4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版

2025-06-30
| 14页
| 218人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版一年级下册
年级 一年级
章节 4.认识物体的形状
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.96 MB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52810527.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 认识物体的形状 足球在滚动 2 聚焦:生活中哪些物体容易滚动 聚焦:哪些形状容易滚动 探索:斜面上的滚动实验 1.让我们简单的搭一个斜面。 探索:斜面上的滚动实验 2.准备一些不同形状的物体,并进行编号。每次选一个物体,放在斜面上,松手并观察。 1.让我们简单的搭一个斜面。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 探索:斜面上的滚动实验 2.准备一些不同形状的物体,并进行编号。每次选一个物体,放在斜面上,松手并观察。 1.让我们简单的搭一个斜面。 3.用编号将实验结果记录下来。 请暂停 探索:斜面上的滚动实验 研讨:哪些形状的物体容易滚动 ② ③ ⑤ ⑥ ① ④ 是否容易滚动和摆放方式有关系。 研讨:哪些形状的物体容易滚动 立着放,接触面是圆的, 就容易滚动。 平着放,接触面是平的,就比较稳定,不容易滚动。 探索:叠放物体实验 1.让我们再准备一些刚才的物体,一起试着把同一类的物体叠放起来,看看哪种物体更容易叠放呢? 请暂停 探索:叠放物体实验 研讨:叠放物体实验 拓展:如何稳定摆放物体 生活中,为了稳定地摆放物体,人们设计 出了各种收纳箱、收纳盒。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 null 32235.371 $$

资源预览图

4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版
1
4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版
2
4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版
3
4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版
4
4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版
5
4 认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。