精品解析：陕西省西安市西咸新区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

试卷类型：A 西咸新区2023～2024学年度第二学期期末质量监测 七年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（24分） 语文是浪漫的载体，它孕育着浪漫又传递着浪漫。为了进一步激发同学们学习语文的热情，感受语文的魅力，初一年级组织了“语文的魅力我知道”综合实践活动，请你积极参与并完成下列任务。 【吟诵古诗】 1. 经典诗文默写。【在（1）～（6）题中，任选四题；（7）～（8）题中，任选一题】 （1）谁家玉笛暗飞声，____________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》） （3）____________，化作春泥更护花。［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］ （4）____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （5）政入万山围子里，____________。［杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）］ （6）____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （7）杜牧在《泊秦淮》一诗中抨击统治者沉湎酒色、不理朝政，表现自己忧患意识的诗句是：____________，____________。 （8）杜甫《望岳》中，“____________，____________”两句通过云气和归鸟两种景物的细节表达心情的激荡和眼界的空阔。 【答案】 ①. 散入春风满洛城 ②. 百般红紫斗芳菲 ③. 落红不是无情物 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 一山放出一山拦 ⑥. 朔气传金柝 ⑦. 商女不知亡国恨 ⑧. 隔江犹唱后庭花 ⑨. 荡胸生曾云 ⑩. 决眦入归鸟 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“洛、紫、疑、拦、柝、恨、庭、眦”等字容易写错。 2. 【品味文字】下面是小语写的一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。 江南三月，草长莺飞。这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有群芳争春的bān斓，也有孩童嬉戏的活力。màn步江南的春天，你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，让你温润满怀；也能激起磅礴的豪情，使你心潮澎湃。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越悠扬；它也可以像挚友在你耳边的私语，使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。 （1）请根据语境，写出下面加点字正确的读音。 ①澎湃（ ） ②挚友（ ） （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①màn______步 ②bān______斓 【答案】（1） ①. pài ②. zhì （2） ①. 漫 ②. 斑 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 澎湃，péng pài，形容比喻心情激荡起伏。 挚友，zhì yǒu，亲密的朋友。 【小问2详解】 本题考查字形。 漫步，màn bù，没有目的而悠闲地走。 斑斓，bān lán，形容灿烂多彩。 3. 请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 （1）祥子（《骆驼祥子》） （2）尼摩船长（《海底两万里》） 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【答案】例1：祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落。 例2：尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，体现他对弱者的同情；他用“诺第留斯号”击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了他冷酷无情的一面。 【解析】 【详解】本题考查分析名著人物。结合自己对名著人物的理解，分析人物的反差。 （1）祥子：他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子成为了“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。因此从祥子的人生中可以提取上进与堕落；坚持与放弃；反抗与妥协等。 （2）尼摩船长：他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。其缺点，有的时候有表现出冷酷无情，如在海上，击毁一艘艘航船，残忍地夺去一条条生命。因此可以从尼摩船长身上提取冷酷无情与善良温情。 【传承文化】 4. 下面是小文摘抄的美文佳段，请你帮她解决遇到的文字问题。 ①有了汉字，使数千年文明才得以薪火相传。②一手潇洒飘逸的好字，笔锋触碰在信笺上的沙沙声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆。③不争的事实是，年轻人敲击键盘的速度越来越快，写字的水平却越来越退化。④倘若那些形象饱满□栩栩如生的汉字，在我们的忽视与冷漠中慢慢成为历史的遗迹，我辈岂不有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？ （1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 _________________________________________ （2）从短语结构类型来看，语段中的“敲击键盘”属于______短语；按词性划分，语段中的“却”属于______词。 （3）请在第④句的方框内填入恰当的标点符号。 【答案】（1）［示例］删去“使”。 （2） ①. 动宾 ②. 连 （3）、 【解析】 【小问1详解】 本题考查修改病句。 第①句存在成分残缺的问题，“使数千年文明才得以薪火相传”缺少主语，删掉“使”即可。 【小问2详解】 本题考查短语和词性。 “敲击键盘”中的“敲击”是动词，“键盘”是宾语，这是动宾短语。 “写字的水平却越来越退化”中的“却”是表示转折的关联词，属于连词。 【小问3详解】 本题考查标点。 “形象饱满”和“栩栩如生”是两个并列的词组，中间应该用顿号，即是“、”。 【弘扬情怀】 5. 以古鉴今，以文育人。为了让同学们感受家国情怀的魅力，班级举办“天下国家”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【笔尖流情】宣传委员引用诗句“位卑未敢忘忧国”作为本次活动的宣传语，请你将它正确、工整、规范地抄写在田字格中。 （2）【诗歌颂情】爱国主义是诗歌的永恒主题，请仿照画波浪线的部分，补写两个句子，使前后文构成排比。 假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿；假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜；___________________，____________________。 【答案】（1）位卑未敢忘忧国 （2） ①. ［示例一］假如我是一缕阳光 ②. 我愿为祖国献上一片温暖 ［示例二］假如我是一泓清泉 我愿为祖国留下一份清澈 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形书写。 注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“卑、未”的写法。 【小问2详解】 本题考查句子仿写。 要求仿照给定的例句，将句子补充完整，以表达爱国主义的主题。这个句子需要与例句在风格上保持一致，即“假如我是一……，我愿为祖国……”的形式，同时也要能够体现对祖国的热爱和贡献。 示例：假如我是一朵小花，我愿为祖国绽放一抹绚丽。 【观察生活】 6. 语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。班级正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【对联选一选】中考即将来临，下列哪副对联能表达你对初三学长学姐们美好的祝福（ ） A. 红莲开并蒂，彩凤喜双飞 B. 白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。 C. 身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。 D. 书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 （2）【广告评一评】学校图书馆张贴了一则广告语，请品析它的巧妙之处。 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。 【答案】（1）D （2）［示例］这则广告运用对偶，写出了在图书馆喧哗打闹对自己以及别人可能产生的不良影响，提醒人们：保持安静，不要在图书馆喧哗打闹。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解分析能力。 A.红莲开并蒂，彩凤喜双飞：意思是红莲和彩凤成双成对出现，适合作为结婚这种喜庆场合。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，不恰当； B.白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春：表示冬天的美丽。适合观赏景物的楼台等场所。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，不恰当； C.身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年：形容老年人身体健康，生活美好。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，不恰当； D.书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁：形容在书山学海奋勇争先。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，恰当； 故选D。 【小问2详解】 本题考查广告语赏析。 从修辞上看，“有了喧哗，自己无法心静”“有了打闹，别人无法凝思”构成对偶，从内容上看，前后上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。运用了互文修辞。两句话说的是“喧哗”和“打闹”让人无法心静，无法凝思，言外之意是要求人们保持安静，不要在图书馆喧哗和打闹。 二、阅读（46分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 根据《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （摘编自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①如今直播的边界正在被不断扩展。它不再局限于零售电商的直播带货，从教育、新闻、娱乐、健身，再到汽车、餐饮、房产、家装……直播逐渐成为每个行业都不能忽视的重要场景。 ②“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ③要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ④中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （摘编自“环球网”，有删改） 7. 请结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货环境。 8. 最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你结合以上材料和【链接材料】，对小语进行劝说。 【链接材料】 互联网快速发展的背景下，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济恢复有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都是需要专业的培养。 9. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 直播受众分布在各个年龄层，其中90后占比最多，这说明越年轻的人越爱看直播。 B. 每个月，会有近八成用户在直播平台上付费，一部分用户甚至会花费超过一千元。 C. 只有大约1/4的职业主播能实现月收入过万，且学历越高的主播，高收入占比越高。 D. 直播的边界并没有局限于零售电商的直播带货，正在被不断扩展到教育、房产等诸多领域。 【答案】7. ①主播应重视自己文化素养和能力的提升，杜绝虚假宣传；②市场监管部门完善相关制度，加强直播平台监督和引导，健全社会投诉举报渠道；③平台建立诚信档案，督促商家诚信直播；④普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 8. ［示例］小语，网红主播的收入确实丰厚，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐的洞察力、较强的沟通能力以及营销和活动策划能力等。学历越高的主播，高收入占比越高，很多主播都会在直播之余提升自己的专业技能。让我们珍惜当下学习的机会，充实自己的知识储备吧！你说对吗？ 9. A 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“直播带货”这一新兴业态，从两方面展开论述：材料一通过数据图表呈现主播职业现状，强调专业能力与学历对职业发展的重要性；材料二则聚焦行业乱象，提出监管与消费者维权的必要性。两则材料层层递进，既肯定直播的经济价值，又辩证指出其问题，兼具数据支撑、案例分析与对策建议，为读者提供了全面认知直播行业的视角。整体选材紧扣社会热点，契合时代特征。 【7题详解】 本题考查材料提炼与概括。 由材料一中“学历越高、收入越高主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”可以概括出：主播应重视自己文化素养和能力的提升； 由材料二第②段“也有个别‘网红’带货‘翻车’，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患”可以概括出：杜绝质量低劣、虚假宣传； 由材料二第③段“要使‘直播带货’行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛”可以概括出：市场监管部门要切实履行好监管职责，加强直播平台监督和引导； 由材料二第③段“平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本”可以概括出：平台应建立诚信档案，提高违法失信成本； 由材料二第④段“中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求”可以概括出：要健全社会投诉举报渠道，应对消费者多样化诉求； 由材料二第④段“同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成诚信消费受益者”可以提取出：普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者； 【8题详解】 本题考查拓展与运用。 由材料一中“大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”可知，主播要有较高的专业技能； 由链接材料中“电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等”可知，直播带货需要专业的知识、技能和专业素养。据此阐述即可。 示例：小语，对于网红主播通过直播带货轻松赚钱的现象，我认为这并非是一条简单的赚钱捷径。直播带货背后涉及到多个方面的专业知识和技能，如产品推广、销售技巧、互动能力等，这些都是需要长期的专业培养和实践才能掌握的技能。此外，直播行业的竞争也日益激烈，只有具备专业素养和实力的主播才能脱颖而出。因此，青少年们不应该将直播带货视为一条简单的赚钱途径，而应该通过学习和实践，提升自己的专业能力和素养，为未来的发展打下坚实的基础。 【9题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 A.材料一“每天观看直播30分钟以上受众年龄分布”图显示，90后占52.7％，人数最多，图中最年轻的95后仅占15.7％，所以此项“越年轻的人越爱看直播”有误； 故选A。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 棉花开处生乡愁 邓荣河 ①进入秋分，家乡的棉花一天天进入盛开期。上个周末回老家，路过一片棉田，看着白花花的棉花，我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景。 ②每年谷雨前，家里的那几亩棉田便被老父亲提前拾掇得平平整整。一到谷雨，便开始播种。那时没有现代化的大型播种机械，一切都靠人工。父亲在前边用小锄头开沟，娘亲则紧跟在后边一粒粒地撒种。那种朴素得不能再朴素的画面，就是米勒油画《农民·土地·诗》的翻版，深深地印在了我脑海里。 ③其实，在娘亲的眼里，我和年幼的弟弟也是两粒寄托着太多希望的种子，我们和棉花在同一片土地上生长。 ④种植棉花费工费时，棉田的打药、除草由父亲完成，而平日里拾掇棉田的所有零杂活儿，几乎全由娘亲承包了。从棉花刚刚挺起腰身，娘亲便开始整日劳作在田地里，娘亲用娴熟的双手给棉花整枝、打叉、掐顶，娘亲的棉田里总是那么生机勃勃，碧绿一片。齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是那么的渺小，但同时又是那么的伟大！正是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作，才拥有了成片成片的希望。 ⑤在娘亲的精心呵护下，我和弟弟也茁壮地成长。当然，我们的成长离不了棉花这一美丽而又坚实的后盾。丰收的棉花，成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗。 ⑥在焦急得不能再焦急的期盼中，雪白雪白的棉花盛开了。于是，拣拾棉花成为娘亲最劳累也最幸福的农活儿。棉花盛开时节，娘亲几乎从早到晚一直在棉田里拣拾，中午只在田间地头啃几口干粮充饥。每每放学归来，我和弟弟也总会拿着个小书包紧跟在娘亲身后。虽然我们拣拾的动作不那么专业，甚至有点笨拙，但娘亲看在眼里、喜在心上。在漫漫的人生征途中，我和弟弟第一次以劳动者的身份，与土地进行零距离的亲近。 ⑦伴随着冬天的临近，责任田里的棉花只剩下了光秃秃的空棵。此时的娘亲，仍难得半日空闲。夜深了，在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在“吱呦呦”地歌唱，洁白洁白的棉花絮，在娘亲的指间一缕缕抽长，补丁摞补丁的日子，竟也织成了一团团的诗行。我和弟弟则在满是阳光气息的棉被里，由这个梦乡，进入那个梦乡。娘亲家纺的粗布褂子，成为我和弟弟人前人后最值得骄傲的依仗。 ⑧如今，年过七旬的娘亲已不再到田间劳作。看着眼前白花花的棉田，不禁想到娘亲：勤劳一生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花吗？ 10. 文章第①段在全文中起到什么作用？请简要分析。 11. 请结合语境，按要求完成括号内的问题。 （1）齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是那么的渺小，但同时又是那么的伟大！（加点词“渺小”和“伟大”是否矛盾？为什么？） （2）夜深了，在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在“吱呦呦”地歌唱。（从修辞手法的角度赏析句子） 12. 班级举行“美文诵读会”，有同学计划诵读这篇文章，他应该选用哪种风格的配乐？请阐述你的理由。 A.慷慨激昂 B.哀婉低沉 C.平和舒缓 13. “棉花”在文中多次出现，所指不尽相同。请你结合文章内容，谈谈你对标题“棉花开处生乡愁”的理解。 14. 阅读下面的【链接材料】，材料中“桃树”和本文中“棉花”的共同作用是什么？二者表达的情感又有何不同？ 【链接材料】 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 （节选自贾平凹《一棵小桃树》） 【答案】10. ①点明棉花盛开的节气；②将“棉花”与“家乡”关联，营造了一种怀乡的情感氛围；③为引出下文有关棉花和母亲的记忆作铺垫。 11. （1）不矛盾。“渺小”是指娘亲埋身棉田的瘦弱身躯，而“伟大”指向娘亲整日劳作的精神，两个形容词形成强烈的（反差）对比，突出和赞扬娘亲吃苦耐劳、勤劳肯干的精神。 （2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地展现了母亲纺织的情景，抒发了作者对母亲勤劳不辍的赞美之情。 12. 他应该选用C平和舒缓的配乐。本文是一篇回忆性散文，作者深情地回忆了家乡、父母与棉花的往事，叙事简单，情感轻柔而又温暖，因此应该选择平和舒缓的配乐阅读，来传达作者内心对母亲的思念，对逝去岁月的留恋以及淡淡的乡愁。 13. ①“我”看到棉花开花，不禁想起童年依靠种棉花的童年岁月，想到了辛勤劳作的父母和家乡；②“棉花”代指如今已满头白发的娘亲，表达了作者对母亲无限的思念之情。 14. 共同作用：都是文章抒情的线索。 情感不同点：本文中“棉花”是我们儿时生活的依仗，是娘亲勤劳能干的佐证，借“棉花”表达对娘亲的感激、对故乡的思念；材料中的“桃树”是“我”播下的“梦”，借桃树表达的是“我”渴望将来“开花”幸福的美好愿望。 【解析】 【导语】这篇散文以棉花为情感载体，通过细腻的白描手法展现了中国农村家庭的生存图景。作者将棉花从农作物升华为精神符号，既承载着物质生存的艰辛，又寄托着亲情滋养。文中“吱呦呦”的纺车声与“雪白棉花”的意象交织，形成视觉与听觉的乡愁复调，最终完成对母亲形象的诗意塑造——如棉花般朴素而温暖的生命力。 【10题详解】 本题考查句段作用。 根据①段“进入秋分，家乡的棉花一天天进入盛开期。上个周末回老家，路过一片棉田，看着白花花的棉花，路过棉花盛开的节气，我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景”的“进入秋分”可知，交代了棉花盛开的节气；“路过一片棉田，看着白花花的棉花”属于环境描写，结合“上个周末回老家”可知，把“回老家”和“棉花”巧妙地连接在一起，营造了一种怀乡的情感氛围；“我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景”为引出下文有关棉花和母亲的记忆作铺垫。 【11题详解】 （1）本题考查词语赏析。 根据第④段“齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是那么的渺小，但同时又是那么的伟大”中的加点词“渺小”本意是藐小，“伟大”本意是品格崇高。这两个词是反义词，结合“正是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作，才拥有了成片成片的希望”可知，这里“渺小”指娘亲在广袤棉田中的身形瘦弱，视觉上显得微小。“伟大”强调她通过持续劳作创造“成片的希望”，精神层面崇高。前后形成了强烈的反差，并不矛盾，通过形体与精神的对比，突出平凡劳动中的不平凡品质，含有敬佩和赞美之情。 （2）本题考查语句赏析。 根据第⑦段“在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在‘吱呦呦’地歌唱”中把纺车人格化，可知，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了娘亲纺棉花的情景，结合“伴随着冬天的临近，责任田里的棉花只剩下了光秃秃的空棵。此时的娘亲，仍难得半日空闲”可知，表达了对娘亲的勤劳的赞美。 【12题详解】 本题考查朗读技巧。 应根据文本中蕴含的感情来确定朗读的风格。本文是一篇回忆性的文章，作者深情地回忆了父母种棉花，母亲侍弄棉花，我和弟弟与母亲一起拾棉花，母亲纺棉花的往事，字里行间蕴含着母亲的赞美之情。都说母爱如水，轻柔而又温暖，所以朗读时，应采用平和舒缓的音乐来表达自己内心对于母亲的思念与赞美，对于逝去岁月的留恋，以及那淡淡的乡愁。 故选C。 【13题详解】 本题考查标题的含义。 标题“棉花开处生乡愁”中，结合第①段“上个周末回老家，路过一片棉田，看着白花花的棉花，我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景”可知，“棉花”既是实指家乡的农作物，也是情感载体，象征童年与亲情，结合第②段“每年谷雨前，家里的那几亩棉田便被老父亲提前拾掇得平平整整。一到谷雨，便开始播种。那时没有现代化的大型播种机械，一切都靠人工。父亲在前边用小锄头开沟，娘亲则紧跟在后边一粒粒地撒种”、④段“种植棉花费工费时，棉田的打药、除草由父亲完成，而平日里拾掇棉田的所有零杂活儿，几乎全由娘亲承包了。从棉花刚刚挺起腰身，娘亲便开始整日劳作在田地里，娘亲用娴熟的双手给棉花整枝、打叉、掐顶”可知，写父母播种、拾棉的身影，可知，棉花串联起作者与父母共同劳作的记忆，成为“乡愁”的具体内容。 结合第⑧段“看着眼前白花花的棉田，不禁想到娘亲：勤劳一生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花吗？”可知，将母亲“到老白头”比作“雪白的棉花”，既写其衰老，更赞颂其一生如棉花般质朴奉献，深化了对母亲的无限怀念之情。 【14题详解】 本题考查对比阅读。 第一问：根据选文①段“路过一片棉田，看着白花花的棉花”、②段“家里的那几亩棉田”、③段“我们和棉花在同一片土地上生长”、④段“种植棉花费工费时”、⑤段“丰收的棉花，成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗”、⑥段“在焦急得不能再焦急的期盼中，雪白雪白的棉花盛开了”、⑦段“责任田里的棉花只剩下了光秃秃的空棵”和⑧段“不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花”可知，“棉花”贯穿全文。是行文的线索；而【链接材料】《一棵小桃树》中，开头交代写作缘由，然后描写小桃树风雨中的现状，中间具体回忆小桃树的生长过程和自己的成长经历，最后又回到现实风雨中，写小桃树的精神，让自己树立信心。文章以小桃树的成长作为行文线索。因此相同点是：都是文章的线索； 第二问：根据选文①段“上个周末回老家，路过一片棉田，看着白花花的棉花，我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景”和⑧段“不禁想到娘亲：勤劳一生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花吗”可知，文章以物喻人。结合③段“我和年幼的弟弟也是两粒寄托着太多希望的种子，我们和棉花在同一片土地上生长”、⑤段“丰收的棉花，成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗”可知，“棉花”是我们儿时生活的依仗，是娘亲勤劳能干的象征，借“棉花”表达了对娘亲的赞美和感激以及对故乡的思念； 根据【链接材料】“它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会幸福呢”可知，以物喻人，“桃树”是“我”播下的“梦”，“桃树”会开花，我会幸福，借桃树表达的是“我”渴望将来“开花”幸福的美好愿望。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自沈括《活板》） 【乙】长安巧工人丁缓者，为常满灯，七龙五凤，杂以芙华莲藕之奇。又作卧褥香炉，一名被中香炉，本出房风①，其法后绝，至缓更始为之。为机环②，环转四周，而炉体常平，可置之被褥，故取被褥为名。又作九层山炉，镂为奇禽怪兽，诸灵皆自然运动。又作七轮扇，连以七轮，大皆径尺，并相连续，一人运③之，满堂皆生风寒焉。 （节选自《西京杂记》，有删改） 【注释】①房风：人名。②机环：机轮。③运：转动。 15. 解释下列句中加点词的意思。 （1）持就火炀之（ ） （2）木理有疏密（ ） （3）故取被褥为名（ ） （4）满堂皆生风寒焉（ ） 16. 下列选项中加点的“以”，和“连以七轮”中“以”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 则以一铁范置铁板上 B. 以备一板内有重复者 C. 不以木为之者 D. 以我酌油知之 17. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 （2）其法后绝，至缓更始为之。 18. 【甲】文在排版、布字、贮存、刻字等环节，都能体现出毕昇是一个____________的人；【乙】文由丁缓制作“常满灯”“卧褥香炉”“九层山炉”“七轮扇”等可知，丁缓是一个____________的人。 【答案】15. ①. 烘烤 ②. 木头的纹理 ③. 名字 ④. 都 16. C 17. （1）这块板刚刚印完，第二块板已经准备（好了），（两块板）交替使用，瞬息之间就可以完成。（2）他的技法后来失传了，直到丁缓又开始制作。 18. ①. ［示例］思维严谨、心思缜密 ②. 手法精妙、手艺高超。 【解析】 【导语】这篇文言文通过对比手法展现了两位古代匠人的非凡智慧。甲文详述毕昇活字印刷术的工艺流程，突出其“极为神速”的高效性和“殊不沾污”的实用性；乙文以丁缓制作的精巧器物，展现其“自然运动”的机械巧思。两文均通过“瞬息可就”的细节描写，生动诠释了古代工匠“工巧致用”的创造精神，体现了中国传统科技“道器合一”的鲜明特色。 【15题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：把它拿到火上烘烤。炀：烘烤。 （2）句意为：木纹有疏有密。木理：木头的纹理。 （3）句意为：所以取了被褥这个名字。名：名字。 （4）句意为：扇出来的风使满屋子的人都冷得打抖。皆：都。 【16题详解】 本题考查文言虚词。连以七轮：有七个轮子相连。以：介词，用。 A.介词，把； B.连词，来； C.介词，用； D.介词，凭借； 故选C。 【17题详解】 本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： （1）毕：完。具：准备（好了）。就：完成。 （2）法：技法。绝：消失。更：再，又。 【18题详解】 本题考查人物形象分析。 由【甲】文“火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥”“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”“不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之”“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”可知，毕昇以自己的智慧创造了活字印刷术，且在过程中不断尝试，体现出毕昇思维严谨、心思缜密的特点； 由【乙】文“为常满灯，七龙五凤，杂以芙华莲藕之奇”“又作卧褥香炉，一名被中香炉，本出房风，其法后绝，至缓更始为之”“为机环，转运四周，而炉体常平，可置之被褥”“又作七轮扇，连以七轮，大皆径尺，并相连续，一人运之，满堂皆生风寒焉”等内容可知，丁缓设计巧，技艺精，体现出丁缓是个手法精妙，手艺高超的人。 【点睛】参考译文： 【甲】它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标签，按照字的韵部分类每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。 【乙】长安有位能工巧匠叫丁缓的，做了个常满灯，灯上雕刻了七条龙、五条凤，又加上芙蓉莲藕等奇异的纹饰。他还做过卧褥香炉，又叫被中香炉。这种香炉的做法本来出自房风，后来技术失传，直到丁缓开始才又能制作。香炉上安了一种机轮，可以四周转动，但炉身却总是平直不倒，可以放在被褥中，所以取了这个名字。丁缓还做过九层博山香炉，上面刻有奇禽怪兽，极尽各种灵巧奇异之能事，并且都能自己转动。他还做过七轮扇，有七个轮子相连，轮子大得直径都超过一丈，相互衔接，一个人转动七轮扇，扇出来的风使满屋子的人都冷得打抖。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 19. 请结合诗歌前两句，分析诗人如何突出“夜半”之“静”的。 20. 针对末句的“闲”，有人说炼字巧妙，也有人说用“忙”未尝不可。请结合古诗内容，谈谈你的看法。 【答案】19. 运用反衬的手法，通过描写雨声不断、蛙声阵阵的热闹场景，反衬出夏夜的寂静，突出诗人内心的寂寥与焦躁。 20. 我认为“闲”字更巧妙。一个“闲”字，恰如其分地写出了诗人焦急等待却迟迟不到的焦躁、无聊且无奈的心情，“忙”字不合语境。 【解析】 【导语】《约客》以动衬静，黄梅雨声、蛙鸣反衬夜半孤寂；“闲敲棋子”的细节描写，既显等待焦灼，又透出文人雅趣。末句“闲”字精妙，看似从容实则暗含失落，若换“忙”则失含蓄之韵。全诗意境空灵，余味悠长。 【19题详解】 本题考查对诗歌内容及写作手法的理解。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的意思是：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。交代了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边响。这看似表现得很“热闹”的夏夜，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。突出了诗人独自一人的失望、焦躁、无聊的心情。 20题详解】 本题考查炼字。 “闲敲棋子落灯花”的意思是：我无聊地轻轻敲着棋子。作者之所以敲棋子是因为诗人孤独一人，下不成棋，所以说“闲敲棋子”，“闲”字说明了无聊，唯其“闲”，此人物才能细察并绘出“黄梅时节”这撩人愁绪之景；唯其“闲”，此人物方可独坐敲棋，聊以自遣。这就形象地揭示了候客时间之长和候人者怅惘失望的情绪。反映了诗人失望、焦躁、无聊的心情。用“忙”不合语境。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律…… 请以“生活需要______”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④不少于600字。 【答案】例文： 生活需要宽容 生活需要宽容。记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是源于一次偶然。 那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始急躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，我总算挤到了水池边，顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。 三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。 突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀。 那么现在的我是不是有点儿可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑。“来，我帮你洗吧！”我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗，顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊！”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。 回到教室，作业做得出奇的顺利。这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。本题要求以“生活需要______”为题目，写一篇文章。以“生活”为写作素材，以“需要”为写作目的，当然最重要的还是我们填进去的那个词语。文章应围绕你所选择的生活所必需的一种品质或精神或事物来说明生活为什么需要它，或者是有了它会使生活怎么样。提示语“生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情”给我们提供了四个角度：奋斗、挫折、宽容、关爱。对填进去的一些词语要有深刻而全面的理解。比如，生活需要掌声，生活需要阳光，生活需要亲情，生活需要友谊等。“为什么需要”是文章的中心问题，整篇文章都要回答这个问题。立意上，应表达对真善买的追求和积极向上的人生态度，可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）构思选材。应先根据对题意的理解，补全题目，如生活需要微笑、生活需要鼓励、生活需要不忘初心等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，例如，写“生活需要微笑”，文首点明微笑对于生活的重要，文中则写人记事，围绕自己的生活中因为有了微笑而产生的正面、积极的变化来展开。可以恰当地运用细节描写，刻画人物形象，表现人物心理或情感。又如，写“生活需要温馨的话语”，可以记叙自己因为某次事件而受挫，垂头丧气甚至失去自信心，但老师或亲人温馨的话语，带给自己极大的鼓舞，使自己重燃斗志，并最终走向成功。也可写成议论文。应先确定中心论点或把题目作为中心论点，如生活需要掌声，先思考掌声在这里代表的是什么？为什么生活需要掌声？生活需要理智，为什么生活需要理智？哪些事例与理智有关？然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 试卷类型：A 西咸新区2023～2024学年度第二学期期末质量监测 七年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（24分） 语文是浪漫的载体，它孕育着浪漫又传递着浪漫。为了进一步激发同学们学习语文的热情，感受语文的魅力，初一年级组织了“语文的魅力我知道”综合实践活动，请你积极参与并完成下列任务。 【吟诵古诗】 1. 经典诗文默写。【（1）～（6）题中，任选四题；（7）～（8）题中，任选一题】 （1）谁家玉笛暗飞声，____________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》） （3）____________，化作春泥更护花［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］ （4）____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （5）政入万山围子里，____________。［杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）］ （6）____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （7）杜牧在《泊秦淮》一诗中抨击统治者沉湎酒色、不理朝政，表现自己忧患意识的诗句是：____________，____________。 （8）杜甫《望岳》中，“____________，____________”两句通过云气和归鸟两种景物的细节表达心情的激荡和眼界的空阔。 2. 【品味文字】下面是小语写的一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。 江南三月，草长莺飞。这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有群芳争春的bān斓，也有孩童嬉戏的活力。màn步江南的春天，你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，让你温润满怀；也能激起磅礴的豪情，使你心潮澎湃。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越悠扬；它也可以像挚友在你耳边的私语，使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。 （1）请根据语境，写出下面加点字正确的读音。 ①澎湃（ ） ②挚友（ ） （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①màn______步 ②bān______斓 3. 请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 （1）祥子（《骆驼祥子》） （2）尼摩船长（《海底两万里》） 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【传承文化】 4. 下面是小文摘抄的美文佳段，请你帮她解决遇到的文字问题。 ①有了汉字，使数千年文明才得以薪火相传。②一手潇洒飘逸的好字，笔锋触碰在信笺上的沙沙声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆。③不争的事实是，年轻人敲击键盘的速度越来越快，写字的水平却越来越退化。④倘若那些形象饱满□栩栩如生的汉字，在我们的忽视与冷漠中慢慢成为历史的遗迹，我辈岂不有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？ （1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 _________________________________________ （2）从短语结构类型来看，语段中的“敲击键盘”属于______短语；按词性划分，语段中的“却”属于______词。 （3）请在第④句的方框内填入恰当的标点符号。 【弘扬情怀】 5. 以古鉴今，以文育人。为了让同学们感受家国情怀的魅力，班级举办“天下国家”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【笔尖流情】宣传委员引用诗句“位卑未敢忘忧国”作为本次活动的宣传语，请你将它正确、工整、规范地抄写在田字格中。 （2）【诗歌颂情】爱国主义是诗歌的永恒主题，请仿照画波浪线的部分，补写两个句子，使前后文构成排比。 假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿；假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜；___________________，____________________。 【观察生活】 6. 语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。班级正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【对联选一选】中考即将来临，下列哪副对联能表达你对初三学长学姐们美好的祝福（ ） A. 红莲开并蒂，彩凤喜双飞。 B. 白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春 C. 身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。 D. 书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 （2）【广告评一评】学校图书馆张贴了一则广告语，请品析它的巧妙之处。 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思 二、阅读（46分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 根据《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （摘编自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①如今直播的边界正在被不断扩展。它不再局限于零售电商的直播带货，从教育、新闻、娱乐、健身，再到汽车、餐饮、房产、家装……直播逐渐成为每个行业都不能忽视的重要场景。 ②“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ③要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ④中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （摘编自“环球网”，有删改） 7. 请结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货环境。 8. 最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你结合以上材料和【链接材料】，对小语进行劝说。 【链接材料】 互联网快速发展的背景下，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济恢复有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都是需要专业的培养。 9. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 直播受众分布在各个年龄层，其中90后占比最多，这说明越年轻的人越爱看直播。 B. 每个月，会有近八成用户直播平台上付费，一部分用户甚至会花费超过一千元。 C. 只有大约1/4的职业主播能实现月收入过万，且学历越高的主播，高收入占比越高。 D. 直播的边界并没有局限于零售电商的直播带货，正在被不断扩展到教育、房产等诸多领域。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 棉花开处生乡愁 邓荣河 ①进入秋分，家乡的棉花一天天进入盛开期。上个周末回老家，路过一片棉田，看着白花花的棉花，我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景。 ②每年谷雨前，家里的那几亩棉田便被老父亲提前拾掇得平平整整。一到谷雨，便开始播种。那时没有现代化的大型播种机械，一切都靠人工。父亲在前边用小锄头开沟，娘亲则紧跟在后边一粒粒地撒种。那种朴素得不能再朴素的画面，就是米勒油画《农民·土地·诗》的翻版，深深地印在了我脑海里。 ③其实，在娘亲的眼里，我和年幼的弟弟也是两粒寄托着太多希望的种子，我们和棉花在同一片土地上生长。 ④种植棉花费工费时，棉田的打药、除草由父亲完成，而平日里拾掇棉田的所有零杂活儿，几乎全由娘亲承包了。从棉花刚刚挺起腰身，娘亲便开始整日劳作在田地里，娘亲用娴熟的双手给棉花整枝、打叉、掐顶，娘亲的棉田里总是那么生机勃勃，碧绿一片。齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是那么的渺小，但同时又是那么的伟大！正是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作，才拥有了成片成片的希望。 ⑤在娘亲的精心呵护下，我和弟弟也茁壮地成长。当然，我们的成长离不了棉花这一美丽而又坚实的后盾。丰收的棉花，成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗。 ⑥在焦急得不能再焦急的期盼中，雪白雪白的棉花盛开了。于是，拣拾棉花成为娘亲最劳累也最幸福的农活儿。棉花盛开时节，娘亲几乎从早到晚一直在棉田里拣拾，中午只在田间地头啃几口干粮充饥。每每放学归来，我和弟弟也总会拿着个小书包紧跟在娘亲身后。虽然我们拣拾的动作不那么专业，甚至有点笨拙，但娘亲看在眼里、喜在心上。在漫漫的人生征途中，我和弟弟第一次以劳动者的身份，与土地进行零距离的亲近。 ⑦伴随着冬天的临近，责任田里的棉花只剩下了光秃秃的空棵。此时的娘亲，仍难得半日空闲。夜深了，在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在“吱呦呦”地歌唱，洁白洁白的棉花絮，在娘亲的指间一缕缕抽长，补丁摞补丁的日子，竟也织成了一团团的诗行。我和弟弟则在满是阳光气息的棉被里，由这个梦乡，进入那个梦乡。娘亲家纺的粗布褂子，成为我和弟弟人前人后最值得骄傲的依仗。 ⑧如今，年过七旬的娘亲已不再到田间劳作。看着眼前白花花的棉田，不禁想到娘亲：勤劳一生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花吗？ 10. 文章第①段在全文中起到什么作用？请简要分析。 11. 请结合语境，按要求完成括号内的问题。 （1）齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是那么的渺小，但同时又是那么的伟大！（加点词“渺小”和“伟大”是否矛盾？为什么？） （2）夜深了，在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在“吱呦呦”地歌唱。（从修辞手法的角度赏析句子） 12. 班级举行“美文诵读会”，有同学计划诵读这篇文章，他应该选用哪种风格的配乐？请阐述你的理由。 A.慷慨激昂 B.哀婉低沉 C.平和舒缓 13. “棉花”在文中多次出现，所指不尽相同。请你结合文章内容，谈谈你对标题“棉花开处生乡愁”的理解。 14. 阅读下面的【链接材料】，材料中“桃树”和本文中“棉花”的共同作用是什么？二者表达的情感又有何不同？ 【链接材料】 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 （节选自贾平凹《一棵小桃树》） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自沈括《活板》） 【乙】长安巧工人丁缓者，为常满灯，七龙五凤，杂以芙华莲藕之奇。又作卧褥香炉，一名被中香炉，本出房风①，其法后绝，至缓更始为之。为机环②，环转四周，而炉体常平，可置之被褥，故取被褥为名。又作九层山炉，镂为奇禽怪兽，诸灵皆自然运动。又作七轮扇，连以七轮，大皆径尺，并相连续，一人运③之，满堂皆生风寒焉。 （节选自《西京杂记》，有删改） 【注释】①房风：人名。②机环：机轮。③运：转动。 15. 解释下列句中加点词的意思。 （1）持就火炀之（ ） （2）木理有疏密（ ） （3）故取被褥为名（ ） （4）满堂皆生风寒焉（ ） 16. 下列选项中加点的“以”，和“连以七轮”中“以”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 则以一铁范置铁板上 B. 以备一板内有重复者 C. 不以木为之者 D. 以我酌油知之 17. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 （2）其法后绝，至缓更始为之。 18. 【甲】文在排版、布字、贮存、刻字等环节，都能体现出毕昇是一个____________的人；【乙】文由丁缓制作“常满灯”“卧褥香炉”“九层山炉”“七轮扇”等可知，丁缓是一个____________的人。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 19. 请结合诗歌前两句，分析诗人如何突出“夜半”之“静”的。 20. 针对末句的“闲”，有人说炼字巧妙，也有人说用“忙”未尝不可。请结合古诗内容，谈谈你的看法。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律…… 请以“生活需要______”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$