内容正文:
初二数学
一,选择题(3分/题。共10小题)
1.若分式的值为0.则r等于()
A.x=0
B.x=2
C.x=-2
D.x=±2
2.(原创)白居易在《卖炭翁》中写道:“可怜身上农正单,心忧炭贱愿天寒。”若科学
家测得一片雪花的平均质量约为0.000003千克,则数据0.000003用科学记数法表示为
()
A.3×105
B.0.3×106
C.0.3×107
D.3×106
3.(改编)某校30个班级在学校“书香班级”的创建活动中,以班级为单位进行捐书,根
据班级的捐书量制作下表:
数量/册
160
175
183
190
198
203
212
225
班级数
2
4
7
5
6
3
2
这组数据的众数和中位数分别是(
】
A.7.5.5
B.7,5
C.183.190
D.183.194
4.(改编)下列函数中,是反比例函数的是(
A.y=ix
B.y=!
C.y=x
D.y=x+月
5.(原创)在平面直角坐标系xO中,点P(-2,+)关于原点对称的点所在的象限是
()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
6.(改编)在平面直角坐标系中,已知m、n是常数,点(m,)在第三象限,则函数y
=mr+n的图象大致是(
并.4
如图,在口ABCD中,AB=4,BD=10,AC⊥AB,则口ABCD的面积是(
8.如图,两个矩形的位置如图所示,若∠1=a,则∠2=()
A.a-909
B.a+45
C.90°-a
D.180°-a
9.如图,在菱形ABCD中,点O为AC和BD的交点,则下列结论不一定成立的是()
A.AC=BD
B.AD=BC
C.OA=OC
D.AC⊥BD
A
A
第7题
第8题
第9题
10.(改编)数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决
于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较
和谐.例如,三根弦长度之比是6:4:3,把它们糊得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分
别发出很调和的乐声do、m、s0.研究6、4、3这三个数的倒数发现:-名=}我们
称6、4、3这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x、8、5(x>5),则x的值是()
A.5
B.10
C.15
D.20
二.填空题(3分/题,共8小题)
11.(原创)在函数y=V3x-6中,自变量x的取值范围是
12,元朝朱世杰的《算学启蒙》一书记载了一个驾马先行的问题,其中良马与劣马行走路程
s(单位:里)关于行走时间!(单位:日)的函数图象如图所示,则良马的速度比劣马
的速度快
里/日.
13.如图,点A(1,2)在一次函数y=右+b(k≠0)的图象上,则不等式:+b<2的解集
为
14.如图,AB平行于x轴,点B的坐标为2.2),△OB的面积为5.若反比例函数y=
(k≠0)的图象经过点A,则k的值为
良马
4800--.4
劣马
1,2)
B
01232泊
第12题
第13匙
第14题
15.(改编)若关于x的方程=2名-2有增根,则k的值为
16.小1想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差5.2,在计算平均数的过程中,
将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,4,9,5,记这组新数
据的方差为S,2,则S2一S。2(填“>”“=”或“<”).
17.如图,四边形ABCD是边长为13的菱形,其中对角线BD的长为1O,菱形ABCD的
面积是
18如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“一”方向排列,从(1,
0)+(2,0)·(2,1)+(3,2)+(3,1)+(3,0)→(4,0)-,根据这个规
律探索可得,第2025个点的坐标为
4,3到5.3功
0,2144,25.2
(1.0)(2.0)(3.01 (4.0)(5.0)
第17题
第18题
三,解答题(共8小题)
19.(6分)计算:-12025-1-3到+(2+(2-1)°
20.《6分)先化简,再求值:1+品)+其中x=2
21,(8分)如图,在四边形ABCD中,点E为AD的中点,连接CE,并延长交BA的延
长线于点F,已知DC∥AB,
(I)求证:△AEF2△DEC:
(2)若AD∥BC,AE=2,求BC的长.
22。(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=x经过平移得到直线:y=k+b,且
直线1过点(4,6).
(1)求直线1的解析式:
(2)求直线1坐标轴围成的面积.
23.(改编)(9分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数”=:+b(0)的图象与反
比例函数y2=”(m≠0)的图象相交于第一、三象限内的A(3,5),B(a,-3)两点,
与x轴交于点C.
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式:
(2)当kx+b>四时,直接写出x的取值范围:
(3)若点P在x轴上,且SaAp=20,求P点的坐标.
24.(改编)(9分)为了有效落实《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某校组织
七、八年级学生前往衡山南岳里开展研学活动,在此次活动中,若每位老师带30名学生,
则还剩7名学生没有老师带,若每位老师带31名学生,就会有一位老师少带1名学生,
甲型客车
乙型客车
我客量(人辆)
35
30
租金(元/辆)
400
320
(1)参加此次研学活动的老师和同学各有多少名?
(2)现有甲、乙两种型号客车,它们的载客量和租金如表所示,学校要求每位老师负责
一辆车的组织工作,因此需按老师人数租车,甲、乙两种型号的客车各租几辆,学校租
车总费用最少?并求出最少的费用.
25.(10分)(改编)李华学习《平行四边形》以后,利用身边的工具进行了如下操作与
探究:如图1,在边长为V5的正方形纸板ABCD上,放置了一个三角板PEQ,作射线AC,
使直角顶点E在射线AC上运动,EP始终经过点D,EQ交BC于点F.
留2
备用图
依照上面操作,点E运动到如图2位置时,连接DE,EF,过点F作FG⊥EF于点F,过点
D作DG⊥FG于点G,
(1)求证:图2中四边形DEFG为正方形。
(2)若点E运动到线段AC的延长线上时,以上(1)中的结论还成立吗?若成立,直接画
出图形?若不成立,理由是什么?
(3)在(2)的情况下,若连接CG,CG-CE的值是否为定值?若是,结果是多少并说明
理由?若不是,理由是什么?
26.(10分)如图1,矩形0ABC的顶点A、C分别在x轴,y轴的正半轴,己知点B(a,b),
且a.b满足√a-8+(6-6)2=0.若点D为矩形OABC的对角线AC的中点,过点D作
AC的垂线分别交BC,OA于点E,F,交y轴于点G,
(1)求a.b的值:
(2)求线段EF的长度:
y
(3)如图2,连接OD,若点P
E
B
C
为射线GE上的点,在平面直角
D
D
O/F
0
G
G
图1
图2
坐标系中,是否存在点Q,使得以OD为边,以点O,D,P,Q为顶点的四边形是菱形?
若存在,请直接写出点Q的坐标,若不存在,请说明理由,