专项训练卷2 名句默写与文学文化常识-【优＋密卷】2024-2025学年九年级上册语文(统编版)

忧#密卷丸年极十厨语文·P 专项训练卷二名句默写与文学文化常识 L积馨揭示填写诗文名句 (1)相见时堆别亦难 《车南热《无道》) (2)但愿人长久。 「（苏从《水风最矣》明月元时有）门 (3) ,到乡随似烂树人。 (刺禹锅酬承天桥剂和逢席上见唯》) (4) ,边秋一履有。 (杜甫《月夜忆會弟) (5) ,积花明释墙。 (温度药（商山平行》） 分的的 (6)正装儿婚， ,蝶儿忙 《泰现《补香平) (T)这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了， 〔鲁远《放多》) (8)(筹南中考)李白在《行落避（其一）中，用 “表达了日 己在沉馆中坠定信心，奋发振作，一往无前的气概 〔9)商山草行)中的 “,通过罗列一系列物，格了一 幅清南淡远的霜月早行图 (10)从学过的占诗词中，选择一组含有“露”的诗句： 的 2古诗文名何默写。 (1)仅文有道恩凭薄， (湖系聊（长沙过骨谊宅》） (2) ,蜂鸣黄叶汉宫秋 (件洋（威阳城泰楼） 线 (3)李白在《行路难（其一）中送用比险的修舞手法写诗人政的上遇到困难进显两连的诗 句是 (4)(本溪中考》刘禹钢（副乐天扬州初逢常上见蜡》中的“ “履观了天地同生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。 (5)苏轼的《水剥歌头（明月儿时有）中十分含蓄地表现了离向往天上，义留恋人间的矛盾心 理，面儿实更表现了对人闻生活的热爱的国句星： (6)取阳修（醉着亭记中描写了花木荣点之景，景不月，而乐亦无穷的诗句是 (7)(修中考)参观革命纪念信时，你被革向先辈门的事迹深深打动，准备用 “两句连续的古诗间来表瑾他们英勇无畏的爱国精神 玉补写出下列句子中的空缺露分 (1)江舟侧醉千航过， 《刻禹福《叫杀天桥州期违席上见赠) (2) ?雪细霞关马不前。 《韩念《在进至蓝美帝促帮湘》) (3)有弟皆分散， (社甫（月夜花會兼） (40 ,危程裤日精， (强翼场（商山平行》） (5) ,万古推圆楚客悲 (制长脚《长沙过爱谊宅》) (6)醉药之意不在酒， (欧移《醉聚亭2》) (7) ,水满破精 (奉呢《行香于) (8)李白在（行路难（其一）中写联想到古疑得以重用面生起看望的诗句是： 4.名销名句默写 (1)柔嫩喜悦/ (林搬图《像是人间的图月天》) (2)寂宣江山：摇落处 (制类聊（长沙过爱谊宅）) (3》一封朝奏九重天， (韩伦（左远多蓝美帝和湘》） (4)特东风， 《泰呢《杆春于) (5)在人生的紫逢中，我们碳有成玻，也有失败。在得失面篱，我们应有范种瓷《岳用楼记》中 吉仁人“ “的心态，始热积极向上 (6)苏载在餐水别歌头（明月儿时有）中，“ ”两句与 李H的青天有月米几时？我欲停杯一同之”有异由同工之妙。 (7)刘属阔在《例乐天斯州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，发山 了 “的站怪，盘含着深刻的人生暂理 (8)李南隐在《无题》中以象任平法批写系死不渝的爱精的诗句是： ()李白在《行路难（其一》中借用具放含善表达白已视望得到朝廷重用的诗何是： (1)仰望夜空中高悬的明月，轻声今出苏然（水调歌头）中的“ ”,为远方的亲人祝福，那一创，你不再孤碧 吉诗文名句默写。 矿达，基人的一种生金意识，人生态度和喇檬格调。面对世事变迁和仕宿升沉，刘禹锡 以《例乐天新州初逢席上见赠》与白居易相互动慰：”令日所君戴一曲，(1) 。”尽管前方多歧路，但率白奶在行路难)（其一）中唱出充调信心与希望的强音： “(2) .3) ,”苏款在（水到数头）（明月几时有）中 对一切轻受着离别之苦的人表逃了美好见愿：“(4》 .“李隐（无恩中的*(6】 “两句诗医有 头望的悲齿与痛苦，也有韩绵、约热的执着与追求。 6.古诗文名句默写 D.巾国古代科择考试以名列第一者为元，在乡、金，爱三试中连续获得第一名，被称为“连 高山，大可，树术，花草，是火自然写在大地上的诗：面大角然的一年一本也展载了诗人 中三元” 的悲衣喜乐。“鸟下绿老秦苑夕，1) “,是许浑面对历史沧桑的无限感11，下列关于文学文化骨识的表述，有榄的一填是() 佩：“粉叶落山路(2) ,落叶调山，山花明丽，是温慈笃居兼艰辛时的情 A.范符淹字希文，益号文正，苏州吴县人，北宋我治家，文学家。有《范文正公第》传担 题，“《3D ,(4) ”,斜目章草，寒林室定，是刘长 B.艾青，原名籍正铺，文竿家，诗人，代表作有《大堰润一我的保好光的赞敢（向太 即的一声星息 阳》等. 7.下列对文学作品的请递，有谈的一璞是() C.中国四大名楼一酸是指岳阳楼，膝王闲，黄鹤楼和盖莱闲 A.20世纪30年代，变青的恃歌创作达到了一个高峰。桂在这一时别的代表作品有《雪落在 山鲁迅，我国著名文学家，见扭家，课文《中国人失掉自信力了号)盖自触的截文集《阁花 中国的土地上觉方)（向太阳X光的梵歌）等。 夕拾. 12,下列对文段中相关内容的解说，正确的一第是《) B.《心同春·雪》是毛择东的作品，司中运用了运近结合，动静结合，虚实结合的表现手法，情 ①争面的生活充满了大刺大落的变化，②他特感情也发澜起状，千变化。③地到需 绘了一题螺阔壮丽的北因雪餐图。 是受这宝蜜的礼通，可是后来其改鲁作厚花德流夜市。④他时而想论王霜大略，时而又混 C.《我爱这土塘》中的可流象征长期你结在人民心中的惠愤：“风”象征人起对持侵略者的 遵于透商。而前不久还辉金知玉，转跟间拆又食堂如洗，达使戏刷温的变化和不可手常的 慎惩：”黎明“象征解放、独立，白由的喝光 生清，造就了李白的性格，也构成了李白蜂歌波润起侠的感情基调 D.《你是人间的四月天》的作务是林徽因，被都适骨为“中国一代才女”。本诗是诗人为儿子 A,第①句，句子的主语是“生活“ 的出生而作，表达了儿子出生带来的喜悦和心中对几子的香望，是一位褪导爱充盏的母 且，第四句中他”是代司，“也是连问 案对新生命的爱的赞顾”， C,第心句是转折复句，第④句是边择复句 8下列附文学文亿常国的表述，有误的一项是( D文取中斯情线的三个短语结构一致， A,可又称长短句”，句式长短不一，可以领纹地表沾作者韵思想感情。 1以.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( B.《业与乐业的作者第宿超是中偶近代维新派代表人物，学者。其著作编为（饮冰室合A.《岳附楼记）不构泥于唐代亭台楼闲记以记叙为主，抒情、复论为辅的体式，面是吸收了 集). 对偶的句式转点，强化了议论，抒情色影。 C,毛泽东在《心闲春·雪中对历史人物的评论，景背定了他们的历史功绩，又委魄地指出了 B,槛号是君主时代奢王，贵族，大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与 伤门的不足， 品)修养评定褒雯，而给予的带有评判性质的称号。一般臣下的适号山侧廷国予，如成 D南果，英网作家，代表作品有小说巴等圣母髋K悲橡世界九三年)等】 阳修造号“文正”，王安石谥号“文忠”， 生下列关于文李文化常肌的表述，有误的一项是《 C.典载，可分为事奥和诵典可黄，也可同者整面有之。《行路难（其一》“长风监没会有时” A,《静箭亭记选自《默阳修全集》，“文鬼“是微阳修的恒号，文章抒发了作者寄销山水和与 一语，用宗寥的故事，语典与事典交雕，表明壮志未或， 民同乐的情怀 D,始于唐代，整行于宋代。王国维在《人傅国话》中说：“诗之境潮，司之言长，“血就是 说，同在风格上比诗更具空灵婉转，国环往复之致， B.《帮格外史)是我国明代一部长前浅铜小说，作者是吴越格。小悦主餐指写了封建社会后 14.下列关手语法知识及文学文化食识的表述，有误的一项是( 期知识分子及官神的桥动和精神面粮。 A,“古典文学一传承文化“白由民主“热周起来“分别是偏正短语，动宾短语，并列短话， C科举考试是古代士子进人仕途的主要途径。乡试一粒在敕天举行，称“秋国”，因正是快花 动补短通 开放的时节，做金榜恩名也序折柱” B.“这肿人工克降新角种的出观，为：类育种开停了新遮径，”这个句予的主干是“出残开辟 D.谪，折封建王德官史的降取成者运两。如《岳阳棱记)中的“装子京商学巴陵那”，旧障子 了途轻”， 京降眼到岳州戴太守。 C,古代可用地名称呼人，因比脚宗元又称棉河素：可以官职称人，所以杜霜也称杜学府：也 10.下列关于文学文化常识的表述，利谈的一是《) 可用字称人，〔例乐天扬州初逢席上见册》电中的“乐天“就是刘画偶圆别多年的诗友白 A.“风猛”作名词时，泛指文掌，“风”是折诗竖中的《国凤》，“适”是指屈原的离逼》 居易。 且，可，兴起于唐五代，极丝于宋代。在唐五代时。一般称为“由“由子问”，后来才称为“词”， D“国书五经"中的四书”指《大学中庸H论语（孟子），”五经”包括（易经）（简书（诗 又称一长短句”等， 经礼记X春秋》，都是中国传统文亿的重要组成部分，是镯家恩组的核心载体 C,“豆复“指十五六岁的少女，“乐鬢”着童年，“美黄“是菊花的别名： 401板C解析：风空格葛文“堡个品善吐根的美好意 (4)日题人长久5》千层共蝶期 境”和句图中一其过程可看出③在素前面，可棒梁 〔6)春衡间死就方尽〔)蜂懂域灰和输干 B,D项：连一少分种，①句从时闻与克免骨景上 6.1)蝉调黄叶区官秋(2)机及明驿请 时@的内客壁行了是一梦的介绍，楼垂®肉我候 (3)秋草鞋是人卖后〔4)案华空复日料时 到套多国家时爹文化的态成，在众多与魔中有了 7,A解折：A项，《兔的赞歌)写平19了8年.是艾青 四岛“把快茶品君作为一种它水事堂来牌广”，每 诗景制作的并一个高峰知的榨品 在建一数峰态废中却有面肉处茶号懂的不同，然器，D朝督1雨果是法国外事。 后弄具体到恩的中国的纹泰习佰的不周 9,B解析：装林斯是》是清代的小说 16.目 1取心解析：““少女十天时岁，”◆指 1行，《》使用花子是人类文明进表的标志，它使剩南人 童，“美雨”是病花的利名。 体神经系统的插动 《2)使用花子，假卫生.防黄手，又可解撒人体种经 系统的清动 1工A解析：B项，“也”是制C,第是希列 1根然树，我门不相怕国难榨街，国准粹所佛够帝炼我 皇时D两，“城老玉需大味“灵融雾航语，“不同号 门的鱼志。我们不希求风平流静，风平液静数就 常的太活一感情悬调”是偏至姐语。 不了优秀的水手 13B解所：艺种悉量号”文工”，厥程修通号”式 专项调练卷二 14C解析：杜骨减静为~杜工样" 名句默写与文学文化常识 专项训练卷三 1.(1)东风无力百花线(2)干里共嫌期 名著阅读与锦合性学习 (3)怀日空路闻篇赋(4)皮整断人行 (5)刚叶落山路《6》意儿同 1,B解析B,《是石)是作者了一个鱼的 ()也征境了路 石为意拿，想泉了它量维的生油，写出了量税玉 〔8)长风黄流会有时直桂云领赛沦悔 克观后的我，化石的套象板生命，装后到 〔9)鸡声米出月人连面所霜 (1》国从今夜白月是战多明 就是十争，在斗◆中前连，印使无亡，能量也套发辅 2.1)相水无情品岂知，(2)鸟下绿完秦角夕 干净。选里浸有杆写“土地岭化每”， 2.D解析：D有碳，《线城外火》中并漫有大量准杀 (3)就整黄河冰素川将登太行雪端山 无华“的情节，实降上，《盆落外史》土要元通过时 (4)沉舟侧群千领过病树偷头万木春 杆琴制成下读书人生活的烟师和议刺，进逐身到社 (5)我欲聚风白去 又熟草彬互中在处不册梨 会义备人情的生暗生现，来锅承封意未台的腐书和 (6)因时之景不同面乐亦无穿也 替。“作品中式量录无，规如女”的情属 ()示例：先天下之优面忧后天下之乐有乐 于《水并传)中的树种，地这D, 3.(1)病树信头万本非(2)云横奉岭家村在 3.A解桥：A有，《水特在人物塑造上过 (3)无家民死生(4)国层杜壁梦 解明，各有特色，后非毫无个生。战选入。 (5)三年离度此柄诺(8)在手山水之间也 4.我选形蓝石》，“国石面对海准，具有无比条定的 (7)制烧村住 意志和英勇确的简争精神，碑人道过此诗表达了 (8)用米需的要溪上复复乘丹梦日边 封这静豪忍顽置的重命存在的由表赞美，帝对正处 4,(1)水充浮动看修梦期待中白莲 在种种国忧和挤饭中的粗国人民以深切的鼓每， (2)怜君何事到天(3)罗整湘州路人千 我选择（平霍车），风有一个轮子的平推车是北同人 《4)章兴腾静5》不以物车不以己到 见生活言嫩的将号，传达出诗人在花度初潮对于见 (6)明月儿时有把消闻青天 策命运的限沉优虑和对于农风钩深切同情。 (T)沉寿侧爵子线过病时偷头万木作 5.(1)整和下/根物怀大喜大笑/狂起来/于 (8)春象写死兹方尽解距成实阁蛤干 (9)用来垂的碧溪上忽复乘异萝甘边 (?)因果瓦私放见盖，尾蘧递宋江一百叠和一封靠 (19)但画人长久千里共排解 宋江笛下了信和一显金条，制地其位的，起收信的 5,1)解凭杯丽长杨种 加文烧密落在氧婆处，网婆辆要扶宋红要百金秀 (2)长风蓝浪会有时(3)直林云航济涂海 告官，米红怒杀阅整悟，被解配江州 (3)从见念老父和兄珍可以看出孝顺：从结视许 二，11解析：作老凭家乡的男老最为明，表现了 多江湖好红看出勉饼义气：从琴物停来看枪有亲 等青时家多易奇之情的慕州，所以现鲕联在 气，从多的钱赏了酒保看出能大方。 厦之中 ,1)君子求嗜已小人求请人 工这首诗从作着在安史之盈中图受解神想离之 (2)示例：日置不息有蕊收锅 落，细到百姓之苦，体案出作霜的怀家参和忧国 (3)示例，②用电活蝶系被果功着团事先沟酒果 难之情。 仿的问愿 三、1解析：本考查解与分古诗的能方 (4)示例：二，就胜自现，自强的关键三、播长是 短，自强的挂轻 人”：且“明彩自降“表连情误 (1)示例：4个人要自指日立，勘愿学，两怀宽广， 1.写出了对曼拥我志不输的精神。规在常用术零 志向运大，意本察定，面对遂境不品不被等才能懂 杨人)无私琴献，陶籽尽师的精粹 到自编不息： 玉首联连间两个“难”字，癸出更正的不易，第一个 (2)示：爱的同学们，一寸光阴一，寸重 ”难指相会国座，第二个“壁”写心境的痛皆，使 买寸完阴，◆精时闲，数帝学习，这是自强不息的一 阳是无制的离渊之痛些表达方式的低国鞠转西 种表现。让我们一起政贫小文同学誉来的诗周罐 悬得深江南朝 《动学诗》 网、1“丽字赋子相叶人的情意和功作，运月了国 (3)构智受素，丽标由青年大学生头像，火等无素 人岭释醇手法，生动形象地写出了晚存的美最： 共同阻成，形氨一个话设跳氏的五角星。 表达了诗人真恒的心情 寓意，头使龄都品起，象征青年大学生昌杨向上的 1.这首无自写出了晚作的是景，表达了语人对呢 精神风规：美像量火想状，象框青年大学生蓬动的 量情，作为青年桓危泰像大编一样传浦正能量：图 春的喜爱之销 形堕体构成五角星形状，巢茶青年大李生要孩寡国 ,1政开花，或绿棉，稻然子筑是，弱蜜蜂面密，咳常 小雨，攻来骑天。 侵在中国共产发的周围，积服腰行社会主义核心价 值既，图标居示了中国大学生卧裤春进，自编不塞 工思忽感情：表达了作者对春风的费责（发：对春 的酵牌面型表时代形象 天景物的厚爱之情)， 1)示例。重点讲解情作二，皮该是为体残范进算极 六、1时闻能国 育真的种种程态，目约是属露科师制度对离书人的 上.调留，客朝上，一个壮年男千听着周声，望着红 潘害。 图，看见江面菲倒，公脚数奉，一只肉罪飞的 (2)示例，杨家后人：失希花石制丢宜：野洲去刀，桑 大顺在店风中襄鸣 元凌度牛二：等号“青面得”。 思想然情，表站了作者莲若潭南中悲率有伤傅 健庭，桥志 思里域情， ()尔例（红极梦）中的林席玉。林偏玉的食运充 七、1，“阀天地”超用了零泰的：得于法，虽简了出任 端了玫制与避越，能的才解出众，知深受到建礼数 将士的人数之多，表现了战事的累察刺邪势的 的束博，量终因再造，让人视前叹息。妇果我能 严峻。 为蛇重新授计角运，我看缓抛能邦有一个更加美好 1,“章本岁月观，关同置雪情”再句点品辽行的时 的未来，在斯的合运中，林鹭玉收档保特看做的巴 间相任途的感受。率条秀节，草木“零落，”君 慧与才棉，但她的性格却更加竖国和独立。她不再 雪“离酒，关同冷调。一片业凉的景象：作者运用 受封建托教的束闻，面是男数老超求自己的率辐 物（环境）写（成：倍景抒情，离罐于景）， 在質所的生桥中，越不再是一个被南的受害者，育 样出风寂的心境。 是一个积极的参与者。旋用自已的智型和才竿，精 人，1示：cdrg”重“有“是的意是，诗人用西 快家装解决了一系列能手的具题，庭得了众人的尊 面重”插帕云限层叠叠物辨用，策示风周碍至： 量和喜爱 领联调声侵”风欢“可见风周口至：这与云"国 专项训练卷四古诗词鉴赏 面重“相关联。因先，首联的“重”皮该读 “dng” 、1冰襄川雪满山 工希带一有影”意为水直江国，颈联时哈了东线 玉.这两句诗精用典较。以“柔的“直比差倒，以“梦 M斑题的景象：朝天一色，备的好像整在半空， 目”白比伊开，表达了诗人期里有锅一日图得到 水到广两无边，万压峰林仿停随大阳一风开起 明主窗汉，展自己的能和张负的强强厘娅 这与”清带”部章一数