第七讲 集合的关系与运算讲义-2025-2026学年高一上学期数学初高衔接

2025-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 集合间的基本关系,集合的基本运算
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 222 KB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-06-28
作者 轩轩的大朋友
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
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来源 学科网

内容正文:

第七讲 集合的关系与运算 情境 1: 观察集合:E 为第一中学高二 (5) 班全体女生组成的集合,F 为这个班全体同学组成的集合. ♦问题:集合 F 都包含集合 E 的元素吗? ♦设计意图:通过实际生活,体会集合关系中一个集合中的“任意一个元素”与另一集合中元素的关系。 情境 2 我们知道,实数可以比较大小,如1 < 2.类比实数比较大小,集合是否也可以“比较大小”呢? ♦问题1: 数学中,我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为 Veen 图。集合 A = {1,2,3} ,B = {1,2,3} ,C = {1,2,3,4},把 A、B、C 用韦恩图表示如下,你能说出集合 A 与 B,C 之间的关系吗? 1 2 3 4 ♦问题 2: 已知集合 A = {x|x > 0} ,B = {x|x> -1},尝试用数轴表示集合 A、B,你能说出集合 A 与集合 B 之间的关系吗? ♦设计意图:让学生在观察过程中对集合关系与元素的关系有初步的感知。 1、 集合间的基本关系 子集:一般地,两个集合 A,B,若集合 A 中任意一个元素都是集合 B 中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合 A 为集合 B 的子集,记作 A ⊆ B(或 B ⊇ A) 读作“A 含于 B”(或 B 包含 A). 特别提醒:“A 是 B 的子集”含义是: A 的任何一个元素都是 B 的元素,即由任意的 x∈ A,能推出 x ∈ B. 当 A 不是 B 的子集时,我们记作“A⊈B(或B⊉A)”,读作:“A 不包含于 B”(或“B 不包含 A ”). 符号 ⊆ 可以用≤来辅助记忆和理解。即 A ⊆ B 可以理解为 A 中元素范围比 B 中元素范围小。 集合相等:若集合A是集合B的子集 (A ⊆ B),且集合B是集合A的子集 (B ⊆ A),则此时两集合元素一样,那么就说集合A与集合B相等,记作A = B. 真子集:若A ⊆ B且 A ≠ B,就说集合 A 真包含于集合B(或集合B真包含集合A),那么集合A是集合B的真子集,记作A ⊊ B或 (B ⊋ A). 空集:不含任何元素的集合叫空集,用符号 ∅表示。 规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,空集本身没有真子集。 【例1-1】用适当的符号填空: (1) R ⊋ Q (2) 0 ∉ ∅ (3) 5 ∈ {1,3,5} (4) {0,2} = {x|x2 = 2x} (5) {x|1 < x < 5} ⊊ {x|1 < x < 9} (6) ∉ Q (7) {1,2,3} = {3,2,1} (8) ∅ ⊆ {0} (9) {3} ⊆ {x|2 < x < 4} (10) {x|x = 2n + 1,n ∈ Z} ⊇ {x|x = 4n + 1,n ∈ Z} 【例1-2】求 A= {x|x2 -x - 2 = 0} 的子集和真子集 解:解方程 x2 -x - 2 = 0 得,x = -1 或x = 2, 故 A = {-1,2}, 故集合 A 的子集为 ∅ , {-1},{2},{-1,2}; 真子集为:∅ , {-1},{2}. 【练习1-1】集合 A = {1 - a,a2 - 2a - 1},且 2 ∈ A; (1) 求实数a; (2) 写出 A 的所有真子集. 解:(1) ∵ 2 ∈ A,∴ 1 - a = 2 或a2 - 2a - 1 = 2, 当 1 - a = 2,即 a= -1 时,a2 - 2a - 1 = 2,不满足集合元素 的互异性, 当 a2 - 2a - 1 = 2 时,解得 a= -1(不满足集合元素互异性, 舍去) 或 3,故当 a = 3 时,1 - a= -2,A = {-2,2},符合题 意,综上所述,实数 a = 3; (2) 由 (1) 得 A = {-2,2}, 故 A 的所有真子集为∅ , {-2},{2}. 【例1-3】设 m 为实数,集合 A= {x|1 ≤ x ≤ 4},B= {x|m ≤ x ≤ m + 2} . 若 A ⊇ B,求 m 取值范围. 解:若 A ⊇ B,即集合 B 为集合 A 的子集, 则 {(( m (m)2 (1)≤ 4 ,解得 1 ≤ m ≤ 2, 故 m 的取值范围是 [1,2]. 我们知道,实数有加、减、乘、除等运算。集合是否也有类似的运算呢? 观察下面的集合,类比实数的加法运算,你能说出集合 A 与集合 B 之间的关系吗? (1) A = {1,3,5},B = {1,3,4,6},C = {1,3,4,5,6} (2) A = { x | x 是有理数},B = { x | x 是无理数} , C = {x | x 是实数} 2、 并集运算 在上述两个问题中,集合 A,B 与集合 C 之间都具有这样一种关系: 集合 C 是由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素组成的。 并集:一般地,由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素组成的集合,称为集合 A 与 B 的并集, 记作 A ∪ B (读作“A 并 B”),即 A ∪ B= { x|x ∈ A 或 x ∈ B} 并集的性质: A ∪ A = A A ∪ ∅ = A A ∪ B = A → B ⊆ A A ∪ B = ∅ → x0 ∉ A 且 x0 ∉ B x ∈ (A ∪ B) → x ∈ A 或x ∈ B 【例2-1】若集合 M= {-2,-1,1},集合 N= {0,1},则 M ∪ N等于 ( A ) A. {-2,-1,0,1} B. {-2,-1,1} C. {-2,-1,0} D. {1} 解:∵ M= {-2,-1,1},N = {0,1},∴ M ∪ N= {-2,-1,0, 1} .故选:A. 【例2-2】已知 A = {x|-2 < x ≤ 0},B = {x|-1 < x< 2},则 A ∪ B = ( A ) A. {x|-2 < x < 2} B. {x|-1 ≤ x < 2} C. {x|-1 ≤ x ≤ 0} D. {x|-1 < x < 0} 解:A = {x|-2 < x < 0},B = {x|-1 < x < 2}, A ∪ B = {x|-2 < x < 2} . 【例2-3】已知集合 M= {x|x > 2},N = {x|x2 - 3x< 0},则 M∪ N= ( D ) A. (3,+∞) B. (2,+∞) C. (2,3) D. (0,+∞) 解:M= {x|x > 2},N= {x|x2 - 3x < 0} = {x|0 < x < 3}, 故 M ∪ N= {x|x > 0} .故选:D. 【练习1-1】集合 A = {x|-4 ≤ 1 - x ≤ 3},B = {x|2m- 4 < x < 3m + 4},A ∪ B = B, 求 m 的取值范围. 实数 m 的取值范围为 ,1). 3、 交集运算 交集:一般地,由属于集合 A 且属于集合 B 的元素组成的集合称为集合 A 与 B 的交集, 记作 A ∩ B(读作 “A 交 B”),即:A ∩ B= {x|x ∈ A 且 x ∈ B} 交集的性质: A ∩ A = A A ∩ ∅ = ∅ A ∩ B = A 等价于 A ⊆ B x ∈ (A ∩ B) → x ∈ A 且x ∈ B 【例3-1】集合 A = {-1,0,1,2},B = {-1,0,3},则 A ∩ B = ( A ) A. {-1,0} B. {-1,0,1,2,3} C. {2,3} D. {3,0} 解:集合 A = {-1,0,1,2},B = {-1,0,3}, 则 A ∩ B= {-1,0} .故选:A. 【例3-2】集合 A = {x|2x - 1 > 5},B = {3,4,5,6},则 A ∩ B = ( D ) A. ∅ B. {3} C. {3,4,5,6} D. {4,5,6} 解:由题意:∵ 集合 A = {x|2x - 1 > 5} = {x|x > 3},B = {3, 4,5,6},∴ A ∩ B = {4,5,6} .故选:D. 【例3-3】已知集合 A = {x ∈ Z|-2 < x < 5},B ={x ≥ 0},则 A ∩ B = ( A ) A. {0,1,2,3} B. {3,4} C. {-1,0,1,2,3} D. (-1,3] 解:由题知 A = {x ∈ Z|-2 < x < 5} = {-1,0,1,2,3,4},B = {x|-1 < x ≤ 3}, 所以 A ∩ B= {0,1,2,3} .故选:A. 【练习3-1】设集合 A = {x|x < a},集合 B = {-1,2},若 A ∩ B = ∅,则实数 a 的取值范围是 ( A ) A. (-∞ , -1] B. (-∞ , -1) C. (-∞ , 2) D. (2,+∞) 解:因为 A= {x|x < a},集合 B= {-1,2}且 A ∩ B = ∅ , 所以 a≤ -1,故选:A. 【练习3-2】已知集合 A = {x|x2 - 4x - 5 ≤ 0},B= {x|a - 1 < x < 2a - 1},其中 a ∈ R. (1) 若 A ∩ B = B,求 a 的取值范围; (2) 若 A ∩ B ≠ ∅,求 a 的取值范围. 解:(1) 集合 A = {x|x2 - 4x - 5 ≤ 0} = {x|-1 ≤ x ≤ 5}, ∵ A ∩ B = B,∴ B ⊆ A, 当 B = ∅时,a - 1 ≥ 2a - 1,解得 a ≤ 0, 综上所述,a 的取值范围为(-∞ , 3]; (2) ∵A ∩ B ≠ ∅ , ∴ {a - 1 < 5 ,解得 0 < a < 6, 2a - 1 > -1a - 1 < 2a - 1 故 a 的取值范围为 (0,6). 4、 补集运算 全集:一般地,一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作 U. 补集:对于一个集合 A,由全集 U 中不属于集合 A 的所有元素组成的集合称为集合 A 相对于全集 U 的补集,简称为集合 A 的补集,记作 ∁UA,即: ∁ UA = { x|x ∈ U 且 x ∉A}。 【例4-1】集合 A = {x|1 < x ≤ 2},∁RA = ( D ) A. (-∞ , 1) ∪ (2,+∞) B. (-∞ , 1] ∪ [2,+∞) C. (-∞,1) ∪ [2,+∞) D. (-∞ , 1] ∪ (2,+∞) 解:∵ 集合 A = {x|1 < x ≤ 2},∴ ∁RA = (-∞ , 1] ∪ (2,+∞). 故选:D. 【例4-2】设全集 U= {1,2,3,5,8},集合 M满足 ∁ UM= {1,8},则 ( C ) A. 1 ∈ M B. 2 ∉ M C. 3 ∈ M D. 5 ∉ M 解:∵ U= {1,2,3,5,8},∁UM= {1,8}, ∴ M= {2,3,5},∴ 3 ∈ M.故选:C. 【例4-3】已知集合 U= {x ∈ N|-2 < x < 5},集合 A = {0,1,2},则 ∁UA = ( D ) A. {0,2,3} B. {-1,0,2,3} C. {-1,3,4} D. {3,4} 解:由已知 U= {0,1,2,3,4},所以 ∁UA = {3,4} .故选:D. 【练习4】设全集 U = R,A = {x|3a < x < 2a + 5} , B = {x|x2 + x - 2 ≤ 0}. (1) 求 ∁UB; (2) 若 A⊆ ∁UB,求实数 a 的取值范围. 解:(1) 全集 U = R,A = {x ∈ R|3a < x < 2a + 5}, B = {x ∈ R|x2 + x - 2 ≤ 0} = {x|-2 ≤ x ≤ 1} , ∴ ∁UB = {x|x< -2 或 x > 1}. (2) ∵A ⊆ ∁UB, ∴ A = ∅时,3a ≥ 2a + 5,解得 a ≥ 5. A ≠ ∅时,{(2a + 5 ≤ -2 或 {(3a ≥ 1 ,(3a < 2a + 5 (3a < 2a + 5 解得 a ≤ - 或 ≤ a < 5, 综上,实数 a 的取值范围是 (-∞ , - ∪ , +∞(. 练习一: 1. A = {3,5,8},B = {5,6,8},A ∪ B = ( B ) A. {5,8} B. {3,5,6,8} C. {3,5,8} D. {5,6,8} 解: 因为集合 A = {3,5,8},B = {5,6,8}, 则 A ∪ B = {3,5,6,8} .故选:B. 2. 已知集合 A= {0,2},∅表示空集,则下列结论错误的是 ( C ) A. ∅ ⊊ A B. 0 ∈ A C. {∅} ⊆ A D. A ⊆ {s|s ≥ 0} 3. 已知集合 U= {x|-4 < x < 3},A = {x|-2≤ x < 1},则 ∁UA = ( A ) A. (-4,-2) ∪ [1,3) B. [-2,1) C. (-4,-2] ∪ (1,3) D. (-2,1 ] 4. 已知集合 A = {x ∈ N|-5 < 2x - 1 < 3},则集合 A 的子集的个数为 ( C ) A. 8 B. 7 C. 4 D. 3 解 :集合 A = {x ∈ N|-5 < 2x - 1 < 3} = {0,1},集合 A 的子集 ∅ , {0},{1},{0,1},共 4 个. 5. 集合 A = {x|-1 < x < 6},B = {x|2 < x <3},则 ( D ) A. A ∈ B B. A ⊆ B C. A = B D. B ⊆ A 6. 已知集合 A= {x ∈ Z|0< -2x < 4},B = {x∈ N|x2 - 4x < 0},则 A ∪ B = ( B ) A. {-1,0,1,2,3} B. {-1,1,2,3} C. {-2,-1,0,1,2,3} D. {0,1,2,3} 解 :∵ B = {x ∈ N|x2 - 4x < 0} = {x ∈ N|0 < x < 4} = {1,2, 3}, A = {x ∈ Z|0 < -2x < 4} = {x ∈ Z|-2 < x < 0} = {-1}, ∴ A ∪ B = {-1,1,2,3} 7. 已知集合 A = {1 ,a,b} ,B = {-1 ,a2 ,b2},若 A = B,则 a•b = ( B ) A. 1 B. 0 C. - 1 D.0 或 1 解 :∵ A = B,∴ a2 = 1 或 b2 = 1,当 a2 = 1 时,得 a = -1 或 a = 1(舍),则 b = b2,得 b = 0 或 b = 1(舍去),此时 A = {1,-1,0},B = {-1,1,0} 符 合题意,故 a•b = (-1) × 0 = 0,当 b2 = 1 时,解得 b= -1 或 b = 1(舍去), 则 a = a2,解得 a = 0 或 a = 1(舍去),此时 A = {1,0,-1},B = {-1,0, 1},符合题意,故 a•b = 0 × (-1) =0,综上所述,a•b = 0.故选:B. 8. 已 知 集 合 A = {x|-1 < x < 2} ,B = {x|2a - 1 < x < 2a + 3},C = {x|-3 < x < 4} . 若 A ⊆ B ⊆ C,则 a 的取值范围是 ( D ) 9. 已知集合 A= {x|4 < x < 5},B = {x|m +1 ≤ x ≤ 2m + 1},C = {x|x ≤ 0 或 x ≥ 2}. (1) 若 A ∪ B = B,求实数 m 的取值范围; (2) 若 B ∩ C = B,求实数 m 的取值范围. (1) m 的取值范围为 2 ≤ m ≤ 3,即 m ∈ [2,3]. (2) ∵B ∩ C = B,∴ B ⊆ C. 当 B = ∅,即 m + 1 > 2m + 1,即 m < 0 当 B ≠ ∅时,2m + 1 ≥ m + 1,即 m ≥ 0, 此时 B ⊆ C,则有两种情况, ① 2m + 1 ≤ 0,解得 m ≤ - ,又 m ≥ 0, ∴ 无解: ② m + 1 ≥ 2,得 m ≥ 1. 综上,实数 m 的取值范围是 m < 0 或 m ≥ 1,即 m ∈ (-∞ , 0) ∪ [1,+∞). 10. 已知集合 A = {x|2 - b ≤ ax ≤ 2b - 2} (a > 0),B = {x|- ≤ x ≤ 2({(. (1) 求 ∁RB; (2) 是否存在实数a,b,使得 A = B,若存在,求a,b 出得值,若不存在,请说明理由. 解 :(1) ∵B = {x|- ≤ x ≤ 2}, ∴ ∁RB = {x|x < - 或 x > 2}; (2) 假设存在实数a,b 满足条件, ∵ a > 0,由 2 -b ≤ ax ≤ 2b - 2,有 ≤ x ≤ , 解得 故存在 a = 2,b = 3,使得集合 A = B 11. 已知集合 A = {x|-2x2 + 7x - 3 > 0},集 合 B = {x|x2 -bx + 4 < 0,b ∈ R}. (1) 若 A ∩ B = (1,3),求 b; (2) 若 A ∪ B = B,求 b 的取值范围. 解 :(1)A = {x|-2x2 + 7x - 3 > 0}= {x|(2x - 1) (x - 3) < 0} = {((x < x < 3}, ∵ A ∩ B = (1,3),∴ x = 1 必为方程 x2 -bx + 4 = 0 的根, 故 12 -b + 4 = 0,解得 b = 5, 此时 B = {x|x2 - 5x + 4 < 0,b ∈ R} = (1,4), 符合题意,所以 b = 5; (3) ∵A ∪ B = B,∴ A ⊆ B,∴ 原问题等价于:对任意的 x ∈ , 3),x2 -bx + 4 < 0 恒成立, ∴ 令 y = x2 -bx + 4 在区间 ,3) 上的最大值不大于 0, ∴ {3( (3 (2)b-+b04 ≤ 0 ,解得 b (b) ,即 b ≥ ,所以实数 b 的取值范围为 ,+∞). 12. 全集是 R,集合 A = {x|x2 - 2x - 3 > 0 { , B = {x|1 - a < x < 2a + 3 {. (1) 若 a = 1,求 (∁RA)∩ B; (2) 问题:已知 ________,求实数 a 的取值范围。从下面的三个条件中选一个填在上面进行解答。 ① A ∩ B = B ② A ∪ B = R ③ A ∩ B = ∅ 解 :(1)A = {(( x|x < -1 或 x > 3{, ∴ (∁RA( = {x|-1 ≤ x ≤ 3 { .若 a = 1,则 B = {x|0 < x < 5 }, 所以 (∁RA)∩ B = {x|0 < x ≤ 3 }. (2) 选①:A ∩ B = B,则 B ⊆ A. 当 B = ∅时,则有 1 - a ≥ 2a + 3,即 a ≤ - ; 当 B ≠ ∅时,则有 {2 (1)a-a-1 (+)3 或 {1 (1) -- a (a)3 (2)a + 3 ,a 的取值范围是 (-∞,- . 选②:A ∪ B = R,由于 B{x|1 - a < x < 2a + 3 { 有 {2 (1)a-3 (-1) ,得 a > 2,a 的取值范围 (2,+∞) . 选③:A ∩ B = ∅ , B = {x|1 - a < x < 2a + 3 }, 当 B = ∅时,则有 1 - a ≥ 2a + 3,即 a ≤ - ; 得 - < a ≤ 0 综上述,所求实数 a 的取值范围是 (-∞,0」 . 练习二: 1. 集合 A = {x|-1 < x < 2},B = {x|0 < x <1},则 ( C ) A. B ∈ A B. A ⊆ B C. B ⊆ A D. A = B 解 :集合 A = {x|-1 < x < 2},B = {x|0 < x < 1}, 则 B ⊆ A.故选:C. 2. 设集合 M= {x|-4 < x < 0},N = {x|x2 <4},则 M∪ N= ( D ) A. {x|-2 < x < 0} B. {x|-2 < x < 2} C. {x|-4 < x < 4} D. {x|-4 < x < 2} 解:根据题意,集合 M= {x|-4 < x < 0},N= {x|x2 < 4} = {x|-2 < x < 2},则 M ∪ N= {x|-4 < x < 2},故选:D. 3. 已知集合 A= {x ∈ Z|-1 ≤ x ≤ 2},B = {x|0≤ x ≤ 3},则 A ∩ B = ( C ) A. {x|-1 ≤ x ≤ 3} B. {x|0 ≤ x ≤ 2} C. {0,1,2} D. {-1,0,1,2} 解:A = {x ∈ Z|-1 ≤ x ≤ 2} = {-1,0,1,2},故 A ∩ B= {0,1,2} .故选:C. 4. 已知集合 A = {1,3,4,5},集合 B= {0,1,2,3},则 A ∩ B 的真子集个数为 ( A ) A. 3 B. 4 C. 7 D. 8 解 :∵ 集合 A = {1,5,3,4},B = {0,1,2,3},∴ 集合 A ∩ B = {1,3}, ∴ A ∩ B 的真子集的个数为:22 - 1 = 4 - 1 = 3.故选:A. 5. 已 知 集 合 A = { x ≥ 2({( ,则 ∁ R A = ( B ) A. {x|x > 1} B. {x|x ≤ 0 或 x > 1} C. {x|0 < x < 1} D. {x|x < 0 或 x > 1} 解: 由 ≥ 2,得 - 2 = ≥ 0,解得 0 < x ≤ 1, 所以 A = {x|0 < x ≤ 1},所以 ∁RA = {x|x ≤ 0 或 x > 1} .故选:B. 6. A = {x|0 < x < m},B = {x|1 < x < 3}. (1) 当 m = 2 时,求 A ∪ B; (2) 若 B ⊆ A,求实数 m 的取值范围. 解 :(1) 当 m = 2 时,A = {x|0 < x < 2},B = {x|1 < x < 3}, ∴ A ∪ B = {x|0 < x < 3}; (2) ∵B ⊆ A,∴ m ≥ 3, 故实数 m 的取值范围为:[3,+∞). 7. 设全集 U = R,已知集合 A= {x|-1 + a ≤ x ≤ 1 + a},B = {x > 0({(. (1) 若 a = 3,求 A ∪ B; (2) 若 A ∩ B = ∅,求实数 a 的取值范围. 解 :(1) 当 a = 3 时,A = {x|2 ≤ x ≤ 4}, 由 > 0,得 (x - 4) (x - 1) > 0,即 B= {x|x < 1 或 x > 4}, ∴ A ∪ B = {x|x < 1 或 x ≥ 2}; (2) 已知 A = {x|-1 + a ≤ x ≤ 1 + a}, 由 (1)知 B= {x|x < 1 或 x > 4}, ∵ A ∩ B = ∅,且 B ≠ ∅ , ∴ -1 + a ≥ 1 且 1 + a ≤ 4,解得 2 ≤ a ≤ 3, ∴ 实数 a 的取值范围为 [2,3]. 8. 集合 A = {x|x2 - 6x + 5 > 0},B = {x|2m- 2 < x < m + 1}. (1) 当 m = 1 时,求 A ∪ B; (2) 问题:已知 ,求 m 的取值范围. 从下面给出的三个条件中任选一个,补充到上面 的问题中,并进行解答. ① A ∩ B = B; ② A ∪ B = A; ③ A ∩ B = ∅ . 解 :(1) 当 m = 1 时,A = {x|x2 - 6x + 5 > 0} = {x|x < 1 或 x > 5}, B = {x|2m - 2 < x < m + 1} = {x|0 < x < 2}. ∴ A ∪ B = {x|x < 2 或 x > 5}; (2) 若选①, m 的取值范围是 {m|m ≤ 0 或 m ≥ 3}; 若选②,m 的取值范围是 {m|m ≤ 0 或 m ≥ 3}; 若选③,m 的取值范围是 {m|m ≥ 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第七讲 集合的关系与运算 情境 1: 观察集合:E 为第一中学高二 (5) 班全体女生组成的集合,F 为这个班全体同学组成的集合. ♦问题:集合 F 都包含集合 E 的元素吗? ♦设计意图:通过实际生活,体会集合关系中一个集合中的“任意一个元素”与另一集合中元素的关系。 情境 2 我们知道,实数可以比较大小,如1 < 2.类比实数比较大小,集合是否也可以“比较大小”呢? ♦问题1: 数学中,我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为 Veen 图。集合 A = {1,2,3} ,B = {1,2,3} ,C = {1,2,3,4},把 A、B、C 用韦恩图表示如下,你能说出集合 A 与 B,C 之间的关系吗? 1 2 3 4 ♦问题 2: 已知集合 A = {x|x > 0} ,B = {x|x> -1},尝试用数轴表示集合 A、B,你能说出集合 A 与集合 B 之间的关系吗? ♦设计意图:让学生在观察过程中对集合关系与元素的关系有初步的感知。 1、 集合间的基本关系 子集:一般地,两个集合 A,B,若集合 A 中任意一个元素都是集合 B 中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合 A 为集合 B 的子集,记作 A ⊆ B(或 B ⊇ A) 读作“A 含于 B”(或 B 包含 A). 特别提醒:“A 是 B 的子集”含义是: A 的任何一个元素都是 B 的元素,即由任意的 x∈ A,能推出 x ∈ B. 当 A 不是 B 的子集时,我们记作“A⊈B(或B⊉A)”,读作:“A 不包含于 B”(或“B 不包含 A ”). 符号 ⊆ 可以用≤来辅助记忆和理解。即 A ⊆ B 可以理解为 A 中元素范围比 B 中元素范围小。 集合相等:若集合A是集合B的子集 (A ⊆ B),且集合B是集合A的子集 (B ⊆ A),则此时两集合元素一样,那么就说集合A与集合B相等,记作A = B. 真子集:若A ⊆ B且 A ≠ B,就说集合 A 真包含于集合B(或集合B真包含集合A),那么集合A是集合B的真子集,记作A ⊊ B或 (B ⊋ A). 空集:不含任何元素的集合叫空集,用符号 ∅表示。 规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,空集本身没有真子集。 【例1-1】用适当的符号填空: (1) R Q (2) 0 ∅ (3) 5 {1,3,5} (4) {0,2} {x|x2 = 2x} (5) {x|1 < x < 5} {x|1 < x < 9} (6) Q (7) {1,2,3} {3,2,1} (8) ∅ {0} (9) {3} {x|2 < x < 4} (10) {x|x = 2n + 1,n ∈ Z} {x|x = 4n + 1,n ∈ Z} 【例1-2】求 A= {x|x2 -x - 2 = 0} 的子集和真子集 【练习1-1】集合 A = {1 - a,a2 - 2a - 1},且 2 ∈ A; (1) 求实数a; (2) 写出 A 的所有真子集. 【例1-3】设 m 为实数,集合 A= {x|1 ≤ x ≤ 4},B= {x|m ≤ x ≤ m + 2} . 若 A ⊇ B,求 m 取值范围. 我们知道,实数有加、减、乘、除等运算。集合是否也有类似的运算呢? 观察下面的集合,类比实数的加法运算,你能说出集合 A 与集合 B 之间的关系吗? (1) A = {1,3,5},B = {1,3,4,6},C = {1,3,4,5,6} (2) A = { x | x 是有理数},B = { x | x 是无理数} , C = {x | x 是实数} 2、 并集运算 在上述两个问题中,集合 A,B 与集合 C 之间都具有这样一种关系: 集合 C 是由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素组成的。 并集:一般地,由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素组成的集合,称为集合 A 与 B 的并集, 记作 A ∪ B (读作“A 并 B”),即 A ∪ B= { x|x ∈ A 或 x ∈ B} 并集的性质: A ∪ A = A A ∪ ∅ = A A ∪ B = A → B ⊆ A A ∪ B = ∅ → x0 ∉ A 且 x0 ∉ B x ∈ (A ∪ B) → x ∈ A 或x ∈ B 【例2-1】若集合 M= {-2,-1,1},集合 N= {0,1},则 M ∪ N等于 ( ) A. {-2,-1,0,1} B. {-2,-1,1} C. {-2,-1,0} D. {1} 【例2-2】已知 A = {x|-2 < x ≤ 0},B = {x|-1 < x< 2},则 A ∪ B = ( ) A. {x|-2 < x < 2} B. {x|-1 ≤ x < 2} C. {x|-1 ≤ x ≤ 0} D. {x|-1 < x < 0} 【例2-3】已知集合 M= {x|x > 2},N = {x|x2 - 3x< 0},则 M∪ N= ( ) A. (3,+∞) B. (2,+∞) C. (2,3) D. (0,+∞) 3、 交集运算 交集:一般地,由属于集合 A 且属于集合 B 的元素组成的集合称为集合 A 与 B 的交集, 记作 A ∩ B(读作 “A 交 B”),即:A ∩ B= {x|x ∈ A 且 x ∈ B} 交集的性质: A ∩ A = A A ∩ ∅ = ∅ A ∩ B = A 等价于 A ⊆ B x ∈ (A ∩ B) → x ∈ A 且x ∈ B 【例3-1】集合 A = {-1,0,1,2},B = {-1,0,3},则 A ∩ B = ( ) A. {-1,0} B. {-1,0,1,2,3} C. {2,3} D. {3,0} 【例3-2】集合 A = {x|2x - 1 > 5},B = {3,4,5,6},则 A ∩ B = ( ) A. ∅ B. {3} C. {3,4,5,6} D. {4,5,6} 【例3-3】已知集合 A = {x ∈ Z|-2 < x < 5},B ={x ≥ 0},则 A ∩ B = ( ) A. {0,1,2,3} B. {3,4} C. {-1,0,1,2,3} D. (-1,3] 【练习3-1】设集合 A = {x|x < a},集合 B = {-1,2},若 A ∩ B = ∅,则实数 a 的取值范围是 ( ) A. (-∞ , -1] B. (-∞ , -1) C. (-∞ , 2) D. (2,+∞) 【练习3-2】已知集合 A = {x|x2 - 4x - 5 ≤ 0},B= {x|a - 1 < x < 2a - 1},其中 a ∈ R. (1) 若 A ∩ B = B,求 a 的取值范围; (2) 若 A ∩ B ≠ ∅,求 a 的取值范围. 4、 补集运算 全集:一般地,一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作 U. 补集:对于一个集合 A,由全集 U 中不属于集合 A 的所有元素组成的集合称为集合 A 相对于全集 U 的补集,简称为集合 A 的补集,记作 ∁UA,即: ∁ UA = { x|x ∈ U 且 x ∉A}。 【例4-1】集合 A = {x|1 < x ≤ 2},∁RA = ( ) A. (-∞ , 1) ∪ (2,+∞) B. (-∞ , 1] ∪ [2,+∞) C. (-∞,1) ∪ [2,+∞) D. (-∞ , 1] ∪ (2,+∞) 【例4-2】设全集 U= {1,2,3,5,8},集合 M满足 ∁ UM= {1,8},则 ( ) A. 1 ∈ M B. 2 ∉ M C. 3 ∈ M D. 5 ∉ M 【例4-3】已知集合 U= {x ∈ N|-2 < x < 5},集合 A = {0,1,2},则 ∁UA = ( ) A. {0,2,3} B. {-1,0,2,3} C. {-1,3,4} D. {3,4} 【练习4】设全集 U = R,A = {x|3a < x < 2a + 5} , B = {x|x2 + x - 2 ≤ 0}. (1) 求 ∁UB; (2) 若 A⊆ ∁UB,求实数 a 的取值范围. 练习一: 1. A = {3,5,8},B = {5,6,8},A ∪ B = ( ) A. {5,8} B. {3,5,6,8} C. {3,5,8} D. {5,6,8} 2. 已知集合 A= {0,2},∅表示空集,则下列结论错误的是 ( ) A. ∅ ⊊ A B. 0 ∈ A C. {∅} ⊆ A D. A ⊆ {s|s ≥ 0} 3. 已知集合 U= {x|-4 < x < 3},A = {x|-2≤ x < 1},则 ∁UA = ( ) A. (-4,-2) ∪ [1,3) B. [-2,1) C. (-4,-2] ∪ (1,3) D. (-2,1 ] 4. 已知集合 A = {x ∈ N|-5 < 2x - 1 < 3},则集合 A 的子集的个数为 ( ) A. 8 B. 7 C. 4 D. 3 5. 集合 A = {x|-1 < x < 6},B = {x|2 < x <3},则 ( ) A. A ∈ B B. A ⊆ B C. A = B D. B ⊆ A 6. 已知集合 A= {x ∈ Z|0< -2x < 4},B = {x∈ N|x2 - 4x < 0},则 A ∪ B = ( ) A. {-1,0,1,2,3} B. {-1,1,2,3} C. {-2,-1,0,1,2,3} D. {0,1,2,3} 7. 已知集合 A = {1 ,a,b} ,B = {-1 ,a2 ,b2},若 A = B,则 a•b = ( ) A. 1 B. 0 C. - 1 D.0 或 1 8. 已 知 集 合 A = {x|-1 < x < 2} ,B = {x|2a - 1 < x < 2a + 3},C = {x|-3 < x < 4} . 若 A ⊆ B ⊆ C,则 a 的取值范围是 ( ) 9. 已知集合 A= {x|4 < x < 5},B = {x|m +1 ≤ x ≤ 2m + 1},C = {x|x ≤ 0 或 x ≥ 2}. (1) 若 A ∪ B = B,求实数 m 的取值范围; (2) 若 B ∩ C = B,求实数 m 的取值范围. 10. 已知集合 A = {x|2 - b ≤ ax ≤ 2b - 2} (a > 0),B = {x|- ≤ x ≤ 2}. (1) 求 ∁RB; (2) 是否存在实数a,b,使得 A = B,若存在,求a,b 出得值,若不存在,请说明理由. 11. 已知集合 A = {x|-2x2 + 7x - 3 > 0},集 合 B = {x|x2 -bx + 4 < 0,b ∈ R}. (1) 若 A ∩ B = (1,3),求 b; (2) 若 A ∪ B = B,求 b 的取值范围. 12. 全集是 R,集合 A = {x|x2 - 2x - 3 > 0 { , B = {x|1 - a < x < 2a + 3 {. (1) 若 a = 1,求 (∁RA)∩ B; (2) 问题:已知 ________,求实数 a 的取值范围。从下面的三个条件中选一个填在上面进行解答。 ① A ∩ B = B ② A ∪ B = R ③ A ∩ B = ∅ 练习二: 1. 集合 A = {x|-1 < x < 2},B = {x|0 < x <1},则 ( ) A. B ∈ A B. A ⊆ B C. B ⊆ A D. A = B 2. 设集合 M= {x|-4 < x < 0},N = {x|x2 <4},则 M∪ N= ( ) A. {x|-2 < x < 0} B. {x|-2 < x < 2} C. {x|-4 < x < 4} D. {x|-4 < x < 2} 3. 已知集合 A= {x ∈ Z|-1 ≤ x ≤ 2},B = {x|0≤ x ≤ 3},则 A ∩ B = ( ) A. {x|-1 ≤ x ≤ 3} B. {x|0 ≤ x ≤ 2} C. {0,1,2} D. {-1,0,1,2} 4. 已知集合 A = {1,3,4,5},集合 B= {0,1,2,3},则 A ∩ B 的真子集个数为 ( ) A. 3 B. 4 C. 7 D. 8 5. 已 知 集 合 A = { x ≥ 2({( ,则 ∁ R A = ( ) A. {x|x > 1} B. {x|x ≤ 0 或 x > 1} C. {x|0 < x < 1} D. {x|x < 0 或 x > 1} 6. A = {x|0 < x < m},B = {x|1 < x < 3}. (1) 当 m = 2 时,求 A ∪ B; (2) 若 B ⊆ A,求实数 m 的取值范围. 7. 设全集 U = R,已知集合 A= {x|-1 + a ≤ x ≤ 1 + a},B = {x > 0}. (1) 若 a = 3,求 A ∪ B; (2) 若 A ∩ B = ∅,求实数 a 的取值范围. 8. 集合 A = {x|x2 - 6x + 5 > 0},B = {x|2m- 2 < x < m + 1}. (1) 当 m = 1 时,求 A ∪ B; (2) 问题:已知 ,求 m 的取值范围. 从下面给出的三个条件中任选一个,补充到上面 的问题中,并进行解答. ① A ∩ B = B; ② A ∪ B = A; ③ A ∩ B = ∅ . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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