1.4 5的乘法口诀(课件)-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

2025-07-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 1~6的乘法口诀
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52823193.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时 5的乘法口诀 苏教版数学二年级上册课件 一、1~6的表内乘法 情景导入 新知探究 每节车厢坐5人,2节车厢坐多少人? 3节、4节、5节车厢呢? 新知探究 5 10 15 20 25 数一数 新知探究 算一算 用加法计算 5 10 15 20 25 +5 +5 +5 +5 新知探究 算一算 5 1个5是5 5×1=5 一五得五 新知探究 算一算 2个5是10 5×2=10 二五一十 5 5 新知探究 算一算 3个5是15 5×3=15 三五十五 5 5 5 新知探究 算一算 4个5是20 5×4=20 四五二十 5 5 5 5 想一想,4个5比3个5多几个5? 新知探究 算一算 5个5是25 5×5=25 五五二十五 5 5 5 5 5 新知探究 试一试 各用哪个口诀?为什么? 5×3= 3×5= 三五十五 “5×3”表示3个5相加,5+5+5=15 “3×5”表示5个3相加,3+3+3+3+3=15 15 15 新知探究 试一试 各用哪个口诀?为什么? 5×1= 1×5= 一五得五 “5×1”表示1个5 “1×5”表示5个1相加,1+1+1+1+1=5 5 5 新知探究 试一试 各用哪个口诀?为什么? 4×5= 5×4= 四五二十 “4×5”表示5个4相加,4+4+4+4+4=20 “5×4”表示4个5相加,5+5+5+5=20 20 20 当堂练习 1 先说口诀,再算得数。 2×5= 4×5= 5×5= 5×3= 5×3= 5×2= 二五一十 二五一十 三五十五 三五十五 四五二十 五五二十五 10 10 20 15 15 25 当堂练习 2 先说口诀,再填空。 三五十五 一五得五 四五二十 五五二十五 ×5=25 4× =20 5× =15 ×5=10 二五一十 5× =20 四五二十 5× =5 5 5 1 2 4 3 当堂练习 3 下面4句诗一共有多少个字? 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。 = × 4 5 20 (个) 答:下面4句诗一共有 个字。 20 当堂练习 3 一共有多少朵花? + × 3 5 2 答:一共有 朵花。 = 17 (朵) 17 相邻两句口诀的得数相差5。 除了“五五二十五”,每句口诀都能写出两个乘法算式。 5的乘法口诀所得结果的个位是0或5。 当堂练习 5的乘法口诀规律: 课后作业 1.请完成教材第11页“想想做做”的1~5题。 5的乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 Thank you! $$

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