第一部分非连续性文本阅读6 新时代诗歌：从“小我”走向“大我”-【一本】高二语文阅读训练五合一

第一部分 信息类文本阅读 批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。 (摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》) 1.教考衔接下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A朝气蓬勃作为盛唐气象最突出的特点，既是盛唐诗歌独有的艺术风格，也是盛唐时代的性格特征。 B作者认为，属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品多歌唱正面的东西，很少 描述黑暗。 C.李白的诗句“白发三千丈”“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长，更体现出形象的充 沛饱满。 D.在儒释道三教并行的唐代，诗人们可以从多方面汲取营养，李白、杜甫、王维不同的诗风与其 不同的信仰有关。 2.「教考衔接|根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)》 () A屈原带着光明的展望来歌唱，他的《离骚》表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向，是盛唐 气象的源头和先声。 B.盛唐气象是与大唐帝国政治、经济、思想、外交、艺术等相适应的文化风貌特征，“浑厚”是其鲜 明的风格。 C长安是当时世界上最大的国际都会，许多外国人到中国来留学、供职、经商、求法、传教，盛唐 气象因此形成。 D.唐朝大批中下层庶族文人登上政治舞台、文化新人诞生，门阀士族长期以来垄断政治的局面 因此被打破。 3.下列选项，不能体现“盛唐气象”的一项是(3分》 A莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（高适《别董大》） B欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹤雀楼》） C.潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） D.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） 4.材料一是如何增强论证说服力的？请结合材料内容简要分析。(4分) 5.新考法·真实情境假如你是青少年盛唐文化研究会的一名成员，请你为课题“盛唐气象的 成因探析”写一份报告，请结合材料二列出提纲。(6分) 六、阅读下面的文字，完成1~5题。(19分) 用时：分绅 答案/P225 选材理由：材料立足“新时代诗歌”这一主题，强调诗歌创作要从“小我”走向“大我”，要注重民族性和 人民性。我们研读两则材料，可以对诗歌创作境界和主体进行深入思考，进而增强自己文化传承和创 新的意识。 新时代诗歌：从“小我”走向“大我” 材料一： 百年前，梁启超先生提出“诗界革命”，主张“新意境”“新语句”“古风格”，还试图通过对诗歌、 小说文体的改良，架起由艺术实践通向社会实践的桥梁，达到“新民”“新人”的目的。但在诗歌创 031 一：高中语文阅读训练五合一·高二 作实践中，很多人发现“新语句”和“古风格”难以兼顾，因为“新语句”不仅涉及新名词，还涉及新句 式、新意象、新思维、新观念。其中，新思雏和新观念尤为重要，如果不能树立新思雏、新观念，即便 使用再多“新句式”，创造再多“新意象”，也很难创作出“新语句”，更难创造出“新意境”。从某种程 度上讲，正是由于当时很多创作者没有完全树立起新思维、新观念，所以“诗界革命”并未取得预期 的效果。 对于今天的诗歌界而言，百年前的“诗界革命”仍有借鉴意义。诗人不仅是诗的创造者，也是 历史的创造者之一。从“高原”迈向“高峰”，不仅取决于诗人个体的水平、能力、见识，也与一个时 代诗人群体整体的精神标高有莫大的关系。新时代的中国诗歌界要想再现群星璀璨、佳作涌现的 生动局面，应该在整体境界上先有一个大的提升。 境界是什么？我们不妨从唐诗宋词这些中国古代诗歌的高峰中寻找答案。比如，宋词的高峰 是范仲淹、王安石、苏轼等一批伟大诗人共同创造出来的。这些诗人不仅在诗词创作上成就卓然， 也在现实中建功立业，勇于承担各自的历史使命，是“写实家亦理想家”的典范。“写实家亦理想 家”意味着既要立足现实、掌握规律，又要合乎自然、合乎大道，还要“邻于理想”，敢于大胆构思畅 想，这就是境界。 简言之，境界在境外，不在境内，也就是说，诗歌创作要突破诗歌界自己的小圈子，走向历史 国家、社会的大天地，要将对诗歌艺术的“小追求”融入对家国情怀的“大追求”。比如，“可上九天 揽月，可下五洋捉鳖”“一桥飞架南北，天堑变通途”，就是突破现实局限、勇于创造“境外之境”的 典范。 (摘编自宋湘绮《诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”》) 材料二： 新时代的中国诗歌强调民族性和人民性，强调民族的审美心理和审美习惯，更有着不一般的 现实意义。诗是语言的艺术。诗的语言比任何文学样式更精辟，更凝练，更有感情，更有境界，更 富哲思。古人讲究炼字，炼句，炼意；讲究言有尽而意无穷；讲究言外之意，弦外之音；讲究正话反 说，反话正说…无论翻来覆去怎么变，只要诗人心中以人民大众为中心，必能让读者读出诗意， 纵使诗歌可意会不可言传，也必能引发读者的共鸣。 我始终坚持一个观点，人民群众中藏龙卧虎，潜藏着各类人才，比如早先的木匠齐白石，最终 成了世界级国画大师；当然不乏诗人，比如原先的普通女工舒婷，终于成了当代很受读者喜爱的著 名诗人。他们都不是贵族，不是小众，而是不折不扣的大众，谁也不能闭着眼睛不承认《致橡树》 《祖国啊，我亲爱的祖国》是高雅的精品。宽泛一点说，纵使被后人推崇成了诗仙、诗圣的李白、杜 甫，也何尝是贵族？“安能摧眉折腰事权贵”的李白是典型的流浪诗人，全国山川几乎都可以觅到 他浪迹的诗踪；杜甫一生颠沛流离，忧国忧民，没有任过府以上之职，对底层百姓的困苦耿耿于心， 方能写出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”和“三吏”“三别”等 代代盛传不衰的诗篇。 诗属人民大众，诗歌从来不是少数人的事业。从《诗经》起，千百年来诗歌一直是属于平民百 姓的。中国自古有诗国之称，历来百姓人家对孩子都重诗教，比如教孩子爱惜粮食、吃饭不掉饭粒 的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。诗歌对于个人成长、陶冶情操方面都有 很显著的效应，千百年来一直活在人民口头。写这些诗的诗人许多是无官无职的平民大众。新时 代需要有更多接地气、高质量的精品活在人民口头。 新时代中国诗歌要健康发展，必须深入剖析、研究诗坛现状，一定要让失控的诗坛有序地回归 人民大众。诗人是人民中的一分子，关心时代进步、关心社会发展、关心人民疾苦责无旁贷，也就 032 第一部分信息类文本阅读 是应具有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和忧国忧民的责任感， 才能写出有很高境界和情趣的诗来。诗可以流派纷呈、百花齐放，但不能小众化，不能将诗困在小 圈子里孤芳自赏。不应无视大众，不应否定生活中涌现的大众诗歌，我觉得网络诗歌也许正是未 来繁荣大众诗歌的契机，关键在于正确引导。 诗应该是生活底蕴和时代精神的感悟。观照人民生活，表达人民心声，能让心灵与心灵对话， 才能有社会的和谐、诗美的共享，最终潜移默化，培德铸魂。 (摘编自黄东成《新时代中国诗歌属于人民》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A梁启超先生主张的“诗界革命”，其立足点是艺术实践，最终目的是带动社会实践，培养“新 民”“新人”。 B.诗歌创作从“高原”发展到“高峰”的主要参照是某时期诗人群体的整体精神标高，而不是诗人 的个体水平。 C.与小说、散文、戏剧等其他文学体裁相比，诗歌语言在精辟、凝练、感情、境界和哲思等方面的 要求更高。 D.诗歌不是少数人的事业，平民大众也可读诗写诗，新时代需要有更多表现当代生活的接地气 的诗歌精品。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) () A.诗人如果没有新思维和新观念，就难以创作出“新语句”和“新意境”，这正是“诗界革命”失败 的原因之一。 B诗歌应该充分表现人民大众对生活底蕴和时代精神的感悟，唯有如此，诗歌才能潜移默化，培 德铸魂。 C.两则材料都阐述了诗歌和境界的关系问题，材料一强调诗人要有大境界，材料二强调诗歌要 有人民性。 D.两则材料都批评了诗歌创作局限于小圈子的现象，这一现象或指诗歌的“小追求”，或指诗人 的小众化。 3.教考衔接|下列选项，不能作为论据来支撑材料二核心观点的一项是(3分》 A陶渊明亲自参与农村劳动，用诗歌反映劳动中的苦辛，并提出了“靡王税”的理想社会。 B.“足蒸暑土气，背灼炎天光”“剥我身上帛，夺我口中粟”等诗句表达了诗人对农民的深切同情。 C诗人韩东曾主张，只有在排除政治、文化、历史这三大“动物”之后，中国的诗歌创作才真正 开始。 D.《大堰河一我的保姆》中，“大堰河”是劳动妇女的化身，是人类的保姆，是大地和劳动者的 象征。 4.请简要分析材料一的论证思路。(4分) 5.为什么新时代的中国诗歌要健康发展，再现辉煌，就要强调民族性和人民性？请结合两则材料 简要分析。(6分) 033【解题思路】第一步，根据题干锁定材料一，思考本题 考查的方向，“增强论证说服力”一般可以从论证方法、 论证语言等角度去考虑：第二步，在材料中找到使用论 证方法的相关语句，以及在语言表达上有特点的语句进 行分析，分条概括出答案。 【据题精析】根据题干信息，镇定材料一。首先分析论 证方法。根据第1段、第3段和第4段的内容可知，材 料一为论证“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”，举 了屈原《离骚》的例子：为论证盛唐气象“朝气蓬勃”“充 沛饱满”，举了李白《将进酒》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》等 例子。据此可知，材料一运用举例论证，说明了盛唐气 象的蓬勃饱满。根据第2段中的“盛唐时代是一个统一 的时代…因此剑作的诗歌也就更为平易开朝”和第 4段中的“李煜《虞美人》：·问君能有几多愁，恰似一江春 水向东流。’也是说愁多、愁长…在形原上简直是无法 比拟的全然不同的境界”可知，材料一运用对比论证，论 证了盛唐气象的时代因素和表现特征。根据第3段和 第4段的内容可知，材料一多处引用诗句，运用了道理 论证。根据第4段中的“正如一朵小小的蒲公英，也耀 眼地说明了整个春天的世界”“它带来了如太阳一般丰 富而健康的美学上的造诣”等可知，材料一还运用了比 喻论证。据上述分析可知，材料一运用多种论证方法， 使论证更有说服力。然后分析论证语言。根据 第1段中的“有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作 品，这是不全面的”“属于人民的作品不一定总是描述黑 暗”和第3较中的“如果单从字面上看”等可知，材料一 使用“不全而”“不一定”等词语，给表述留有余地，不过 于绝对，显得严谨客观，更具说服力。 5.答案①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象 的形成起了积极作用。②和平安定，经济繁荣的社会局 面，为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想 氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④抑 制门阀士族的政策的实行，使大批中下层庶族文人登上 政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛 唐文化。（每点2分，任意答出三点即可） 解析 【本题考点】本题考查归纳、分析、整合材料信息和内 容要点。 【解题思路】第一步，读懂题干一根据材料二内容， 梳理总结“盛府气象的成因”：第二步，筛选相关语句，提 取信息，归纳整合出答案。 【据题精析】根据题千要求，锁定材料二。根据第 1段中的“一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经 济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象 正是这种富有深厚内福的新文化的升华”和第2段中的 2 “中外文化的交流…这对气象的形成无疑起了积极作 用”可知，南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象 的形成起了积极作用。根据第3段中的“无法想象，在 一个民生调敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气 象可言。关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记栽”可 知，和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成 羹定了基础。根据第4段的内客可知，自由开放的思想 氛围，对盛唐诗人形成自己的诗歌风格起了重要作用 根据第5段的内容可知，抑制门闻士族政策的实行，使 大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的海篱 开拓新的局面，创造出盛唐文化。 六、新时代诗歌：从“小我”走向“大我” 文本思路：（材料一）百年前，梁启超先生提出“诗界革 命”，但并未取得预期的效果→新时代的中国诗歌界要想 再现群星璀璨、佳作酒现的生动局面，应该在整体境界上 先有一个大的提升一境界要求诗歌创作既要立足现实，掌 据规律，又要合乎自然、合乎大道，还要“邻于理想”，敢于 大胆构思畅想·境界在境外，不在境内（材料二）新时代 的中国诗歌强调民族性和人民性，强调民族的审美心理和 审美习惯，更有着不一般的现实意义·人民群众中潜藏着 各类人才→诗属人民大众，诗歌从来不是少数人的事业一 新时代中国诗歌要健康发展，就要让失控的诗坛有序地回 归人民大众→诗应该是生活底蕴和时代精神的感悟 1.答案B 解析 【本题考点】本题考查提炼，概括和分析材料信息。 【解题思路】第一步，浏览选项，抓住选项表述的关键 信息，在材料中找到与选项相对应的语句：第二步，逐一 比对选项与材料语句，注意两者在语意，逻辑等方面是 否存在差别，进而得出答案。 【据题精析】B曲解原意。根据材料一第2段中的“从 “高原迈向‘高峰’，不仅取决于诗人个体的水平、能力、 见识，也与一个时代诗人群体整体的精神标高有莫大的 关系”可知，影响诗歌剑作从“高原”发展到“高峰”的因 素不仅有一个时代诗人群体整体的精神标高，还有诗人 个体的水平、能力、见识。 2.答案D 解析 【本题考点】本题考查评价材料的主要观点和基本 倾向。 【解题思路】第一步，浏览选项，把握选项内容：第二 步，在整体理解材料内容和观点的基础上，在材料中找 出与选项有关的内容，将选项内容与材料内容进行比 对，判断二者是否意思一致，判断选项正误。 【据题精析】D,无中生有。根据材料一最后一段中的 25 “诗歌创作要突破诗歌界自己的小圈子，走向历史、国 材料一接着列举范仲淹、王安石、苏轼等伟大诗人的例 家、社会的大天地”和材料二第4段中的“诗可以流派纷 子，来说明什么是“境界”。根据第4段中的“简言之，境 呈、百花齐放，但不能小众化，不能将诗国在小圈子里孤 界在境外…要将对诗歌艺术的·小追求”融入对家国 芳自赏”可知，两则材料只是提及要突破诗歌界自己的 情怀的·大追求”可知，材料一最后指出“境界在境外”， 小图子，并没有都对诗歌创作局限于小图子的现象进行 强调诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”。 批评， 5.答案①民族性：从历史经验来看，新时代中国诗歌要 3.答案C 健康发展，再现辉煌，就需要大大提升诗人群体的整体 解析 境界，而提升诗人群体的整体境界，诗人就必须将对家 【本题考点】本题考查分析论点、论据和论证方法。 国情怀的“大追求”融入诗歌创作中，所以新时代的中国 【解题思路】第一步，仔细阅读材料二，确定材料二的 诗歌要强调民族性。(3分)②人民性：中国民众历来重 核心观点：第二步，将选项论证的观点与材料二的核心 视诗教，很多有成就的诗人本身就来自平民大众。无论 观点进行比对，选出不能支撑材料二核心观点的一项。 时代和诗歌创作手法怎样变化，只有心中有人民，诗人 【据题精析】材料二的核心观点是新时代的中国诗歌 才能创作出引人共鸣的作品，从而带来诗歌创作的繁 强调民族性和人民性。C,诗人韩东主张要将诗歌和历 荣。(3分) 史真实及客观实体的所有环境隔高开来，这就意味着诗 解析 歌会脱离人民性，选项不能作为论据来支撑材料二的核 【本题考点】本题考查归纳、分析、整合材料信息和内 心观点。 容要点. 4.答案①首先，通过分析梁启超提出的“诗界革命”未取 【解题思路】第一步，要明确题干要求，确定思考方 得预期效果的原因，来强调新思维、新观念对诗歌创作 向一分析诗歌强调民族性和人民性的必要性和重要 的重要性。(1分)②然后，指出“诗界革命”对新时代中 性：第二步，在掌握两侧材料主要内容的基础上，筛选出 国诗歌的借鉴意义：应该大大提升诗人群体的整体境 材料对民族性和人民性进行叙述的内容，并加以概括， 界。(1分)③接着列举范仲淹、王安石、苏轼等伟大诗人 分条梳理出答案。 的例子，来说明什么是“境界”。(1分)①最后指出“境界 【据题精析】根据材料一第2段中的“从‘高原”迈向 在境外”，强调诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”。 ‘高峰’…应该在整体境界上先有一个大的提升”和最 后一段中的“诗歌创作要突破诗歌界自己的小图子，走 (1分)》 解析 向历史、国家，社会的大天地，要将对诗歌艺术的‘小追 求'融入对家国情怀的‘大追求”可知，从历史经验来 【本题考点】本题考查把握材料的结构层次，理解材料 看，新时代中国诗歌要想健康发展，再现辉煌，就需要大 的论证过程及核心观点。 大提升诗人群体的整体境界，而提升诗人群体的整体境 【解题思路】第一步，根据题干信息，锁定材料一，找出 界，诗人就必须将对家国情怀的“大追求”融入诗歌创作 材料一的论点：第二步，根据段落层次梳理文章结构，总 中，所以要强调民族性。根据材料二第2段的内客、第 结论证思路，并运用“首先”“然后”“接着”“最后”等词 3段中的“从《诗经》起…历来百姓人家对孩子都重诗 语，有条理地作答。 教”和第4段中的“诗人是人民中的一分子…才能写 【据题精析】根据题千信息，锁定材料一。根据第1段 出有很高境界和情趣的诗来”可知，中国民众历来重视 中的“从某种程度上讲…·诗界革命”并未取得预期的 诗教，很多有成就的诗人本身就来自平民大众，而且无 效果”可知，材料一首先通过分析梁启超提出的“诗界革 论时代和诗歌创作手法怎样变化，诗人只有心中有人民，才 命”未取得预期效采的原因，来强调新思维、新观念对诗 能创作出引人共鸣的作品，从而蒂来诗歌创作的繁荣。 歌创作的重要性。根据第2段中的“对于今天的诗歌界 而言，百年前的‘诗界革命’仍有借鉴意义”和“从‘高原’ 七、“书如其人”与“书未必如其人” 迈向‘高峰，不仅取决于诗人个体的水平、能力、见识， 文本思路：（材料一）“书如其人”是传统书论中的一个 也与一个时代诗人群体整体的精神标高有莫大的关 重要思想→书法的直接对象一汉字具有形象性一汉字 系…应被在整体境界上先有一个大的提升”可知，材 本身就是一门学问—文字学→书法的间接对象—文 料一然后指出“诗界革命”对新时代中国诗歌的借鉴意本具有言志与载道的功能一尽管书法具有表现人格的功 义：应该大大提升诗人群体的整体境界。根据第3段 能，但是这种关联性并不是绝对的+（材料二）书法史上有 “境界是什么…宋词的高峰是范仲淹、王安石、苏轼等 层出不穷的人印证着“书未必如其人”的观点+“书如其 一批伟大诗人共同创造出来的…这就是境界”可知， 人”的理论有两点漏洞：第一，线条形象的视觉传达方式是 226