第一部分实用类单文本阅读1 动物世界的解毒办法-【一本】高考语文阅读训练五合一

一奉高中语文阅读训练五合一·高考 。。。实用类单文本阅读··。 一、(2025·广东汕头市金山中学高三期中测试)阅读下面的文字，完成1~5题 用时：分钟 (19分) 袋案/P216 选材理由：材料生动展示了动物应对植物毒素的智慧，具有科普意义，语言生动，论据充分，不仅揭示 了动物适应环境的科学原理，还能激发我们对生态适应机制的深入思考，兼具科普性和启发性。 动物世界的解毒办法 在动物世界里有没有相应的解毒办法呢？当然有。学会挑选食物，是对抗植物毒素的有效做 法。在肯尼亚马萨伊马拉草原上，我们总能看到长颈鹿在悠然地嚼着金合欢的叶子。只要注意观 察，你就会发现一个有趣的现象，长颈鹿并不会吃一裸树的叶子太久，它们很快就会移动到下一棵 金合欢树。因为，如果只吃一棵金合欢树的叶子，很容易引起中毒。因为金合欢会“通风报信”。 金合欢含有特殊的化学武器一单宁。在通常情况下，树叶中的单宁含量并不高，单竟合成 单宁也需要消耗大量能量。长颈鹿在啃食树叶时，会释放出大量的乙烯，这些乙烯被金合欢感应 到，接着金合欢就会提高叶片中的单宁含量。过量的单宁会影响到长颈鹿的消化系统，降低它们 的消化能力，甚至引起死亡。所以，聪明的长颈鹿自然会找新的地方进餐了。 说到挑远食物，还有一个出名的例子，那就是在澳洲的按树林中生活的动物，可能你已经猜到 了，这个动物就是树袋熊（考拉）。按树叶子是考拉的主要食物，但是并非所有的按树，考拉都会 吃。在澳大利亚分布着约300种桉树，考拉仅热衷于吃其中三种校树的叶子，分别是小帽桉、细叶 按和赤桉。这种现象其实也发生在大熊猫身上，如果可以选择的话，挑嘴的大熊猫就只愿意吃冷 箭竹，像毛竹、麻竹这样的竹子根本就难入它们的法眼。 考拉如此挑选食物是有原因的。按树可以说是将化学防御这件事玩到极致的植物之一。中 国南方大片的桉树林根本不霄要喷酒农药控制虫害，因为几乎没有动物能够解除桉树的防御武 器。按树叶片中含有大量的按叶油，按叶油中的主要成分按叶素有着特别的刺激性气味。虽然稀 释过后的按叶油也可以作为香精添加到人类的食品当中，但在高剂量下，按叶油仍然是有毒的。 对于食草动物而言，桉树叶是一种“只可远观”的能源宝库。相对来说，作为考拉食物的三种桉树 中的桉叶油含量远不如柠檬校、蓝马里桉、辐射桉、丰桉这些应用于精油生产的桉树。 但是，按树毕竟是按树，即便按叶油含量稍低，终归还是有中毒风险的。为了应对这种高奉性 低热量的食物，考拉的应对策略就是少吃多消化。一只成年考拉每天最多会吃下约400克的按树 叶，这仅仅是中国营养学会推荐的一个成年人每天需要吃下的蔬菜总量，但这却是一只考拉一整 天的能量来源。 考拉会细嚼慢咽，尽可能地避免快速摄入大量的毒素。所以考拉的进餐时间道常为4~6小 时，而吃饭快的人可能一天的进餐时间加起来只有十几分钟。考拉吃下去的桉树叶进入胃肠道之 后，其中活跃的微生物不仅能将叶片中的纤维素转化为考拉可以吸收的营养，更可以分解其中的 毒素，使其避免中泰。而考拉的这种做法显然会带来一个问题，那就是必须“节能”，毕竟所有活动 所需要的能量都依赖于这入两按树叶。这也解释了为什么考拉总是懒洋洋的样子，因为它们根本 就没有多余的能量进行剧烈运动，只能选择慢吞吞地生活。 要说到解毒能力，马铃著甲虫必然是能数得着的狼角色。1824年，科学家首次在美国落基山 脉东坡发现了这种甲虫，谁也没想到这种生活在野生杂草刺萼龙葵上的小小甲虫，最终变成了人 054 第一部分信息类文本阅读 类农业生产的“噩梦”。1855年，就在被首次发现的30年后，人们发现马铃薯甲虫开始啃食美国 科罗拉多州马铃薯，并且它们的胃口出奇好，所有的马铃薯叶片都是它们嘴巴里的美味，如果叶子 被啃食得过于千净，它们还会去啃食马铃薯块茎，所到之处如风卷残云。图为最早的危害发生在 科罗拉多，所以这种虫子也被称为“科罗拉多马铃著甲虫”。后来，马铃著甲虫几乎遍布整个北半 球的主要马铃薯产区，成为农田一霸。 对于绝大多数动物来说，马铃薯的茎叶绝对不是什么好食物，因为其中富含以龙葵素为主的 生物碱。说这些物质可以让动物闻风丧胆一点都不为过。首先，龙葵素可以抑制胆碱酯酶的活 性，引起中毒反应。胆碱酯酶被抑制失活后，乙酰胆碱大量累积，以致胆碱能神经兴奋增强，引起 胃肠肌肉痉李以及神经系统功能失调等一系列中毒症状。再者，龙葵素还能与生物膜上的甾醇类 物质结合，导致生物膜穿孔，引起膜结构破裂。当龙葵素被吸收进入体内后，就会随着血液循环破 坏胃肠道、肝脏等体内脏器的细胞结构。高剂量的龙葵素由于其表面活性作用可能会导致红细胞 破裂，产生溶血。 所以人吃下含有龙葵素多的食物时，轻则出现口腔和喉咙刺痒的症状，严重者表现为体温升 高和反复呕吐而致失水、瞳孔散大、呼吸困难、昏遂、抽搐等症状，如果剂量更高则会使人因为呼吸 系统麻痹而死亡。 但是，对于马铃薯甲虫而言，这些根本就不是问题。因为马铃薯甲虫体内拥有高效的解毒体 系。在马铃薯甲虫体内有活跃的细胞色素P450单加氧酶系统，这类特殊的蛋白质可以促使氧气 与有机物结合，从而改变有机物的性质和活性。这个清除的过程，就像在垃圾焚烧厂焚烧垃圾一 样清除有害物质，毕竞燃烧通常也是氧气与有机物剧烈反应的过程，只不过在生物体内这种垃圾 处理过程会温和很多。至于细胞色素P50单加氧酶系统，它就像是点火系统，让马铃薯甲虫拥有 了可以熊熊燃烧的抗毒小宇宙。 更重要的是，马铃著甲虫对多种农药都有强大的造应能力，今天人类手中的大多数农药已经 无法对抗来势汹汹的甲虫大军。拟除虫菊酯类农药是用量最多的农药之一，但对马钤著甲虫而 言，这些农药几乎已经变成了饮料。就连新型的Bt蛋白（苏云金杆菌蛋白）类农药，在对付马铃薯 甲虫的时候也显现出了颓势。 (摘编自史军《植物塑造的人类史》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A“通风报信”在材料中指金合欢在感受到大量乙烯后，就会主动提高叶片中的单宁含量。 B.“只可远观”在材料中指食草动物因桉叶油具有一定的毒性，一般不敢食用桉树叶。 C.“节能”在材料中指考拉选择慢吞吞的生活方式来节省能量，以减少食用桉树叶的数量。 D.“蹑梦”在材料中指马铃薯甲虫因破坏性强、影响范围)和抗药能力强对农业影响很大。 2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A植物中含有的单宁一旦进入动物的消化系统，就会降低动物的消化能力，甚至引起死广。 B,考拉采用少吃多消化的进食方式，成功地稀释分解了桉树叶中含有的有毒成分，避免中毒。 C,马铃薯的茎叶中富含以龙葵素为主的生物碱，这种物质能够保护它不被大多数动物啃食。 D.马铃薯甲虫体内的解毒体系，能促使氧气与有机物结合，从而改变有机物的性质和活性。 3.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) ) A.长颈鹿、考拉等动物采用挑选食物的方式来对抗植物毒素，都能通过稀释毒素来降低中毒的风险。 B桉树能分泌具有刺激性气味的桉叶素来抵御动物的侵害，很多动物都难以解除桉树的这一防 御武器。 055 一本高中语文阅读训练五合一·高考 C,龙癸素既可以引起胃肠肌肉痉挛以及神经系统功能失调等中毒症状，也能引起生物膜结构 破裂。 D.马铃薯甲虫对各种农药其有强大的农药适应能力，即使新型的B1蛋白类农药也难以将它们 彻底杀灭。 4.科普文和科学论文一样，也同样讲求严密的逻辑性，这则材料是怎样体现这·特点的？请纬合 材料简要说明。(4分) 5.动物世界的解毒办法究竟有哪些？请结合材料简要概括。(6分) 二、(2024·河南南阳市六校高三阶段性测试)阅读下面的文字，完成1~5题 用时：分钟 (19分) 答案/P247 教考衔接：材料主要介绍了焦裕禄的人生历程和焦裕禄精神的内汤，内容土与统编版教树选择性必修 上册第一单元中的《县委书记的榜样焦裕禄》相关联。阅读材料内容，我们能够在典型人物身上 感受中华民族不断奋进的精神力量，体会中华儿女建设祖国的热情。 焦裕禄 焦裕禄精神跨越时空，历久弥新。无论过去，现在还是将来，焦裕禄精神都是亿万人民心中一 座永不磨灭的丰碑，是鼓舞我们艰苦奋斗、开拓进取的强大思想动力，是激励我们实现第二个百年 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的宝贵精神财富。 焦裕禄出生于兵荒马乱、战火频仍的时代，生活贫困。抗日战争期间，他被日军关进监狱，后 来被押送到辽宁抚颀大山坑煤矿当特殊劳工。繁重的劳动、非人的生活，把他折磨得只剩皮包骨 头。1946年，焦裕禄加入了中国共产党。之后，焦裕禄被抽调到南下工作大队支援和发展新解放 的地区。在河南省尉氏县，他积极参加剿匪反霸斗争，领亭人民进行土地草命，燕得了当地群众的 称赞。淮海战役打响后，焦裕禄带领一千多人，历尽艰苦，最终把战略物资送到了前线。 中华人民共和国成立后，焦裕禄先后担任尉氏县大营区副区长、区长，团县委副书记等职务。 1953年6月，焦裕禄被抽调到洛阳矿山机器厂参加工业建设。1962年6月，由于工作突出，焦裕 禄被调到河南省尉氏县担任县委书记处书记。同年12月，他又被调到河南省兰考县，先后任县委 第二书记、书记。 20世纪60年代，兰考县内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐。当地有段顺口溜：“吃也愁，穿也愁，往 也愁，烧也愁，出门愁，进门愁，前也愁，后也愁，白天愁，夜间愁…愁来愁去没个头。”全县36万 人，完民就有19万多人。大批灾民外出逃荒要饭，工农业生产形势严峻。焦裕禄没有被巨大的困 难吓倒，以坚定的决心和斗志，带领全县人民向“三害”发起猛攻。 焦裕禄带领千部群众深入“三害”第一线，由于长期劳累，他的肝病不断恶化，直至肝癌晚期， 他依然坚持工作。弥留之际，他向组织提出死后把他埋在沙丘上的遗愿，他想看着兰考人民把“三 害”治好。 焦裕禄对群众的那胶亲劲儿、抓工作的那股韧劲儿、干事业的那股拼劲儿，铸就了伟大的焦裕 禄精神。 056解析 【本题考点】本题考查探究文章问题，提出个人见解。 【解题思路】第一步，整休把握文章内容，明确题干要 求：第二步，从文章中筛选出符合题干要求的信息进行 分析，并提出自己的看法。 【据题精析】根据第1段中的“互联网不是法外之地” 和第2段中的“由于青年是网民的主体…有助于青年 一代的健康成长”可知，题干中的年轻人不懂得“互联网 不是法外之地”，缺乏必要的文明的网络行为观，导致网 络行为失范，他们的行为有可能触犯了法律。根据 第3段中的“网络行为者既不要有意作恶，也不能无意 为恶…或侵犯他人的安全、自由、隐私和利益等”和 第5段中的“所谓“反身意识'…关注信息技术使用的 道德效应”等可知，题千中年轻人的行为违反了“五不” 中“不伤害”的底线要求，侵犯了他人的安全和利益，说 明这些年轻人缺乏“反身意识”“价值意识”，没有形成积 极网络行为的基准意识。据上述分析，并联系文章第 3一5段的内容可知，青年人应引以为戒，坚持“五不”，以 基准意识规范自己的网络行为，传播健康的网络信息， 做一个合格、文明的青年网民。 》实用类单文本阅读(《 一、动物世界的解毒办法 文本思路：动物以挑选食物的方式来对抗植物毒 索→以长颈鹿啃食金合欢树叶为例来说明“长颈鹿并不会 吃一棵树的叶子太久”，避免因“金合欢会‘通风报信”而 中毒→以考拉挑选特定按树叶为例，展示考拉是如何通过 “少吃多消化”来降低摄入毒素的风险的→马铃薯甲虫因 拥有高效的解毒体系，故能从容面对含有龙葵素多的食 物·马铃薯甲虫对农药有强大的适应能力，使得大多数农 药几乎变成了它们的饮料 1.答案C 解析 【本题考点】本题考查提炼，概括和分析材料信息。 【解题思路】第一步，根据选项中的“通风报信”“只可 远观”“节能”“噩梦”这些关键词锁定材料中的对应语 句：第二步，将选项表述与材料中的语句进行比对分析， 判断选项正误。 【据题精析】C曲解原意。由第6段中的“而考拉的这 种做法显然会带来一个问题，那就是必须‘节能’…因 为它们根本就没有多余的能量进行刷烈运动，只能选择 慢吞吞地生活”可知，考拉食用的按树叶较少，这些按树 叶为身体提供的能量校少，所以考拉需要选择慢吞吞的 生活方式来节省能量，所以选项中的“考拉选择慢吞吞 24 的生活方式来节省能量，以减少食用按树叶的数量”表 述错误。 2.答素A 解析 【本题考点】本题考查提炼、概括和分析材料信息。 【解题思路】第一步，仔细阅读选项，理解选项内容：第 二步，根据选项内容，在材料中找到与选项对应的语句： 第三步，将选项内容与材料相关内容进行比对，辨析选 项是否存在不当之处，得出答案 【据题精析】A曲解原意。由第2役中的“过量的单宁 会影响到长颈鹿的消化系统，降低它们的消化能力，甚 至引起死亡”可知，材料是说“过量的单宁”会降低动物 的消化能力，甚至引起死亡，并非说只要单宁进入动物 的消化系统就会出现不好的结果。 3.答案C 解析 【本题考点】本题考查评价材料的主要观点和基本 倾向。 【解题思路】第一步，阅读选项，明确选项中的描述主 休和描述内容：第二步，在材料中找到与选项对应的阐 释性话语，据此辨析选项的表述是否准确：第三步，选出 说法与材料没有出入的一项。 【据题精析】A无中生有。由第2役的内容可知，长颈 鹿对抗植物毒素的方法是不一直只吃一棵金合欢树的 叶子，并未提及它能“稀释毒素”。B.无中生有。材料涉 及“桉叶素”的内容集中在第4段，这部分内容并没有提 到桉树释放刺激性气味的按叶素是为了抵御动物的侵 害，只是提到动物不吃桉树叶的原因是桉叶油有毒。 D以偏概全。由最后一段中的“马铃薯甲虫对多种农药 都有强大的适应能力”可知，材料是说马铃薯甲虫对“多 种农药”有强大的造应能力，并不是说马铃薯甲虫对“各 种农药”都有强大的适应能力。故本题选C。 4答素①材料结构层次安排逻辑严密。材料以自问自 答的形式开篇，引出下文：然后分别从“挑选食物”和“解 毒能力”两个角度引出对长颈鹿、树袋熊的介绍和对马 铃薯甲虫解毒能力的介绍。(2分)②巧妙运用一系列衔 接性词语，使前后衔接更加紧密。“当然有”“只要… 就”“因为”“接着”“还有”“但是”“所以”“更重要的是”等 词语的使用，使文段衔接紧密，段落内部层次清晰。 (2分) 解析 【本题考点】本题考查分析科普文的写作特点。 【解题思路】第一步，明确题干答题要点，思考答题方 向一说明材料体现出的“严密的逻辑性”：第二步，可 从“结构层次”和“语言运用”两个方面进行分析：第三 步，回顾材料内容，梳理出材料的结构层次和体现科普 文具有严密的逻辑性的语句，据此归纳概括，得出答案。 【据题精析】科普文严密的逻辑性，一般可从结构层次 和语言运用上加以体现。结构层次上，材料开篇第1段 提出“在动物世界里有没有相应的解毒办法呢？”的问 题，并以“当然有”进行回答，自问自答，从而引出下文， 由第1段中的“长颈鹿并不会吃一裸树的叶子太久，它 们很快就会移动到下一棵金合欢树”、第3段中的“说到 桃选食物…这个动物就是树袋熊（考拉）”、第7段中 的“要说到解毒能力，马铃薯甲虫必然是能数得着的狠 角色”等可知，材料先从“挑选食物”的角度引出对长颈 鹿、树袋熊的介绍，再从“解毒能力”的角度引出对马铃 薯甲虫解毒能力的介绍。由此可见，本则材料在结构上 安排镇密，内容衔接得当，具有很强的逻辑性。语言运 用上，材料使用了“当然有”“只要…就”“因为”“接着” “还有”“但是”“所以”“更重要的是”等词语来衔接文段。 这样不仅使前后衔接更加紧密，而且使段落内部层次清 晰，由此可见，本剥材料的语言运用十分贴切，顺承连 贯，具有逻辑性。 5.答案①学会挑选食物，尽量选择毒素含量少的植物： (2分)②减少有毒植物的摄入量，延长进食时间，(2分) ③有效利用体内拥有的高效解毒体系。(2分) 解析 【本题考点】本题考查归纳、分析、整合材料信息和内 容要点。 【解题思路】第一步，审读题干，明确答题关键点 动物世界的解毒办法，第二步，带着问题重读材料，边读 边翻画出相关语句：第三步，对圈画出的语句进行分析 并加以归纳整理，得出答案。 【据题精析】测览材料，可发现材料是通过长颈鹿、考 拉和马铃薯印虫的进食方式来说明动物世界的解毒办 法的。由第1段中的“长颈鹿并不会吃一棵树的叶子太 久，它们很快就会移动到下一棵金合欢树”和第3段中 的“并非所有的桉树…分别是小帽桉、细叶桉和赤按” 等可知，动物选择毒素含量少的植物作为食物是解毒办 法之一：由第5段中的“为了应对这种高毒性低热量的 食物，考拉的应对策略就是少吃多消化”和第6段中的 “考拉会细嚼慢咽，尽可能地避免快速摄入大量的毒素。 所以考拉的进餐时间通常为4一6小时”等可知，动物还 会采取减少有毒植物的摄入量并延长进食时间的办法 来解毒：由第10段中的“对于马铃薯甲虫而言，这些根 本就不是问题。因为马铃薯甲虫体内拥有高效的解毒 体系”可知，有的动物体内铜有高效的解毒体系，如加以 有效利用，也可解毒。 2 二、焦裕禄 文本思路：焦裕禄精神跨越时空，历久弥新→焦裕禄 在担任兰考县县委书记之前的人生经历一在兰考县任职 期间，焦裕禄以决心和斗志向兰考“三害”发起猛攻→焦裕 禄精神的五大内涵一亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎 难而上、无私奉献→要从坚守公仆情杯、锤炼担当气概，砥 砺奋斗意志、传承优良家风这四个方面，传承弘扬好焦裕 禄精神 1.答秦B 解析 【本题考点】本题考查提炼、概括和分析材料信息。 【解题思路】第一步，整体把握材料内容，大致分出材 料的内容层次：第二步，抓住选项中的关键信息，在材料 中快速找出与各选项相关的内容：第三步，将选项与材 料相关内容进行比对分析，判断出答案。 【据题精析】A张冠李戴、曲解原意。根据材料第 2段中的“抗日战争期间，他被日军关进监狱…淮海战 役打响后，焦裕禄带领一千多人，历尽艰苦，最终把战略 物资送到了前线”可知，焦裕禄带领一千多人送战略物 资发生在“准海战役打响后”而不是选项所说的“焦裕禄 出狱后”，且淮海战役发生于解放战争时期，选项中的 “抗日前线”曲解了材料意思。C关系错误，因采混乱。 根据第14段中的“焦裕禄同志之所以被誉为县委书记 的好榜样、共产党员的光辉典范…根本原因就在于他 始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运”可知，选 项表述颜倒了因果。D.无中生有。材料最后从坚守公 仆情怀、锤炼担当气概、砥砺奋斗意志、传承优良家风四 个方面谈如何弘扬焦裕禄精神，并未提及四方面哪一方 面是“最重要的”，选项中的“锤炼担当气概是最重要的” 于文无据。故本题选B。 2.答秦D 解析 【本题考点】本题考查评价材料的主要观点和基本 倾向。 【解题思路】第一步，抓住选项中的关键词句，把握选 项逻辑：第二步，根据关键词句回扣材料，将选项与材料 进行比对，判断选项正误。注意分析选项是否存在无中 生有、夸大事实、断章取义等错误。 【据题精析】D,无中生有。通览材料可知，材料侣导的 是，面对困难，我们要像焦裕禄那样不惧风险、迎难而 上，有初劲儿、有拼劲儿，但并没有说要“不顾及个人利 蓝和身体状况” 3.答案C 解析 【本题考点】本题考查把据材料关键信息、分析评价观 点和材料的关系。 47