99.对牛弹琴&100.除三横(PDF)-【一本】六年级语文阅读训练100篇

262一本小学语文阅读训练100篇·六年级 比“民入楚测盗”。“橘生淮南则为橘，生于淮北 则为枳”的原因是“水土异也”，由此进行推论， 可得出“民生长于齐不盗，入楚则盗”的原因是 “楚之水土使民善盗”。 4.不赞同(1分)。晏子在回答时运用类比的手法， 可以让自己的观点更有说服力，从而使楚国君 臣无从辩驳(1分)。如果没有凭据，直接反问楚 王，可能会激怒楚国君臣，破坏两国之间的关系 (1分)。 5.(示例)我能看出晏子是一个聪明机智、能言善 辩、忠君爱国的人。 6.楚王费心布局，想羞辱晏子，却被晏子巧辩化 解，反而自取其辱，因此楚王这里的“笑”是一种 尴尬、自嘲的笑；楚王对晏子“习辞”早有耳闻， 现在真正见识到了晏子的善于辞令，他的“笑” 中也有感叹、赞赏的意思。 7.B 99 对十弹琴 译文：公明仪给牛弹高雅的曲子，（牛）像之前一样 低头吃草。不是牛没听见（这高雅的曲子），（而是 这曲子)不适合牛的耳朵（听）。（公明仪）转而用 琴模仿蚊虻声和孤独的小牛哞哞声（的曲调）， (牛)立刻摆动尾巴，竖起耳朵，小步走着听了起来。 1.B 2.D 3.不是牛没听见（这高雅的曲子），（而是这曲子） 不适合牛的耳朵（听）。 4①伏食如故②蚊虻之声、孤犊之鸣③合 其耳 5.答案C 目假式解析 ①考点：考查分析文中道理的能力。 ②方法：结合文章的关键内容，理清文章阐述的 道理，比对选项后作出选择。 ③思路：结合文章内容可知，公明仪给牛弹高雅 的曲子，牛没有反应；转而用琴模仿蚊蛇声和弧 独的小牛哞哞声的曲调，牛立刻有了反应。由 此可知，文章阐述了办任何事情，都要看对象， 做到因人制宜、因事制宜的道理。比对选项可 知，“耕当问奴，织当问婢”阐述的道理是问问题 要看对象，专业的问题要请教专业的人，与文章 阐述的道理有相通之处。据此可知，答素为C。 100 除“三横” 译文：周处年轻时，凶狠蛮横、意气用事，被乡里人 当作祸害。另外，义兴的河中有蛟龙，山中有跛足 的老虎，都残暴地侵害百姓。义兴人称（他们）为 “三害”，而（其中）周处最厉害。有人动说周处去 杀虎斩蛟，实际上是希望“三害”中只留下其中之 一。周处随即去刺杀老虎，又下水去击杀蛟龙。 蛟龙有时浮出水面，有时潜入水中，游了几十里。 周处始终与皎龙纠缠在一起，经过三天三夜，乡里 人都认为（周处）已经死了，便互相庆贺。（不料周 处)竞然杀死蛟龙（从河里）出来，听到了乡里人在 互相庆贺，（这）才知道自已被人们所厌恶，就有了 改过自新的意思。 1.①追迹虎②杀虎斩蛟③更相庆（或“互相庆 贺”)④有自改意 2.A 3.答案皎龙有时浮出水面，有时潜入水中，游了 几十里。 目段式解析 ①考点：考查解释句子的能力。 ②方法：在理解句中词语的基础上，串联词义， 并据此解释句子。 ③思路：结合语境及日常积累可知，“或”的意思 是“有时”，“浮”的意思是“浮出水面”，“没”的意 思是“潜入水中”。串联词义，可以将画线句子 解释为“蛟龙有时浮出水面，有时潜入水中，游 了几十里”。 4.勇敢、知错能改（示例)原来，我也是一大祸害 啊！看来，我需要改过自新了第九专题文言文213 四 名校真题 99 对牛弹琴 总 分：11分 建议用时：14分 2024·江苏省苏州市期末检测 公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻之声、孤犊之鸣，即 掉尾奋耳，蹀躞而听。 注释①清角之操：高雅的曲子。②蹀躞(di怕xiè)：小步行走。 1整体感知断句。下列停顿正确的一项是(2分) A.公明仪/为/牛弹/清角之操，伏食/如故。 B.公明仪/为牛/弹/清角之操，伏食/如故。 C.公明/仪为/牛弹/清角之操，伏/食如故。 D.公明仪/为牛/弹/清角之操，伏/食如故。 2形成解释理解。下列句中的“为”和文中加点字意思一致的是(2分) A.为是其智弗若与？ B.此不为近者热而远者凉乎？ C.知之为知之，不知为不知。 D.为设果，果有杨梅。 3形成解释解释。用现代汉语写出下面的句子的意思。(2分) 非牛不闻，不合其耳矣。 4整体感知梳理。阅读文章，填写下面的表格。（用原文回答）(3分) 事件：对牛弹琴 次数 弹奏内容 牛的表现 牛的表现改变的原因 第一次 清角之操 ① ③ 第二次 ② 掉尾奋耳，蹀躞而听 5评价鉴赏明理。下列事例中，与《对牛弹琴》道理相通的是(2分) A.妈妈去买首饰，店员详细为她介绍。 B.伯牙遇子期前，无人懂他的琴音，只有空洞的赞美。 C.耕当问奴，织当问婢。 D.明明有一道数学题不会，同桌讲了三遍，他终于理解了。 214一本小学语文阅读训练100篇·六年级 100 除“三横” 总 分：12分 建议用时：15分 2024·山东省潍坊市学情监测 周处年少时，凶强侠气心，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有遑迹虎，并皆暴犯百姓。义 兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀④三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。 蛟或浮或没，行数十里。处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆⑤。竟杀蛟而出，闻里人相 庆，始知为人情所患，有自改意。 (选自《世说新语》) 注释①侠气：这里指意气用事。②遣(zha)迹虎：跛足的老虎。③剧：厉害。④冀：希望。⑤更 相庆：互相庆贺。 1整体感知梳理文章内容，填写故事流程图。(4分) 义兴有“三横” 乡人说服周处 周处与皎龙丝缠三 周处始知为人情 皎蛟、① ② 天三夜，乡人皆谓 所患，④ 周处 已死，③ 2形成解释下列加点字的解释不正确的一项是(2分) A.为乡里所患 患：患病 B.并皆暴犯百姓 犯：侵害 C.义兴人谓为“三横” 横：祸害 D.处与之俱 俱：一起 3形成解释用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分) 4创意运用读完文章后，我觉得周处是一个 的人，当他知道乡亲们误认为他已 经死去后互相庆贺时，他心里会想： (4分)