2.天鹅守护神(PDF)-【一本】小升初语文阅读训练100篇

第一部分 第一专题 一夜能走多远 1.(1)“我”种苞米前后的情感变化 (2)“我”和父亲去种苞米，苞米种子被用光了， “我”如释重负，但父亲怕苞米歉收赶着弄苞米 种子，“我”觉得不可思议；“我”对父亲的话半信 半疑，于是把去年的苞米相比较了一番，结果被 苞米因晚种一天的明显差别惊呆了；最终，“我” 和父亲又回到田里，把地全部种完才回家。 2.(1)这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，生动 形象地描绘出农历五月天气炎热、酷暑难耐的 情形，为下文写“我”渴望回家休息作铺垫。 (2)答案“如释重负”在句中是副词，在这里有 “卸下重担”的意思，生动形象地写出了“我”经 过长时间的劳作已经精疲力竭，非常渴望回家 休息的心理状态。 目段武解析 ①考点：考查赏析词语的表达效果的能力。 ②方法：先判断词性，再结合具体内容赏析词语 的表达效果 ③思路：“如释重负”在句中是一个副词，用来修 饰“说”。结合句意，“如释重负”有“卸下重担”的 意思；联系上文“太阳落山的时候，我已经筋疲 力尽，口千舌燥。我们还有四垄地没种完，种子 却被用光了”可知，“我”在经过长时间的劳作后 已经筋疲力尽，“如释重负”生动形象地写出了 “我”非常渴望回家休息的心理。 爸题很板 …一词是…（词性），在句中的意思 是…，生动形象地写出了…的…（特点） 表达了…（情感）。 3.①引起读者的阅读兴趣，引发思考；提示了文章 参考答案191 考·文体分类训练 写人记事 的主要内容。②揭示了“人生短暂，要抓住机会 努力追赶”的主题。 答题模板 内容：引起读者的阅读兴趣，引发思考；概括 了/提示了文章的主要内容。 结构：贯串全文的线索。 主题：揭示文章主题。 人物：塑造人物形象。 4.(示例)从父亲带领“我”连夜种苞米这个行为， 可以看出他是一个勤劳能干的人；从父亲善于 从生活中的小事启发引导孩子，可以看出他是 一个深明事理、有教育智慧的人。 5.(示例)苞米种子在一夜之间已经吸足水分，积 蓄好力量，使“我”懂得了“凡事要及早打算，及 早行动”的道理。我们要抓紧时间不断去充实 自己，不要因为我们的退缩、懈怠而让成功与自 己擦肩而过，留下永远的遗憾。 评分标准：答出句子的表层含义和深层含义，得 2分；结合自己的生活感受淡理解，得2分。 2 天鹅守护神 1.B2.D3.C 4.答案这句话运用了环境描写。作用是通过描 写天鹅康复中心条件的简陋，从侧面烘托出袁 学顺的无私和他对天鹅真挚的情感。 评分标准：答出“环境描写”，得1分；结合文章内 容说明作用，得2分。 目段式解析 ①考点：考查判断描写方法并分析其作用的 能力。 ②方法：先明确句子运用的描写方法：再结合文 章内容，分析其作用。 192一奉小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升转 ③思路：阅读题千，由“小木屋里面有一张单人 床，没有暖气，天寒地冻的”可知，这句话运用了 环境描写，写出了天鹅康复中心条件的简陋。 结合文章内容可知，这样艰苦的环境并没有影 响袁学顺对天鹅的爱，他丝毫不觉得苦。因此， 这里的环境描写侧面烘托了袁学顺的无私，以 及他对天鹅真挚的情感。 5.(示例)老袁，我受伤了，你会心疼，你把我当成 自己的孩子，你是我们天鹅家族永远的守护神。 3 暗夜听漏人 1.A 2.①廖辉在冰冻天气下检查自来水管，怕影响听 力拒绝吃辣油小馄饨。②廖辉深夜在街头忙 碌，找到了一处漏点。③廖辉亲眼看见地下水 管破裂的情景，心中难受。 3.通过描写地下水管破裂之后的严重程度，突出 了听漏工工作的重要性。 4.AD(少选、错选均不得分】 5.(示例)为了千家万户正常用水，他们穿梭于寒 冬深夜的街头，用耳朵为城市“做体检”，他们与 孤独为伴，听音断漏，他们的名字叫听漏工。 爸爸的白发不是老 1.①无助、无奈 ②练习走路 ③医院十五楼的 窗边④忧伤 2答案“卧”字生动形象地写出了如倦鸟般的父 亲的疲惫、年迈，表达了父亲的忧伤及“我”对父 亲的怜惜之情。 目段式解析 ①考点：考查赏析字的表达效果的能力。 ②方法：从修辞手法的角度赏析字的表达效果。 ③思路：“卧”有“趴”的意思，这句话运用了比喻 的修辞手法，把父亲比作倦鸟，生动形象地写出 了像倦鸟一样的父亲，无力地趴在高楼上的情 景，体现了父亲的疲惫、年迈，表达了父亲的忧 伤与“我”对父亲的怜惜之情。 3.(示例)(1)时光是无情的，催人老去，使人沧桑。 但亲情却像飞逝的时光里的“雪中的炭，锦上的 花”，使人温暖，给人慰藉。 (2)我们要珍惜亲情，好好爱自己的亲人。 4.(示例)爸爸，感谢您一直为我们这个家辛苦地 付出，也请您好好珍惜自己，保重身体。 多说一两句话 1.猛地一震惊喜不已感到温暖 2.比喻小事一桩，形容事情轻而易举或微不足道； 在文中指儿子当时的心理活动，即儿子自恃毕 业于医学院，完全能够胜任乡村医生的工作。 3.儿子每次看病，都是开完了处方，就急着看下一 个病人，根本没再花时间和病人交流。父亲在 诊治过程中用自己关爱病人的实际行动言传身 教，使儿子明白了自身的不足，解决了这个问题。 4答案（示例）由父亲告诚儿子诊所是为乡邻们 开的，不要开大处方，以及每一次病人找父亲看 病，他都会多关心一下病人，可以看出父亲医德 高尚、仁厚善良、心中有爱；由父亲能及时发现 儿子的问题，并有意识地教育儿子，可以看出他 教子有方。 目段式解析 ①考点：考查评价人物形象的能力。 ②方法：从关键语句、人物描写两个角度着手， 评价人物形象。 ③思路：由“从他进诊所的第一天开始，父亲就 谆谆告诚他，诊所是为乡邻们开的，不以营利为 目的，在任何情况下都不能开大处方”，以及“父 亲摇摇头：‘慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧？ 听我一句劝，把烟戒了。烟不戒，吃什么药，你 的咽炎也好不了。”“父亲摇着头说：‘咸货开胃， 但吃多了，有害健康，还是少吃点儿吧。”等语 言描写，可以看出父亲医德高尚、仁厚善良、心 中有爱。由“这天，他坐在父亲身边，观摩父亲 诊治”，可以看出父亲善用启发的方式教育儿 子，可见其教子有方。据此回答问题。 5.(示例)我们每一个人的心中都要有爱，要多与008一小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初 备考 真题集训 Y总分：12分 天鹅守护神 建议用时：15分 难 度：★★☆ 福建省福州市教学质量抽测试题 ①2017年10月我应邀到乌镇参加戏剧节，在那里听朋友谈到老袁和天鹅的故事。“天鹅要随 时保持警觉性，以防天敌，而人类是最大的天敌。”这是天鹅卫士袁学顺说的。袁学顺住在咸海荣 成，20岁开始保护、照顾伤残的天鹅，40多年来从不懈怠。我听后深受感动，决定去拜访他。 ②老袁谈到最心爱的天鹅，眼睛都发光，他懂得天鹅的语言，如数家珍地说大天鹅又叫喇叭天 鹅、咳声天鹅等。每年10月中句至11月中旬，大天鹅到达越冬地，翌年3月左右离开越冬地往繁 殖地迁徙，飞行时间约一个月。经过40多年亲密的接触和观察，老袁救助了上千只受伤的天鹅， 相信没有人比他更了解天鹅。听说他画了一张地图，是有关天鹅飞行、休息和觅食的湿地的。这 些知识特别珍贵，我鼓励他写出来，流传下去。 ③他忆述着，有时为救一只落在水中受伤的天鹅，他会两只脚泡在水里两个小时，从离天鹅 100米的距离一边和它说话一边接近，直到天鹅信任他，接受他的救助。他又叹息说，每次把愈 的天鹅放回大自然的时候，都会伤感地掉眼泪，因为他不知道天鹅这一飞走，路途中会不会再逼到 险阻，还能不能再活着回来。说到那只名叫“言盲”的盲眼天鹅，他笑着用四字成语“亭亭玉立”来 形容。他把天鹅人性化了，他说：“天鹅生来高雅，绝不下跪，即使是死也得坐着死。”要跟老袁谈天 鹅可能谈到天亮都谈不完，我们约好第二天去看天鹅。 ④零下五摄氏度，虽然是午时，太阳的热度还是抵不住寒风的吹袭，我们走入空旷的湿地。天鹅 见到我们，有的张开大翅膀飞起来，有的游走了，远处湿地和水面上镶着一层高高低低的白边，老 衰说那是3000多只大天鹅，20世纪90年代有大约6000只。后来开发建屋，现在自然的湿地只剩 三分之一。他非常忧心将来如果土地开发到那儿，就会破坏那里的自然生态，那时天鹅就不来了。 ⑤天鹅康复中心的小木屋里面有一张单人床，没有暖气，天寒地冻的，老袁待在那儿照顾天鹅却 一点儿不以为苦，他说只要听到天鹅美妙的歌声他就满足了。屋旁有个木栏杆围成的小方块，言 育亭亭玉立，单脚站在里面，脖子好长，我用手指轻轻滑过它的脖子，羽毛柔软而丰密，难怪天鹩在 气温达到零下时还能长期待在户外。老袁心疼地揉槎着盲盲的黑脚板。他把天鹅都当成自己的 儿女看待，却绝不私自占有，一旦它们可以自由飞翔，他就放手。 ⑥老袁还在为他的梦想努力奋战，保住那三分之一的自然湿地不受污染。他守住的那块原始湿 地，右边长着高高的芦苇草，一眼望去，湖水和地面交错着延仲，看不见尽头。午后，天鹅翻翔在大 自然的空间里，自在地寬食玩耍，又不时站立着拍打翅膀，每一幕都是一幅美丽的画。老袁用尽生 第一专题写人记事009 命每一份力，希望把这画面永远流传下去。他说过一句耐人寻味的话，“天鹩将会陪着人类走完全 程”。我望着他消瘦的面频和闪烁着光芒的坚定眼神，心里赞叹，这真是天鹅的守护神，也是大自 然的艺术家。 (有删改) @ 1形成解释下列对第②白然段中加点词语“如数家珍”的理解正确的一项是(2分) A.老袁在数家里的天鹅。 B.老袁对天鹅十分熟悉。 C.老袁在谈天鹅的价值。 D.老袁能听懂天鹅的语言。 2获取信息第⑥自然段中老袁的“梦想”指(2分) A.接触、观察和救助受伤的天鹅。 B.画天鹅飞行、休息和觅食图。 C,改善天鹅康复巾心的救助条件。 D.保住那三分之一的白然湿地不受污染。 3整体感知关于本文的主题，下列说法正确的是(2分) A.这篇文章具体地描写了天鹅的美丽可爱，表现了天鹅是一种很有灵性的鸟。 B.这篇文章讲述了袁学顺创建天鹅康复中心的事，说明了天鹅一直受到人们的照顾。 C这篇文章描写了袁学顺对天鹅无私的爱，赞美了人与动物之间真挚的情感。 D.这篇文章描写了人类对自然生态的破坏，告诉了我们要爱护生态环境。 4评价鉴赏“天鹅康复中心的小木屋里面有一张单人床，没有暖气，天寒地冻的，老袁待在那儿照 顾大鹅却一点儿不以为苦，他说只要听到大鹅美妙的歌声他就满足了。”这句话运用了什么描写 方法？有什么作用？(3分) 5创意运用如果你是文中的盲眼天鹅，你想对老袁说些什么？(3分) 。原创题 天鹩盲盲在最 困难的时候受到了 老袁的照顾，所以 它会说…