第05讲 语言连贯与得体(专项训练)(天津专用)2026年高考语文一轮复习讲练测

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 简明、连贯
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-04
作者 墨羽语文
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-06-30
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内容正文:

第05讲 语言连贯与得体(专项练习) 目 录 01课标达标练 1 考向一 连贯 1 考向二 得体 3 02核心突破练 4 考向一 语句复位 4 考向二 句子补写 6 考向三 谦敬误用 7 考向四 语言规范 8 03真题溯源练 9 考向一 连贯 1.(2025·天津河西三模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 要驯服上亿度的高温,要约束狂暴的等离子体,要维持毫秒级的稳定运行——这三大难题让可控核聚变研究成为现代科技领域的珠穆朗玛峰。____________________。核聚变电站既不会产生温室气体也没有长寿命核废料。 A.当人类掌握这项真正的技术,翻天覆地的能源格局将会发生变革。 B.当人类真正掌握这项技术,能源格局将发生翻天覆地的变革。 C.当人类真正掌握这项技术,翻天覆地的能源格局将会发生变革。 D.当人类掌握这项真正的技术,能源格局将发生翻天覆地的变革。 2.(2024·天津和平一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 这场特殊的旅行让人们找到了联结书本与现实、心灵与自然的桥梁。当你驻足北京会联想起“陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影”,当你畅游洞庭会吟咏出“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,当你流连西湖会沉醉于“三秋桂子,十里荷花”,当你登临泰山会感受到“正赤如丹,下有红光动摇承之”……当美景与文字相映成趣,人们认识到,______。朋友们,让我们带着热爱出发,与生活美好相遇。 A.旅行不是为了走近自然、欣赏风景,而是为了体验生活、感悟人生 B.旅行不仅是为了欣赏风景、走近自然,更是为了感悟人生、体验生活 C.旅行不是为了欣赏风景、走近自然,而是为了感悟人生、体验生活 D.旅行不仅是为了走近自然、欣赏风景,更是为了体验生活、感悟人生 3.(2024·天津河西一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,________。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 A.不仅带来了人们审美观念的更新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向。 B.不仅改变了中国瓷器发展的走向,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且带来了人们审美观念的更新。 C.不仅改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新,而且使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰。 D.不仅使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。 4.(2021·天津南开二模)为使文段语意连贯,逻辑严密,请将①~⑥句排序,将正确序号填写在横线上。 敏锐善感的心理特质,使得朱自清经常产生生命不堪重负的感觉,不免陷入低徊的情绪中,_______。_______。_______。_______,_______,_______。 ①于是朱自清便从现实批判和伦理承担两方面来直面人生的沉重 ②现实批判,展示了朱自清作为现代知识分子对社会的责任感 ③但是平正的理性,又不许他陷入颓唐 ④在伦理关系重建中建构父子、夫妻、朋友的亲密关系,一日三省自己的过失 ⑤也实现了自我道德人格的升华 ⑥朱自清又在转换儒家文化合理内核中寻找到心灵安置之所 5.(2022·天津河北一模)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每一句不超过12个字。 建水城如此生活,已经持续了六百多年。直到今天,建水城①_______,老人依然可以将故乡作为养老院而终老;盲人、残障者在其中不必害怕;儿童穿过大街小巷,日日受到长者教育、熏陶;邻里彼此关照……建水本来就是为过日子建造的。“故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。男有分,女有归。”(《礼记·礼运》)在古代中国,这种理想②_______,而是日常生活世界里的材料、格局、形式、制度……一切都是寓意的,儒家思想在中国从来不是教条,各种设施、细节都是为着一次次“四美具,二难并”①。美即好在②。这种置身于材料、格局的美,实用是材料的实用,美是材料之美,天人合一,③_______。 选材自于坚的《建水记》 【注】①“四美具,二难并”:出自王勃《滕王阁序》。四美:指良辰、美景、赏心、乐事,二难:指贤主和嘉宾。②好在:诗意的栖居。 考向二 得体 1.下列情境中,语言表达最得体的一项是( ) A.小华婉拒同学的赠礼,同学说:“你就收下吧,千万不能辜负我的一片美意啊!” B.毕业晚会上,小洁发言:“本人才疏学浅,这不过是抛砖引玉,敬请洗耳恭听。” C.小军去买菜,他与菜农讲价:“白菜鲜美,吾购意甚诚,望君体察,价廉些许。” D.小明给小学老师打电话:“离开您两年了,一直牢记您的教诲,不敢稍有懈怠。” 2.下列各句中,人物语言得体的是( ) A.螃蟹宴时,吃得正欢的鸳鸯对前来的凤姐说:“奶奶又出来做什么?让我们也受用一会子。” B.刘姥姥在王熙凤叹穷的时候说:“俗话说瘦死的骆驼比马大!您老拔根汗毛比我们腰还粗!” C.抄检大观园时,王善保家的将探春的衣襟掀开道:“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。” D.夜宴上,贾赦在给贾母及众人讲笑话时说道:“你不知道天下做父母的,偏心的多着呢!” 3.(2021·天津河北一模)下文是李明为爷爷六十岁的生日寿辰写的贺词,其中有多处表达不得体或不准确。请你帮助他找出四处不得体、不准确的内容并做修改。要求:修改后语意准确,用语得体,语体风格一致。 时光荏苒,日子过得真快,不知不觉快到您的古稀寿辰了。回顾您这半辈子,为子孙积累的最大财富就是勤劳善良的朴素品格和宽厚待人的处世之道,这让我们大受好处。在您的生日来临之际,惠赠我最真挚的祝福:祝您身体健康,生活顺心,万事如意。 ①_______改为___________________ ②_______改为___________________ ③_______改为___________________ ④_______改为___________________ 4.(2020·天津河西一模)下面是一位同学以“厉行节俭,从我做起”为题目的演讲稿(节选),请找出其中六处语言运用方面的错误,并通过调整语序、更换词语的方式进行修改。 敬爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“厉行节俭,从我做起”。 自古以来,中华民族就以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。然而,令人遗憾的是,当下不少同学对勤俭节约持排斥态度,铺张浪费现象蔚然成风。为此,我觉得有必要谈出我对勤俭节约的理解,及时匡正当前的一些错误做法。 …… 勤俭节约是中华民族最朴素的美德。今天的中国虽然经济有了长远的发展,人民的生活水平正不断提高,但我们绝不能丢弃勤俭节约的民族精神! 须知,资源再丰富也有衰落的时候,物质再充裕也有坐吃山空的时候。厉行节俭,从我做起。同学们,让我们重拾勤俭之风,倡导理性消费,从我做起,从现在做起,为实现中国的繁荣富强贡献自己的一份力量! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 考向一 语句复位 1.(2024·天津河东一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 时光流转,今年春晚特地“请”唐代诗人李白再来看看“今日长安”。“君不见,黄河之水天上来”,当“李白”在节日灯火中再次吟诵起熟悉的诗句,华夏儿女也在那一刻完成了穿越千年光阴的又一次相见。陕派说唱抑扬顿挫、创意舞袖灵动多姿、鼓乐交响悠远绵长。____________。节目最后,众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇,使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符,感受到中华诗歌不朽的魅力。 A.不仅《山河诗长安》让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度交融与碰撞。 B.《山河诗长安》不仅让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度交融与碰撞。 C.《山河诗长安》不仅让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度碰撞与交融。 D.不仅《山河诗长安》让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度碰撞与交融。 2.(2024·天津河北二模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 又是一年毕业季。论文,是学业的阶段性总结;论文致谢,则是一次充满仪式感的表达。这些致谢有的感谢父母,有的感谢自己,有的感谢时间;有的深情,有的幽默,有的通透,但它们有一个共同特征:真诚。______________。这样的致谢大都于朴实的文字里流淌着情真意切:“感谢你们在我每一次面临选择时,帮我分析得失却从不替我决定”“希望我努力成长,能赶上你们变老的速度”,真诚的话语令母亲潸然泪下。还有一些致谢,单是讲述个人的故事和经历,就已让人泪流满面。比如一位博士在致谢中讲述自己坎坷的求学经历,“只愿年过半百,归来仍是少年,希望还有机会重新认识这个世界,不辜负这一生吃过的苦”,这被网友们称为现代版《送东阳马生序》;在另一封致谢信中,主人公感谢相濡以沫的妻子,这也被读者喻为现代版的《项脊轩志》。这些致谢也许没有论文内容那么“高精专”,但却是使论文发光的一部分。 A.论文是理性的,而致谢却可以是感性的,只要表达出自己的真实情感,发乎内心,就是一份优秀的致谢 B.致谢是感性的,而论文却可以是理性的,只要发乎内心,表达出自己的真实情感,就是一份优秀的致谢 C.论文是理性的,而致谢却可以是感性的,只要发乎内心,表达出自己的真实情感,就是一份优秀的致谢 D.致谢是感性的,而论文却可以是理性的,只要表达出自己的真实情感,发乎内心,就是一份优秀的致谢 3.(2023·天津南开一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 中国是历史悠久的文明古国,拥有卷帙浩繁的古代文献典籍。党的十八大以来,习近平总书记对古籍工作给予高度重视和悉心指导。仅以北京大学为例,2013年,习近平总书记给考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信;2014年,习近平总书记探望哲学家汤一介先生,了解《儒藏》编纂进展情况;2018年,习近平总书记与人文学科的多位学者亲切交流,与曾翻译《论语》《孙子兵法》等古籍的美籍汉学大师安乐哲教授交谈,希望他更多向国外介绍中国优秀传统文化。习近平总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托,不仅为北京大学做好古籍工作提供了不竭动力,也为相关高校共同做好古籍保护、整理、出版等工作指明了前进方向。___________。古籍工作不仅仅是少数人文学者皓首穷经的职业,更是一项事关赓续中华文脉、弘扬民族精神、建设文化强国、助力民族复兴的重要事业。进入新时代,研究阐释弘扬中华优秀传统文化的需求与日俱增,古籍工作进入新的历史发展阶段。 A.高校是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园更是推动古籍事业发展的重要力量 B.高校是推动古籍事业发展的重要力量,也是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园 C.高校是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园,也是推动古籍事业发展的重要力量 D.高校是推动古籍事业发展的重要力量,更是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园 4.(2023·天津河北一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 何谓中国传统色?早在春秋时期,《尚书》便下了定义,“以五采彰施于五色,作服,汝明。”赤、黄、青、黑、白为基础色,将天地宇宙、万物万象,按照东、南、西、北、中五个方位对应起来,其中东方谓之“青”,南方谓之“赤”,西方谓之“白”,北方谓之“黑”,天地谓之“玄黄”。五种颜色各有不同文化寓意。__________;稳居中心方位的黄色,与黄金、皮肤、大地同色,象征着尊贵和中正,为历代帝王所尊崇,被奉为皇家专用色;青色虽然在古汉语中使用频率非常高,但实际颜色却让人捉摸不透,有时可以表示为蓝色,有时又可以是绿色,无论什么色都富有美好寓意;玄即为黑,道家将黑色列为众色之首,秦统一六国后,无论是帝王、大臣抑或兵士,服饰、铠甲均以黑色为主;白,最初的颜色,被古人视为各种颜色的基础色,万物之始,大道为简,简简单单的颜色成为百搭色,即使大面积留白也有无穷意境。 A.赤色,华夏之正色,战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,被尊为吉祥如意的象征 B.赤色,战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,华夏之正色,被尊为吉祥如意的象征 C.战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,赤色,被尊为吉祥如意的象征,华夏之正色 D.战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,赤色,华夏之正色,被尊为吉祥如意的象征 5.(2023年·天津河北二模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) “绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”融融的暖意,阵阵的酒香,弥漫开来……这美酒、炉火与友情交融在一起。友情,如冬日暖阳,寒冷中,孤寂的心彼此温暖着。“红泥小火炉”也成了友情的文化符号。从前慢,古人在这遥远的慢生活里自在徜徉,诗意而又风雅。风雅,是一种情致,也是一种格调。 “踏雪寻梅”就是古代文人冬天里的一件雅事。关于“踏雪寻梅”,明末张岱在《夜航船》中有所记载。“孟浩然情怀旷达,常冒雪骑驴寻梅,曰:‘吾诗思在灞桥风雪中驴背上。’”明代于谦有《题孟浩然踏雪寻梅》一诗:“满头风雪路欹斜,杖屦行寻卖酒家。万里溪山同一色,不知何处是梅花。”大诗人孟浩然归隐山林,踏雪寻梅,寻的是诗情,更是一种品格。就这样,梅、雪与文人结下了不解之缘。__________。我们耳熟能详的有宋代王安石的《梅花》。还有宋代卢梅坡的《雪梅》:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。” 取材于《古代文人的冬日雅趣》 A.成为一种古典美学传统,历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数,包含着丰富的历史文化意蕴 B.历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数,包含着丰富的历史文化意蕴,成为一种古典美学传统 C.历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数,成为一种古典美学传统,包含着丰富的历史文化意蕴 D.包含着丰富的历史文化意蕴,成为一种古典美学传统,历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数 考向二 句子补写 1.(2021年·天津十二校二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整通畅,逻辑严密,语言得体,每句不超过10字。 津菜起源于民间,①__________,发展于兼取,独具特色。民间素有“吃鱼吃虾,天津为家”的说法。从地理上看,天津位于华北平原东北部,②__________,西扼九河,北界燕山,南凭港淀,资源丰盛,这决定了津菜独具的特色,如“擅烹两鲜、讲究时令”等。津菜于光绪年间达到鼎盛阶段,民国初年各地风味涌入津门,逐步“津化”,使津菜形成多元风格。经过多年兼收并蓄,津菜已由简便、实惠、质朴的民间本色发展成为以咸鲜为主、酸甜为辅、小辣微麻、复合烹调、风格独特的地方菜系。如果热情的天津朋友请你品尝一番地道的津菜,相信你会礼貌而不失文雅地说:“③__________!” 2.(2020年·天津南开一模)在下面一段文字的横线处,补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 从某种意义上说,高空抛物不仅是一个社会问题,①_____。良好的文明环境不会从天上掉下来,好的习惯要靠教育涵养,更要靠严格执行法律来约束。可以说,文明的养成,正是长期严格管理的结果。因此,治理高空抛物乱象,一方面要加强公民道德教育,唤醒人们心中的文明意识,让不再高空抛物成为一种公民素养,从根本上遏制不文明行为;另一方面,②_____,以“零容忍”态度对待高空抛物这一违法行为,让肇事者付出应有的代价。只有这样,③_____。 3.(2020年·天津模拟·河东一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字 我国的素食文化在汉代、魏晋南北朝时期获得较快发展。这一时期,张骞通西域,带回中亚、西亚的许多蔬菜瓜果,_____,使我国的素食原料品种、产量激增。这一时期,石磨的普遍推广,使可制作丰富多彩的面食品种的面粉出现;植物油被用于烹制菜肴了;豆浆、豆豉得以普及,豆腐也问世了。这些都为_____。从思想观念上看,西汉中叶的道教,东汉时传入中国的佛教,以及魏晋时期文人骚客的崇尚清淡、断绝肉食的思想观念,_____。 4.(2021年·天津模拟·河西二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 用碳纤维制成的汽车比用钢制成的汽车体积要轻。因而所需燃料更少、速度更快、更省油。然而,①___________,碳纤维由一种叫做丙烯腈化学分子制成,而丙烯腈的制造材料则是石油、氨、氧气和昂贵的催化剂。这不仅意味着碳纤维的成本②___________,而且过程中还会产生大量多余热量和有毒的副产物。近日,科学家成功利用植物来制造碳纤维,从而降低其原本昂贵的成本,在帮车主省油的同时③___________。 考向三 谦敬误用 1.(20-21学年上·天津东丽高一期末)下列各句中,表达得体的一句是( ) A.小张买了戏票请小李看戏。小李说:“我是喜欢评弹的,您既然赏光,我就只好去了。” B.王医生送病人小杜出院,告别时王医生说:“看到你恢复得这么好,我很高兴,以后欢迎你常来。” C.“真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。” D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街吃饭,话多得似乎永远说不完。 2.(23-24学年下·天津高一阶段练习)下列各句中,传统礼貌用语使用得体的一项是( ) A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 B.我的一首小诗在《星星诗刊》上发表了,现抄寄给你,请雅正。 C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。 D.别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛! 3.下列加横线的交际用语使用得体的一项是( ) A.您的舞蹈跳得真棒,本年度最佳舞蹈演员评选,您一定可以忝列其中。 B.我的鼎力相助使你获得比赛的成功,所以你送我的礼物我也就笑纳了。 C.奉茶就不必了,无事不登三宝殿,今天来找龙寨主却是有个不情之请。 D.前年我在家中找到贵刊合订本一册,欣喜不已,爱不释手,惠存至今。 4.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.王伯伯到北京开会,受到同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨扰!叨扰!” B.明天是我的16岁华诞,我准备明晚邀请几位好友一起庆祝,到时,请你屈驾光临。 C.我是班上的语文课代表,想向学校的刊物投稿,烦请您把我的这篇大作给予雅正。 D.我起身与叔叔告别,叔叔送我到大门口时说:“实在对不起,我太忙啦,就留步了。” 5.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.值张老师的令郎结婚之际,我们办公室全体人员集体制作了一段视频,向他全家表达了诚挚的祝福。 B.他在回复电视台的活动邀请时说:“公益活动我非常乐意参与,我一定会安排好工作,拨冗出席。” C.业余书法爱好者老刘捧着自己的书法作品,郑重地对朋友老李说:“区区草字,不成敬意,聊供补壁。” D.张晓明在个人单曲发布会上说:“承蒙各位朋友的厚爱,这张唱片得以发行付梓,希望大家继续支持!” 考向四 语言规范 1.(2021·天津河北一模)下文是李明为爷爷六十岁的生日寿辰写的贺词,其中有多处表达不得体或不准确。请你帮助他找出四处不得体、不准确的内容并做修改。要求:修改后语意准确,用语得体,语体风格一致。 时光荏苒,日子过得真快,不知不觉快到您的古稀寿辰了。回顾您这半辈子,为子孙积累的最大财富就是勤劳善良的朴素品格和宽厚待人的处世之道,这让我们大受好处。在您的生日来临之际,惠赠我最真挚的祝福:祝您身体健康,生活顺心,万事如意。 ①_________改为___________________ ②_________改为___________________ ③_________改为___________________ ④_________改为___________________ 2.(2024·天津宁河模拟预测)下面是一段征文启事,在用词、得体、语法、标点、文体要求等方面有6处不当的地方,请找出并作修改。 征文启示 最近我们在语文课上集中学习了唐诗宋词中的一些经典之作,获益匪浅。为了交流心得体会,进一步提高鉴赏能力,本社决定举办征文比赛活动。 参加对象:高二年级全体同学。 征文要求:题材不限,但内容必须和唐诗宋词有关,语言简洁,千字以内。 注意事项:来稿书写工整,并注明班级、姓名。本社将于十一月十五日举行《文学联谊》活动,公布大赛结票并为获奖者领奖。 请同学们务必踊跃参加,积极展示自我。 ××中学高二小荷文学社 2024.4.6 3.(2023·天津一模)下面三段来自访谈节目或影视台词,划线处都有不得体之处,请指出并改正。 ①雷横说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。” (电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边这样说) ②朱军深情地说:“在这里,首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。” (《艺术人生》中的一档特别节目,谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇的父亲不久前逝世了,当毛新宇坐定以后,朱军说了这句话) 4.(2022·天津和平一模)XX报社举办“经典阅读”征文活动,下面是某生投稿信的片段,在表达上存在四处问题,请找出并修改。 我是XXX,一位非常酷爱写作的女孩,久闻您刊大名,现奉上作品一篇——《最是书香能致远》,敬请拜读,还望务必拨冗回示为谢! 1.(2024·天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 荷者,和也。“礼之用,和为贵”——从这个意义上,荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“国花”的。俗话说:“养花一年,赏花十日。”任何花卉,为大众所观赏,为诗人画家所关注,主要在它短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹”,当花尚未开或花已凋谢,又有谁会相约一起去看牡丹的呢?贵为花王,尚且如此,这个道理不言而喻。 然而,荷花却是一个例外,而且,几乎是百花中唯一的例外。从“_甲_”的新叶初萌,到“_乙_”的繁花盛放,再到“_丙_”的凋残败落,甚至花事完全散场,“_丁_”,犹有莲蓬与藕,供人们继续观赏、享用!一般的赏花,多有各种名目的禁忌,荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜烟、宜月,宜绿云十里、无边香色,宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜,这在百花中更是绝无仅有的。 晨露之中,“霏微晓露成珠颗”;艳阳之下,“向日但疑酥滴水”;夕晖之中,“无情一饷敛斜阳”;月光之下,“月晓风清欲坠时”;习习风来,“亭亭风露拥川坻”;疏疏雨降,“晚雨跳珠万盖匀”;郁茂则“绿塘摇滟接星津”,零落则“翠减红衰愁杀人”……论山水给予艺术家的意象,是“山形步步移”“山形面面看”四时之景不同“朝暮之变态不同”的,所以可谓丰富多彩、层出不穷,一山而可兼数十百山之形状意态。______________。 (1)下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子,正确的顺序是( ) ①菡萏香销翠叶残 ②小荷才露尖尖角 ③留得枯荷听雨声 ④映日荷花别样红 A.②④③① B.②④①③ C.④②③① D.④③①② (2)文章末尾划线处的空白部分,下列哪一句是最恰当的( ) A.而艺术家给予花卉丰富之形态,是可媲美山水的。 B.而花卉是可媲美山水,给予艺术家丰富之形态的。 C.而艺术家笔下可媲美山水的花卉,形态之丰富,无过于荷花。 D.而花卉给予艺术家的形态之丰富,可媲美山水的,无过于荷花。 2.(2023·天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 音乐,充满奇情幻想,它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。古人听了一曲好的音乐,说有“绕梁三日”之感。孔子在齐国听到《韶》乐,甚至“三月不知肉味”。唐代是一个诗和音乐的时代,在那个时代,诗和音乐结合的盛况,表现在诗被谱之以曲,可以随处演奏咏唱;也表现在音乐已成为诗人们创作诗歌时喜爱的题材,出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。其中韩愈的《听颖师弹琴》,白居易的《琵琶行》,李贺的《李凭箜篌引》,不仅表现了无比美妙的音乐世界,而且也体现了令人惊叹的音乐美,堪称精品中的精品,被推许为“摹写声音至文”。这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界,堪称千古绝唱。白居易描摹形象,严格按照音乐的本来面貌,全部运用人们生活中司空见惯的事物设喻,朴实自然,亲切可闻;李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻,足使鬼泣,极其浪漫;而韩愈不论描摹音乐形象,还是渲染音乐效果,既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻,又让人虽感到奇险而不觉得怪诞。清代方扶南评价这三首诗说:“______。”这看来是很有道理的,因为它恰好说明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。 (取材于郑喜林文章) 下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是 A.韩足以移人,李足以惊天,白足以泣鬼 B.韩足以移人,李足以泣鬼,白足以惊天 C.韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人 D.韩足以泣鬼,李足以移人,白足以惊天 3.(2022·天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 在立春之日的“一片雪花”中拉开帷幕,在草长莺飞的早春时节挥手道别。中国“言必信,行必果”,为世界奉献了一届简约、安全、精彩的冬奥盛会,也让世界看到了“一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国”。在开、闭幕式上,观众们目睹了“黄河之水天上来”的震撼场景,感受了冰雪五环“破冰”而出的唯美意境,欣赏了冰鞋划过冰面的轻盈曼妙,见证了“折柳寄情”与中央光束联动演绎的浪漫缱绻……全新科技美学与中国文化艺术的完美结合,打造出空灵而又壮观的视觉盛宴。一场冰雪运动的盛会,也是一次精神力量的勃发:从攻克尖端技术难题的科研团队,到挥洒汗水的冬奥场馆建设者;从助力冰雪运动推广的农民滑雪队,到热情迎接四海宾朋的志愿者……无数人的默默奉献,共同成就了奥运盛事。北京冬奥会成功举办的意义,__________,为动荡不安的世界带来了信心和希望。 (取材于《人民日报》、新华社的相关报道) 下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( ) A.不仅在于向世界发出了“一起向未来”的邀约,而且在于不断刷新纪录、超越自我 B.不仅在于不断刷新纪录、超越自我,而在于向世界发出了“一起向未来”的邀约 C.不仅在于向世界发出了“一起向未来”的邀约,而在于不断刷新纪录、超越自我 D.不仅在于不断刷新纪录、超越自我,而且在于向世界发出了“一起向未来”的邀约 4.(2025·全国一卷)阅读下面的文字,完成各题。 谐音双关是一种常见的修辞手法,即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义,表面上是一个意思,暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音,形成一个巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现,②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子,④尤其是格律诗,⑤常利用谐音双关形成借对,⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”,借以与“鸡”对仗。此外,谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会,谐音双关也很常见。民俗节庆文化中,常用到表示具体形象的谐音字,如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”;电视广告里,则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法;______。 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( ) A.谐音双关在网络空间更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 B.谐音双关在网络空间更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C.网络空间的谐音双关更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 D.网络空间的谐音双关更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 28 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第05讲 语言连贯与得体(专项练习) 目 录 01课标达标练 1 考向一 连贯 1 考向二 得体 4 02核心突破练 6 考向一 语句复位 6 考向二 句子补写 9 考向三 谦敬误用 10 考向四 语言规范 12 03真题溯源练 14 考向一 连贯 1.(2025·天津河西三模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 要驯服上亿度的高温,要约束狂暴的等离子体,要维持毫秒级的稳定运行——这三大难题让可控核聚变研究成为现代科技领域的珠穆朗玛峰。____________________。核聚变电站既不会产生温室气体也没有长寿命核废料。 A.当人类掌握这项真正的技术,翻天覆地的能源格局将会发生变革。 B.当人类真正掌握这项技术,能源格局将发生翻天覆地的变革。 C.当人类真正掌握这项技术,翻天覆地的能源格局将会发生变革。 D.当人类掌握这项真正的技术,能源格局将发生翻天覆地的变革。 【答案】B 【解析】本题考查学生语句复位句的能力。原句强调“掌握技术”的程度是“真正”(即彻底、切实地掌握),而非修饰“技术”本身,因此,“真正”应置于“掌握”前,排除AD;“翻天覆地”修饰“变革”,而非“能源格局”,排除C。故选B。 2.(2024·天津和平一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 这场特殊的旅行让人们找到了联结书本与现实、心灵与自然的桥梁。当你驻足北京会联想起“陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影”,当你畅游洞庭会吟咏出“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,当你流连西湖会沉醉于“三秋桂子,十里荷花”,当你登临泰山会感受到“正赤如丹,下有红光动摇承之”……当美景与文字相映成趣,人们认识到,______。朋友们,让我们带着热爱出发,与生活美好相遇。 A.旅行不是为了走近自然、欣赏风景,而是为了体验生活、感悟人生 B.旅行不仅是为了欣赏风景、走近自然,更是为了感悟人生、体验生活 C.旅行不是为了欣赏风景、走近自然,而是为了感悟人生、体验生活 D.旅行不仅是为了走近自然、欣赏风景,更是为了体验生活、感悟人生 【答案】D 【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。根据“当你驻足北京会联想起……当你畅游洞庭会吟咏出……当你流连西湖会沉醉于……当你登临泰山会感受到……”可知,旅行能够让人亲近自然、欣赏美景;根据“让人们找到了……的桥梁”可知,旅行也能让人感悟生活、体验人生,所以前后句是递进关系,应选“不仅……更是……”的句式,排除AC两项。“走近自然、欣赏风景”与“体验生活、感悟人生”之间是递进关系,前者是后者的基础,后者是前者的升华,所以先“走近自然、欣赏风景”,再“体验生活、感悟人生”,排除B项。故选D。 3.(2024·天津河西一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,________。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 A.不仅带来了人们审美观念的更新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向。 B.不仅改变了中国瓷器发展的走向,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且带来了人们审美观念的更新。 C.不仅改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新,而且使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰。 D.不仅使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。 【答案】D 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。所填句子是青花瓷大量生产与外销所产生的影响,“不仅……而且……”是递进关系,分析“改变了中国瓷器发展的走向”与“使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰”“带来了人们审美观念的更新”,首先是对瓷器工艺的影响,然后是对中国瓷器发展的影响,最后才是对人们审美观念的影响。故选D。 4.(2021·天津南开二模)为使文段语意连贯,逻辑严密,请将①~⑥句排序,将正确序号填写在横线上。 敏锐善感的心理特质,使得朱自清经常产生生命不堪重负的感觉,不免陷入低徊的情绪中,_______。_______。_______。_______,_______,_______。 ①于是朱自清便从现实批判和伦理承担两方面来直面人生的沉重 ②现实批判,展示了朱自清作为现代知识分子对社会的责任感 ③但是平正的理性,又不许他陷入颓唐 ④在伦理关系重建中建构父子、夫妻、朋友的亲密关系,一日三省自己的过失 ⑤也实现了自我道德人格的升华 ⑥朱自清又在转换儒家文化合理内核中寻找到心灵安置之所 【答案】③\①\②\④⑥⑤ 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。此题③“陷入颓唐”承接上文“陷入低徊的情绪”,放在最前面;①“于是”是新的做法,是后面层次的总领句;②“现实批判”和④“在伦理关系重建中”照应①中的“现实批判和伦理承担”;④⑤⑥都是关于“伦理承担”的内容,④是总,⑤⑥是分,且“找到……”“也实现了”语意承接,顺序为⑥⑤。最后排序为③\①\②\④⑥⑤。 5.(2022·天津河北一模)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每一句不超过12个字。 建水城如此生活,已经持续了六百多年。直到今天,建水城①_______,老人依然可以将故乡作为养老院而终老;盲人、残障者在其中不必害怕;儿童穿过大街小巷,日日受到长者教育、熏陶;邻里彼此关照……建水本来就是为过日子建造的。“故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。男有分,女有归。”(《礼记·礼运》)在古代中国,这种理想②_______,而是日常生活世界里的材料、格局、形式、制度……一切都是寓意的,儒家思想在中国从来不是教条,各种设施、细节都是为着一次次“四美具,二难并”①。美即好在②。这种置身于材料、格局的美,实用是材料的实用,美是材料之美,天人合一,③_______。 选材自于坚的《建水记》 【注】①“四美具,二难并”:出自王勃《滕王阁序》。四美:指良辰、美景、赏心、乐事,二难:指贤主和嘉宾。②好在:诗意的栖居。 【答案】依然是个文质彬彬之城;不是书面上的教条;无法将实用与美分开。 【详解】本题考查学生情境补写的能力。第一处,由“直到今天”可知,后文应该有“依然”“仍然”一类的词与之照应;由后文“老人依然可以将故乡作为养老院而终老;盲人、残障者在其中不必害怕;儿童穿过大街小巷,日日受到长者教育、熏陶;邻里彼此关照”可知,空缺处领起下文,写出建水城的特点,由后文所说老人、盲人、残障者、邻里等可以看出建水城文雅有礼、适合居住、符合古典生活特征,因此可以填写“依然是个文质彬彬之城”“依然是个宜居之城”一类的句子。第二处,由“而是”可知,前文关联词是“不是”,由前文“故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。男有分,女有归”可知,应填写与“日常生活世界”相对的“书面教条”一类的句子,因此答案是“不是书面上的教条”之类。第三处,前文提到“实用是材料的实用”“美是材料之美”,由“天人合一”可知,空缺处是说“实用”与“美”是合二为一的整体,是分不开的,因此填写“无法将实用与美分开”一类的句子。 考向二 得体 1.下列情境中,语言表达最得体的一项是( ) A.小华婉拒同学的赠礼,同学说:“你就收下吧,千万不能辜负我的一片美意啊!” B.毕业晚会上,小洁发言:“本人才疏学浅,这不过是抛砖引玉,敬请洗耳恭听。” C.小军去买菜,他与菜农讲价:“白菜鲜美,吾购意甚诚,望君体察,价廉些许。” D.小明给小学老师打电话:“离开您两年了,一直牢记您的教诲,不敢稍有懈怠。” 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“美意”,指美好的情意,一般用来婉言谢绝别人的邀请或好意。此处用来说自己,不得体。B.“洗耳恭听”,恭敬而专心地倾听,原用作敬辞。这里用来让对方听自己的发言,不得体。“才疏学浅”,指才能粗疏,学识肤浅。常用为自谦之辞。“抛砖引玉”,用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品,是一种自谦的说法。这两个词语用来说自己,使用得体。C.跟菜农讲价,应该使用口语,通俗易懂,“白菜鲜美,吾购意甚诚,望君体察,价廉些许”是文言表达,使用场合和对象均不得体。D.表达对老师教诲的感激之情,说明自己不敢懈怠,使用得体。故选D。 2.下列各句中,人物语言得体的是( ) A.螃蟹宴时,吃得正欢的鸳鸯对前来的凤姐说:“奶奶又出来做什么?让我们也受用一会子。” B.刘姥姥在王熙凤叹穷的时候说:“俗话说瘦死的骆驼比马大!您老拔根汗毛比我们腰还粗!” C.抄检大观园时,王善保家的将探春的衣襟掀开道:“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。” D.夜宴上,贾赦在给贾母及众人讲笑话时说道:“你不知道天下做父母的,偏心的多着呢!” 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.鸳鸯是贾母的丫鬟,平时深得大家尊重,即使是主子王熙凤也是对之关护有加,语境是大家在一起吃螃蟹宴,对此时前来的凤姐开句玩笑也不为过,语言得体。B.“瘦死的骆驼比马大”,把地位显赫的贾府比作瘦死的骆驼,过于粗俗,不得体。C.“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么”不合人物身份,王善保家的是奴才,她的话要证明主子的清白,显然没有资格,不得体。D.“偏心的多着呢”不得体,贾赦是贾母的长子,此句明显说贾母偏心,表达对母亲的不满,不够得体。故选A。 3.(2021·天津河北一模)下文是李明为爷爷六十岁的生日寿辰写的贺词,其中有多处表达不得体或不准确。请你帮助他找出四处不得体、不准确的内容并做修改。要求:修改后语意准确,用语得体,语体风格一致。 时光荏苒,日子过得真快,不知不觉快到您的古稀寿辰了。回顾您这半辈子,为子孙积累的最大财富就是勤劳善良的朴素品格和宽厚待人的处世之道,这让我们大受好处。在您的生日来临之际,惠赠我最真挚的祝福:祝您身体健康,生活顺心,万事如意。 ①_______改为___________________ ②_______改为___________________ ③_______改为___________________ ④_______改为___________________ 【答案】①“日子过得真快”改为“日月如梭”;②“古稀”改为“花甲”;③“半辈子”改为“半生”;④“惠赠”改为“奉上”;⑤“好处”改为“裨益” 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。①“日子过得真快”口语化,此文为贺词,应该用书面语,改为“日月如梭”。②“古稀”指人年七十,此文是李明为爷爷六十岁的生日寿辰写的贺词,六十岁称“花甲”,所以改为“花甲”。③“半辈子”指中年以前或中年以后的生活时间。与“回顾”搭配,应该用词语“半生”更合适。④“惠赠”指别人赠送给自己东西,为敬辞。此处是自己送给爷爷,应改为“奉上”。⑤“好处”口语,应该用书面语,改为“裨益”。 4.(2020·天津河西一模)下面是一位同学以“厉行节俭,从我做起”为题目的演讲稿(节选),请找出其中六处语言运用方面的错误,并通过调整语序、更换词语的方式进行修改。 敬爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“厉行节俭,从我做起”。 自古以来,中华民族就以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。然而,令人遗憾的是,当下不少同学对勤俭节约持排斥态度,铺张浪费现象蔚然成风。为此,我觉得有必要谈出我对勤俭节约的理解,及时匡正当前的一些错误做法。 …… 勤俭节约是中华民族最朴素的美德。今天的中国虽然经济有了长远的发展,人民的生活水平正不断提高,但我们绝不能丢弃勤俭节约的民族精神! 须知,资源再丰富也有衰落的时候,物质再充裕也有坐吃山空的时候。厉行节俭,从我做起。同学们,让我们重拾勤俭之风,倡导理性消费,从我做起,从现在做起,为实现中国的繁荣富强贡献自己的一份力量! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 【答案】①“敬爱”改为“亲爱”。②“蔚然成风”改为“触目惊心”。③“匡正”改为“纠正”。④“长远”改为“长足”(或飞速)。⑤“虽然”放到“今天的中国”前。⑥“衰落”改为“短缺”(或枯竭)。 【详解】本题主要考查语言表达的能力。解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。“敬爱”,意思是尊敬和爱戴。放在“同学们”前面,改为“亲爱”。“蔚然成风”,形容一件事情逐渐发展、盛行,形成一种风气(多指好的)。改为“触目惊心”。“匡正”,纠正,改正。结合“当前的一些错误做法”分析,改为“纠正”。“长远”,是指将来很长时间,时间很长(指未来的时间)。修饰“发展”,改为“长足”(或飞速)。“今天的中国虽然经济有了长远的发展”语序不当,“虽然”放到“今天的中国”前。“衰落”,(事物)由兴盛、强大转向没落、弱小。修饰“资源”,改为“短缺”(或枯竭)。 考向一 语句复位 1.(2024·天津河东一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 时光流转,今年春晚特地“请”唐代诗人李白再来看看“今日长安”。“君不见,黄河之水天上来”,当“李白”在节日灯火中再次吟诵起熟悉的诗句,华夏儿女也在那一刻完成了穿越千年光阴的又一次相见。陕派说唱抑扬顿挫、创意舞袖灵动多姿、鼓乐交响悠远绵长。____________。节目最后,众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇,使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符,感受到中华诗歌不朽的魅力。 A.不仅《山河诗长安》让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度交融与碰撞。 B.《山河诗长安》不仅让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度交融与碰撞。 C.《山河诗长安》不仅让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度碰撞与交融。 D.不仅《山河诗长安》让观众沉浸在古韵盎然的诗词世界,更是将长安城中的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感,实现了一次古今文化的深度碰撞与交融。 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。本处是说《山河诗长安》带给人们的感受,主语都是《山河诗长安》,所以“不仅”应放在《山河诗长安》后面,排除AD;按照逻辑顺序,“古今文化”先是碰撞,然后才是“交融”,排除B。故选C。 2.(2024·天津河北二模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 又是一年毕业季。论文,是学业的阶段性总结;论文致谢,则是一次充满仪式感的表达。这些致谢有的感谢父母,有的感谢自己,有的感谢时间;有的深情,有的幽默,有的通透,但它们有一个共同特征:真诚。______________。这样的致谢大都于朴实的文字里流淌着情真意切:“感谢你们在我每一次面临选择时,帮我分析得失却从不替我决定”“希望我努力成长,能赶上你们变老的速度”,真诚的话语令母亲潸然泪下。还有一些致谢,单是讲述个人的故事和经历,就已让人泪流满面。比如一位博士在致谢中讲述自己坎坷的求学经历,“只愿年过半百,归来仍是少年,希望还有机会重新认识这个世界,不辜负这一生吃过的苦”,这被网友们称为现代版《送东阳马生序》;在另一封致谢信中,主人公感谢相濡以沫的妻子,这也被读者喻为现代版的《项脊轩志》。这些致谢也许没有论文内容那么“高精专”,但却是使论文发光的一部分。 A.论文是理性的,而致谢却可以是感性的,只要表达出自己的真实情感,发乎内心,就是一份优秀的致谢 B.致谢是感性的,而论文却可以是理性的,只要发乎内心,表达出自己的真实情感,就是一份优秀的致谢 C.论文是理性的,而致谢却可以是感性的,只要发乎内心,表达出自己的真实情感,就是一份优秀的致谢 D.致谢是感性的,而论文却可以是理性的,只要表达出自己的真实情感,发乎内心,就是一份优秀的致谢 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“论文”应该是理性的东西,“致谢”却可以是感性的。正常的逻辑顺序为:先“发乎内心”,再“表达出自己的真实情感”。故选C。 3.(2023·天津南开一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 中国是历史悠久的文明古国,拥有卷帙浩繁的古代文献典籍。党的十八大以来,习近平总书记对古籍工作给予高度重视和悉心指导。仅以北京大学为例,2013年,习近平总书记给考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信;2014年,习近平总书记探望哲学家汤一介先生,了解《儒藏》编纂进展情况;2018年,习近平总书记与人文学科的多位学者亲切交流,与曾翻译《论语》《孙子兵法》等古籍的美籍汉学大师安乐哲教授交谈,希望他更多向国外介绍中国优秀传统文化。习近平总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托,不仅为北京大学做好古籍工作提供了不竭动力,也为相关高校共同做好古籍保护、整理、出版等工作指明了前进方向。___________。古籍工作不仅仅是少数人文学者皓首穷经的职业,更是一项事关赓续中华文脉、弘扬民族精神、建设文化强国、助力民族复兴的重要事业。进入新时代,研究阐释弘扬中华优秀传统文化的需求与日俱增,古籍工作进入新的历史发展阶段。 A.高校是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园更是推动古籍事业发展的重要力量 B.高校是推动古籍事业发展的重要力量,也是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园 C.高校是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园,也是推动古籍事业发展的重要力量 D.高校是推动古籍事业发展的重要力量,更是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。从逻辑看,高校的功能“知识传承创新”在先,“推动古籍事业发展”在后,排除BD;而“知识传承创新”与“涵养精神文化”也有先后顺序,排除A。故选C。 4.(2023·天津河北一模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) 何谓中国传统色?早在春秋时期,《尚书》便下了定义,“以五采彰施于五色,作服,汝明。”赤、黄、青、黑、白为基础色,将天地宇宙、万物万象,按照东、南、西、北、中五个方位对应起来,其中东方谓之“青”,南方谓之“赤”,西方谓之“白”,北方谓之“黑”,天地谓之“玄黄”。五种颜色各有不同文化寓意。__________;稳居中心方位的黄色,与黄金、皮肤、大地同色,象征着尊贵和中正,为历代帝王所尊崇,被奉为皇家专用色;青色虽然在古汉语中使用频率非常高,但实际颜色却让人捉摸不透,有时可以表示为蓝色,有时又可以是绿色,无论什么色都富有美好寓意;玄即为黑,道家将黑色列为众色之首,秦统一六国后,无论是帝王、大臣抑或兵士,服饰、铠甲均以黑色为主;白,最初的颜色,被古人视为各种颜色的基础色,万物之始,大道为简,简简单单的颜色成为百搭色,即使大面积留白也有无穷意境。 A.赤色,华夏之正色,战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,被尊为吉祥如意的象征 B.赤色,战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,华夏之正色,被尊为吉祥如意的象征 C.战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,赤色,被尊为吉祥如意的象征,华夏之正色 D.战国之后,人们常常把赤与红归为同一种颜色,赤色,华夏之正色,被尊为吉祥如意的象征 【答案】A 【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。前后句子话题都是颜色,故句子应该以颜色开头。排除CD;主语为颜色,应该先对其进行阐释释,即“华夏之正色”应承接“赤色”。排除B。故选A。 5.(2023年·天津河北二模改)填入下列文字画线处,最恰当的句子是( ) “绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”融融的暖意,阵阵的酒香,弥漫开来……这美酒、炉火与友情交融在一起。友情,如冬日暖阳,寒冷中,孤寂的心彼此温暖着。“红泥小火炉”也成了友情的文化符号。从前慢,古人在这遥远的慢生活里自在徜徉,诗意而又风雅。风雅,是一种情致,也是一种格调。 “踏雪寻梅”就是古代文人冬天里的一件雅事。关于“踏雪寻梅”,明末张岱在《夜航船》中有所记载。“孟浩然情怀旷达,常冒雪骑驴寻梅,曰:‘吾诗思在灞桥风雪中驴背上。’”明代于谦有《题孟浩然踏雪寻梅》一诗:“满头风雪路欹斜,杖屦行寻卖酒家。万里溪山同一色,不知何处是梅花。”大诗人孟浩然归隐山林,踏雪寻梅,寻的是诗情,更是一种品格。就这样,梅、雪与文人结下了不解之缘。__________。我们耳熟能详的有宋代王安石的《梅花》。还有宋代卢梅坡的《雪梅》:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。” 取材于《古代文人的冬日雅趣》 A.成为一种古典美学传统,历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数,包含着丰富的历史文化意蕴 B.历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数,包含着丰富的历史文化意蕴,成为一种古典美学传统 C.历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数,成为一种古典美学传统,包含着丰富的历史文化意蕴 D.包含着丰富的历史文化意蕴,成为一种古典美学传统,历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数 【答案】C 【解析】本题考查学生语句复位的能力。结合“‘踏雪寻梅’就是古代文人冬天里的一件雅事……更是一种品格”及“我们耳熟能详的有宋代王安石的《梅花》。还有宋代卢梅坡的《雪梅》:‘有梅无雪不精神, 有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春’”可知,衔接句陈述对象应为“历代‘踏雪寻梅’的诗画,排除AD;按照逻辑顺序,应先说数量,再说美学传统,再说历史文化意蕴。而B项中的“包含着丰富的历史文化意蕴,成为一种古典美学传统”语序不当,排除B。故选C。 考向二 句子补写 1.(2021年·天津十二校二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整通畅,逻辑严密,语言得体,每句不超过10字。 津菜起源于民间,①__________,发展于兼取,独具特色。民间素有“吃鱼吃虾,天津为家”的说法。从地理上看,天津位于华北平原东北部,②__________,西扼九河,北界燕山,南凭港淀,资源丰盛,这决定了津菜独具的特色,如“擅烹两鲜、讲究时令”等。津菜于光绪年间达到鼎盛阶段,民国初年各地风味涌入津门,逐步“津化”,使津菜形成多元风格。经过多年兼收并蓄,津菜已由简便、实惠、质朴的民间本色发展成为以咸鲜为主、酸甜为辅、小辣微麻、复合烹调、风格独特的地方菜系。如果热情的天津朋友请你品尝一番地道的津菜,相信你会礼貌而不失文雅地说:“③__________!” 【答案】得势于地利;东临渤海;津菜美味,多谢款待 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,依据“起源于民间”“发展于兼取”可确定句式,再结合“从地理上看……”,这里可填:得势于地利。第二空,语境是写天津的地理位置,结合前后文,这里应写“东部”,而天津的东部是“海”,所以可填:东临渤海。第三空,注意语言环境是“热情的天津朋友请你品尝一番地道的津菜”时“你”的回答,可表达感谢、期待、以及对津菜的赞美之意,而且要体现“礼貌而不失文雅”的特点,比如可填:津菜美味,多谢款待!考生要特别注意字数的要求。 2.(2020年·天津南开一模)在下面一段文字的横线处,补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 从某种意义上说,高空抛物不仅是一个社会问题,①_____。良好的文明环境不会从天上掉下来,好的习惯要靠教育涵养,更要靠严格执行法律来约束。可以说,文明的养成,正是长期严格管理的结果。因此,治理高空抛物乱象,一方面要加强公民道德教育,唤醒人们心中的文明意识,让不再高空抛物成为一种公民素养,从根本上遏制不文明行为;另一方面,②_____,以“零容忍”态度对待高空抛物这一违法行为,让肇事者付出应有的代价。只有这样,③_____。 【答案】(1)更是一个法律问题;(2)法律需要加码;(3)高空抛物乱象才会得到遏制。 【详解】此题主要考查学生语言简明、连贯、得体能力。属于补写上下句题。这此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可,是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。要求所补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。第一空,根据下文“良好的文明环境不会从天上掉下来,好的习惯要靠教育涵养,更要靠严格执行法律来约束”,可见高空抛物不仅是一个社会问题,也是法律问题,故第一空可填写“更是一个法律问题”;根据上文“文明的养成,正是长期严格管理的结果”“治理高空抛物乱象”,下文“以‘零容忍’态度对待高空抛物这一违法行为”可见,对之一不文明的行为需要加大处罚的力度,故第二空可填写“法律需要加码”;第三空,是基于以上分析得出的结论,可以填写“高空抛物乱象才会得到遏制”。 3.(2020年·天津模拟·河东一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字 我国的素食文化在汉代、魏晋南北朝时期获得较快发展。这一时期,张骞通西域,带回中亚、西亚的许多蔬菜瓜果,_____,使我国的素食原料品种、产量激增。这一时期,石磨的普遍推广,使可制作丰富多彩的面食品种的面粉出现;植物油被用于烹制菜肴了;豆浆、豆豉得以普及,豆腐也问世了。这些都为_____。从思想观念上看,西汉中叶的道教,东汉时传入中国的佛教,以及魏晋时期文人骚客的崇尚清淡、断绝肉食的思想观念,_____。 【答案】①促进了我国果菜种植业的发展。②素食的发展提供了(重要的)物质基础。③都对素食文化的形成起了推动作用。 【详解】本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现。答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示。第①空,根据前文“带回中亚、西亚的许多蔬菜瓜果”、后文“使我国的素食原料品种、产量激增”的提示,可知此空可填:促进了我国果菜种植业的发展。第②空,根据前文“我国的素食文化在汉代、魏晋南北朝时期获得较快发展”可知,这里强调“面粉”“植物油”“豆浆”“豆豉”“豆腐”的出现对“素食文化”发展的作用,而“面粉”“植物油”“豆浆”“豆豉”“豆腐”本是素食的材料、物质基础。所以此空可填:素食的发展提供了物质基础。第③空,这里是从“从思想观念”角度强调对素食文化发展的作用,所以可填:都对素食文化的形成起了推动作用。 4.(2021年·天津模拟·河西二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 用碳纤维制成的汽车比用钢制成的汽车体积要轻。因而所需燃料更少、速度更快、更省油。然而,①___________,碳纤维由一种叫做丙烯腈化学分子制成,而丙烯腈的制造材料则是石油、氨、氧气和昂贵的催化剂。这不仅意味着碳纤维的成本②___________,而且过程中还会产生大量多余热量和有毒的副产物。近日,科学家成功利用植物来制造碳纤维,从而降低其原本昂贵的成本,在帮车主省油的同时③___________。 【答案】碳纤维制造成本十分昂贵;受制于石油、氨等的价格(跟石油氮等的价格有关);也能减少环境污染。 【详解】试题分析:此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“降低其原本昂贵的成本”可知应该填写“碳纤维制造成本十分昂贵”,第②空根据前面的“制造材料则是石油、氨、氧气和昂贵的催化剂”可知应该填写“受制于石油、氨等的价格”;第③空根据前文“产生大量多余热量和有毒的副产物”可知应该填写“也能减少环境污染”。 考向三 谦敬误用 1.(20-21学年上·天津东丽高一期末)下列各句中,表达得体的一句是( ) A.小张买了戏票请小李看戏。小李说:“我是喜欢评弹的,您既然赏光,我就只好去了。” B.王医生送病人小杜出院,告别时王医生说:“看到你恢复得这么好,我很高兴,以后欢迎你常来。” C.“真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。” D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街吃饭,话多得似乎永远说不完。 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请,此处说反了,改为“破费”。B.这里是医院,“欢迎你常来”不妥。D.内人,屋内之人。是指对人称说自己的妻子。此处指的是郭教授的妻子,不当。故选C。 2.(23-24学年下·天津高一阶段练习)下列各句中,传统礼貌用语使用得体的一项是( ) A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 B.我的一首小诗在《星星诗刊》上发表了,现抄寄给你,请雅正。 C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。 D.别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛! 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.惠存,是敬词,意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。此处是说自己保存,不得体。B.雅正,敬辞,把自己的诗文书画送人时,表示请对方指教。此处是把自己的小诗送给别人,使用得体。C.垂询,称别人对自己的询问。此处是说自己询问,不得体。D.敝帚自珍,指自己的东西虽不好,却很珍惜。此处是说珍惜别人送的东西,不得体。故选B。 3.下列加横线的交际用语使用得体的一项是( ) A.您的舞蹈跳得真棒,本年度最佳舞蹈演员评选,您一定可以忝列其中。 B.我的鼎力相助使你获得比赛的成功,所以你送我的礼物我也就笑纳了。 C.奉茶就不必了,无事不登三宝殿,今天来找龙寨主却是有个不情之请。 D.前年我在家中找到贵刊合订本一册,欣喜不已,爱不释手,惠存至今。 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“忝列其中”为谦辞,意为有愧于排列其中的意思,一般用于自己身上。此处说对方,使用错误。B.“鼎力相助”“笑纳”为敬辞,一般用在他人身上,他人对自己鼎力相助,请他人笑纳。此处说自己,使用错误。C.“不情之请”,意为不合情理的请求,常用作向别人提出请求、帮助的客套话。此处正确。D.“惠存”为请保存的意思,多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。此处说自己保存,使用错误。故选C。 4.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.王伯伯到北京开会,受到同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨扰!叨扰!” B.明天是我的16岁华诞,我准备明晚邀请几位好友一起庆祝,到时,请你屈驾光临。 C.我是班上的语文课代表,想向学校的刊物投稿,烦请您把我的这篇大作给予雅正。 D.我起身与叔叔告别,叔叔送我到大门口时说:“实在对不起,我太忙啦,就留步了。” 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。B.“华诞”是敬辞,称别人的生日。此处用于自己不当。可改为“生日”。C.“大作”,称别人的作品,为敬辞。可改为“习作”。D.“留步”,客套话,用于主人送客时客人请主人不要送出去。不能称自己。可改为“不送”。故选A。 5.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.值张老师的令郎结婚之际,我们办公室全体人员集体制作了一段视频,向他全家表达了诚挚的祝福。 B.他在回复电视台的活动邀请时说:“公益活动我非常乐意参与,我一定会安排好工作,拨冗出席。” C.业余书法爱好者老刘捧着自己的书法作品,郑重地对朋友老李说:“区区草字,不成敬意,聊供补壁。” D.张晓明在个人单曲发布会上说:“承蒙各位朋友的厚爱,这张唱片得以发行付梓,希望大家继续支持!” 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.令郎:敬辞,称对方的儿子,只能用于对方,不能用于他人。B.拨冗:客套话,推开繁忙的事务,抽出时间,不能用于自己。C.补壁:作书绘画的人,把作品赠人的时候的谦辞,此处使用正确。D.付梓:把稿件交付刊印,不能用于唱片。故选C。 考向四 语言规范 1.(2021·天津河北一模)下文是李明为爷爷六十岁的生日寿辰写的贺词,其中有多处表达不得体或不准确。请你帮助他找出四处不得体、不准确的内容并做修改。要求:修改后语意准确,用语得体,语体风格一致。 时光荏苒,日子过得真快,不知不觉快到您的古稀寿辰了。回顾您这半辈子,为子孙积累的最大财富就是勤劳善良的朴素品格和宽厚待人的处世之道,这让我们大受好处。在您的生日来临之际,惠赠我最真挚的祝福:祝您身体健康,生活顺心,万事如意。 ①_________改为___________________ ②_________改为___________________ ③_________改为___________________ ④_________改为___________________ 【答案】①“日子过得真快”改为“日月如梭” ②“古稀”改为“花甲” ③“半辈子”改为“半生” ④“惠赠”改为“奉上” ⑤“好处”改为“裨益” 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。①“日子过得真快”口语化,此文为贺词,应该用书面语,改为“日月如梭”。②“古稀”指人年七十,此文是李明为爷爷六十岁的生日寿辰写的贺词,六十岁称“花甲”,所以改为“花甲”。③“半辈子”指中年以前或中年以后的生活时间。与“回顾”搭配,应该用词语“半生”更合适。④“惠赠”指别人赠送给自己东西,为敬辞。此处是自己送给爷爷,应改为“奉上”。⑤“好处”口语,应该用书面语,改为“裨益”。 2.(2024·天津宁河模拟预测)下面是一段征文启事,在用词、得体、语法、标点、文体要求等方面有6处不当的地方,请找出并作修改。 征文启示 最近我们在语文课上集中学习了唐诗宋词中的一些经典之作,获益匪浅。为了交流心得体会,进一步提高鉴赏能力,本社决定举办征文比赛活动。 参加对象:高二年级全体同学。 征文要求:题材不限,但内容必须和唐诗宋词有关,语言简洁,千字以内。 注意事项:来稿书写工整,并注明班级、姓名。本社将于十一月十五日举行《文学联谊》活动,公布大赛结票并为获奖者领奖。 请同学们务必踊跃参加,积极展示自我。 ××中学高二小荷文学社 2024.4.6 【答案】①标题“示”应写作“事”。 ②“举办征文比赛活动”改为“举行征文比赛”。 ③“题材不限”应是“体裁不限”。 ④“举行《文学联谊》活动”改为“举行‘文学联谊’活动”。 ⑤“请同学们务必踊跃参加”中“务必”不得体,删掉或改为“积极”。 ⑥内容上缺少截止日期、投稿方式或联系人。 【详解】本题考查学生对征文是否简明连贯得体的辨析能力。①“启示”是动词,标题“征文启示”中“示”应写作“事”。“启事”:为了向公众传达重要信息或通知而发布的公告。②“举办征文比赛活动”搭配不当,“举办”与“活动”搭配不当,把“举办”改为“举行”。③“题材不限”错误,与“但内容必须和唐诗宋词有关”矛盾,改为“体裁不限”。④“举行《文学联谊》活动”书名号误用,应该为“举行‘文学联谊’活动”。⑤“请同学们务必踊跃参加”中“务必”多用于上级对下级或平等关系之间要求对方一定要完成委托的事情,用于此处不得体,删掉或改为“积极”。⑥内容上缺少截止日期、投稿方式或联系人等必要信息。 3.(2023·天津一模)下面三段来自访谈节目或影视台词,划线处都有不得体之处,请指出并改正。 ①雷横说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。” (电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边这样说) ②朱军深情地说:“在这里,首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。” (《艺术人生》中的一档特别节目,谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇的父亲不久前逝世了,当毛新宇坐定以后,朱军说了这句话) 【答案】①“笑纳”改为“收下”; ②“家父”改为“令尊”。 【知识点】谦敬误用、得体 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 ①“笑纳”,客套话,用于请人收下自己的礼物,这里是雷横收下别人的礼物,“笑纳”改为“收下”; ②“家父”,指自己的父亲,朱军显然是称对方的父亲,这里用“令尊”。令尊,称对方父亲的敬词。 4.(2022·天津和平一模)XX报社举办“经典阅读”征文活动,下面是某生投稿信的片段,在表达上存在四处问题,请找出并修改。 我是XXX,一位非常酷爱写作的女孩,久闻您刊大名,现奉上作品一篇——《最是书香能致远》,敬请拜读,还望务必拨冗回示为谢! 【答案】(1)删掉“非常”;(2)“您刊”改为“贵刊”;(3)“拜读”改为“审阅”;(4)删掉“务必”。 【详解】本题考查学生语言表达得体、准确的能力。(1)“非常酷爱”重复赘余,“酷爱”非常喜爱,与“非常”语意重复,删掉“非常”。(2)“您刊”不得体,此处称呼对方,要用表敬的语气,改为“贵刊”。(3)“拜读”读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。此处指请报社编辑阅读自己的作品,应改为“审阅”。(4)“务必”有要求命令的口吻,用于请对方回示,语气太生硬,可以删掉。 1.(2024·天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 荷者,和也。“礼之用,和为贵”——从这个意义上,荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“国花”的。俗话说:“养花一年,赏花十日。”任何花卉,为大众所观赏,为诗人画家所关注,主要在它短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹”,当花尚未开或花已凋谢,又有谁会相约一起去看牡丹的呢?贵为花王,尚且如此,这个道理不言而喻。 然而,荷花却是一个例外,而且,几乎是百花中唯一的例外。从“_甲_”的新叶初萌,到“_乙_”的繁花盛放,再到“_丙_”的凋残败落,甚至花事完全散场,“_丁_”,犹有莲蓬与藕,供人们继续观赏、享用!一般的赏花,多有各种名目的禁忌,荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜烟、宜月,宜绿云十里、无边香色,宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜,这在百花中更是绝无仅有的。 晨露之中,“霏微晓露成珠颗”;艳阳之下,“向日但疑酥滴水”;夕晖之中,“无情一饷敛斜阳”;月光之下,“月晓风清欲坠时”;习习风来,“亭亭风露拥川坻”;疏疏雨降,“晚雨跳珠万盖匀”;郁茂则“绿塘摇滟接星津”,零落则“翠减红衰愁杀人”……论山水给予艺术家的意象,是“山形步步移”“山形面面看”四时之景不同“朝暮之变态不同”的,所以可谓丰富多彩、层出不穷,一山而可兼数十百山之形状意态。______________。 (1)下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子,正确的顺序是( ) ①菡萏香销翠叶残 ②小荷才露尖尖角 ③留得枯荷听雨声 ④映日荷花别样红 A.②④③① B.②④①③ C.④②③① D.④③①② 【答案】B 【解析】本题考查学生理解诗句含义、语言表达之语句复位的能力。①“菡萏香销翠叶残”意思是:荷花残败,香气散尽,荷叶凋零。描写的是秋季荷花开始凋残的景色。②“小荷才露尖尖角”意思是:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。描写的是初春荷叶刚刚萌芽的景色。③“留得枯荷听雨声”意思是:水中的荷叶早已凋残,只留了几片枯叶供人聆听雨珠滴响的声音。描写的是深秋荷花早已不见,荷叶完全枯萎的景色。④“映日荷花别样红”意思是:阳光下的荷花分外鲜艳娇红。描写的是盛夏荷花开得正盛的景色。甲:根据“新叶初萌”可知应选②“小荷才露尖尖角”;乙:根据“繁花盛放”可知应选④“映日荷花别样红”;丙:根据“凋残败落”可知应选①“菡萏香销翠叶残”;丁:根据“花事完全散场”可知应选③“留得枯荷听雨声”。故选B。 (2)文章末尾划线处的空白部分,下列哪一句是最恰当的( ) A.而艺术家给予花卉丰富之形态,是可媲美山水的。 B.而花卉是可媲美山水,给予艺术家丰富之形态的。 C.而艺术家笔下可媲美山水的花卉,形态之丰富,无过于荷花。 D.而花卉给予艺术家的形态之丰富,可媲美山水的,无过于荷花。 【答案】D 【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。前面有“论山水给予艺术家的意象”,此处与“山水”并列,应是说花卉给予艺术家什么,且要突出其特点是“形态丰富,可媲美山水”,就不能把它作为定语,排除AC;此处要强调“荷花”,而非所有花卉,排除B。故选D。 2.(2023·天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 音乐,充满奇情幻想,它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。古人听了一曲好的音乐,说有“绕梁三日”之感。孔子在齐国听到《韶》乐,甚至“三月不知肉味”。唐代是一个诗和音乐的时代,在那个时代,诗和音乐结合的盛况,表现在诗被谱之以曲,可以随处演奏咏唱;也表现在音乐已成为诗人们创作诗歌时喜爱的题材,出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。其中韩愈的《听颖师弹琴》,白居易的《琵琶行》,李贺的《李凭箜篌引》,不仅表现了无比美妙的音乐世界,而且也体现了令人惊叹的音乐美,堪称精品中的精品,被推许为“摹写声音至文”。这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界,堪称千古绝唱。白居易描摹形象,严格按照音乐的本来面貌,全部运用人们生活中司空见惯的事物设喻,朴实自然,亲切可闻;李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻,足使鬼泣,极其浪漫;而韩愈不论描摹音乐形象,还是渲染音乐效果,既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻,又让人虽感到奇险而不觉得怪诞。清代方扶南评价这三首诗说:“______。”这看来是很有道理的,因为它恰好说明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。 (取材于郑喜林文章) 下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是 A.韩足以移人,李足以惊天,白足以泣鬼 B.韩足以移人,李足以泣鬼,白足以惊天 C.韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人 D.韩足以泣鬼,李足以移人,白足以惊天 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。白居易的作品特点是“朴实自然,亲切可闻”,其表现出来的风格是“移人”;李贺的作品特点是“足使鬼泣,极其浪漫”,对应“泣鬼”;韩愈的作品特点是“让人虽感到奇险而不觉得怪诞”,对应“惊天”。故选A。 3.(2022·天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 在立春之日的“一片雪花”中拉开帷幕,在草长莺飞的早春时节挥手道别。中国“言必信,行必果”,为世界奉献了一届简约、安全、精彩的冬奥盛会,也让世界看到了“一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国”。在开、闭幕式上,观众们目睹了“黄河之水天上来”的震撼场景,感受了冰雪五环“破冰”而出的唯美意境,欣赏了冰鞋划过冰面的轻盈曼妙,见证了“折柳寄情”与中央光束联动演绎的浪漫缱绻……全新科技美学与中国文化艺术的完美结合,打造出空灵而又壮观的视觉盛宴。一场冰雪运动的盛会,也是一次精神力量的勃发:从攻克尖端技术难题的科研团队,到挥洒汗水的冬奥场馆建设者;从助力冰雪运动推广的农民滑雪队,到热情迎接四海宾朋的志愿者……无数人的默默奉献,共同成就了奥运盛事。北京冬奥会成功举办的意义,__________,为动荡不安的世界带来了信心和希望。 (取材于《人民日报》、新华社的相关报道) 下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( ) A.不仅在于向世界发出了“一起向未来”的邀约,而且在于不断刷新纪录、超越自我 B.不仅在于不断刷新纪录、超越自我,而在于向世界发出了“一起向未来”的邀约 C.不仅在于向世界发出了“一起向未来”的邀约,而在于不断刷新纪录、超越自我 D.不仅在于不断刷新纪录、超越自我,而且在于向世界发出了“一起向未来”的邀约 【答案】D 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。“不仅……”应搭配“而且……”,构成递进分句,排除BC;从递进分句逻辑顺序看,“不断刷新纪录、超越自我”在前,“向世界发出……邀约”在后,排除A。故选D。 4.(2025·全国一卷)阅读下面的文字,完成各题。 谐音双关是一种常见的修辞手法,即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义,表面上是一个意思,暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音,形成一个巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现,②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子,④尤其是格律诗,⑤常利用谐音双关形成借对,⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”,借以与“鸡”对仗。此外,谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会,谐音双关也很常见。民俗节庆文化中,常用到表示具体形象的谐音字,如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”;电视广告里,则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法;______。 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( ) A.谐音双关在网络空间更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 B.谐音双关在网络空间更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C.网络空间的谐音双关更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 D.网络空间的谐音双关更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。本段文字是说当代社会各个领域中“谐音双关”的现象,采用总分的结构;分说部分先列举“民俗节庆文化中”“电视广告里”的“谐音双关”现象,分号表示并列,所选句子也应该先表明领域,故应以“网络空间”作为开头,排除AB;从语意连贯、话题一致的角度来看,选项第一分句是说“谐音双关”“普遍”,第二分句应紧承前一句来写“谐音梗”,排除D。故选C。 28 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第05讲 语言连贯与得体(专项训练)(天津专用)2026年高考语文一轮复习讲练测
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