湖南省衡阳市石鼓区多校联合考试2024-2025学年七年级下学期6月期末考试语文试题

七年级下语文期末考试答案 1B 2 邃 腾 3B 4B 5（1）示例：品读童话故事，感悟世间真情。 （2）示例：我最喜爱的童话作家是安徒生，我最喜欢他的《安徒生童话》。 6 ①会当凌绝顶 ②落红不是无情物 化作春泥更护花 ③出淤泥而不染 濯清涟而不妖 7D 8D 9 B上联：已岁迎春花开早 下联：蛇年纳福喜报多 横批：户纳干祥 格式：横批的文字书写为从左到右，所以A，B项保留，C，D项排除（2） 对联的上联在右，下联在左，所以排除A项 内容：对联还要讲究仄起平收，上联最后一个字“早”属于仄声，下联最后一个字为“多”属于平声 10 B 11运用比喻的修辞手法，将玉簪花比作烟，生动形象地写出了狂风中玉簪花轻盈、摇曳的姿态，表现了玉簪花的柔弱。 12标题运用了比喻的修辞手法，将玉簪花的花瓣比作星星，形象地写出了玉簪花的美丽和闪耀，同时也暗示了素锦的内心充满了希望和力量，就像星星一样闪耀。此外，标题还与文章结尾素锦说的话相呼应，深化了文章的主题。 13素锦遭遇的不幸:素锦在大病后留下了后遗症，在班级里受到同学的嘲笑，变得郁郁寡欢;后来家庭生活发生了巨大的变化，她不得不退学放羊。 玉簪花遭遇的不幸:玉簪花生长在小径沟渠里，是一种野花，容易被人忽视;在暴风雨中，它的塑料布被吹走，可能会受到摧残。 对宗璞这句话的理解:这句话的意思是，生命中会遇到各种不幸和挫折，但生命是永恒的，不会因为这些不幸而停止。就像素锦和玉簪花一样，虽然遭遇了不幸，但他们都没有放弃，而是勇敢地面对生活，寻找自己的价值和意义。素锦通过诗歌找到了内心的希望和力量，玉簪花虽然平凡，但也在自己的位置上绽放着美丽。这句话告诉我们，要珍惜生命，勇敢地面对生活中的困难和挫折，相信生命的力量是无穷的。（大意答对即可） 14甲诗抒发了对家乡和亲人的思念之情，乙诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。 15 覆盖 靠近，接近 效仿 认为......好 16 B 17①印完后再用火一烤，使药物(松脂等物)熔化。 ②从此都采用他造的纸。 18示例:要善于发现问题，肯于钻研，敢于创新。 19 B 20示例:保尔·柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明;脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损;患伤寒，死里逃生;得重感冒坚持工作,高烧引发急性风湿病,几乎丧失工作能力;双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤痛折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执着，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上期七年级语文期末检测卷 （总分120分 考试时间120分钟） 一积累与运用（20分） 下面是筱熙准备的开场白，其中有些字词他拿不准，请帮他判断。 人类对太空和深海总是充满憧憬。太空浩瀚无垠，那里藏着深　　　（遂　邃）的宇宙奥秘；深海神秘莫测，“蛟龙”潜行其中，让我们的心为之沸　　　（腾　滕）。从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，我国勇攀高峰的脚步从未停歇。 1语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择（　　）（3分） A．jǐn　kàn　qiǎn B．jǐng　hàn　qián C．jǐng　kàn　qián D．jǐn　hàn　qiǎn 2语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。（2分） 3．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（     ）（3分） A．《活板》选自北宋沈括的《梦溪笔谈》，它是一部笔记作品。 B．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都是选自他的小说集《朝花夕拾》。 C．刘欣慈是我国科幻作家，代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。 D．雨水、春分、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。 4．下列句子中没有语病的一项是（     ）（3分） A．通过开展“经典诵读”活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大提升。 B．《孔乙己》这篇小说塑造并刻画了深受封建科举制度毒害的读书人的典型形象。 C．为了防止不再发生校园欺凌事件，学校加强了安全教育和管理工作。 D．能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键因素之一。 5综合性学习。 瑰丽而生动的童话世界让广大儿童沉浸其中，甚至令许多成年人也流连忘返。希望中学某年级（3）班开展了以“魅力童话”为主题的活动，假如你参与本次活动，请完成下面的任务。 （1）活动前，请你设计一则宣传标语，来渲染本次活动的氛围。你将怎样设计？（2分） （2）活动中，请你说出心中最喜爱的童话作家，并写出你最喜爱的这个作家的童话作品。（2分） 6.语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。 古诗中有英雄。“万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“①______________，一览众山小”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“②______________，_______________”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“③______________，_______________”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。 二．阅读 （一）非连续性文本阅读（10分） 雅韵对联传千古，墨香楹联映华章。春节快到了，“文墨飞扬”组同学为大家推荐了一篇有关对联的文章，请阅读下面文字，完成下面小题。 ①对联是中国传统文化瑰宝，要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型，讲究很多，非常严谨，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。明末清初文学家李渔创作的作品集《笠翁对韵》，就从简到繁地教授了对一、二、三、五、七乃至十一字对的方法。如：天对地， 雨对风， 大陆对长空等。 ②说起来是简单的文字游戏，实际上却是古代语言教习的基本功。过去童子拜塾师或进学堂，要习声律、对对子，有课后作业，也有当堂属对。文思敏捷的学生，就像武功精进的练家子，见招拆招，应对裕如，妙语天成，珠联璧合，同时也为日后赋诗填词做文章淬炼了出口成章的修辞才华。据说，铁嘴铜牙的纪晓岚年轻时，有人给他出了个刁钻古怪的上联“鼠无大小皆称老”，纪晓岚略加思索，就对出了下联“鹦有雌雄都叫哥”。 ③而老百姓生活中最熟悉的对联， 自是春联。写春联、贴春联，是年味的一个载体，也是人们祝福美好生活的一个方式。除夕这天，人们再忙也要趁天黑之前，将福字和对联贴到大门上。贴对联本身不是技术活，却也有讲究，首先必须分清哪是上联贴右边，哪是下联贴左边。这就涉及对句的平仄问题。根据对联“仄起平收”的韵律格式，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。也就是说，上联的最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是一、二声字。不懂其中门道的人家，需向明白人问清楚了，做上标记，贴反了就会闹笑话。 ④作为传统文化样式，对句不仅见诸诗词歌赋及章回小说的回目，而且呈现于亭台楼阁，不论是大雅之堂，还是寻常巷陌，到处都能瞥见它们成双入对的身影。过去的铺面都会挂带有自己营业特点的楹联：（甲）如“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，(乙）如“东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢”，（丙）如“但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘”，连（丁）也有妙联，如“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”。 ⑤对联喜庆，百姓乐见，适于多种场合。老宅东厢房梁柱上，曾贴着“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的楹联。从横批“上梁大吉”可以看出，那是建造厢房时请人拟写的。节庆期间的门楣或厅堂上，对联就更为常见了。即便我们进庙宇观瞻，迎面而来的门柱上，也多半会有楹联。在古装戏曲或影视中，我们也经常会看到才子佳人应景作对的桥段。《红楼梦》中有一场彰显贾宝玉才华的重头戏，其中就有他为“沁芳亭”拟的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”。至于在掌故类笔记文中，有关巧对的逸闻就更多了。 ——节选自王兆贵《话说对联》 7．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分） A．对联要求对仗工整，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。 B．纪晓岚的下联“鹦有雌雄都叫哥”是当堂属对，符合“仄起平收”的韵律格式。 C．④段（甲）（乙）（丙）（丁）处的内容分别为：商号、酒馆、药店、理发店。 D．对联常在房屋建造和节假庆典时期被使用，其他场合不常见。 8．关于王兆贵《话说对联》这篇说明文，不正确的一项是（     ）  （3分）  A．本文的说明对象是中国的对联文化，作者分别从对联的特点、历史渊源、应用场合等多个方面进行了详细介绍。 B．文章采用了逻辑顺序进行说明，先介绍了对联的基本特点和要求，再讲述其历史背景和在实际生活中的应用，最后总结了对联的重要性和广泛性。 C．文章中使用了多种说明方法，如举例子（如纪晓岚对对联、老宅东厢房楹联等例子）、打比方（如②段将“文思敏捷的学生”比作“武功精进的练家子”）等，使得说明更加生动具体。 D．第⑤段中，划横线句子中的“多半”是“大部分”的意思，是说迎面而来的门柱上都会有楹联，删掉也不影响文意。 9．根据第③段内容，下列哪一项是春联正确的张贴方式，并结合文章说说理由。   （4分） 24-25七年级上·湖南湘潭·期末 查看更多[2] （2） 现代文阅读（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 玉簪花的花瓣是星星做的 麦淇琳 ①故事的开始发生在青花镇，三十六崎巷，玉簪花开时。 ②那一年，我14岁，素锦13岁。我们两家的距离仅隔着四扇窗。 ③“三十六崎巷”位于和平码头的高地，因巷口有三十六级陡峭的阶梯而得名。小巷的中间地段有一座小花棚，栽种着一些花花草草。盛夏，玉簪花开了，叶脉分明的绿叶在风中婆娑着，六片雪白修长的花瓣转着几点鹅黄的花蕊，一朵挨着一朵，摇摇欲飞。像雪，像船，像古代女子头上的玉簪。 ④一日傍晚，门外的天空出现一片黑云。巷外响起杂乱的脚步声，有人低低嘟囔着：“这天怕是要下雹子啊，快走快走。” ⑤我琢磨着花棚里的玉簪花，抛下一句“妈，我去看看花棚”，便一溜烟跑出去了。 ⑥狂风中，洁白的玉簪花像烟一样在花棚里浮动，像是要飞走了似的。一个身穿紫色衣裳的女孩在花棚边徘徊。是素锦。我问她：“你怎么也在这里？”素锦嗓音轻柔地说：“我担心下雹子会把玉簪花砸碎了，我们一起给花棚加块塑料布吧。”我惊喜道：“好，我们快一点。” ⑦那个傍晚并没有下雹子，只是下起了一阵暴雨。我直问母亲：“暴风雨会把玉簪花毁掉吗？”母亲一愣，说：“你可别小看了玉簪花，它本就是生长在小径沟渠里的野花，也不知道是哪家的孩子捡来一朵，栽在花棚里，它就贱贱地长，呼啦啦地长成了一大片。” ⑧我安下心来，第二天再去看花棚。我们加的那块塑料布并没起作用，它被一场暴雨吹打得不知去向，但玉簪花却没有凋零、破碎，仍然生机勃勃地站立在风中。后来，我始终认为，十四岁的当年，和之后所有岁月我与素锦长久的友谊，是始于素锦在暴风雨过后的一场大病。 ⑨那场大病成为素锦人生的分水岭，她从一个动辄吟唱着“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”的无知少女，变成青花镇有名的放羊诗人。 ⑩只是，大病的后遗症是可怕的，素锦再也无法流利地说一句话，唱一首歌，她变得口齿不清，脚步蹒跚，双手颤抖。这样的她，在班级里无疑是与众不同的。有时，素锦的随便一个动作，都能引起同学的嘲笑，她渐渐变得郁郁寡欢。但素锦很快振作了起来，她把所有时间用在读书上，三毛的《撒哈拉沙漠》，丰子恺的《人间情味》，还有木心、徐志摩和舒婷的诗歌集。 ⑪那天傍晚，素锦的母亲骑自行车接她放学，一路上母亲试探地问：“要不，咱们还是辍学吧，回家帮妈妈放羊。”素锦知道，母亲只是不想她受别人的冷眼，但她想学习，想做个有用的人，让母亲过上好日子。那一刻，素锦完全没有想到，命运早已毫无预告地安排好一切。 ⑫一个普通的夜晚，素锦的父亲消失了，桌子上留着一张纸条，上边写着：“对不起，我走了，好好照顾素锦。” ⑬生活发生了天翻地覆的变化，以前素锦的父亲负责去集市里卖水果，母亲在家里务农，放羊。如今父亲悄然离去，母亲一天天叹气，素锦深邃的眼睛里蒙着一层雾，她对母亲说：“妈妈，我想好了，退学，我要去山上放羊。”母亲突然抱紧她，泪水直流。 ⑭打那以后，我常在晨曦斜照的山坡上，看见素锦一边放羊，一边看舒婷的诗。有时，素锦读诗给我听：“一朵初夏的蔷薇，划过波浪的琴弦，向不可及的水平远航……” ⑮闲极无聊时，素锦也写诗：“羊只一朵一朵，像移动的白云，像地里绽放的玉簪花，它们跑向山岗，跑向天空，躲进诗行里，每一片花瓣都是星星做的。于是我就想着要敞开，把草地上的羊只赶起来，让希望与饱满靠得更近。” ⑯小巷的人们打趣她：“素锦，你写诗做什么？能卖几个钱？”素锦微笑着说：“诗歌是无用之用。没有诗歌，我就是无数人中的一个。因为诗歌，我仍然是无数人中的一个。但我的内心揣满了星星。” ⑰日子一天天过去，我读高一的时候，素锦的一首小诗登上了青花镇晚报副刊的版面。过了两年，素锦在纯文学诗刊上发表的诗歌获得了一个全国性大奖，轰动了文坛。我很好奇，素锦很文静，单薄，像春天刚发芽的小树，却有那么大能量，写了那么多好诗。 ⑱我高中毕业去外地求学，临行前，我陪素锦放了一天羊。那天我才知道，三十六崎巷花棚的玉簪花是素锦种的。素锦说：“我们每个人都带着卸不去的生活的盔甲，但是玉簪花会为我们铺开洁白的花地，让我们心中洋溢着柔软的力量，朝着光亮的方向勇敢地走下去。” ⑲《本草纲目》中关于玉簪花的记载，说它：“柔茎如白菘，叶脉清晰，茎上花朵长二三寸，未开时如白玉搔头簪形，中吐黄蕊，根叶可解一切毒。”一句话说透了玉簪花的品性，凡俗，不起眼，却又如满天繁星，担当着不可或缺的角色。 ⑳某个深夜，我在微信跟素锦聊到人生方向时，突然明白了：你所爱的就是你所成的，你只需想到这一个纯粹的字，在我们自己的内心，一遍遍将爱完成。那么，火海自清凉，人生得自在。 （选自《小小说月刊》有删改） 10．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（     ）（3分） A．第⑲段引用《本草纲目》的记载，表明玉簪花平凡却有它自己的价值。 B．小说通过对比写了“我”与素锦不同的人生经历，说明读书的重要性。 C．小说语言细腻灵动而有诗意，以旁观者视角娓娓道出素锦成长的故事。 D．小说开篇点题，结尾作者以“你所爱的就是你所成的”感悟点明主旨。 11． 结合上下文，按要求分析下列句子的表达效果。（3分） 狂风中，洁白的玉簪花像烟一样在花棚里浮动，像是要飞走了似的。 12． 请谈谈小说以“玉簪花的花瓣是星星做的”为标题的妙处。（4分） 13． 小语同学读完本文，用语文课本里的这句话做批注。（4分） 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》 结合本文，请你谈谈素锦与玉簪花分别遭遇到哪些不幸，再说说你对宗璞这句话的理解。 （3） 古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】 春夜洛城闻笛  李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【乙】 晚春  韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 14两首诗都写到“春”，表达的情感有什么不同？请简要分析。（4分） 阅读文段，完成下面几小题 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 （选自沈括《活板》） 【乙】 蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 （选自《后汉书•蔡伦传》，有删改） 【注释】①秘剑：皇家用的刀剑。②书契：文字。③缣（jiān）：细绢。 15．解释下列句中加点的词语。（4分） ①以松脂、蜡和纸灰之类冒之          冒：__________ ②持就火炀之          就：_________ ③为后世法                 法：_________ ④帝善其能                 善：_________ 16．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）（3分） A．监作秘剑/及诸器械莫不精工/坚密为后世法 B．监作秘剑及诸器械/莫不精工坚密/为后世法 C．监作秘剑及诸器械/莫不精工/坚密为后世法 D．监作秘剑/及诸器械莫不精工坚密/为后世法 17． 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①用讫再火令药镕。 ②自是莫不从用焉。 18． 18．阅读【甲】【乙】两文，说说你从古人的发明创造中，获得了哪些启示。（3分） （4） 名著阅读（8分） 班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。请你参与完成任务。 19.下列表述与《钢铁是怎样炼成的》原文不符的一项是（     ）（3分） A．保尔13岁时就开始参加革命活动。 B．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。 C．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。 D．保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 20.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的具体磨难，谈谈你对这段话的理解。（5分） 3． 写作（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。 董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧。 相信你的生活中也有很多陪伴，请自选素材，自拟标题，完成作文。 要求：①除诗歌外文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实人名。③不得抄袭和套作，力求真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $$