60.生命是棵长满可能的树(PDF)-【一本】小升初语文阅读训练100篇

第六专题议论文135 Y总分：17分 60 生命是棵长满可能的树…刘根生 建议用时：20分 难度：★★★ 山东省潍坊市质量监测试卷 ①生命犹如一棵长满可能的树一走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。 ②走出舒适区，必须勇于“再出发”。王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了 火炸药领域的世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后 主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累， 变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。 ③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时 按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个 小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”使人痛 苦的事物，往往蕴藏着促人强大的因子。 ④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦 吃。从云南省保山地委书记位置上卸任后，杨善洲毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了 绿水青山：广东省湛江市政协原主席陈光保离休后，红着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨 苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐的精神，更以实绩彰显了行动的力量。 ⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之 事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张 照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在蜘蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪 圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在 舒适中“过早地死亡”。 ⑥安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、 抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。 ⑦高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难 踏上新征程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。 1基础知识联系上下文，写出下列词语的近义词。(3分) 踟蹰一（）摒弃一()吞噬一( 136一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初 ●2整体感知本文中，作者的主要观点是 ,作者认为走出舒适区，必须勇于“ ”,敢于“求极限”，需要 ”。(3分) 3整体感知第④自然段中，为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例？请简要加以概括。(4分) (1) (2) 回扣六年级考 点：体会文章是怎 样用具体事例说明 观点的。 4形成解释第⑤自然段中讲到，“有些人过了30岁就‘死’了”，请联系上下文，谈谈你对句中“死” 的理解。(2分) 5评价鉴赏本文标题运用了 的修辞手法，这样写的好处是 (3分) 6评价鉴赏本文给你的启示是什么？（不可直接摘录原文语句）(2分)220一奉小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升花 ③思路：根据题千中的“‘静心功夫’从何处得 来？”，定位到文章第②自然段。根据行文逻辑 可知，第②自然段结尾提出问题，下文解答了这 一问题。根据第③~⑤自然段中的关键语句 “涵养静心功夫，离不开严格的自律”“大事当前 的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练”“静 心功夫’，还可从读书中来”可知，涵养静气可以 从严格的自律、艰难困苦的历练和读书三个方 面着手。 3.①静听嘀嗒声找到了父亲丢的表②毛泽东 ③苏轼④不受滩险舟危的影响，继续写字 4.“静心功夫”，还可从读书中来寂寞忧愁委 屈不平，身处低谷得意 5.(示例)当我遇到烦恼、心情浮躁的时候，会选择 出门跑步。让自己出一身汗后，我就会感到身 体放松、心态平和。 生命是棵长满 60 可能的树 1.(示例)徘徊放弃吞食 2答案走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵 达更高的境界再出发讨苦吃 目假式解析 ①考点：考查把握文章的主要观点、体会文章怎 样论述观点的能力。 ②方法：根据标题和关键句，把握文章的主要观 点：结合关键语句，体会作者怎样论述观点。 ③思路：根据文章的标题和第①自然段可知，文 章的主要观，点是“走出舒适区、挑战‘不可能’， 人生才能抵达更高的境界”。根据题干提示，抓 住第②一④自然段的中心句可知，作者围绕如 何走出舒适区，从勇于“再出发”、敢于“求极 限”、需要“讨苦吃”这三方面作了具体论述。 3.(1)杨善洲卸任地委书记后，扎进大亮山植树造 林，把荒山秃岭变成绿水青山。 (2)陈光保离休后，进山开荒，造福一方百姓。 4.句中的“死”指停留在舒适区，重复习惯的事，不 断地模仿自己，造成的创新思维“僵死”，不再有 新的发展的状态。 5.比喻生动形象地表现了走出舒适区，生命有 可能抵达更高的境界的主旨 评分标准：答出“比喻”，得1分；写出好处，得 2分。 6.(示例1)那些目标远大的人从不满足于一时的 成功，他们经常跳出自己的舒适区，去挑战新的 困难。 (示例2)正确看待我们正在经历的一些痛苦。 有时，它们是促使我们茁壮成长的养料。 61 “咬牙”是一种修炼 1.引用名言警句，增强说服力(1分)，引出主要观 点(1分) 2答案①“咬牙”体现的是坚韧②“咬牙”彰显 的是智慧③“咬牙”蕴含的是担当④“咬牙” 是成功的序曲 目段式解析 ①考点：考查把握文章的主要观点、体会文章怎 样论述观点的能力。 ②方法：根据标题和关键句，把握文章主要观 点；结合关键语句，体会作者怎样论述观点。 ③思路：根据题千中的“咬牙”，找到文章第①自 然段，明确文章主要观点一“干事创业，往往需 要‘咬咬牙’坚持”。根据行文逻辑可知，第②自然 段举了宋任穷的例子，第③一⑥自然段对“咬 牙”进行了详细论述。根据第③一⑥自然段中 的关键语句“‘咬牙’体现的是坚韧”“‘咬牙’彰显 的是智慧”“‘咬牙’蕴含的是担当”“‘咬牙’是成 功的序曲”可知，文章是从这四个方面来论述 “咬牙”精神的。 3.举例论证(1分)。举习近平总书记当年在梁家 河插队时艰苦努力的例子(1分)，论证了“咬 牙'体现的是坚韧”这一观点，使论证更具体、更 具说服力(1分)。 4.首先提出“咬牙'蕴含的是担当”这一分论点 (1分)，然后举黄大年的例子论证这一观点 (1分)，最后得出“正是‘咬牙'背后的担当精神， 成就了黄大年无悔的人生”的结论(1分)。 5.(示例)没有林俊德扎根西北大漠五十余载的 “咬牙”，就没有罗布泊的那声惊天动地的巨响。