专题J701 名词、冠词&代词-【弯道超车-小升初】2025年 新七年级衔接 英语暑假自习提升（译林版2024）

新七年级衔接讲义 专题J701名词、冠词&代词 暑假自习提升（译林版2024） 内 容 提 要 考点速览 思维导图，把握考点框架 精讲精练 讲练结合，梳理关键考点 难点突破 突出重难点，提升能力 真题演练 感受真题，全面突破 考点一：名词基础与进阶 （一）名词的分类与辨识 1. 专有名词：特定人 / 地 / 物，首字母大写，不加冠词。 ✅ 例：Beijing（北京）、July（七月）、Disneyland（迪士尼乐园）。 2. 普通名词 o 个体名词：可单复数变化，如 book→books（书）、pencil→pencils（铅笔）。 o 集体名词：群体概念，如 family（家庭）、team（团队），可接单数 / 复数动词。 o 物质名词：不可数，需用量词表达，如 a glass of water（一杯水）、a piece of bread（一片面包）。 o 抽象名词：概念类，如 love（爱）、peace（和平），无复数形式。 （二）名词复数规则与特例 1. 规则变化（核心记忆） o 一般 + s：cat→cats、desk→desks。 o s/x/sh/ch+es：bus→buses、box→boxes、watch→watches。 o 辅音 + y→i+es：baby→babies、city→cities。 o f/fe→v+es：knife→knives、wolf→wolves。 2. 不规则变化（高频考点） o 单复数同形：sheep→sheep、fish→fish、Chinese→Chinese。 o 变元音：man→men、woman→women、foot→feet。 o 特殊变形：child→children、mouse→mice。 （三）所有格的三种形式 1. ’s 所有格：有生命物体，如 Tom’s pen（汤姆的笔）、the dog’s home（狗的家）；复数以 s 结尾加’：Teachers’ Day（教师节）。 2. of 所有格：无生命物体，如 a map of China（中国地图）、the window of the room（房间的窗户）。 3. 双重所有格：“名词 + of + 名词’s”，如 a friend of my father’s（我爸爸的一个朋友）。 点对点练习（初一强化版） 1. 下列属于集体名词的是（ ） A. apple B. family C. water D. happiness 答案：B 解析：family（家庭）指一群人，属于集体名词；A 是个体名词，C 是物质名词，D 是抽象名词。 2. 下列复数形式错误的是（ ） A. tomatoes B. buses C. cities D. knifes 答案：D 解析：knife 以 fe 结尾，复数需变 f 为 v 加 es→knives，而非直接加 s。 3. “两瓶牛奶” 的正确表达是（ ） A. two milk B. two bottles of milk C. two bottle of milk D. two milks 答案：B 解析：milk 不可数，需用 “量词 + bottle of” 表达，two 后接 bottle 复数→bottles。 4. 表示 “莉莉和露西共有的房间” 应说（ ） A. Lily’s and Lucy’s room B. Lily’s and Lucy room C. Lily and Lucy’s room D. Lily and Lucy room 答案：C 解析：共有关系在最后名词加’s，即 Lily and Lucy’s room；各自所有需分别加’s（如 Lily’s and Lucy’s rooms，两间房）。 5. The ______ toys are under the bed. A. childrens’ B. children’s C. childs’ D. child’s 答案：B 解析：children 是复数且不以 s 结尾，所有格加’s→children’s；A 拼写错误，C/D 为单数形式，与 toys 矛盾。 考点二：冠词核心用法与陷阱 （一）不定冠词 a/an 的黄金法则 1. a：辅音音素开头（发音以 b/c/d 等开头），如 a book（书）、a university（大学，/j/ 开头）。 2. an：元音音素开头（发音以 a/e/i/o/u 等开头），如 an apple（苹果）、an hour（小时，h 不发音，/aʊ/ 开头）。 3. 固定搭配：a lot of（许多）、have a cold（感冒）、take an interest in（对… 感兴趣）。 （二）定冠词 the 的六大场景 1. 特指某事物：the boy in blue（穿蓝衣服的男孩）、the book I bought（我买的书）。 2. 独一无二的事物：the sun（太阳）、the moon（月亮）、the Great Wall（长城）。 3. 序数词 / 最高级：the first day（第一天）、the tallest building（最高的建筑）。 4. 西洋乐器：play the piano（弹钢琴）、play the violin（拉小提琴）。 5. 姓氏复数：the Greens（格林一家）、the Wangs（王家）。 6. 固定结构：in the morning（在早上）、by the way（顺便说）。 （三）零冠词的使用场景 1. 专有名词：China（中国）、Monday（星期一）、English（英语）。 2. 复数表泛指：Dogs are friendly.（狗是友好的。） 3. 三餐 / 球类：have breakfast（吃早餐）、play basketball（打篮球）。 4. 头衔 / 称呼：Mr. Smith（史密斯先生）、Doctor Li（李医生）。 点对点练习（初一易错版） 1. 用 a/an 填空：______ umbrella、______ useful tool、______ honest boy 答案：an; a; an 解析：umbrella（/ʌ/）、useful（/j/）、honest（/ɑː/，h 不发音）。 2. There is ______ “s” on the blackboard. A. a B. an C. the D. / 答案：B 解析：字母 s 发音为 /es/，以元音 /e/ 开头，用 an。 3. 下列需加 the 的是（ ） A. play football B. have lunch C. play the guitar D. go to school 答案：C 解析：西洋乐器前加 the，football/basketball 等球类不加 the，三餐 / 学校前用零冠词。 4. ______ Smiths are my neighbors. A. The B. An C. A D. / 答案：A 解析：the + 姓氏复数表示 “一家人”，即 the Smiths（史密斯一家）。 5. We go to ______ school at 7:30 every day. A. a B. an C. the D. / 答案：D 解析：go to school（去上学）为固定搭配，不加冠词；若指具体某所学校加 the（如 go to the school，去那所学校）。 考点三：代词分类与高频考点 （一）人称代词：主格与宾格的分工 人称 主格（做主语） 宾格（做宾语） 第一人称 I（我） me（我） 第二人称 you（你 / 你们） you（你 / 你们） 第三人称 he/she/it him/her/it 复数 we（我们） us（我们） they（他们） them（他们） ✅ 例：She gave me a book.（她给了我一本书，she 主格，me 宾格。） （二）物主代词：形物代与名物代的区别 1. 形容词性物主代词（+ 名词）：my（我的）、your（你的）、his/her/its（他的 / 她的 / 它的）、our/their（我们的 / 他们的）。 ✅ 例：my bag（我的包）、their classroom（他们的教室）。 2. 名词性物主代词（独立用） 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 我的 my mine 你的 your yours 他 / 她 / 它的 his/her/its his/hers/its 我们的 our ours 他们的 their theirs ✅ 例：This bag is mine.（这个包是我的，=my bag。） （三）其他代词：反身 / 指示 / 不定代词 1. 反身代词：myself（我自己）、yourself（你自己）、themselves（他们自己），常与 enjoy/help 搭配。 ✅ 例：Enjoy yourself!（玩得开心！） 2. 指示代词：this/these（近指）、that/those（远指），回答用 it/they。 ✅ 例：What’s that? It’s a dog.（那是什么？是只狗。） 3. 不定代词（核心辨析） o some/any：some 肯定句，any 否定 / 疑问（I have some books; Do you have any?）。 o few/a few（可数）：few 几乎没有，a few 一些（There are few books. 几乎没书；I have a few friends. 有几个朋友。） o little/a little（不可数）：little 几乎没有，a little 一点（There is little water. 几乎没水；I need a little time. 需一点时间。） 点对点练习（初一应用版） 1. 选出宾格代词（ ） A. he B. she C. they D. them 答案：D 解析：them 是 they 的宾格，其他均为主格。 2. —Is this ______ pen? —No, ______ is red. A. your; my B. yours; mine C. your; mine D. yours; my 答案：C 解析：第一空后有 pen，用形物代 your；第二空独立用，用名物代 mine（=my pen）。 3. The kids can dress ______ now. A. themselves B. herself C. himself D. ourselves 答案：A 解析：the kids 是复数，反身代词用 themselves（他们自己）。 4. There is ______ milk in the fridge. Let’s buy some. A. few B. a few C. little D. a little 答案：C 解析：milk 不可数，排除 A/B；由 “买一些” 知几乎没有，用 little（表否定）。 5. I have ______ friends here. They help me a lot. A. few B. a few C. little D. a little 答案：B 解析：friends 可数，排除 C/D；由 “帮助我” 知有一些，用 a few（表肯定）。 一、名词的难点 1. 不可数名词的量化表达 难点：不可数名词没有复数形式，需要用 “量词 + of” 结构来表达数量，如 “a piece of bread”（一片面包）。学生容易直接在不可数名词后加 “s” 或用 “a/an” 修饰，如误写 “two breads”“an information”。 例：“How much water do you need?” 中，water 不可数，要用 “how much” 提问，回答用 “a glass of water”。 2. 名词所有格的共有和各自所有 难点：共有关系只需在最后一个名词后加 “'s”，如 “Tom and Mike’s teacher”（汤姆和迈克共有的老师）；各自所有则每个名词后都加 “'s”，如 “Tom’s and Mike’s teachers”（汤姆和迈克各自的老师）。学生容易忽略复数规则。 例：“the girls’ books”（复数以 s 结尾加’），“the children’s toys”（复数不加 s 加’s）。 二、冠词的难点 1. a/an 的发音判断 难点：不定冠词的使用取决于单词的发音音素而非字母，如 “an hour”（h 不发音，以元音 /aʊ/ 开头）、“a university”（以辅音 /j/ 开头）。学生容易因字母拼写误判。 例：“an umbrella”（正确，以元音 /ʌ/ 开头），“a useful tool”（正确，以辅音 /j/ 开头）。 2. 零冠词的固定搭配 难点：球类（play football）、三餐（have lunch）、星期（on Sunday）前不加 the，但 “in the morning” 需加 the。学生易混淆，如误写 “play the basketball”。 口诀：“学科球类三餐饭，星期月份零冠词”。 三、代词的难点 1. 形容词性和名词性物主代词的区分 难点：形容词性物主代词（my/your）后必须接名词，名词性物主代词（mine/yours）可独立使用。学生易漏写名词，如误写 “These are my”。 例：“These books are mine”（mine=my books），“This is my book”（my 后接 book）。 2. few/a few/little/a little 的否定和肯定区分 难点：few/little 表否定（“几乎没有”），a few/a little 表肯定（“有一些”），需搭配可数或不可数名词。学生易因词义混淆导致单复数错误。 例：“There is little water”（几乎没水），“a few apples”（几个苹果）。 一、单项选择 考点一：名词 1．（24-25七年级上·陕西西安·期末）I can see ______ school ID cards in my ______ room. A．Mike and Tom’s; parents B．Mike’s and Tom’s; parents’ C．Mike and Tom; parents’ D．Mike’s and Tom; parents 【答案】B 【详解】句意：我能在我父母的房间里看到迈克和汤姆的学校身份证。 考查名词所有格。根据空格后“school ID cards”可知，此处指的是两人各自的学生证，应在两人名字后都应加上’s表示各自拥有；第二个空处应用名词复数的所有格，表达“在父母的房间”。故选B。 2．（24-25七年级上·陕西西安·期末）—What animals can you find on the farm? —I can find some ______ and many ______. A．gooses; sheeps B．geese; sheeps C．goose; sheep D．geese; sheep 【答案】D 【详解】句意：——你能在农场找到什么动物？——我能找到一些鹅和许多羊。 考查可数名词的单复数。gooses鹅，复数形式；geese鹅，复数形式；sheep羊；sheeps形式错误。some后接可数名词复数或不可数名词；many后接可数名词的复数；sheep单复同形。故选D。 3．（24-25七年级下·湖北荆州·期中）The tennis racket doesn’t belong to ________. Maybe it’s ________. His name is on it. A．me; Jack B．mine; Jack’s C．me; Jack’s D．mine; Jack 【答案】C 【详解】句意：这副网球拍不属于我。也许它是杰克的。上面有他的名字。 考查代词和所有格的用法。me我，宾格，用于动词或介词后； mine我的，名词性物主代词，用于代替名词； Jack杰克；Jack’s杰克的，为所有格形式，用于表示某物属于某人。 第一空中，“网球拍不属于我”，应选“me”，表示“我”的宾格。 第二空中，“Maybe it’s...”这里表示“也许它是杰克的”，应选“Jack’s”表示“杰克的”。 故选C。 4．（24-25七年级上·湖北襄阳·期末）—When is ________? —It’s October 1st. A．Mother’s Day B．Teachers’ Day C．New Year’s Day D．National Day 【答案】D 【详解】句意：——国庆节是什么时候？  —— 10月1日。 考查专有名词辨析。Mother’s Day母亲节；Teachers’ Day教师节；New Year’s Day新年；National Day国庆节。 根据“It’s October 1st.”可知，此处应是询问何时是国庆节。故选D。 5．（24-25七年级上·浙江宁波·期末）—Hey, Judy! Whose piano is this? Is it yours? —No. It’s my ________. We are twins, but we have different hobbies. A．father’s B．cousin’s C．mother’s D．sister’s 【答案】D 【详解】句意：——嘿，朱迪！这是谁的钢琴？是你的吗？——不，这是我姐姐的。我们是双胞胎，但我们有不同的爱好。 考查名词辨析及’s所有格。father’s父亲的；cousin’s表姐的；mother’s母亲的；sister’s姐姐的。根据“We are twins”并结合选项可知，此处应是指钢琴是自己双胞胎姐妹的。故选D。 6．（24-25七年级上·安徽亳州·期末）The cat is ________ pet. It’s a birthday gift from their parents. A．Ella and Emma’s B．Emma’s C．Ella’s and Emma D．Ella’s and Emma’s 【答案】A 【详解】句意：这只猫是埃拉和艾玛的宠物。这是他们父母送的生日礼物。 考查名词所有格。根据“The cat is...pet.”可知，空后是名词，空处应是所有格形式，因此排除选项C（是错误表达）；结合“It’s a birthday gift from their parents.”，是一份礼物，此处应表示是Ella和Emma所共有的“宠物”，应该直接在最后的人名后面加’s，Ella and Emma’s为正确答案。故选A。 7．（24-25七年级上·江苏宿迁·期末）—How many ________ do you want? — Four. A．apple juice B．a glass of orange juice C．glasses of orange juices D．glasses of orange juice 【答案】D 【详解】句意：——你想要多少杯橙汁？——四杯。 考查名词复数。apple juice苹果汁；a glass of orange juice一杯橙汁；glasses of orange juices这种表达是错误的，juice是不可数名词，没有复数形式；glasses of orange juice几杯橙汁。How many后接可数名词复数，glasses是glass的复数形式，表示“杯”，结合答语“Four”可知，问句询问数量，应用“glasses of orange juice”。故选D。 8．（24-25七年级上·江苏盐城·期末）—What can I do for you, sir?     —I’d like two ________. We all like fruit. A．bowls of rice B．baskets of oranges C．cartons of milk D．bag of apples 【答案】B 【详解】句意：——我能为您做些什么，先生？——我想要两篮子桔子。我们都喜欢水果。 考查名词辨析。two bowls of rice两碗米；two baskets of oranges两篮子桔子；two cartons of milk两盒牛奶；two bag of apples语法错误。根据“We all like fruit.”可知，他要买两箱桔子。故选B。 9．（24-25七年级上·云南昆明·期末）Mom, this is my best friend Peter Brown. His ________ is Brown. A．first name B．last name C．full name D．given name 【答案】B 【详解】句意：妈妈，这是我最好的朋友彼得・布朗。他的姓氏是布朗。 考查名词短语。first name名字；last name姓氏；full name全名；given name名字。根据“Mom, this is my best friend Peter Brown.”和常识可知，他的姓氏是布朗。故选B。 10．（24-25七年级上·广东江门·期中）Tom is a friend of _______. _______ often play together. A．me; We B．my; Us C．mine; We D．mine; Us 【答案】C 【详解】句意：汤姆是我的一个朋友，我们经常一起玩。 考查代词用法。me我，宾格；we我们，主格；my我的，形容词性物主代词；us我们，宾格；mine我的，名词性物主代词。根据“a friend of”可知，第一空用mine，表示“我的一个朋友”；第二空缺少主语，用we作句子主语，表示“我们经常一起玩”。故选C。 考点二：冠词 1. （24-25七年级上·湖北荆州·期末）—Do you know the woman in blue? —Yes. She is ________ art teacher in our school. A．a B．the C．an D．不填 【答案】C 【详解】句意：—— 你认识那个穿蓝色衣服的女士吗？ ——认识。她是我们学校的一名美术老师。 考查冠词。a一个，不定冠词表泛指，用于辅音音素开头的单词前；the这个，那个，定冠词表特指；an一个，不定冠词表泛指，用于元音音素开头的单词前。根据“She is...art teacher in our school”可知，此处是泛指一个美术老师，“art”以元音音素开头，不定冠词用an。故选C。 2. （24-25七年级上·湖北黄石·期末）I always play ________ basketball for ________ hour every day. A．/; a B．/; an C．the; an D．the; a 【答案】B 【详解】句意：我总是每天打一个小时篮球。 考查冠词的用法。a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the表特指。play basketball表示“打篮球”，球类名词前不加冠词；hour为单数名词，且为元音音素开头的单词，其前用不定冠词an表示“一个”。故选B。 3. （24-25七年级上·湖北省直辖县级单位·期末）Tom, do you have ________ eraser in your schoolbag? I see a mistake in my homework. A．a B．/ C．an D．the 【答案】C 【详解】句意：汤姆，你书包里有橡皮擦吗？我在作业中发现了一个错误。 考查冠词辨析。a一，泛指，用于辅音音素开头的单词前；/零冠词；an一，泛指，用于元音音素开头的单词前；the特指。根据“eraser”可知，此处泛指一块橡皮擦，且“eraser”是元音音素开头的单词，故选C。 4. （24-25七年级上·江苏盐城·期末）I usually have ________ apple between meals. A．/ B．a C．an D．the 【答案】C 【详解】句意：我通常在两餐之间吃一个苹果。 考查冠词的用法。a不定冠词，修饰单数名词表泛指，用在以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，修饰单数名词表泛指，用在以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。此处为泛指两餐之间吃一个苹果，“apple”以元音音素开头，所以应使用不定冠词“an”。故选C。 5. （24-25七年级上·江苏镇江·期末）It’s an old custom to eat sweet dumplings for _________ breakfast on the Lantern Festival. A．a B．an C．the D．/ 【答案】D 【详解】句意：在元宵节早餐吃元宵是一个古老的习俗。 考查冠词的用法。a一个，是不定冠词，用于辅音音素开头的可数名词单数前；an一个，是不定冠词，用于元音音素开头的可数名词单数前；the定冠词，表示特指；/不填。在英语中，三餐名词前一般不用冠词，这里“breakfast”前不需要加冠词。故选D。 6. （24-25七年级上·江苏宿迁·期末）________ young man in white sports shoes is ________ American basketball player called Carmelon Anthony. A．The; an B．The; a C．A; an D．A; a 【答案】A 【详解】句意：穿白色运动鞋的那个年轻人是美国篮球运动员，名叫卡默隆·安东尼。 考查冠词。the表示特指；a泛指一个，且用于辅音音素开头的单词前；an泛指一个，且用于元音音素开头的单词前。根据“... young man in white sports shoes”可知，第一空特指穿着白色运动鞋的年轻人，用定冠词the；根据“American basketball player called Carmelon Anthony”可知，那个年轻人是一位美国篮球运动员，表示泛指，且American发音以元音音素开头，用不定冠词an。故选A。 7. （24-25七年级上·江苏盐城·期末）—What else do you need to cook the soup?    —________ onion and some beef. A．A B．An C．The D．/ 【答案】B 【详解】句意：——你还需要什么来煮汤？——一个洋葱和一些牛肉。 考查冠词的用法。A不定冠词，表示一个，和辅音音素开头的单词连用；An不定冠词，表示一个，和元音音素开头的单词连用；The定冠词，表示特指；/零冠词。分析句子可知此处表示泛指，onion洋葱，可数名词单数，以元音音素开头，故选B。 8. （24-25七年级上·云南昆明·期末）This is ______ interesting book. I like it very much. A．/ B．a C．an D．the 【答案】C 【详解】句意：这是一本有趣的书。我非常喜欢它。 考查冠词。此处泛指“一本有趣的书”，interesting以元音音素开头，用不定冠词an。故选C。 9. （24-25七年级上·云南昆明·期末）There is a pencil and ________ eraser on the desk. A．a B．an C．the D．/ 【答案】B 【详解】句意：有一支铅笔和一块橡皮在桌子上。 考查冠词。eraser是以元音音素开头的名词，此处指数量，因此需使用不定冠词an。故选B。 10. （24-25七年级上·广东江门·期末）She has ________ good idea and will play ________ piano at the party. A．an; a B．a; the C．a; / D．an; / 【答案】B 【详解】句意：她有个好主意，将在聚会上弹钢琴。 考查冠词。an一个，修饰元音音素开头的单词；a一个，修饰辅音音素开头的单词；the定冠词，表特指。第一空泛指有一个好主意，good为辅音音素，用a修饰；第二空play the piano“弹钢琴”，固定搭配。故选B。 考点三：代词 1. （24-25七年级上·陕西西安·期末）—Are there any flowers in your school? —______. But there are ______ around my school. A．Yes, there is; some B．Yes, there are; any C．No, there isn’t; any D．No, there aren’t; some 【答案】D 【详解】句意：——你们学校有花吗？——不，没有。但是在我的学校周围有一些。 考查一般疑问句和代词辨析。some一些，常用于肯定句；any一些，常用于否定句和疑问句。根据“Are there any flowers in your school?”及“But there are…around my school.”可知，此处作否定回答；根据“But there are…around my school.”可知，句子为肯定句，应用some。故选D。 2. （24-25七年级上·湖北襄阳·期末）—Bob, is this your ruler? —No. ________ is in my schoolbag. A．Mine B．Hers C．His D．Its 【答案】A 【详解】句意：——鲍勃，这是你的尺子吗？——不是。我的在我的书包里。 考查名词性物主代词。Mine我的 (东西)，名词性物主代词；Hers她的 (东西)，名词性物主代词；His他的 (东西)，名词性物主代词；Its它的 (东西)，形容词性物主代词。根据语境可知，此处是指“我的尺子在我的书包里”，此处用名词性物主代词mine，代替my ruler。故选A。 3. （24-25七年级上·安徽亳州·期末）I have two dogs and ________ of them are white. A．all B．both C．each D．every 【答案】B 【详解】句意：我有两条狗， 它们都是白色的。 考查代词辨析。all三者或三者以上全都；both两者都；each每一个 ；every每一个。根据前文“I have two dogs”和空格后“of them are white”可知，此处指的是两条狗都是白色的。故选B。 4. （24-25七年级上·江苏镇江·期末）There is _________ fruit juice in the fridge. Could you give it to me? A．a few B．a little C．few D．little 【答案】B 【详解】句意：冰箱里有一点果汁。你能把它给我吗？ 考查不定代词。a few少的，表肯定，修饰可数名词复数；a little少的，表肯定，修饰不可数名词；few少的，表否定，修饰可数名词复数；little少的，表否定，修饰不可数名词。根据空格后“fruit juice”是不可数名词，故排除A、C选项；又根据后一句“Could you give it to me?”可知，此处表肯定。故选B。 5. （24-25七年级上·江苏泰州·期末）―I am so thirsty. Can I have ________ drinks? —There ________ apple juice in the fridge. Do you want it? A．some; is a little B．any; are some C．any; is some D．some; are a few 【答案】A 【详解】句意：——我好渴。我能喝点饮料吗？——冰箱里有一点苹果汁。你想要吗？ 考查be动词和代词辨析。some一些，用于期望得到肯定回答的疑问句中，修饰可数名词的复数形式或不可数名词；any任何，常用于疑问句和否定句中；is是，主语是单数；are是，主语是复数；a little一点，用于修饰不可数名词；a few一点，用于修饰可数名词的复数形式。分析“Can I have...drinks?”可知，该句是一个期望得到肯定回答的疑问句，所以第一空应用some，故排除选项B和C；第二空后的apple juice是不可数名词，结合剩余选项可知，第二空应用is a little。故选A。 6. （24-25七年级上·江苏宿迁·期末）We still have ________ mutton in the fridge. That’s enough for dinner. A．little B．a little C．few D．a few 【答案】B 【详解】句意：冰箱里还有一点羊肉。晚餐足够了。 考查形容词辨析。little几乎没有，表否定，修饰不可数名词；a little一点，表肯定，修饰不可数名词；few几乎没有，表否定，修饰可数名词；a few一些，表肯定，修饰可数名词。根据“That’s enough for dinner”可知，晚餐足够了，所以此处应该是表示冰箱里还有一点羊肉，且mutton为不可数名词，所以应该用a little。故选B。 7. （24-25七年级上·江苏盐城·期末）—What about ________ milk in your coffee? —No, thanks. I like coffee with nothing in it. A．any B．many C．some D．little 【答案】C 【详解】句意：——你的咖啡里加点牛奶怎么样？——不用了，谢谢。我喜欢不加任何东西的咖啡。 考查代词用法。any一些，修饰可数名词复数或不可数名词，一般用于疑问句或否定句中；many许多，修饰可数名词复数；some一些，修饰可数名词复数或不可数名词，一般用于肯定句或表示建议的疑问句中；little少的，修饰不可数名词。句中milk是不可数名词，所以排除选项B；“What about...”意为“……怎么样”，表建议，应用some，故选C。 8. （24-25七年级上·江苏常州·期末）—Would you like ________ more vegetables or meat? —No, thanks. I’m full. I don’t want ________ food. A．some; any B．some; some C．any; any D．any; some 【答案】A 【详解】句意：——你想要更多的蔬菜还是肉？——不用了，谢谢。我吃饱了。我不想吃东西。 考查代词辨析。some一些，通常用于肯定句，表建议或请求并希望得到肯定回答的疑问句；any一些，通常用于否定句和疑问句。根据“Would you like...more vegetables or meat?”可知，此处希望得到肯定回答用some；根据“I don’t want...food.”可知，此处是否定句用any。故选A。 9. （24-25七年级上·云南昆明·期末）—Tom, who is the girl in the photo? —She is ________ sister. A．I B．he C．my D．they 【答案】C 【详解】句意：——汤姆，照片里的女孩是谁？——她是我的妹妹。 考查代词。I我，主格代词；he他，主格代词；my我的，形容词性物主代词；they他们，主格代词。此处修饰名词sister，用形容词性物主代词。故选C。 10. （24-25七年级上·广东江门·期中）Mum, ________ is my friend. ________ name is Tony. A．he; His B．this; He’s C．this; His D．he; He’s 【答案】C 【详解】句意：妈妈，这是我的朋友。他的名字叫托尼。 考查代词用法。he他；His他的；this这个；He’s他是。根据“…is my friend”可知，第一空是介绍某人，应用this is；根据“…name is Tony.”可知，第二空是修饰名词，应用形容词性物主代词His。故选C。 10 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$新七年级衔接讲义 专题J701名词、冠词&代词 暑假自习提升（译林版2024） 内 容 提 要 考点速览 思维导图，把握考点框架 精讲精练 讲练结合，梳理关键考点 难点突破 突出重难点，提升能力 真题演练 感受真题，全面突破 考点一：名词基础与进阶 （一）名词的分类与辨识 1. 专有名词：特定人 / 地 / 物，首字母大写，不加冠词。 ✅ 例：Beijing（北京）、July（七月）、Disneyland（迪士尼乐园）。 2. 普通名词 o 个体名词：可单复数变化，如 book→books（书）、pencil→pencils（铅笔）。 o 集体名词：群体概念，如 family（家庭）、team（团队），可接单数 / 复数动词。 o 物质名词：不可数，需用量词表达，如 a glass of water（一杯水）、a piece of bread（一片面包）。 o 抽象名词：概念类，如 love（爱）、peace（和平），无复数形式。 （二）名词复数规则与特例 1. 规则变化（核心记忆） o 一般 + s：cat→cats、desk→desks。 o s/x/sh/ch+es：bus→buses、box→boxes、watch→watches。 o 辅音 + y→i+es：baby→babies、city→cities。 o f/fe→v+es：knife→knives、wolf→wolves。 2. 不规则变化（高频考点） o 单复数同形：sheep→sheep、fish→fish、Chinese→Chinese。 o 变元音：man→men、woman→women、foot→feet。 o 特殊变形：child→children、mouse→mice。 （三）所有格的三种形式 1. ’s 所有格：有生命物体，如 Tom’s pen（汤姆的笔）、the dog’s home（狗的家）；复数以 s 结尾加’：Teachers’ Day（教师节）。 2. of 所有格：无生命物体，如 a map of China（中国地图）、the window of the room（房间的窗户）。 3. 双重所有格：“名词 + of + 名词’s”，如 a friend of my father’s（我爸爸的一个朋友）。 点对点练习（初一强化版） 1. 下列属于集体名词的是（ ） A. apple B. family C. water D. happiness 2. 下列复数形式错误的是（ ） A. tomatoes B. buses C. cities D. knifes 3. “两瓶牛奶” 的正确表达是（ ） A. two milk B. two bottles of milk C. two bottle of milk D. two milks 4. 表示 “莉莉和露西共有的房间” 应说（ ） A. Lily’s and Lucy’s room B. Lily’s and Lucy room C. Lily and Lucy’s room D. Lily and Lucy room 5. The ______ toys are under the bed. A. childrens’ B. children’s C. childs’ D. child’s 考点二：冠词核心用法与陷阱 （一）不定冠词 a/an 的黄金法则 1. a：辅音音素开头（发音以 b/c/d 等开头），如 a book（书）、a university（大学，/j/ 开头）。 2. an：元音音素开头（发音以 a/e/i/o/u 等开头），如 an apple（苹果）、an hour（小时，h 不发音，/aʊ/ 开头）。 3. 固定搭配：a lot of（许多）、have a cold（感冒）、take an interest in（对… 感兴趣）。 （二）定冠词 the 的六大场景 1. 特指某事物：the boy in blue（穿蓝衣服的男孩）、the book I bought（我买的书）。 2. 独一无二的事物：the sun（太阳）、the moon（月亮）、the Great Wall（长城）。 3. 序数词 / 最高级：the first day（第一天）、the tallest building（最高的建筑）。 4. 西洋乐器：play the piano（弹钢琴）、play the violin（拉小提琴）。 5. 姓氏复数：the Greens（格林一家）、the Wangs（王家）。 6. 固定结构：in the morning（在早上）、by the way（顺便说）。 （三）零冠词的使用场景 1. 专有名词：China（中国）、Monday（星期一）、English（英语）。 2. 复数表泛指：Dogs are friendly.（狗是友好的。） 3. 三餐 / 球类：have breakfast（吃早餐）、play basketball（打篮球）。 4. 头衔 / 称呼：Mr. Smith（史密斯先生）、Doctor Li（李医生）。 点对点练习（初一易错版） 1. 用 a/an 填空：______ umbrella、______ useful tool、______ honest boy 2. There is ______ “s” on the blackboard. A. a B. an C. the D. / 3. 下列需加 the 的是（ ） A. play football B. have lunch C. play the guitar D. go to school 4. ______ Smiths are my neighbors. A. The B. An C. A D. / 5. We go to ______ school at 7:30 every day. A. a B. an C. the D. / 考点三：代词分类与高频考点 （一）人称代词：主格与宾格的分工 人称 主格（做主语） 宾格（做宾语） 第一人称 I（我） me（我） 第二人称 you（你 / 你们） you（你 / 你们） 第三人称 he/she/it him/her/it 复数 we（我们） us（我们） they（他们） them（他们） ✅ 例：She gave me a book.（她给了我一本书，she 主格，me 宾格。） （二）物主代词：形物代与名物代的区别 1. 形容词性物主代词（+ 名词）：my（我的）、your（你的）、his/her/its（他的 / 她的 / 它的）、our/their（我们的 / 他们的）。 ✅ 例：my bag（我的包）、their classroom（他们的教室）。 2. 名词性物主代词（独立用） 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 我的 my mine 你的 your yours 他 / 她 / 它的 his/her/its his/hers/its 我们的 our ours 他们的 their theirs ✅ 例：This bag is mine.（这个包是我的，=my bag。） （三）其他代词：反身 / 指示 / 不定代词 1. 反身代词：myself（我自己）、yourself（你自己）、themselves（他们自己），常与 enjoy/help 搭配。 ✅ 例：Enjoy yourself!（玩得开心！） 2. 指示代词：this/these（近指）、that/those（远指），回答用 it/they。 ✅ 例：What’s that? It’s a dog.（那是什么？是只狗。） 3. 不定代词（核心辨析） o some/any：some 肯定句，any 否定 / 疑问（I have some books; Do you have any?）。 o few/a few（可数）：few 几乎没有，a few 一些（There are few books. 几乎没书；I have a few friends. 有几个朋友。） o little/a little（不可数）：little 几乎没有，a little 一点（There is little water. 几乎没水；I need a little time. 需一点时间。） 点对点练习（初一应用版） 1. 选出宾格代词（ ） A. he B. she C. they D. them 2. —Is this ______ pen? —No, ______ is red. A. your; my B. yours; mine C. your; mine D. yours; my 3. The kids can dress ______ now. A. themselves B. herself C. himself D. ourselves 4. There is ______ milk in the fridge. Let’s buy some. A. few B. a few C. little D. a little 5. I have ______ friends here. They help me a lot. A. few B. a few C. little D. a little 一、名词的难点 1. 不可数名词的量化表达 难点：不可数名词没有复数形式，需要用 “量词 + of” 结构来表达数量，如 “a piece of bread”（一片面包）。学生容易直接在不可数名词后加 “s” 或用 “a/an” 修饰，如误写 “two breads”“an information”。 例：“How much water do you need?” 中，water 不可数，要用 “how much” 提问，回答用 “a glass of water”。 2. 名词所有格的共有和各自所有 难点：共有关系只需在最后一个名词后加 “'s”，如 “Tom and Mike’s teacher”（汤姆和迈克共有的老师）；各自所有则每个名词后都加 “'s”，如 “Tom’s and Mike’s teachers”（汤姆和迈克各自的老师）。学生容易忽略复数规则。 例：“the girls’ books”（复数以 s 结尾加’），“the children’s toys”（复数不加 s 加’s）。 二、冠词的难点 1. a/an 的发音判断 难点：不定冠词的使用取决于单词的发音音素而非字母，如 “an hour”（h 不发音，以元音 /aʊ/ 开头）、“a university”（以辅音 /j/ 开头）。学生容易因字母拼写误判。 例：“an umbrella”（正确，以元音 /ʌ/ 开头），“a useful tool”（正确，以辅音 /j/ 开头）。 2. 零冠词的固定搭配 难点：球类（play football）、三餐（have lunch）、星期（on Sunday）前不加 the，但 “in the morning” 需加 the。学生易混淆，如误写 “play the basketball”。 口诀：“学科球类三餐饭，星期月份零冠词”。 三、代词的难点 1. 形容词性和名词性物主代词的区分 难点：形容词性物主代词（my/your）后必须接名词，名词性物主代词（mine/yours）可独立使用。学生易漏写名词，如误写 “These are my”。 例：“These books are mine”（mine=my books），“This is my book”（my 后接 book）。 2. few/a few/little/a little 的否定和肯定区分 难点：few/little 表否定（“几乎没有”），a few/a little 表肯定（“有一些”），需搭配可数或不可数名词。学生易因词义混淆导致单复数错误。 例：“There is little water”（几乎没水），“a few apples”（几个苹果）。 一、单项选择 考点一：名词 1．（24-25七年级上·陕西西安·期末）I can see ______ school ID cards in my ______ room. A．Mike and Tom’s; parents B．Mike’s and Tom’s; parents’ C．Mike and Tom; parents’ D．Mike’s and Tom; parents 2．（24-25七年级上·陕西西安·期末）—What animals can you find on the farm? —I can find some ______ and many ______. A．gooses; sheeps B．geese; sheeps C．goose; sheep D．geese; sheep 3．（24-25七年级下·湖北荆州·期中）The tennis racket doesn’t belong to ________. Maybe it’s ________. His name is on it. A．me; Jack B．mine; Jack’s C．me; Jack’s D．mine; Jack 4．（24-25七年级上·湖北襄阳·期末）—When is ________? —It’s October 1st. A．Mother’s Day B．Teachers’ Day C．New Year’s Day D．National Day 5．（24-25七年级上·浙江宁波·期末）—Hey, Judy! Whose piano is this? Is it yours? —No. It’s my ________. We are twins, but we have different hobbies. A．father’s B．cousin’s C．mother’s D．sister’s 6．（24-25七年级上·安徽亳州·期末）The cat is ________ pet. It’s a birthday gift from their parents. A．Ella and Emma’s B．Emma’s C．Ella’s and Emma D．Ella’s and Emma’s 7．（24-25七年级上·江苏宿迁·期末）—How many ________ do you want? — Four. A．apple juice B．a glass of orange juice C．glasses of orange juices D．glasses of orange juice 8．（24-25七年级上·江苏盐城·期末）—What can I do for you, sir?     —I’d like two ________. We all like fruit. A．bowls of rice B．baskets of oranges C．cartons of milk D．bag of apples 9．（24-25七年级上·云南昆明·期末）Mom, this is my best friend Peter Brown. His ________ is Brown. A．first name B．last name C．full name D．given name 10．（24-25七年级上·广东江门·期中）Tom is a friend of _______. _______ often play together. A．me; We B．my; Us C．mine; We D．mine; Us 考点二：冠词 1. （24-25七年级上·湖北荆州·期末）—Do you know the woman in blue? —Yes. She is ________ art teacher in our school. A．a B．the C．an D．不填 2. （24-25七年级上·湖北黄石·期末）I always play ________ basketball for ________ hour every day. A．/; a B．/; an C．the; an D．the; a 3. （24-25七年级上·湖北省直辖县级单位·期末）Tom, do you have ________ eraser in your schoolbag? I see a mistake in my homework. A．a B．/ C．an D．the 4. （24-25七年级上·江苏盐城·期末）I usually have ________ apple between meals. A．/ B．a C．an D．the 5. （24-25七年级上·江苏镇江·期末）It’s an old custom to eat sweet dumplings for _________ breakfast on the Lantern Festival. A．a B．an C．the D．/ 6. （24-25七年级上·江苏宿迁·期末）________ young man in white sports shoes is ________ American basketball player called Carmelon Anthony. A．The; an B．The; a C．A; an D．A; a 7. （24-25七年级上·江苏盐城·期末）—What else do you need to cook the soup?    —________ onion and some beef. A．A B．An C．The D．/ 8. （24-25七年级上·云南昆明·期末）This is ______ interesting book. I like it very much. A．/ B．a C．an D．the 9. （24-25七年级上·云南昆明·期末）There is a pencil and ________ eraser on the desk. A．a B．an C．the D．/ 10. （24-25七年级上·广东江门·期末）She has ________ good idea and will play ________ piano at the party. A．an; a B．a; the C．a; / D．an; / 考点三：代词 1. （24-25七年级上·陕西西安·期末）—Are there any flowers in your school? —______. But there are ______ around my school. A．Yes, there is; some B．Yes, there are; any C．No, there isn’t; any D．No, there aren’t; some 2. （24-25七年级上·湖北襄阳·期末）—Bob, is this your ruler? —No. ________ is in my schoolbag. A．Mine B．Hers C．His D．Its 3. （24-25七年级上·安徽亳州·期末）I have two dogs and ________ of them are white. A．all B．both C．each D．every 4. （24-25七年级上·江苏镇江·期末）There is _________ fruit juice in the fridge. Could you give it to me? A．a few B．a little C．few D．little 5. （24-25七年级上·江苏泰州·期末）―I am so thirsty. Can I have ________ drinks? —There ________ apple juice in the fridge. Do you want it? A．some; is a little B．any; are some C．any; is some D．some; are a few 6. （24-25七年级上·江苏宿迁·期末）We still have ________ mutton in the fridge. That’s enough for dinner. A．little B．a little C．few D．a few 7. （24-25七年级上·江苏盐城·期末）—What about ________ milk in your coffee? —No, thanks. I like coffee with nothing in it. A．any B．many C．some D．little 8. （24-25七年级上·江苏常州·期末）—Would you like ________ more vegetables or meat? —No, thanks. I’m full. I don’t want ________ food. A．some; any B．some; some C．any; any D．any; some 9. （24-25七年级上·云南昆明·期末）—Tom, who is the girl in the photo? —She is ________ sister. A．I B．he C．my D．they 10. （24-25七年级上·广东江门·期中）Mum, ________ is my friend. ________ name is Tony. A．he; His B．this; He’s C．this; His D．he; He’s 9 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$