第一部分 记叙文情境好题5俄勒冈州火山爆发-【一本】初中语文中考阅读训练五合一

第一部分现代文·记叙文 【把握环境·旁白表情】 3,本文多次描写电话亭的灯光，导演组觉得结尾处画线句子“电话亭的灯要熄灭了，但默默地点亮 了狐狸妈妈心中那盏即将熄灭的灯”不好布景，但十分重要，不可以舍弃，因此打算将其设计为 旁白。你认为不舍弃画线句子这一安排是否合理？为什么？(4分) 【明确主题·定位栏目】 04,学校的话剧展演设有以下四个栏目，你会向哪个栏目推荐本文？请从主题和选材方面说说你的 理由。(5分)》 A险象环生 B世间大爱 C.笑口常开 D,奇人异事 参考答案P182 ·主题3社会百态· 俄勒冈州火山爆发…[瑞士]瓦·弗洛特 (2025·湖南湘西花垣县期中) ①“喂，是得克萨斯信使报社吗？我是贝德尔·史密斯。请立即记下：我永远难忘的俄勒冈州 的这场经历，火山爆发…” ②“怎么回事？”新来的编辑沃克问道，“喂，喂，接线员！” ③“通往俄勒冈州的线路突然中断了，”电话局总机报告说，“我们马上派故障检修人员出发 检查。” ④“大概要多久？” ⑤“哦，您得做好一两个小时的打算。您知道线路是穿过山区的。” ⑥“完了！”沃克沮丧地说道，并沉重地跌坐在他的软椅上。 ⑦“什么叫完了？”主编怒气冲冲地说道，“您是一名记者，还是一个令人丧气的半途而废的家 伙？您不是已经收到报告了吗？俄勒冈州火山爆发！这一消息我们起码比《民主党人报》和《先驱 报》早得到一小时。这一回我们可要打他们一个措手不及了！今天下午，当我们独家登出俄勒冈 州火山爆发的现场报道时，他们会嫉妒得脸色铁青的。” ⑧主编从书柜里取出一卷《百科全书》：“我要让您看看这事该怎么做！埃丽奥尔，请您做好口 授记录的准备！现在，您这个也算是记者的人过来瞧瞧吧！这儿，俄勒冈…海岸地带…山 脉…有了，这一带有几座已经熄灭的火山…” ⑨“噢，看来是这里。您把地图拿过去，抄下四周区镇的地名。”他跳了起来，猛地拉开通向印 刷车间的门。 44015, 一本：初中语文阅读训练五合一·中考 ⑩“希金斯！您马上过来！给我把头版的新闻全部撤去！我要加进一篇轰动全国的报道！还 有，这次要比平常提前一小时出报。” ①他叼起一支香烟，大步地在屋里走来走去。 ②“您写下—通栏标题：俄勒冈州火山爆发！电话联系中断！贝德尔·史密斯为《得克萨斯 信使报》作独家现场报道。” ⑧“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔 里火山忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去一这里是有关火山爆发的资料的描述，剩 下的您就照抄好了，反正总是这一套。” “您让沃克把熔岩可能流经的区镇地名读给您听。别忘了写一写人，诸如一个在最后一瞬 间被救出来的孩子啦，一个拖着小哈巴狗的老妇人啦，等等。” ⑤“最后，《得克萨斯信使报》呼吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊。捐款者填好附列的认捐 单，将钱款汇往指定的银行账号即可。若填上认捐单背面的表格，您还有机会以优惠价格订阅全 年的《得克萨斯信使报》，这样您家里就有了一份消息最灵通的报纸。报道俄勒冈州灾难这一事实 即已雄辩地证明，本报拥有最迅速、最可靠的信息来源。” ⑥排字机“咔咔”作响，滚简印刷机里飞出一页页纸张，报童喊哑了嗓子，城市的居民们从报童 的手中抢过一份份油墨未千的报纸，转瞬之间，当天的报纸全部售完。 ⑦三小时后，通往俄勒冈州的电话线路修复。电话铃声响了，沃克、主编和女打字员同时拿起 耳机。 ⑧“喂！是得克萨斯信使报社吗？”响起了贝德尔·史密斯的声音，“那好，请马上记录：我求远 难忘在俄勒冈州的这段经历，火山爆发也不如此刻的吉米·布蒂德雷这般厉害，今晨他在拳击场 频频出击，把俄克拉荷马的重量级冠军瓦尔特·杰克逊打得落花流水，在第三局中他以一连串的 上勾拳、猛击拳和凌厉而干净利索的直拳将对方击倒在地…喂…喂…您在听我说吗？您能 听清楚我说的话吗？” ⑨“请等一下，贝德尔，”沃克说，“主编刚才晕过去了。” 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ( A.本文大量运用人物语言。误会因人物对话中断而产生，真相由人物对话得以继续而揭示：为 抢占报道先机，主编坐镇指挥，发号施令，其语言既推动了故事的发展，又让我们从中了解了 人物的性格特征。 B.小说中，主编开始时叼着香烟编新闻的志骄意满和结尾听到真实信息后的“晕过去”形成了鲜 明的对比，具有很强的讽刺意味。 C.本文的结局出人意料，又在情理之中，这与作者巧设铺垫有很大的关系。 D.作为报社的一员，沃克在听到通往俄勒冈州的线路突然中断的消息后，“沉重地跌坐在他的软 椅上”，说明沃克缺乏新闻工作者的敏感性，这与主编的迅速反应形成了鲜明的对比。 2.下面句子中画线的部分富有意味，请联系上下文分析其表达效果。(4分) “上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔 里火山忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去一这里是有关火山爆发的资料的描述， 4016 第一部分现代文·记叙文 剩下的您就照抄好了，反正总是这一套。” ⑨3.小说中的“火山爆发”有何含义？请作简要分析。(3分) 4本篇小说最大的特点是设置悬念。请结合文章情节，分析文中设置的悬念及其作用。(3分)》 参考答案P183 晚归的人…立新 (原创新题) ①在我儿时的记忆中，父母有无数次摸着黑的晚归，尤其是每年七八月份的抢收、抢种，俗称 “双抢”。早稻收割上来，要立即种第二季晚稻，割稻、挑稻、脱粒、晾晒；犁田、打耙、插秧、灌水… 每件事都耽搁不了，必须要在有限的时间内完成，故有“抢”之说。 ②当时，我家有五六亩田，都是种双季的，所以在“双抢”时会特别忙碌，父母早上四五点就要 起来下田干活，晚上要到七八点，甚至更晚才能回来。 ③在年纪尚小时，我还不太能帮着家里下田干活，父母就让我和小妹在家里把饭做好，等待他 们回来。要等多久呢？没有具体的时间点，往往是饭做好了，莱炒好了，都变凉了，还是不见父母 归来。 ④实在等得不耐烦了，我就摸着黑去田里或打谷场上去喊他们回来，父母都在忙，口头上答应 马上就好，但常常还是要等上好一阵子。往往是，鸡鸭鹅都归笼了，猪狗猫都进图了，月亮都出山 了，星星都布满夜空了，父母才会回来。 ⑤父母不回来，我和小妹是舍不得把家里的灯都打开的。从一开始的煤油灯，到后来几十瓦 的白炽灯，都舍不得开，家里常常要么是黑漆漆的一片，要么只会点起一盏昏暗的灯。 ⑥那时候，村里家家户户都是如此，晚上只要家里不是很亮堂，就说明大人们还未千完活回 来，一家人都没吃晚饭。 ⑦父母晚归，我们就只能既害怕又心焦地在门口等。孩子毕竟眼尖目明，每次，一旦看到父母 在夜色中朝家来的模糊身影，我和小妹就会高兴不已，立即把家里的灯都打开，父亲母亲回来了， 可以开饭了，一家人要在亮堂堂的灯下吃，也不用害怕了。 ⑧晚归的人，确实是因为手头上有重要的事，不能耽搁，必须要完成。 ⑨我的祖母也有过多次晚归的经历。一辈子务农的祖母，有两个儿子，两个女儿，家庭负担很 重，为了养活一家人，她想尽法子挣钱，养鸡存蛋，种草织蓑衣，然后拿出去卖。夏秋季，她要挑着 从自家果树上摘下来的水果，还有菜园的香瓜，沿着圩埂，挨个村庄叫卖。炽热的太阳如火炉般烘 44017目段式醒团 【考点推导】题干关键点：形象特点：表演动作：设计理 由>考查分析人物形象及拓展运用 【解题思路】第一步，结合第⑤段内容，把握狐狸妈妈 的心理：第二步，分析题干所给示例，确定设计表演动作 的角度：第三步，根据具体内容，仿照示例，设计表演动 作，并说明设计理由。 【据题精析】根据第⑤段中的“狐狸妈妈好惊讶”“可怜 的孩子…狐狸妈妈十分焦急。她不甘心，不停地骤着 脚”可知，狐狸妈妈听到电话亭将被拆除时感到震惊与 焦急，她担恍这会让小男孩失望。联系上文中的“每当 天快黑时，狐狸妈妈就会下山，等待男孩的出现”可知， 狐狸蚂妈也担心自己以后不能再见到小男孩。因此在 设计表演动作时既要体现出孤狸妈妈听到要拆除电话 亭时的震惊，又要体现出她对孩子的关心和担忧，还要 展现出她担心不能再见到小男孩的焦急之情。据此仿 照示例，可以将表演动作设计为，狐狸妈妈满险震惊和 担忧，双手紧握，不停地骤着脚。 3.参考答案合理。结构上，画线句再次描写灯光，与上 文多次描写的电话亭灯光相呼应(1分)。内容上，“电话 亭的灯要熄灭了”暗示了电话亭将要被拆除的命运 (1分)：而狐狸妈妈心中的灯点亮了，则暗示了狐理妈妈 与小男孩“对话”后渐渐治愈了小弧狸离世所带来的伤 痛，重拾对生活的希望(1分)。狐狸妈妈心中亮起的灯 是温暖与希望的延续，升华了故事主旨(1分)。 (评分标准：只答观点不得分) 目段式解析 【考点推导】题干关键点：不舍弃：画线句子：是否合理 >考查分析句子作用 【解题思路】第一步，理解结尾处画线句子的内容；第 二步，结合具体语境，分析其在结构和内容上的作用，进 而判断安排的合理性。 【据题精析】站构上，电话亭的灯光贯串整个故事，结 尾处再次描写灯光，与上文相照应。内客上，首先，根据 画线句子中的“电话亭的灯要熄灭了”可知，结尾处画线 句子暗示了电话亭将要被拆徐的命运：其次，根据“但默 默地点亮了狐狸妈妈心中那盏即将熄灭的灯”和下文 “孤猩妈妈的脸上洋溢着无比幸福的表情”可知，通过与 小男孩的“变流”，狐狸妈妈重新找回了对生活的希望和 勇气，重拾了因小孤狸离世而渐渐消逝的情感力量。狐 狸妈妈心中亮起的灯不仅是电话亭灯光的廷续，也是爱 与希望的延续，因此画线句子还升华了故事主题。故不 舍东画线句子这一安排是合理的。 (◆答题公式 分析句子作用=内容上的作用十结构上的作用 4.参考答案我会向“世间大爱”栏目推荐本文(1分)。 从主题上看，本文展现了狐狸妈妈对小孤狸的爱与思 418 念、狐狸妈妈对小男孩的关心爱护、小男孩对自己妈妈 的爱等，这些是“世间大爱”的具体体现(2分)。从选材 上看，本文选材新颗且充满童趣，通过讲述孤理妈妈陪 伴小男孩打电话，以及为了不让小男孩失落甘愿变成电 话亭的事情，生动具体地展现了“世间大爱”(2分)。 目假武解园 【考点推导】题干关键点：主题和选材：理由>考查 理解分析文章内容及主旨 【解题思路】第一步，通读全文，整体感知文章内容：第 二步，根据文章具体情节及主旨，从主题和选材方面判 断本文所属栏目，并闸述推荐的理由。 【据题精析】主题方面，本文讲述了小狐狸去世后，狐 狸妈妈十分想念小狐狸，通过与小男孩“对话”来寄托自 己对小狐狸的思念与爱意：当得知电话亭要被拆除后， 孤狸妈妈觉得和妈妈分开的小男孩可冷，担心小男孩会 因为没有办法和妈妈打电话而感到失望，可见狐狸妈妈 对男孩的关爱：根据第⑧段中的“妈妈，我好想你啊”和 第⑦段的内客可知，小男孩对妈妈也有着深深的爱意： 此外，孤狸蚂妈从和小男孩的“电话沟通”中感受到了温 暖与爱意，这使地重新获得了生活的希望。由此可见： 本文从多个角度体现了世间大爱的主题。选材方面，本 文选取了系狸妈妈和小男孩通过“对话”相互温暖的故 事，选材新颗，充满趣味。文中小狐狸去世后，狐狸妈妈 把对小狐狸的思念寄托在与男孩的“对话”中，还为了不 让男孩失望，甘愿变成电话亭，这些选材都围绕着“爱” 展开，生动地展现了不同形式的爱。因此本文造合推荐 给“世间大爱”栏目。 5俄勒冈州火山爆发 1,参考答案D 目®式解团 【考点推导】题干关键点：分析鉴赏：不正确>考查 辨析文章内容 【解题思路】第一步，阅读文章，找到与选项内容相关 的语句：第二步，将选项内容与文章相关内容比对分析， 判断正误。 【据题精析】D.根据第①~⑥段的内客可知，沃克“沉 重地跌坐在他的软椅上”，是因为他意识到通往俄勒冈 州的线路中断，且短时间内难以修复，这意味着他们无 法及时完整获取来自贝德尔·史密斯的信息，也难以完 成真实、全面的新闻报道。故本项表述错误。 2.参考答案“就这么写下去”是主编吩附下属按照他的 主观臆断编造火山爆发的新闻(1分)，“反正总是这一 套”说明主编总是凭平时的经验和自己的想象编造新闻 (1分)。这样写深刻讽刺了因急功近利而不顾事实，任 意编造虚假新闻以达到轰动效应的丑陋社会现象 (2分). 目段式解析 【考点推导】题干关键点：画线：部分：表达效果>考 查赏析句子 【解题思路】第一步，理解画线部分在句子中的意思： 第二步，联系上下文，结合文章内容、主旨等进行分析。 【据题精析】根据第⑧段的内容可知，题干中的句子是 要写的新闻报道的内客。根据第⑧段中的“就这么写下 去一这里是有关火山爆发的资料的描述，剩下的您就 照抄好了，反正总是这一套”可知，“就这么写下去”的意 思是主编按照自己的想法编写火山爆发的新闻：“反正 总是这一套”的意思是主编认为斯闻内容都是这样的， 说明他经常按照自己的臆想编造新闲。联系第⑦段中 的“这一消息我们起码比《民主党人报》和《先驱报》早得 到一小时…他们会城护得脸色铁青的”、第⑩段中的 “给我把头版的新闻全部撒去！我要加进一篇轰动全国 的报道！还有，这次要比平常提前一小时出报”和第 ⑧段的内客可知，主编为了能够打败其他报纸，任意编 造新闻，歪曲事实。这体现了作者对因急功近利而不尊 重事实，任意编造新闻进行传播的社会现象的讽刺。 3参考答案表层含义：“火山爆发”指地理学意义上的 火山爆发，即主编所认为的发生在俄勒冈州的火山爆发 (1分)。深层含义：用“火山爆发”形容吉米·布蒂德雷 的攀击犀利迅猛(1分)，也用来形容《得克萨斯信使报》 虚假的新闻报道将会给报社带来“火山爆发”般的灾雅 (1分). 目段武解析 【考点推导】题干关键点：“火山爆发”；含义→考查 理解词语含义 【解题思路】第一步，结合具体情节，理解“火山爆发” 的表层含义：第二步，结合文章内容，理解“火山爆发”的 深层含义。 【据题精析】根据第⑦段中的“您不是已经收到报告了 吗？俄勒冈州火山爆发！”可知，“火山爆发”表面上指地 理学意义上的火山爆发，这里指主编所认为的俄勒冈州 火山爆发。根据第®段中的“那好，请马上记录：我永远 难忘在俄物冈州的这段经历，火山爆发也不如此刻的吉 米·布蒂德雷这般厉害…将对方击倒在地”可知，“火 山爆发”在文中是用来形客吉米·布蒂德雷在拳击场上 的表现十分迅猛：同时根据第⑦一⑥段的内容可知，本 文中的主编根据听到的“俄勒冈州”“火山爆发”，就主观 臆断编造火山爆发的新闻并刊登在报纸上，然而在报纸 都售馨以后，才得知了真相，因此“火山爆发”在文中也 用来形容《得克萨斯信使报》虚假的斯闻报道将会给报 社来“火山爆发”般的灾难 4.参考答案①文章开头设置悬念，让没有说完的电话 留下了“火山爆发”这样的悬念(1分)：②这个悬念，使得 4418 急功近利的主编为了博人眼球而捏造新闻(1分)：③结 尾道出新闻事件的真相，揭晓悬念，首尾呼应，极大讽刺 了为了利益不惜编造虚假新闻的一类人，以及随意编造 信息骗取民众信任的一类社会现象(1分)。 目段式解析 【考点推导】题干关键点：悬念：作用->考查分析写 作手法及其作用 【解题思路】第一步，阅读文章，找出文中设置的悬念： 第二步，联系文章内容，分析设置悬念的作用。 【据题精析】根据第①段中的“我永远难忘的俄勒冈州 的这场经历，火山爆发…”和第③段中的“通往俄勒冈 州的线路突然中断了”可知，小说以一通电话开始，然而 却因为线路中断，让这通电话没有说完，由此留下了悬 念，既推动了下文的故事发展，又能激发读者的阅读兴 趣。根据第⑦一⑥段的内容可知，报社主蝙在来知全貌 的情况下，为了能够在各大报纸中脱颗而出，凭借自己 的主观臆断捏造了新闻，甚至为了新闻显得真实而增加 了一些地名及营救细节，以获取民众的信任。根据 第⑧段的内容可知，结尾与开头中断的通话内容相衔 接，首尾呼应，褐晓开头所设下的悬念，袁明主编所编造 的新闻与真实事件背道而驰，深刻讽刺了因急功近利而 任意编造新闻的丑陋社会现象。 (◆答题公式 分析写作手法及其作用一写作手法十具体表现内 容十表达效果 6晚归的人 1参考答案父母为了“双抢”而晚归(1分)，祖母为了卖 梨而晚归(1分)，“我”和爱人因工作太忙而晚归(1分)。 目段式解析 【考点推导】题干关键点：“晚归的人”；概述：事>考 查梳理概括文章内容 【解题思路】第一步，通读全文，梳理有哪些“晚归的 人”；第二步，由人及事，概述“晚归”的事。 【据题精析】阅读文章，根据第②段中的“父母早上四 五，点就要起来下田千活，晚上要到七八点，甚至更晚才 能回来”可知，“晚归的人“中有父母。联系上文中的“我 家有五六亩田，都是种双季的，所以在‘双抢’时会特别 忙绿”可概括出，父母为了“双掩”而晚归。根据第⑨段 中的“我的祖母也有过多次晚归的经历”可知，“晚归的 人”中有祖母。联系下文中的“有一次，祖母出去卖梨， 很晚了还没有回家”可概括出，祖母为了卖梨而晓归。 根据第配段中的“和祖母、父母一样，如今我和爱人也经 常因工作太忙而晚归”可知，“我”和爱人因工作太忙而 晚归。据此组织语言作答即可。 2.参考答案运用了动作描写(1分)，展现了祖母卖瓜果 的过程(1分)，表现了祖母的辛劳(1分).