内容正文:
本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。
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本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称“CCPL” 或 “许可”) 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。
如您行使本许可授予的使用本作品的权利,就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下,许可人授予您本许可所包括的权利。
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想要礼物吗?
声音
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第一步 :
制造礼物
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首先让我们来选取材料吧!
身边的哪些物体会发出声音呢?
一、声音的产生
我们把正在发声的物体叫做声源。
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固体能发出声音,液体和气体能发出声音吗?
一、声音的产生
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液体能产生声音:
流水声
下雨时的雨声
一、声音的产生
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气体能产生声音:
刮风时的风声
吹笛声
一、声音的产生
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固体、液体、气体都能发声,都可以作为声源。
一、声音的产生
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利用桌上的器材,怎样让它们发出声音?比比看,谁的方法多,谁的方法有创意?
探究一
一、声音的产生
然后让我们运用手中的材料开始制造吧!
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物体发声时你看到了什么?
一、声音的产生
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声音是由于物体的振动而产生
一、声音的产生
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活动
一、声音的产生
用两只手指轻轻地放在你的喉部,然后发出声音。
1、你感觉到喉部在振动吗?
2、你知道是什么在振动吗?
亲身体验
声带
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“小蜜蜂嗡嗡叫,飞到东来飞到西。小蜜蜂的叫声是怎么发出来的?当蜜蜂停留在花上采蜜时,能听到嗡嗡的声音吗?为什么?
一、声音的产生
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振动一旦停止,声音就同时随之消失了
一、声音的产生
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第二步 :
派送礼物
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怎样把礼物送到你的“手”里呢?
二、声音的传播
海、陆、空
发件人
收件人
声源
人耳
声波
?
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二、声音的传播
声音的传播需要介质
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第一种运输方式——“空”
二、声音的传播
结论:声音能在气体中传播。
老师的声音是通过什么介质传播到大家的耳中的呢?
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二、声音的传播
微观世界中观察声音在空气中是怎样传播的?
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二、声音的传播
气体能传播声音,固体和液体能传播声音吗?
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第二种运输方式——“陆”
二、声音的传播
一只耳用手堵住,另一只耳紧贴桌面倾听,当我轻敲桌面时你能听到声音吗?
问题:此声音是由什么物体传播的?
结论:声音能在固体中传播。
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骨传导
著名的音乐家贝多芬晚年失聪,他将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上,另一端咬在牙齿中间,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏。
二、声音的传播
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第三种运输方式——“海”
二、声音的传播
结论:声音可以在液体中传播
将播放着音乐的手机放在玻璃缸的水中,你能听到