专项训练卷5 文学类作品阅读-【优＋密卷】2024-2025学年九年级上册语文(统编版) 安徽专用

心安定 【乙文参老译文】 里，☒那爷收到了一张大学录取适知将复印 了“我“，在蛇赶“我“的时候把危验挡在了 (?)洗拍名利，甘属收弃不合见矩的升肌。 欧和修生性粥餐，见义票为，就耳眼前是 件，且看后泪颜满面。表达数果，写出人门 外面。④①邦有智题。篱墙侧造的恰到好处 (3)氢为朝廷分优，宽混边关 陪费，包不格触发。多次被医官流藏，志向依 对部爷身世经历的最盛，散发读者的阅读兴 的距离让人们更懂得美 (4)直言敢谏，使没守住城池的州且宜吏免 然不道。刚被配到夷陵的时候，没有消遭的地 座，推雨哉事情节的发展，为下文A显那容 专项调练卷六非连续性文本阅读 受处典 方，說拿来状首的囊件档案反复张看，发见里 的形象做铺堡 5.葱种焘把售家传统的仁爱思塑发援为“先天 边冕氧督量不什其载，于是仰天是风说：“地选 4适用动作描写和神吉指写，“久久凝望”表明1.D解析：蜂台材料四中的“议字中严生之 下之而优，后天下之乐霸乐”，就是以天下 人稀的小域尚且是这得，天下的（冤鼠错案）统 看得从直专注，“平颤抖着”，取相”氨横流 衬的原形文字外主，发展出物事，会意、形声 为已任，吃苦在前，享乐在后。以科民为 可想而加了：”从北，通到蒙件就不数大意了 膜”写出出爷蕾动，真悦的心耳，这些推写生 等造字考法，再到得声宰为主，突破以形点 骨，积极进取，无论社会环晚有利还是国 返养做域儿个地方的官，不道求声层，数景宽 对彩象地展现了再爷完成对战友的“承诺” 意，体现血中华民族由珍象惑维到美杂格急 苦，都不健动星心中的信含。在范静淹的从 龄不忧民，所以（艳》到过的地考人民事突速地 后的反应，表觅出霉爷对战友的餐情 是增的发展演变”可如，D预督误 攻生罪中，他多改上书，强言直来，最厦置题 生传。有人间她：“您治理地齐致策宽检简明， 5.示例：①那爷在战复们国掩护勉作幅牲后主2.棒制论证。列举“菌香豆的“菌”有四种司 填，且优国优民之心始终未改。就像乙文中 包办事从不艳拉不理，为什么呢？”他霄多就， 动承担起究助战友家人的任务，表明笔是 法的例子，正明了·字形与语同之间并非单 写地治客、治边有方，那提边关为闲廷分忧 “把致娱点宽松，起，隔当点明，形名放事 个重情义，有担当的人，②围爷承相拉林工 为民请角，优民之忧，教人之图，这就是范静 纯的一一对底关系”的成点，从而论证了论 此会得不到及时处星而让人民受害。我所就 作后，盗便，蜜排的人得也不最动坏心思，有 点汉字粮以创削和存在的根本价值在于 斋“先天下之优而忧，后天下之乐而乐”精钟 的宽松，是不做砖解成断的事：局明，是不魔缅 火情时那爷能及时赶到，表明他是一个利工 “用”这一说点，增氢了文章的说眼力。 的核心。 确幅碎的事雾了，“ 作认真负贵的人。心醇爷经常带助村民，递3小篆簧化为隶书，表书简化为替书，栅书司 【乙文参考译文】 山里特产到村部，表明能是一个善良纯补的 觉仲老作得领，号令清楚，爱护士兵，时于 化为行书，章书，正书，行书简化为“简笔 L(1)全，完全(2)拜访 前象归附的各都光人，流惑提的，信任不疑，阳 人，①付里人都不知通罩爷载斗和资助战 字” 2C 友家人的竖历，表明部爷量一个朴实低到的4.①区字准确地记录了汉语，在于它的形，音， 此雨夏军队也不栽牡马慢纪他所统耀的地区 3道旁声合/灯火障显/草木深椰/流水散激惠 人，⑤那爷艺自已的积蓄捐蜡给学校，表明 充吴请求议和，范仲淹故朝是移阳，校羊枢密 久完美地复合了汉指的特点 鸣/啪非人同之境 他是一个乐于奉献的人。 副使之其，王华至社情出其不常直言，不能胜 ②在使用的过程中，仅学逐渐向简易，应用 4.〔1)我撑看一叶扁身，裹管毛皮衣醒，拿着火 任他限位的事，辕官欧阳修善人说范仲淹有 便利的方向演变 宰制的能力，请求朝廷暑免王举正所任用范种 护，独自前鞋潮心亭看雪。（童思对即可） 1.C解所：C项，“表现了绯者同情稀小、反对 ®汉字串联起中华文化的文味，隐合在汉字 淹，于是能外淹无改任参如收事。什港玩：“治 (2)这天晚上，天空精阴，树林间月光额明 件摄凌得的以理”建解分新不正魂。幕而段 书法里的文化内铺博大而精限。 理国家了以四谦官的几白谦就就到写？艳婴 亮，莲头发都能数清，（意思对即可） “那年梅于黄时，速雨拿家，高中生的戒怎然 ①汉字能够不断适院时代发展变化，宽善文 读推醉不接受任命，汗青星和格片一网出京医 5转这独行，不陆流宿 牵 听到嚼腾而声里竟度引着海批餐的前无中 字构造方式，半富学词表达 规戏防。朝延任◆他为陕香金耗使，还夜有 【乙文参考译文】 灵。我参上积子，拿起门后的黑◆，顺着码 ⊙汉字不是甘用的语言符号系统，面是不所 发，朝延又任命他为参加政事。给巧国到王轮 这天晚上，天空睛期，树林间其光很明亮， 商的中声我子。峰笑的尽头是和四“这生 接然斯事物，守正又创斯的语言符号，（容 进他淮南，州其官走中有不能守住城地的人， 连失发都能数滑。于是（我》离开相，限着泰寥 死吴头的多风觉被我所成了瑶儿中！羲看 出其中三点即可) 制延准冬调壶核实后依法处决。仲淹藏，“平 拉着器秋沿看湘边走。（我们）址了需峰塔， 算暴了，手中的◆不镇滑落。蛇受了嫁，套 时恩传讲完善或春，遥到做人进花时脚专门★ 魔过南展一带，表南沙过是因国，进入灵石鸡 时间转了视战，特到它童整醉镜，那只累1日解析：龙是结合计可考查考生对“湿地 令州是官黄以托狗秋，盘该喝？”（图后）这您中 发现一泰小珠（就语着它）爬到了风至哈，在龙 已感不见雄形”《知，作者从蛇的嘴边就下 内函的理解。材料一中“几乎漏盖陆地上测 装的州基官员都流有城龙决。 来事休息，斟起泉水，《骨)食着山石便嗡了越 了是氯，表见了艳的好奇过理，丹不是“同情 有刺时图定的天然表人工水朱，逐包指水深 氧。从普宁到龙并亭恶类经政了十玉座佛争， 隔小。反对持使瓷稀的理”。故选C。 故于8表的海城”一的新示了温地的内 1.为政宽简面事不池废/也 事十分浪静，听不到人的声音。路连的星舍， 2①要生灵必理性看背得失③走进被 储一扣对国文的天燃残人工水体，底限能 2.B解桥：表理考查一妈多又。A项，几个/ 女火著隐若现，草木单得墓都每，农流样根 篱墙隔开伯那片宿田，鼓蛇政击 于6来的海城。B项写的是天上的银河，它 计算：B项，都解释为”把”：C预。害处/败， 急，发出瑟轮的声响，这大枫不天人间有的地玉运用报人的缘辞于法，悠然“排"“奥“赏 是息象出表的形象，爱有写到福地 城周：D填，慎明/篇选。故说B 方。（我们艇续）葡行（利了》二更天，才到寿基 等司赋予篱墙以人的多情和动作，把黄昏中工说明程地不一定是绿色的：其限色主要受的 3.〔1)老人等着根走，小孩予由大人佩着走，案 院，在畅青堂拜见每才大师，第二天使日女了， 篱芭与菊花传成的悠用，绕鞋的雨面生动地 物颜色影响，生动具体，增强了说服力 来往住不断的行人，是常州的静客 专项和练卷五文学类作品阅读 表凭出来，营造了悠阴颜和的意境， 3.①为城市爱展提供基健保隱②为保持城 (2)刚被贬再夷陵的时候，没有筛造的塘方， 4①对乡材更围景色的有爱之情：②对童军美 南室气清新是供保障③维特生物害样性 就拿米以前的案件档室反复察看。 1.B解析：“超厚企刚”写出率爷的成君，开 财生话的怀念之情：③对“簧墙“逐渐远去的4经持生态爱展理念：依托区域特色：默能产 4.款阳接为官从政之道，可概岳为两个字：宽 套写艳长得西计热。 阀作之情。 业是兴：会便共护共享：政府主导性动 简：北枝心是“为民·，《修箱亭记)中一是则之①及时帮助村纯，并将山里的等产透给村5.①尽积尽责。篱墙一年四季都认认真真电 期末综合能力卷[一】 降于山水贡景之中，二是肉解于与民间乐之 都。@贤助牺性根友的家人 站在田间地头，林边路旁。②从容悠用。阔(1)因思杜整梦岛耀满问塘 中，处理政事不老废，宽箭有度，张地适宜， 玉悬念①心耳爷背富有两处现口大的伤笔，葵 培一年四李都与调围环境和背相处。美 沉舟判鲜千帆过病树前头万术看 实为明智之绎。《意恩对即可) 生未要，且把工蜜都存在乡民放杨曲理那 爱保护。在“我“即将联进河海的时候拦生 长风装准会有时 直挂云帆济沧海 3伏密整九年增上和场义·凡」安能专烟 B大家这才加道，第普是有名字竹—都三民。 专项训练卷五 文学类作品阅读 ⑤在杨助理的口中，一个隐藏了19年的秘密新斯清所：18年初，老山，位于中越边境中 国一侧。一队得幕兵快牙转，花得重委情振退日论中，与大量改军在山川密林里秩琼相违 细时，枪林染而，血内横飞。违长耶卫民零看五名战士且战且退。致军的一雅手格件让称卫民 后膏重新，盘流不上，他喝个并他战士立刻突国，角已留下进行大力将护。但我友们竖决不骨， 一、阀读下面的文字，目答问题. 认为造长能更注确表连传振内客，使遥追分教，或用故不注意力。那卫民来不及多想：在蜜标 深林人不如 中线靠标以奔至临叶雪地，济情狂传日上照… 杨占厂 窗后来，在医院治疗数用的廊卫风得加，那五名线发—“大社“小苏意“高个“高原红 ①善南河是一条大河，东流入海时如氧帝烧过大半厘天齐山。在山河之间，摇蓝了一并面 “身才“，全都社凤畅杜 积★千多言的感卷森林：月牙林场。 D你卫民在暗自痛灵多日之后回过神来，他一一打听清楚了：山东的“大社”寒里只有好 ②从1984年升棉.日常守护格场的是一个雄弃的青年，到了003年，地已成了布老这，周 素：河南的高个”父导部年址60：否南的“高原红”，江苏的“小苏免”，新江的“秀才”不但成了 86 国村子的人都尊称德为“算爷” 家，还有了孩子，其中“小苏北”的儿子刚瑞月 ③侵了常解有两梵纯口夫的仿色，哪爷算得上是真复规，但他一主表西妻，住在林连的木 酸“我的命是他们给的，他幻的操是表的接。他们的非也是我的非，严年卫民等于下完了 是里，自己种核我菜。意府龄他的月工资，磨了沾酒和吃穿用度，其会的她非存在多民成婚精 星屏里 的年年每个月的工资山辆助理分别寄给·大壮高个”的异素，寄给“高愿红“小苏花“秀 ①在际爷看来，他平常也确实不雪委花什名钱。年桃北是堂藏，哈都有。所以，序爷常常 才"的道十的。那三个孩十在最近无年陆埃考上了大季，2的3年夏天的这一奸录取通知书是 自语：”略是我中着林子，是林子养了我厘 封 “小苏北"常的，息是章后一片。 兽天，那爷都零看大黑狗猛的去美琳于。布爷手持长桃，题豹吐着香头。逼林，脱是防 通加书复印件国到林边小是的那关，常爷，不，序卫民同志：一次次地对新助理域，是算 正有人直线林太、盗塘野生典兽，也是防兵林区备火 是对着自已，对着河海山林，月看19年前那几张熟透的面孔说，“我一我，完成任鼻了1” @线，盗博行为在刚开始儿年有过。但这些人面对怒用金附奴的聚爷和在味不停岭猛 (选自《金山2023年第4期，有别改) 药，都率率减处了。时间长了，再没有人打过这州众脉的坏好思。至于火情，路等好像有特并 上下判时小说相关内容和艺术餐色的分析鉴其，不正隋的一理是() 功能，到看这株子有六千多亩，可举处只要有一在异动，那多和陆物都轮及时赶到。 A,常爷青部有两处晚日大的物花”，晴示部爷曾经有过不平凡的经历， D村里人每不知道你爷从哪儿表，为什么不黎，风如连这是一个好人。年爷的小米星客背》 B.文中“怒日金附似的部爷”这一找写，表明部爷长得肉神多露，1止输刚者感可害怕」 线 过悬多干清时道透大雨的农人、速略的路人，鼻逢状天，那等把一大爱峰子、干木平近到村南 C第②段规绘朝阳春题大地时的美好景象，背造出朝气蓬勃的氯围。 去，让大低堂解，麻爷还用土方漆为几个放春蛇咬练了的村民及时止血一 D第③段先称一部爷”，又改称“都卫同志”，表达出对围爷的崇慰之情 ⑧克到2003年盛夏的那一天 2.部爷在守山护林之余，还做了厚些事情？请简要概括。 国朝阳附唱风天齐山露出脸来，把大海，河法，土地，真林都做上了一是全。我我桶贴理对 看自行本向林场迪的小术星我触，机得村民幻榜喻限随第社， )只光杨对理花一碳然递哈弹￥。年爷久久展望着那张然，手数计着，朝着期着：就记眼飞小泄利处设骨瑟念，请找出来并简析这种时法的表站效果。 吧里款锡的润垫艺了出来，原泪在清是海皇的脸上风楼流浅 ①到汤的村民看清了，那是一张大学兼取通知卡的皇印件。可是达暴眼睛进个50多岁的 老汉有什么关票呢？ 新 命第二无，村民们诗弄地发观，椰个木屋巴显漫有此妈升芝，序爷骨着猛的在一夜之同消4清站合文意内算，从指写角度贫析第0段气线句子， 失不见了。 ⑧过T几天，桥助观把一旅敏已已的存析交到T材小学校装的手里，期重地玩："这是廊卫 民同志精赋的，件为村死子弟的吴学全” 5清结合文意内客简所邵爷的人物形象 美量象库，植腿就范。回到家中，透过窝户照望，那条动作规快凝猛竹地竟瓷有限过来。我想， 途多车是牌为离墙阻壮了它。后表，戒时时想到那条地。廊帝龙没有情，是我绿规到它了。% 芳我浸有打开那扇荣难，走进被焉墙路开的那片酯份，我包不西经雨那的第传， 回篱墙在一个米界和芳一个秋不之闻违上花站，也将一个仕春和芳一个仕养小心翼翼施 隔开，这是属墙竹智慧。篱墙遂，格到好处的是离比素座无间麦能开出长泰竹矫能，就像从 二、阀读下面的文字，完成题目。 我门脚下的这片土地递望夜空，才能今喝台千年不前的碱洁。 温暖的篱造 ⑦我很少再见到这样的篱墙了。省我走在生养我的这外土地上，甚至会油然生出及最的 王嫩骨 西生感 ①篱墙门从来不把网时故在眼里，它们规规程是地主在人家和林辛之川，持在暖轻和周地 《选自《文茶2023年第3期) 之间，总规圭业地守着数人竹路 1,下列利文春相关内容和艺术特色的分析鉴其，不正确的一项是(》 酒春天的属情是电泰花编氨的柔欲的输置，里面安睡着一整个阳春的暖意，址绿棉黄。夏A,作者柔用比喻和凯人的修辞于法，情可了簧墙一年四零的美丽， 至刻是芳华馆修，月心的桃子，全纵的忌冬，世誉的木楼，国红的善藏，迁有春色不加名的龙桑，日，“吃鼻子花“等都是大人对孩子们编造的善意的榄言，这体观了人门的纯朴善良。 缓满篱墙，球无忌样，”我就是要开抗，就是交开花1盖然任过，但并不奇，大大小小，养色养杆 C,作者从乾的圆边教下了老服，表现了作者同情明小，反对特强凌弱的心理。 的花柔，美美地和朝笑间，仿著这天地是自军的天地。稻香浮动，寒京法我时，百花静静地头 D文章磁情于餐，结尾的陌生感表达了作者模张的心情。 了，属峰脚在莲暴求树的雾富卫，奶然地择怒清液的菊，幅加地奥，加加地常。待到严长，乌静工请根据文意内容，梳理“我”和篱城之问的往事以及“我”的感情。 池寒，篱墙依明怀篇着楼操猪香，在了无人蓬的能括雪原，在霜心装量的漫漫长夜。 时国控 桂事 感桥 的摩了蜜满蜂妹，易墙的单养娇摘电引来了箱童，我捷是其中之一，篱清不是须高，那泰 儿时 “代”复南算痛上的花较大人制至 吊来“我”懂得了少 花儿柔儿成日重在钱们眼前和展。表叶常凑在属墙项前数吾篮的装舞，唤易冬竹清香，有时 扣中时“我骑车葡上篱墙受街每来心生婴根 国为“我“明白了成该密 维，授高不位上手妈受乳越一暴利在私上。包我那不安分的小手总会被大人们的言镜拍打 高中“我“⑦、 我理解了不要复结落界 下来，“人果开着好对的，称横官批名事？“精了来它就活不长？，帮满它微名事1父牙引徐卷 官就么事，它会吃养子的1”一村里的大人幻慈拿这种话成必被子，什么“吃票子花”“长麻于 3请从修理手法的角度食析下面的向子。 离墙与在弹幕浪得竹雾霉里，梦然地棒起清发的菊，细加地晚，加加地育。 复”，诸如此最。小时量的我们得信将规，国此平两了不少。后来，撑量长成了大人，知晚了这 德语并不其，本息已然不会再生出来编鲜花，欺抚生灵的心悬了。所谓的都是“吃桌-子花”和 “天麻子雀，它们起有看同一个君字—益畏， ①表管整目为篱墙受址告。还是湖中生的我，在时车上李物降上，为了泡开石藏新上的一 4,通读全文，说说文章抒发了作者的愿些悠情： 处得陆，直真地撞上了葛墙，自此，我的数上多了一小块急，但我从未参过它。着是设有篱墙越 在我，说生夜，我定越会速人零车冲姓市满情脚石的小学沟。如此，那流是一件多名危险的事， 多亏那角篱墙炉住了机阿！ ⑤篱墙护住我特不止这一蛀。那年梅于黄时，建雨拿素，高中生的我感越听列青落两声里 克穿引着哪城散的端儿啼夏。衣南上整子，年起门后的黑伞，框看弱隔的中声找手。学见特尽 车.在作者笔下，篇墙具有愿些品质？请结合文章内容至少写出三点并算述理由。 线是箱田，我打开篱墙上的那扇柴库，暗上可是，小妇翼算地家伞是开了那片旅着喻声岭稻 探，我的老天予！哪里有什么猫儿，原首分明是一场蛇皇时炒！只见军蛇直是他主起上丰考， 强项湖得像两把黑无怿利的及，头第高高昂起，口中置蛋地吐着芯于。在离它不过一尺的施 方，一只灰色的复至在函尽全力地甚风。这生无关美的怒球竟被我听成了精儿◆1我看得柔 了，手中的伞不镇带落。蛇堂了惊，富时间棒移了视线，补对它重些旗鼓，那开泉巴然不见路 彩。想必那蛇低不皆，过中气机，张开大发向我进击。戒来不及多想，等身一转，冲篱墙， 一4