内容正文:
第4课 认识物体的形状
足球在滚动
2
聚焦:生活中哪些物体容易滚动
聚焦:哪些形状容易滚动
探索:斜面上的滚动实验
1.让我们简单的搭一个斜面。
探索:斜面上的滚动实验
2.准备一些不同形状的物体,并进行编号。每次选一个物体,放在斜面上,松手并观察。
1.让我们简单的搭一个斜面。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
探索:斜面上的滚动实验
2.准备一些不同形状的物体,并进行编号。每次选一个物体,放在斜面上,松手并观察。
1.让我们简单的搭一个斜面。
3.用编号将实验结果记录下来。
请暂停
探索:斜面上的滚动实验
研讨:哪些形状的物体容易滚动
② ③
⑤ ⑥
①
④
是否容易滚动和摆放方式有关系。
研讨:哪些形状的物体容易滚动
立着放,接触面是圆的,
就容易滚动。
平着放,接触面是平的,就比较稳定,不容易滚动。
探索:叠放物体实验
1.让我们再准备一些刚才的物体,一起试着把同一类的物体叠放起来,看看哪种物体更容易叠放呢?
请暂停
探索:叠放物体实验
研讨:叠放物体实验
拓展:如何稳定摆放物体
生活中,为了稳定地摆放物体,人们设计
出了各种收纳箱、收纳盒。
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