第八讲 命题与逻辑用语讲义-2025-2026学年高一上学期数学初高衔接

2025-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 常用逻辑用语
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 147 KB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-06-28
作者 轩轩的大朋友
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
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内容正文:

第八讲 命题与逻辑用语 1、 命题 1. 命题:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。 判断为真的语句是真命题,判断为假的语句是假命题。 中学数学中的许多命题可以写成 “若 p,则 q”或 “如果 p,那么 q”等形式。 其中 p 称为命题的条件,q 称为命题的结论。 【例】 :下列“若 p,则 q”形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题? (1) 若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形 ( √ ) (2) 若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等 ( × ) (3) 若- 4x + 3 = 0,则 x =1 ( × ) (4) 若平面内两条直线 a 和 b 均垂直于直线 l,则 a ∥ b ( √ ) 在命题 (1) (4)中,由条件 p 通过推理可以得出结论 q,所以它们是真命题。在命题 (2) (3) 中,由条件 p 不能 得出结论 q,所以它们是假命题。 2. 逆命题:将命题 “若 p,则 q” 中的条件 p和结论 q互换,就得到一个新的命题 “若 q,则 p”,称这个命题为原命题的逆命题。 【例】 :下列“若 p,则 q”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题? (1) 若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等; (2) 若两个三角形全等,则两个三角形周长相等; (3) 若一元二次方程 ax2 + bx + c =0有两个不相等的实数根,则 ac < 0; (4) 若 A ∪ B 是空集,则 A 与 B 均是空集. 不难发现,上述命题中的命题 (1) (4) 和它们的逆命题都是真命题;命题 (2) 是真命题,但它的逆命题是假命题;命题 (3) 是假命题,但它的逆命题是真命题.如果“若 p,则 q”和它的逆命题“若 q,则 p”均是真命题,即既有 p ⇒ q,又有 q ⇒ p,就记作 p ⇔ q。 2、 充要条件 充分条件和必要条件:一般地,“若 p,则 q”为真命题,是指由 p 通过推理可以得出 q.这时,我们就说,由 p可以推出 q,记作 p → q,并且说,p 是 q 的充分条件,q 是 p 的必要条件。如果 “若 p,则 q”为假命题,那么由条件 p 不能推出结论 q,记作 p 书 q.此时,我们就说 p 不是 q 的充分条件,q 不是 p 的必要条件。 ◆唯一性:给定条件 p, 由 p 推出 q 成立时,q 推出的结果不唯一,则必要性不成立。 例:x = 1 → |x| = 1,|x| = 1 → x = ±1,则 x = 1 是 |x| = 1 的充分不必要条件。 ◆不等式推论:小范围不等式成立 → 大范围不等式成立,反之不成立 (小可推大,大不可推小) 【例1-1】:设 x ∈ R,则“x < 1”是“0 < x < 1”的 ( B ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解:“ {x|0 < x < 1} {x|x < 1},: “x < 1”是“0 < x < 1”的必要不充分条件.故选:B. 【例1-2】:P:(x + 8) (x + 2) = 0 是 q:x = 2 的 ( C ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 解:若 (x + 8) (x + 2) = 0,解得 x = -8 或x = -2, 所以得不到 x = 2,即充分性不成立,当 x = 2 时,则 (x + 8) (x + 2) = (2 + 8) (2 + 2) ≠ 0,所以必要性不成立.故选:C. 【例1-3】:集合 M与 N,M ∈ N是 M ∩ N= M 的 ( C ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 解:M ∈ N,则 M ∩ N= M,故充分性成立, M ∩ N= M,则 M ∈ N,故必要性成立, 故 M ∈ N是 M ∩ N= M 的充要条件,故选:C. 【例1-4】:若 - x - 2 < 0 是 -2 < x < a 的充分不必要条件,则实数 a 的值可以是( BCD ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解:由 - x - 2 < 0,解得 -1 < x < 2.“x2 - x - 2 < 0 是 -2 < x < a 的充分不必要条件,: a ≥ 2. : 实数 a 的值可以是 2,3,4. 【练习1-1】:一元二次方程 ax2 + 2x + 1 = 0,(a ≠ 0) 有一个正根和一个负根的充分不必要条件是 ( C ) A. a < 0 B. a > 0 C. a < -1 D. a > 1 解:ax2 + 2x + 1 = 0,(a ≠ 0) 有一个正根和一个负根的充要条 件是 x1 × x2 = < 0,即 a < 0, 而 a < 0 的一个充分不必要条件是 a< -1 故选:C。 【练习1-2】:已知条件 p:集合 P = {x|x2 - 8x - 20 ≤ 0},条件 q:非空集合 S= {x|1 -m ≤ x ≤ 1 + m} . 若 p 是 q 的必要条件,求 m 的取值范围. 解:由 x2 - 8x - 20 ≤ 0,解得 -2 ≤ x ≤ 10, 则 P= {x|-2 ≤ x ≤ 10}, 由 p 是 q 的必要条件,知 S ∈ P, 故 m 的取值范围是 [0,3]. 3、 全称量词与存在量词 1. 全称量词与全称命题 短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称 量词命题。即:全称命题 p:“∀x ∈ Μ, p(x) 成立”。 2.存在量词与特称命题 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做 存在量词命题。即:全称命题 p:“∃x0 ∈ Μ, p(x0) 成立”。 【例2-1】用全称量词“∀”或存在量词“∃”改写下列命题,并判断真假. (1) 任意实数的绝对值都是正数; 解:∀ x ∈ R,使得 |x| > 0,假命题; (2) 自然数的平方都大于零; 解:∀ x ∈ N,使得 x2 > 0,假命题; (3) 有些实数是整数; 解:∃ x ∈ R,x ∈ Z,真命题; (4) 非零实数的零次幂都是1; 解:∀ x ≠ 0,x0 = 1,真命题; (5) 某些无理数的平方仍是无理数; 解:∃ x 为无理数,x2 仍是无理数,真命题; (6) 所有矩形都是平行四边形; 解:∀ 矩形都是平行四边形,真命题; (7) 对于 k > 4,方程 x2 + 4x + k = 0 没有实数根. 解:∀ k > 4,方程 x2 + 4x + k = 0 没有实数根,真命题. 【例2-2】下列命题为真命题的是 ( B ) A. ∃ x0 ∈ R,使 x0 (2)< 0 B. ∀ x ∈ R,有 x2 ≥ 0 C. ∀ x ∈ R,有 x2 > 0 D. ∀ x ∈ R,有 x2 < 0 【例2-3】下列命题中真命题有 ( B ) ① p:∀ x ∈ R,x2 -x + ≥ 0; ② q:所有的正方形都是矩形; ③ r:∃ x ∈ R,x2 + 2x + 2 ≤ 0; ④ s:至少有一个实数 x,使 x2 + 1 = 0. A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D.4 个 【例2-4】已知命题“∀x ∈ R,x2 + 2ax - 3a > 0 ”为真命题,则实数 a 的取值范围是( B ) A. [-3,0] B. (-3,0) C. [-12,0] D. (-12,0) 【例2-4】若命题“∃x ∈ R,x2 + 2x + m ≤ 0”是真命题,则实数 m 的取值范围是( B ) A. m < 1 B. m ≤ 1 C. m > 1 D. m ≥ 1 练习一: 1. 集合 A = {x},B = {x2 },则“x = 1”是“A =B”的 ( A ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要 解 :若 A = B,则 x = x2,∴ x = 0 或x = 1,∴ x = 1 是 A = B 的 充分不必要条件,故选:A. 2. “x > 1 ”是“ < 1”的 ( A ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要 3. (多选) 下列命题为真命题的是 ( ABD ) A. “ ∃ x ∈ Z,x4 < 0”是存在量词命题 B. ∀ x ∈ R,9x2 ≥ 0 C. ∃ x ∈ N,3x2 - 4x + 1 < 0 D. “全等三角形面积相等”是全称量词命题 解 :“ ∃ x ∈ Z,x4 < 0”是存在量词命题,故 A 为真命题;∀ x ∈ R,9x2 ≥ 0,故 B 为真命题;因为由3x2 - 4x + 1 < 0 得 < x < 1,故 C 为假命题;“全等三角形面积相等”是全称量词命题,故 D 为真命题.故选:ABD. 4. “一元二次方程 x2 + x + m = 0”有实数解的一个充分不必要条件是 ( A ) A. m < - B. m ≤ C. m > D. m < 4 解 :若一元二次方程 x2 + x + m = 0”有实数解,则判别式 △ = 1 - 4m ≥ 0,解得 m ≤ 。 ∴ “一元二次方程 x2 + x + m = 0 ” 有实数解的一个充分不必要条件是 m < - ,故选:A。 5. 命题“∃x ∈ R,x2 + x + m < 0”是真命题, 则实数 m 的取值范围是( B ) A. (-∞ , B. (-∞ , 6. “不等式 x2 -x + m > 0 在 R 上恒成立”的必要不充分条件是 ( A ) A. m > 0 B. m < C. m < 1 D. m > 7. 若 不 等 式 ax 2 + bx + c > 0 的 解 集 为 {x|- < x < 3} , 则 x2 + x + < 0 成立的一 个必要不充分条件是 ( D ) A. - < x < 3 B. - < x < 0 C. - 3 < x < D. - 1 < x < 6 8. 用“∀”与“∃”表示含量词的命题,并判断真假 (1) 实数都能写成小数形式; 解 :∀ x ∈ R,x 能写成小数形式,真命题; (2) 有的有理数没有倒数; 解: ∃ x0 ∈ Q,x0 没有倒数,真命题; (3) 存在一个实数 x,使 x2 + x + 4 ≤ 0. 解: ∃ x ∈ R,x2 + x + 4 ≤ 0,假命题. 9. 已知集合 A = {x|x2 - 8x + 7 ≤ 0},B = {x|m + 1 ≤ x ≤ 2m - 1). (1) 若 m = 3,求 A ∩ B; (2) 若“x ∈ A ”是“x ∈ B”的必要不充分条件,求 实数 m 的取值范围. 解 :(1)A = {x|x2 - 8x + 7 ≤ 0} = {x|1 ≤ x ≤ 7}, 若 m = 3 则 B= {x|m + 1 ≤ x ≤ 2m - 1} = {x|4 ≤ x ≤ 5}, ∴ A ∩ B = {x|4 ≤ x ≤ 5}; (2) ∵ x ∈ A 是 x ∈ B 的必要不充分条件,∴ B ⊆ A, ①当 B = ∅时,则 m + 1 > 2m - 1,解得 m < 2, ②当 B ≠ ∅时, 综上,实数 m 的取值范围是 (-∞ , 4]. 练习二: 1. “x > 3”是“x > 1”成立的 ( A ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解 :“x > 3”对应的集合 A = (3,+∞),“x > 1”对应的集合 B= (1,+∞),则 A ⊊ B, 所以“x > 3”是“x > 1”成立的充分不必要条件. 2. (多选) ★下列命题是真命题的是 ( ABD ) A. ∀ x ∈ R,|x| ≥ x B. ∃ x ∈ R,|x| ≤ -x C. ∀ x ∈ R,x2 - 2x - 3 > 0 D. ∃ x ∈ R,x2 - 2x - 3 > 0 解:对于 A,∀ x ∈ R,|x| ≥x,故 A 正确, 对于 B,当 x = 0 时,满足 |x| ≤ -x,故 B 正确, 对于 C,当 x = 0 时,x2 - 2x - 3= -3 < 0,故 C错误, 对于 D,当 x = 2 时,x2 - 2x - 3 > 0,故 D 正确.故选:ABD. 3. 设x ∈ R,则“x > ”是“(x + 1) (2x - 1) > 0”的 ( A ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解: 由 (x + 1) (2x - 1) > 0,解得 x< -1 或x > ,则“x > ”是“(x + 1) (2x - 1) > 0”的充分不必要条件.选:A. 4. 集合 A = {x|x ≥ 0},B = {x|x - 2 > 0},则x ∈ A 是 x ∈ B 的 ( B ) A. 充分不要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分他不要条件 解:A = {x|x ≥ 0},B:x - 2 > 0,得 x > 2,即 B= (2,+∞) . 因此“x ∈ A”是“x∈ B”的必要不充分条件. 5. 命题“∃x0 ∈ R,x2 + 2x + a = 0”是真命题,则实数 a 的取值范围是 ( A ) A. a ≤ 1 B. a ≥ 1 C. a < 1 D. a > 1 解:命题“∃x0 ∈ R,x2 + 2x + a = 0”是真命题,则 Δ = 22 - 4a ≥ 0,解得 a ≤ 1.故选:A. 6. 已知集合 A = {x | < 1} ,B = {x|(x- 1) (2x + m) < 0}. (1) 当 m = 1 时,求 A ∪ B; (2) 已知“x ∈ A”是“x ∈ B”的必要条件,求实数m 的取值范围. 解 :(1) 由 < 1,得 < 0,得 -2 < x < 1. ∴ A = {x|-2 < x < 1}, 当 m = 1 时, B = {x|(x - 1) (2x + 1) < 0} = {x|- < x < 1}, ∴ A ∪ B = {x|-2 < x < 1}; (2) ∵ “x ∈ A”是“x ∈ B”的必要条件,∴ B ⊆ A, 若 - > 1,即 m< -2,此时不符合题意,舍去; 若 - = 1,即 m = -2,B = ∅,符合题意; 若 - < 1,即 m > -2,则 B = {x|- < x < 1},∴ -2 ≤ - < 1,解得 -2 < m ≤ 4. 综上所述,m ∈ [-2,4]. 7. 已知集合 A = {x|a - 1 ≤ x ≤ 3 - 2a},B = {x|x2 - 2x - 8 ≤ 0}. (1) 若 A ∪ B = B,求实数 a 的取值范围; (2) 若 x∈ B 是 x ∈ A 的充分不必要条件,求实数 a 的取值范围. 解 :(1) 解 x2 - 2x - 8 ≤ 0 得 -2 ≤ x ≤ 4,知 B= {x|-2 ≤ x ≤ 4}, 由 A ∪ B = B,得 A ⊆ B ①当 A = ∅时,a - 1 > 3 - 2a,解得a > ; 综上,a ≥ - ,即实数 a 的取值范围为 [ - ,+∞); (2) 由题意 x∈ B 是 x∈ A 的充分不必要条件,可知 B ⊊ A,解得 a≤ -1,经检验a = -1,符合题意, 故 a≤ -1,即实数 a 的取值范围是 (-∞ , -1]. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第八讲 命题与逻辑用语 1、 命题 1. 命题:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。 判断为真的语句是真命题,判断为假的语句是假命题。 中学数学中的许多命题可以写成 “若 p,则 q”或 “如果 p,那么 q”等形式。 其中 p 称为命题的条件,q 称为命题的结论。 【例】 :下列“若 p,则 q”形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题? (1) 若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形 ( ) (2) 若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等 ( ) (3) 若 x2 - 4x + 3 = 0,则 x =1 ( ) (4) 若平面内两条直线 a 和 b 均垂直于直线 l,则 a ∥ b ( ) 在命题 (1) (4)中,由条件 p 通过推理可以得出结论 q,所以它们是真命题。在命题 (2) (3) 中,由条件 p 不能 得出结论 q,所以它们是假命题。 2. 逆命题:将命题 “若 p,则 q” 中的条件 p和结论 q互换,就得到一个新的命题 “若 q,则 p”,称这个命题为原命题的逆命题。 【例】 :下列“若 p,则 q”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题? (1) 若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等; (2) 若两个三角形全等,则两个三角形周长相等; (3) 若一元二次方程 ax2 + bx + c =0有两个不相等的实数根,则 ac < 0; (4) 若 A ∪ B 是空集,则 A 与 B 均是空集. 不难发现,上述命题中的命题 (1) (4) 和它们的逆命题都是真命题;命题 (2) 是真命题,但它的逆命题是假命题;命题 (3) 是假命题,但它的逆命题是真命题.如果“若 p,则 q”和它的逆命题“若 q,则 p”均是真命题,即既有 p ⇒ q,又有 q ⇒ p,就记作 p ⇔ q。 2、 充要条件 充分条件和必要条件:一般地,“若 p,则 q”为真命题,是指由 p 通过推理可以得出 q.这时,我们就说,由 p可以推出 q,记作 p → q,并且说,p 是 q 的充分条件,q 是 p 的必要条件。如果 “若 p,则 q”为假命题,那么由条件 p 不能推出结论 q,记作 p 书 q.此时,我们就说 p 不是 q 的充分条件,q 不是 p 的必要条件。 ◆唯一性:给定条件 p, 由 p 推出 q 成立时,q 推出的结果不唯一,则必要性不成立。 例:x = 1 → |x| = 1,|x| = 1 → x = ±1,则 x = 1 是 |x| = 1 的充分不必要条件。 ◆不等式推论:小范围不等式成立 → 大范围不等式成立,反之不成立 (小可推大,大不可推小) 【例1-1】:设 x ∈ R,则“x < 1”是“0 < x < 1”的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【例1-2】:P:(x + 8) (x + 2) = 0 是 q:x = 2 的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 【例1-3】:集合 M与 N,M ∈ N是 M ∩ N= M 的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 【例1-4】:若 x2 - x - 2 < 0 是 -2 < x < a 的充分不必要条件,则实数 a 的值可以是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【练习1-1】:一元二次方程 ax2 + 2x + 1 = 0,(a ≠ 0) 有一个正根和一个负根的充分不必要条件是 ( ) A. a < 0 B. a > 0 C. a < -1 D. a > 1 【练习1-2】:已知条件 p:集合 P = {x|x2 - 8x - 20 ≤ 0},条件 q:非空集合 S= {x|1 -m ≤ x ≤ 1 + m} .若 p 是 q 的必要条件,求 m 的取值范围. 3、 全称量词与存在量词 1. 全称量词与全称命题 短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称 量词命题。即:全称命题 p:“∀x ∈ Μ, p(x) 成立”。 2.存在量词与特称命题 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做 存在量词命题。即:全称命题 p:“∃x0 ∈ Μ, p(x0) 成立”。 【例2-1】用全称量词“∀”或存在量词“∃”改写下列命题,并判断真假. (1) 任意实数的绝对值都是正数; (2) 自然数的平方都大于零; (3) 有些实数是整数; (4) 非零实数的零次幂都是1; (5) 某些无理数的平方仍是无理数; (6) 所有矩形都是平行四边形; (7) 对于 k > 4,方程 x2 + 4x + k = 0 没有实数根. 【例2-2】下列命题为真命题的是 ( ) A. ∃ x0 ∈ R,使 x0 (2)< 0 B. ∀ x ∈ R,有 x2 ≥ 0 C. ∀ x ∈ R,有 x2 > 0 D. ∀ x ∈ R,有 x2 < 0 【例2-3】下列命题中真命题有 ( ) ① p:∀ x ∈ R,x2 -x + ≥ 0; ② q:所有的正方形都是矩形; ③ r:∃ x ∈ R,x2 + 2x + 2 ≤ 0; ④ s:至少有一个实数 x,使 x2 + 1 = 0. A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D.4 个 【例2-4】已知命题“∀x ∈ R,x2 + 2ax - 3a > 0 ”为真命题,则实数 a 的取值范围是( ) A. [-3,0] B. (-3,0) C. [-12,0] D. (-12,0) 【例2-4】若命题“∃x ∈ R,x2 + 2x + m ≤ 0”是真命题,则实数 m 的取值范围是( ) A. m < 1 B. m ≤ 1 C. m > 1 D. m ≥ 1 练习一: 1. 集合 A = {x},B = {x2 },则“x = 1”是“A =B”的 ( ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要 2. “x > 1 ”是“ < 1”的 ( ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要 3. (多选) 下列命题为真命题的是 ( ) A. “ ∃ x ∈ Z,x4 < 0”是存在量词命题 B. ∀ x ∈ R,9x2 ≥ 0 C. ∃ x ∈ N,3x2 - 4x + 1 < 0 D. “全等三角形面积相等”是全称量词命题 4. “一元二次方程 x2 + x + m = 0”有实数解的一个充分不必要条件是 ( ) A. m < - B. m ≤ C. m > D. m < 4 5. 命题“∃x ∈ R,x2 + x + m < 0”是真命题, 则实数 m 的取值范围是 ( ) A. (-∞ , B. (-∞ , 6. “不等式 x2 -x + m > 0 在 R 上恒成立”的必要不充分条件是 ( ) A. m > 0 B. m < C. m < 1 D. m > 7. 若 不 等 式 ax 2 + bx + c > 0 的 解 集 为 {x|- < x < 3} , 则 x2 + x + < 0 成立的一 个必要不充分条件是 ( ) A. - < x < 3 B. - < x < 0 C. - 3 < x < D. - 1 < x < 6 8. 用“∀”与“∃”表示含量词的命题,并判断真假 (1) 实数都能写成小数形式; (2) 有的有理数没有倒数; (3) 存在一个实数 x,使 x2 + x + 4 ≤ 0. 9. 已知集合 A = {x|x2 - 8x + 7 ≤ 0},B = {x|m + 1 ≤ x ≤ 2m - 1). (1) 若 m = 3,求 A ∩ B; (2) 若“x ∈ A ”是“x ∈ B”的必要不充分条件,求 实数 m 的取值范围. 练习二: 1. “x > 3”是“x > 1”成立的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. (多选) 下列命题是真命题的是 ( ) A. ∀ x ∈ R,|x| ≥ x B. ∃ x ∈ R,|x| ≤ -x C. ∀ x ∈ R,x2 - 2x - 3 > 0 D. ∃ x ∈ R,x2 - 2x - 3 > 0 3. 设x ∈ R,则“x > ”是“(x + 1) (2x - 1) > 0”的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 集合 A = {x|x ≥ 0},B = {x|x - 2 > 0},则x ∈ A 是 x ∈ B 的 ( ) A. 充分不要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分他不要条件 5. 命题“∃x0 ∈ R,x2 + 2x + a = 0”是真命题,则实数 a 的取值范围是 ( ) A. a ≤ 1 B. a ≥ 1 C. a < 1 D. a > 1 6. 已知集合 A = {x | < 1} ,B = {x|(x- 1) (2x + m) < 0}. (1) 当 m = 1 时,求 A ∪ B; (2) 已知“x ∈ A”是“x ∈ B”的必要条件,求实数m 的取值范围. 7. 已知集合 A = {x|a - 1 ≤ x ≤ 3 - 2a},B = {x|x2 - 2x - 8 ≤ 0}. (1) 若 A ∪ B = B,求实数 a 的取值范围; (2) 若 x∈ B 是 x ∈ A 的充分不必要条件,求实数 a 的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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