精品解析：2023-2024学年山东省济宁市兖州区青岛版五年级下册期末考试科学试卷

2023－2024学年度第二学期期末质量检测 五年级科学试题 时间：40分钟 一、填空题（22个知识点） 1. 空气的成分中，占比例最大的是_______。 2. 公民应当增强大气环境保护意识，采取_______、节俭的生活方式，自觉履行大气环境保护义务。 3. ___________是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。___________是人体的电话线，能把身体各部分获得的信息报告给脑。 4. 血管分为动脉血管、静脉血管和（ ）。 5. 燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、（ ）和达到可燃物的燃点。 6. 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为（ ）个星座。 7. 铁生锈是生成__________的变化。 8. 电磁铁是将_____转换成_______装置。 9. 根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做________。 二、选择题（20个知识点）（每题只有一项最符合题目要求，将正确的选项写在相应题目的括号内） 10. 心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。 A. 30～50 B. 60～100 C. 120～150 11. 把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 12. 下列变化中没有生成新物质的是（ ）。 ①打碎可乐瓶 ②磨损橡皮 ③大米酿酒 ④天然气燃烧 A ①② B. ②③ C. ①④ 13. 神经系统是由脑、（ ）和神经共同组成的。 A. 脑干 B. 骨髓 C. 脊髓 14. 可以用于火箭助燃剂的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 15. 下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是（ ）。 A. 增加磁铁的数量 B. 改变电池正负极接法 C. 增加电池数量 16. 在生产过程中，为了提高植物的光合作用，获得蔬菜的丰收，有些菜农会在大棚里增施“气肥”这种“气肥”实质上就是（ ）。 A 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 17. 我们所看到的（ ）是由7颗亮星组成的。 A. 北斗七星 B. 大熊座 C. 北极星 18. 消防员通过喷水能灭火，使用的灭火方法是（ ）。 A. 隔绝空气 B. 使可燃物温度低于燃点 C. 移开可燃物 19. 下列星中最亮的是（ ）。 A. 10等 B. 0等 C. －26.7等 三、判断题（24个知识点）（对的打“√”，错的打“×”） 20. 大脑皮质的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。（ ） 21. 我们吃饭、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。（ ） 22. 不同物质的燃点是不同的。（ ） 23. 牛郎星位于天蝎座，织女星位于天琴座。（ ） 24. 电磁铁和磁铁一样，磁性始终存在。（ ） 25. 鸡蛋浸入醋中会有新物质产生。（ ） 26. 古人之所以用北极星来辨别方位，是因为北极星在天空中最亮。（ ） 27. 人体健康不仅仅包括身体健康，还包括心理健康。（ ） 28. 切开的梨放置一段时间后只是颜色变了，并没有新物质产生。（ ） 29. 栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。（ ） 30. 建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等，还要注意各个系统之间的相互协调。（ ） 31. 一个创意的实现需要经过多次改进和完善。（ ） 四、实验探究（18个知识点） 32. 下图是一个简单的电磁铁装置，如果让它的磁性更强，我们应该怎么做？（写出两种不同的方法） 33. 实验探究：植物生长需要的养料与绿叶有关。 实验过程： （1）选一株绿叶植物，在黑暗处放置24小时。 （2）将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住，将植物放在阳光下。 （3）几小时后将这片叶子摘下，放入锥形瓶中，加入酒精，使叶片完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。 （4）将锥形瓶放入有水的烧杯中，用酒精灯加热。 （5）当叶片变成黄白色时，取出叶片，用清水漂洗。 （6）在叶片上均匀滴加碘液，再用清水漂洗。观察叶片颜色变化。 请根据实验回答问题。 为什么将绿叶植物在黑暗处放置24小时？原因是将叶片中原有的养分耗尽。 （1）叶片的哪部分变成了蓝色？________的部分变成了蓝色。 （2）这部分为什么会变成蓝色？因为光合作用产生______，它遇碘变成蓝色。 （3）这说明了什么？说明了植物生长所需要的养料绝大部分是有______制造的。 （4）什么是光合作用？在______的照射下，叶绿体可以把根吸收的______和由气孔进来的______合成植物生长所需要的养料，同时释放出______。叶的这种作用叫作光合作用。 五、科学与生活（16个知识点） 34. 在“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链中，如果蛇遭到了大量的捕杀，你推测一下这条食物链中的其他三者会出现什么变化？为什么？ 35. 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。在遇到火灾时人们需要安全、尽快的逃生。结合所学知识想一想遇到火灾应该怎么安全、尽快的逃生？（至少三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年度第二学期期末质量检测 五年级科学试题 时间：40分钟 一、填空题（22个知识点） 1. 空气的成分中，占比例最大的是_______。 【答案】氮气 【解析】 【详解】空气中氮气的体积分数大约占78%左右，是含量最多的气体。其次是氧气，约占21%。 2. 公民应当增强大气环境保护意识，采取_______、节俭的生活方式，自觉履行大气环境保护义务。 【答案】低碳 【解析】 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。公民应当增强大气环境保护意识，采取低碳、节俭、绿色的生活方式，自觉履行大气环境保护义务保护环境，人人有责。 3. ___________是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。___________是人体的电话线，能把身体各部分获得的信息报告给脑。 【答案】 ①. 大脑 ②. 神经 【解析】 【详解】我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着，大脑被称作人体的司令部，主管人体的一切活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。神经是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑。 4. 血管分为动脉血管、静脉血管和（ ）。 【答案】毛细血管 【解析】 【详解】血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指（趾）甲、牙质及上皮等地方外，血管遍布人体全身。血管按构造功能不同，分为动脉、静脉和毛细血管三种。 5. 燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、（ ）和达到可燃物的燃点。 【答案】氧气 【解析】 【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。 6. 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为（ ）个星座。 【答案】88 【解析】 【详解】人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域称为为星座。全天共分为88个星座。星座名称是由亮星组成的图形，结合神话故事，用人物、动物和器具来命名的。 7. 铁生锈是生成__________的变化。 【答案】新物质 【解析】 【详解】铁生锈过程中，铁变成铁锈，铁锈和铁的化学性质、物理性质不同，是新物质，所以铁生锈是生成新物质的变化。 8. 电磁铁是将_____转换成_______的装置。 【答案】 ①. 电能 ②. 磁能 【解析】 【详解】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电池的正负连接方向有关。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。 9. 根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做________。 【答案】食物链 【解析】 【详解】根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。 本题答案：食物链 二、选择题（20个知识点）（每题只有一项最符合题目要求，将正确的选项写在相应题目的括号内） 10. 心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。 A. 30～50 B. 60～100 C. 120～150 【答案】B 【解析】 【详解】成年人每分钟心跳大约是七八十次，但在60到100次之间都属正常。劳动时比安静时要跳得快些，女的比男的要跳得快些，孩子比大人要跳得快些。 11. 把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，能让澄清的石灰石变浑浊，且比同体积的空气重的一种气体。把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了二氧化碳。 12. 下列变化中没有生成新物质的是（ ）。 ①打碎可乐瓶 ②磨损橡皮 ③大米酿酒 ④天然气燃烧 A. ①② B. ②③ C. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】物理变化指物质形态改变但未生成新物质，化学变化会生成新物质。①打碎可乐瓶仅改变形状，未生成新物质；②磨损橡皮仅体积变小，材质未变。③大米酿酒生成酒精，④天然气燃烧生成二氧化碳和水，均属化学变化。故选A。 13. 神经系统是由脑、（ ）和神经共同组成的。 A. 脑干 B. 骨髓 C. 脊髓 【答案】C 【解析】 【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 14. 可以用于火箭助燃剂的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】氧气是空气的主要成分之一，氧气是没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。氧气本身不燃烧，但能助燃；氮气和二氧化碳不支持燃烧。所以可以用于火箭助燃剂的气体是氧气。 15. 下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是（ ）。 A. 增加磁铁的数量 B. 改变电池正负极接法 C. 增加电池数量 【答案】B 【解析】 【详解】改变磁铁南北极位置，或改变电池的正负极接线都可以改变转子的转动方向。电动机利用磁的相互作用转动，改变电池正负极的接法能够影响电磁铁的磁极，从而改变转子的转动方向，磁铁的数量和电池的数量只影响转子的转速。 16. 在生产过程中，为了提高植物的光合作用，获得蔬菜的丰收，有些菜农会在大棚里增施“气肥”这种“气肥”实质上就是（ ）。 A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳这种“气肥”，这种“气肥”实质上就是二氧化碳。 17. 我们所看到的（ ）是由7颗亮星组成的。 A. 北斗七星 B. 大熊座 C. 北极星 【答案】A 【解析】 【详解】为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域。北斗七星是由七颗亮星组成的一个勺形。 18. 消防员通过喷水能灭火，使用的灭火方法是（ ）。 A. 隔绝空气 B. 使可燃物的温度低于燃点 C. 移开可燃物 【答案】B 【解析】 【详解】破坏燃烧的条件，即可达到灭火的目。清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）；使可燃物的温度降到着火点以下。破坏燃烧的三个条件中任何一个即可达到灭火的目的。消防员通过喷水能灭火，使用的灭火方法是冷却法，使可燃物的温度低于燃点。 19. 下列星中最亮的是（ ）。 A. 10等 B. 0等 C. －26.7等 【答案】C 【解析】 【详解】星等数值越小，表示星星越亮。选项中，-26.7等是数值最小的，对应的星最亮。A选项10等数值最大，亮度最低；B选项0等数值比A小，但比C大；C选项-26.7等数值最小，亮度最高。故选C。 三、判断题（24个知识点）（对的打“√”，错的打“×”） 20. 大脑皮质的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，脑的不同区控制着我们身体的各个部分。大脑的质量大约是1400克。大脑的形状像两只拳头握起来并拢；大脑表面像核桃表面有许多凹陷的沟壑和隆起的回，这样增加了大脑皮层的表面积；大脑的硬度和豆腐差不多，颜色呈淡粉红色。大脑分为左、右两个半球，左半球偏重于管理语言功能，如数学、逻辑语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如：音乐、绘画、情感、技艺。 21. 我们吃饭、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】脑是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。人类的一切感觉活动(包括视觉和听觉等)、思维和情绪、语言能力和运动技能,都是在大脑的指挥下进行工作。神经是人体的“电话线”,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给人体各部分。人的神经系统包括脑、脊髓、神经三部分,大脑根据功能区域不同,又分为语言中枢、听觉中枢、视觉中枢、运动中枢。我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。题目表述正确。 22. 不同物质燃点是不同的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质的燃烧需要一定的条件：物质本身是可燃物，有助燃的空气（或氧气）以及达到燃烧的温度。这三个条件必须同时具备，缺一不可。物质的燃烧需要一定的温度，达到足够的温度才能燃烧。不同物质的燃烧所需的温度不同。 23. 牛郎星位于天蝎座，织女星位于天琴座（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】夏季星空中，在银河东岸有一颗亮星，叫做牛郎星，位于天鹰座；在银河西岸，有一颗特别显眼的亮星，附近有四颗比较暗的星组成梭子形。这颗亮星叫做织女星，属于天琴座。 24. 电磁铁和磁铁一样，磁性始终存。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。电磁铁和磁铁一样，磁性始终存在。这种说法错误，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。 25. 鸡蛋浸入醋中会有新物质产生（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸡蛋放入醋中都有新物质产生二氧化碳的生成，属于化学变化。 26. 古人之所以用北极星来辨别方位，是因为北极星在天空中最亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地轴北端始终指向北极星的方向，因此北极星始终在地轴北端的延长线上，始终不变的，因此北极星才可以用于辨别方向。 27. 人体健康不仅仅包括身体健康，还包括心理健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】健康包含身体和心理两个层面的良好状态。题目指出健康不仅指身体状态，也包含心理状态，符合健康的基本定义，因此正确。 28. 切开的梨放置一段时间后只是颜色变了，并没有新物质产生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】切开的梨放置一段时间后只是颜色变了，被空气的氧气氧化了，有新物质的生成。因此，题干说法错误。 29. 栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】栖息地是生物生存的环境，提供光、空气、水、适宜的温度和食物等必要条件。例如，不同生物依赖特定栖息地获取生存资源，如鱼类需要水域，鸟类依赖森林。题目所述内容符合栖息地的定义及其对生物生存的作用，因此正确。 故题干说法正确。 30. 建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等，还要注意各个系统之间的相互协调。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等，还要注意各个系统之间的相互协调。家里的各种系统设施让我们的生活更加方便、舒适。 31. 一个创意的实现需要经过多次改进和完善。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由于时代在进步，科技在发展，设计和创意通常不是一次就能做好的，往往要经过多次的改进和完善，让它更符合人们的需求。 四、实验探究（18个知识点） 32. 下图是一个简单的电磁铁装置，如果让它的磁性更强，我们应该怎么做？（写出两种不同的方法） 【答案】我们可以通过（1）增加线圈的匝数（2）增加干电池的节数等增大电磁铁的磁性。 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小可以改变，主要和线圈圈数和电流强度有关，线圈圈数越多，电路越强，则电磁铁的磁性越强。图中的电磁铁装置增大磁性，可以增加缠绕的线圈圈数，或者串联更多电池来实现。 因此我们可以通过（1）增加线圈的匝数（2）增加干电池的节数等增大电磁铁的磁性。 33. 实验探究：植物生长需要的养料与绿叶有关。 实验过程： （1）选一株绿叶植物，在黑暗处放置24小时。 （2）将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住，将植物放在阳光下。 （3）几小时后将这片叶子摘下，放入锥形瓶中，加入酒精，使叶片完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。 （4）将锥形瓶放入有水的烧杯中，用酒精灯加热。 （5）当叶片变成黄白色时，取出叶片，用清水漂洗。 （6）在叶片上均匀滴加碘液，再用清水漂洗。观察叶片颜色的变化。 请根据实验回答问题。 为什么将绿叶植物在黑暗处放置24小时？原因是将叶片中原有的养分耗尽。 （1）叶片的哪部分变成了蓝色？________的部分变成了蓝色。 （2）这部分为什么会变成蓝色？因为光合作用产生______，它遇碘变成蓝色。 （3）这说明了什么？说明了植物生长所需要的养料绝大部分是有______制造的。 （4）什么是光合作用？在______的照射下，叶绿体可以把根吸收的______和由气孔进来的______合成植物生长所需要的养料，同时释放出______。叶的这种作用叫作光合作用。 【答案】 ①. 见光 ②. 淀粉 ③. 绿叶 ④. 阳光 ⑤. 水分 ⑥. 二氧化碳 ⑦. 氧气 【解析】 【分析】绿叶中含有很多叶绿体，每一个叶绿体都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作光合作用。 【33题详解】 实验中，只有暴露在阳光下的部分叶片才能进行光合作用制造淀粉。滴加碘液后，含有淀粉的部位会变蓝色。而被遮盖的部分没有光照，无法进行光合作用，没有制造新的淀粉（原有淀粉已被黑暗处理耗尽），所以滴加碘液后不会变蓝（或颜色很浅）。 【34题详解】 碘液遇到淀粉会发生显色反应，变成蓝色或蓝黑色。这是检验淀粉存在的常用方法。实验中变蓝的部分正是因为该处进行了光合作用，产生了淀粉。 【35题详解】 实验通过对比遮光区和见光区的差异，证明了只有在有光照的叶片部分才能制造出植物生长所需的养料（淀粉）。这直接说明了绿叶是植物进行光合作用、制造养料的主要器官。 【36题详解】 在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作光合作用。阳光：光合作用需要光驱动。水分：由植物根部吸收，通过茎运输到叶片。二氧化碳：通过叶片表面的气孔从大气中进入。养料：主要指有机物，如淀粉。氧气：光合作用的副产品，通过气孔释放到大气中。 五、科学与生活（16个知识点） 34. 在“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链中，如果蛇遭到了大量的捕杀，你推测一下这条食物链中的其他三者会出现什么变化？为什么？ 【答案】如果蛇遇到了大量的捕杀，那么田鼠就会大量的繁殖，水稻就会被田鼠吃光。老鹰因为蛇的大量捕杀而没有足够食物吃，最终数量减少。 【解析】 【详解】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在“水稻→田鼠→蛇老鹰”这条食物链中，如果蛇遭到了大量的捕杀，那么田鼠就会大量的繁殖，水稻就会被田鼠吃光。老鹰因为蛇的大量捕杀而没有足够食物吃，最终数量减少。 35. 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。在遇到火灾时人们需要安全、尽快的逃生。结合所学知识想一想遇到火灾应该怎么安全、尽快的逃生？（至少三条） 【答案】①首先要保证自身安全。②发生火灾时，不能乘坐电梯。③穿过浓烟时，要用湿毛巾招住口鼻，并使身体贴近地面等。 【解析】 【详解】在火灾现场，情况瞬息万变，危险重重。任何逃生行动的首要目标都是确保自己的生命安全，而不是去抢救财物、寻找他人（除非是能力范围内且不危及自身安全的简单救助）或做其他无关紧要的事情。我们要做到①首先要保证自身安全。②发生火灾时，不能乘坐电梯。③穿过浓烟时，要用湿毛巾招住口鼻，并使身体贴近地面等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$