1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册

2025-10-30
| 20页
| 1202人阅读
| 188人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 1.5 等腰三角形
类型 课件
知识点 等腰三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.68 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-08
作者 飞翔的小龙
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52808688.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.5 等腰三角形 第2课时 等腰三角形的判定 第一章 三角形 学 习 目 标 1 2 经历等腰三角形判定的探究过程,体验研究几何图形的基本过程. 掌握等腰三角形的判定定理,并能应用它们进行计算和证明,发展推理能力. 问题引入 我们知道,等腰三角形的两底角相等.反过来,有两个角相等的三角形一定是等腰三角形吗? ? ? 新知探究 已知:如图,在△ABC 中,∠B=∠C. 求证:AB=AC. 证明:作△ABC 的角平分线AD,则∠BAD=∠CAD. 在△ABD和△ACD中, ∴ △ABD ≌ △ACD (AAS). ∴ AB=AC. B C A D 还有其它证明方法吗?请你试一试. 新知探究 已知:如图,在△ABC 中,∠B=∠C. 求证:AB=AC. 证明:作边BC的高线AD,则∠ADB=∠ADC=90°. 在△ABD和△ACD中, ∴ △ABD ≌ △ACD (AAS). ∴ AB=AC. B C A D 新知归纳 有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”). 等腰三角形的判定定理: A B C 在△ABC中, ∵∠B=∠C , ∴AB=AC(等角对等边). 符号语言: 讨论交流 等腰三角形的性质与判定有什么区别和联系? 文字语言 图形语言 符号语言 等边对等角 等角对等边 ∴∠B=∠C (等边对等角). A B C 在△ABC中, ∵AC=AB (已知), ∴AC=AB(等角对等边). A B C 在△ABC中, ∵∠B=∠C (已知), 它们是互逆命题. 典例分析 例1 如图,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,AD∥BC. 求证:AB=AC. A B C D E 证明:∵AD∥BC, ∴∠EAD=∠B,∠DAC=∠C. ∵AD平分∠EAC, ∴∠EAD=∠DAC. ∴∠B=∠C. ∴ AB=AC(等角对等边). 典例分析 变式1 如图,如果AB=AC,AD∥BC,那么AD平分∠EAC吗?请证明你的结论. A B C D E 证明:∵AB=AC, ∴∠B=∠C. ∵ AD∥BC, ∴∠EAD=∠B,∠DAC=∠C. ∴∠EAD=∠DAC. ∴AD平分∠EAC. 条件和结论与上一题有什么变化? 典例分析 变式2 如图,如果AB=AC,AD平分∠EAC,那么AD∥BC吗?请证明你的结论. A B C D E 证明:∵AB=AC, ∴∠B=∠C. ∵∠EAC=∠B+∠C, ∴∠B=∠C=∠EAC. ∵AD平分∠EAC, ∴∠EAD=∠DAC=∠EAC. ∴∠EAD=∠B, ∴AD∥BC. 条件和结论与上一题有什么变化? 典例分析 例2 已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC. 求证:△ADE是等腰三角形. A B C D E 证明:∵DE∥AC, ∴∠ADE=∠DAC. ∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD=∠DAC. ∴∠ADE=∠BAD. ∴ EA=ED, ∴ △ADE是等腰三角形. 基本模型:角平分线+平行线 → 等腰三角形 典例分析 变式 如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,MN过O点,且MN∥BC,分别交AB,AC于点M,N. 求证:MN=BM+CN. A N M C B O 证明:∵BO平分∠ABC, ∴∠MBO=∠CBO. ∵MN∥BC, ∴∠MOB=∠CBO. ∴∠MBO=∠MOB. ∴BM=OM. 同理CN=ON. ∵MN=OM+ON. ∴MN=BM+CN. 探究思考 当△ABC分别满足下列条件时,试在其一边上找到一点P,使点P与△ABC的两个顶点构成等腰三角形. (1)等腰三角形; (2)直角三角形; (3)钝角三角形. P A B C (1) P C B A (3) P C B A (2) 解:如图所示,△BPC即为所求. 新知巩固 1. 如图,AC=BC,∠B=72°,AD平分∠BAC,请写出图中的等腰三角形. D A B C 解:∵AC=BC,∴△ABC是等腰三角形. ∵AC=BC,∠B=72°, ∴∠BAC=∠B=72°, ∴∠C=180°-(72°+72°)=36°, ∵AD平分∠BAC, ∴∠CAD=∠BAD=∠BAC=36°. ∴∠CAD=∠C. ∴AD=CD, ∴△CAD为等腰三角形. ∵∠BDA=∠C+∠CAD=72°, ∴∠BDA=∠B, ∴AB=AD. ∴△BAD为等腰三角形. 新知巩固 变式 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有_____个. 5 A B C E D 新知巩固 2. 如图(1),在一张长方形纸片上任意画一条线段AB,将纸片沿线段AB折叠[图(2)]. 重叠部分的△ABC是等腰三角形吗?证明你的结论. A B A B (1) (2) 解:重叠部分的△ABC是等腰三角形. 因为图(1)中,长方形纸片的上、下两边平行, 所以∠1=∠2. 因为沿线段AB折叠纸片,∠1、∠2是重叠部分的 △ABC的内角(如图(2)). 所以依据“等角对等边”得AC=BC. 所以△ABC是等腰三角形. 1 2 1 2 C 新知巩固 3. 如图,在△ABC中,AB=AC,角平分线BD、CE相交于点O. OB与OC相等吗?请说明理由. A B C O E D 解:OB=OC.理由如下: ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB . ∵BD、CE是角平分线, ∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB . ∴∠OBC=∠OCB . ∴OB=OC . 新知巩固 4.已知:如图,在△ABC中,DE=DF,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F.求证:△ABC是等腰三角形. D A B C F E 证明:∵ D是BC的中点, ∴ DB=DC. ∵ DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠BED=∠CFD=90°. 在Rt△BED和Rt△CFD中, ∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL). ∴∠B=∠C, ∴AB=AC. 课堂小结 等腰三角形的判定 内容 基本模型 等角对等边 角平分线+平行线 → 等腰三角形 等腰三角形+平行线 → 角平分线 感谢聆听! $$

资源预览图

1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册
1
1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册
2
1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册
3
1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册
4
1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册
5
1.5 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的判定)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。