2025年黑龙江省龙东地区中考语文真题
黑龙江省龙东地区2025年初中学业水平考试
语文试题
考生注意:
1.考试时间120分钟;
2.全卷共四道大题,总分120分;
3.请将答案填写在答题卡的指定位置。
一、知识积累及运用(1~5题,共24分)
1. 阅读下面语段,按要求答题。
“黑龙江”,细品这三个字,脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽莽雪原;唇齿间回味的是老味红肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富饶的北大仓,是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都隽刻着闪光的诗句,每一位青年都肩负着时代的使命,让我们时刻牢记:勇毅奋进,行稳致远。
(1)请将语段中画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。
(2)请给语段中加点字注音。
莽莽______ 富饶______
(3)请找出语段中两个错别字并加以改正。
______改为______ ______改为______
2. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A. 甲高镇的油菜花海吸引游客前呼后拥,带动周边村民实现增收。
B. 对自由式滑雪大跳台选手韩林杉来说,积累经验的重要性不由分说。
C. “文旅+科普”,以“游”为契机,以“物”为载体,结合技术特长,突出科普特色,国家授时中心在工业遗产的保护和利用上,因地制宜,开拓着符合自身特点的“时光之路”。
D. 他不忘初心,守护生命,用吹毛求疵、孜孜以求的“工匠精神”铸就医者仁心,以精湛的医技和无私的爱心屡创生命奇迹。
3. 下列句子表述正确的一项是( )
A. 哈尔滨人将丁香花视为市花,这不仅是对丁香花所蕴含精神品质的推崇,更是对丁香花美丽外表和迷人香气的认可。
B. 课间的延长,为学生们提供了充足的活动时间,跳绳、踢毽子、韵律操等多样化的体育活动在校园内
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开展得如火如荼。
C. 随着日常应用程度的不断加深,使人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。
D. 据了解,花江峡谷大桥建成通车后,六枝特区至安龙县行车时间将由原来的3小时缩短了一倍。
4. 古诗文默写。
(1)黄鹤一去不复返,_______________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)_______________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋秋风所破歌》)
(3)苏轼的《水调歌头》中表达美好祝愿的千古名句是:_______________,_______________。
(4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞,写出塞外雪景壮丽奇美的句子是:______________,_______________。
(5)《〈论语〉十二章》中论述兴趣的重要性的句子是:_______________,_______________。
(6)花影生欢喜,花香悦人心,花语蕴情思。请写出古诗词中含有“花”的连续两句:_______________,_______________。
5. 《西游记》和《水浒传》中,很多情节都闪耀着智慧的光芒。同学们对此进行专题探究,请补全下面的表格。
名著 | 《西游记》 | 《水浒传》 |
经典情节 | 三调芭蕉扇 | ①____ |
文段再现 | 行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个蟭蟟虫儿,从他门隙处钻进。 [注]蟅蟟(jiāo liáo):一种体形较小的蝉。 | 次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。 |
智慧 | ②_______ | 吴用 |
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化身 |
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阅读心得 | ③________ | |
二、口语交际及综合性学习(6~9题,共10分)
为弘扬东北抗联精神,厚植爱国情怀,龙江中学九年级(1)班开展主题为“传承红色基因”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
6. 文案编辑组请小语同学设计一条宣传标语,但他只写出了前半句,请你运用所学知识,补写后半句。
前半句:不朽的抗联精神 后半句:__________________
7. 活动策划组以诗歌、舞蹈、音乐、书画等艺术形式弘扬东北抗联精神,请选择恰当的选项补全活动形式。(每空只填写一个序号)
(1)鲜花献英烈——______
(2)丹青颂英烈——______
(3)在松花江边——弘扬东北抗联精神歌舞表演
(4)辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵
(5)永远在路上——重走东北抗联路
备选项:①弘扬东北抗联精神书画创作 ②纪念东北抗联英雄仪式 ③弘扬东北抗联精神电影展播
8. 信息宣传组定于下周三9时在学校礼堂举办“辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵”比赛。作为班长的你去邀请学校语文组王老师担任评委,你会怎么说?
9. 新闻采风组决定采访东北抗联博物馆馆长,请你帮助补全以下采访提纲。
采访提纲 | 时间、地点 | 2025年6月29日10时,东北抗联博物馆 |
采访对象 | 东北抗联博物馆馆长 | |
①________ | 了解东北抗联历史,弘扬东北抗联精神,厚植爱国情怀 | |
采访方式 | 面对面访谈 |
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