阶段检测卷(1)-【优＋密卷】2024-2025学年九年级上册语文(统编版) 安徽专用

优密整九年增上和近义·问」安童专烟 (1)根据拼音写汉字或给加点字建音。(3分) 阶段检测卷（一） D炫)目②1anf苦⑤f0( ) (2)补充凳成“阅读记豪“栏的填空，《6分) 属时样1nt钟☑周合10 (3》如果配乐朗读（向太阳》，选择什么风格的背量音乐最合适？(）(3分) A,轻快活霞 B,整然恬静 C,清冷悲旗 D愫概衡昂 题号 二 三 总分 爱国·展示翼 每分 向信鹏翅网刚能集黑展 出 卷面书写占5分 3新时代大有可为，正能量无处不在。学校计到开展“正能量·书可爱国新篇章筹合性学习 古经今来，人夹有看许多索高而美好的情感，爱国是人夹聚高而美好的情感之一，重国就 活动，让我们一起米光成以下学习话功。(13分》 是对积国的品战和热童。吉今中外，神多仁人志士都具有强辰的优国倪氏思想，“谁锋爱国干 (1)以下内容摘自本次活动的开场白：清你积君语境这出合适的成语，将文段补充完整。(2分》 行润”，今天，我们就一整感受爱四情怀，视章发国主义系分 新时代，一幅生机治力的画卷，三在徐除横展。我们，都是画要的创作人，包是西卷的霄 38 一、唐文积黑与运用(35分】 种者，为时代透像，为时代立传，让最是的人”（脱循而血/锋芒毕露），为最好的事领 爱国·积累篇 锋者写。中国压常量“五个一百”闻游特品征集评选活动以正能量到桶红万流量，在 厚积薄发处新火自相传 〔意说给标/各执已见)的网格空网中，占桶了一并正轮量高地，些起了一后正我量 L默写，(10分) 大解。 (1)古诗文中包含了文人志士的拳参爱国之心，融人了浓浓的爱国情。心系天下的国家，用 (2)下面是为本次活动复集的资料，请你都助修改。(6分》 (《大道之行也)来构筑物尽其用，各取所圈的美好 【甲丁五个一百”直立新时代压家量城向林，“三个一百”传平价时代压轮量真善美，“玉 社会：饱受便沛流离之苦的杜市，用“ “(《茅量为秋塔 个一罩”撤聚新时代正花量新力。【七】临代中国，酒观盘一大批这杆的正凳量人物：成故 所破数)表达白已含已为人、至死不南的决心一生火可的陆馨，用“ 战士面对改人的说峰无佛无畏：朵社降点亮大山读作灯九毛无确：航天算进入桂柜太实鲁生 ”(《卜算子·味陶)，借写梅花湖落的情最，择发白己至死不输的爱 感死【丙】如令。我们取睡正能量静样，争丹他们的故事，不机是为了激独裤清，更是为了 国之情 法记”见人社苹” (2)毛择东在园存·需3中，以- “表达了其作为革 ①【甲】处屏线句有一处可语使用不当，请你缘改。 命领抽系定的自信和伟大的泡负：变青在《我爱这士地)中，用“ 线 “两句抒写了诗人对祖国深扰的爱 2同读（艾青诗击，完成以下任务，(12分） ②【乙】处氧线句有一处标点使用不当，请你缘改 网读方法 诗向量现 园读记暴 纪制中 伞无/太南的姓日的光芒/把或们从她要的睡原里制配 A,这首诗的中心意象是 【丙】处可线句有请病，请你修皮。 心意象 了我们/笑停像太4】(《向士阳】 ① “,象E形 我爱选墙果的围土/古老的国土一这国土/养有了 体会诗 弘.这首诗抒发了君 的 角我附爱的/世票上最的餐/与菜古本给民线 重镜够 暴情。 (3)对“五个一百”评选出的百名网络正传量伤样，间学门都很数侧，有制学评价他门是具有 《北方)) 民族魂的大可的人”，并为他们被集了以下博幅书法堂扬侈们的棉神，你更算欢厚一畅？请 一视材，一混村/放此器是城汇立着风与实气/香等看 心.联系当时创作脊景，可如这首清 说明理由，(5分) 康系创 它！的压再/位现在泥土的心点下/？自的根掉是举 表达的主？是 作青象 在看不见的深处/它们起量镇州能应一起，(《树) 魂族民 魂族民 【注】本诗写于花且黄争最观浅岭阶段 【甲1 【z】 爱国·志学整 禹的及连。修制地图就择原见为实，哪橡朱门，埃！爷爷玩暴，又说，”只是我的隔不皆家，曲是 凌云白题越秉心非新前 发不动。甲 二，阁读理解(55分》 配“半爷，我升本带拖去，“中，“等爷免快地答应了。养半远休后，几乎就瓷外出过，家人 [-]中国地围(？3分) 多次说爱带他去旅游，施东板地了，说：”全中国我都地遍了，山山衣衣都在我的心里，” 侯发： 阳小兵希本常着节养，一边龙一跑做食帝造的风景。到了榆林，到了毛马素，望着弦陆无 ①羊节增是地国龄制工在师，蜂丁一果于地国，对地园有着将珠的感情。选休后，大多的际的林海，节等奴手不相馆角巴的眼时。小兵8不红说追："爷半，是共的，这是蛾剂，不是 时间，就是每天片着地图度服地看，有时还自背自播，响峭吃不现步什么。棠建有人的时沙陕！■ 统，不管是自家人，迁是外来人。返要给人家讲迷地图上地名骨后的址事。 们等￥回过种来，远：“小兵，是不是你早就加道，故意弱等爷表的？ 四其实，或参在到人听来都是故事，发生在爷爷考上北是事故。常时核，技术条外差，别玩 心小兵感笑，就：”誉等，我是加道，但廷真漫泉述+现在都是通过遥感被术来测量和 是卫置，候堂测量都廷是实白，雾要骨上平板权，轻伟复，实地龙甘，游量，标记。在河南离山测铃制的。 量的时候，爷平被三只峡孩可上了，它门业求叫者，权孕不达目的不暴休。等答和几个司事 D等半间：今无的投来业这么神奇？小杀成在头，用角章的语气说：南然中，通过采用人 时廷是小是孩的年起，修下得多华求常，也爱有应时之策，准冬给襄黄千檬的时候，附近元个玩工智轮进行太阳数漏收暴和分斯，目前巴整能够高成自动化地是盛精度高，要素丰常的高传燕 染的山民及叶来，凭待手里的绿万和提予吓缘外像。在输林，正在工作的时线，无气安安。一国，甚至道珠上的金线都轮症奈些表一” 时间飞沙尤石，善爷赶紧把衣原乾下泉，打界置到平服锐上，格果酰了一步，望远镜竹一个镜州 ②好半天，养等都没抚话。听着汽车里播此的《向天再清五百年》，里着眼筒的景数，等 投石头打延于，九平同一醉州，半不下老队池补到仪器上饿护仅恶，特果兵上电，被飞戏的镜不山地感混于一句：“我也想养活玉首年，在福离里还没补桥感呢” 州特划告了。地列省地区就治府的时候，从汉了那卫的一名护士，后来格为位幅。奶期常感敞 《选自《小小说瑞刊)，有测改) 地对等爷说，若不是嫁婚她，起地骨堤城卫，地早被风沙地“吃”了一地的掌多在毛身素沙漠4下列对文章内容的理解和分析，不正响的一填是()(3分) 的造棒上，一年三器六十天，有二百天都是风沙… A,答爷对再渣图”命名的解释，表明他对传统测松精神的重祝 图爷平九十多了，时而清醒时而衡涂，特利是奶好去世后，是不了嘴网他的“想省年”。 且，爷爷重回输林的情节与上文他在粉林工作经历形成了呼应， ①后来，孙子小兵考上了我汉太争，争的脱是地图制国争与地理信息工程专业，毕业后，干C,小民“装着程头”，可见他对新地图没有标出毛乌家沙裹感到股感。 的正是地西则绘，比起爷等，小兵这一代的测量益来有了飞速的是升，牵了就空测量，还利用·小说以爷孙二人对话的形式推动故事情节的发展，使叙事更如繁谈。 人凌立星拍极地能纸替测量资料，换言之。是系出户，空在计其机前此可以测检地困。 一5爷爷“地图有着特殊的感情，在文中有零些具体的表现？请简要西答。(4分》 ⑤这天，小兵拿网来一张最断的〔中国地图)。爷等两眼近光，或者款花统，队在地因上队 起来。他一波看一边合网，“黑龙江，共河，长江小兵，骨行泽上中有一难桥？新走的？” 团“爷￥，这就是港球淘大价，连接味海，香港和演门的，” ②“这个蜂建得对，建得特1”节爷感微不已，感后飘在地因上魅续一点一点地碳，“小兵，丹6小说第②陵中，加点闻请“放事”与“事故能否互横7为什么1(5分》 江口永库中新增一条支遗？我看清，河南，河花，毛常，天津，不时巴？着是主边，到天津这里应 滋入海州，是不是躺错了” ⑧小兵补味笑了，礼，“爷爷，这是南水先调中线工程” 7.请从修髯角度窗析文中衡线的句子，(5分) ⑩“南水七调？就是备年毛主席提出的那个计划”予爷扑何着卧花的眼睛，相平有及明肉 了。“时”小吴忙不选地吴， )爷爷渴意地点点头，接下来义点在地图上端起来。惑精，他网道，“小兵，险林，毛离兼沙家小说标题“中国地图”章蕴丰富，清结合全文淡谈你的理解。〔6分) 谋中浸有了？是不是忘记棘了” ①“是州，毛离来沙溪呢？”小兵也给下了一税，认具地赋了眼地困，后希了煮刚取下的老 地国，装着眉头说，“爷爷，要不，哈到输林看一看？” @“时！者人为了绘制地因就是架地测处，后人常常把地图命名为“离速函’，照名是义，大 -10 [二](15分》 在网修“展示”，在云烤”爱等“，与文化长谈，我们函养血真正的文化角信 封料一： 四商史文化的避养，脱在惑接千截、视通万里的雨史日醉之中，包在可感、育，可表与的 ①“一花被就不是春，百花齐救泰漏国，” 日雪生清之中。非遗在莱转礼艺作承竹前提下，登进产品撞补，既有传跳根墓，包有皆代西乾： ②我们要果阴备单尊重世界文明多料丛，整修文明平等，至鉴，对话，色客，以文明变流超让“日艺守上了“新泉”。千鼻教境壁善化为足尖艺箭，广东味逢“配脚”打造热刀动漫伊… 越文明品间，文明五餐蝇超文明冲定，文明息零规越文明化越。 源选流教的文化之河，固为不斯江入新充素，断以才能亮流向海、前程运太。把传统与观代结 图表们要类同简辱陈桥金人是秀同价生，和平，发展会平、正文、民主，自由是各国人民的合，龄了文化生命力，也更加竖定了我们的文化角常。 *同追求，要就宽广胸怀现解不同文明对价值州强的认识，不将自己的价谁现和装元碳加于 ③时代的太慕开启，呼之欲血的是地金文化命馆的年经一代。看佞”延向的新一代，恰格 人，不韩意该影态时规 展露“顺势的断剂流。从参与佛心绣由的诗词女会，到叠上衣处和解的汉陵盛来：从质承雪后 印友们要来阿备导童视文明特永和射新，元分龙幅各国两文文化的时代价值，雄动各国凭初棠的效客院精，到参与华美惊地的”唐宫瘦实”表浅“国其热国潮热”散发青平一代的 秀传梳文化在规代化进程中实观创缝性转化，创斯性发展。 自泰感和文化识间感。 ⑤衣们要鼻同备辱加伍国际人文交流合作，挥计构建全艰文明时话合作网蜂，丰富交流内 (选自央视新偏2023年4月19日《好评中国|融通古今，无尧中华文化鲁信之女) 客，杨展合作果连，促进各国人民相加相帝，去同敬动人吴文明发果进步 9,根据以上赞料，下列说法不正确的一项是()(3分) (选角“习近平2023年3月15日在中国共产完与米界致党高层时请会上的主管讲) A,习近平强调全世界应该共同船导尊重界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重规文明 材料二： 传承和侧斯，加强国际人文交流合作。 且，国际上汉语学习者的数量逐年漫增，可推斯目的为止己超过2亿人次 C,“中文婿优”项日行在2023年前培养9000名能够熟陈使用中文的中学生，每年都会线下 组织夏令背进行集中研修， D.英国中学生透拆学习汉语既是为了拓展取界，宾得观业优势，也是为了打开一个认识，了 4 解中国的窗口。 国：2013一2020年海外试语学可人餐（单使，亿人）（青外来零：曹嬷产是研究烷） 1Q,材料三中的西线句运用了辱种论证方扶有什么作用？《4分) ①“其语娇”世不大学生中文比零是三表零事中蔓早张办的，自2002年开展，至2022年己■■ 整是第21届了。2即多年来，“汉善桥”大赛巴成为各国学生季习中文，了解中国的重卖平台·11，双源桥”主要考载外属志干对汉语以及中国文化的T解，下面是网道~仅通桥”总决赛的试 植参为国称中文教育界的“奥林岳免”，成为一及违提世尿竹“文化之桥、友谊之桥、心灵之桥”。 愿，请根据你的汉请学习经验，参考下面试愿，也给外国选乎命制一道选择赐，并给出答案 ②2022年“汉语静“英国“中文墙优“项口学生夏令营开基式日前在属上成功来行。 与解析。(3分) ③中圆教育部副部长在视顿量华中表录，希望系国学生通过学习中文，了框中国的过去， 试题一，中偶传统年简中最常见的是 ,它寓意新的一年粮食有余，生新富是。 论姿中国的见在和未来，在合适的时候到中国实地感受一个真实，立华，生动的中国。 A.马 B.鱼 C.龙 ①美国批育年争极事寿年长罗宾·流克在数辞中表示，争习中文不但就够让委国的青少 答常，B解析“备”和“余”是谐音，有备思有余 年拓展服界，花得就业化势，还能位两国人民结为合作代件：共同应对未来的艳战。 试题二：屑上购书时，请问“包邮”是什么意思？ "中文培优”质目睿在2023年前培卷9000名能够熟越使用中文的英国中学生。作为编 A.由卖书的人支付年寄费用 B由买书的人支付闻寄费用 吸口的重要环节，“汉语桥”中文培倪夏今心每鼻加以零耀一定中文卷础的美国管生进行桌中 C,买书的人可以免费如油 研修。去年该活墙首成以线上形武华办，反响良好，今年整城过过网修平台柔限活动。 答案：A解析：考雀对于常用生活用语的理解，包却，即卖家包都费 《速自《中国日权2022年7月“汉器桥”美国·中文培优”项屏章生在线夏◆零正式是动3) 材料三： ①近年来，在之指待潘随城，3D数字动画挂术，VR,AR￥建术的进用，数活沉睡文化，位12.清结合三则材料，从多个角度探讨，当今社会，我们该如何更好抛传播中华文化？（传分） 中华优秀排酰文化得以更广流、更多样，爱通捷地传福看来。用高科礼手度，传就文化融入现 代生清：为非物磨丈气遗产播上王联网的“矩膀“，人们有一种与时间对游，与两史褪手的感受。 -11 [三](15分》 青春·感悟整 【甲】以小丝西行百二十乡，精望什，响水声，如鸣原环，心承之。後竹取道。下见小津，术龙 壮志意无穷担当情有言 清利，全石概为底，近岸，卷石兵以出，为通，为站，为4。为多。青树翠是，蒙格摇根，参是三，写作55分】 拔拂。 17,爱国，要从小数起，从生括中的小事做起。国家的兴旺关平整个民熊的舍运，我门要把学习 种 教育成果转化为爱国报国的实际行动，生在红款下，是我门的骄做！ 坐潭上，国面竹树环合，金家无人，凄神来骨，情论南建。以其境连清，不了久居，乃亿之 “天下兴亡，匹夫有责”，请以《这就是爱国》为思月，写一篇记叙性文章。不要套作，不 而去 得抄袭：不得准露个人信息：不少于00学， 《选自《小石潭记》) 【乙】其水之大修石是三之一息石为底达于两酒。若床若堂，若阵延感，若限闻奥“。水 平孝其上，该若风文，响若操琴。满跳而仕，种特骨，扫阵叶，排腐木，可罗期尿十入九居 之。交塔之流，检爱之青，常在味下：翠羽之术，龙够之石，均满其上。古之人其有系平北事？ 后之来者有能追予之我吸耶？ 《请自《石满记》) 【注】D鱼(gn)石：接连不新的石美。②希孩闻《k)奥：有的像用门程码并的内外屋。 ③文，间“故”，t彩、花歧。①蜗(G),把衣服龄起来。跳(xn),光着种。 13解释下列句中加点词的意思。(4分) (1》水尤清满 尤 (2》不可久居 居 (3》水平布其上布： (4》龙额之石 龙懒： 14.下列对文中衡被浪线部分的断句，正确的一璞是()(3分) A,其水之大/倍石果三之一/豆石为底/达于两深 B其/水之大/信石限三之一豆石为底/达于两深 C,其/水之大信石聚三之一/瓜石为底达于两深 D其水之大/信石果三之一可石/为底/达于两群 15.把文中横线的句子雨译成观代仅语。(6分》 (1)蒙络接饭，案差拔佛。 (2》速若实文，响着操旱。 1板.【甲Ⅱ乙】同文均选白脚亲元的水州八记”。周篇选文扦发的相同的恩想悠情是， 。【甲】文借句子“ ”【乙】文情 句子“ ”,有力熟表达了作者的心 情，也含蓄粒表驾了对冷酷现实的不满。(3分》 一1217.略 折射出相国建设取得的伟大成就：“中国电17.略。 “翠然阁召开，是说红石熊单育了董金的大 阶段检测卷（一 图”承载看趋图测绘人对中国测整事业的热 第三单元素养综合评估在 种，第西段写沙裤上警人的活动，从侧宜磲 L(1)货恶其弃于地也不必藏于己何时或 爱与遮求：中国地图”蕴含看对粗国发展的1.(1)山料恨蛇原豹蜡象露从今夜白 月 托了检溪河设色之更 育突兀见此零吾声赖陵受冻死本足零 侨：白豪之情 是放乡明云横秦龄家付在雪舞整关马器.示制，()从壶入虹石峡，钢境历史的长风 落成泥骤作尘只有香如做 .C解析：本题考查对树样内客的理解 不前(2)不以物喜不以已患醉第之意 扑而而米，高十几米，长二百多米的东西 (2)数风瓷人物还看今朗为什么我的眼 C预，材料二第⑤段原文为“·中文培化'两 不在酒在乎山水之间也 壁犹知一部巨大的天书”，能看出作者对大 甲常含泪水因为我对这土地爱得深沉 耳管在2023年前培养9000名整够熟体使 2.(1)弯ing凝zh帕 白然鬼养神工的赞叹之情。(2)从“证同到 2.(1)①u6②9覆 用中文的英国中学生”“去皋该活绮者次以 (2)艾青大服闻一我的保鳄菁非中的 西崖，们见前少，碑多，且指级更为严重，霸 (2)A①太阳@光明（未来，希里》 线上形义举办，反喻良好，令年蛙蜂通过间 属人民（或，落后的生活方式） 心之余“·”，能看出作者对文物规要的痛 B,粗国和民族深切热及 感平台开展治动摩可知，本项”中争生摩“线 (4分。的两空每空1分：后一空2分，意思 情之情。(3)从“体粒看·水上桥，桥上水的 C,要策和号召全国各族各界人民团结 卡说法惜误。故逃C, 对即可)】 奇戏，新奇而割预。我紧了手机，生怕一 致，英勇抗日 Q,运用了华例论证的方法，列举了敦煌璧西 (3)示例一：“土地"根聚着诗人对相国.人民 不简神这分秒不离身的宝见滑落水中衡问 (8)D 用足尖芭蕾的形式展现，广东“醒、”打清 沉的爱，“太阳”表观了诗人对光明、美好 之东宽”，能看出作者对自然奇藏的最提之 怎(1)脱调而出众说龄据 动漫P两个例子，具体地论证了把传统与 的热烈追求。 销，(4》从“这分明是一条时光的隱道啊，在 (2)①“传导”改为码导"或“传播”，（合见 现代结合，了文化生命力的戏点，更有说 示列二，“惠石”表达对坚树不拔精韩的歌 及有任何观代化机候的年代里，工量们便是 即可》 服力。 流：“解篷”表达对无私季献的建设者们的 第着人力，刀青第所，在竖硬如花岗岩的石 ②”：”改为°：” 1山.是示：此题主要看学生的出题是否准确，是 扬 健上控出一条巨龙般航艇行去的水渠“，能 ③如今，我们歌菊正能量榜样。学习他们的 杏围绕权语和中国文化案出题，以及解所3.(1)①专是专题②混线视野③将日 看出作者对人类智整的赞美之情： 故事，不仅是为了第记“凡人世举”，里量为 是香恰 期和著名调换位置 生D解析：前三项分料说的是无痛线属制作 了量法扬清」 12.①（材料一）程门要坚持国家的对外交黄原 (2)①眸霸亭出州行黄朝楼壁王图 拉艺，特编拉艺，度影线，最后一项远的是 (3)示朝一：我更喜攻【甲】。【甲】是端正平 顺和方针，这会为我们指明方向：②（材料 OC A B 酒，是实物。故选D。 意，放纵流动的行书，能体现正能量人物不 二)我们要首先推动汉语走向世界，因为语4A解斯：本题者查叶文章内客和艺某缺急 Q,择制论证，列举安徵径县的宜兼生产过程 物小节，斗志昂扬的转点 言是交旋的桥梁和窗口，③（材料三）利用 的厘解。A项，根振第③段“步入红石域，相 包含10多道传统工序的例子，具体论证 示制二：我更喜欢【乙】.【乙】是形体方正、 先进的动国教术，科技技术，传统结合观 觉两支的长属朴面而是，高十元米：长二面 了“非德年燕食着深厚久远的文化记忆料 笔面平直的替书，能体现正能量人物不与世 代，发挥青年的创造性作用： 多泉的煮西崖壁线如一年巴大的天书，底渴 历史信息，传承人的实置轻种弥足珍贵”这 俗妥协，正直明收的性格特点。 13.(1)格外 了摩星石划字幅，大老剩封整面石景，牢高 一戏点，增强说餐力。 4.C解析：本强考麦对文常内客的理解分 (2)停留 史◆，单解璧上：小者妆种一角，牢不是中，【川①加强事迹保护和传承，要积极培养非遗 新。C预有缓。特合落心登“·是州，毛乌意 (3)分布 发玻孤做”藏如著名作家保衡在气榆林红石 传承人。②生重数发青少年对丰透的了 沙溪？”小兵色给下了一聪，认真地歌了歌 (《)檬龙椅一样（像鱼龙钠甲般的） 峡亿)中所量美箭：一川文宇，满河经来。 解，认司和热情。③用艺术为非遗插上困 驰用，然后看了看刚敢下的老地周，敏着后 14.A 年一参放眼看徐幕的人，必制壁为斯，藏河为 磅，让非造“飞入寻常百姓家”。④非遗朗 头泥，‘爷爷，要不，响到输林看一看？“和第 15,(1)蒙墨攫绕，摇曳餐连，参差不齐，随风飘 墨，方能消陶中之張座，歌天地之正气“，第 新性发展，圈入当代生活。 展“爷爷圆建神来，现：小吴，是不是徐早 排。《2)水流檬铸阴物的花纹，筑术声像是 ①長“文料记载，这是停建于果元时粉的石 2示例：①对于表演性质的非遭，如蝗方由 說知道，故意编爷￥来的？”可知，小异鼓眉 弹琴本 室，称分雄山中，”山不在高，有仙则灵’，屠 艺.地方戏等，通过线上线下平台，开展各 显故意质出被感的拜予，故意鹤举￥，想丝16.排解心中郁积的苦财（大意相同即可）拟 位在窝内的养殊种仙格红石峡蒙上了一展 类非速专扬，展清等，让半遗传承人走出自 限小兵一起士榆林，去毛马素看看。检 寥无人，责特寒骨，捐枪出篷古之人其有 种秘的面的”￥军加，表文多引用诗文语句， 己的一方天塘，走向更大的舞台：。对干首 C 乐乎此厚？后之米者有能追予之践履事 语言凝旅就是，用闪麻雅。而奉“多用口语 昨，置装等半遗，如银伸，蜡荣等，可以通过 5.①县休后常查看地图，②离欢博述地围上地 【乙文参考译文】 蝇蝇道来，如话家常”，现解有灵。故速A 韦遗时装秀，展示非道释厚的文化底腾。 名背后的故事：③对新地图光愿浓厚：④敏 桥下的水流银大，是石项的水量大三修。5.(1)享行碑林从 13.(1)陈列，要开 锐爱现新地图中的用微变化 接连不斯的石头诈为水的感年，宽度达到水的 (2)叠上“着覆桥 (2)以m为乐 6示别一：不能，。“线事到重于传奇色影，面雨序，石头有的律床，有的第门童的暴石，有 (3)崖量如书，微渴石刻 (3)全，都 “事故”侧重于意外，原何突出了爷爷当年测 的第庭席上摆满菜希，有的像黑门拉隔开的月 (4)羽窟神像，楼阁飞潔 (4实在 绘工作的灵辛和危验 并星，水流分布在它竹上看，像幼帆物的花 (5)直少碑多，树木多密 14是日也/天阴气请/喜风和杨 示制二：能。“事放“侧重于意外，面“故事”位，流水声燥是弹琴声。格着表度未脚而社，香.示制一：这句话述用里象。博构了工匠们屋5，（门）静了使够同大家一起欢乐，醒毫能感用 侧重于传青色表，互换后更能突出爷爷对事折什，扫德叶，排典木，清出一表了持十入九 刻西展石南薛别的到面，赞美了工匠们的售 文章记述这事的人，是太守啊 业的格爱，对付出的无酶 张变椅的空地。交架的选水，重撞的水声，抑 劳与智数，尿例二：这句话运用比喻的镶现 (2)虽然没有管弦齐奏的修况，国露管作 7,运用号张，比输的修那手法，形象生动地表 在将下：像草乌朝毛散的树术，像童龙解甲餐 手法，把西石窗碑剑比作形骤的艺术之 着诗，也足以箱快地表达各白粉雅的情怀 现了爷爷对时代、对事业，对生活的热爱。 的石块，都遍鬣在交背之上，古时候的人有维 花，赞美了工匠们的助劳与智整。（意思对16两种“乐的内渐不相问。【甲】文韵乐”是 深中国地图“臣指文中的中国胞图实物，又曹 情在这里我到这种快系的吗？以后的人，有维 山可》 与民问乐：【乙】文的”乐”是与友盘娇、饮酒 装在爷爷心中的中国题国，新旧地图的变化能延随友的是篷来到这夏畴？ 7第⑤段写中共陕意特委第二次扩大会汉在 献诗之乐（成：与友同游之乐）。 58