第13章 易错疑难集训一-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步练测配套课件PPT(人教版2024)

2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 101.40 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52798978.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学 上册 第十三章 三角形 易错疑难集训一 A D 2x-4 32-3x 6<x<9 70°或30° 忽略三角形三边关系   若等腰三角形的两边长分别为6和8,则周长为( ) A.20或22 B.20 C.22 D.无法确定 在△ABC中,AC=7,BC边上的中线AD把△ABC分成周长差为5的两个三角形,则AB的长为( ) A.2 B.19 C.2或19 D.2或12 已知a,b,c为△ABC的三边长,且b,c满足(b-5)2+ eq \r(c-7)=0,a为方程|a-3|=2的解,求△ABC的周长,并判断△ABC的形状. 解:∵(b-5)2+ eq \r(c-7)=0, ∴b-5=0,c-7=0,解得b=5,c=7. ∵a为方程|a-3|=2的解, ∴a=5或1. 当a=1时,1+5<7,不能构成三角形, ∴a=1不符合题意; 当a=5时,5+5>7,能构成三角形, 此时,△ABC的周长为5+5+7=17. 综上,△ABC的周长为17. ∵a=b=5, ∴△ABC是等腰三角形. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个等腰三角形的周长分成15和6两部分,求这个三角形的腰长及底边长. 解:设AB=AC=2x,则AD=CD=x. 当AB+AD=15,BC+CD=6时,有2x+x=15, 所以x=5,2x=10,BC=6-5=1; 当BC+CD=15,AB+AD=6时,有2x+x=6, 所以x=2,2x=4,所以BC=13. 但4+4<13,不能组成三角形. 故三角形的腰长为10,底边长为1. 已知三角形的周长为28,设第一条边的长为x,且第二条边的长比第一条边的长的2倍少4. (1)用含x的式子直接表示:第二条边的长为_______,第三条边的长为_________; (2)x的取值范围为__________; (3)若此三角形是一个等腰三角形,求x的值. 解:(3)x的值是8或 eq \f(36,5). 三角形形状不明确时,求角度没有分类讨论   已知△ABC的高AD与AB,AC的夹角分别是50°和20°,则∠BAC的度数是______________. 在△ABC中,AD是高,AE 是角平分线,已知∠ACB=60°,∠EAD=10°,求∠ABC的度数. 解:∠ABC的度数为80°或40°. $$

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