道你不敢，懦弱的东西！”这句话表现了铁罐对陶罐的（ ） A. 恐惧 B. 仇恨 C. 蔑视 9. 造纸术的（ ），是中国对世界文明的伟大（ ）之一。它极大地（ ）了人类社会的进步和文化的发展。（A发明 B发生 C贡献 D奉献 E促进 F促动） 二、积累与运用 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 10. “概”字是左右结构，部首是“木”，共十二画，可以组词“概括”。（ ） 11. “天气潮湿”“辨认方向”“创造奇迹”这三组词语的搭配是正确的。（ ） 12. 理解难懂的句子有“查资料”“结合生活经验”“联系上下文”等方法。（ ） 13. 《我不能失信》这篇课文写的是宋庆龄履行了自己的诺言，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。（ ） 14. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话中，“冒”字用得很好，能生动体现荷花的生机勃勃。（ ） 15. 《火烧云》《肥皂泡》都是冰心写的。（ ） 16. 日积月累 （1）请你写出与传统节日有关的诗句：_______________，_______________。 （2）请你写含有“日”字的诗句：_______________，_______________。 （3）请你写出与春天有关的诗句：_______________，_______________。 17. 整本书阅读。 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。你读过《__________》这个寓言故事，故事讲的是_____________________，告诉我们_________________的道理。 按要求写句子。 18. 妹妹在整理书包。（扩句，至少扩两处） ________________________________________ 19. 弟弟很喜欢读书。弟弟每个星期天都到图书馆。（用关联词把这两句话合并为一句。） ________________________________________ 20. 太阳就像一个大火球一样燃烧在空中。（用带点的词语写一句话） _________________________________________ 第2部分 阅读鉴赏 课内阅读 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 21. 从文中找出下列词语的反义词。 特殊——（ ） 后退——（ ） 22. 文中“巴”字的意思是（ ） A. 贴近 B. 粘住，依附 C. 巴望，盼望 23. 这段话是围绕哪句话写的，请用“________”画出来。 课外阅读 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后，种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树，舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿荫之中。 24. 这篇短文是围绕“______________________________”这句话来写的。这句话是短文的__________（A．总起 B．总结）句。 25. 短文分别写了__________、__________、__________、__________这些地方的树。 26. 给短文选择一个恰当的题目（填序号）：__________ A. 乡间小路 B. 乡间绿树 第3部分 快乐习作 27. 我们身边有很多有特点的人，例如：小书虫、热心肠、昆虫迷、开心果、运动健将……请选择一个你了解的人，通过具体的事例，写出这个人的特点。注意正确使用标点符号，不写错字，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $