2025届安徽皖江名校联盟高三最后一卷联考日语试卷

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音只播放一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。Yeah a to a conoco is that should gets you take aside hi. Lucy, ma? 听下面的录音，回答第三小题。听下面的录音，回答第四小题。的一个多月。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有三个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。咦阿迪多？请再听一遍。他被带着。咦，阿迪卡多？听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。了哟。阿迪。请再听一遍。这个。了哟。阿迪。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。简单舍不得。请再听一遍。真的舍不得哟。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。Koonin this car. Sonae . coomara's history. it's. 我心有点事。So请再听。一遍。Koonin this car . sun's matto codemasters history as. 我心有点事。So this sugar. 听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。请再听一遍。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は先月どこへ旅行に行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 香港 B. 北京 C. 上海 2. 女の人はいつ研究室に来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明日 B. 来週の月曜日 C. 来週の火曜日 3. 女の人は紅茶の中に何を入れたいですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. レモン B. ミルク C. 砂糖 4. 男の人はどうして毎朝走りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ダイエットしたいから B. 健康のために C. 走るのが好きだから 5. 英語は何年間勉強しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1年 B. 2年 C. 3年 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 二人は何について話していますか。 A. 今日の二人の予定 B. 昨日二人でやったこと C. 昨日の状況はどうだったか 7. 今日は何をするつもりですか。 A. 洗濯をする B. 料理をする C. 買い物をする 8. 今朝、何を食べますか。 A. パン B. りんご C. オムライス 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 昨日のおやつは何ですか。 A. プリン B. ケーキ C. アイス 10. 今日は砂糖を何グラムいれますか。 A. 10グラム B. 15グラム C. 20グラム 11. 男の人はこれから何をしますか。 A. 会計をする B. 注文の準備をする C. お菓子を作る 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人がどうしてアルバイトをしていますか。 A. 好きなことに使うお小遣いが足りないから B. ずっと前から、ほしいものがあるから C. 一人暮らし用の家賃を支払いたいから 13. 一ヶ月の家賃はいくらですか。 A. 2万円 B. 5万円 C. 7万円 14. 女の人は月にお母さんから生活費をいくらもらっていますか。 A. 20万円 B. 2万円 C. 5万円 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何人家族ですか。 A. 2人 B. 3人 C. 4人 16. 男の人はいつ結婚しましたか。 A. 3年前 B. 5年前 C. 7年前 17. 男の人が奥さんと出会ったのはどこですか。 A. コンビニ B. レストラン C. 大学 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどうして元気がありませんか。 A. 奥さんにもらったカメラを壊したから B. 奥さんと喧嘩したから C. 病気になったから 19. 男の人は仕事が終わったらまず何をしますか。 A. 新しいカメラを買う B. カメラを修理に出す C. 奥さんの誕生日プレゼントを買う 20. 会話の内容に合っているものはどれですか。 A. 男の人は誕生日に奥さんと喧嘩した B. 男の人の誕生日は2週間前だった C. 男の人の会社の近くにカメラ修理店がある 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 木は、地球の環境を守るために、さまざまな働きをしていますが、暮らしを支える資源としても、とても大切です。家をつくるのも木、家具や道具にもたくさん木が使われています。 日本で毎年使われている木材の量は、約1億1000万立方メートルです。そのなかで国内で生産できる量は約20％の2200万立方メートルだけで、足りない分は、アメリカ、カナダ、東南アジアなどからの輸入に頼っています。 年間の輸入量は、約8834万立方メートルです。そのうち約32％が住宅建設に使われ、残りのほとんどが紙をつくるための原料です。原料となる木は、現地で細かくくだかれ（弄碎）、チップ（木片）にして船で運ばれてきます。 新聞や本やノートの他にも、私たちの周りには，たくさんの（ア）があります。牛乳やジュースなどの容器として使われている紙パック（包装）だけでも、毎日約8500本分のチソプが使われています。日本人の紙の消費量は、一人あたり239kgです。 このように日本は大量に木材を輸入しているので、森林破壊や砂漠化につながると世界中から非難されたことがあります。たしかにその危険があります。（イ）その危険を防ぐため、製紙会社やボランティアが中心になって、世界各地で植林活動をすすめています。 21. 日本では木の役割に合わないのはどれか。 A. 地球の環境を守る B. 暮らしを支える C. 家具や道具に使われる D. アメリカ、カナダ、東南アジアなどへの輸出 22. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 日本製品 B. 紙製品 C. 外国製品 D. ガラス製品 23. 文中に「世界中から非難された」とあるが、その理由は何か。 A. 日本人は多くの紙を使うから B. 日本は森林破壊や砂漠化につながるから C. 日本の製紙会社の生産率が低いから D. 日本のボランティアが植林活動をしていないから 24. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. しかし C. つまり D. それに 25. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 8834万立方メートルの木うち約32％が紙をつくるための原料だ。 B. 紙の消費量を下げるため日本人は本を読まないほうがいい。 C. 大量に木材を使うと森林破壊や砂漠化につながる。 D. 製紙会社とボランティアが世界各地で植林活動をしなければならない。 （二） 最近、断捨離（断舍离）をしているという人が多くなってきました。断捨離で一番難しいのが、洋服です。もう着ないけど捨てられない洋服で、クローゼット（壁橱）がいっぱいになってしまっているというのはよくあることです。 季節の変わり目（换季之际）は、洋服を断捨離する絶好のタイミング（时机）です。洋服の断捨離が成功すれば、クローゼットがすっきりするだけでなく、お金も貯まり始めるなど、たくさんのメリット（好处）があります。 いざ、断捨離を始めてみても、「まだ使えるし、捨てるのはもったいない」と思い、なかなかすぐには捨てられない人も多いのではないでしょうか。（ウ）洋服がクローゼットに大量にある原因は、枚数が多すぎることです。そんな時は、自分の洋服の適正量（恰当的量）を決めるとうまくいきます。私は、季節ごとに、トップス（上装）7着、ボトムス（下装）7着までと決めています。 このように、断捨離をしてクローゼットが整理されると、無駄に買ってしまうことが減り、お金の節約にもつながりますし、買い物にも慎重になります。 私は、洋服を断捨離してから毎月の被服費（服装費）がかなり減り、その分お金が貯まり出しました（开始存下来）。ぜひ、自分に必要な洋服の枚数を見極め（确认）ながらやってみてください。 26. 文中に「断捨離で一番難しいのが、洋服です」とあるが、その理由はどれか。 A. もう着ないけど捨てられない洋服が多いから B. もう着ないけど捨てられない洋服が少ないから C. 好きな洋服が多くて、クローゼットがいっぱいだから D. 好きな洋服がなくて、クローゼットが空いているから 27. 文中に「すっきりする」とあるが、その意味はどれか。 A. いっぱいになる B. 壊れてしまう C. 空いてくる D. 捨てられる 28. 文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 必要な B. 大切な C. あまり着ない D. よく着る 29. 筆者はトップスを一年に何着まで持っているのか。 A. 7着 B. 14着 C. 21着 D. 28着 30. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. まだ使えるものは捨てないほうがいい。 B. 自分に必要な洋服の枚数を決めることが大切だ。 C. 毎月の被服費が減ると、洋服の断捨離が成功できる。 D. 必要のない洋服を捨てると、また無駄に買ってしまう。 （三） パーティーや会議などの時に、人を紹介することがよくあります。人を紹介するときには、その人の名前ばかりでなく、職業や肩書き（头衔）も紹介します。場合によっては、趣味や人柄（人品）についても話すことがあります。 （エ）、相手に誰かを紹介する場合、その人に気に入ってもらえるように、よいところだけを紹介するのが普通です。（中略） 多くの人は、自分の名刺をいつも持っています。名刺には、自分の名前のほか、会社名、所属、地位の名称、会社の所在地などが書いてあります。（中略）名刺には、その人の人柄が反映されているとも言えます。 肩書きを書くことには、「光背効果」という心理的効果の目的があります。光背とは、仏像の後ろにある、光明の形の飾りを指しますが、この飾りがあるために仏像が引き立って（醒目）見えるのです。 （オ）、肩書きが本人に対する評価を高める働きをすることがあります。ちょっと見たところ、貧しくて苦しんでいるおじさんから、大学教授で医学博士という肩書きのついた名刺をもらったりすると、すぐにその人に対する見方が変わったりすることがあります。セールスマンの名刺の肩書きに、訳の分からない○○長と書いてあるのは、肩書きを利用して相手に少しでもよい印象を与え、信用してもらおうとするためです。 31. 人を紹介するとき、紹介する内容ではないのはどれか。 A. 名前 B. 職業と肩書き C. 趣味と人柄 D. 名刺 32. 文中の（エ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところが B. だから C. さて D. その上 33. 文中の「その人」の指す人は誰か。 A 紹介する人 B. 相手 C. 名刺を持っている人 D. 知らない人 34. 文中の（オ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 同じように B. そうすれば C. そのかわり D. しかしながら 35. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. セールスマンの名刺の肩書きはまったく信用できない。 B. 名刺の肩書きを長く書けば、相手によい印象を与えられる。 C. 肩書きには「光背効果」、つまり本人に対する評価を高める働きがある。 D. 名刺にはその人の人柄が反映されているので、肩書きを書かないほうがいい。 （四） 中国のラーメンが日本では、今や国民食の一つとも言えるほど人気がある食べ物になっている。日本の各地にその土地のラーメンがあり、それぞれの土地でおいしさを求めて改良され、また、競争によっておいしいラーメンだけが残ってきた。 日本のラーメンの特徴は、そのスープのだし（うま味）にあると言う人がいる。それぞれの店で工夫しておいしいスープを作り、客はそのおいしさを味わいにラーメン店を訪れる。おいしいスープを作ることは簡単なことではないが、客は手軽にその「うま味」を楽しむことができる。それがラーメンの魅力だ。 日本人がラーメンを食べる時は音を立てて、熱いラーメンをすする。箸で麺をスープに絡ませ、そして一気に麺をすすって食べる。そうすることで、スープの香りも味も同時に味わえるという。こだわる人は、この「音を立てること」つまり「すすること」が大事だという。 外国人はそれがなかなかできない。小さい頃からしつけられた食事マナーがあるからだ。気持ちの“壁”があってどうしてもできないという。音をたてて食べることが欧米では重大なマナー違反とされているからだろう。 今後、日本式のラーメンが世界中に広がった時に、その土地ではどのように食ベられるのだろうか。もしかしたら、外国人も麺を音を立ててすすって食べるようになるのかもしれない。日本の生活に慣れると、外国人でも麺を食べる時は、自分たちの食事マナ一を無視して音を立ててすするようになる人もいるからだ。彼らは、気持ちの“壁”を越えることができたということか。 36. 筆者が考えた「ラーメンの魅力」とはなにか。 A. 「うま味」を手軽に楽しめること B. 麺をすすって食べること C. 「だしのおいしさ」に気付くこと D. スープの香りで味わいが増すこと 37. 文中の「麺をすすって食べる」ことはどういう食べ方か。 A. 麺を巻いて食べる B. 音を立てて麺を食べる C. 最初は麺から食べる D. 最初はスープから食べる 38. 文中の「欧米では重大なマナー違反とされている」食べ方はどれか。 A. 箸で麺をスープに絡ませて食べること B. ラーメンのどんぶりを手で持ってスープをどんぶりから直接飲むこと C. ラーメンが冷めるのを待って一本一本食べること D. 熱い麺をすすって一気に音を立てて食べること 39. 外国人でも音を立ててすすって食べることができるようになったことが示しているのはどんなことだと筆者は言っているか。 A. 中国のラーメンが日本に伝えられ、その後、日本式のラーメンが世界中に広がったということ B. どんな外国人でも麺を音を立てて食べるようになるということ C 外国人が、食事のマナーという気持ちの「壁」をこえることができたということ D. 外国人は、やはり自分たちの食事マナーを無視できないということ 40. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 日本の街では、ラーメンを食べる時、外国人はほとんど音を立てて食べる。 B. 音を立てて食べることは、欧米では重大な食事マナー違反なので、絶対しない。 C. 日本の生活に慣れると、すすって食べるようになり、メンタルの壁を超える。 D. 筆者は日本人ではない。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 犬は匂いを嗅ぎ分けるのが得意で、入間の百万倍から一億倍も匂いを感じる力があると言われています。では、　1　匂いを感じているのでしょう。 匂いには匂いの元になる小さな粒があります。粒はとても小さいので目には見えませんが、臭いのするものから出て空気中に動いています。　2　を吸うと空気に混じって、この匂いの粒が鼻に入ってきます。鼻の中には小さな匂いを感じる透細胞があって、感じた匂いを脳に送ります。ですから、匂いを感じ取る細胞の数が多い　3　、いろいろな匂いを嗅ぎ分けることができるのです。 匂いを感じ取る細胞を人間は約500万個持っています。それ　4　犬は犬種によって差はあるものの、500万個の440倍と人間よりも遥かに多く持っています。鼻が濡れていることは、犬が匂いを感じ取るのに大切なのです。犬の鼻が濡れているのは、涙を出す期間と鼻がつながっていて、　5　から水分が出ているためです。また、自分の舌で鼻を舐めて　6　もいます。犬の鼻の活躍場所はたくさんあります。例えば、警察犬として犯人の手がかりを見つける　7　。事件の解決を手伝ったり、地震などの災害で行方不明の人を探したり。犬はいつも鼻の活躍によって感謝されています。 このような犬はとてもお利口で本当にすごいです。「　8　」と犬に敬意を　9　人もいます。こうして人間よりも匂いを嗅ぎ分ける能力が優れている犬はさまざまな場面で人間を助け　10　のですね。 41. （　　　　） A. どうなって B. どうやって C. どうして D. どんなに 42. （　　　　） A. 息 B. 臭い C. 透細胞 D. 粒 43. （　　　　） A. さえ B. ほど C. だけ D. より 44. （　　　　） A によると B. にしては C. にしたがって D. に対して 45. （　　　　） A. ここ B. そこ C. どれ D. あれ 46. （　　　　） A 湿されて B. 湿って C. 湿らせて D. 湿けて 47. （　　　　） A. など B. こそ C. さえ D. しか 48. （　　　　） A. 感謝なさいます B. 感謝申し上げます C. 召し上がります D. いただきます 49. （　　　　） A. して B. もらう C. 使う D. 払う 50. （　　　　） A. ていただく B. てやる C. てくれている D. てあげる 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 全員一致になるまで話し合うことが大切です。桃太郎という昔話は、桃から　1　（生まれる）桃太郎が、猿、維、犬と一緒に鬼退治をする話です。桃太郎と家来（家臣）たちは話し合い、全員一致で命を懸けて　2　（戦う）ことを決意しました。気持ちを一つ　3　団結し、カを合わせて戦ったことで鬼を成敗することができたのであろう。 国会でも国の法律について会議が　4　（開く）ます。その会議で全員が　5　（賛成する）ば、新しい法律などは作れません。なぜなら、多数決で決めてしまうと反対の人が　6　（多い）いたとしても採用されてしまうからです。もしその法律が作られたとしても先ほどと同様に国民の中　7　反対する人も多く出てしまいます。このように、全員一致するまで話し合うことで全員が不満なく賛成することができます。国の法律などの重要なことを決めるときは全員一致するまで話し合うことが　8　（ひつよう）です。 しかし、最も　9　（大切）ことは、自分の意見に自信をもって発言することです。自分が思ったことを発言することで相手に意思がったわり、行動を起こせるからです。もしその意見が　10　（正しい）なかったとしても、発言することで気づくことができます。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59 _______ 60. _______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是旅行社的日语导游，请你用日语写一个通知（お知らせ），告知游客10月16日（周三）一天的行程安排。 上午8点半在北京南站站前广场集合。坐9点的G2155次列车去上海。午餐在火车上吃自备午餐。下午3点-5点参观上海博物馆。六点在上海饭店吃晚餐。7-8点观赏外滩夜景。9点到上海酒店休息。 注意： （1）字数80-120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，文化底蕴源远流长，深厚积淀。随着科技的不断发展，保护弘扬中华优秀传统文化变得刻不容缓。请以「伝統文化を守るためにできること」为题，用日语写一篇短文，内容包括： （1）举例说明哪些传统文化亟待保护； （2）谈谈为了保护弘扬中华优秀传统文化你能做哪些具体的事情。 注意： （1）字数280-320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. C 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. B 11. B 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. C 13. B 14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. B 17. C 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. C 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. D 22. B 23. B 24. A 25. C （二） 【26~30题答案】 【答案】26. A 27. C 28. C 29. D 30. B （三） 【31~35题答案】 【答案】31. D 32. C 33. B 34. A 35. C （四） 【36~40题答案】 【答案】36. A 37. B 38. D 39. C 40. C 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. B 42. A 43. B 44. D 45. B 46. C 47. A 48. B 49. D 50. C 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. 生まれた 52. たたか 53. に 54. 開かれ 55. 賛成しなけれ 56. 多く 57. で 58. 必要 59. 大切な 60. 正しく 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】お知らせ 10月16日（水）の一日日程をご案内します。 8：30北京南駅前広場に集合 9：00発G2155号列車で上海へ移動（昼食は車内で各自ご用意ください） 15：00～17：00上海博物館見学 18：00上海飯店にて夕食 19：00～20：00外灘（バンド）の夜景観賞 21：00上海ホテル到着・休憩 ガイド：李より 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】伝統文化を守るためにできること 中国には素晴らしい伝統文化がありますが、現代社会の変化とともに、多くの貴重な文化が消えつつあります。例えば、京劇や書道のような芸術は、若者の関心が薄れ、継承者が不足しています。また、刺繍や剪紙などのような手作り工芸は機械生産に押され、職人の高齢化が進んでいます。このような文化を守ることは、私たちの使命だと思います。 まず、自ら学び、体験することです。私は書道クラブに参加し、筆の使い方を習っています。次に、SNSで発信することです。先月、祖母から剪紙を教わり、完成作品を動画で紹介したところ、多くの友達が「やってみたい」と反応してくれました。 伝統文化は過去の遺産ではなく、未来への架け橋です。一人一人の小さな行動が、大切な文化を守る力になると信じています。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$