安徽省滁州市县中联盟2024-2025学年高二下学期期末联考历史试题

安徽省滁州市县中联盟2024-2025学年度高二第二学期期末联考 历史试题 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1．龙山文化晚期的陕西寨峁梁遗址先民创造出先挖出开放式的前厅，待获得足够高度崖面后再掏挖洞室的坡地窑洞修建技术（如图1），而同一时期的陇西马家湾遗址先民则通过先向下挖出竖穴式前厅，然后于竖穴一侧壁面横向掏挖窑洞洞室（如图2）。这说明（　　） A．地理环境决定居住形式 B．早期先民建筑因地制宜 C．早期国家治理因俗而治 D．中华文明起源多元一体 2．西周时期，最重要的礼是诸侯的册命礼，即诸侯对周王的臣属关系需要通过特定的册命仪式来予以肯定。诸侯国不仅在最初分封时要经过册封，每一位袭封的诸侯也要由周王重新册命。这一规定（　　） A．削弱了诸侯国的权力 B．表明宗法制逐渐衰微 C．旨在维护王室的权威 D．为礼崩乐坏埋下伏笔 3．秦代法律规定，黔首在买卖奴婢、马、牛等物品之前，需先自行提出申请，经基层里典等提供证明后，由市场管理机构进行核验，才能完成交易，否则当依律论处。这反映出秦朝（　　） A．基层组织日益完善 B．社会控制较为严密 C．重农抑商得到贯彻 D．政府保护私有财产 4．下面是两宋纸币圈和铜币圈示意图。当时，中国铜币在东北亚、东亚和东南亚地区广泛流通，成为这些地区的硬通货。据此可知，两宋（　　） A．大一统政局推动货币的国际化 B．朝贡贸易主导货币流通秩序 C．纸币流通拓展了海上丝绸之路 D．居于区域性货币网络的中心 5．明代中叶以后出现了大量手工业或商业型市镇，如盛泽镇“镇上居民稠广，俱以蚕桑为业崇德石门镇“油坊可二十家……。镇民少，辄募旁邑民为佣”，嘉善干家窑镇“民多业陶”漳洲的海澄镇“商人贸迁，多以巨舶兴贩番货”。上述历史现象反映了（　　） A．运河带动沿岸集镇经济繁荣 B．面向大众的基层市场蓬勃涌现 C．雇佣制关系发展已相当活跃 D．集镇进一步发展走向专业分工 6．如下表所示是1860年和1911年我国东北人口数量变化情况。这一时期东北人口的变化（　　） 年份 辽宁人口数量/人 吉林人口数量/人 黑龙江人口数量/人 1860年 3099800 329000 267630 1911年 11205267 5538405 3220554 表2 A．减缓了列强侵占东北的进程 B．折射出清朝统治危机的加深 C．主要得益于人口的自然增长 D．说明东北新政成就比较显著 7．1938—1945年边区公营制纸工业发展部分成绩统计表（如下表），据此可知新民主主义革命时期（　　）   项目 年份 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 振华纸厂总厂 职工数 14 21 42 80 78 73 75 76 产纸量（令） 50 168 637.45 1103.87 1826.4 1296.468 2529 2692 捞纸池（个） 4 5 9 12 17 16 20 22 公营纸厂 年产纸量（令） 50 168 833 2144 4983 5671 15308 — 增长指数 100 336 1666 4288 9966 11342 30616 — A．边区经济结构实现了全面转型 B．公营经济主导边区经济发展 C．抗日根据地经济建设成效显著 D．边区公营制纸工业发展受阻 8．如图是漫画家米谷于民国三十七年创作的漫画《二十年江湖独角戏》，描绘了一个口含利刃、瘦弱干枯的光头用双脚将皇冠戴在自己头上，支撑的双手已颤颤发抖，附近的人群则在相互耳语中离去。该漫画（　　） A．揭示了解放战争的形势开始逆转 B．旨在强调蒋介石的内战政策背离人心 C．体现了国民党内部党争问题严峻 D．反映出南京国民政府的统治濒临崩溃 9．20世纪80年代推行的“放权让利”“经营承包制”改革的红利释放殆尽，国营企业的经营绩效从90年代初出现了恶化倾向。数据显示，全国独立核算的国有企业亏损面1992年达到22.7%，1993年至1994年进一步分别上升到29.8%、32.7%。这可用以说明（　　） A．强化政府管理国企的根本性 B．加快对外开放的重要性 C．建立现代企业制度的必要性 D．优化经济结构的紧迫性 10．从公元前10世纪末起，亚述经过两个多世纪连续不断的征战，最终建立起一个横跨西亚、北非的帝国，将两河流域南部及埃及两大文明置于统治之下。据此可知，亚述的征战（　　） A．首次实现了两河流域的统一 B．依赖于海洋文明的地理优势 C．有利于人文思想的萌芽发展 D．是古代文明扩展的方式之一 11．7世纪，阿拉伯帝国征服叙利亚后在大马士革建立学校，课程既教授《古兰经》和阿拉伯诗歌，也开设希腊几何学、天文学讲座，不同信仰的学生们在课堂上围绕托勒密的地心说与阿拉伯的星象观测法展开激烈讨论。这一现象反映出（　　） A．阿拉伯文化与希腊文化间的交融互鉴 B．多元宗教背景下知识传播受阻 C．阿拉伯文化对希腊文化的选择性改造 D．希腊学术在阿拉伯帝国占主导 12．英国学者哈斯廷斯·拉什道尔说，中世纪欧洲大学是社会发展的一种积极的、深思熟虑的表现。下图是15世纪欧洲主要大学分布图，在中世纪的这一时期欧洲大学的兴起（　　） A．使理性主义成为思想界核心 B．孕育了社会转型的有利因素 C．得益于欧洲科学革命的到来 D．广泛传播了因信称义的思想 13． 表： 1870—1914年主要资本主义国家的国防预算 上述现象（　　） A．加剧了帝国主义国家之间的紧张局势 B．促进了和平主义运动进一步发展 C．造成宗主国与被殖民国家关系的紧张 D．成为第一次世界大战爆发的根源 14．有苏联领导人提出：小农为了保住自己的一小块土地，宁愿忍受各种困苦，宁愿陷入愚昧和贫困的境地……个体农民是一个本身会分泌、产生和滋养资本家、富农以及其他各种剥削分子的阶级……只有同农民中的资本主义分子作斗争，才能引导农民群众走上社会主义建设的轨道。下列措施贯彻了此言论的是（　　） A．实行余粮收集制 B．推行新经济政策 C．开展大规模垦荒 D．开展农业集体化 15．二战期间，美国成为“民主国家的兵工厂”，传统强国因大量军火订单导致黄金外流，正如丘吉尔所言：“即使我们卖掉全部黄金和国外资产，也无法付清订货的一半贷款。”这一局面（　　） A．导致英国在战后陷入经济危机 B．奠定布雷顿森林体系形成基础 C．是马歇尔计划实施的主要原因 D．体现美国已成为新的世界霸主 16．下表为新加坡各族群人口比例的变化，由表格数据可知新加坡（　　） 族群人口比例的变化（2000—2023年）（单位：%） 年份 华人 马来人 印度人 其他族群 2000 76.8 13.91 7.88 1.42 2010 74.08 13.36 9.23 3.33 2020 74.35 13.49 8.96 3.21 2023 74.04 13.53 9.03 3.39 表1 A．族裔组成呈现多元 B．华人人口比重持续下降 C．民众缺乏文化认同 D．经济发展面临重大挑战 二、非选择题（本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 汉承秦制，在基层治理方面有诸多举措。当时以户籍为主体的多层次乡里文书系统较为完备，诸多有关基层民众管理的簿籍，其正本藏在乡一级。纪南松柏汉墓出土的各类簿册，包括南郡及江陵西乡等地的户口簿、正里簿、免老簿、新傅簿、复事算簿等多种文簿，就是乡保存各类簿籍的例证。 ——摘编自卜宪群《秦汉乡里社会演变与国家治理》 材料二 宋室南渡后，江南地区商品经济空前活跃，民间田土、户婚、钱债等纠纷迭出，江西一地成为宋代“健讼”风尚典型。为应对“健讼”局面与传统“无讼”理念的冲突，宋代形成了规范化、体系化、多样化的多元调解机制，包括官府调解、民间调解、组织调解等方式。在基层矛盾纠纷解决中，“好义”“德高”的乡贤对同乡“劝譬而去”，有效解决基层矛盾纠纷，修复受损社会关系。 ——摘编自陈玺、杜承林《从新出江西墓志看宋代基层调解》 （1）根据材料一，概括两汉基层治理的主要特点。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析两汉与宋代基层治理方式不同的原因。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 公元前两千纪，欧亚大陆古老、成熟的农耕文明被游牧民族入侵，从而进入混乱时期。由于铜和青铜昂贵而又稀少，因而不能广泛地用来制造武器和工具，这就使武器实际上为君主及其政治、军事集团所垄断。总人口中只有一小部分人可以武装起来，这样小范围的武装在面对全体武装的游牧民时，力量显然过于微小。同时，昂贵的价格也使得铜和青铜器无法投入农业生产，生产率受到严重地限制。马的驯养与铁质武器的发明，为游牧民族发起席卷诸文明中心的大规模的入侵浪潮提供了绝佳的契机。与农耕社会传统的步兵作战相比，游牧民族数量庞大的骑兵来去如风、机动性强，使得农耕民族常常陷于被动；此外，游牧民族兵农合一的传统使得他们能够相对轻松的召集起一支不小的队伍，而农耕民族军队少了根本打不过，军队多了又养不起，大多数时候都只能被动防御。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 亚历山大通过东征打通了由印度至尼罗河的广大贸易区，在广袤的地域内，西亚、中亚、小亚细亚、印度等各地区、各国的民族与希腊各城邦之间的经济贸易普遍加强，其统治区域内出现了众多东西方经济与文化交流中心。亚历山大为加强其在东方的统治，还大力推行融合政策，在亚历山大帝国中沿袭了东方专制帝国的旧规，建造了一个同时具有东西方特色的大帝国。随亚历山大出征的不仅有士兵，还有希腊学者，他们搜集资料、采集标本，这种活动扩大了希腊人对东方的了解，也扩大了人们的地理空间概念，开阔了古代科学知识范围。但同时，亚历山大的东征还是一次希腊奴隶主阶级的侵略战争，战争给被征服地区的人民带来了沉重的灾难。 ——摘编自傅利华《略评亚历山大东征》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括游牧民族得以入侵古老农耕文明的原因。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析亚历山大东征带来的影响。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代文明交流对当今中国发展的启示。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 20世纪60年代，毛泽东进一步将“中间地带”理论发展为“两个中间地带”理论。他指出：“亚洲、非洲、拉丁美洲是第一中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二中间地带，日本也属于第二中间地带。”这一时期，我国除加强同第一中间地带国家的合作外，还加强了同第二中间地带国家的联系与合作。20世纪70年代，毛泽东又将“中间地带”理论发展为“三个世界”理论。 ——摘编自李潜虞《略论新中国外交70年的理论创新》 材料二 从历史上看，凡通过战争方式产生的格局，大致需要3—4年或4—5年，因为打一场世界性战争充其量是几年的时间。但在和平条件下要形成一个新格局却要经过十倍以上的时间。20世纪70年代开始的多极化到80年代末只走完了第一阶段的进程，这已经是20年的光景。第二阶段从20世纪90年代开始，90年代以来，美国在资本主义世界仍处于经济发展的强势地位，其经济增长速度快于日本和德国，它拥有比其他大国更先进的科技水平、人才资源和地缘优势等条件。1997年以来，东亚地区多数国家发生了严重的金融危机，这又使美国的一超地位相应加强。 ——摘编自顾关福《冷战后的过渡性国际格局》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪六七十年代“中间地带”理论对我国外交领域的贡献。（8分） （2）根据材料二，概括20世纪70年代后世界新格局形成过程的特点，并结合所学知识说明上述特点形成的原因。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 “地中海时代”的称谓比较形象地反映了人类古代历史上那光芒四射的一幕，但将“地中海时代”代表人类文明的第一梯层，就完全忽视了与希腊、罗马文明同样璀璨的古代东方诸文明，忽视了人类古代文明多元化的历史实际，是一种以偏概全的概括。“地中海时代”所能代表的，充其量不过是人类文明史上第一梯层的一个重要组成部分。 从16世纪开始，“大西洋时代”到来了，以欧美为中心区的资本主义文明，以种种形式占有、流播和影响了整个世界……欧洲国家利用他们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地寻求霸权道路。 第二次世界大战后，太平洋地区各国人民经过各种途径，赢得了国家的独立，从而获得了讨论“太平洋时代”可能性的第一个前提。太平洋时代，不是短期或中期内容易实现的事，它应该是一个比较长的历史过程，21世纪可能是这一时代的初期阶段。 ——摘编自何芳川《关于地中海时代——大西洋时代——太平洋时代的提法》 结合材料和所学知识，从“地中海时代”“大西洋时代”“太平洋时代”中任选一个时代，自拟主题，进行阐释。（紧扣材料信息，选取典型事例，表述成文，逻辑严谨，史实充分） 安徽省滁州市县中联盟2024-2025学年度高二第二学期期末联考 历史试题参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D D B C D C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B A D B A 1．【答案】B【解析】据图可知，陕西寨茆梁遗址和陇西马家湾遗址的先民因所处地理环境（坡地、平地等）不同，采用不同窑洞修建技术，体现早期先民建筑因地制宜，故选B项；“决定”说法太绝对，排除A项；材料围绕的是先民建筑修建技术，和早期国家治理因俗而治没有关联，排除C项；“中华文明起源多元一体”强调中华文明起源有多个源头且最终走向融合统一。而材料主要突出的是不同遗址先民因地理环境不同采用不同建筑技术，无法体现这一特点，排除D项。 2．【答案】C【解析】册命礼通过仪式反复确认诸侯对周王的臣属关系，强调周王作为天下共主的地位，每一次袭封都需重新册命，这直接强化了周王对诸侯的控制力，目的是巩固西周王室的核心权威，故选C项；册命礼是周王对诸侯身份的形式认可，并未剥夺诸侯在封国内的行政、军事等自治权力，诸侯国仍享有较大的独立性，排除A项；宗法制强调以血缘关系分配政治权力，材料突出的册命礼强调的是周王与诸侯隶属关系，与宗法制逐渐衰微无关，排除B项；礼崩乐坏是春秋时期因王室衰微、诸侯僭越而产生的现象，册命礼作为西周稳定期的制度设计，旨在强化礼制而非破坏它，排除D项。 3．【答案】B【解析】秦代法律要求黔首买卖奴婢、马、牛等物品前需申请，由里典等基层提供证明，市场管理机构核验，否则处罚，这体现了秦朝法家治国理念下通过行政手段严格监管社会秩序，强化政府对民众行为的控制，故选B项；材料仅体现基层组织提供证明环节，未全面展现其基层组织是否日益完善，且秦朝时期基层组织也并未达到完善的程度，排除A项；材料仅规范特定物品交易，未突出重视农业、抑制商业行为，排除C项；材料核心在规范交易程序，并非强调保护私有财产，排除D项。 4．【答案】D【解析】据材料可知，两宋时期，中国铜币在东北亚、东亚和东南亚等众多地区广泛流通成为硬通货，两宋的纸币影响了大蒙古国、金国，说明两宋在这些区域货币流通中起到关键作用，处于区域性货币网络中心位置，故选D项；北宋与辽、西夏等政权并立，南宋与金等对峙，“大一统”不合史实，排除A项；“朝贡贸易”无中生有，与材料强调中国铜币广泛流通相悖，排除B项；纸币没影响到日本、东南亚等海外国家，排除C项。 5．【答案】D【解析】材料中盛泽镇以蚕桑为业、石门镇有油坊且募佣工、干家窑镇民多业陶、海澄镇商人兴贩番货，可见这些市镇在手工业或商业领域呈现出专业分工的特点，反映了集镇进一步发展走向专业分工，故选D项；运河如京杭大运河主要促进北方及江南沿岸集镇，但海澄镇位于福建沿海属海港，材料未提运河且史实上海澄发展依赖海上贸易，非运河带动，排除A项；材料中市镇如盛泽蚕桑、石门油坊属专业生产中心，产品销往区域或国际市场，非基层农村集市，明代基层市场指小规模乡村贸易，而此系工商业专业市镇，排除B项；石门镇“募旁邑民为佣”体现局部雇佣现象，但盛泽、干家窑、海澄未提及雇佣制，材料核心为产业分工，且明代雇佣关系虽存在却未成普遍活跃趋势，排除C项。 6．【答案】B【解析】这一时期东北人口从1860年到1911年急剧增长，辽宁、吉林、黑龙江人口分别增加数倍，折射出清朝统治危机的加深；19世纪中叶以来，清朝面临太平天国运动、第二次鸦片战争等内忧外患，统治根基动摇，被迫放松东北封禁政策，允许关内移民“闯关东”以缓解内地压力、巩固边疆防御，但人口大规模迁移反衬社会动荡和统治失控，故选B项；列强侵占东北主要受其扩张需求决定，人口变化对其进程影响有限，排除A项；该时期大量关内人口“闯关东”致东北人口大增，而非自然增长，排除C项；东北新政在20世纪初开始，时间短难以使人口如此大幅增长，排除D项。 7．【答案】C【解析】1938至1945年边区公营制纸工业职工数从14人增至76人、产纸量从50令增至2692令、捞纸池从4个增至22个，公营纸厂年产纸量增长指数从100飙升至30616，体现了抗日根据地时期经济建设取得显著成果，故选C项；材料仅聚焦制纸工业单一部门，未涉及农业、手工业等整体经济结构的变化，且1938—1945年边区仍以农业为主，未实现全面转型，排除A项；公营制纸工业虽增长，但材料未提私营或个体经济状况，如当时边区私营工商业仍占一定比重，无法证明公营经济主导整个边区经济发展，排除B项；产纸量、职工数等指标持续上升，尤其1945年产纸量达2692令，显示边区公营制纸工业发展加速而非受阻，排除D项。 8．【答案】D【解析】漫画创作于民国三十七年即1948年，画面中蒋介石头顶皇冠、瘦弱颤抖，人群离去，可见国民政府统治已不得人心，此时解放战争形势愈发明朗，南京国民政府统治濒临崩溃，故选D项；解放战争形势逆转是在1947年刘邓大军挺进大别山时，与材料时间不符，排除A项；材料不仅体现蒋介石内战政策不得人心，更强调其统治摇摇欲坠，该项表述片面，排除B项；漫画重点不在于体现国民党内部党争，而是突出国民政府整体统治状况，排除C项。 9．【答案】C【解析】材料指出20世纪80年代“放权让利”和“经营承包制”改革红利耗尽，90年代初国企绩效恶化，这表明旧有改革模式未能根治国企体制弊端，需推行产权清晰、权责明确的现代企业制度以提升竞争力，故选C项；80年代改革核心是减少政府干预，材料中绩效恶化源于旧体制束缚而非管理不足，强化政府管理违背改革方向，排除A项；材料仅聚焦国企内部经营困境，未提对外开放，排除B项；亏损数据反映企业微观效率低下，非宏观经济结构失衡，优化结构如产业调整非材料核心议题，排除D项。 10．【答案】D【解析】亚述通过两个多世纪征战建立大帝国，把两河流域南部与埃及两大文明纳入统治，反映出武力扩张是古代文明扩展的重要方式，故选D项；首次实现两河流域统一的是古巴比伦王国，并非亚述，排除A项；亚述地处两河流域，属大河文明，并非海洋文明，排除B项；亚述帝国以军事高压和残酷统治闻名，其政策聚焦于征服和税收控制，史实上未促进人文思想；相反，人文思想的萌芽出现在希腊等相对和平的城邦环境，排除C项。 11．【答案】A【解析】阿拉伯帝国在7世纪征服叙利亚后于大马士革设立学校，课程同时教授《古兰经》、阿拉伯诗歌以及希腊几何学和天文学，不同信仰学生围绕托勒密地心说与阿拉伯星象观测法激烈讨论，这体现了阿拉伯吸收希腊科学知识并融入自身文化体系，促进双方在学术领域的交流与互鉴，故选A项；材料中多元宗教背景下的课堂讨论活跃，知识传播未受阻，反而通过辩论推动知识扩散，排除B项；题干仅提到希腊知识的教授与讨论，未涉及阿拉伯对希腊文化的选择性改造，排除C项；材料只是提及有希腊学术内容，不能得出来其在阿拉伯帝国占主导的结论，排除D项。 12．【答案】B【解析】中世纪欧洲大学的兴起，促进了学术研究、文化交流，培养了人才，为后来的文艺复兴、宗教改革以及近代科学发展等社会转型相关的运动和变革提供了知识储备、人才基础等，孕育了社会转型的有利因素，故选B项；理性主义成为思想界核心是在启蒙运动时期，启蒙运动兴起于17—18世纪，与15世纪欧洲大学兴起时间不符，排除A项；欧洲科学革命发生在近代（一般认为16—17世纪），15世纪时科学革命尚未到来，大学兴起不是得益于科学革命，排除C项；“因信称义” 是宗教改革的主张，宗教改革开始于16世纪，15世纪时该思想尚未广泛传播，排除D项。 13．【答案】A【解析】从图表中可以看出，1870—1914 年，主要资本主义国家的国防预算都有显著增长。各国国防预算大幅增加，意味着军备竞赛的加剧，这种军备竞赛会使帝国主义国家之间的矛盾不断激化，进而加剧了帝国主义国家之间的紧张局势，故选A项； 国防预算增加是军备竞赛的体现，这不会促进和平主义运动发展，反而会使和平面临更大威胁，排除B项；图表主要体现的是资本主义国家之间国防预算的变化，与宗主国和被殖民国家关系并无直接关联，排除C项；第一次世界大战爆发的根源是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，而不是国防预算的增加，排除D项。 14．【答案】D【解析】材料中苏联领导人的言论强调要同农民中的资本主义分子作斗争，引导农民走向社会主义建设轨道，而农业集体化通过让农民加入集体农庄，消灭了富农等剥削分子，将个体农民组织起来迈向社会主义，故选D项；余粮收集制在战时共产主义政策时期实行，目的是应对战争，不是针对农民资本主义分子，排除A项；新经济政策一定程度上允许资本主义发展，与同农民中资本主义分子作斗争不符，排除B项；大规模垦荒是赫鲁晓夫改革的内容，主要为提高粮食产量，未涉及同农民资本主义分子斗争，且当时已经是社会主义，并不存在资本主义分子，排除C项。 15．【答案】B【解析】材料中二战期间美国成为“民主国家的兵工厂”，英国等因军火订单导致黄金外流，丘吉尔言论印证了国际支付危机，这暴露了金本位制的崩溃和各国黄金储备枯竭，而美国黄金储备激增，为1944年布雷顿森林会议创造了条件，促成以美元为中心的国际货币体系建立，故选B项；英国战后经济危机主要源于战争破坏、殖民体系瓦解及巨额债务，材料中的黄金外流是战时短期现象，非直接诱因，排除A项；马歇尔计划实施于1947年，旨在通过经济援助重建战后欧洲，与材料中战时军火订单导致的支付问题无直接关联，排除C项；美国成为世界霸主在战后通过布雷顿森林体系、联合国等机制确立，材料仅反映其战时生产角色，未直接体现霸主地位，排除D项。 16．【答案】A【解析】从表格数据可知，新加坡人口由华人、马来人、印度人及其他族群构成，呈现多样的族裔组成，体现了多元性，故选A项；2020年华人人口比重相比2010年有所上升，并非持续下降，排除B项；表格主要呈现族群人口比例变化，无法据此得出民众缺乏文化认同，排除C项；表格内容是各族群人口比例变化，与经济发展是否面临重大挑战并无直接关联，排除D项。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分。） 17．【答案】（14分） （1）特点：继承秦朝制度；乡里文书系统完备；注重户籍管理，簿籍种类丰富，正副本保存合理。（每点2分，答出2点即可得4分） （2）原因： 两汉：政治上，继承秦制且国家统一，需通过文书系统强化中央对基层的垂直管理；经济上，小农经济占据主导，以户籍为基础的管理利于掌控人口、保障赋税。（5分） 宋代：政治上，“健讼”风尚冲击传统治理秩序，需新机制维护基层稳定；经济上，商品经济繁荣致使民间纠纷频发，旧有管理模式难以应对；社会文化上，教育发达，乡贤阶层崛起且“无讼”理念与现实冲突，推动多元调解机制形成。（5分） 【解析】 （1）由材料一“汉承秦制”得出继承秦朝制度；由材料一“以户籍为主体的多层次乡里文书系统较为完备”得出乡里文书系统完备；由材料一“基层民众管理的簿籍，其正本藏在乡一级”“户口簿、正里簿、免老簿、新傅簿、复事算簿等多种文簿”得出注重户籍管理，簿籍种类丰富，正副本保存合理。 （2）第一小问两汉时期，由材料一“汉承秦制，在基层治理方面有诸多举措”得出政治上，继承秦制且国家统一，需通过文书系统强化中央对基层的垂直管理；由材料一“以户籍为主体的多层次乡里文书系统较为完备”得出经济上，小农经济占据主导，以户籍为基础的管理利于掌控人口、保障赋税。第二小问宋代，由材料二“民间田土、户婚、钱债等纠纷迭出，江西一地成为宋代健讼风尚典型”得出“健讼”风尚冲击传统治理秩序，需新机制维护基层稳定；由材料二“为应对健讼局面与传统无讼理念的冲突”得出商品经济繁荣致使民间纠纷频发，旧有管理模式难以应对；由材料二“好义、德高的乡贤”“有效解决基层矛盾纠纷，修复受损社会关系”得出教育发达，乡贤阶层崛起且“无讼”理念与现实冲突，推动多元调解机制形成。 18．【答案】（12分） （1）原因：铜器和青铜器的昂贵限制了农耕文明生产力和战斗力；马的驯养和铁器的发明为游牧民族入侵提供物质基础；游牧民族骑兵作战更加灵活；兵农合一的传统使得游牧民族军队的组织更加轻松。（4分） （2）影响：促进了东西方经济文化的交流；推动了混合着希腊与东方因素的文明的诞生；扩大了各民族已知世界的范围，有利于促进人类文明由分散走向整体；有利于推动科学知识体系的发展；给被征服地区的人民带来沉重的灾难。（6分） （3）启示：要坚持改革开放；积极加入经济全球化的大潮；要以和平的方式与世界交流。（2分） 【解析】 （1）由材料一“铜和青铜昂贵而又稀少”可知铜器和青铜器的昂贵限制了农耕文明生产力和战斗力；由材料一“马的驯养与铁质武器的发明，为入侵提供了绝佳的契机”可知马的驯养和铁器的发明为游牧民族入侵提供物质基础；由材料一“游牧民族数量庞大的骑兵来去如风、机动性强”可知游牧民族骑兵作战更加灵活；由材料一“游牧民族兵农合一的传统”可知兵农合一的传统使得游牧民族军队的组织更加轻松。 （2）由材料二“其统治区域内出现了众多东西方经济与文化交流中心”可知促进了东西方经济文化的交流；由材料二“建造了一个同时具有东西方特色的大帝国”可知推动了混合着希腊与东方因素的文明的诞生；由材料二“也扩大了人们的地理空间概念”可知扩大了各民族已知世界的范围，有利于促进人类文明由分散走向整体；由材料二“开阔了古代科学知识范围”可知有利于推动科学知识体系的发展；给被征服地区的人民带来沉重的灾难。 （3）材料中讲述了对外侵略的战争带来了沉重灾难的同时也带来了文化的交流与传播，据此回答启示即可。 启示：要坚持改革开放；积极加入经济全球化的大潮；要以和平的方式与世界交流。 19．【答案】（14分） （1）贡献：推动了我国外交理论的创新与发展；促进外交空间拓展；有利于改变中国在国际上的孤立地位；有利于打破美国对中国的遏制与封锁；有利于树立中国的国际形象和地位；为我国外交事业的发展奠定了基础。（一点2分，任意四点即可） （2）特点：形成过程漫长；具有阶段性；趋势存在曲折反复性。（任意答出一点即可，2分） 原因：和平与发展是当今世界的主题；美国在国力上仍然占据相当大的优势；发展中国家等多极力量存在着自身的问题；金融危机的影响，全球经济不稳定性增强。（一点2分，任意答出两点即可，4分） 【解析】 （1）据材料一毛泽东“将‘中间地带’理论发展为‘两个中间地带’理论”“又将‘中间地带’理论发展为‘三个世界’理论”得出推动了我国外交理论的创新与发展；据材料一“欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二中间地带”，我国除加强同第一中间地带国家的合作外，“还加强了同第二中间地带国家的联系与合作”得出促进外交空间拓展；结合所学知识，从对中国、美国等角度来分析得出对中国—有利于改变中国在国际上的孤立地位；对美国—有利于打破美国对中国的遏制与封锁；对中国国际地位—有利于树立中国的国际形象和地位；对中国外交—为我国外交事业的发展奠定了基础。 （2）第一小问特点，据材料二在和平条件下“要形成一个新格局却要经过十倍以上的时间”得出形成过程漫长；据材料二“20世纪70年代开始的多极化到80年代末只走完了第一阶段的进程”得出具有阶段性；据材料二从20世纪90年代开始，美国“拥有比其他大国更先进的科技水平、人才资源和地缘优势等条件”“使美国的一超地位相应加强”得出趋势存在曲折反复性。第二小问原因，结合所学知识，从世界、美国、发展中国家、全球经济等角度来分析得出世界—和平与发展是当今世界的主题；据材料二“美国在资本主义世界仍处于经济发展的强势地位”得出美国—美国在国力上仍然占据相当大的优势；发展中国家—发展中国家等多极力量存在着自身的问题；据材料二“东亚地区多数国家发生了严重的金融危机”得出全球经济—金融危机的影响，全球经济不稳定性增强。 20．【答案】（12分） 示例一： 论题：“地中海时代”是人类文明第一梯层的重要组成部分。（2分） 阐释：地中海孕育了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨欧亚非三洲的大帝国；“地中海时代”在政治文明上的重大贡献，当属古希腊的民主和古罗马的法治。随着欧洲经济在“黑暗中世纪”后逐渐复苏并发展，11世纪至15世纪世界的经济中心在地中海沿岸。资本主义萌芽、文艺复兴、近代自然科学兴起，均始于地中海地区的意大利半岛。（5分） 人类文明的起源呈现多元特征。最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区；欧洲只是人类文明的起源地之一，且起源时间明显晚于其他地区。中古时期，世界各区域文明的发展亦呈现多元面貌；在欧亚大陆内部，欧洲的发展程度远远落后于同时期东方诸文明中的中国。中国在秦汉时期建立了强大的中央集权制度，之后统一多民族国家不断发展。耕作技术先进，农耕经济高度繁荣。通过陆地、海上丝绸之路，与周边国家和地区建立了广泛的贸易网络，中国的对外贸易在隋唐时期达到鼎盛。到宋元时期，中国已经发展为世界对外贸易最强大的国家。（5分） 地中海时代文明成就巨大，但具有明显的区域性特征，属于古代文明多元化的重要组成部分。以“地中海文明”代指人类文明具有明显的局限性。（2分） 示例二： 论题：“大西洋时代”的欧洲霸权违背了公平与正义。（2分） 阐释：新航路开辟之后，欧洲资本主义迅速发展，走在时代前列，逐渐登上世界历史的中心舞台。政治上，资产阶级革命和改革相继发生，资产阶级掌握政权。经济上，两次工业革命开展，人类历史进入“蒸汽时代”“电气时代”，工业化快速发展。思想上，经历了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，近代科学产生，思想进一步解放。对外则殖民扩张，资本主义世界殖民体系形成，形成以欧美为核心的世界秩序。（5分） 但我们必须看到，西方近代以来的优势很大程度上是以剥削和掠夺世界其他地区为基础的。早期殖民扩张和三角贸易为欧洲进行了资本原始积累。殖民者屠杀印第安人、贩卖非洲黑奴、剥削压迫亚非拉人民，将自己的发展和幸福建立在别人的痛苦之上。两次工业革命推动欧洲继续对外扩张，直至亚非拉国家完全沦为西方的商品市场和原料产地。（5分） “大西洋时代”容易催生“欧洲中心论”，忽视广大亚非拉国家的代价，违背了人类基本的公平与正义，不利于全面客观地认识人类历史发展进程。（2分） 【解析】 据材料“地中海时代所能代表的，充其量不过是人类文明史上第一梯层的一个重要组成部分”可得出论题，如：“地中海时代”是人类文明第一梯层的重要组成部分。据材料“地中海时代的称谓比较形象地反映了人类古代历史上那光芒四射的一幕”并结合所学展开阐释，如：地中海孕育了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨欧亚非三洲的大帝国；“地中海时代”在政治文明上的重大贡献，当属古希腊的民主和古罗马的法治。随着欧洲经济在“黑暗中世纪”后逐渐复苏并发展，11世纪至15世纪世界的经济中心在地中海沿岸。资本主义萌芽、文艺复兴、近代自然科学兴起，均始于地中海地区的意大利半岛。据材料“就完全忽视了与希腊、罗马文明同样璀璨的古代东方诸文明，忽视了人类古代文明多元化的历史实际”并结合所学可得出，人类文明的起源呈现多元特征。最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区；欧洲只是人类文明的起源地之一，且起源时间明显晚于其他地区。中古时期，世界各区域文明的发展亦呈现多元面貌；在欧亚大陆内部，欧洲的发展程度远远落后于同时期东方诸文明中的中国。中国在秦汉时期建立了强大的中央集权制度，之后统一多民族国家不断发展。耕作技术先进，农耕经济高度繁荣。通过陆地、海上丝绸之路，与周边国家和地区建立了广泛的贸易网络，中国的对外贸易在隋唐时期达到鼎盛。到宋元时期，中国已经发展为世界对外贸易最强大的国家。最后归纳总结，得出结论，如：地中海时代文明成就巨大，但具有明显的区域性特征，属于古代文明多元化的重要组成部分。以“地中海文明”代指人类文明具有明显的局限性。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$