第一部分 记叙文情境好题9 850米河线的巡守-【一本】初中语文七年级阅读训练五合一

一本初中语文阅读训练五合一·七年级 ·主题5杰出人物· 850米河线的巡守 ··杨辉素 (2024·广东广州花都区期末) ①一河贯穿南北，烟波浩渺儿千里。 ②在河北省邯郸市馆陶县王桥镇徐万仓村，野马般奔腾的漳河与君子般稳健的卫河汇流，一 路蜿蜒北去。从徐万仓村至山东德州四女寺的这一河段，被称为“卫运河”，是隋唐大运河的重要 一段。徐万仓村，又是卫运河中最危险的工段。 ③徐俊峰是这个工段的河长。20年来，他义务守护着这段850米长的河线。 ④小时候，徐俊峰在卫运河里摸鱼捉虾，卫运河的涛声伴他入眠。初中毕业后，他入伍参军。 2003年退伍后很快就学得一手木工手艺，出门在外给房子制作梁、柱子、楼梯、窗户、门的模板，一 天能挣六七百元，以这样的速度静钱，让妻子儿女过上好日子不成问题。 ⑤这时候，村党支部书记却找到他。老书记开门见山地说：“俊峰，我想让你回村里帮帮我。 你在部队上历练多年，你看咱衬这情况，乡亲们都还没过上好日子，你得多费点心啊。” ⑥徐俊峰沉默了。他想到挚爱的卫运河已经污染严重：想到每到汛期时，那让乡亲们提心吊 胆、睡不安稳的大提：想到乡亲们靠着种植小麦、玉米的收入，生活还不算富裕 ⑦他拾起头，目光与老书记的目光撞在一起。 ⑧“老书记，我答应你，回来千！” ⑨“我就知道你一定会答应的！”老书记笑了。 ⑩妻子知道后，埋怨他：“放着挣钱的工作你不干，你傻不傻呀！” ①就这样，徐俊峰成了徐万仓村的治保主任，负责河线的巡守。人们经常看到徐俊峰肩扛铁 锨或者长竹竿走在河边的身影。他不是用铁锨在这里挖挖、那里填填，就是用长竹竿一头绑上钩 子和网兜，把漂浮在河里的生活拉圾打捞上岸。 ②2021年夏天，因为连降大雨，卫运河水位暴涨，几次突破警戒线。村里的父老乡亲纷纷赶 来相助，很快就组成了几十人的防汛突击队。刚担任村党支部书记不久的徐俊峰，把防汛突击队 的队员分为三组，提上堤下交叉巡检，他总是选择去提下巡检，因为堤下的问题最多。 ⑧他穿着橘黄色志愿者马甲，半条腿陷到烂泥巴里，每拔出一条腿，脚上都像挂着秤砣一殷沉 重。他的双眼四处搜寻，任何蛛丝马迹都递不过他目光的“扫描”。 ④850米的长度，40多米的宽度，每天他要巡检好儿趟。看堤身是否有裂缝、孔洞、管涌；看提 下有无鼓泡、旋涡、浑水现象。一旦发现险情，立即做好标记，并拍照上传给水利部门。 ⑤最难的是夜间巡堤。夜色深沉，河水乌金般滚动着，发出哗哗巨响。徐俊峰一手拿竹竿，一 手拿手电，又来到堤坝下面。水已经没过了大片的拉物，脚下都是烂泥沼泽，布满草根、藤条，人走 44024 第一部分记叙文 得翅翅趄想。不时还有水蛇出没，滑溜溜地爬上脚背。他不慌张，一手抓住蛇的七寸，猛地甩出 去。有蛇的地方就有洞，蛇洞鼠窝是险情点，发现了就用黏土堵死压实。 ⑥他一天只睡三四个小时，在大提上搭起的简易板房里，身体一躺下，就酣然入梦，蚊虫叮咬 也浑然不觉。他太累了，身体已经达到了极限。 ⑦夏汛过去，秋汛又来了。同年10月4日，徐俊峰在堤坝背坡处发现大片管涌区域。专家 说，要立即铺设防渗布堵住管涌。夜色漆黑，大雨如注。徐俊峰带领20多名防汛突击队员，连夜 投入管浦区的“大会战”。他们穿着雨衣，在晦暗不明的路灯灯光映照下，沿着松软泥泞的斜坡下 到管浦区。管涌区的地面上布满碎石、树枝、荆棘等尖利杂物，首先就要把它们清理干净。而且， 由于积水严重，只能徒手清除。地面终于露了出来，管涌的孔洞暴露无遗，徐俊峰指挥大家快速铺 设防渗布，接着，就用沙袋压在防渗布上。管涌携带的泥沙被沙袋压住后，泥沙会越聚越多，最后 自己把孔洞堵死。 ⑧一夜奋战，管涌区被成功封堵，而徐俊峰和队友们都累得斑倒在地。直到这时，徐俊峰才发 现自己的右手大拇指指甲盖被蹭掉了。也不知道流了多少血，伤口都被泥糊住了，又黑又硬，肿胀 成一裁黑黑的“木棍”。 ©大堤上一面面鲜红的党旗在迎风飘杨。他们终于战胜了这场夏秋连汛。 ①徐俊峰地时常思索着，如何让卫运河成为徐万仓村乡亲们的幸福河。他努力钻研农业技 术，发现沿河土壤富含有机质，疏松肥沃，最适合种植大蒜。他请来技术员，手把手地教乡亲们种 植大蒜。为了解决乡亲们的后顾之忧，他又建起大蒜仓储、物流园区，农民种好的蒜薹、大蒜被运 送到各地，乡亲们的收入大幅提高。 @徐俊峰站在卫运河的大堤上，清风徐来，他感受着河畅、水清、岸绿、景美，感受着卫运河为 乡亲们带来的巨大变化，他看到了人与河流的共生、共融、共兴。 ②河边，鸟儿在翻飞，身姿优美的白鹭，漂亮的绿头鸭，还有红嘴鸥、灰喜鹊、金翅崔…太多 太多的鸟儿，是随着生态环境的持续改善而飞来的，它们扑棱着翅膀在河面上划出美丽的弧线。 徐俊峰喜欢它们漂亮的羽毛和动听的叫声。鸟儿们是运河的精灵啊！ ②850米，大运河里一较说短也不短的距离，徐俊峰在此中守护着，他巡是的脚步，走得越来 越坚实。 @运河安澜，百业兴旺。守护运河，就是守护家园。 (选自《人民日报》，有删改) 1.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是(2分) ) A开头两段交代了“卩运河”险要的地理环境，突出了徐俊峰T作的重要性。 B徐俊锋小时候、初中毕业后和退伍后的事件与文章主题无关，所以作者路写。 C文中画线句中一个“想到”描写徐俊峰的心理活动，与下文的情节和呼应。 D两次写夜晚防汛抗汛，都运用了环境描写突出汛情的凶险，表现防汛艰产。 4025 一本初中语文阅读训练五合一·七年级 ②2.按照括号中的提示，结合上下文赏析下列句子的表达效果。(6分) (1)也不知道流了多少血，伤口都被泥糊住了，又黑又硬，肿胀成一裁黑黑的“木棍”。（从修辞的 角度) (2)河边，鸟儿在翻飞，身姿优美的白鹭，漂亮的绿头鸭，还有红嘴鸥、灰喜鹊、金翅雀…（从描 写的角度) 3.新考法·勾连教材在学习《纪念白求恩》时，小语同学发言说：“徐俊峰就是我们这个社会的‘白 求恩同志’，他们俩有很多共同点。”请你结合文章和【链接材料】简要分析他们的共同点。(4分) 【链接材料】 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的 极端的热忱。每个共产党员都要学习他…从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没 有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产 主义者的精种。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精：在整个八路军医务系统中，他的 医术是很高明的。 分4.为什么说“守护运河，就是守护家园”？请结合全文谈谈你的理解。(4分) 参考答案P156 0 在山上“种星星”…王纯亮 (2025·吉林长春二实验中学期末) ①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油 茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想 到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。 ②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中桂着。放眼看去，千树万 44026出又美又密的花，两若面对不幸的态度截然不同，对比 鲜明(1分)。这种对比体现了黑槐树漠视痛苦、淡然宁 静、尽职尽责、坚守本心的生存智慧(2分)。 目假式解析 【考点推导】题干关继点：方法；“智”；内酒>考查 分析写作手法及文章主导 【解题思路】第一步，通读全文，根据重点段落分析文 章的写作手法：第步，结合文章主旨，分析“智慧”的 内涵。 【据题精析】阅读文章可知，文中主要描写了两种植 物，一个是社丹，一个是黑槐树，根挪第⑧段中的“移了 它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给 芙容。它静默着扰议，用不开花的方式”可知，牡丹受到 伤害后选择用不开花的方式抗议：根据第段中的“但 黑袍们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得 更好更美的方武去扰议往年的不公”可知，黑热树受到 伤富后选择用开更多更关的花来抗议。根据上述分析 并结合第①段中的“黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁帝。它 默默地活好在自己的季节里，尽职尽贵，按时开花，活好 在当下，用最自然最朴素的方式”可知，牡丹与黑槐树面 对伤客的态度戴然不同，作者将两者进行对比，凸显了 黑槐树的智慧一在遭遇不拿后，能够漠视璃苦，重振 旗鼓，尽职尽责，坚守本心。 5.参考答案（示例1）我会推荐给甲同学(1分)。因为甲 同学性格比较张扬，做事比较情绪化，正如文中的牡丹 花，抗议的方式过于决绝(1分)，而文中的黑槐树，无论 面对什么境遇，都能淡然处之，淡泊宁静，我希望甲同学 也能拥有这种生活智慧(2分)。 (示例2)我会推荐给乙同学(1分)。文中的黑槐树 被人“断枝断骨”，但没有选择始终沉默，而是继续开花， 用开得更盛更好的方式来表达自己(1分)，乙同学缺少 这种敢于盛开的信心，所以我会推荐给乙同学，可以静 默，但也要用开放来证明自己(2分)。 目假武解析 【考点推导】题十关程点：排荐：哪位同学：理巾>考 查拓展运用 【解题思路】第·步，理解文章内容，把屋文章主旨：第 步，了解同学的性格特点，结合文章内答进行有针对 性的推荐。 【据题精析】本文主要讲了社丹和黑捣树受到伤害后 的不同态度，社丹是“警死不理”，用不再开花进行反抗， 展现了牡丹的整决和剪敢：黑视树则是用开更好更盛的 花来反抗，展现了黑槐树的智慧和淡然。在拟写推荐理 由时可根据两个同学的性格特点，结合两种枝物所代表 的品质进行说明。如采选择甲同学，针对甲同学处事张 415 扬，做事情绪化这点，可联系黑槐树淡泊宁静这，点品质 说明理由，希望甲同学也能拥有这种生活智蕊。如果透 择乙同学，针对乙同学极度自卑，逼事不敢发表自己的 萧法这点，可以联系黑槐树蛋然静默，但敢于勇敢开放 这点说明题由，或者结合牡丹以不再开花进行反抗的勇 敢来说明趣由。 9850米河线的巡守 1.参考答案B 目段武解析 【考点推导】题干关键点：理解：分析；不正确>考在 辨析文章内容 【解题思路】第一步，阅读全文，从文中找出与选项相 关的内容：第二步，阅读选项，分析选项内容是否与原文 相符。 【据题精析】B根据第④段中的“小时候，徐俊峰在卫 运河里摸鱼捉虾，卫运河的涛声伴他入眠”“初中毕业 后，他入伍参军。2003年退伍后很快就学得一手木工手 艺，出门在外给房子制作梁、柱子、楼梯、窗户、门的模 板”和第③段中的“俊峰，我想让你回村里帮帮我。你在 部队上历练多年，你肴响行这情况，乡亲们都还没过上 好日子，你得多费，点心啊”和第⑧段的内察可知，作者写 徐俊峰小时候、初中华业后和退伍后的事件，是在为下 文写他回村守护河线做锅垫。儿时的记忆让他对卫运 河有着特殊的情感，在部队的历练增强了他的责任感， 这些因素使他放异在外挣钱的机会，回村守护河线。放 本项中的“与文章主题无关，所以作者略写”表述错误。 2参考答案(1)句子运用了比喻的修辞手法(1分)，将 徐俊峰受伤的大拇指比作木棍，强调了徐俊峰伤口的严 重程度和所经历的艰辛(1分)，突出了他不顾个人安危、 坚守岗位的敏业精神(1分)。 (2)句子运用了环境描写(1分)，“优美”“漂亮”等词 展现了鸟儿在运河边飞翔停歌的美丽画面(1分)，通 过捕绘各种鸟儿翻飞的景象，暗示了守护运河对生态 环境的重要意义，表现了徐俊障守护运河取得的成果 (1分)。 目假武解析 【考点推导】题十关键点：赏析：句了：表达效果>考 查赏析句了 【解题思路】第步，根据提示信息，明确赏析角度：第 “步，抓件句中的关键点，结合上卜文，分析表达效果。 【据题精析】(1)根抵题干可知，本题要求从修辞的角 度赏析句子，根据句中的“肿胀成一裁黑黑的‘木棍？” 可知，这是滋用了比喻的修棉手法。联系上文中的“直 到这时，徐俊峰才发现自己的右手大持指指甲盖被增掉 了”可知，作者将徐俊峰受伤肿胀，被泥糊住且又黑又硬 的右手大拇指比作木棍，形象地展现出徐俊峰受伤的严 重程度，突出了他为守护卫运河、保护家乡付出的艰辛 与不易，展现共不怕吃苦、坚守岗位、一心为防汛的特冲 品质。()根据题千可知，本题要求从描写的角度赏析 句子。阅读句子可知，作者猫绘了卫运河河边各种鸟儿 翻飞的茶象，这是运用了环境描写。“优美”“漂亮”等 词，写出了鸟儿在河边飞期停款的笺丽画面。通过描染 鸟儿翻飞和种类繁多的画面，展现了卫适河生态环境 改善后的美丽章色，从侧面展现山徐俊峰等人守护运 河的成果，暗示了守护运河对于生态环境的重要 意义 3.参考答案①无私奉献的精神：白求恩有着毫不利己 专门利人的精神；徐俊蜂放弃了木工工作，义务守护着 850米长的河线，为乡亲们的安全和幸福而付出。②对 工作极端负贵的态度：白求恩对工作极端负贵，晋察冀 边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过 白求恩医生的工作的，无不为之感动；徐俊峰在防汛期 间，身先士卒，带领乡亲们抗击汛情，对河线的巡守工作 一丝不荷，确保了大是的安全。③对技术精益求精：白 求恩医术高超，对技术箱益求精，在整个八路军医务系 统中，他的医术是很高明的：徐俊峰努力钻研农业技术， 发现沿河土裹的特点，帮助乡亲们燙高种植效益。 (评分标准：概括共同点得」分，结合具体内容分析得 1分：每条2分，答出两条即可) 目®式解析 【考点推导】题干关键点：分析；共同点>考查分析 人物形象 【解题思路】第一步，阅读【链接材料】，回顿白求恩的 主要序迹，分析其精神品质：第二步，我到文中描写徐俊 峰言谈举止的内容，分析其精神品质：第二步，总结白求 恩和徐俊锋的共同点。 【据题精析】闯读【链接材料】可知，白求恩具有老不利 己专门利人的精神，对工作极端负责，对同志极嫦热枕 对拉术精益求精。阅读本文，根据第③一⑧段的内容可 知，徐俊峰放弃木工工作，回到村里为乡亲们服务，有着 无私奉献的精种：根据第⑦一9段的内容可知，在防汛 期间，徐俊峰身先士卒，学领乡亲们抗击汛情，对河线的 巡守工作一丝不苟，确保了大堤的安金，这体现了其对 工作极端负责的品质：根据第心段的内容可加，徐俊峰 还努力钻研农业技术，帮助乡亲们提高收入，这体现了 他对农业技术精益求精的特点。据此可概括白求思与 徐俊峰的共同之处 4.参考答案运河承载了徐俊峰的童年记忆，守护运河 就是守护对家的记忆和情感(1分)，徐俊峰通过守护卫 415 运河，不仅保护了村民的生命财产安全(1分)，还改普了 当地的生态环境(1分)，促进了经济发展，提高了村民的 幸福感(1分)，所以说守护运河，就是守护家园。 目段民解团 【考点推导】题干关键点：为什么说；理解一>考合理 解句子含义 【解题思路】第一步，阅读文章，找倒文巾描写守运 河的内容：第一步，抓住关键语句，淡谈对题干中句子的 理舒。 【据题精析】根据第④段的内察可如，徐俊峰小时候在 卫运河里摸鱼捉虾，卫运河的涛声伴他入眠，他对运河 有着深厚的感情。守护运河就像是在守护徐俊峰对家 的记忆和情感，阁此说守护运河就是守护家国。根据第 ①②~1⑦段的内容可知，2021年夏天及可年10月，运河水 位暴涨，影响到了周边群众的生命财严安全，徐複峰日 夜守护运河大提，守护村民的生命和财产，园此说守护 运河，就是守护家图。根据第①段和第砂段的内容可 知，起初卫运河污染严雪，在徐俊峰的长期守护下，述河 的生态环境得到了改善，引来了众多乌类梧息，由此可 知，守护好运河的生态环境，就是在守护家园的生态杯 境。根据第酚役的内容可知，徐俊峰为了让卫运河成为 乡亲们的幸福河，努力钻研农业技术，使乡亲们的收入 大幅提高，由此可知，守护运河，促进送河的经济发展， 捉高村民的幸福感，就是守护家国。 ◆答题公式 理解句子含义=袁层含义十深层含义十主旨/情感 10在上“种星星” 1.参考答案B 目假凤解团 【考点推导】题干关键点：事件：排序：止确>考查梳 理概括义常内容 【解题思路】第一步，阅读全文，抓往提示时间的关键 词：第步，根据时向顺序概括文章内答：第三步，根据 选项表述，利用排除法，选出排止确的一项。 【据题精析】阅读文章与题干所给出的事件，根据第⑤段 中的“出身农家的吴光栗对农业有特殊感情。20多年前 林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转 战农村到荒山上种油茶”可知，“③吴光荣在荒山上种油 茶，历经坎坷”是后续情节的基础，其应在第一位，据此可 排脸C、D两项。根据事件②中的“背次”和事件①中的 “再次”可知，事件②应排在事件④前面，据此可排除A 项。据此可知，本题选B